la niña que se perdió en su pelo.docx

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HNAS FRANCISCANAS MISIONERAS DE JESUS PROFESORAS: ERIKA IZQUIERDO Y. COLEGIO SANTA MARÍA DE BELÉN Ma. GABRIELA FREDES R. ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre:________________________________________Ptje:___/ 60 Nota:___________ Curso:______________________ Fecha:___________________ A.Esperado Contenidos Destrezas Item /Ptje. Demostrar comprensión de las narraciones leídas: • identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos personajes • reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia +responden a preguntas explicitas e implícitas. • emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura Lectura complementaria seleccionar secuenciar identificar expresar opinión Item I 40 pts Item II 6 pts Item III 4 pts Item IV 6pts Item V 4 pts I.- Lee atentamente y marca la respuesta correcta. (40) 1.- El autor del libro es: a) Pablo Neruda b)Marcela Paz c) Andrés Kalawski y Andrea Ugarte. 2.- El título del libro es: a) La niña que se perdió en su pelo. b) La niña que perdía todo. c)La pequeña soñadora. 3.- La protagonista del libro es: a) Andrea b) Lucía c) No se conoce. 4.- Lucía era: a) baja y robusta b) de estatura media y delgada c) alta y delgada 5.- Su pelo era: a) crespo y corto b)liso y largo c) Crespo y largo 6.- Cuando Lucía se enojaba: a) Se sacaba el cintillo y su pelo le tapaba la cara. b) se encerraba en su pieza. c) se subía a un árbol. 7.-¿Por qué no podía salir al patio a jugar? a) porque estaba lloviendo b) porque estaba castigada

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HNAS FRANCISCANAS MISIONERAS DE JESUS PROFESORAS: ERIKA IZQUIERDO Y. COLEGIO SANTA MARA DE BELN Ma. GABRIELA FREDES R.

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACINNombre:________________________________________Ptje:___/ 60 Nota:___________Curso:______________________ Fecha:___________________

A.EsperadoContenidosDestrezasItem /Ptje.

Demostrar comprensin de las narraciones ledas: identificando y describiendo las caractersticas fsicas y sentimientos de los distintos personajes reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia +responden a preguntas explicitas e implcitas. emitiendo una opinin sobre un aspecto de la lecturaLectura complementariaseleccionarsecuenciaridentificar expresar opinin

Item I 40 ptsItem II 6 pts Item III 4 ptsItem IV 6ptsItem V 4 pts

I.- Lee atentamente y marca la respuesta correcta. (40)1.- El autor del libro es:a) Pablo Neruda b)Marcela Pazc) Andrs Kalawski y Andrea Ugarte.

2.- El ttulo del libro es: a) La nia que se perdi en su pelo. b) La nia que perda todo. c)La pequea soadora.

3.- La protagonista del libro es: a) Andrea b) Luca c) No se conoce.

4.- Luca era: a) baja y robusta b) de estatura media y delgada c) alta y delgada

5.- Su pelo era:a) crespo y corto b)liso y largo c) Crespo y largo

6.- Cuando Luca se enojaba: a) Se sacaba el cintillo y su pelo le tapaba la cara. b) se encerraba en su pieza. c) se suba a un rbol.

7.-Por qu no poda salir al patio a jugar?a) porque estaba lloviendob) porque estaba castigadac) porque tena mucho que estudiar.

8.- Por qu su mam no quera prestarle sus cosas?a) porque eran nuevasb) porque las estaba usandoc) porque deca que siempre perda todo.

9.- Como Luca estaba tan enojada, decidi: a) irse al parque b) encerrarse detrs de su pelo. c) acostarse.

10.- Qu pas cuando camin haca la salida de su pelo? a) la salida ya no estaba ah. b) se cay. c) abri la puerta y sali.

11.- Qu era la luz que vio en su pelo?a) una vela b) el reflejo del sol c) una linterna.

12.- La linterna: a) era del monstruo b) se la haba regalado su pap. c) era de su mam.

13.- La linterna le sirvi para: a) alumbrar el camino. b) no le sirvi para nada. c) iluminar su pelo.

14.- El ruido que escuch era: a) una radio b) un monstruo peludo y sonriente. c) los ladridos de un perro.

15.- Qu hizo el monstruo al encontrarse con Lucia?a) La atrap b) corri tras ella c) se la comi.

16.- Luca pensaba que el monstruo: a) le hara cario. b) que se la iba a tragar c) quera encerrarla.

17.- Qu le mostr el monstruo cuando llegaron al final? a) una gran caja con una cosa brillante. b) a los hijitos del monstruo. c) a su mam.

18.- Qu tena la gran caja? a) la linternab) un cepillo de dientes de Luca.c)un cepillo de pelos de su mam. 19.- Qu le regalo Lucia al monstruo?a) un peluche b) la linterna c) el cepillo de pelo.

20.- Cmo sali Lucia de su pelo? a) En un trineo tirado por animalitos b) la sac su mam. c) sali sola.

II.- Ordena los hechos del 1 al 6 segn como ocurrieron. (6)

________ se encontr con un monstruo.

________ no poda salir al patio porque llova.

________ se encontr una linterna.

________ fue tirada por un trineo de animalitos.

________ se enoj y decidi esconderse detrs de su pelo.

________ encontraron una gran caja.

III.- Observa el dibujo en indica que ocurri en esa imagen. (4)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV.- Contesta en forma completa. (6)

1.- Qu opinas de la actitud de Luca? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- Qu ocurri cuando sali de su pelo?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.-Le habr dejado una leccin a Luca el haberse perdido en su pelo?Cul?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

V.- Dibuja como sala Luca desde su pelo tirada por el trineo de animales que parecan ruedas peludas. (4)