Asignatura: LENGUA Actividad: REPASO DE CONTENIDOS

Fecha: martes, 12 de mayo de 2020

Datos para sesión online de Zoom:

Fecha: 12/05/2020 Enlace:

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¡Hola chicos! Esta semana nos toca recordar cómo se organiza la lengua,

el sustantivo, continuamos con la sintaxis analizando también el interior del sujeto y del predicado y, por último, vemos el último subgénero narrativo, el mito. Esta ficha no hay que entregarla, pero sí que hay que mandar un cuestionario online muy sencillo. ¡Prometido!

¡VAMOS ALLÁ!

LA LENGUA Y SU ORGANIZACIÓN

Si echamos un vistazo al cuaderno y vemos el esquema correspondiente a la organización de la lengua,

recordaremos varias cosas importantes:

1. La diferencia entre lengua y lenguaje.

2. Que ese lenguaje puede ser verbal o no verbal.

3. La organización de los elementos en una pirámide para que visualmente se fijaran en que vamos del

elemento más pequeño en la punta (los sonidos y fonemas) hasta el más largo en la base, los textos.

Pirámide de la organización de la lengua

Textos

Enunciados

Sintagmas

Palabras

Morfemas

Sonidos o fonemas

ANÁLISIS MORFOLÓGICO DEL SUSTANTIVO

El sustantivo se analiza de la siguiente manera:

1. ¿Nombre común o propio?

Nombre común: ciudad, niño, río,… / Nombre propio: Bilbao, Julio, Tajo,…

2. SOLO SI ES COMÚN… ¿Nombre concreto o abstracto?

N. Concreto: pastel, cámara, lápiz,… / N. Abstracto: gula, belleza, paz,…

3. SOLO SI ES CONCRETO… ¿Nombre contable o no contable?

N. Contable: cuaderno, goma, estuche,… / N. Incontable: agua, petróleo, oro,…

4. SOLO SI ES CONTABLE… ¿Nombre individual o colectivo?

Nombre individual: hombre, soldado, oveja,… / N. colectivo: gente, ejército, rebaño,…

Y por últimos, añadimos:

5. Género: masculino (ajo, cocinero)/ femenino (cebolla, cocinera, leche)

6. Número: singular y plural.

Aquí tienes algunos ejemplos de cómo se analizarían morfológicamente los sustantivos:

Pedro sustantivo propio, masculino, singular

Mesa sustantivo común, concreto, contable, individual, femenino, singular.

Agua sustantivo común, concreto, no contable, femenino, singular.

Congoja sustantivo común, abstracto, femenino, singular.

Enjambre sustantivo común, concreto, contable, colectivo, masculino, singular.

SINTAXIS. ANÁLISIS DEL SUJETO Y DEL PREDICADO

La semana pasada estuvimos diferenciando el sujeto del predicado y señalamos también sus

núcleos correspondientes. A partir de ahora analizaremos dentro del sujeto y del predicado sus

elementos correspondientes.

Analizar el sujeto Nos podemos encontrar con los siguientes elementos…

a) El núcleo del sujeto----- “NS” Mi vecina b) El determinante-------“DET” Mi vecina c) El complemento del núcleo “CN”

Introducido por “de” -------- El primo de Luis

Adjetivo ----------- El primo simpático// Los pantalones verdes

Analizar el predicado. Nos podemos encontrar con DOS tipos de predicado:

1. Predicado nominal: Está compuesto por verbos copulativos (ser, estar, parecer)

2. Predicado verbal: Está compuesto por verbos predicativos que son todos los verbos excepto los verbos copulativos “ser, estar, parecer”. Ejemplo: Compró caramelos

Complementos que aparecen en el PV:

o CC (complemento circunstancial)

o CD (complemento directo)

o Tipos de CC:

8 tipos de CC responden a preguntas:

1. CC Lugar: ¿Dónde? Ej. Fui a Italia 2. CC Modo: ¿Cómo? Ej. Comí con prisas 3. CC Cantidad: ¿Cuánto? Ej. Comió muy poco 4. CC Instrumento: ¿Con qué? Ej. Pintó la pared con una brocha 5. CC Tiempo: ¿Cuándo? Ej. Llegó tarde 6. CC Compañía: ¿Con quién? Ej. Fue al cine con su padre 7. CCFinalidad: ¿Para qué? Introducido por la preposición para, informa

sobre la finalidad de la acción del verbo. Ej. Te lo digo para tu información.

8. CCCausa: ¿Por qué? Introducido por la preposición por nos dice la razón por la cual se realiza la acción verbal.Ej. Todo esto lo hago por ti.

3 tipos de CC son adverbios:

9. CC Afirmación “CCAf”: cierto, si, también 10. CC Negación “CCNeg”: no, nunca, tampoco 11. CC Duda: Acaso, tal vez, quizá/s

LITERATURA. SUBGÉNEROS NARRATIVOS. EL MITO

Hoy continuamos el género narrativo con el mito. Copia los apuntes en tu cuaderno.

Apellidos: Nombre:

Etapa: Nivel: Grupo: Número:

LA FICHA DE HOY NO ES NECESARIO ENTREGARLA.

REALIZAR CUESTIONARIO ONLINE (OPCIONAL-VALORACIÓN

CUALITATIVA). Pincha en el enlace o copia y pega la dirección en tu

navegador.

EJERCICIOS

1. Subraya los sustantivos de las siguientes oraciones. A continuación, clasifícalos según sean

concretos o abstractos.

- Siento mucha admiración por los bailarines clásicos.

- Ese libro recoge todo el pensamiento del filósofo.

- Sus poemas transmiten tristeza y melancolía.

- Abrió la puerta con delicadeza para no molestar a sus vecinos.

- Me da pereza lavar los platos.

- Si tienen hambre puedo prepararles un bocadillo.

CONCRETOS ABSTRACTOS

2. Subraya los sustantivos de las siguientes oraciones. A continuación, clasifícalos según sean

contables o no contables.

- Ten paciencia y verás como todo se soluciona.

- No es su culpa que el jarrón se haya roto.

- Las ráfagas de aire han traído partículas de arena del desierto en suspensión.

- El agua se transforma en hielo a cero grados centígrados.

- Con el tiempo tu esfuerzo se verá recompensado.

- Dice el refrán que el dinero no da la felicidad.

CONTABLES NO CONTABLES

3. Subraya los complementos circunstanciales y di de qué tipo son.

a) Mi primo jugó ayer

b) Compró muy poco en el supermercado

c) Pedro no caminó por la tarde

d) Nunca llueve.

e) El regaló me costó 30 euros

f) Abrió con su llave

g) Me cayó simpático por su buen humor.

4. En la conexión de esta tarde conversaremos acerca de las diferentes cuestiones:

¿Cuáles son sus novelas preferidas? ¿Las de suspense? ¿Las de ciencia ficción?

Diferencia entre leyenda y mito.

Leyendas más conocidas.

Mitos más conocidos. ¿Conocen alguno? ¿Se atreven a contarlo esta tarde?

¡Hasta después!