la opinión pública como hecho social
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La opinión pública como hecho
social.
Karin Gimenez.
21.506.906.
Opinión Pública. SAIA – A.
La opinión pública como hecho y
control social.
Para la profesora alemana la opinión pública debe ser explicada como un hecho social, desprovista de categorías normativas que la analizan a partir de lo que debería ser y no de lo que realmente es.
El esfuerzo debería centrarse en describir y analizar a la opinión pública tal y como se presenta, sin pretender asociarla a ningún tipo de valoración, por más justa que ésta parezca o pretenda ser.
Ella considera a la opinión pública como un conjunto de comportamientos que constituyen la expresión de las mentalidades y actitudes de las colectividades sobre temas de cualquier índole.
Elisabeth Noelle-Neumann:
Así las opiniones están ligadas a tradiciones, valores, prejuicios o modas antes que posturas racionales ligadas a los aspectos político-institucionales. En su teoría del Espiral del Silencio señala que las personas están atentas a las opiniones de su entorno para construir la suya.
De alguna manera, ésta se encuentra dependiente de aquella, basada en el profundo temor al aislamiento, es decir, sometidos a la presión social. Dicho mecanismo sicosocial está presente en el ambiente social del que no puede escapar el individuo.
Los que se encuentran en minoría, en relación a sus opiniones, las silenciarán antes de recibir el rechazo y la sanción social. La investigadora analizó empíricamente este comportamiento a partir de sondeos de opinión por muchos años en su Institut für Demoskopie, en la ciudad alemana de Allensbach.
Desde los inicios del hombre, éste se ha organizado en torno a la división en clases sociales, las cuales, han ido
evolucionando a lo largo de los años desde la básica estamentación en clase alta y baja de las sociedades feudales,
pasando por la aparición de la clase media en la revolución industrial, hasta el concepto de sociedad del bienestar
y el surgimiento, según Pierre Bourdieu, de la clase popular. La aparición de esta cuarta clase media-baja, se debió
a la afluencia de trabajadores especializados y técnicos medios con la extensión del sector de servicios públicos y la
denominada sociedad de consumo.
Análisis de las variables: empleo, educación y patrimonio. Su incidencia en la pertenencia a las
clases sociales y en la opinión:
Para analizar la incidencia de la situación de la persona en la determinación de la pertenencia del individuo a una
clase social, partimos de que este concepto de estatus social se compone de tres variables: La variable inicial que
consiste en la situación de empleo/ingresos/renta, más las añadidas por Pierre Bourdieu que son el nivel
educativo y el patrimonio o herencia patrimonial.
La relación o proporción con la que funcionarían estas dos últimas al respecto de la clasificación social y su
relación con la opinión sería la siguiente:
• A mayor nivel de estudios, la disposición es tener una mente más abierta combinada con una mayor
independencia económica.
• Un mayor patrimonio, otorga estabilidad, seguridad y respaldo –económico-, por lo que la confianza en el
futuro aumenta propiciando una mente más liberal y progresista posible gracias a la disminución del miedo al
riesgo o al futuro.
La opinión pública como hecho y
control social.
En cuanto a la influencia de la situación de empleo o el nivel de ingresos del individuo, la historia la explica desdeque Karl Marx definió al trabajador asalariado en su posición de lucha y conflicto frente al propietario o dueño.Con el paso de los años, la crisis industrial de los años setenta significó la división de los mercados laborales, segúnlos tres tipos de contextos en los que realizaban su actividad, los cuales produjeron a su vez,distintas mentalidades políticas:
• En los mercados de trabajo independiente-empresa grande o grandes cargos de la Administración Pública-,gracias a la seguridad, buen salario y nivel tecnológico, la mentalidad del trabajador puede priorizar aspectos talescomo la calidad de vida compaginada con la preocupación por el medio ambiente y, el aumento de su movilidad.
• En el mercado secundario o subordinado -medianas o pequeñas empresas frecuentemente subcontratas de lasgrandes-, al carecer de estabilidad en el trabajo, al tener un bajo nivel de salario y tecnológico, la mentalidadpolítica es desarrollista asociando este concepto al crecimiento económico en relación directa con el aumento desus salarios. Es decir, asume una preocupación económica respecto a su calidad de vida.
• En el mercado de trabajo precario, el trabajador no cualificado, con un bajo nivel tecnológico, sin contrato -economía sumergida- y cuyo sueldo se calcula según rendimiento, se posiciona con una mentalidad socio-política en la que es esencial la defensa y la lucha por conseguir subsidios públicos y buscar la protección estatal.Es decir, prima la supervivencia y preocupación por el respeto a los derechos básicos constitucionales de lapersona.
La opinión pública como hecho y
control social.
Influencia de la clase social en el estatus de la persona y en la formación de la opinión pública.
Debemos partir de la idea de que pertenecer a una misma clase social no es sinónimo de poseer una identidad compartida. Es decir,
no significa que todos los integrantes de la clase alta posean la misma ideología, los mismos valores y las mismas tendencias. Aunque,
no obstante, la clase social suele determinar, de forma contundente, ciertos aspectos como el comportamiento social, las ideas
político-económicas o sus valores ético-morales en su filosofía de vida ya que, al fin y al cabo, comparten una mismo espacio
geográfico-social característico, en función del rol derivado del estatus otorgado por la sociedad.
En conclusión, se ha demostrado que el bienestar socio-económico derivado del resultado de las variables que determinan la clase
social y el estatus, condicionan determinantemente o influencian la opinión del individuo según el principio formación exógena –que
viene del exterior hacia el interior- en la que, la concepción y el entendimiento personal se crea a partir de dos hechos relacionados:
la percepción selectiva de los hechos en función de las implicaciones afectivas y sentimentales (impulso afectivo), y la que está en base
a nuestras experiencias vitales desarrolladas en grupo, es decir, que las tenemos en sociedad porque el hombre, es un animal social.
Así, aunque la opinión pública no está formada por la suma de las opiniones individuales, ni es el resultado de la opinión de la
mayoría, si analizamos su definición operativa: «Por opinión pública se entiende la valoración realizada o expresada –un
pronunciamiento sobre un posicionamiento- por determinada comunidad social, acerca de un evento, oportunidad, problema, reto o
expectativa que llega a su conocimiento», es innegable en ella, que las clases o estatus y, por lo tanto, el contexto social en el que se
desenvuelve el individuo, realizan una influencia explícita en la tendencia o rumbo de dicha opinión colectiva.
Desde la perspectiva de la Opinión Pública, se dirá que ésta se encuentra dividida cuando existan distintas posiciones confrontadas
ante determinada cuestión, por razones distintas o al margen de las divisiones de opinión que se puedan esperar por causas de
estratificación socio-política.
La opinión pública como hecho y
control social.
La opinión pública y opinión publicadaLa opinión es “pública”, en dos sentidos. En primer lugar por ser la “opinión compartida”, la opinión de la mayoría y en
segundo lugar, por ser una “opinión publicada”, gracias a que se publica.
Para aclarar este punto es quizá necesario distinguir, entre opinión pública y opinión privada. Mientras que la primera
incide en los temas de interés público, la segunda hace referencia a las opiniones de los particulares. De esta manera, así
un particular tenga una relevancia política o social (ej. un columnista de prensa) y publique sus opiniones, éstas no pasan
a ser la opinión pública. Lo que sí puede representar es una corriente de opinión, aunque no toda opinión publicada es
representativa de una corriente de opinión. A la inversa, no todas las corrientes de opinión de una sociedad se tienen que
ver necesariamente reflejadas en opiniones publicadas en los medios de comunicación. Por lo tanto, el agregado de las
coincidencias de las opiniones privadas no son equivalentes a la preocupación colectiva. Pero, en general los temas sobre
los que se crean corrientes de opinión relativamente firmes, presentan una doble condición de repercusión personal y
colectiva (medidas de protección y seguridad, control de la natalidad, p.ej.), en la que un individuo opina como ciudadano,
como padre de familia, miembro de una organización política o religiosa. De tal manera que en algunas oportunidades
una persona tiene opiniones duales, cuando lo hace en consonancia con un grupo y cuando lo hace a partir de defender
sus intereses particulares.
El sistema democrático requiere de la opinión pública en la medida que es un elemento importante en la supervivencia del
sistema. Por esto algunos autores consideraban como una de sus funciones la vigilancia y control de la vida política. Por lo
tanto, la democracia y la opinión pública se necesitan y complementan mutuamente. Por un lado la democracia,
garantiza los derechos y libertades de los ciudadanos, especialmente la libertad de opinión y expresión. Y, por otro,
la opinión pública desarrolla una conciencia colectiva que participa, vigila y expresa sus puntos de vista sobre los temas
de interés general. Como bien recuerda Monzón “los controles, manipulaciones y obstáculos que se pongan a la opinión
pública repercutirán necesariamente en el desarrollo democrático de la sociedad”.
La opinión pública y la democraciaEn democracia se gobierna en nombre de la opinión pública. Quien cuentasus demandas le da voz y rostro, con números y palabras. Periodistas,encuestadores y políticos dicen representar la opinión pública. Pero tambiénla gestionan: reducen la participación ciudadana a consumir información,responder encuestas y votar. A veces transforman el debate social en una vozmonocorde. Combinando teoría y casos prácticos -desde las movilizacionespor Miguel Ángel Blanco hasta la "carrera" pública Mario Conde- el autoranaliza temas como los sesgos de las encuestas, los efectos mediáticos o elsueño de la ciber-democracia. Recoge la evidencia de cómo, a pesar de todo,la opinión pública es racional, influye en el gobierno y debiera influir aúnmás. Al final se proponen vías de intervención ciudadana y de reforma de lasinstituciones. La democracia deliberativa intenta hacer compatible laopinión pública, como suma de encuestas y votos, con la opinión de la calle ylas iniciativas de la sociedad civil. Garantiza que los ciudadanos generen,reciban y pongan en común la información necesaria para que perciban susintereses, de modo que los gobernantes decidan tal como lo harían losgobernados, si ocupasen su puesto. Y si no lo hacen, que les resulte másdificil ignorar o manipular a la opinión pública.
HISTORIA DE LA OPINIÓN PÚBLICA
Comunicación total, personal, directa y recíproca
Surge la idea de señales visuales y
auditivas (el fuego y el
humo, tambores)
En la retórica (arte del discurso)
Filósofos Aristóteles y Platón
1-Gritos2-Correos Humanos( CHASKI)s. primitivo
Su poder radica
Visión de losArte de seducir al puebloPoder de persuadirmediante discursos
Sus sistemas
Entre siglo y siglo
Nace a través
Este sistema no servía al
hombre para comunicarse a
distancias considerables,Superando con
el 2º las distancias pero
no el tiempo
LUTERO FORMADOR DE OPINIÓN
Calvino y Zwinglio (1517)
fueron grandes formadores y
conductores de la opinión en el S.XVI.
Al igual que
Lutero usó las cartas y el pulpito para propagar sus
ideas
Por su parte
Influencia sobre el pueblo alemán
Lo que logro su
Elocuencia, predicación cautivadora,
lenguaje sencillo y popular
Por su
Empleó para traducir el evangelio
al alemán
Características que
Inspirado en:-El idioma popular-Imágenes-Comparaciones-Locuciones-Aforismos y -dichos populares
Con su
Lenguaje atrajo multitudes y
popularizó su doctrina
Basada en su
Celebre “sola gratia, sola fides” inspirada en San
Pablo
Traducción del evangelio, conto con millares de
seguidores alemanes, cuya influencia en la opinión
pública
Tras la
provocó seriosProblemas en la iglesia por sus ideas reformadoras, enfrentándolos con las mismas armas.
Bonaparte advirtió el poder de la prensa
Opinión pública
Durante siglo XIX
En esta época
Por lo que
Prohibió fundar
nuevos periódicos y
clausuró las
imprentas
así comienza
Apoderarse de ellos,
lo cual desató
violentas campañas
contra Inglaterra
Mantuvo a la oposición atemorizada y acallada
Usó como pilar fundamental la propaganda y la
corrupción de la prensa
Creó medidas restrictivas con el fin de adueñarse
de los diarios.
El uso de una opinión pública
conducida e inducida.
mediante permitiendo
Sólo el trabajo de las imprentas
pertenecientes a los órganos oficiales
logrando
El despotismo y la desvaloración de la palabra propaganda
se consolida la monarquía y
finaliza el bonapartismo.
La prensa y la opinión pública a finales del siglo
XIX
En estos años
Por otra parte
Se genera en la
prensa escrita gran
competencia
Los cuales son
El sensacionalismo,
melodramas y
amarillismo.
Evoluciona y se planifica el uso de la publicidad comercial
Se desarrollan las formas o géneros periodísticos
Abarataba los costos de impresión
La cualPor conseguir
Mayor tiraje y
penetración en el
público
Entre ellos
La radio y la televisión, diseñados para
relacionar e informar.
Se prepara la base para el desarrollo de los medios
masivos
Se perfeccionan y lanzan a los
grandes públicos
Radio
Prensa
Televisión
Inventos por:Fleming (1904)
Los Hermanos Wright
(1903)Bleriot (1909)
Movimientos Políticos
La prensa se beneficia con los adelantos técnicos; surgen diversidad de publicaciones
Se convierte en muy poco tiempo en lo mas poderoso e influyente junto al cine sobre la
sociedad organizada.
CineEl mas apreciado de distracción de los grandes
públicos en tiempos de paz, el mas efectivo medio para alcanzar la popularidad
Difusión veloz de la noticia
SIGLO XX
Era del crecimiento de los medios.
Lanzan la radio y televisión. La prensa tiene
adelantos técnicos
En el Occidente tiene criterio comercial
En el Oriente responde a los intereses comunistas, marxistas-leninistas
Se crea propaganda
política y comercial
Evolución Mecánica
1903 Hermanos Wrigh. (Primer aparato aerodinamico)
Mejoras en maquinaria ferroviaria y marítimasAparición del automóvil
Proyectos para unión continental.Posteriormente para uso bélico
El inicio de la guerra utiliza como
herramienta los medios y la industria
Post Guerra
Dos potencias sobresalen: GUERRA FRÍA Estados Unidos Capitalista Democracia
Liberal Unión Soviética Socialista Democracia Popular
Visión en común: Poder económico, político, militar.
Lucha por la independencia, política, económica y cultural
. Existe pobreza
Creación de Armas Nucleares, Conquiste del espacio, derrota de EE.UU en Vietnam . Cae el
Muro de Berlín. Desintegración de la Unión Soviética. Brote del Sida. Narcotráfico
Nunca muere la Opinión Pública
Caso Watergate: Escándalo 1972. Publicado a través del Diario Washington. Renuncia presidente Nixon
Vietnam: Los medios de comunicación muestran la masacre del pueblo de Vietnam y soldados
americanos mutilados