INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNDO NUEVOÁREA DE INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

Grado Sexto  tercer período

Al terminar este taller el estudiante estará en capacidad de:

1. Entender el concepto de la línea del tiempo

LA LÍNEA DEL TIEMPOMuchas veces, nos cuesta trabajo imaginar acontecimientos históricos, sobre todo su ocurrencia en el tiempo y relacionarlos con otros eventos contemporáneos.

La línea del tiempo es una herramienta que nos ayuda a observar de una forma ordenada cronológicamente los eventos que más nos interesan, no solamente hechos importantes a nivel global, sino que también hechos personales que hayan marcado nuestras vidas.

Veamos el siguiente ejemplo.

Catalina es una joven, nació en 2005, a los dos años la bautizaron, entró a estudiar en la escuela en el año 2011, cuando tenía 7 le dio varicela, en el 2015 hizo la primera comunión, en el 2016 entró al bachillerato y ese mismo año ganó un concurso de matemáticas, ahora está en 9º y está emocionada porque a principio de año conoció el mar.

Acabamos de ver la historia de Catalina con los acontecimientos más importantes en su vida, pero si vemos los mismos acontecimientos de su historia por medio de una línea de tiempo, sería más clara la observación del orden de dichos acontecimientos a medida que el tiempo iba pasando, así:

Línea de tiempo de Catalina 2008 – 2019

Nace Catalina

Bautizo de Catalina

Catalina entra a la Escuela

Catalina contrae Varicela

Catalina hace la primera comunión

Catalina ingresa al bachillerato

Catalina gana concurso de matemáticas

Catalina conoce el mar

Catalina cursa 9º

2005 2007 2011 2012 2015 2016 2019

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Grado Sexto  tercer período

Ejercicio:

Reúnete con uno de tus compañeros y realicen entre todos UNA SOLA línea de tiempo que combine los principales acontecimientos en sus vidas.