la magia de escribir

LA MAGIA DE ESCRIBIR

ESTEFANIA TANGARIFE BARRIENTOS

LA MAGIA DE

ESCRIBIR


LA MAGIA DE

ESCRIBIR

Analizando un poco más allá de lo que podemos ver.

Estefanía Tangarife Barrientos


Indice

El poder de las palabras 4

El ensayo 5

Tipos de ensayos (ejemplos) 6

Ensayo argumentativo 24

Mis ensayos 45


El poder de las palabras

Las palabras son producto de lo que pensamos, sentimos, y creemos. Nuestras creencias determinan lo que hablamos, nuestros sentimientos nos impulsan a escribir lo que sentimos, y nuestros pensamientos están basados en lo que sentimos y creemos, es por ello que lo que escribimos tiene que ver con todo esto, porque todo esta entrelazado.

Lo que somos está

determinado por lo que

sentimos, pensamos y

creemos, y son estas

cosas, las que nos

diferencian de las demás

personas, por eso

cuando hablamos y

escribimos las personas

pueden conocernos,

porque nuestra manera

de hablar o simplemente

expresarnos en un texto

exterioriza, quienes

realmente somos.

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EL ENSAYO

¿QUÉ ES EL ENSAYO?

EL ENSAYO CONSISTE EN LA DEFENSA DE UN PUNTO DE VISTA PERSONAL Y SUBJETIVO

EN FORMA DE PROSA, SOBRE UN TEMA (HUMANÍSTICO, FILOSÓFICO, POLÍTICO, SOCIAL,

CULTURAL, ETCÉTERA) SIN APARATO DOCUMENTAL, DE FORMA LIBRE, SISTEMÁTICA Y

CON VOLUNTAD DE ESTILO. NO LO DEFINE EL OBJETO SOBRE EL CUAL SE ESCRIBE SINO

LA ACTITUD DEL ESCRITOR ANTE EL MISMO; EN EL FONDO, PODRÍA SER UNA HIPÓTESIS,

UNA IDEA QUE SE ENSAYA. EL ENSAYO ES PRODUCTO DE LARGAS MEDITACIONES Y

REFLEXIONES, LO ESENCIAL ES SU SENTIDO DE EXPLORACIÓN, SU AUDACIA Y

ORIGINALIDAD, ES EFECTO DE LA AVENTURA DEL PENSAMIENTO.

¿CÓMO SE ELABORA UN ENSAYO?

SE PUEDE ESCRIBIR UN ENSAYO SOBRE CUALQUIER TEMA Y DISCIPLINA, SIEMPRE Y

CUANDO SE CUMPLA CON LOS CRITERIOS QUE SE REQUIEREN. PARA ELABORAR

CORRECTAMENTE ESTE TRABAJO ESCRITO, SE DEBE UTILIZAR LA MAYORÍA DE

HABILIDADES DEL RAZONAMIENTO Y APLICAR LAS ESTRATEGIAS DEL PENSAMIENTO

CRÍTICO, SE DEBE TENER EN CUENTA QUE EL PROCESO DE PENSAR NO ES LINEAL, A

VECES SE PODRÍA SENTIR CONFUNDIDO, PERO HACERSE PREGUNTAS PARA QUE GUÍEN

A ELABORAR CORRECTAMENTE UN TRABAJO ESCRITO ES UNA BUENA SOLUCIÓN,

AUNQUE ESTE PROCESO NO SE EVIDENCIE EN EL PRODUCTO FINAL.

EN OTRAS PALABRAS, PARA ESCRIBIR UN ENSAYO SE TIENE QUE RESPONDER A SI

MISMO ALGUNAS PREGUNTAS RELACIONADAS CON EL PENSAMIENTO CRÍTICO, ESTAS

PREGUNTAS NO APARECERÁN EN EL ENSAYO, PERO ES POSIBLE QUE SÍ APAREZCAN

VARIAS DE SUS RESPUESTAS.

EL PENSAMIENTO CRÍTICO

AL ESCRIBIR UN ENSAYO, SE DEBE PLANTEAR DESDE EL PENSAMIENTO CRÍTICO, A

CONTINUACIÓN SE ENTREGAN ALGUNAS ESTRATEGIAS QUE LE AYUDARÁN.

SE PUEDE USAR COMO GUÍA Y NO COMO UN PATRÓN INFLEXIBLE, EMPLEE LAS QUE LE

AYUDEN A LOGRAR SU PROPIO OBJETIVO DE TRABAJO, LO APOYARÁN PARA ACLARAR

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SUS PROPIAS METAS Y DESARROLLARÁN SUS HABILIDADES DE RAZONAMIENTO, QUE

CORRESPONDAN AL PENSAMIENTO CRÍTICO.

•EVALÚA (ESTIMAR EL VALOR DE UNA COSA)

1. ESTABLEZCA EL USO, LA META, EL MODELO DESDE DONDE SE PUEDA APOYAR PARA

JUZGAR EL VALOR DE LA COSA.

2. REALICE JUICIOS DE VALOR. (DISCERNIMIENTOS SOBRE LA COSA).

3. ELABORE UNA LISTA DE LAS RAZONES EN LAS QUE SE BASA SUS JUICIOS.

EL ENSAYO

4. ESPECIFIQUE EJEMPLOS, EVIDENCIAS, CONTRASTES, DETALLES QUE APOYEN SUS

JUICIOS, CLARIFIQUE SUS RAZONAMIENTOS.

•DISCUTA O DIALOGUE (DAR PROS Y CONTRAS SOBRE LAS ASEVERACIONES,

COTIZACIONES, POLÍTICAS, ETC.)

1. ELABORE UNA LISTA CON LOS PRINCIPIOS QUE SE DEBEN COMPARAR Y

CONTRASTAR.

2. JUZGUE LAS SIMILITUDES Y LAS DIFERENCIAS DE CADA UNO.

3. APORTE DETALLES, EJEMPLOS, ETC. QUE APOYEN Y ACLAREN SUS JUICIOS.

4. CONSIDERE SOBRE TODO LAS SIMILITUDES O LAS DIFERENCIAS.

5. DEFINA LA IMPORTANCIA DE LAS SIMILITUDES Y LAS DIFERENCIAS EN RELACIÓN CON

LA FINALIDAD DE LOS PRINCIPIOS QUE SE COMPARAN.

•ANALICE (DIVIDIR EN PARTES)

1. DIVIDA EL OBJETIVO DEL ENSAYO, ENTRE SUS PARTES PRINCIPALES.

2. ESCRIBA Y RELACIONE ESTAS SECCIONES CON LAS QUE USTED DEBA DE REALIZAR:

DESCRIBIR, EXPLICAR, ETC.

•CRÍTICA (JUZGAR LOS ASPECTOS BUENOS Y MALOS DE UNA COSA)

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1. ELABORE UNA LISTA CON LOS ASPECTOS BUENOS Y MALOS.

2. DESARROLLE DETALLES, EJEMPLOS, CONTRASTES, ETC. QUE APOYEN LOS JUICIOS.

•EXPLIQUE (DEMOSTRAR LAS CAUSAS O LAS RAZONES DE UNA COSA)

1. EN LAS CIENCIAS, POR LO GENERAL, SE SEÑALAN CUIDADOSAMENTE LOS PASOS

QUE LLEVAN A QUE ALGO PRODUZCA ALGO (CAUSA-EFECTO).

2. EN LAS MATERIAS HUMANISTAS Y EN LAS CIENCIAS SOCIALES, SE ELABORA UNA

LISTA DE LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO DE LA EVIDENCIA Y LA

INFLUENCIA POTENCIAL DE CADA FACTOR.

•DESCRIBA (DAR LAS CARACTERÍSTICA PRINCIPALES DE UNA COSA)

1. ELIJA LOS ASPECTOS QUE MÁS DESTACAN O SON LOS MÁS IMPORTANTES DE LA

COSA.

2. DESARROLLE DETALLES, ACLARACIONES QUE ILUSTREN Y OFREZCAN UN RETRATO

CLARO DE LA COSA.

•ARGUMENTE (DAR RAZONES SOBRE LA TOMA DE UNA POSICIÓN CONTRA OTRA, EN

CUANTO A UNA COSA)

EL ENSAYO

1. ELABORE UNA LISTA DE LAS RAZONES PARA TOMAR UNA POSICIÓN EN CUANTO A

UNA COSA.

2. ELABORE UNA LISTA DE RAZONES CONTRA LA POSICIÓN OPUESTA.

3. REFUTE LAS OBJECIONES CONTRA SUS RAZONES Y DEFIENDA SUS RAZONES CONTRA

LAS OBJECIONES.

4. AMPLÍE SUS RAZONES, OBJECIONES Y RESPUESTAS CON DETALLES, EJEMPLOS,

CONSECUENCIAS, ETC.

•DEMUESTRE (MOSTRAR ALGO)

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CÓMO SE MUESTRE LA COSA DEPENDE DE LA NATURALEZA DE LA MATERIA O

DISCIPLINA. PARA MOSTRAR ALGO SE DEBE SUMINISTRAR EVIDENCIA, CLARIFICAR LOS

FUNDAMENTOS LÓGICOS, APELAR A SUS PRINCIPIOS O A SUS LEYES Y OFRECER

EXTENSAS OPINIONES Y EJEMPLOS.

PARTES DE UN ENSAYO

• INTRODUCCIÓN O PLANTEAMIENTO: ES UNA DE LAS PARTES FUNDAMENTALES

DEL ENSAYO, PARA PODER CAUTIVAR, ATRAPAR O HECHIZAR AL LECTOR. ESTA SE

HACE A PARTIR DE UNA OPINIÓN, DE UNA PREGUNTA, DE UNA HIPÓTESIS O DE UN

PENSAMIENTO METAFÓRICO.

• DESARROLLO: TIENE QUE VER CON EL PROCESO ARGUMENTATIVO DE LAS IDEAS

PRINCIPALES, SECUNDARIAS Y PERIFÉRICAS, LAS CUALES ACOMPAÑADAS DE CITAS,

EJEMPLOS, PRUEBAS Y REGISTROS LOGRARÁN SUSTENTAR LA TESIS PRINCIPAL DEL

ENSAYO.

• CONCLUSIÓN: SI EL COMIENZO DEL ENSAYO, SE PRESENTA UNA TESIS UNA

HIPÓTESIS ES NECESARIO DESARROLLARLA PARA PODERLA COMPROBAR O

DESAPROBAR A TRAVÉS DEL PROCESO ARGUMENTATIVO

TIPOS DE ENSAYO

ENSAYOS LITERARIOS: ESTA CLASE DE ENSAYO SE CARACTERIZA POR LA LIBERTAD Y

AMPLITUD DE TEMAS TRATADOS. SI BIEN PARTEN DE OBRAS LITERARIAS O CITAS, NO SE

LIMITAN A ABORDARLAS CON EXCLUSIVIDAD, SINO QUE SE LAS COMBINA CON

OBSERVACIONES, COSTUMBRES Y EXPERIENCIAS. EL ENSAYO LITERARIO SE

CARACTERIZA POR SER SUBJETIVO, DIRECTO Y SENCILLO, BUSCANDO PLASMAR CON

CLARIDAD LA VISIÓN Y REFLEXIONES DEL PROPIO AUTOR Y PUEDE ABORDAR DISTINTAS

DISCIPLINAS COMO HISTORIA, FILOSOFÍA, POLÍTICA, MORAL, ENTRE OTROS.

ENSAYO CIENTÍFICO: ESTE SE CARACTERIZA POR COMBINAR LA IMAGINACIÓN

ARTÍSTICA CON EL RAZONAMIENTO CIENTÍFICO. SE PUEDE DECIR QUE POR UN LADO

TOMA DE LA CIENCIA EL

EL ENSAYO

OBJETIVO DE EXPLORAR LA REALIDAD, EN BÚSQUEDA DE VERDADES, MIENTRAS QUE

TOMA DEL ARTE LA BELLEZA EXPRESIVA, LA ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD. A PESAR DE

RECURRIR A CUESTIONES ARTÍSTICAS, EL ENSAYO CIENTÍFICO DEBE DEJAR BIEN EN

CLARO AQUELLO QUE QUIERE EXPRESAR.

ENSAYO CRÍTICO: ESTA CLASE DE ENSAYOS TAMBIÉN SE CARACTERIZA POR ABORDAR

TEMAS VARIADOS Y DE MANERA LIBRE Y ESTÁN ORIENTADOS A UN PÚBLICO AMPLIO.

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SUELEN SER BREVES AUNQUE BUSCAN TRATAR LOS TEMAS CON PROFUNDIDAD.

POSEEN UNA LIBRE ESTRUCTURA Y UN ESTILO EN EL QUE PREDOMINA LA ELEGANCIA Y

EL CUIDADO. SE VALE DE UNA AMPLIA DOCUMENTACIÓN PARA SU REALIZACIÓN Y PARA

LOGRAR EXPRESAR SUS IDEOLOGÍAS, VALORACIÓN, OPINIONES Y REFLEXIONES

ACOMPAÑADAS POR ELEMENTOS CIENTÍFICOS Y TEÓRICOS.

ENSAYO ARGUMENTATIVO: ESTE TIPO DE ENSAYO TIENE COMO OBJETIVO DEFENDER

UNA TESIS PROPUESTA Y BUSCA CONVENCER AL LECTOR DE DICHA POSTURA. SE VALE

DE UN LENGUAJE SENCILLO, FORMAL Y CULTO, EN EL QUE PREDOMINA UN ESTILO

NATURAL. LAS IDEAS DEBEN SER PLANTEADAS DE FORMA CLARA Y DEBE EXISTIR UNA

RELACIÓN LÓGICA ENTRE ELLAS. TAMBIÉN DEBE EVITAR LA TENDENCIOSIDAD, ES

DECIR, DAR A CONOCER SÓLO AQUELLO QUE FAVOREZCA LA POSTURA DEL AUTOR,

DEJANDO DE LADO INFORMACIÓN RELEVANTE QUE LA CONTRADIGA.

EL ENSAYO EXPOSITIVO, COMO SU NOMBRE LO INDICA, EXPONE IDEAS SOBRE UN TEMA,

PRESENTANDO INFORMACIÓN ALREDEDOR DEL MISMO Y MATIZANDO ESTA

INFORMACIÓN CON LA INTERPRETACIÓN DEL AUTOR Y OPINIONES PERSONALES

INTERESANTES ALREDEDOR DEL TEMA EN CUESTIÓN.

EL ENSAYO POÉTICO EXPRESA LA SENSIBILIDAD DE SU AUTOR, UTILIZANDO LENGUAJE

LITERARIO.

EXTENSIÓN

CON RESPECTO A LA EXTENSIÓN DEL ENSAYO, PODRÍAMOS PLANTEAR QUE ES

RELATIVA, PUES UN ENSAYO ARGUMENTATIVO, PUEDE REQUERIR MAYOR CANTIDAD DE

HOJAS QUE UN ENSAYO EXPOSITIVO, CRÍTICO O POÉTICO. ALGUNOS AUTORES

PLANTEAN RANGOS ENTRE 3 Ó 10 HOJAS. AL RESPECTO ES NECESARIO ACLARAR QUE

SEA CUAL SEA LA EXTENSIÓN, DEBE DE EXISTIR EL PLANTEAMIENTO DE UNA TESIS, EN

SU RESPECTIVO DESARROLLO DE PROS Y CONTRAS, LO MISMO QUE LAS SÍNTESIS

CORRESPONDIENTES, PUES EL ENSAYO ES UNA PIEZA DE ESCRITURA COMPLETA.

EL ENSAYO

ESTILO

EN EL ENSAYO NO HAY EN REALIDAD UN ESTILO DEFINIDO, SINO MUCHOS SEGÚN EL

CARÁCTER DEL AUTOR. PERO SÍ EXISTE UNA CONDICIÓN ESENCIAL QUE TODOS

DEBEMOS CUMPLIR: LA CLARIDAD DE EXPRESIÓN Y TRANSPARENCIA QUE PUEDE DAR AL

LECTOR UNA MAYOR COMPRENSIÓN DE LA AUTENTICIDAD DEL PENSAMIENTO

PLASMADO POR EL ENSAYISTA. DEBE DE SER DE CARACTERÍSTICA LÚDICA, ES DECIR

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AGRADABLE, AMENA, ÁGIL, ATRACTIVA, LIBERTARIA Y EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE

CON UNA ALTA DOSIS DEL SENTIDO HUMOR. DE ESTA FORMA EL ENSAYO DEBE

ATRAPAR Y HECHIZAR AL LECTOR.

UN BUEN ENSAYO, CON RELACIÓN A LAS REGLAS ESTILÍSTICAS, DEBE SER:

•CONCISO Y CLARO: EL ENSAYO SE ENCUENTRA DELIMITADO Y JERARQUIZADO EN SUS

COMPONENTES Y EN SUS CONTENIDOS. ES NECESARIO CLASIFICAR Y TRABAJAR LAS

DOMINACIONES JERÁRQUICAS DEL TEXTO PARA QUE SEA CLARO Y PRECISO. POR OTRA

PARTE, SI EXISTEN MUCHAS IDEAS EL TEXTO SE VUELVE CONFUSO; EL ENSAYO DEBE

SER CLARO PARA QUE EL PENSAMIENTO DEL QUE ESCRIBE, PENETRE SIN ESFUERZO EN

LA MENTE DEL LECTOR.

•PRECISO: ES NECESARIO UTILIZAR TÉRMINOS PRECISOS Y NO AMBIGUOS. MUCHOS

ESCRITORES CREEN QUE UTILIZANDO PALABRAS REBUSCADAS O SINÓNIMOS

SOLUCIONAN ESTE PROBLEMA. RECORDEMOS QUE LOS SINÓNIMOS NO TIENEN IGUAL

SIGNIFICADO, PUES DEPENDEN DEL CONTEXTO Y LA CULTURA. EJEMPLO: PEREZOSO,

OCIOSO.

•COHERENTE: LA DIRECCIÓN Y LA UNIDAD DEL ENSAYO, SE ENCUENTRAN

DETERMINADOS EN GRAN MEDIDA POR LA ARTICULACIÓN LÓGICA QUE LE DEMOS A LAS

ORACIONES Y A LOS PÁRRAFOS. EL ENSAYO DEBE TENER COMO MÍNIMO DOS PLANOS

BÁSICOS; EL PLANO DEL CONTENIDO Y EL DE SU EXPRESIÓN LINGÜÍSTICA. LOS

CONCEPTOS A TRAVÉS DE SINTAGMAS, LAS PROPOSICIONES POR ORACIONES Y LOS

SUBTEMAS POR PÁRRAFOS.

•CONSISTENTE: UN ENSAYO ADQUIERE CONSISTENCIA EN SU CUERPO CUANDO AL

PRESENTAR LAS ARGUMENTACIONES, NO ADMITE CONTRADICCIONES, ORIGINANDO DE

ESTA FORMA QUE EL TEXTO SEA NATURAL, ESPONTÁNEO, CLARO Y PRECISO.

•SUSTENTADO: SE UTILIZA MUCHO, PUES LOS ENSAYOS DE CORTE ARGUMENTATIVO,

EN LOS CUALES LA HIPÓTESIS Y LAS TESIS PRINCIPALES, DEBEN DE SER

DESARROLLADAS CON PROFUNDIDAD ARGUMENTATIVA, A DIFERENCIA DEL ENSAYO

EXPOSITIVO EL CUAL ES DE CARÁCTER ESQUEMÁTICO, PUES SOLO DESCRIBE CON

EVIDENCIAS SIMPLES, QUE MUCHAS VECES NO REQUIEREN DE PROCESOS DE

CONFRONTACIÓN TEÓRICA O DE DEMOSTRACIONES EXPERIMENTALES.

FINALIDAD

EL ENSAYO DEBE ACTUAR COMO MOTOR DE REFLEXIÓN, GENERADOR DE DUDA Y DE

SOSPECHA, PRODUCTOR DE IDEAS NUEVAS. EL ENSAYO SE HIZO PARA DILUIR LOS

DESIGNIOS DE LAS LÓGICAS ARISTOTÉLICAS E INTRODUCIRNOS AL MUNDO DE LA

LÓGICA BORROSA DONDE NO.

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EL ENSAYO

SOLO PODEMOS HABLAR DE UNA VERDAD O UNA FALSEDAD, SINO DE UNA POSIBILIDAD

O DE UNA INCERTIDUMBRE.

PARA ESCRIBIR UN BUEN ENSAYO, NO SOLO SE REQUIEREN IDEAS, SINO QUE SE

REQUIERE UNA ALTA DOSIS DE LECTURA PERTINENTE, PARA PODER ESCRIBIR AL

RESPECTO. LA INSPIRACIÓN PARA EL ENSAYO NO SURGE DE LA NADA, SURGE DE LA

EXPERIENCIA LECTORA Y ESCRITORA QUE TENGAMOS.

EN SÍNTESIS, UN BUEN ENSAYO, ES COMO UNA BUENA PINTURA: LAS FRASES AL IGUAL

QUE LOS COLORES, SE DEBEN COMBINAR DE UNA FORMA AGRADABLE. LA ARMONÍA

RESULTANTE DE ESTA MEZCLA ES EL GRAN SECRETO DE LOS ENSAYISTAS; PERO NO

BASTA QUE LAS IDEAS DE UN ENSAYO, SEAN ARMONIOSAS, DEBEN SER ADEMÁS, COMO

LOS ELEMENTOS DE UN CUADRO, ES DECIR VIVOS Y PINTORESCOS, PARA QUE PUEDAN

MOSTRAR LAS TESIS CONFRONTADAS POR LOS ARGUMENTOS DE UNA FORMA

CAUTIVANTE Y ATRAYENTE.

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TIPOS DE ENSAYOS (EJEMPLOS)

ENSAYO CRÍTICO

CRÍTICAS Y DESVENTAJAS DEL SISTEMA CAPITALISTA

UN SISTEMA DEFINIDO

DENTRO DE LA BREVEDAD DE ESTE ENSAYO, SE INTENTARÁ ANALIZAR COMO LA

ECONOMÍA CAPITALISTA HA SIDO UN “VIRUS” QUE HA CONSUMIDO A LA SOCIEDAD

ACTUAL, Y TRATARE DE DAR CRÍTICAS CONSTRUCTIVAS

A ESTE SISTEMA ECONÓ MICO, YA QUE MUCHOS PAÍSES

Y ENTRE ELLOS COLOMBIA, SE VEN ENVUELTOS EN

DIFICULTADES CON LA APLICACIÓN DE ESTE.

EN EL DESARROLLO DEL PRESENTE ENSAYO SE

ENFATIZARA EN LA IMPORTANCIA DE HACER CRÍTICAS

AL SISTEMA CAPITALISTA, PARA DAR CUENTA DE LOS

ERRORES QUE HOY TIENEN MUCHAS SOCIEDADES QUE

ESTÁN INMENSAS EN ESTE SISTEMA, Y QUE COMO

CONSECUENCIA TIENEN DIVERSOS PROBLEMAS PARA

EL MANEJO MISMO DEL PAÍS.

CABE ACLARAR QUE EN ESTE ENSAYO, NO SE MANEJARAN O SE ESTUDIARAN POSIBLES

SOLUCIONES, YA QUE ES UN TEMA MUY COMPLEJO QUE NECESITA DE UN ESTUDIO

RIGUROSO, SOLO ME ACERCARE A DAR CRITICAS DEL SISTEMA QUE HACEN QUE UNA

SOCIEDAD COLAPSE.

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AL ANALIZAR LA EVOLUCIÓN DEL CAPITALISMO –DESDE SU CREACIÓN HASTA NUESTROS

DÍAS- NOS DAMOS CUENTA QUE YA EL CAPITALISMO PURO NO EXISTE, TANTO ASÍ QUE

SE ALEJA DE UNO DE SUS PRINCIPIOS: ENTRAMOS A UN CAPITALISMO QUE EN ESTOS

MOMENTOS DENOMINAMOS: “CAPITALISMO SALVAJE” EN DONDE EXISTEN UNAS

SUPUESTAS “FUERZAS SUTILES DEL MERCADO” QUE DEBEN GOBERNAR EL PROCESO

ECONÓMICO SIN INTERVENCIÓN DE LAS AUTORIDADES, LO QUE SIGNIFICA QUE ÉSTAS

DEBEN PERMANECER COMO ESPECTADORAS Y AL MARGEN DE DICHO PROCESO, AÚN

CUANDO ÉSTE LESIONE LA ESTABILIDAD

ECONÓMICA Y EL BOLSILLO DE SU PUEBLO Y CONTRIBUYENTES. EN ESTE TIPO DE

CAPITALISMO LA SOCIEDAD SOLO ES UNA SOCIEDAD DE CONSUMO, ESTO QUIERE DECIR

QUE HAY UN PARALELO ENTRE SOCIEDAD Y ECONOMÍA, EN DONDE LA ECONOMÍA LA

RIGEN UNOS POCOS, ES UN SISTEMA EXCLUYENTE.

“LA MAYORÍA DE PAÍSES CAPITALISTAS SE ENCUENTRAN INMERSOS EN UNA

IMPORTANTE CRISIS ECONÓMICA. CON FRECUENCIA SE CITAN LOS PRECIOS

ENERGÉTICOS, DERIVADOS DE LA POLÍTICA PETROLÍFERA DE LOS PAÍSES

PRODUCTORES, COMO EL FACTOR RESPONSABLE. SIN EMBARGO, NO DEBE

CONSIDERARSE COMO EXCLUSIVO, YA QUE, SEGÚN HACE NOTAR GAMBLE, EL

PROBLEMA ES MÁS COMPLEJO. EN EFECTO, TAMBIÉN CONSIDERA OTROS FACTORES

TALES COMO: LA ELEVACIÓN DE SALARIOS Y EL AUMENTO CONSTANTE DE LOS

PRECIOS, CON OBJETO DE COMPENSAR ESTA ELEVACIÓN Y OBTENER MAYOR

BENEFICIO, O PARA CAPTAR DINERO DE CARA A LA REINVERSIÓN”.

ESTOS PROBLEMAS MENCIONADOS ANTERIORMENTE, SON MUY COMUNES EN UNA

ECONOMÍA DE CONSUMO, COMO LO ES EL CAPITALISMO. COMO SON PAÍSES, QUE

PERMITEN UNA “LIBERTAD” DE CONSUMO DE ACUERDO AL INGRESO DE CADA QUIEN,

REQUIERE QUE EL MERCADO ESTÁ SATURADO DE MILES DE PRODUCTOS QUE A LA

HORA DE ESCOGER SU PRODUCTO SEA EL PREFERIDO POR LA MARCA, SABER,

PUBLICIDAD, ETC.

PERO EMPEZAMOS A HABLAR DE UNO DE LOS MAYORES PROBLEMAS A MI

CONSIDERACIÓN QUE TIENE EL CAPITALISMO. EL DESEMPLEO, ES UNA CONSECUENCIA

DE QUE EL CAPITALISMO NO ESTÁ EN LA CAPACIDAD DE OTORGAR EMPLEOS A TODA

UNA POBLACIÓN, AUNQUE EL PAÍS SEA DESARROLLADO,

ESTE SIEMPRE VA A TENER UNA TASA DE DESEMPLEO, INDEPENDIENTEMENTE DE QUE

SEA ALTA O BAJA. PERO ES DE IMPORTANCIA ANALIZAR QUE EL MAYOR AFECTADO CON

ESTE FENÓMENO CAPITALISTA ES EL MISMO SISTEMA CAPITALISTA, ES DECIR, EL

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TRABAJO LE BRINDA A LAS PERSONAS LA POSIBILIDAD DE LOGRAR INGRESOS, POR

TANTO ACCEDER A BIENES Y SERVICIOS, Y ASÍ SATISFACER SUS NECESIDADES. EN LA

MEDIDA QUE LOGREN SATISFACER MEJOR SUS NECESIDADES, MEJOR SERÁ SU NIVEL

DE VIDA, ES POR ESO QUE EXISTE UN FUERTE VÍNCULO ENTRE EL DESEMPLEO Y LA

POBREZA. AHORA BIEN, NO SÓLO ES IMPORTANTE TENER EMPLEO, SINO LA CALIDAD

DEL EMPLEO, ES DECIR, EL SALARIO, LA JORNADA LABORAL, LAS CONDICIONES DE

EMPLEO, LA ESTABILIDAD, LA SEGURIDAD SOCIAL, ENTRE MUCHOS OTROS ELEMENTOS.

Y AQUÍ QUIERO HACER ALUSIÓN A UNA FRASE DE PAUL SAMUELSON, “ES QUE AUN EL

PAÍS MÁS RICO, LOS ESTADOS UNIDOS, NECESITARÍA SER CIEN VECES MÁS

PRODUCTIVO DE LO QUE ES HOY PARA DAR A TODOS SUS HABITANTES EL CÓMODO

NIVEL DE VIDA QUE DISFRUTAN ALGUNOS DE SUS MÁS AFORTUNADOS CIUDADANOS”[2].

PERO TAMBIÉN ES MUY IMPORTANTE TOCAR EL TEMA DE LA POBREZA, PORQUE ES UN

TEMA QUE ES CONSECUENCIA DEL DESEMPLEO Y POR LA FALTA DE OPORTUNIDADES

QUE BRINDA ESTE SISTEMA, YA QUE, COMO LO MENCIONE ANTERIORMENTE, ES

EXCLUYENTE, O SEA PARA UNOS POCOS AFORTUNADOS.

EL SISTEMA CAPITALISTA ES UN SISTEMA MUY DESIGUAL EN CUANTO A LO ECONÓMICO,

LOS CAPITALISTAS, O SEA LOS DUEÑOS DE LOS MEDIOS DE PRODUCCIÓN SON LOS QUE

MAYOR RIQUEZA

TIENEN Y SON LOS QUE MANEJAN EL CAPITAL PARA ASÍ MOVER EL CAPITALISMO,

MIENTRAS QUE EL SIMPLE ASALARIADO -COMO DENOMINA MARX A LA CLASE OBRERA-

SON LOS QUE TRABAJAN, LOS MEDIOS DE PRODUCCIÓN, PARA DE ESTA FORMA

SATISFACER LAS NECESIDADES DE DEMANDA. Y AQUÍ QUIERO HACER ALUSIÓN, A UN

TEMA QUE GUSTO MUCHO, EL TEMA DE LA “CULTURA CAPITALISTA”.

“VEAMOS ALGUNOS DE LOS RASGOS DE “LA CULTURA DEL CAPITALISMO”. EL EGOÍSMO,

O SEA LA EXAGERACIÓN DEL AMOR PROPIO, TIENE EL MEJOR ALIADO EN LOS

POSTULADOS CAPITALISTAS QUE DAN RIENDA SUELTA AL INMODERADO DESEO DE

POSEER Y ACUMULAR BIENES PARA SÍ, EL ALTRUISMO, FASE CONTRARIA DEL EGOÍSMO,

ES UNA VIRTUD QUE EN EL SISTEMA CAPITALISTA BRILLA POR SU AUSENCIA, YA QUE

SON MUY POCAS LAS PERSONAS QUE SIENTEN EL DESEO DE SERVIR A SUS

SEMEJANTES SIN ESTAR MOTIVADAS POR UN ÁNIMO DE LUCRO LATENTE O MANIFIESTO.

EL MUNDO ACTUAL NECESITA DE ESTOS APÓSTOLES DEL SERVICIO COMÚN, LOS PIDE A

GRITOS, PORQUE ES LAMENTO DE LA MISERIA, DE LA POBREZA, DEL ANALFABETISMO,

DE LA DESNUTRICIÓN, DE QUIEN VIVE EN COVACHAS, DE LOS NIÑOS SIN PADRES.

TODAS ESTAS PERSONAS NECESITAN EL AUXILIO DE LOS DEMÁS YA QUE ELLAS NO SON

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RESPONSABLES DE SU SUERTE, Y EN CAMBIO, SI TIENEN EL DERECHO DE LLEVAR UNA

VIDA HONESTA Y DECENTE.”[3]

EL HOMBRE BUSCA UN BIEN INDIVIDUAL, EL BIEN COMÚN NO ES PARTE DE LA ÉTICA DEL

HOMBRE CAPITALISTA, ESTOY MUY DE ACUERDO CON MONTOYA, AL HACER VER QUE EL

EGOÍSMO MUEVE A ESTE SISTEMA, QUE YA LAS PERSONAS NO SON

BUENAS CON CONVICCIÓN, POR CONTRARIO, SU CONVICCIÓN LOS LLEVA A SER

MATERIALISTAS. DE ALLÍ CREO QUE NACE EL INDIVIDUALISMO, QUE ES OTRA DE LAS

TANTAS CARACTERÍSTICAS DEL CAPITALISMO. SIN DUDA SER INDIVIDUALISTA,

CONLLEVA A MUCHAS DE LAS SITUACIONES QUE SE ESTÁN VIVIENDO ACTUALMENTE,

DONDE DESAPARECEN LOS VALORES DE COMUNIDAD Y COOPERACIÓN,

CARACTERÍSTICAS QUE SON INDISPENSABLES EN LA SOCIEDAD ACTUAL.

Y PARA SEGUIR HABLANDO DE CAMBIOS NEGATIVOS QUE HA TRAÍDO EL CAPITALISMO,

ES CASI UNA OBLIGACIÓN MENCIONAR Y ENFATIZAR EN “VICIOS” NACIDOS EN ESTE

SISTEMA COMO LOS SON: LA PEREZA Y EL OCIO. ES CONTRADICTORIO HABLAR QUE EL

CAPITALISMO PROMUEVE DE MANERA ENFÁTICA LA ACUMULACIÓN DE RIQUEZAS, COMO

UNO DE LOS OBJETIVOS PRINCIPALES, PERO QUE AL MISMO TIEMPO Y NO SÉ SI DE

MANERA INDIRECTA O DIRECTA, ESTIMULA LA PEREZA Y EL OCIO REMUNERADOS, PARA

DAR EJEMPLOS PRÁCTICOS SOBRE ESTE TEMA, MENCIONEMOS A LOS ACCIONISTAS O A

LOS PROPIETARIOS DE LOS BIENES INMUEBLES, QUE CADA MES VEN CRECER SU

BOLSILLO SIN APLICAR EL MÁS MÍNIMO ESFUERZO.

“PERO LA EXPRESIÓN FINAL DEL CAPITALISMO SE HACE MANIFIESTA EN LA VANIDAD, LA

OSTENTACIÓN Y LA MAGNIFICENCIA. EL DESEO DESMEDIDO DE ANTICIPAR LOS GOCES

DEL SOÑADO PARAÍSO, DEJA VER UNA HUELLA DE CODICIA Y ESPLENDOR EN LAS

PERSONAS QUE SE BENEFICIAN DE ELLAS. LAS ESPACIOSAS MANSIONES ADORNADAS

POR BROCADOS Y OROPELES, LOS LUJOSOS RASCACIELOS DE LAS METRÓPOLIS SE

YERGUEN AIROSOS COMO DESAFIANTES DE LA LEY DE GRAVEDAD,

SON LOS MONSTRUOS MUDOS DEL PROGRESO DE UNA CIVILIZACIÓN URBANA QUE

DESEA A TODA COSTA CONSTRUIR SU “TORRE DE BABEL”” [4]

TAL VEZ ESTOS ÚLTIMOS PÁRRAFOS ESCRITOS, ESTÁN CARGADOS DE SENTIMIENTOS O

MEJOR DE ENTUSIASMO Y EMOCIÓN, PERO CUANDO HAGO REFERENCIA A ESTOS

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TEMAS, SIENTO DENTRO DE MÍ -Y SÉ QUE A MUCHOS LES PASA LO MISMO- QUE ESTOS

SON LOS CAUSANTES DEL DESEQUILIBRIO EN QUE VIVIMOS, Y QUE NOS IMPIDE

PLANIFICAR UNA VIDA COLECTIVA ARMÓNICA.

AHORA, QUIERO ENTRAR DE MANERA SUPERFICIAL, EN UN TEMA MUY LLAMATIVO Y DE

CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS. SIN DUDA ALGUNA LA PRODUCCIÓN CAPITALISTA, ES

UN PROBLEMA QUE HA IDO CRECIENDO A MEDIDA QUE PASAN LOS AÑOS Y DE MANERA

DESPROPORCIONADA. CUANDO UNA EMPRESA X EMPIEZA A PRODUCIR LO HACE CON

LA PLENA Y NETA INTENSIÓN DE EXPLOTAR DETERMINADOS RECURSOS, COLOCARLOS

EN EL MERCADO Y ESTAR SEGUROS DE QUE VAN A TENER LA MAYOR GANANCIA

POSIBLE Y SIN DUDA ALGUNA QUE SUS ACCIONISTAS TENGAN LOS MÁXIMOS

DIVIDENDOS.

YA LAS EMPRESAS NO PRODUCEN POR SATISFACER NECESIDADES, SOLO PRODUCEN

POR TENER LAS MAYORES GANANCIAS POSIBLES, POR ESO, ES QUE MENCIONABA

ANTERIORMENTE EL BIEN INDIVIDUAL, EL EGOÍSMO HUMANO DESARROLLADO DE

MANERA IMPLÍCITA POR EL CAPITALISMO.

HAY UNA PARTE DEL LIBRO DE MONTOYA QUE ME LLAMA MUCHO LA ATENCIÓN, Y ES

QUE DICE DE MANERA CLARA Y DIRECTA QUE: “LA PRODUCCIÓN CAPITALISTA ESTA

DISEMINADA ENTRE DECENAS Y CENTENARES DE MILES DE CAPITALISTAS INDIVIDUALES

Y GRUPOS DE CAPITALISTAS QUE

NO TIENEN UN SISTEMA COHERENTE Y PLANIFICADO PARA ORDENAR LA PRODUCCIÓN,

SINO QUE SE GUÍAN POR UNA LEY TAN GENERAL COMO LO ES LA OFERTA Y LA

DEMANDA”[5]

QUERIENDO ENFATIZAR MÁS EN EL TEMA DE LA PRODUCCIÓN CAPITALISTA, QUIERO

MENCIONAR A SU HIJO MAYOR: SISTEMA INTERNACIONAL DE ECONOMÍA.

CUANDO EN UN PAÍS ALGUIEN QUIERE UTILIZAR LA MARCA DE UNA EMPRESA

MONOPOLISTA, DIFERENTE AL PAÍS DE ORIGEN DE LA MARCA, EL EMPRESARIO O LA

PERSONA QUE QUIERE UTILIZAR ESTA MARCA DEBE PAGAR UNA REGALÍAS CUANTIOSAS

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A LA MARCA, POR EL HECHO DE TENER SU MARCA Y UTILIZAR SUS PROCESOS

PRODUCTIVOS, ALGO QUE GENERA MUCHA MÁS GANANCIAS PARA LOS MONOPOLISTAS,

Y ALGO MUY IMPORTANTE, Y ES QUE POSICIONAN SU MARCA A NIVEL MUNDIAL. “EN FIN

DE CUENTAS, LOS MONOPOLIOS EXTRANJEROS REPRESENTAN

UNA SANGRÍA PARA LOS PAÍSES POBRES QUE LUCHAN POR TODOS LOS MEDIOS PARA

CURARSE DE LA ANEMIA ECONÓMICA QUE PADECEN”.[9]

HAY UN TEMA SOBRE LOS MONOPOLIOS QUE ME LLAMA MUCHO LA ATENCIÓN Y ES QUE,

COMO LOS MONOPOLIOS HAN LLEGADO A TENER TANTO PODER QUE SON LO QUE

TOMAN LAS DECISIONES ECONÓMICAS Y POLÍTICAS DE UN ESTADO. Y QUIERO

DESARROLLAR ESTE SUBTEMA CON REFERENCIA A MERCEDES MOLINA, PORQUE

ESTOY MUY DE ACUERDO CON SU PLANTEAMIENTO. “LA FUERTE CONCENTRACIÓN

FINANCIERA IMPERANTE DEL CAPITALISMO HA GENERADO UNA GRAN CONCENTRACIÓN

DE GESTIÓN, DE MANERA QUE LA TOMA DE DECISIONES, EN MANOS DE EMPRESAS

MONOPOLISTA, ESCAPA AL PROPIO CONTROL DEL ESTADO, -Y SIGO AGREGANDO- QUE

QUIZÁS UNA DE LAS GRANDES NOVEDADES DEL CAPITALISMO DEL MOMENTO SEA, EN

DEFINITIVA, LA CONCENTRACIÓN DEL PODER Y LA DESCENTRALIZACIÓN DE LA

PRODUCCIÓN. LA IMPORTANCIA DEL CAPITALISMO MONOPOLÍSTICO ES TAL QUE HA

ASUMIDO LAS TAREAS MÁS PRODUCTIVAS, DEJANDO PARA EL ESTADO LOS ASPECTOS

MENOS LUCRATIVOS”[10]

ME ATREVO A DECIRLO, QUE EL ESTADO ESTÁ PERDIENDO SOBERANÍA, PORQUE YA LOS

MONOPOLIOS TIENEN TODO EL MERCADO Y EL ESTADO NO TIENE COMO CONTROLAR

ESTO Y LO PEOR ES QUE EL ESTADO PIERDE LA OPORTUNIDAD DE ENTRAR AL MERCADO

Y ASÍ, PODER AYUDAR POR EJEMPLO A GENERAR EMPLEOS, Y TENER ERARIO PARA LA

INVERSIÓN SOCIAL QUE ES TAN URGENTE EN COLOMBIA Y EN MUCHOS PAÍSES MAS,

DONDE EL SISTEMA CAPITALISTA ES EL QUE LOS RIGE. LA TOMA DE DECISIONES NO

PUEDE SER PARA ENRIQUECER

A UNOS POCOS Y DEJAR SIN COMIDA A MILLONES.

Y SIGUIENDO CON EL TEMA DEL FENÓMENO DE LA CONCENTRACIÓN, Y PARA FINALIZAR

ESTE ENSAYO, QUIERO ENTRARME AL TEMA DE LA CONCENTRACIÓN DE RIQUEZA.

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VEMOS QUE LA TAN DESIGUAL CONCENTRACIÓN DE RIQUEZA QUE TIENE EL SISTEMA

CAPITALISTA, ES UNA FALLA ESTRUCTURAL DEL CAPITALISMO, POR LA CARACTERÍSTICA

DE LA LIBRE EMPRESA Y LA PROPIEDAD INDIVIDUAL, PERO AHÍ ENTRA UNA PREGUNTA Y

ES: ¿ES BUENO QUE TODOS TENGAMOS ESTA OPORTUNIDAD? PERO AHÍ ENTRA LA

REALIDAD, COMO ALGUIEN VA A PODER HACER EMPRESA SI LOS MONOPOLIOS NO

DEJAN Y CÓMO VOY A CONSEGUIR MI PROPIEDAD SI NO TENGO MEDIOS ECONÓMICOS

PARA CONSEGUIRLOS DEBIDO A QUE NO HAY EMPLEO, Y ENTRA UNA DESIGUALDAD

SOCIAL Y ECONÓMICA QUE EN EL CAPITALISMO ES MARCADA ENFÁTICAMENTE, Y SE VE

DE MANERA VERTIGINOSA UNA PIRÁMIDE SOCIOECONÓMICA EN DONDE EN LOS ALTOS,

SE ENCUENTRAN LAS ELITES QUE SON DUEÑOS DE LOS MONOPOLIOS, Y POR LO TANTO

REÚNEN TODOS LOS PRIVILEGIOS QUE EL CAPITALISMO LES OFRECE, Y TRATANDO DE

BUSCAR COMO LLEGAR MÁS ALTO EN ESA PIRÁMIDE, Y EN LA BASE DE LA PIRÁMIDE SE

ENCUENTRAN LOS TRABAJADORES, QUE NO TIENEN TANTO PRIVILEGIOS, QUE

TRABAJAN DE MANERA INHUMANA TRATANDO DE CONSEGUIR UN SALARIO QUE LO

AYUDE A SOBREVIVIR Y QUIERO HACER ÉNFASIS EN ESA PALABRA, YA QUE, EN EL

CAPITALISMO EL TRABAJADOR NO VIVE, TRATA DE SOBREVIVIR. Y ASÍ BUSCA LA COMIDA

DIARIA SUYA Y DE SU FAMILIA. Y POR ESO ESTOY DE ACUERDO CON MARX CUANDO

DICE QUE: “EXISTEN DOS CLASES

SOCIALES EN EL CAPITALISMO, LA BURGUESÍA Y EL PROLETARIADO”. Y ¿EL

CAPITALISMO NO ES UN SISTEMA POLARIZANTE Y DEFINIDO?

Y PARA HABLAR DE COLOMBIA QUIERO HACER ALUSIÓN Y DAR DATOS ESTADÍSTICOS

SOBRE LA PERTENECÍA DE LA TIERRA. “ANALIZANDO LA DISTRIBUCIÓN GENERAL DE LA

TIERRA EN EL PAÍS, SE OBSERVA QUE LOS PARTICULARES POSEEN APROXIMADAMENTE

68´000.000 MILLONES DE HECTÁREAS MIENTRAS QUE EL ESTADO POSEE 28’000.000

MILLONES , SABIENDO QUE EL PAÍS CUENTA CON 130´000.000 MILLONES DE

HECTÁREAS, SE PUEDE VER AHÍ UNA DESPROPORCIÓN ENTRE EL NUMERO DE TIERRAS

DEL ESTADO SOBRE LOS PARTICULARES, QUE SEGURAMENTE SON AQUELLAS

PERSONAS QUE PUEDEN Y TIENEN ACCESO A ADQUIRIR PREDIOS, Y EL ESTADO TIENE

MUCHAS DE ESTAS TIERRAS COMO ZONAS NATURALES Y AHÍ NO SE PUEDE EJERCER

UNA PRODUCCIÓN DEL CAMPO, POR ESO CREO Y PIENSO QUE ES NECESARIO UN

REFORMA AGRARIA EN COLOMBIA PARA DISMINUIR LA DESIGUAL TAN DRAMÁTICA EN LA

QUE VIVIMOS, PARA QUE MUCHOS CAMPESINOS SE VEAN BENEFICIADOS Y PUEDEN

EJERCER ACTIVIDADES ECONÓMICAS PARA EL BENEFICIO DE TODOS, ADEMÁS CABE

RESALTAR DE MANERA ENFÁTICA QUE MUCHAS DE ESTAS TIERRAS DE PARTICULARES

SON UTILIZADAS PARA EL NARCOTRÁFICO, ACTIVIDAD QUE TRAE DESGRACIAS AL PAÍS Y

A LA SOCIEDAD, EL ESTADO DEBE TOMAR MEDIDAS PARA FRENAR LA CONCENTRACIÓN

DE RIQUEZAS A UNAS POCAS MANOS Y TOMAR DECISIONES AL BENEFICIO DEL PUEBLO.

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PARA CONCLUIR, ESTE ENSAYO, QUIERO DAR VARIOS PUNTOS DE VISTA. PRIMERO QUE

TODO TRATE LOS TEMAS DE MANERA MUY SUPERFICIAL NO ENTRE EN MUCHOS

DETALLES, Y CREO QUE FALTAN MUCHAS MÁS FALENCIAS DEL SISTEMA CAPITALISMO,

TANTO DE ESTRUCTURA COMO DE FONDO. EL CAPITALISMO SIN DUDA BENEFICIA A

UNOS POCOS, Y DEJA MORIR DE HAMBRE A MILLONES, ES UN SISTEMA DESIGUAL,

POLARIZANTE Y DEFINIDO EN TODOS SUS SENTIDOS. PERO NO NOS PODEMOS QUEDAR

EN LAS DESGRACIAS HAY QUE IR MÁS ALLÁ, TENEMOS QUE SER PARTE DEL CAMBIO UN

CAMBIO VERDADERO DE CADA UNO DE NOSOTROS, Y EN CUANTO AL ESTADO SER MAS

OBJETIVOS AL MOMENTO DE TOMAR DECISIONES, LOS PROYECTOS TAMBIÉN SON A

LARGO PLAZO, NO ESTEMOS CON EL QUE ME DA PLATA Y SANA UN DÍA DE HAMBRE,

ESTEMOS CON EL QUE HABLA CON IDEAS VERDADERAS DE CAMBIO, QUE PODAMOS

SABER QUE NUESTRO FUTURO SERÁ DIFERENTE, POR EL QUE GENERE

OPORTUNIDADES, Y GENERE NUEVAS VISONES. INDUDABLEMENTE LA INTERVENCIÓN

DEL ESTADO DEBE SER ENFÁTICA Y CORRESPONDIENTE CON SU PUEBLO.

EL CAPITALISMO A LO LARGO DE LA HISTORIA HA MOSTRADO QUE NO ES UN SISTEMA

PARA TODO, QUE PROMULGA UNA LIBERTAD PERO QUE ESA LIBERTAD ES LA QUE MAS

RESTRINGE A LA MAYORÍA DE LA POBLACIÓN Y A MUY POCOS SI TIENE EL SENTIDO DE

LA LIBERTAD, PORQUE SON ELLOS LOS QUE TIENEN EL PODER Y CADA DÍA

PARADÓJICAMENTE ADQUIEREN MUCHO MÁS PODER, ES UN SISTEMA QUE FUE

PENSADO POR ELLOS Y PARA ELLOS.

A MI MODO DE VER ES MUY DIFÍCIL BUSCAR UNA SOLUCIÓN A ESTE PROBLEMA QUE A LO

LARGO DE LA HISTORIA HA VENIDO CRECIENDO DE MANERA GIGANTESCA, LA

DESIGUALDAD SOCIAL Y ECONÓMICA NO SE ACABA

DE UN DÍA PARA OTRO, ES UN PROCESO LARGO Y DIFÍCIL, PERO CREO QUE LA

EDUCACIÓN ES LA BASE DE TODO CAMBIO Y ES DE AHÍ DE DONDE DEBEMOS COMENZAR

A FORJAR NUESTRO FUTURO, A CAMBIAR ESA DESIGUALDAD QUE DUELE.

PARA FINALIZAR, CREO QUE SI SE PUEDE UN CAMBIO, POR ESO CREO QUE LE

CAPITALISMO NO PUEDE SEGUIR SIENDO UN SISTEMA DEFINIDO SINO UN SISTEMA DE

TODOS Y PARA TODOS.

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¿POR QUÉ ES CRÍTICO? EN LA INTRODUCCIÓN DE ESTE ENSAYO, EL AUTOR CONTEXTUALIZA AL LECTOR SOBRE

EL TEMA QUE SE DISPONE A TRATAR. INDICA QUE TRATARÁ EL TEMA DE LA ECONOMÍA

CAPITALISTA TACHÁNDOLA COMO UN ‘’VIRUS’’ PARA LAS SOCIEDADES QUE LA TIENEN

COMO SISTEMA ECONÓMICO Y POSTERIORMENTE INDICA QUE EN COLOMBIA ESTE

FENÓMENO TAMBIÉN ENTRA A OPERAR NEGATIVAMENTE.

EN EL DESARROLLO DE ESTE ENSAYO, EL AUTOR CRÍTICA FUERTEMENTE EL SISTEMA

CAPITALISTA DE HOY EN DÍA PORQUE ES SUMAMENTE FUERTE PARA MAL. DICE QUE SE

LA PASA TERGIVERSANDO LA MENTALIDAD DEL CONSUMIDOR PARA POTENCIAR E

IMPULSAR EL PODER DE LAS MACRO EMPRESAS TRANSNACIONALES QUE SE

CONSUMEN, EN OCASIONES, EL APARATO ESTATAL DE MUCHAS SOCIEDADES DUEÑAS

DE ECONOMÍAS SIN ALGÚN TIPO DE PODER QUE PERMITIESE COMPETIR CONTRA DICHOS

ENTES GENERADORES DE LA GLOBALIZACIÓN QUE, A PASOS AGIGANTADOS, CONTINUA

SU CAMINO A EL INCREMENTO DESMEDIDO DE LA NECESIDAD DE CONSUMIR DE INCLUSO

AQUELLAS PERSONAS QUE NO TIENEN LOS MEDIOS SUFICIENTES.

EN LA CONCLUSIÓN DE ESTE ENSAYO EL AUTOR REVELA SUS CONCLUSIONES Y

TAMBIÉN SU OPINIÓN AL RESPECTO DEL SISTEMA CAPITALISTA, COMO COMENTARIO

PERSONAL, DICE QUE EL SISTEMA CAPITALISTA NO BENEFICIA A LA GENERALIDAD SINO

A UNOS POCOS OLIGARCAS ECONÓMICOS Y QUE SOLO POR ESTA RAZÓN SU VALIDEZ Y

LEGITIMIDAD SE PONE EN DUDA.

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ENSAYO POÉTICO

EL CIELO MIRA LA CALLE COLORIDA QUE RESPIRA

LA GENTE DISTRAÍDA EN UNA SOCIEDAD TORCIDA LA

VIDA, EL VIAJE DE NIÑEZ A LA VEJEZ

ERRORES SE PAGAN CON INTERÉS

LA VIDA ES AMAR AUNQUE NOS DUELE

BUSCAR FELICIDAD COMO CARICATURAS EN LA TELE

CAZANDO SUEÑOS, SENTIRNOS PLENOS

PERECER TRANQUILOS PORQUE FUIMOS HOMBRES BUENOS LLENOS DE BANAL

SATISFACCIÓN CAMBIAMOS

AQUEL BIBERÓN Y

TERMINAMOS USANDO UN BASTÓN

LAGRIMAS SANANDO EL CORAZÓN PORQUE TRAICIONA

NEURONA EN EQUILIBRIO CON HORMONA Y QUE EL DOLOR NO ME CARCOMA

AMBICIÓN GLOTONA QUE CONSUME

HUYO DEL FRACASO, CONOZCO SU PERFUME

SONRIÓ EN EL OCASO, TRISTEZA QUE SE ESFUME!

EL MUNDO ES DEL QUE LUCHA, ES LO QUE NOS UNE

CON ALTAS, BAJAS LA DIGNIDAD NO SE CONFORMA CON MIGAJAS

CRECEMOS PARA SACUDIRNOS ESA TIERRA DE LOS PIES

DESPUÉS HACEMOS GUERREROS A LOS BEBES

LA VIDA ES…….

NO TENGO NADA PERO TE ESPERO CON ANHELO

SE QUE TU PODRÁS AYUDARME A TOCAR MI SUEÑO

YA MUCHO TIEMPO ESTUVE MAL Y POR EL SUELO

DANOS EL PODER PARA SALTAR Y BESAR AL CIELO

INSIGNIFICANTES IGUAL QUE HORMIGAS

CAMINANDO EN TERRITORIO DE GIGANTES

ASÍ NOS VEMOS DESDE ARRIBA

POCO IMPORTANTES

LAS COSAS MÁS PEQUEÑAS SON LAS QUE NOS HACEN GRANDES

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LA VIDA ES COLECCIÓN DE INSTANTES

AFECTA POCO LO GORDO DE LA CARTERA

DESDE LA SOMBRA DE UNA GRAN PALMERA

LOS PUEBLOS COBIJADOS POR ESTRELLAS

HASTA LOS RASCACIELOS DE LA URBE QUE DESTELLA

PASAMOS AÑOS Y DE PRONTO

NOS HEMOS VUELTO ANCIANOS

Y ARREPENTIDOS PREGUNTAMOS CÓMO REGRESAMOS

TAN PODEROSOS LOS HUMANOS

PERO ACABAMOS BAJO TIERRA

DEVORADOS POR GUSANOS

LOS AÑOS MATAN RECUERDOS SALTAN

MUCHOS SE CONFORMAN

Y SON POCOS LOS QUE TRATAN

ES EL ESTRÉS QUE SE HA FUGADO DE MI TEZ

VIVIR ES POCO MÁS DE LO QUE VES

LA VIDA ES……




DANOS EL PODER PARA SALTAR Y BESAR AL CIELO.

¿QUIÉN DIJO QUE TENEMOS QUE SER POBRES?

¿QUIÉN DIJO QUE TENEMOS QUE APRETAR LOS CINTURONES?

¿QUIÉN DIJO QUE TENEMOS QUE VIVIR EN LAS PRISIONES?

¿QUIÉN DIJO QUE EL COLOR PROVOCARÍA TANTAS HUMILLACIONES?

¿QUIÉN SE ROBO EL DINERO, LLAMÁNDONOS HAMPONES?

¿QUIÉN HIZO NUESTRAS CASAS CON CARTONES?

¿QUIÉN PROCLAMO LA PAZ CON INVASIONES?

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DIME DESPUÉS QUIEN LLORA POR LOS SUYOS EN PANTEONES

¿QUIÉN MUEVE AL MUNDO DESDE SUS MANSIONES?

DIME ¿QUIÉN HA ESCUCHADO TODAS NUESTRAS ORACIONES?

¿QUIÉN DIJO QUE LA VIDA ESTABA LLENA DE AFLICCIONES?

LA VIDA ES DEL QUE BUSCA ACARICIAR SUS ILUSIONES

ES LA VIDA, ES LA VIDA




DANOS EL PODER PARA SALTAR Y BESAR AL CIELO

¿POR QUÉ ES ENSAYO

POÉTICO? EN ESTE ENSAYO POÉTICO, EL AUTOR COMIENZA A DESARROLLAR SUS IDEAS DESDE EL

INICIO SIN REALIZAR UNA CONTEXTUALIZACIÓN, EN OCASIONES NECESARIA, PARA

PERMITIR EL ADECUADO ENTENDIMIENTO DEL LECTOR Y LA CURIOSIDAD QUE SE HACE

NECESARIA EN CIERTAS OCASIONES EN QUE LOS TEMAS NO SON MUY ACOGIDOS POR

LA GENERALIDAD.

EN ESTE ENSAYO POÉTICO (LA VIDA ES) EL DESARROLLO CONTIENE LA ESENCIA Y EL

MENSAJE CLAVE QUE EL AUTOR QUIERE TRANSMITIR AL LECTOR. DESARROLLA

FLUIDAMENTE SUS IDEAS IMPRIMIÉNDOLE UN TOQUE DE ROMANTICISMO QUE ES BIEN

PROPIO DEL POETA CONTEMPORÁNEO.

EN LAS CONCLUSIONES EL AUTOR REVELA LA RESPUESTA DEL TÍTULO QUE PLANTEA

PARA DICHO ENSAYO, DEFINE DE QUIEN ES LA VIDA, Y QUE ES LO QUE ESPERA

POSTERIORMENTE DE DESARROLLAR SU DESMEDIDA INSPIRACIÓN.

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ENSAYO ARGUMENTATIVO:

LAS DOS CARAS DE LA PUBLICIDAD EN EL PERÚ: ¿EFECTISMO COMERCIAL O

EFECTISMO SOCIAL?

EL FACTOR SOCIAL EN LA PUBLICIDAD HA SIDO DESCARTADO COMO UN FIN AL QUE SE

DEBE ASPIRAR Y ES UTILIZADO, MÁS BIEN, COMO UN INSTRUMENTO PARA ALCANZAR UN

FIN DE OTRA ÍNDOLE: UN EFECTISMO COMERCIAL. LOS PUBLICISTAS SE PREGUNTAN

¿QUÉ FRUSTRACIÓN TIENES PARA APROVECHARLA? EN LUGAR DE PREGUNTARSE

¿QUÉ NECESIDAD PUEDO SATISFACERTE?. TAL ES EL CASO DE LAS CAMPAÑAS

PUBLICITARIAS DE MUCHAS BEBIDAS ALCOHÓLICAS, DONDE SE MUESTRA A HOMBRES

SOLITARIOS, DEPRIMIDOS Y QUE NO ESTÁN “EN LA ONDA” PORQUE NO CONSUMEN ESTA

BEBIDA. ESTE EJEMPLO VENDE, PERO NO CAUSA CAMBIOS A LARGO PLAZO.

LA PUBLICIDAD ES UN ÁREA QUE PAULATINAMENTE PIERDE SU VOCACIÓN, SU SENTIDO

SOCIAL Y EMOCIONAL, Y SE ADHIERE A UN OBJETO MÁS DEL CAPITALISMO INDUSTRIAL.

POR ELLO, ES NECESARIO REGULAR LOS CONTENIDOS PUBLICITARIOS, YA QUE CADA

VEZ MÁS SE HACE USO DE LA CREATIVIDAD MERAMENTE COMERCIAL Y NO SENSIBLE.

PARA SUSTENTAR MI POSTURA, ME BASARÉ, EN PRIMER LUGAR, EN LA IMPORTANCIA DE

LA RESPONSABILIDAD Y CREATIVIDAD EN FUNCIÓN DE LA COMUNIDAD; EN SEGUNDO

LUGAR, EN LA INFLUENCIA QUE EJERCEN LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA PUBLICIDAD; Y,

POR ÚLTIMO, EN LA POSIBILIDAD DE UTILIZAR LA PUBLICIDAD COMO UNA ESTRATEGIA

PARA EL DESARROLLO DEL PAÍS.

UN PUBLICISTA TIENE LA TAREA DE COMUNICAR A PARTIR DE LA CREATIVIDAD.

PRECISAMENTE, ESTE ÚLTIMO TÉRMINO “CREATIVIDAD” ES ENTENDIDO DESDE DOS

PERSPECTIVAS: UNA CREATIVIDAD EGOCÉNTRICA MERAMENTE CREADA PARA FINES

COMERCIALES Y UNA CREATIVIDAD SENSIBLE, CAPAZ DE MODIFICAR HÁBITOS Y

COSTUMBRES A NIVEL COMUNITARIO, COMO TAMBIÉN CAPAZ DE CREAR UNA

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CONCIENCIA PARA MODIFICAR O TERMINAR CON CIERTAS ACCIONES. DEBIDO AL

CARÁCTER AMBIGUO DE ESTE TÉRMINO, MUCHOS PUBLICISTAS TIENEN UNA MALA

VISIÓN DE SU PROFESIÓN, YA QUE CREEN QUE LA CAUSA DE SU CREATIVIDAD ES LA

INSPIRACIÓN Y SU CONSECUENCIA LAS VENTAS. A ESTA ERRÓNEA VISIÓN HABRÍA QUE

AGREGARLE UNA ACLARACIÓN COMO LA SIGUIENTE: EN VEZ DE PERSEGUIR

ÚNICAMENTE LA “INSPIRACIÓN” ANTES DE COMUNICAR, SE DEBE BUSCAR TAMBIÉN LA

“REFLEXIÓN”, ES DECIR, AGREGARLE AL CARÁCTER CREATIVO UNA ESTRATEGIA

REFLEXIVA (RODRÍGUEZ 2008:61). AL DECIR ESTO, QUIERO ACLARAR QUE DE ESTAS

DOS PERSPECTIVAS LA QUE DEBE APROPIAR UN PUBLICISTA ES LA DE UNA CREATIVIDAD

SENSIBLE Y, AL MISMO TIEMPO, RESPONSABLE ÉTICA, SOCIAL Y CULTURAL PARA PODER

ENTENDER Y AFECTAR ACTITUDES SOCIALES.

CUANDO UN PUBLICISTA CUMPLA CON SU PRIMER REQUISITO, EL DE BUSCAR UNA

CREATIVIDAD SENSIBLE Y RESPONSABLE, PODRÁ RECIÉN OCUPARSE DEL FACTOR

ECONÓMICO. DICHO DE OTRO MODO, ACLARANDO MI AFIRMACIÓN DE LAS DOS

PERSPECTIVAS DE LA CREATIVIDAD, EL FACTOR ECONÓMICO ES EL RESULTADO DE LA

VOCACIÓN PUBLICITARIA, NO ES EL FIN AL QUE DEBE ASPIRAR LA CREATIVIDAD, SINO SU

EFECTO SECUNDARIO. PARA ACLARAR MEJOR EL POSTULADO CREO QUE ES PRECISO

ILUSTRARLO: UN EJEMPLO DE PUBLICIDAD SOCIAL Y CREATIVA ES EL DE UNA CAMPAÑA

QUE SE HIZO DE CONCIENCIACIÓN SOCIAL CON EL OBJETIVO DE PROTEGER A

NUESTROS MENORES. EN EL COMERCIAL, SE MUESTRA A NIÑOS IMITANDO ACCIONES

MALAS DE SUS PADRES U OTROS ADULTOS. LO QUE BUSCA HACER EL COMERCIAL ES

COMUNICAR UN MENSAJE, QUE VENDRÍA A SER QUE HAGAMOS POSITIVAS NUESTRAS

INFLUENCIAS PORQUE LOS NIÑOS HACEN LO QUE VEN (MARÍN 2009). EN ESTE CASO,

SE ESTÁ HACIENDO USO DE UNA CREATIVIDAD SENSIBLE, LA CUAL OBTIENE BUENOS

RESULTADOS, ÉXITO Y APOYO ECONÓMICO POR SUS CONOCIMIENTOS DE CÓMO

AFECTAR DETERMINADAS ACTITUDES DE UN GRUPO SOCIAL[1].

TRABAJAR EN EL ÁREA SENSIBLE Y RESPONSABLE DE LA CREATIVIDAD NO ES DEL TODO

FÁCIL, SE REQUIERE DE UN ANÁLISIS PREVIO QUE INCLUYA UNA INVESTIGACIÓN Y

PLANIFICACIÓN PARA LA CREACIÓN Y EJECUCIÓN DE PROYECTOS. ESTE ANÁLISIS

NECESITA UN POCO DE LA FRASE “PONERSE EN LOS ZAPATOS DEL OTRO”, LA CUAL

ENFATIZARÉ MÁS ADELANTE. LO QUE INCUMBE ACÁ ES PRECISAR QUE, PARA PODER

INVESTIGAR Y PLANIFICAR EL PROYECTO, SE REQUIERE DE DIÁLOGO E INTERACCIÓN

CON EL GRUPO SOCIAL ESPECÍFICO AL QUE VA DIRIGIDO EL PRODUCTO. AFIRMÉ QUE

REALIZAR ESTE ANÁLISIS NO ERA FÁCIL, PUESTO QUE, POR EJEMPLO, ORGANIZACIONES

PARA EL DESARROLLO QUE SE DESENVUELVEN EN ESTA ÁREA NO ESTÁN MUY BIEN

CAPACITADAS PORQUE “CONFUNDEN LOS INSTRUMENTOS[2] Y MENSAJES[3] CON LOS

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PROCESOS COMUNICATIVOS QUE IMPLICAN DIÁLOGO, DEBATE Y PARTICIPACIÓN

(GUMUCIO 2008). LA INEFICIENCIA DE MUCHOS COMUNICADORES SE DEBE A DOS

RAZONES: EN PRIMER LUGAR, A LA CREACIÓN DE UN IMAGINARIO COLECTIVO QUE VE A

LAS CARRERAS DE COMUNICACIONES Y, ESPECÍFICAMENTE CON LO QUE ME INTERESA,

A LA CARRERA DE PUBLICIDAD COMO UNA CARRERA FÁCIL QUE TODO AQUEL QUE NO

PUEDE CON LAS MATEMÁTICAS TEDIOSAS PUEDE ESTUDIAR; Y, EN SEGUNDO LUGAR, AL

MAL USO QUE HACEN DE LA PALABRA “COMUNICAR”, PORQUE LA CONFUNDEN CON LA

PALABRA “INFORMAR”. “INFORMAR ES DESCRIBIRLE AL PÚBLICO LOS BENEFICIOS DEL

PRODUCTO. COMUNICAR ES HACER LO MISMO, PERO CREANDO UN VÍNCULO

EMOCIONAL CON EL CONSUMIDOR. UN PERIODISTA INFORMA. UN PUBLICISTA

COMUNICA” (RODRÍGUEZ 2008:59).

EN SÍNTESIS, HACER PUBLICIDAD NO SUPONE DECIR QUE SE ES RESPONSABLE Y

CREATIVO OTORGÁNDOSE HONORES A UNO MISMO PARA SU SATISFACCIÓN PROPIA,

SINO SER RESPONSABLES Y CREATIVOS DE VOCACIÓN, EN FUNCIÓN DE LA COMUNIDAD,

Y COMUNICAR REALMENTE, CREANDO UN PROCESO HORIZONTAL DE DIÁLOGO E

INTERACCIÓN Y NO SIMPLEMENTE DISEMINANDO INFORMACIÓN.

EL VERDADERO ÉXITO EN LAS CAMPAÑAS PUBLICITARIAS NO ESTÁ EN FUNCIÓN DE LAS

GRATIFICACIONES, PREMIOS U HONORES QUE OBTENGAN LOS PUBLICISTAS POR SU

REALIZACIÓN. LA INDUSTRIA DE PREMIOS Y GRANDES VANIDADES HACEN DE LA

PUBLICIDAD UN DEPARTAMENTO EGOÍSTA, CUYAS INCLINACIONES ASPIRAN A UNA

SATISFACCIÓN PLENAMENTE DEL CREADOR, QUE NO DIALOGA CON OTRAS DISCIPLINAS

PARA CUMPLIR MEJOR CON SU TRABAJO. ESTE AFÁN EGOÍSTA DE LA PUBLICIDAD HA

SIDO OPACADO POR LAS ALTERNATIVAS QUE SUGIERE LA NUEVA DISCIPLINA DE

COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO. DE ACUERDO CON ELLA, LA COMUNICACIÓN NO

ES SOLO “PARA” EL DESARROLLO, SINO TAMBIÉN “DESDE” EL DESARROLLO:

“HEMOS PUESTO EN PRÁCTICA EXPERIENCIAS INTERESANTÍSIMAS EN NIVELES

LOCALES, NACIONALES Y REGIONALES, Y HEMOS PROBADO QUE UNA COMUNICACIÓN

CUYO EJE ES LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA, UNA COMUNICACIÓN PARTICIPATIVA,

BASADA EN EL DIÁLOGO, GARANTIZA UN DESARROLLO SOCIAL APROPIADO Y

SOSTENIBLE” (GUMUCIO 2008). ANÁLOGAMENTE SIGNIFICA IR EN CONTRA DE LO QUE

UN GOBIERNO DESPÓTICO ESTABLECERÍA: “TODO PARA EL PUEBLO PERO SIN EL

PUEBLO”. DE LO QUE SE TRATA, JUSTAMENTE, ES DE INCLUIR A LOS CIUDADANOS EN

LAS CAMPAÑAS PUBLICITARIAS PARA LOGRAR CON SU PARTICIPACIÓN MEJORES

PROYECTOS Y DEJAR DE LADO EL AFÁN AMBICIOSO DE SER RECONOCIDO PARA

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OBTENER UN ÉXITO SOLO PARCIAL, PUES REALMENTE NO GENERARÁ CAMBIOS A LARGO

PLAZO EN LA SOCIEDAD.

MUCHOS PUBLICISTAS CREEN QUE TRABAJANDO DESDE SUS ESCRITORIOS ESTÁN

CUMPLIENDO CON SU “PROFESIÓN”. PUEDO AFIRMAR QUE SÍ ESTÁN CUMPLIENDO CON

SU PROFESIÓN, MAS NO CON UNA PROFESIÓN LIGADA A UNA VOCACIÓN. LA VOCACIÓN

PUBLICITARIA CONSISTIRÍA EN DEJAR DE LADO LOS FOCUS GROUP, TÉCNICA DE

RECOLECCIÓN DE DATOS AMPLIAMENTE UTILIZADA POR LOS INVESTIGADORES A FIN DE

OBTENER INFORMACIÓN ACERCA DE LA OPINIÓN DE LOS “USUARIOS”. Y RESALTO ESTE

ÚLTIMO TÉRMINO “USUARIOS” PORQUE, ANALIZÁNDOLO, HACE ALUSIÓN A UN NÚMERO

DETERMINADO DE PERSONAS; ES DECIR, TRABAJA CON UN GRUPO, LA MAYORÍA DE

VECES ELITISTA, Y EXCLUYE LA IDEA DE IR, DIRECTAMENTE, DONDE LA SOCIEDAD O

PÚBLICO A LA QUE SERÁ EXPUESTA EL PROYECTO Y DE LA QUE SE QUIERE OBTENER

SUS CREENCIAS Y COSTUMBRES.

“LO QUE UN PUBLICISTA COMODÓN NO PODÍA FIGURARSE SÓLO, LO APRENDIÓ DE SU

COMPAÑERO EL SOCIÓLOGO” (RODRÍGUEZ 2008:68). CON ESTO, QUIERO DEDUCIR

QUE LOS FOCUS GROUP NO NOS PERMITEN UN ACERCAMIENTO AL MERCADO DESDE

UNA CONJUNCIÓN DEL MERCADO Y LAS CIENCIAS SOCIALES. ESTAS ANALIZAN EL

FENÓMENO DE EXCLUSIÓN QUE SUFRE LA MAYORÍA DE NUESTRA GENTE ANDINA, EL

CUAL ES DRAMÁTICO. LA INCORPORACIÓN DE ESTA GENTE, ESTUDIADA POR LAS

CIENCIAS SOCIALES, AL PROCESO DE CREACIÓN DE UNA CAMPAÑA LOS PUEDE

TRANSFORMAR EN LOS PRINCIPALES DEFENSORES Y DIFUSORES DE LA MISMA. ESE

HALLAZGO ES EL QUE MUCHOS PUBLICISTAS DE “ESCRITORIO” NO HAN APROVECHADO

AÚN. UN EJEMPLO DE ELLO LO ILUSTRA GUSTAVO RODRÍGUEZ EN “TRADUCCIONES

PERUANAS” CON SU ANÉCDOTA “LA MAESTRÍA DE TRESCIENTOS SOLES”, DONDE LLEGA

A LA CONCLUSIÓN DE QUE PARA SER UN VERDADERO PUBLICISTA ES MÁS PROVECHOSO

AHORRARSE SETENTA MIL DÓLARES EN UNA MAESTRÍA Y EXPERIMENTAR LO QUE ES

VIVIR CON TRESCIENTOS SOLES MENSUALES; ESTO ES, MUDARSE A UNA ZONA

MARGINAL Y DORMIR SOBRE UN COLCHÓN CON ÁCAROS (2008:41).

PARA QUE LAS CIENCIAS SOCIALES PUEDAN APLICARSE AL TERRENO DE LA

PUBLICIDAD, SE REQUIERE DE UN FACTOR MUY IMPORTANTE: CREAR UN VÍNCULO

EMOCIONAL CON EL CONSUMIDOR O CON LA SOCIEDAD A LA QUE SE QUIERE AFECTAR.

EL SER HUMANO SE DEJA LLEVAR POR LA RAZÓN Y EMOCIÓN, PERO PRINCIPALMENTE

POR LA EMOCIÓN; POR ESTA RAZÓN, LA PUBLICIDAD EMOCIONAL TIENE MUCHO ÉXITO

APLICADA A CAMPAÑAS SOCIALES. LUIS LOPEZ TOLEDO, EN UN ARTÍCULO DENOMINADO

“POR QUÉ LAS PERSONAS SE VINCULAN EMOCIONALMENTE A SUS PRODUCTOS?”,

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EXPLICA QUE LA PUBLICIDAD EMOCIONAL SE DIRIGE AL CONJUNTO DE EMOCIONES QUE

TENEMOS LAS PERSONAS Y QUE HACEN MÁS FÁCIL LA ADHESIÓN Y PREFERENCIA POR

LO QUE SE QUIERE COMUNICAR: SI LAS PERSONAS SIENTEN UN VÍNCULO CON UN

PRODUCTO, ENTONCES TAMBIÉN SON MÁS PROPENSOS A ADHERIRLO A SU VIDA

COTIDIANA DE FORMA BENEFICIOSA (2008). ENTONCES, EL VÍNCULO EMOCIONAL ES

IMPORTANTE, PORQUE, SIN ESTE, LA CONJUNCIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES CON LA

PUBLICIDAD NO SERÍA POSIBLE. EN CONSECUENCIA, LOS PROBLEMAS DE LA

COMUNICACIÓN SE RESUELVEN CON EL TRABAJO MUTUO DE LA PUBLICIDAD Y LAS

CIENCIAS SOCIALES, TENIENDO EN CUENTA EL AFECTAR EMOCIONES. SE TIENE LA

EMOTIVIDAD COMO REQUISITO PARA QUE ESTA CONJUNCIÓN SEA POSIBLE.

HOY EN DÍA, LA FRASE “COMPRÉMOSLE AL PERÚ” SE REFLEJA EN EL AUMENTO DE

MUCHOS PRODUCTOS PERUANOS COMO DENTÍFRICOS, DETERGENTES, GASEOSAS Y

MARCAS DE ROPA, SUCESO QUE ANTES SE VEÍA IMPENSADO, DESCARTADO Y

MENOSPRECIADO. ESTE ORGULLO RECIENTE POR LO PERUANO ES LA CONSECUENCIA

DE LA POLÍTICA DEL SEÑOR ALBERTO FUJIMORI, QUIEN PROMOVIÓ EL INGRESO DE

PRODUCTOS IMPORTADOS EN 1990 Y AYUDÓ, SIN QUERER, A REVALORIZAR LOS

PRODUCTOS PERUANOS DIEZ AÑOS DESPUÉS. ESTA REVALORIZACIÓN SE DIO A

CONSECUENCIA DEL ALLANAMIENTO DE SU GOBIERNO CORRUPTO, QUE LE DIO LA PEOR

REPUTACIÓN A NUESTRO PAÍS Y NADA POR QUÉ SENTIRSE ORGULLOSO. PERO, COMO

EL DESEO SE SUSTENTA EN LA CARENCIA, LAS MARCAS PERUANAS DECIDIERON

DEVOLVERLE ESE ORGULLO POR EL PAÍS A LOS PERUANOS CREANDO MARCAS MUY

PRESTIGIOSAS Y EXITOSAS CON EL SELLO DE “HECHO EN EL PERÚ” COMO INKA-KOLA Y

BEMBOS (RODRÍGUEZ 2008:116).

ASÍ COMO MARCAS PERUANAS HAN PODIDO CONTRIBUIR CON LA ECONOMÍA PERUANA Y

CON LA PÉRDIDA DE AÑORANZA DE ALGO QUE ANTES NO SE TENÍA, LA PUBLICIDAD EN

EL PERÚ DEBE SER UNA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DEL PAÍS. EN EL PERÚ, SE

ESTÁ EN CONSTANTE BÚSQUEDA DE ALTERNATIVAS PARA MEJORAR PROBLEMAS DE

NUESTRA REALIDAD CIRCUNDANTE COMO MEJORAS EN EL SECTOR SALUD,

PROPUESTAS PARA DESCENTRALIZAR EL ESTADO Y PROMOVER LA IGUALDAD

CIUDADANA, POLÍTICAS INCLUSIVAS DE DIÁLOGO E INTERACCIÓN, ENTRE OTRAS. ES

AQUÍ DONDE LA PUBLICIDAD DEBE TOMAR LA INICIATIVA Y CONTRIBUIR CON TRES

ASPECTOS QUE HARÁN POSIBLE ESTA ESTRATEGIA DE DESARROLLO.

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EN PRIMER LUGAR, SE DEBE REFLEJAR LA REALIDAD SOCIAL PERUANA ANTES QUE LA

EXTRANJERA, NUESTRA PATRIA ANTES QUE LA AJENA; EN SEGUNDO LUGAR, QUE

ADEMÁS EXPLICA CON CLARIDAD EL PRIMER ASPECTO, FIJARSE EN ESTOS PROBLEMAS

ANTES DE QUERER MAGNIFICAR A JURADOS EXTRANJEROS, YA QUE A PESAR DE LA

POSIBLE BELLEZA O DEL NÚMERO DE PREMIOS OBTENIDOS, SI EL PÚBLICO NO ADHIERE

Y REFLEXIONA SOBRE EL MENSAJE ANUNCIADO, LA ESTRATEGIA HA FRACASADO

(FRASCARA 2004: 21); Y, EN TERCER LUGAR, SI LA PUBLICIDAD PRETENDE SER UNA

ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DEL PAÍS, ESTA DEBERÁ LLAMAR LA ATENCIÓN

PARA EVITAR UNA POSTURA PASIVA ANTE SUS PROYECTOS SOCIALES. SE DEBE IMITAR

EL CASO DE UNA AGENCIA DE PUBLICIDAD ESPAÑOLA DENOMINADA “RUIZ NICOLI”, LA

CUAL SE SUMÓ AL TRABAJO DE LUCHAR CONTRA LA POBREZA Y LAS DESIGUALDADES

COMPROMETIÉNDOSE CON LA CAUSA HUMANITARIA DE “AYUDA EN ACCIÓN”. LE BRINDÓ

EQUIPOS CREATIVOS, MEDIOS TÉCNICOS Y LOS RECURSOS ECONÓMICOS NECESARIOS

PARA QUE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA SE ENTERARA DE LA REALIDAD DE MUCHOS PAÍSES

Y APORTASE CON EL TRABAJO DE LA ORGANIZACIÓN, A FIN DE MEJORAR SUS

CONDICIONES DE VIDA. LAS IMÁGENES QUE TRASMITÍAN ERAN IMÁGENES REALES Y

MUY DURAS DE ACEPTAR, MOSTRABAN LA TRISTEZA Y POBREZA EXTREMA DE NIÑOS,

ADULTOS Y ANCIANOS CON CAMPAÑAS COMO “SI ESTÁS HARTO DE VER IMÁGENES

COMO ÉSTA, ACTÚA” O “PRACTICA EL MEJOR EJERCICIO PARA TU CORAZÓN: LA

SOLIDARIDAD”. CONTANDO CON ESTOS TRES ASPECTOS, LA PUBLICIDAD COMO

ESTRATEGIA SOCIAL PODRÍA INSTITUCIONALIZARSE Y AYUDAR A COMBATIR ESTOS

PROBLEMAS A NIVEL NACIONAL.

EN CONCLUSIÓN, LA CREATIVIDAD FECUNDADA POR LOS PUBLICISTAS NO DEBE

QUEDARSE, ÚNICAMENTE, EN LA RELACIÓN INSPIRACIÓN-VENTA, SINO QUE DEBE

PODER CREAR UNA CAPACIDAD SENSIBLE, RESPONSABLE Y SOCIAL PARA PODER

AFECTAR ACTITUDES DE UNA COMUNIDAD; LUEGO, UN PUBLICISTA DEBE PONERSE EN

LOS ZAPATOS DEL OTRO MEDIANTE EL TRABAJO Y DIÁLOGO MUTUO DE LA PUBLICIDAD Y

LAS CIENCIAS SOCIALES; Y, POR ÚLTIMO, UN PUBLICISTA DEBE ELIMINAR ESTE “ETHOS

EGOÍSTA” DE QUERER SATISFACER EXCLUSIVAMENTE SUS EXPECTATIVAS PERSONALES

PARA PODER PROCREAR PROYECTOS SOCIALES A PARTIR DE UNA NUEVA ESTRATEGIA.

POR ENDE, LOS CONTENIDOS PUBLICITARIOS DEBEN REGULARSE PARA ALCANZAR UN

EFECTISMO SOCIAL.

EN MI OPINIÓN, ESTA REGULACIÓN DEBE EMPEZAR A REALIZARSE A PARTIR DE LOS

NUEVOS ESTUDIANTES DE PUBLICIDAD, ES DECIR, INCLUIR EN LA MALLA CURRICULAR

DE LA CARRERA CURSOS DE SOCIOLOGÍA, REALIDAD SOCIAL PERUANA Y UN REQUISITO

DE LABOR SOCIAL. INCULCAR DESDE LOS INICIOS LA FRASE “PONERSE EN LOS ZAPATOS

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DEL OTRO” HARÁ QUE EN EL FUTURO UNA MAESTRÍA CARÍSIMA VALGA MENOS QUE IR A

UN PUEBLO A MILES DE KILÓMETROS DE ALTURA A PROPONER A LA PUBLICIDAD COMO

UNA ESTRATEGIA DE DESARROLLO, DONDE LA ESPERANZA DE PROGRESAR EN EL PERÚ

POR MEDIO DE ESTA SE HAGA REALIDAD. ESTO, ES UNA VERDADERA MAESTRÍA.

ES LA INTRODUCCIÓN PORQUE ALLÍ EL AUTOR EXPRESA LAS IDEAS MÁS IMPORTANTES

Y PLANTEA IGUALMENTE CUESTIONAMIENTOS QUE LE VAN A DAR BASES SOLIDAS AL

ENSAYO QUE ESTÁ POR DESARROLLAR, EN CUANTO AL TEMA DE LA PUBLICIDAD EN EL

PERÚ, SUS VENTAJAS, DESVENTAJAS Y RESULTADOS QUE OBTIENEN QUIENES UTILIZAN

ESTE MEDIO.

EN EL DESARROLLO DE ESTE ENSAYO SE EVIDENCIA EL TRATAMIENTO DEL TEMA DE LA

PUBLICIDAD POR MEDIO DE VALLAS PUBLICITARIAS EN EL PERÚ, EL AUTOR MANIFIESTA

QUE ESE TIPO DE PUBLICIDAD EN SU PAÍS HA PASADO DE EL INTERÉS PARTICULAR DE

PODER VENDER O PODER INFORMAR, AL INTERÉS PARTICULAR DE FOMENTAR EL

CAPITALISMO Y LA INDUSTRIA PRIVADA ENTRE OTROS FINES QUE ENRIQUECEN EL

INTERÉS PARTICULAR.

EN LA CONCLUSIÓN EL AUTOR DA SU OPINIÓN PERSONAL Y LAS CONCLUSIONES, QUE

SEGÚN SU MODO DE VER DICHA SITUACIÓN EN EL PERÚ, PODRÍAN FOMENTAR UN

CAMBIO RADICAL Y FINA LMENTE COMO RESULTADO LA SOLUCIÓN A DICHO PROBLEMA.

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ENSAYO FILOSOFICO

LA FUNDAMENTACIÓN DE LA MORAL PARA LA ELECCIÓN ACERTADA DE

REGLAS QUE GUÍEN ADECUADAMENTE LA CONDUCTA.

LA MORAL, AL IGUAL QUE EL DERECHO, HAN SIDO TEMAS SUMAMENTE

CONTROVERTIDOS A LO LARGO DE LA HISTORIA, GRACIAS A QUE SON UNA SERIE DE

NORMAS, PRINCIPIOS O REGLAS QUE TRATAN DE REGIR LA CONDUCTA DEL SER MÁS

APASIONADO Y PARTICULAR DEL QUE HASTA HOY SE TENGA NOTICIA. LA MORAL POR SU

PARTE, HA SIDO OBJETO DE INFINITAS DISCUSIONES, PERO LA HISTORIA DE ESTAS

DISCUSIONES SE PUEDE PARTIR EN 2 ÉPOCAS PRECISAMENTE: LA PRIMERA ES LA

ÉPOCA TRADICIONAL, EN LA CUAL LA CONCEPCIÓN DEL BIEN, SE DABA A PARTIR DE UNA

FUNDAMENTACIÓN MONÓTONA, ESTANCADA Y RUTINARIA DE LA MORAL, QUE DEPENDÍA

BÁSICAMENTE DE IMPOSICIONES HECHAS POR ENTES COMO LA IGLESIA Y SUS

JERARCAS, Y SE TOMABA COMO REFERENCIA, SEGÚN FUESE LA CULTURA O LA

RELIGIÓN DE AQUEL ENTONCES, TEXTOS SAGRADOS COMO POR EJEMPLO LA BIBLIA EN

EL CASO PARTICULAR Y CONCRETO DEL CRISTIANISMO; TODO ESTO PARA DETERMINAR

LA IDEA DEL BIEN EN AQUELLA ÉPOCA. LUEGO VIENE LA ÉPOCA POST-TRADICIONAL, LA

CUAL SE CARACTERIZA POR LA APERTURA DEL PENSAMIENTO Y POR LA RUPTURA DE

LAS CADENAS QUE POR TANTO TIEMPO FUERON EL CERROJO QUE IMPIDIÓ LA

TRASCENDENCIA DEL PENSAMIENTO QUE PERMITIESE EL SURGIMIENTO DEL

CONOCIMIENTO LIBRE DE IMPOSICIONES PARTICULARES DE LA TRADICIÓN. EL

PROBLEMA FUNDAMENTAL QUE HA TRANSVERSALIZADO LA HISTORIA DE LA DISCUSIÓN

ES (HABERMAS, 2007) ‘’LA FALTA DE UNA FUNDAMENTACIÓN EN LA TEORÍA MORAL DEL

PUNTO DE VISTA MORAL MISMO’’ (P.174).

HABERMAS EN SU TEXTO ‘’ÉTICA DISCURSIVA’’ PLANTEA LA POSIBILIDAD DE UNA

FUNDAMENTACIÓN DE LA MORAL. IDEA SUSTENTADA CON ARGUMENTOS SÓLIDOS

BASADOS EN LAS PRÁCTICAS COMUNICATIVAS QUE SIRVEN PARA COORDINAR LAS

ACCIONES Y QUE SON UNA CARACTERÍSTICA PROPIA DE TODAS LAS COMUNIDADES.

CON EL CAMBIO DE LA TRADICIÓN A LA POST-TRADICIÓN, SE DEJA DE LADO LA

POSIBILIDAD DE REMITIRSE AL FUNDAMENTO TEOLÓGICO O RELIGIOSO DEL CUAL SE

BASABAN LOS INDIVIDUOS PARA DETERMINAR LA MORALIDAD, Y SE PASA A UNA

PLURALIDAD DE CONCEPCIONES DEL BIEN Y DE LA MORALIDAD, QUE VARÍAN SEGÚN LA

CULTURA, EL ESPACIO Y EL TIEMPO EN EL CUAL SE SITÚE LA DISCUSIÓN.

PARA HABERMAS ES FACTIBLE LLEGAR A LA POSIBILIDAD DE LA FUNDAMENTACIÓN DE

LA MORAL POR MEDIO DE LA ARGUMENTACIÓN O COMO HABERMAS LO LLAMA ‘’LA

33


PRACTICA DELIBERATIVA’’. EN ESTA PRÁCTICA SE VEN INVOLUCRADAS UNA SERIE DE

REGLAS QUE PERMITEN LA PRÁCTICA ARGUMENTATIVA. HABERMAS ENUNCIA LAS 4

REGLAS MÁS IMPORTANTES:

(HABERMAS, 2007) DECLARA:

NOMBRARÉ SOLO LAS CUATRO MÁS IMPORTANTES: (A) NADIE QUE PUEDA HACER UNA

CONTRIBUCIÓN RELEVANTE PUEDE SER EXCLUIDO DE LA PARTICIPACIÓN; (B) A TODOS

SE LES DAN LAS MISMAS OPORTUNIDADES DE HACER SUS APORTACIONES; (C) LOS

PARTICIPANTES TIENEN QUE DECIR LO QUE OPINAN; (D) LA COMUNICACIÓN TIENE QUE

ESTAR LIBRE DE COACCIÓN TANTO INTERNAS COMO EXTERNAS, DE MODO QUE LAS

TOMAS DE POSICIÓN CON UN SÍ O CON UN NO ANTE LAS PRETENSIONES DE VALIDEZ

SUSCEPTIBLES DE CRITICA ÚNICAMENTE SEAN MOVIDAS POR LA FUERZA DE

CONVICCIÓN DE LOS MEJORES ARGUMENTOS (P.180).

DENTRO DE LAS REGLAS ANTERIORES, SE ENCUENTRA IMPLÍCITAMENTE CONTENIDO LO

QUE HABERMAS LLAMA ‘’EL PRINCIPIO <<D>> Y <<U>> LOS CUALES SE HACEN

NECESARIOS DE EXPLICAR PARA FACILITAR EL ENTENDIMIENTO DEL ARGUMENTO. EL

PRINCIPIO <<D>> [EL PRINCIPIO DISCURSIVO] PERMITE IDENTIFICAR LA MEJOR DE LAS

ALTERNATIVAS PREVIAMENTE PROPUESTAS POR LOS PARTICIPANTES, ESTA

ALTERNATIVA SERÍA ENTONCES AQUELLA QUE CONTENGA LAS MEJORES RAZONES Y

QUE SE ENCUENTRE RESPALDADA Y FUNDAMENTADA SÓLIDAMENTE POR LOS MEJORES

ARGUMENTOS, SIGUIENDO SIEMPRE EL PROCEDIMIENTO DE LA ARGUMENTACIÓN.

SEGUIDAMENTE <<U>> [PRINCIPIO DE UNIVERSALIZACIÓN] (HABERMAS 2007) ‘’ ES

UNA REGLA QUE PERMITE DISTINGUIR LAS NORMAS CAPACES DE SUSCITAR

APROBACIÓN UNIVERSAL’’ (P.180); ESTO QUIERE DECIR QUE PERMITE DISTINGUIR CUAL

ES LA NORMA VALIDA, CLARO ESTÁ, SIGUIENDO LA EXIGENCIA QUE HACE <<U>>; ESTA

EXIGENCIA ES EVALUAR CUALES SERIAN LAS CONSECUENCIAS PARA LOS INTERESES DE

TODOS LOS AFECTADOS EN EL MOMENTO EN QUE SE IMPLEMENTARA O SE SIGUIERA

DICHA NORMA. SI DICHA NORMA, EN EL MOMENTO DE SEGUIRSE O DE APLICARSE,

AFECTARA DE UNA U OTRA MANERA ALGÚN INDIVIDUO NEGATIVAMENTE, ESTA SERÍA

UNA NORMA QUE NO TENDRÍA EN CUENTA, EN AQUEL CASO HIPOTÉTICO, LOS

INTERESES DE LOS AFECTADOS, DE MANERA QUE NO ESTARÍA DEFENDIENDO UN

INTERÉS UNIVERSALIZABLE.

CONCRETAMENTE <<D>> LO QUE HACE ES EXPRESAR CUAL ES LA CONDICIÓN QUE

DEBE SATISFACER LAS NORMAS PARA QUE SEAN VALIDAS Y ESA CONDICIÓN ES QUE

DEBEN SER ACEPTADAS POR TODOS LOS IMPLICADOS, Y <<U>> SEÑALA

EXPRESAMENTE CUALES SERIAN LAS CONSECUENCIAS O LOS EFECTOS QUE SURGIRÍAN

POSTERIORMENTE DE LA PRÁCTICA DE LA NORMA PARA LOS INTERESES DE TODOS LOS

AFECTADOS.

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DE IGUAL FORMA, HABERMAS DEFIENDE UN UNIVERSALISMO, PERO UN UNIVERSALISMO

LIMITADO TENIENDO EN CUENTA SIEMPRE LA PLURALIDAD Y DIVERSIDAD TANTO DE

PENSAMIENTOS COMO DE CULTURAS Y CONCEPCIONES DEL BIEN QUE EXISTEN Y SE

SITÚAN A LO LARGO DE TODO EL MUNDO, PARTIENDO DE LA BASE DE QUE SEA CUAL

SEA LA SOCIEDAD, PODEMOS PENSAR EN UN MÍNIMO DE NORMAS QUE PUEDEN SER

SEGUIDAS TENIENDO VIGENCIA O VALIDEZ EN CUALQUIER CONTEXTO CULTURAL, SIN

IMPLICAR ESTO UNA FUTURA UNIFICACIÓN NI DE PENSAMIENTO NI CULTURALMENTE.

EL ARGUMENTO DE HABERMAS ES SUMAMENTE COMPLEJO, PERO SE HACE NECESARIO

ESTE TIPO DE ARGUMENTO PARA SUSTENTAR LA TESIS DE LA POSIBILIDAD DE

FUNDAMENTAR LA MORAL. HABERMAS SIGUE UNOS PASOS PARA PODER LLEVAR A

CABO LA ARGUMENTACIÓN; COMIENZA AFIRMANDO QUE SI EXISTE ALGO QUE

REALMENTE COMPARTIMOS, Y ESE ALGO ES EL PRIMER PASO PARA FUNDAMENTAR LA

MORALIDAD. ESTE ALGO QUE COMPARTIMOS INDISCUTIBLEMENTE ES LA PRACTICA

DELIBERATIVA O LAS FORMAS DE VIDA COMUNICATIVAS, LAS CUALES, LUEGO DE LEER

EL TEXTO Y DE HACER UN ANÁLISIS INDIVIDUAL Y PERSONAL SE PUDO EVIDENCIAR QUE

EN TODAS LAS SOCIEDADES, POR MAS PARTICULARES Y REMOTAS QUE SEAN, TIENEN

CONSIGO X O Y FORMA DE COMUNICAR SUS IDEAS, LO CUAL PERMITE, POR MEDIO DE

LA ARGUMENTACIÓN, DEFINIR DELIBERATIVAMENTE CUAL ES LA CONCEPCIÓN DEL BIEN

DE AQUELLA SOCIEDAD.

ESTE ES UN ARGUMENTO SÓLIDO QUE AL IGUAL QUE LOS DIVERSOS ARGUMENTOS QUE

PRESENTA A LO LARGO DEL TEXTO LE HACEN POSIBLE LA SUSTENTACIÓN DE SU TESIS;

TESIS QUE SERÍA DIFÍCIL DE REVOCAR POR PARTE DE UNA CRÍTICA, DEBIDO A QUE EL

ARGUMENTO DE LAS FORMAS DE VIDA COMUNICATIVAS, QUE SIRVEN PARA COORDINAR

LAS ACCIONES Y DELIBERAR ACERCA DE DIVERSOS TEMAS, ENTRE ELLOS LA MORAL,

ES UN ARGUMENTO DE CARÁCTER UNIVERSAL QUE SALTA A LA VISTA INCLUSO DE

AQUEL QUE SOLO PUDIERA REMITIRSE PARA COMPROBAR, A CAUSA DE SU

ESCEPTICISMO, A SU PROPIO CIRCULO SOCIAL.

EN LA INTRODUCCIÓN DE ESTE ENSAYO, EL AUTOR CONTEXTUALIZA ADECUADAMENTE

AL LECTOR DEL PROBLEMA DE LA FUNDAMENTACIÓN DE LA MORAL COMO CONJUNTO DE

REGLAS EFICACES PARA REGIR LA CONDUCTA DE LOS SERES HUMANOS, DIVIDE LA

HISTORIA DE DICHA FUNDAMENTACIÓN EN 2 Y POSTERIORMENTE SE DEDICA A TRATAR

EL TEMA CRONOLÓGICAMENTE DESDE LA ÉPOCA TRADICIONAL HASTA NUESTROS DÍAS.

EN EL DESARROLLO DEL ENSAYO, EL AUTOR TRATA, PARTIENDO DE LA ÉPOCA

TRADICIONAL, EL TEMA DE LA FUNDAMENTACIÓN DE LA MORAL, INDICANDO QUE EN

ESTA ÉPOCA, ESTA FUNDAMENTACIÓN SE DABA CON BASE EN LA COSTUMBRE Y EN LOS

LIBROS SAGRADOS DE LAS RELIGIONES PREDOMINANTES COMO POR EJEMPLO LA BIBLIA

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EN EL CASO DEL CRISTIANISMO. INDICA CLARAMENTE QUE A MEDIDA QUE FUE PASANDO

EL TIEMPO, ESTAS COSTUMBRES FUERON PERDIENDO VALOR Y QUE POR ESTA RAZÓN

FUE EVOLUCIONANDO PAULATINAMENTE LA FUNDAMENTACIÓN DE LA MORAL.

EN LAS CONCLUSIONES, EL AUTOR HACE REFERENCIA A JUGEN HABERMAS, AUTOR

QUE TRATA EL TEMA DEL ENSAYO CLARAMENTE EN UN TEXTO AL CUAL HACE

REFERENCIA EN VARIAS OCASIONES EL AUTOR DE ESTE ENSAYO, PARA DAR CUENTA

DEL DESARROLLO DEL TEMA DE LA FUNDAMENTACIÓN DE LA MORAL HASTA LA

ACTUALIDAD.

ENSAYO LITERARIO

LA LITERATURA DEL MUNDO CLÁSICO

GRIEGO CLÁSICO

LA LITERATURA GRIEGA CLÁSICA COMPRENDE AQUELLA

LITERATURA ESCRITA EN GRIEGO ANTIGUO DESDE LOS MÁS

ANTIGUOS VESTIGIOS ESCRITOS EN IDIOMA GRIEGO HASTA

EL SIGLO IV Y EL AUGE DEL IMPERIO BIZANTINO.

COMIENZOS DE LA LITERATURA GRIEGA HOMERO, AUTOR DE LA ILÍADA Y LA ODISEA.

SE LE HAN ATRIBUIDO ADEMÁS UNA SERIE DE HIMNOS, LA BATRACOMIOMAQUIA Y EL

MARGITES.

HESÍODO (HACIA LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO VIII A. C.): TRABAJOS Y DÍAS, POEMA

DIDÁCTICO; TEOGONÍA, EXPOSICIÓN DE LA GENEALOGÍA DE LOS DIOSES GRIEGOS, EL

ESCUDO DE HERACLES.

DOS DE LOS MÁS INFLUYENTES HISTORIADORES QUE FLORECIERON DURANTE LA ERA

CLÁSICA GRIEGA:

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HERÓDOTO (484-425 A. C.). CICERÓN LO LLAMÓ EL PADRE DE LA HISTORIA.ESCRIBIO

LOS NUEVE LIBROS DE HISTORIA.

TUCÍDIDES (C.460 A. C. – C. 396 A. C.). ESTRATEGA DURANTE LA GUERRA DEL

PELOPONESO. HISTORIA DE LA GUERRA DEL PELOPONESO.

UN TERCER HISTORIADOR, JENOFONTE (431 A. C. – 354 A. C.), COMENZÓ SUS

HELÉNICAS DONDE TUCÍDIDES LA HABÍA DEJADO ALREDEDOR DEL 411 A. C. Y

PROSIGUIÓ LA HISTORIA HASTA EL 362 A. C. APOLOGÍA DE SÓCRATES, CIROPEDIA O

EDUCACIÓN DE CIRO. SU OBRA MÁS CONOCIDA ES LA ANÁBASIS: JENOFONTE

ACOMPAÑÓ CON UN EJÉRCITO MERCENARIO AL PRÍNCIPE PERSA CIRO EL JOVEN

CONTRA ARTAJERJES II. TRAS LA DERROTA DE CUNAXA, DIRIGIÓ LA RETIRADA DE LOS

DIEZ MIL.

POLIS: (EN GRIEGO ΠΟΛΙΣ, POLEIS ΠΟΛΕΙΣ EN PLURAL) ERA LA DENOMINACIÓN DADA

A LAS CIUDADES ESTADO DE LA ANTIGUA GRECIA, SURGIDAS DESDE LA EDAD OSCURA

HASTA LA DOMINACIÓN ROMANA.

POLIS SE DENOMINABA A LA CIUDAD Y AL TERRITORIO QUE ELLA RECLAMABA PARA SÍ.

TENÍAN UN GRAN NIVEL DE AUTOCRACIA, SI BIEN NO DEL TODO, LO QUE LES

GARANTIZABA LIBERTAD, AUTONOMÍA POLÍTICA Y ECONÓMICA. NO EXISTÍA OPOSICIÓN

ENTRE LO URBANO Y LO RURAL, NI EXISTÍAN RELACIONES DE DEPENDENCIA; MUCHOS

RESIDENTES URBANOS VIVÍAN DE LAS RENTAS DEL CAMPO, AL IGUAL QUE LA GRAN

MAYORÍA DE LOS ARISTÓCRATAS.

LA LITERATURA CLASICA:

GRECIA Y ROMA

CUANDO EN LITERATURA HACEMOS REFERENCIA AL CLASICISMO ESTAMOS HABLANDO

EN PARTICULAR DE DOS GRANDES CULTURAS ANTIGUAS: LA GRIEGA Y LA ROMANA. EN

EFECTO, ASÍ COMO EL ÉPOCA CLÁSICA ES EL PERÍODO QUE DE NACIMIENTO, APOGEO Y

CAÍDA TANTO DE LAS CIUDADES GRIEGAS (EN SUS ÉPOCAS ARCAICA, CLÁSICA Y

HELENÍSTICA) COMO DE LA REPÚBLICA Y EL POSTERIOR IMPERIO ROMANO, LA

ABUNDANTE LITERATURA TANTO EN VERSO COMO EN PROSA QUE PRODUJERON SUS

AUTORES ES LO QUE HA VENIDO A DENOMINARSE, DE FORMA GENÉRICA, LITERATURA

CLÁSICA.

SIGUIENDO UN ORDEN CRONOLÓGICO, HEMOS DE EMPEZAR NUESTRO REPASO DE ESTE

HABER LITERARIO DESDE GRECIA. NATURALMENTE, LOS PRIMEROS AUTORES

CONOCIDOS SON HOMERO Y HESÍODO. EL PRIMER ESCRIBIÓ, O AL MENOS SE LE

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ATRIBUYEN, DOS DE LAS OBRAS MÁS CONOCIDAS Y ALABADAS DE LA HISTORIA DE

LALITERATURA , A SABER: LA “ILÍADA”, QUE NARRA UN EPISODIO DE LA GUERRA DE

TROYA PARTICULARMENTE CENTRADA EN EL PERSONAJE DE AQUILES; Y LA “ODISEA”,

QUE SE OCUPA DEL REGRESO A ITACA DE SU REY, ODISEO, JUSTO AL ACABAR LA

MENCIONADA GUERRA.

HESÍODO, POR SU PARTE, ESCRIBIÓ HACIA LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO VIII A.C.

“LOS TRABAJOS Y LOS DÍAS”, UN POEMA DIDÁCTICO DE INCALCULABLE VALOR PARA

CONOCER LA CULTURA DE LA ÉPOCA; Y LA “TEOGONÍA”, UNA GENEALOGÍA DE LAS

DEIDADES GRIEGAS.

MÁS ADELANTE LOS GRIEGOS DESARROLLARON UN VIRTUOSO ARTE POÉTICO (AL QUE

LLAMARON LÍRICA) EN EL QUE SOBRESALIERON ALCMÁN, SAFO, ALCEO, ANACREONTE,

ESTESÍCORO, ÍBICO, SIMÓNIDES, PÍNDARO Y BAQUÍLIDES; LOS NUEVE POETAS

“CANONIZADOS” POR LOS ERUDITOS DE ALEJANDRÍA.

EL SIGLO V FUE EL SIGLO DE LA TRAGEDIA, LLEVADA A SU MÁXIMO NIVEL POR ESQUILO

(”LA ORESTÍADA”, “LOS SIETE CONTRA TEBAS”), SÓFOCLES (”ANTÍGONA”, “EDIPO

REY”) Y EURÍPIDES (”MEDEA”, “LAS BACANTES”) Y DE LA COMEDIA, GÉNERO EN EL

QUE DESTACÓ POR ENCIMA DE TODOS EL AUTOR ARISTÓFANES CON OBRAS COMO

“LISÍSTRATA”, “LAS AVISPAS” O “LA ASAMBLEA DE LAS MUJERES”.

LA HISTORIOGRAFÍA TAMBIÉN FUE CULTIVADA POR LOS GRIEGOS. HERÓDOTO,

CONSIDERADO EL PADRE DE LA MISMA, Y TUCÍDIDES SON LOS EJEMPLOS MÁS

DESTACADOS.

SI BIEN DURANTE EL HELENISMO LOS POETAS Y ESCRITORES GRIEGOS SIGUIERON

EJEMPLOS ANTERIORES, SUS OBRAS NO VOLVIERON A ALCANZAR EL ESPLENDOR Y LA

BRILLANTEZ DE SUS PREDECESORES. HASTA TAL PUNTO FUE ASÍ QUE INCLUSO LOS

AUTORES ROMANOS POSTERIORES SE LIMITARON A IMITAR EL ESTILO DE ESTOS

AUTORES CLÁSICOS. ASÍ, VIRGILIO CON SU “ENEIDA” HONRA Y EMULA A HOMERO,

SITUANDO EL NACIMIENTO DE ROMA ENTRE LOS EXILIADOS DE LA ANTIGUA TROYA.

PLAUTO IMITA A ARISTÓFANES, Y OVIDIO EXPLORA LOS MITOS GRIEGOS PARA

ENLAZARLOS, COMO HACE VIRGILIO, CON LA CULTURA ROMANA. SÓLO LA SÁTIRA,

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EXPLORADAS TAL VEZ MEJOR QUE NADIE POR MARCIAL, SON UN GÉNERO LITERARIO

ESPECÍFICAMENTE ROMANO.

LITERATURA GRIEGA:

LA ÉPICA

SIGNIFICADO DE LA POESÍA ÉPICA

LAS MANIFESTACIONES LITERARIAS MÁS ANTIGUAS CORRESPONDEN A LA POESÍA

ÉPICA. TAMBIÉN EN OTRAS CIVILIZACIONES ESTE GÉNERO SUELE APARECER EN

PRIMER LUGAR, DEBIDO A QUE EN ESTOS POEMAS SE ENSALZA EL PASADO

LEGENDARIO DE UN PUEBLO Y A QUE ESTE TIPO DE POESÍA SURGE VINCULADA AL

CARÁCTER FEUDAL DE ALGUNAS SOCIEDADES.

EN LA POESÍA ÉPICA SE CANTABAN LAS HAZAÑAS DE LOS HÉROES, HISTORIAS

ACAECIDAS EN UN PASADO LEGENDARIO QUE SOLÍAN TRANSMITIRSE DE BOCA EN BOCA.

ERA, POR TANTO, UNA POESÍA ORAL, LO CUAL DETERMINABA TAMBIÉN LA MANERA DE

COMPONER LOS VERSOS.

CON LA INTRODUCCIÓN DEL ALFABETO, LOS POETAS COMENZARON A ESCRIBIR LO

QUE ANTES ERA TRANSMISIÓN ORAL. EN CUANTO A LAS HAZAÑAS NARRADAS, PARECEN

TENER CIERTO FONDO HISTÓRICO.

DENTRO DE LA LITERATURA ÉPICA GRIEGA DESTACAN LA OBRA DE DOS GRANDES

AUTORES QUE PASAN POR SER TANTO LOS INICIADORES DE LA LITERATURA

OCCIDENTAL COMO LOS EDUCADORES DEL PUEBLO GRIEGO: HOMERO (S.VIII A. C.) Y

HESÍODO (S. VII A. C.).

LA LÍRICA

ORIGEN Y SIGNIFICADO

LA POESÍA TOCADA AL SON DE LA LIRA, DE DONDE RECIBE SU NOMBRE, TAMBIÉN NACIÓ

EN GRECIA, CONCRETAMENTE, EN ASIA MENOR, LA ZONA MÁS AVANZADA DEL MUNDO

GRIEGO, Y EN LA ÉPOCA ARCAICA (SIGLO VII A. C.), FECHA DEL DESARROLLO DE LAS

POLIS, CON LA CUAL SE HA PUESTO EN ESTRECHA RELACIÓN EL SURGIMIENTO DE ESTE

NUEVO GÉNERO LITERARIO:

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EN LAS POLIS LA ECONOMÍA NO ESTÁ BASADA SÓLO EN LA AGRICULTURA, SINO QUE

HAY OTRAS FUENTES DE RIQUEZA: LA INDUSTRIA Y EL COMERCIO

HAY NUEVAS CLASES SOCIALES QUE RECLAMAN MÁS INTERVENCIÓN EN LOS ASUNTOS

DE LA CIUDAD. LA SOCIEDAD BUSCA OTROS IDEALES QUE SUSTITUYAN LA EXALTACIÓN

DEL ESPÍRITU HEROICO DE LA ÉPICA. EN ESAS CIRCUNSTANCIAS HUBO UNA

EXALTACIÓN DEL INDIVIDUALISMO DEL HOMBRE, QUE LE LLEVA A CANTAR AL AMOR, LA

AMISTAD, LAS PENAS, LA BREVEDAD DE LA VIDA...

ENCONTRAMOS, PUES, UNA POESÍA DE CARÁCTER MÁS INTIMISTA, COMPUESTA POR

AUTORES CONCRETOS. ORIGINARIAMENTE HABÍA CANCIONES POPULARES,

RELACIONADAS CON EL CULTO A LOS DIOSES, CANTADAS EN LOS MOMENTOS

IMPORTANTES DE LA VIDA: NACIMIENTO, BODA, MUERTE, TRABAJO... ESTOS CANTOS

POPULARES, POEMAS QUE SE CANTABAN AL SON DE UNA LIRA, RECIBIERON EL INFLUJO

DE LA POESÍA ÉPICA Y FUERON ADQUIRIENDO DIGNIDAD LITERARIA Y REGULARIZANDO

SU MÉTRICA.

TEMAS Y DIVISIÓN

LOS TEMAS DE ESTE TIPO DE POESÍA SE SITÚAN, ASÍ PUES, EN LA ÓRBITA DE LO ÍNTIMO

Y LO PERSONAL. SAFO (S. VII A. C.). ESTA POETISA DEDICÓ SU POESÍA AL AMOR,

AMOR EXPRESADO SIEMPRE CON SENCILLEZ, TERNURA, PASIÓN. HAY POEMAS

PERSONALES E INTIMISTAS Y POEMAS DE ENCARGO, LOS EPITALAMIOS (CANCIONES DE

BODA). MUCHOS LOS POEMAS ESTÁN DEDICADOS A MUJERES. PARECE SER QUE SAFO

DIRIGIÓ UN CÍRCULO DE JÓVENES MUCHACHAS A LAS QUE INICIABA EN LA MÚSICA, LA

POESÍA Y EL CULTO A AFRODITA.

LA LÍRICA CORAL ERA RECITADA POR UN CORO EN LAS FIESTAS DE LA COMUNIDAD O EN

ACONTECIMIENTOS COLECTIVOS. EL MÁXIMO REPRESENTANTE ES PÍNDARO DE TEBAS

(SS. VI-V A. C.). CONSERVAMOS EPINICIOS, POEMAS EN LOS QUE SE ALABA A LOS

VENCEDORES EN LOS JUEGOS DEPORTIVOS QUE SE CELEBRABAN EN DIVERSAS

CIUDADES GRIEGAS.

EL YAMBO USA UNA MÉTRICA MÁS CERCANA A LA LENGUA HABLADA: LA TEMÁTICA ES

TAMBIÉN POPULAR, DE TONO BURLÓN, MORDAZ O CRÍTICO. ALQUÍLICO DE PAROS (S.

VII A. C.) ES EL MÁXIMO REPRESENTANTE DE ESTE GÉNERO.

LA ELEGÍA ERA ORIGINARIAMENTE UN CANTO DE DUELO, QUIZÁ CANTADO EN LOS

BANQUETES FÚNEBRES. ESTE GÉNERO ESTUVO INFLUIDO POR LA ÉPICA EN LA FORMA Y

EN LA TEMÁTICA, USADO PARA EXPRESAR TODAS LAS NECESIDADES Y PROBLEMAS DE

LAS POLIS.

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LOS IDILIOS QUE LUEGO TAMBIÉN SE LLAMAN ÉGLOGAS HACEN REFERENCIA A UN

MUNDO PASTORIL IDEALIZADO. SE CONSIDERA A TEÓCRATA SU CREADOR. SOBRE ESTE

ESCENARIO APROVECHA PARA EXPONER IDEAS MORALES Y HACER UN DESPLIEGUE DE

CORTESÍA AMOROSA Y GALANTERÍA.

EL TEATRO LAS REPRESENTACIONES TEATRALES

A FINALES DEL SIGLO VI A. C. COMIENZAN A DESARROLLARSE EN EL MUNDO GRIEGO LA

TRAGEDIA Y LA COMEDIA.

EL TEATRO SURGIÓ CUANDO COMENZÓ LA DECADENCIA DE LA POESÍA LÍRICA, UN

GÉNERO PROPIO DE LA ARISTOCRACIA, CUYOS POEMAS SE RECITABAN O SE CANTABAN

EN PEQUEÑOS CÍRCULOS. FRENTE A ESTO, LA EL TEATRO SE REPRESENTABA ANTE

TODO EL PUEBLO. ES, POR TANTO, UN GÉNERO POPULAR ENMARCADO DENTRO DE LA

POLIS. EL FIN DE LA POLIS SUPUSO TAMBIÉN LA DESAPARICIÓN DE ESTE GÉNERO.

HUBO REPRESENTACIONES TEATRALES EN TODAS LAS CIUDADES GRIEGAS, TUVO

ESPECIAL IMPORTANCIA EL TEATRO EN LA MAGNA GRECIA Y SICILIA. SIN EMBARGO, EL

CASO MEJOR CONOCIDO ES EL DE ATENAS.

FINALMENTE, CABE DECIR QUE EN LA LITERATURA CLÁSICA SE EVIDENCIAN FACTORES

IMAGINARIOS PRODUCTO DE LA CREACIÓN DE LA SOCIEDAD CIVIL EN COMÚN Y SIN

LUGAR A DUDAS ES UNA BASE FUERTE Y CONCRETA DE LA LITERATURA MODERNA Y DE

LOS DIVERSOS TIPOS DE LITERATURAS QUE SE DERIVARON PAULATINAMENTE, DE ALLÍ,

A TRAVÉS DE LOS TIEMPO.

EN LA INTRODUCCIÓN DE ESTE ENSAYO, EL AUTOR CONTEXTUALIZA AL LECTOR

ACERCA DEL TEMA QUE VA TRATAR, LA LITERATURA GRIEGA CLÁSICA ES ENTONCES EL

TEMA GENERAL Y DE IGUAL MANERA INDICA EL MOMENTO DE SU DESARROLLO EN LA

HISTORIA Y LOS ACONTECERES POSTERIORES A ESTA LITERATURA CLÁSICA.

EN EL DESARROLLO DE ESTE ENSAYO, EL AUTOR TRATA OBJETIVA Y LÓGICAMENTE EL

TEMA DE LA LITERATURA GRIEGA CLÁSICA, HACE ÉNFASIS EN LA ESTRUCTURA

CRONOLÓGICA, SE BASA EN LIBROS QUE EXISTEN AUN EN LA ACTUALIDAD PARA

DESCRIBIR LOS TEMAS QUE TRATABA ESTE TIPO DE LITERATURA, LOS AUTORES MÁS

DESTACADOS, Y LOS IDEALES DE LOS AUTORES Y DE LA GENERALIDAD.

EN LA CONCLUSIÓN, EL AUTOR DECLARA LA VITAL IMPORTANCIA DE LA LITERATURA

GRIEGA CLÁSICA PARA EL POSTERIOR SURGIMIENTO DE LA MODERNA, REVELA QUE

ESTE TIPO DE LITERATURA TRATABA TEMAS MÁGICOS Y MÍTICOS QUE TRATABAN DE

DARLE UNA EXPLICACIÓN AL ORIGEN DE LAS COSAS Y QUE SIN LUGAR A DUDAS SON

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UNA BASE FUERTE PARA EL DESARROLLO DE LAS LITERATURAS POSTERIORES QUE

SURGIERON EN EL TIEMPO.

ENSAYO CIENTIFICO

CELULAS MADRE

ACTUALMENTE SE HA DADO UN DESCUBRIMIENTO CIENTÍFICO QUE NOS PODRÁ AYUDAR

A MEJORAR NUESTRA CALIDAD DE VIDA, -LA CÉLULA MADRE- ES PERTINENTE

CONTEXTUALIZARNOS UN POCO CON EL TEMA Y DAR A CONOCER DE UNA MANERA

CORTA PERO ACERTADA LO QUE ESTA ES. DICHA CÉLULA, TAMBIÉN CONOCIDA COMO

CÉLULA TRONCAL TIENEN LA CAPACIDAD DE DIVIDIRSE INDEFINIDAMENTE SIN PERDER

SUS PROPIEDADES Y LLEGAR A PRODUCIR CÉLULAS ESPECIALIZADAS, POR LO TANTO

PRODUCIR UNO O MÁS TEJIDOS MADUROS. LAS ANTERIORES TIENEN APLICACIONES EN

TERAPIAS CELULARES Y MEDICINA REGENERATIVA (1). LA CÉLULA MADRE ES UNA

NOVEDOSA ESPERANZA DE VIDA, QUE PUEDE AYUDAR A PERSONAS QUE PADECEN DE

ENFERMEDADES DEGENERATIVAS, SIN NECESIDAD DE IMPEDIR EL DESARROLLO DE

NUEVAS VIDAS.

EN UN PRINCIPIO SE PENSÓ QUE LAS CÉLULAS MADRE ESPECIALIZADAS SÓLO PODÍAN

GENERAR CÉLULAS ESPECIALIZADAS DEL MISMO TIPO. SIN EMBARGO SE HA

OBSERVADO QUE ESTAS CÉLULAS PUEDEN LLEGAR A GENERAR CÉLULAS CON UNA

ESPECIALIZACIÓN DIFERENTE DE LA ORIGINAL. CADA DÍA SALEN A LA LUZ NUEVOS

EJEMPLOS DE CÉLULAS MADRE ESPECIALIZADAS QUE PRODUCEN CÉLULAS

ESPECIALIZADAS DIFERENTES DE LAS ESPERADAS. UNO DE ELLOS SE DIO LUGAR EN

ABRIL DEL 2000, A DOS BEBÉS QUE NACIERON CON UN DEFECTO GENÉTICO, LES

EXTRAJERON CÉLULAS MADRE DE MÉDULA ÓSEA, ESTAS SE CULTIVARON, SE

REEMPLAZÓ EL GEN DEFECTUOSO Y SE TRANSFIRIERON DE NUEVO A LOS NIÑOS,

LOGRANDO ASÍ LA CURACIÓN DE LOS BEBES MEDIANTE TERAPIA GENERATIVA(1). ESTO

DEMUESTRA QUE LA CÉLULA MADRE NO NECESARIAMENTE DEBE SER EXTRAÍDA DE UN

EMBRIÓN, EL CUAL PODRÍA SER UNA FUTURA VIDA, PARA QUE SU APLICACIÓN SEA

EXITOSA. EVITANDO ASÍ EL USO Y DESTRUCCIÓN DE EMBRIONES.

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LOS TEJIDOS DEL CUERPO, A LO LARGO DE LA VIDA SUFREN UN DESGASTE, EL CUAL EL

ORGANISMO CONTRARRESTA DESARROLLANDO LA CAPACIDAD DE AUTO RENOVARLOS.

DE NO EXISTIR ESTA RENOVACIÓN, SE REDUCIRÍA CONSIDERABLEMENTE LA

ESPERANZA DE VIDA DE LOS SERES VIVOS. POR OTRO LADO, GRAN PARTE DE LAS

ENFERMEDADES QUE AFECTAN AL SER HUMANO, SE BASAN EN LA DEGENERACIÓN Y

MUERTE DE LOS DISTINTOS TEJIDOS QUE CONFORMAN NUESTRO CUERPO. PERO

LASTIMOSAMENTE ESTA INDISPENSABLE CAPACIDAD QUE POSEE EL ORGANISMO

HUMANO ES ILIMITADA, PARA ELLO EL AVANCE DE LA MEDICINA HA DESARROLLADO

TÉCNICAS QUE CONSIGUEN REPARAR LOS TEJIDOS, UNA DE ESTOS SON LOS

TRASPLANTES(2). SIN EMBARGO ESTOS NO ESTÁN EXENTOS DE COMPLICACIONES Y DE

LIMITACIONES IMPORTANTES. POR CONSIGUIENTE, LA CIENCIA EN SU EXTENUANTE

BÚSQUEDA DE MEJORAR Y EVOLUCIONAR, A ENCONTRADO OTROS MEDIOS QUE A

PESAR DE TAMBIÉN TENER CIERTOS RIESGOS, NO TIENEN TANTAS BARRERAS, YA QUE

DESDE NUESTRO PROPIO CUERPO PODEMOS OBTENER LA SOLUCIÓN A TAN

AGOBIANTES ENFERMEDADES.

LAS CÉLULAS MADRE ADULTAS TIENEN UN GRAN POTENCIAL Y A SU VEZ MÁS

FACILIDADES QUE LAS CÉLULAS MADRE EMBRIONARIAS, YA QUE ESTAS TIENEN LA

MISMA CARGA GENÉTICA. ESTO PODRÍA DAR UNA SOLUCIÓN A LOS SERIOS PROBLEMAS

ÉTICOS DE MANIPULAR Y DESTRUIR EMBRIONES, QUE SON LOS QUE REALMENTE

OBSTACULIZAN LAS INVESTIGACIONES QUE SE ESTÁN LLEVANDO A CABO A CERCA DE

ESTE TAN POLÉMICO TEMA(3). ESTAS CÉLULAS MADRE LAS PODEMOS ENCONTRAR EN

EL CORDÓN UMBILICAL, EL CUAL ES OBTENIDO EN EL MOMENTO DEL PARTO, ESTE DEBE

SER ALMACENADO Y CONGELADO, PARA UTILIZAR EN UN FUTURO CUANDO SEA

NECESARIO(4). DE MANERA QUE ESTA PODRÍA SER UNA EXCELENTE ESTRATEGIA PARA

EVITAR PELIGROSAS Y TRAUMÁTICAS CIRUGÍAS, AL LAS CUALES TENDRÍAMOS QUE

ESTAR EXPUESTOS EN EL MOMENTO DE EXTRAER LAS CÉLULAS MADRE DE CUALQUIER

OTRO SUMINISTRO DEL INDIVIDUO Y CONTRARIO A IMPEDIR EL DESARROLLO DE UNA

NUEVA VIDA, SE ESTÁ DEJANDO DE PONER EN RIESGO UNA YA EXISTENTE. INCLUSO EN

LA ACTUALIDAD SE CONOCEN CASOS DE PERSONAS QUE HAN INVERTIDO GRANDES

SUMAS DE DINERO PARA LLEVAR A CABO ESTE PROCESO.

TAMBIÉN NOS PODEMOS ENCONTRAR CON UN FUERTE ARGUMENTO QUE NOS MUESTRA

COMO PUEDEN SER UTILIZADAS LAS CÉLULAS EMBRIONARIAS SIN REALMENTE ESTAR

RESTRINGIENDO LA CREACIÓN DE UNA VIDA. ENTRE LOS PRIMEROS CUATRO DÍAS DEL

DESARROLLO EMBRIONARIO LA CÉLULA ORIGINAL VA DIVIDIÉNDOSE EN VARIAS CÉLULAS

MAS, CONOCIDAS COMO “TOTIPOTENTES”, LAS CUALES A PESAR DE SER SEPARADAS

DEL RESTO PUEDEN PRODUCIR UN INDIVIDUO COMPLETO, A PARTIR DE CUARTO DÍA SE

43


FORMA EL “BLASTOCITO” EL CUAL ESTÁ CONFORMADO POR CÉLULAS

“PLURIPOTENTES”, QUE EN DIFERENCIA CON LAS ANTERIORES NO TIENEN LA

CAPACIDAD DE GENERAR UN INDIVIDUO COMPLETO, ESTAS ÚLTIMAS SON LAS CÉLULAS

MADRES EMBRIONARIAS, CARACTERIZADAS POR LA CAPACIDAD DE GENERAR

CUALQUIER TIPO DE TEJIDO, Y SON ESTAS LAS QUE SON UTILIZADAS

CIENTÍFICAMENTE(5). ACORDE CON ESO PODEMOS AFIRMAR QUE INCLUSO HACIENDO

USO DE LAS CÉLULAS EMBRIONARIAS NO SE ESTÁ AFECTANDO UNA VIDA, PUESTO QUE

LA CÉLULA QUE REALMENTE ES UTILIZADA ES INCAPAZ DE GENERARLA.

TAMPOCO PODEMOS SER AJENOS A QUE EXISTEN DESALMADOS QUE PODRÍAN UTILIZAR

LAS CÉLULAS MADRE, PARA MAL, PARA LUCRARSE POR MEDIO DE ELLAS, PARA

REALIZAR ACTOS QUE A DIFERENCIA DE LO QUE SE BUSCA CON ESTAS

INVESTIGACIONES Y AVANCES, VERDADERAMENTE ATENTEN CONTRA LE ÉTICA Y MORAL

DE LA SOCIEDAD, Y EN EL PEOR DE LOS CASOS PODRÍA SER UTILIZADA PARA FINES

BÉLICOS. POR ESO, COMO TODO EN LA VIDA, ESTOS EXPERIMENTOS Y AVANCES DEBEN

TENER SUS NORMAS Y LIMITACIONES, PARA EVITAR UNA CATÁSTROFE CAUSADA POR

ALGO QUE NO LLEGÓ A SER CONTROLADO A TIEMPO DESPUÉS DE CONOCER LOS

DISTINTOS MÉTODOS DE OBTENER LAS CÉLULAS MADRES SIN AFECTAR REALMENTE EL

CURSO DE LA VIDA, SIN RESTRINGIR LA LLEGADA DE NUEVOS SERES AL MUNDO, ES

DIFÍCIL QUE SE GENERE ALGUNA DUDA ACERCA DEL GRAN BENEFICIO QUE ESTA

INNOVADORA TÉCNICA TRAERÍA PARA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA Y FUTURA, EL

SUFRIMIENTO DE TANTAS PERSONAS QUE SE LOGRARÍA DETENER PARCIAL O INCLUSO

TOTALMENTE Y EL GRAN NÚMERO DE MUERTES QUE SE PODRÍAN EVITAR, MUERTES

CAUSADAS POR ENFERMEDADES QUE EN LA ACTUALIDAD NO TIENEN CURA CONOCIDA,

O MEJOR DICHO, NO LA TENÍAN, PORQUE CON ESTA TÉCNICA ESTAS ENFERMEDADES SE

PODRÍAN CURAR, COSA QUE SIN DUDA SERÍA UNA GRAN SATISFACCIÓN PARA TODA LA

HUMANIDAD, PARA LAS GENERACIONES ACTUALES Y LAS QUE ESTÁN POR VENIR.

EN CONCLUSIÓN, EL USO DE ESTAS CÉLULAS MADRE EN VEZ DE ACABAR CON VIDAS

QUE ESTÁN POR VENIR, AYUDAN A RECUPERAR VIDAS QUE ESTÁN POR TERMINAR, O

VIDAS QUE TRISTEMENTE NO PODRÍAN SER LLAMAS DE ESTA MANERA POR SU GRAVE

CONDICIÓN.

EN LA INTRODUCCIÓN EL AUTOR CONTEXTUALIZA ADECUADAMENTE AL LECTOR.

DEFINE LO QUE SON LAS CÉLULAS MADRE Y REVELA LA GRAN IMPORTANCIA DE ESTAS

PARA LA CIENCIA MODERNA Y PARA LAS PERSONAS EN COMÚN; DE IGUAL FORMA SE

DISPONE A TRATAR EL TEMA CRÍTICAMENTE Y A INFORMAR AL LECTOR DE LAS ÚLTIMAS

INNOVACIONES CON BASE EN ESTE DESCUBRIMIENTO.

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EN EL DESARROLLO DEL ENSAYO EL AUTOR TRATA EL TEMA IMPARCIALMENTE Y SEGÚN

SUS CONOCIMIENTOS PREVIOS INFORMA DILIGENTEMENTE TODO ACERCA DE LA

ACTUALIDAD DE ESTA INNOVACIÓN QUE DE DESARROLLARSE ADECUADAMENTE

DIVERSOS PROYECTOS QUE TIENE EN MENTE LA MEDICINA, EN UN FUTURO PODRÍAMOS

GOZAR DE MUCHOS BENEFICIOS. HABLA TAMBIÉN DE LAS CRÍTICAS QUE HA RECIBIDO

ESTE PROYECTO POR PARTE DE INSTITUCIONES MORALISTAS COMO LA IGLESIA Y DE

PARTE DE RELIGIONES QUE NO COMPARTEN LAS INNOVACIONES DE LA CIENCIA Y LA

MEDICINA QUE TOCAN DIRECTAMENTE AL SER HUMANO.

EN LA CONCLUSIÓN EL AUTOR REVELA LA GRAN IMPORTANCIA QUE TIENEN ESTAS

CÉLULAS MADRE PARA SALVAR VIDA Y PRESERVARLAS ADECUADAMENTE.

INDISCUTIBLEMENTE DA SU POSICIÓN PERSONAL APROBANDO DICHA PRÁCTICA.

MIS ENSAYOS PROYECTO DE VIDA

TODO PERSONA A LO LARGO DE SU VIDA DESDE SIEMPRE SE HA CREADO UN PLAN DE

VIDA UNOS A LARGO PLAZO OTROS A MUY CORTO PERO TODA PERSONA TIENE,

ALGUNOS SERES HUMANOS DESDE NIÑOS IMAGINAMOS SER DOCTORES, MAESTROS,

POLICÍAS EN FIN TANTAS COSAS PERO A MEDIDA QUE VAMOS CRECIENDO SE NOS VAN

PRESENTANDO MUCHOS OBSTÁCULOS LOS CUALES SIEMPRE VAN A INTERVENIR EN

NUESTRO PROYECTO DE VIDA Y ASÍ NOS DAMOS CUENTA QUE LO QUE QUEREMOS

LOGRAR SIEMPRE NOS VA A COSTAR Y NO SIEMPRE ESTARÁN LAS OPORTUNIDADES YA

QUE SOLO SE DAN UNA VE Z EN LA VIDA Y SIEMPRE HAY QUE APROVECHARLAS.

Y ASÍ COMO EL DE MUCHOS EMPIEZA MI PROYECTO DE VIDA DESDE QUE ERA UNA

PEQUEÑA QUE JUGABA CON LA MUÑECAS Y ASÍ ENTRE JUEGOS Y RISAS FUE CRECIENDO

LA ATRACCIÓN POR ESA PROFESIÓN DE SER DOCTORA DESDE SIEMPRE ME HA

LLAMADO LA ATENCIÓN LOS BEBES Y LOS NIÑOS Y A MEDIDA QUE FUI CRECIENDO ME

FUI DANDO CUENTA QUE HAY CIENTOS DE ESPECIALIZACIONES QUE ABARCAN LA

MEDICINA ENTRE ELLA ESTÁ LA PEDIATRÍA ALGO QUE SE ACOPLADA MUY BIEN A MIS

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GUSTOS PERO TODO TIENE SUS PRO Y SUS CONTRAS YA QUE SOY U POCO MÁS

GRANDE Y QUE TENGO CAPACIDAD DE RAZONAR MÁS ME DOY CUENTA QUE ESTA

PROFESIÓN NO ES FÁCIL QUE NO BASTA SOLO CON DECIR Y QUIERES SER DOCTORA

QUE ESTA PROFESIÓN ES PARA PERSONAS QUE SE CREAN CAPACES DE SOBRE SALIR

EN SUS VIDAS PERSONAS QUE ESTÉ BIEN PLANTEADA EN SUS DECISIONES QUE SEA

UNA PERSONA INTEGRA EN SUS ACCIONES YA QUE UN DOCTOR CARGA CON MUCHAS

VIDAS Y NO CUALQUIERA QUE DECIDA DE LA NOCHE A LA MAÑANA A SER DOCTOR LO

PUEDE SER EN MI PLAN DE VIDA SIEMPRE HA ESTADO SER EL ORGULLO DE MI MAMA

SOBRE TODAS LAS COSAS PODER RECOMPENSARLA POR TANTOS AÑOS EN LOS QUE

SOLA ME PUDO SACAR ADELANTE Y DESPUÉS PIENSO EN MI EN SER ALGUIEN LA VIDA

NO TENER QUE ESPERAR NADA DE NADIE QUE COSA QUE YO QUIERA TENER LO MÍO Y

NO TENER QUE CONTAR CON NADIE NI CON NADA YA QUE LA VIDA EL POCO TIEMPO ME

HA ENSEÑADO QUE ASÍ ME VA MEJOR.

DE TODAS FORMAS SIEMPRE SE DEBEN LUCHAR POR SUS SUEÑOS POR DIFÍCILES Y POR

MAS DIFICULTADES QUE SE PRESENTE EN NUESTROS CAMINOS YA QUE LO MAS

SUFRIDO ES LO QUE A LO ULTIMO MAS FELICIDADES Y RECOMPENSAS NOS TRAEN ASÍ

QUE NUNCA PARES DE SOÑAR SIGUE SIEMPRE ADELANTE CON TUS PROYECTOS Y

NUNCA DESFALLEZCAS YA QUE LA VIDA ES COMPLICADA PERO NO IMPOSIBLE SIEMPRE

BÚSCALE EL LADO POSITIVO A LAS COSAS Y SE TE HARÁ MUCHO MÁS LIVIANO LIDIAR

CON EL DÍA CON CADA PERCANCE QUE SE TE ATRAVIESA RECUERDA QUE EL QUE NO

APUESTA NO GANA ARRIESGA PARA MÁS ADELANTE TIENES TU RECOMPENSA.

LO BUENO Y LO MALO TODO MOMENTO EN LA VIDA TIENE SU RATO BUENO COMO SU RATO MALO Y PUES LA

MÍA NO ES LA EXCEPCIÓN PUES A MI TAMBIÉN ME SUCEDIÓ CUANDO APENAS TENÍA 9

AÑOS PUES YO ERA LA NIÑA DE LOS OJO DE MI PADRE MI RELACIÓN CON EL ERA LO

MEJOR ÉL ERA MI AMIGO Y MI PADRE YO CON EL PODÍA CONTAR EN CUALQUIER

MOMENTO EN CUALQUIER CIRCUNSTANCIA YO NO ME IMAGINABA MI VIDA SIN MI PAPA

PUES ÉL ERA LA PARTE MÁS IMPORTANTE EN MI PERO TODO NO ES COLOR DE ROSA.

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DE UN DÍA A OTRO EN PENSÉ A NOTAR QUE MIS PADRES EMPEZARON A DISCUTIR CASI

TODO LOS DÍAS NO HABÍA DÍA QUE LLEGARA A MI HOGAR Y QUE ELLOS NO DISCUTIERAN

Y ME PREGUNTABA CUAN ERA EL MOTIVO DE QUE QUE MI PADRES DISCUTIERAN TANTO

TAL VEZ SE HABÍA ACABADO EL AMOR O SIMPLEMENTE IBA HACER ALGO PASAJERO

PERO NO EL PROBLEMA ERA MUCHO MAYOR TANTO QUE IBA A DERRUMBAR TAL

ADMIRACIÓN QUE TENIA POR MI PAPA.

PUES MI MAMA UN DÍA CON SUS OJOS ENCHARCADOS SE ME ACERCÓ Y ME TRATO DE

EXPLICAR QUE ERA LO QUE SUCEDÍA ENTRE MI PAPA Y ELLA PORQUE DISCUTÍAN TANTO

A LO QUE EN POCAS PALABRAS SE TRATABA QUE MI PAPA HABÍA ENCONTRADO OTRA

MUJER Y CON ELLA IBA A TENER UN NUEVO HIJO YO NO COMPRENDÍA EN ESOS

MOMENTOS PUES NO COMPRENDÍA COMO TENDRÍA QUE COMPARTIR A MI PAPA CON UN

HIJO QUE NISIQUERA ERA DE MI MAMA

MI ÚNICA REACCIÓN FUE LLENARME DE RENCOR EN MI CORAZÓN PUES EL AMOR QUE EL

DECÍA SENTIR POR MÍ NO ERA VERDADERO PORQUE SI LO HUBIERA SIDO NUNCA

HUBIERA CAMBIADO A MI MAMA NI A MÍ POR OTRAS PERSONAS.

RENCOR QUE HASTA EL DÍA DE HOY SIGUE EN MI QUE A UN NO HE PODIDO OLVIDAR NI

PERDONAR PUES EL DÍA SE LLEGARA DE QUE PERDONE A MI PAPA POR TAL MOTIVO

PERO ESE DÍA AUN NO HA LLEGADO Y CREO QUE SE TARDARA POR LLEGAR.

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la magia de escribir

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