la literatura medieval. siglos xiii y xi vpptx
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El mester de clerecía
Prosa: Alfonso X el Sabio y Conde Lucanor
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El mester de clerecía
Es una escuela poética que se desarrolla en los siglos XIII y XIV
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Oficio de clérigos.
Tienen una finalidad didáctica.
Métrica: cuaderna vía.
Destacan:
Gonzalo de Berceo.
Arcipreste de Hita.
Mester de clerecía
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Gonzalo de Berceo
Primer autor conocidoen lengua castellana.
Vinculado almonasterio de SanMillán de laCogolla, La Rioja
Obras: Milagros de Nuestra
Señora.
Vidas sobre santos
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Arcipreste de Hita
Uno de los autores másimportantes de la EdadMedia.
Muy distinto a Gonzalode Berceo
Autor de Libro del BuenAmor.
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Utiliza distintas estrofas, además del cuaderna vía.
Ejemplo
Libro de Buen Amor
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Consta de diferentes partes en las que el autor trata
temas religiosos y temas profanos, de tono más alegre y desenfadado
Libro de Buen Amor
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Libro de Buen Amor
Un ejemplo de este tono alegre y desenfadado
Relato autobiográficoen el que narradiferentes aventurasamorosas, ayudado porla vieja Trotaconventos
Varias narraciones Batalla de don Carnal y
doña Cuaresma.
Los amores de donMelón de la Huerta ydoña Endrina.
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La vieja Trotaconventos
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LA PROSA
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ALFONSO X EL SABIO
Rey castellano en la segunda mitad del siglo XIII.
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ALFONSO X EL SABIO: SUS LOGROS
Emplea la lengua romance en documentos oficiales y otros escritos.
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ALFONSO X EL SABIO: SUS LOGROS
Escuela de Traductores de Toledo.
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El gobierno y las obras de Alfonso X el Sabio contribuirán a:
Fijar la lengua escrita
Primeras reglas ortográficas
Fluidez en la prosa castellana.
ALFONSO X EL SABIO
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Bajo su dirección se escribieron:
Obras históricas: Crónica general
Obras jurídicas:Siete partidas
ALFONSO X EL SABIO
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Junto al Arcipreste de Hita, es el autor más importante del siglo XIV.
Su obra: Libro de Patronio
El Conde Lucanor
DON JUAN MANUEL
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51 “ejemplos” o cuentos
Función didáctica.
DON JUAN MANUEL: EL CONDE LUCANOR
ESTRUCTURA
I II III
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Estructura
DON JUAN MANUELEL CONDE LUCANOR
I
• El narrador comienza presentando al Conde Lucanor y su consejero Patronio
• El Conde expone su problema y pide consejo
• Para ofrecerle el consejo, Patronionarra un cuento.
II
• Patronio narra un cuento
III
• Patronio le da al Conde el consejo que se desprende del cuento.
• El Conde conforme, se dispone a ponerlo en práctica.
• El autor resume la enseñanza en dos versos.
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Su prosa, aunque posee muchos rasgos arcaicos, es
ya mucho más clara y fluida.
Escribe con una conciencia artística:
Crea un estilo personal
Manda guardar sus manuscritos para evitar modificaciones.
DON JUAN MANUEL
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Dante:
Divina comedia
Giovanni Bocaccio:
Decamerón.
LITERATURA EUROPEA