la lectura en pisa 2009: marcos y pruebas de la evaluación

290
GOBIERNO DE ESPAÑA MINISTERIO DE EDUCACIÓN LA LECTURA EN PISA 2009 Marcos y pruebas de la evaluación INSTITUTO DE EVALUACIÓN educacion.es

Upload: hanhan

Post on 06-Jan-2017

227 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

GOBIERNODE ESPAÑA

MINISTERIODE EDUCACIÓN

GOBIERNODE ESPAÑA

MINISTERIODE EDUCACIÓN

GOBIERNODE ESPAÑA

MINISTERIODE EDUCACIÓN

LA LECTURA EN PISA 2009 9

Marcos y pruebas de la evaluación

INSTITUTO DEEVALUACIÓN educacion.es

LA

LE

CT

UR

A E

N P

ISA

200

9 M

arco

s y

pru

ebas

de

la e

valu

ació

nPisa:Maquetación 1 01/12/10 16:02 Página 1

Page 2: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación
Page 3: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación
Page 4: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

LA LECTURAEN PISA 2009

Marcos y pruebas de la evaluación

Page 5: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

DIRECCIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN Y COOPERACIÓN TERRITORIAL

Instituto de Evaluación

C/ San Fernando del Jarama, 14

28002 Madrid, España

www. Institutodeevaluacion.educacion.es

Edita:

© SECRETARÍA GENERAL TÉCNICA

Subdirección General de Documentación y Publicaciones

Fecha de edición: 2010

Catálogo de Publicaciones del Ministerio: educación.es Catálogo General de Publicaciones: 060.es

NIPO: 820-10-189-0ISBN: 978-84-369-4896-7

Dep. Legal: M-49.532-2010

Imprime: Omagraf S.L.

Page 6: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

LA LECTURAEN PISA 2009

Marcos y pruebas de la evaluación

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

DIRECCIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN Y COOPERACIÓN TERRITORIAL

Instituto de Evaluación

Madrid 2010

Page 7: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��

Page 8: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�����

ÍNDICE����PRESENTACIÓN……………………………………………………………………………………..��. ��

1.�RESUMEN……………………………………………………………………………………….…� ���

2.�MARCO�DE�LA�LECTURA………………………………………………..…….………………… ���

3.�MARCO�DEL�CUESTIONARIO………………………………………………….…………….…�����

ANEXOS……………………………………………………………………………………...………�����

A1.�������Ejemplos�de�ejercicios�de�la�lectura�en�soporte�impreso……….………..……..��

A2.�������Ejemplos�de�ejercicios�de�la�lectura�en�soporte�electrónico…….……………..���

B.����������Cuestionarios�de�contexto………….………………………………..…………..……………�

��

��������������

��

Page 9: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

Page 10: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

���

PRESENTACIÓN����El� Instituto� de� Evaluación,� del� Ministerio� de� Educación,� lleva� trabajando� en� estudios� de�evaluación� comparada� durante� casi� dos� décadas,� en� colaboración� con� distintas� instituciones�internacionales.�PISA�(Programme�for�International�Student�Assessment)�es�uno�de�los�estudios�más�relevantes�de�este�tipo.�Representa�el�compromiso�de�los�países�de�la�OCDE�para�medir�los�resultados� de� los� sistemas� educativos� partiendo� del� rendimiento� de� los� alumnos� en� tres�competencias� básicas:� lectura,� matemáticas� y� ciencias.� Este� estudio� es� la� consecuencia� de� la�labor� conjunta� de� los� países� participantes,� que� consiguen� la� colaboración� de� sus� mejores�expertos�en� las�distintas�áreas�de� conocimiento�dentro�de� la�evaluación� comparada,� tanto�en�contenido�sustantivo�como�en�métodos�psicométricos�y�estadísticos.�Así�los�países�se�aseguran�de� la� validez� y� fiabilidad� de� los� instrumentos� de� la� prueba� a� nivel� internacional,� teniendo� en�cuenta�los�diversos�contextos�culturales�y�curriculares�en�donde�aquéllos�se�aplican.��En�2009,�PISA�vuelve�a�enfocarse�en�la�comprensión�lectora,�como�ya�había�hecho�en�su�primera�edición�de�2000.�El�Marco�de�la�evaluación�se�ha�actualizado�e�incluye�también�la�lectura�digital.�Al� mismo� tiempo,� esta� nueva� publicación� del� Instituto� de� Evaluación� recoge� la� versión� más�reciente�de�los�cuestionarios�de�contexto�y�el�marco�teórico�en�que�se�inscriben.��Distintos� investigadores�e� instituciones�han�participado�en�este� libro.�Los�principales�han�sido:�Raymond�Adams�y�Juliette�Mendelovits,�de�ACER�(Australian�Council�for�Educational�Research);�Henk� Moelands,� de� CITO� (Central� Institute� for� Test� Development);� Irwin� Kirsch,� de� ETS�(Educational� Testing� Service);� Jaap� Scheerens,� de� la� Universidad� de� Twente;� Henry� Levin,� de�Teachers�College,�Columbia�University;�Andreas�Schleicher,�del�Secretariado�de�la�OCDE.��Otra�novedad�de�esta�última�edición�de�PISA�ha�sido�la�participación�activa�de�España�y�el�resto�de�los�países�GIP�(Grupo�Iberoamericano�de�PISA)�en�la�elaboración�de�unidades�de�lectura,�de�las�que�se�muestran�algunos�ejemplos�en�el� libro.�En�esta�actividad�han�trabajado�María�Jesús�Pérez�Zorrilla� y� Lis�Cercadillo,�del� Instituto�de�Evaluación.�Es�necesario�agradecer�el� apoyo�del�resto�del�personal�del� Instituto,�entre�ellos,�de�Alba�Reboredo�y�Paloma�González�Chasco,�que�ha�sido�decisivo�para�la�finalización�de�esta�versión�en�español�del�Marco�de�PISA�2009.� Enrique�Roca�Director�del�Instituto�de�Evaluación�Ministerio�de�Educación�España�������

����� ����� � �

Page 11: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�����

Page 12: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

����

�����

��

RRESUMEN

� ���������������� ������������������������������� ���������������������� ����� �������������� ��������� � �!���" ���������

#��������" �$����%������������� "�����&�#%�'������� �����*���� �+--/�����4�� ��������������5������" �6 ��� ���� ������7��� ���&4687�� ������� ����� �� �<�'=�4687�������� ������

������������������ ����� �����������5�������������������������������������������5�������� ������������" ������� ����� �������������� ������>������� �����$��� �������� ����������? �

���������� ��� ���� ���� ��=�8����@���5�������������� ���� �� ��5�����������������F�� �����������$��������������" ������*���������>� ���$����5����������F������������@���5����������5������>�����

� �5�������Q�����>��@������5�������� ����������������!���Q����� �����5� ������������5����������=�

1

Page 13: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación
Page 14: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

� �� �����

���

�����������4����������� �������>�������� ����� ���$�����?������� � � �����_������ ����������� � ���������_���� � � Q��� ������ *����� Q�<� �� ��� ���� ��������� �������5��� ������� � �� ���� ���� ��� ����� ������������ ��� ��� ��� 5���� ����=�`��*���������� �����5��� � ��� ���� ��!�@�� ��� ���� ������� ���� ������5������ ����� �������=� V��� �5������� ��� � ��� ���� ����� ����������� ����� � �������� $�� ��Q����������� ������ ���� ��������>������� ��� ��{����F���������� ����Q���� ��������������� ����� �����������=�`������ ����Q��������������� ��������" ���� �������������� ������5�������� ��� �������� ��� ���� ����������� �������5���� ����� ��� ��� �Q������ � � ��� ����������" � ��� ���������� ������� ��� ���� ��!�@�=� 4������ � ���������� ��� ������������ ��� ��� ��@���5��� ����� �������������������5���>�@� ���������Q�������� ���������$�Q����������������*� ����� !��������Q���>�������� ��� �� �������" � ��� ���� ��� ����� ��� ��>����=� W����< � ����� � �$����� �� ���� ������� �������@��������������� ����>�������$��<�������$��������5���������5�����" =��� � ���������� �� ��� ������������������ ������������ � ���� ������� ������ ��� �� ����� ������ �������� ���� ��� �� � �!���" � ����� ��� #��������" � $� ��� %���������� ��� "����� &�#%�'� ����� � �����*���� �+--/�����4�� ��������������5������" �6 ��� ���� ������7��� ���&4687�� ������� ����� �� �<�'=�4687�������� ������������������������ ����� �����������5�������������������������������������������5�������� ������������" ������� ����� �������������� ������>������� �����$��� ���� ��� � � ������ ���? � ��������� � ��� ���� ���� ��=� 8�� ��@���5�� ��� ��������� ��� � �� ��5�����������������F�� �����������$� �������������" ��� ���*���������>� ���$� ���5����� �����F������������@���5����������5������>������ �5�������Q�����>��@������5�������� ����������������!���Q����� �����5� ������������5����������=���4687� ������� ��� � � ��>���!�� ��� ����������" � ����� ����� ���� Q��� ��� ��������� � � � ���*���������_� ���� ������� ��������� ��� ��� �#%��� ���� ������F�� ��� |^� ��� ������ ���������� _����������� *����� Q�<� �� ��� ���� ���� ��� ��� +}� �~��� ���F � ����������� ����� � >�� ������ �� ��������>����Q�����������������������5����>�����=�V��������" �������*�����������������Q������������+}��~������ ����������� ����������{��� ����>� ���������� ��~� !������ �������� ����������������������� ��� ��� �#%�=� 4687�� ���� ���� �� @� ���� ��� ���� ���� ����� ��� ��������� ����� �? �� ����� �������� ������������ �������5�� ��� ���� ������� �� � ��� �{����� ���� ��� ��>���� �� ������� ���� ��� ��� ��� ���� ��=�4687�*�������������� ��������� ������ �����������!���$������������������@"5� ������ +}� �~��� ���� ��� ���� ?������� ���!� �~���� ��� Q��� ��� ��������� ���� �� ���� ������ ������@����"����5������ � �������������������� ������������=������ ��������4687���������������� ��� ���������" ���� ������ ������ �����������!���$�����������Q��� ��>��@� � ��������������������� � � ���������������� $�Q��� ������� �������F������ ��������������� �������� ������������" ���������� ������ �����������������$�����>����������5����������=�8�������� � � � ������� �� F����� ��� ���� ��!�@�� ����� � ���� �� ��� ���� ��5��� ������!��� $��� ������ ���� ���������� ����� ���������� �� � <{���� �� � ��� ��� ������ ��� ��� ��Q����� ����>������� �� ������������� ��������5���=�4687������ ����� ��Q������Q����������� ������+}��~��� ��������F � � � ��� >������ $� ����� ��� �5������ ��� Q��� ���� � *����� �� � ��� Q��� *� � ���� ��������>��@� ��� ��� ���������� ����� �� ���� ���� ��� ��� ���� ��� ��� 5����� ������ ��� ��� Q��� *� ����� ����� � � ��� �������� � � � ��� ��� >����� ��� ������ 5����� ��� ���� ������� ��� $� ���� ���������� ��=� V�� �5������" � ��� �� � � ��� ���� ����� �� ��� �������� ��� �� ��� ����� ���? � ��� ��������������� ���� ����=�7���������5�!�Q����5��?�������� ������ ��������������� ����4687������< �

Page 15: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=����������� ���� ���� ����������

� ���!�� ��� ��������������� ��>��@��� $� �������� ��� �� ������ ��� $� �{����� ���� �� ������������� ���5���� ����=� 4��� �@������� ����� ������ ���� $� 5������� ���� ������ ����� ��� ��� ��>����� ������ ����� ������������������� ������ �������� ���"��� ��������F��� ������� � ����������F��������������� ���������" � ��� ���� ����� ����� �� �� Q��� �����< � �����F� ���� ����!� ��� �������� ���*��� >������" =�����<��� ���������� �������������!��������� �� ����������� �����" ��F�������������� ������ ���$�������!����$� ��� �5������" �4687� ��� ���������@���5��������� ���*�����Q�<��� ��� ���� ������� ���� ��� +}� �~��� ����� � ����5��� ����� ���� ��������� �� ���5��� Q��� ����������� � �����!��� *����� ���� �� ���� ��� >����� �>���!�� ���� �� ������ ���� $� ������!��� ���������������F������ $� ��� ��>����� Q��� *� � ��Q������� �� ��� ��� �� ��� ��� ������������ $� �� ���5<�� ����{����� ������������ ��!�@�����������=���4687����*������~�������������������� >������" ������5<������5������� ������� �����$������ ���������� ������ ���� �� ������ ���� $� ������!��� ������������������ $� ��� ������� ��� ���� ������ ��������� ����$�������=�#���� ������5������" ����������� ������ ���������F������$�������������� �� >������" ����������F������>������������������� ���������������� >������������ ��!�@������� � ��� ��� ��� ���� ��!�@�� $� ��� >������������ �� � ���� ���� ������=� V��� ����������� ��� �������� ��� ���F �� ���� �� �� ��� ���� ���������� �� ������ >�������� ��� ����=� 4��� �� ���� 4687���������� �� ������ ��5��������� ������ ���� >�������� Q��� � >��$� � � � ��� ����������� ��� ����������������$������������ �� ���� ����� ��� ��>����������������������$�� ���!����������� �Q������*��� >�������� � ������?� � $���F���� �� � ���� ���������� �������� ������������" ���� ���������������������5��=���4687������!���+'����� ��������$��� ������������ ������������������������������" ��������������$������������" ���������������]'���������������� �� ����� ��������������������$��� ��������� ��������������������5������" ��� ����������������5<�������� ���������" ���������������� ����������������� ���������" � $� ��5���" � ��� ���� �@���������� $� |'� ��� ��������" � ��� ���� �<� ����� $��<�������F���5� !������ ������������ �����������=�`���� ����������� ���" �������������������������� � �� ������ ������� �� ���������$�� ���������������� �� ������ ��������5�����!�$�>�����������Q���������� ������� ������@�����������������������5���$������� ������ �����������!���$���������������������� ��=�������� ���������" � ����� ��� ��� ������� Q��� ���$���� �� ��� �5������" � 4687� ]^^-� �� � ���$�� ��������������" � $� ��������" � ���� ������ ��� ��� ������ ���� ��������� Q��� � �������� � � ��������� �5�����������5���������������������������$������� ������{����������" ��������>��@� ����������������� ������� ��� � >������" � $� ���� ��� ��� ���� � >���F������ � � ���� ���������������� ��=�8����>� � ������� ������ ����Q����������� ������� ���Q�����������������������������Q���*� �������5������������$������� ��{����� �����Q���������� ������ ����$�������!������������ =�7�����������������������F��������� ������ �����������������$������������������� ����@������������������������=��� ���� ������������ �������������Q������$����������������� ����������� ��{��=�W������������ ������� ����� ���������� ��� � >������" � Q��� ���� ���� �� ����� $� ������� �>���� � ������ ���� ��� �� >�������� ��� ���� ���������� ���� ����������� *��������� �������5�� $� � ��� ����� ���� ��!�@���������=�

����

Page 16: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�� �

������������ �!� �"#��$�

�� �%���&�����

� Y ���5������" �� ��� ���� ������� ����!��������������������>������� @� ��������������������������� ����$������������@"5� ������+}��~���� �� ������� �������������������5�=�

� Y ������������5������������ ��|��������$���� ������� �����������������" �&|]�� �]^^^�$�++�� �]^^]'���+�� ������ � ���&]^^|'��}/�� ������������&]^^�'�$��/�� �����������&]^^-'=�

� 4����� ��� � ��������� ?������������ ���Q�������������� ������������������� ������}^^�$�+^�^^^�� �������������� ����=�

����% �����

� 4687� ]^^-� ������� ���� F����� ��� ������������������ $� ��� ����� ��� ��� ��� �� �"��� �� ��� ���� ���� �������� �������������� ������ �������� ��������� ��������������� �������< �������� ������������*������ ���{���������" �������Q���*� ����� �����$��������������� ������ �������������� ��� ��5��=�

� 8��������� ��������� ��� ��" � ��� ���� ������ ���������� �� ��� ������ ��" � ��� �� �������$� �� ��� ������������������� 5��5������ ���>��� ������������ ����� ������������F���=�

��!%����

� V��������" � ������ ��� ��� �5������" ������� ����*���������� ����� ���� ��$� ��������!� ������������ �F��!� $������=� � � 5������ ������� $� ��� ������ ��� ����� � ������� �^��� ����� ����� ��� �5������" � ��� ��� �������� $������� ��" ������{����������" ����=�

� V�� ������� ����� �� ��� � ���� ��� ������" � �?������� �� � ������ � � ���� Q��� ���� ���� ��� ��� � � Q����������������������������������=�V������ � ��������� � �!� �� � ������� ���� ����� ���{���Q������������� ���������" �������5��������=��

�� � � ������� ���� ��� � ���� ��� ��� ������� ����� � ����{������� ��� |-^��� ������ ����� ����� ���� �� �"���

��� ��Q�������� ������� ��������� ��������� ���" ��������������=��

� V������� �������� �� ���� �������� ���������� ��{�������|^��� ��������������" ��� ����Q���>������� �� >������" � ������ ����������$���� � ��� ��>�������=�V����������������� ������ ��������� ���������� �� �������� ��������]^��� ����������������� ����=�� ��� � ����������$���� ��������������� �������� ���������5��� ��� ���F����� ����� ��� ��� +'� ���� ������� ����� Q��� >������� � � >������" � ������ ��� ������ ���������������� ������������Q����{������$��{������ �����*� ���������������� ����$�]'��������� ��������Q������������ � � � >������" � ������ ��� ������� �� ���� ���� ������� $� ��� ���� Q��� *��� � ��� ������� ���� ��������������*�������������<�����$�������������� ��=��

�������� � ����������

�� V���5������" ���� ���� ��������������~������ ? �� ���� �������< ����Q�������{��� ���*�����]^+}=��

� #����� ������������������� ���!��� ����>� ������� �F������� ������������Q����������� � ��������������������������� ����������� ����������F�������������� � �� ����>��������������� ����������!��=�V������ ��������F���������� ������ ���*� ������������������ �]^^^���������������� �]^^|�$�������� ����� �]^^�=�� �]^^-������������ ������������5���5�����������F������� �����=�

�� ��%����

�� Y ����>����F�������������� ������ ����$�������!����������@"5� ������+}��~��=�

� 6 ������������ ��{�������Q���������� � � ����������������� � ���� ������������������� �������� ���$���������� ����=�6 ��������������� �� �����Q���������� �����5�����" ��������������������������� ������������=�

� Y �� 5������� >�� ��� ��� �� ������ ���� Q��� ����� ��� � F������ $� ��� � 5���� ���" � ����� ��� ����������� ��������������������5��=��

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

� �� ����

Page 17: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=����������� ���� ���� ����������

���

�����'��(�'#����)��#����*��"#���+,,-� 4687�]^^-�������������������" ����� ��������� ���������� ���������������>� ����� �+--/���������������� ��������� ���=� V��� ���������� ���� ��� ������ ��� ��� �� ����� ��� �� �������� ��� ������ ���� � ��������������� ������������ � &�#%���+---'�������� ���������������� !!"��#� ����� �������������� ���������$��������$���� �������������� �������%����&�#%���]^^|'�� $� ����� !!&'� ������ ��� ��� ��������� � �#� ����� ��� �� (�%�������� � � ��� ���$������������ ��������&�#%���]^^�'������ ���� ������������ ��������Q������5�"�������������������� ��������� ������ ��� ��� 4687=� V��� ����������� ��� ����� ������ ��� ��� ��������� � � �#� ����� ��� �� �������� ����� ��� ����)� ������� ��������� ���� ��������� ����� !!!� &�#%���]^^+'�� � ����� ����� !!"*� ���� ���� ����� ���� ��� ����+� �� &�#%��� ]^^�'�� $� ����� !!&'�#����� ������� ���������������� ��������+� �� &�#%���]^^/'=�W��������������������� ������F ������ ������ � � ��� �������������4687��,,,)���)����)��-)� V��� ����������� ������� � �� ��������� ������� ���������� ��������� ��� �� ����� ������ ���� ��������� �������5��� �� � ���� ���������������=� 7�� � ���� Q��� ���� �5������� ��� � ���������� ��� ��� ]^^-� ������ ��������� �����F������ $���� ������ �� ��F ����� ��� ������� ��� � � ��� ������ ���� �������=� 7��������� ���� ���� �������� �� � �� � � ������� ����� ��� �� ��{��� $� ���� ������������ ���� �� ���� ��������� � �� >������" ������� ��=�� �+���������$���� �����������< ������������� � >������" ��� ���������������������� ��=�� �����5������" �4687�]^^-���������� ��/��������$���� �������� �������� ����|^������������������������#%�=�� ������ @� ����������� �� ���������-^����������� ������� ����=��%���� Q��� 4687� ��� �� ����� ��@���5�� �5������ ��� �� ����� ��� ���������� ��� ���� ����������������5������ �������� � ���Q��������������!���" ����� �������������F������� ���� �5������� ������������ ��� �� ��� � � � ���� @"5� ��� ��� +}� �~��� ������������� � � � ��~� !��� ����<������ $����>���� ����=� 4��� �<��� ��������� � ���� �� }^^� $� +^� ^^^� ���� ��� ��� ����� ��� +}^� �� ��������� �������� �����������������Q������������ ��� ����� ������������������������������������������ ���� ����������������� �>� ��" ����� �������������������������������������� ��=������ ��� ������ ��@���5�� ��� ��� �5������" � 4687� ��� ������� ��� � � Q�<� ������� ���� @"5� ��� *� ���Q�������� ��������� ������� �� ������ ���� $�������!��� ���������������F������ $���� ��>�����Q��� ��������F � � � ��� 5���� ������=� V�� �5������" ���� ���� ������� ����� ��� �5�������� �� �� ?����� ���� ������ ������ ��������4687�]^^-=�V������ ����������!� ���Q����{����� ����������" ����� �� >�Q���������������������� ������� ��� �����

�� 8�� ��� � ��� ��Q������" � ��� �� ������ ���� ������>����� ��� ������� ��� � � ��� ���� ��!�@����������������������" ��������������������5��������������� ����>� ���� ����� ������������Q������" � ��� � ��� �� ������� $� ������!��� ��� ���F����� �F�� ������=� � � ��������� ������������� ����� ��������� � ����������� ��� ���� ��������� �������� $� ��>��{�� ��� ������ ����� �� ���� $� ���� ���������������� ��� ���� ��{���� �� � ������!��� >� ���� �����=� � ������F������� �� ��� *���� ��� �������� ���� ������!��� �����F������ �� ��� 5���� �������� ������������� ��� ��!� ��� ��� ������5��� ��� $� ������� ���� ������� ��� �� ���� �� ����� ����F��������� ���Q������������������������ ������ ������� � ������������������� ������������{��=�� ���� �������������>��{�� �������������������� ���Q����� ���@��������������� �������� ������������������� ������ ����������>��������������� ����������������� ����$��������� ����������� � ��� ���5�����Q��� ��������� ��" �����������F��������������������� ��������� �� ������������5��������$������������������*��� �=��

��

Page 18: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

� �� ���.�

� �� �� ��� ��{���� ��� ���� ������ �������� ������� �� ��������������������������������������� ��" ��� ��������� ��������������������� �������������������� ����������������=���������� ����� �� ���*��� ������������ $� ������ ����� ���������� � �� �5������" � ���������������� ����Q��� ������������������������� ���� ����� ���Q�������� ��� ����� ������ ����>�������$������ �5���� ��������������������������5������������������=���

� ������� �����Q����������� ������������� �������� �����������!��� � �������������F������������� � ���� ���� Q��� ��� � ���$� � ��� ���� �����" �� ��������������� >��{�������������������������������� �������������$������!���" ����������� ��� ����������� >������" =�������������!���������������� ��������� ����������������$����� ��5���������� �� �� >�Q������ �5������������=���

4687� �� ��� ? ����� ��� � �� �5������" � � ��� ���� ��� ��� ���� ������!��� ��� ���� ���� ��� ��� +}��~��� � � ��������� �����F������ $� ��� ������ �� �� � � ��� ����� ����� � ��� Q���� �� ��� �� ���!����� �����F������������������� ������������ >������" �Q������5��F�������� �����������5�����" ���������� ������ ���� $�������!������ �������� ����������� ���������������� �������� ���� ��>��� ������� �������������� �����������������=�� �����������" ������5��?��� �F��������� ������ ������>������F�� ����������� ������ ��� ����� ���� ���� ��������� ������� ���� ������� ������ ��� ��� ������=�#���� ��5�� �~���� ��� ������� ��� ��� ���� ���� ��� ������ �>����� � � � F������ �{*�����5�� ������ ����� ��� � � ����� F���� $�� ����� ����� �~���� � � � F������ ��� �� �� ����=� � � ��� �~�� ]^^^�� ������ ������F����>���������������� �]^^|��������������$�� �]^^��������� ���=�� �]^^-��5���5�������� ��� ������ ���� ��������� Q��� ��� >� ���� ��� � � � � ������ ��� �������� �� �5���� Q���� �������� ��� �������� ��� ��{���� ������" ����� $� �������� ���� �� ��������� ��� �������� �� � �����������$������- ���� �&5<�������#�������� '=���7�� � ���� Q��� � � ���� � ��������� ������ ���� ��� ������� ������ ����� ���� �� ����� ���� �� ����� ��������!���" ����������������4687�]^^-�����������*�������� Q������� >������" ��������� ������ �������������� � ������$��������" �����{������������|-^��� ����=�4������������������ �� @� ������������ ��� ��� � ���� ���F� � ������� � � +|� ������ �����=� #���� ������ ����� ��� �� ������ � � ?�������>���� ���������� ���Q��������������� ���� ����������" ����������������� �5���������� ����� ��� ���� !����� � � ������ ���� ��� � ���� ���� ���� ������� ���� ��� ����� ����� $� ��� ������� ����������5� ������ �������� ������������&����������@��������*�����$��*������$����� ������ ����� ���� � ��� ��� ��������� $� ��� "�����'=� V��� ���� ��� �����< � ������ � |^� �� ����� ������� ������� �������� ���������� ��{��=�7���F�����������5������" ���� ��������� � ����������$���� ������� ���$� �� �����5������" �� ����������������� �������������������$������� ��" ������{����������" ����=���V���5������" �4687���������� ���������������� ������������������������

� � ���������%������Q����>���� �� ����>����������������� ������ ����$�������!������ �������� ��=�

� � ��������� �� ��.������� Q��� ������� � ��� ������" � �{���� ��� � ���� ���*��� ������!��� ��������� ����5������������� �F>������������������� "������$��������5��=�

� � �������������� �� ���$�Q����������5� ��������F������� �� ������������� �������������$�������� � ���� �������� � � ���� �5����� $� � � ��� ����������" � ��� ���� ������������ $� � � ����������� ��� � ���� ���� 5��������� $� ���� ����������� ���� � ��� �� ��� ���� ���� ��� $� ��� ������ ����=�

�8�� ��� � ���� � ���������� �� �����$� �� ������� �������������� ������� ��� ��� ��" � ������ ����������5� ����� �� �� � ���������� �� ���� � ����� � ���� ��� ���F����� ��������=� 4��� ����� 4687� *��

Page 19: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=����������� ���� ���� ����������

�������������� ����� ���� ���� ����� F���������� ���������������������Q���5���F�����F����������������� ����" ��������� ���������=�

�/�0���� ���"#�������1�#�2�� ��4687� ��� �� ���� � � ��� ���������� ��� ���� @"5� ��� ����� �����!��� ���� �� ������ ���� $� ������!������ ������ � >�� �� ��� ��������>������� ��� 5���� ����=� ��������� ����" � ��>��@�� � �������� � � ����>� ��� $� ��@���5��� ��� ���� �������� ������������ Q��� ����� 5�!� ��� ����� ��F�� ��� �Q������ Q��� �������� �������� �*������� ����Q������� �� �� ������������$� ���"���������*� ���� ���������� ���� �������� ������ �� ��������������=��V������ ������ �������Q���������� ������������������4687��� ���

� ���� ����" �����������������Q���������� ���������������������������������������� ��!�@������������� ����� ��������������������������������������������������� ����$�����������>�����������5��Q����� >���� �������� ��!�@���� ����� ���������>���������������������� ����>� ����������������� ��" �������������>��� ������{���� ����� � ��������� �������� ����� ���$������� ��>���������������������������������� ��������� ����$������������������������5����� �� ������ �5�������� ����� ��=�

� #� ������ ��� �������� ����� � �5������ ������� ���� �� � ��� ���������� ��� ���� ���� �������� �������� �� ������ ���� $� ������!��� �� ���������� ���5�� $� � ���!���� ��!� ��� $����� ������������ �����>���!������� �����������5����� � ��������������������� ������ ������������ ��=��

� [���5� ���� ����� ��� ���� ��!�@�� �� ��� ��� ����� ��� 5����� Q���*���� Q���4687� �� ��� ������� ���5������ ���� ������� ����� ������������� $� ��� �5�������� ���� ����������� �� �� Q��� �����< �������������������� ���� >������" ���������������������5���" ���������� ����������� �" �Q������ � ��������������$������������ ����������� ��!�@�=�

� [� ���������� Q��� �������� �� ���� ������� �����5����� ��� ��� ����� � � ������" � �� � ������������ ������������� ����������@���5����������5��=�

� 7������������������������ �� �F>����$����F��������������5���Q���� �4687�]^^-�� �����������|^������������������������#%��$����F�����|^��������$���� ���������������=�

���������� ����� ����� � � ���� Q��� ��� ���5�� �� ����� � � �� ����� ��� ��� ���� @"5� ��� � � ���� �~��������������� �� ��� �����������" � � � ��� �5������" � 4687�� �� >���� � ��� ������� ���� ��� ������ ������ ���� $� ������!��� Q��� 4687� ����=� ��������� �����!����� � � 7���������� #� ��F� $�%� ��������� � ������ �>���������>������������" ��{���� ���� ��������� ����� ���� ���������� ���� �5������" � 4687� ]^^^�� �� ��� �������� +}� �~���� $� ��� ���������������Q���� � ���� �� >� ������ ����������" � ���� ������ $� ���<� ����� ��� ��������� �������� ������� �� ���� +-� �~��� ��� ����=� 4����@������������������ ������ ���� ����Q���*���� ����� !������� �5���}�� �������� �������������������������+}��~������ �� �� ���������������+��5�������$�������������������������� ������������������ ������� �� ��� ����� ��� +-� �~��� Q��� �Q������� Q��� �� *���� � ���� !���� ��� �5��� +� � �������� �����������=��4687� ��� ��� ��� ����� � ��� ���� ��� �F�� ������� $� �� ������ Q��� �{����� ����� �5������ ����� ����� �������������� ���$����� ����������������Q�������>��������������� ������� ������������>��������$��� ������������5����Q�������� ��� �����������{������� ������>��� ���������� ����� ���

��

Page 20: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

� �� ����

�{���� ���=�V���������� ���������������� ���$� ��� �������!����� �����5������� �������������������� >������" ��� ��{����������������� �������� �������������{������������������������������ �������� ������� ����� ���Q��� ������>������� @� ����������� �� ����F ������ �� ���������������������� ��=� 8�� ����� � � ��>���!��� $� ��������� �� ����������� ����� �� ���� �5����� � � ��� �������� ������ ������������ ��������������������5������" =�8�������� ��� ����������� ����������� �����������������������������" ��������������$�������� ������������=�#������ ����� �����������������������4687������ �� ������ ��������5�����!�$�>����������$������ ��� �����������>������� �>�����5���� ������ ���� ��@��� ���� ����������� ��� ��� �������" � � � ���� ������� ��� "������ ��� �F���������������������� �������������� �� � ?����������� �������������Q������� ��� ��� �� ����������������������������������������� "����=���� ����������� ������������� ����������>�����������������������������5��������� �������������������4687�������������� ��� ������ ������ ���� $�������!������ �������� ���������������������� ����������" ��� ���������������������������������� ������������������ ���������>��� ��������������@�����������5��������@������������������ ������5�������������� ������ �������������� !��������� ������ ������� �� ��� ���������� ����� ��������� ��� ������ �5����� ��� �Q������ � � �������� �������������� $� ������ ������� �������5���� $� ������ ���� ���� �� ���� >������� $� �<������ ��� ������������� �������5��=� V�� ������� ���� �� ������� �� 4687� ��� ���������� ������� ��� � � ���� ��������� � >������ ����������� � � ���� ������� ��������� ����� � � ���� �?�������� ������ ��� �� ������������������4687�� ��������������?�������$�� ����� �������� ��" �Q��������� ������������������� �����" ���4687�� ����������� ��=����

"���"��'#3��4�����5�*��52� �������3�51��������*�������*���2�2�#�#��'2�

������#������/������ ���� ����>� ���" �������������F���������� ������ ����5��������� �4687�]^^-=�W����� ���� ��>� ���� ��� *��� � *� ����<� � � ���� �� ������ ���� $� ������!��� >� ��� ����� Q���������� ���� ������� ����������������>���������5��� ������������=�%��*�������������" ���Q�������� ���F��Q�������������*��*�������������!�������5����������������������������������������������@������� � � ���������=� W����< � �������� �� ��� ��� ���������" � ��������� ����� ��� ����� ���������� ��=� � � ���� �@��������� �F�� ������@��� ��� 4687� �� �"��� ��� ����� �� ���� ���� ��� Q�������� �� � �� ��� � ���� �� � � �� ? ���� ���������� ���������� �� �� Q��� ��>��{�� � � $� 5����� � ������������ ����� ����=� V��� ��>� ���� ��� ������ � ��� ���������� ��� ���� ���� ��� ����� *����� � ���{���������" ���� ���Q���*� ����� �����$��������� ���� �� ������ ������ �������� ��� ��5��=� V�����>� ���� ��� �����< � ��� �� ��� � � � ��� ���������� ��� ���� ������� ���� ����� � ���!���� ��!� ��� $����� ������� ��� �� ���� �>���!� ��� ��� ������ �����5��� �� � ���������� ���������� � � ����� ������������ ��=�����������

Page 21: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=����������� ���� ���� ����������

�������)���* 6������� �� ����&� ��� ��������� �%��

��������� �������� ���������� ��� � � � ��5����� ����� ������ ����� �����!���� ��>��{�� ��� $��������������� �� � ��{���� ��������� ����� ���� !��� ���� ��@���5���� ������������ ���� �� ������ ���� $����� ������$������������� ������������=����������� ���������� ���������� ��� � � � ��5����� ����� ��� ��>����� $� ������ ���� ��� ������ Q����������~� � ���� �����F������ � � ��� �� ���� �����!��� ��!� ���� ���� ��� � >� ������ $� �����!��� $��������������� �� � ���� �����F������ ��� ����� Q��� �����>� �� ���� ����������� 5������� ����� � �������� ���� �������5����������������$���>��{�5�=����������� �������� �� ������ ���� ��� ��>����� ��� � � � ��5����� $� �����!���" � ��� ���� ������� �������� ��>����� ����������� ��Q������ ��5��� �� ������ ����� �{������� >� "�� ��� ��� ��>����� $� �{�������� ������ ������������ ���������������������� ���������� ������� ������� ���=�7������������������ ��������� ��" ����������� ���������������������������� ������ �� ����������� ��<����������� ������ ���$���� � 5���� ���" �*��� ��� �����������" ����������� �Q��� ������ ����$� ��� ��� ��� ����� >���� � �������� ��� ������������� ����������$�����������$�������������" ������������������� ���� ����������� ������� ������� ����$��� �������������������� ���������� �������� ����>��{�5�=��

�� �������� ������� &Q��� ��� ��� ���� ���� � � ��� ����� ��� ���������" �� � � ��� #�������� '� �����>� ��� �>� ��" ���������������������������� �������������� ����������!���$���>��{�� �����������{��������������� ����>� �������� !���������@���5��=��������������������������� ������������*��Q������� >������ ��� ������������ � � ��������� � ��������� ����� ��� �������� 6 ��� ���� ��� ���7�>�����!���" ����7�������&67V8�� ������� ����� �� �<�'�������4687����*�����5�����? ��F����@������� ������ � � ����� ��� ����5��� ��� ����������� �� $�� ��� ������ ���� � � ��{���� �� ����� ��>��{�� ���������<��������������������������������$��{����� ����=�� �4687������������ ����������������5��?��� �������" ��� ����

� 0���������������.��'����� ����������5������� ����������������������!������� �������� ������*� ��� ������� ���.����� �� ���������������������� � �!����� ������� ���$��F���>��=�%����� ���� � ������� 4687� *�� �����!���� �����< � ��.��� ���� �� ���� Q��� ����� �� � ���� >������" ���������������������������@�����������������������>���������������� �F>����������� ��� �����=� 7��������� *�� ����� ����� � ���� >������ ��� ������� ����� ��� ������" �� ����{������" � $� ��� �� ��� ����" =� � � 4687� ]^^-�� ��������� � ����� ���� ��{���� � � >��������������� $�������" ����� $� ��������� ��� ��� ����������� �������� ������������ �� ������������=������������ ��� ���������� �� ������� ���������Q�������� ��5�������� ����5���������������� ������� ��� $� �����@�������� ��� 5� � �� � �� ����� �� �� �� �� � 5����������� ��{�������������&�=��@=���������������>������������� � ����'�$� �����F���>���� ����� ������� ����������������� ?�������������������{���Q�������� ������������ ������� ������������5��=��

� ���������������������1������2'� ������5��?� �����������!���������������F���F����������������� ������������������� ��Q��������$������������������� �������+}��~���$������*� ���Q������=�� ���� �� ��������������Q������������ ���������������������������$����� ���� >������" �� ������������ � �� ������ ��" � ������ ���� ��{���� � ������������ $� ��>��{�� �������������� �� �����>�����$����������������=�

� ��� ������� �'� ��� ��>� � � �� ���5<�� ���� ��������� ��� ����� ��� *�� ���������� ��� ��{��=� 4����@������� � �� �5����� � �� ������ ����� ��� �� � �� ��� ��>��� ���F � ��������� ����� � � �������5����� ���������� ���������� ��������>�������������� ������?�������� ��� ������� �� >����������� ��������>���� ���$�� ������������{������ ��*�@������@��������������� ������������5�=� 4������ Q��� ��� �� ����� ��� ��� �� � ��� ������ ������ ���� ��@��� � � � ��

��

Page 22: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

� �� ����

�������" ������������Q���� ������������ 5� �� ���� ������� ���������5����������������������������� �������� � �����������5������" =�

��� �������� ���������� *���� ��>��� ���� �� ��� ���������� ��� ���� ���� ��� ����� � ���!������!� ��� $� ���� ����� ������ ����� ���� �>���!� ��� ��� ������ >��������� �����5��� �� � ���������� ����������� ��� �� ���������� �����F������ � � ����� ���� �������� ��=� ������ �*����� � � 4687�� ����5������" �������������F���������*������~������ �� ���� ���� �����

� 0�� �� �� ���� ��������'� ��>� ����� ��� ������� ���� � � >� ��" � ��� ������� ������� �5��������&�� ���������������$�>�������������$�������� ������ � �����������'�$��"������>����� ���� ������ �� � ������" � �� ���� ����� � ���� ���� ���������� &����� ���� ?������� ���F� �����$���� ��������'=��

� ��� ������� ��������'� ��>� ����� �� ���5<�� ��� ���� ������� ����� �����F������� ��5���������� ��������Q������� ���$������������������ ��@�������F����������� �������" ���� �������� $� ���� ������!��� ������� ����� �� � ��� ������" � ��� ���������=� \�� ����� �������*��� ������!��� �� ��� �5��?� � ����� ��� ��� � ���� ����� ����� ����� ��� ������ Q��� ��������!���" ��������Q������@�������������F�����������������Q�����F������������" ����5��������� �����=�� � �������� ������� � ��������� � �!� � � � >� ��" ���� ��������� ������� �����Q�����>� � ��������������!� ���� �����Q������=���

� ��� ������� �'� ��>� ����� � � >� ��" � ��� �Q������� F������� � � ���� Q��� ��� �����!� � ���������F������� ������� ����� �� ? � ��� �����������{������� �� � ��������� ��� ���� �=� ������������ ��>������ ����������� ��������� �����������5������>���� �����?������$���� ��>���=��

� ����������������������F� ���5� ����������� �����>� �����5���" �����������������������F���������4687��� �5������������5������" ����]^+]=���� �������� �������� ��� ��>� �� ����� ��� ���������� ��� �����!��� ��� �� ������ ��� $� ���������������� ��>����� ���"�������������� ��������� ��� �������� �� �������������������� � ����������� ���Q������������ �� �<�=�V���5������" ����������� ������ �4687����*������~������ �� ���� ���� �����

� ��� �� ����� ��� �� ��� �� ������ ��� ������'� �� �����$� � ���� 5� ������ Q��� >������� � ��������� ��" ���� >� "�� ��� ������� ����=�7� Q���� �4687� ������ ������������!������� �����*����������������>����������Q���������������� ���$�������� �����������W������$������������� �������� �� � �������������� ��� ��������� �� �� Q��� ���� � ���������� ��� �� �� ���� ��� ������� � ���=��

� ��� ������� ��� ������'� ��� �� ��� � � � ��� ���������� ��� ��Q������� � ���������� $� �������������*��*��=�W�������������������������F ������ ����� �4687�$����������� � ��� ��+'� ������������" ���{�������" � $���������" ���� >� "�� ��� ��� ��>������]'� ��������� ��" ���� ���� 5���� ���" ���� ��>�����$�|'����� ����������" ������������$��� ������ ������ ��>����=��

� ��� ������� �� �� �� ��.��'� ������� �� � ���� F������� �� ���� Q��� ��� ������ � ������ ������ ����$������������� ��>����=������������� ��>���������F�������� ��������������� ����� � ��� 5���� $� ��� ������� ��� ��� ���� � � ��� W������ $� ��� ������ ����� ���� $� ��� ��� ���� � � ������ ��� ��=��

������

Page 23: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=����������� ���� ���� ����������

���

�3�5���#7��8�"�����'��#7��*��52������5'�*2���*��"#���+,,-�

7�� � ����Q�������������� �� ����������5������� ������4687�� ������]^^-��� �������� ������� ������� � ������ ���� ��� ������ $� �F��!=� 7���F��� 5������ ������� $� ��� ������ ���5� � �� ����� � ���5������" ����� ���� ����� ��� ��� �������� ��� ��{���� ������" ����=� W� ��� ��� �5������" � �����!������ �������$� �F��!�����������5������" ��������� ����� � ���$� ������ ���������������� � ���=�� ��� � ���� ���� ���� ��� ��� � � Q��� �������� ��� �� ��������� ����������� �������� Q��� ����� �����@����� ��������� ��� �� � � �� ? ���� ���������� ���������� ����� ���� ��� � ���� ��� ������" ��?������������ ������������ ���������������=���������� � ���� ��� � �� �� ���������������������� ��������� $� ����� � �5������ ������!��� �F�����=� ������ �� � �F�� �� �������5��� $� ���� � � �� �������� ��� �� ��������� ���� �������� ����������=� ������ ��� � ���� ��� *� � ����~���� ����� �������� ����������F����������Q�������Q�������� ����� ��� ��������������F���������� ������������� �� �� ��$��� ���� ��� ����������� ����������� $� ��Q����� � � � �������� ��� �� �����" � �F��������@��Q������������������������������������������ ������������=���V��� ������� ���� �� ��� � � Q��� ����� ���� �� ������ ���� ��� � ���� ��� ��� �5������" =� 8�� ����5������" �������������������������F������$�������� �������������!���� �������$��F��!������� �����������������������4687�]^^-������ � �!� �� �+|� ������������� ����������������*�����������~����������������|^��� ����������������������������=�#������������ ����� ������� �������������������������������F������$� ����������� ����=������� �����������������$� �� �+|������� ��������� ? �� �����~������������������������=�#���������� ������� ��� ��������� ������$������������ �������� ��� �� � �� ��� ������ ������ ������ ��� ���� *����� ��� ������" =� #���� ������ ����� � ���$��� ����� ����� � ���������������=���4��������5������" ����������������4687�]^^-���������� ������������������ ������������� ��������������Q��������������������F�� �=�%��������������������� ��� ���$����� � ����Q��������������$� ������ ��� �� ��� � �� ������� ��� ��>�������� �������� �� ��� ��� ������ ��� � ��������=� V�� �� � ��� �����������< � �� ��� �� ��� � ���� Q��� ����� � ������ ���� �5����� ��� ��>��������� ����� � ���$�� �F����� � ���� ��������� � � ��� �{������ �F�� >F���� ��� ��� �������� �� � ��� >� � ��� ���� ��� � �� ��@���� >������" � ���������5�� ������ ��� Q��� ���� �� ������ �� � $� ����� � *����� ����� ��������� �������� ��� ��������� � � ��� ������ �F�� ��@�� ���� ��������� ��� ���������=� W����� ���� ������� $���� ������ ��������� ���� ���� ����� � ++� ������ ���� ���� �� ��� ������ ��� ��� � ���� ����������������������� � ������������F������$������������ � ���������� ����=�7���F�������������������� �� �������������������� ���5������ ����������������=������ ����� �������������� �����������������������$���� ��������������� ������������ ���F�� �� ������������? ����������� �����������=���� � 5������ ������� $� ��� ������� ��� �������� $� ������ ��" � ��� ��{���� ������" ����� ��� �5��?������� ���� �������������^��� ����=�V���� ��������������������������� � �!� �� ������ ��������� ]^� �� ����� ��� ������" � ����� � �=� %��� ������ ��� � ���$� � � � � � ������ ������ �� ? � � �����~�� ����������� �������� Q��� ��� ��������� ��� ��� ������� ��� >���� � ����� ������ ������ ��� ���� ������������ �=�W������������� ���Q������� �������� �����5������" ��������� ����������� �� ����� ���� ����������� ����������� �����@��� ������<�=�W� ���� � ��� �5������" �Q������ �����!���� �������$� �F��!�������� ����Q���������5����������������� ������������ ������ ����$�������!�������5��?� � �� ���5<�� ���� ������� Q��� �� ��� ����� � ��������� &�=� �@=�� � � ��{���� ������� ��� ������

����

Page 24: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

� �� �����

�F>���������='��� ��������� ������������@�������������������������������������? =���������� ������������������������ ����������������������!������ � ���������$��������������Q��� ��������������� ����� ��� � ��� ��5����� Q��� ����� ���� � � �� ��{��� ������� ��� ��5�=� #� ����� ��� ���� ��������� ����� �� ����� ��� ���������� Q��� ������ �����!����� ����������� ��� ����� �5������ �?����������������������� ����� ��=���V�����������������4687����*� ������ ���������������������������� �� ���� �����" ����������}^^�$�� �����5����" �����������+^^���������������F���������� ������ �������Q����� �>����Q�������������������������� �������� ������ �������������� ����#%������5���� �� �����^^�$��^^��� ���=��������� ������ ���������� �� ������ ���� ���������������� ����� �� ��������� ����F��������� ������ ��=� � � ��� �~�� ]^^^�� ��� F���� ��� ������ >��� ��� ������ ���� �������� $� ���� �������� ����������������5������ �� ��� ��� �5���������� ������ ���$�������!��=�V����� ������5� ��@����������� >�Q������Q���������������Q����������� �������� �*����������� ��������@���������������� ���� �5����� ��� ��>�������=� 7���F��� ���� ����������� �����< � ��� ����� ���� � ���� ������ ��� ���������������� ��� ��������� ���� ��" � ��� � >������" �� � ����������" � ��� ��{����� $� ��>��{�" � $�5�������" =�7��������� ������������ ����� � �� ������� ��� ������� ����� ����� ���������F������ $����� ��� ������ �� Q��� �� � �5����� Q��� ���� ������ � ��� ��������" � ��� ���� ������ ��� ���� F��������� ������=�4687�]^^|�������"�� ������� >�Q���$�������>��"������ �5��������������� ������������ ������� ��� �����F������� �� ��� ��� � � ������� �������� ��� ��������� ����� ��� �������=� ������������� ����������� ����� ������������'� ������� �� ����$� ��%��� �� ������� �$� �� �����$� ��� �������%��)�%�� >������ F�� ��� �������� ����" ���� ���� ����������������� ����� � �4687�]^^��������>��"� ����� �5����� ��� ������� ���� ����� ��� ������� ��� ��� ����=� V��� ����� ����������� ������ ����� *���� � ��>��� ���� �� ��� ��� ��������� � ��� ������ �� ��� �������� ��� �.�������� � ����� �� �� ��� ������� ��� $� ������������� ��������%����� ������)�7���F��� ��� �� ����� ��������������������������"����� ������������������ ����� ����%��������� ����$������ ����� ������������ ���=�V��������F�������� �������������� ������ ������������ ������� ������������������� ����� ����� $� ��� ����� ��� ��� 3������ �� ��� ������=� 4��� �������� 5�!�� � � 4687� ]^^-�� ��������� ���� ������������5�����F���� ��5�������F������� ������$���������� ��F����������������� �� �������������������F���������� ������ ����������������������$���� ���)�

52������'#2���#2��*���2�'�9'2�8�����'#5#:��#7��

#� ����>� ������������� >������" ��� ��{������4687���������������� ���$��������������������������� ����� ���� ���� Q��� ����� �� � �� � ��� ������� ������ ��� �� ��{��� ��� � ��� |^� �� ����� ���������" =� ������ ������� ������ �������~� � � � ������ ��������� ����� ������� � � ���!��� ���������������� �>� ��" ����������5��������������������������������� ���$���������� ��������������=���� #�������� "� ����� ��� � � �������� ��� ������ ���� ������� ����=� V��� ������� ������ ��� ������ �����5������� ��� &4687� ]^^^�� ]^^|�� ]^^�� $� ]^^-'� ���F � ����� ������ � � ��� ������ ���� ��� 4687��,,,)���)����)��-=�7����5<������������������ �������������� ������� ���� >������" ���������

� V������� ���$����� ��� ��>���������� ���������� �5������ "�������������$���������=��

� 7�������� ��� ��� 5���� ��� ���� ���� ��� ������ ���� �@������� ���� ���������� *����� ������� ��!�@��� ���� *F������ $� ��� ������� ��� 5���� � � ��� �� ���� �������5�� $� � � ��� � ��� ��>�������=��

� 7�������� ��� ���� �� ����� ���� ���� ����� ��� �������� ��� ���� ��������� *��� ��� $�������������������F������?�����������5���������� ����" �$�>� � �����" �� ����������������

Page 25: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=����������� ���� ���� ����������

����� ��� ������� ���� ���� ���������� ��� ������" � ��� ����� ���� ��� < >����� ������� � � �������������$���������5��������{�����������������>�������=��

� ��� �� ��{��� �������5��� ����� ���� ������������ $� ���� ������ ��� �� ������ ��� ����~����� �����������������������������$�������������������$���������5������������������� ��������=��

� 7�������� ��� ��� � ��~� !�� $� ��� ���� ��!�@�� ��� ��� ��������� � ������� ��� � ���<��� �������5���" �$����������������� ��������������������������������� ��=��

�#��������� ���� ��� ���� ���������>���� ������������� ������������ �������

� � ������� ������%������-���������������������� �������� �����;�Q�������� ����� ��������� ���������$������!���" ����������� ��� ����������� >������" �$����� �����" �&W6#'���� ���$����� �� ����� ���<����������� ��� ��F��>����� ����� ������������������������ �������� ��� �����!���" � ��� ������� �� � ��� ���� ����� $� ��� �������� *����� ��� ���� ��� ���*��� ������ ��=� #���� ���������� ���� � F������ ��� ���� ������ ���� ����� �� ���5<�� ��� ������������ ����� � � ]^^|�� ����#%��������"� � � � >����� ������������� ����� �� 4����� ���� ��3��( ���-�54��(� 6����7� 6(��� ����� ������� 3���� �� &�#%��� ]^^}'=� ��� #� ���� ���6 5���� ���" � �� 6 �5���" � �������5�� &#�[6� � � ���� �� ���� � � � �<�'� ��� ��� �#%����������F�� �� ���� ���� ���$����� ��� ���� ����� ���� �������� ���� � � � >����� ���������� ��������������4687�]^^�=�

� � ������� ������%���������������������������$ Q������� ��� >������" ������� ������������� � ��������� ��� ��� ��� ��������!���" � $� ���� �������� ��� �� ���� ���� ���� ���� �� ��������<���������5������$����������������������������{������������=�

� � � ������ ����� ����� ��� �����$� Q��� ��� �� ���� � � � �� ������ ��� ���������� ����� �������������� ���� ���� �� �� � ��� �������� � � ��� �������� ��� ������� ����������� ��� ������������ ���� ��������� ��� �������� $� ��� ���$�� Q��� <���� ������� � � ��� *� ���� $� ������������� ������������������������������� �������������������*�@���$���������������" �� ���������=��

�����~��*��������������� �]^^-������ ����Q���� �]^^���� ��������" ����������>�������������� �����W6#=�V��� >������" ��� ��{��������� ���������5<���������������� �������������� ��$������� �����$���� ���� ������� ������ ����� ����� ������ ��� ����� ��� >������������ �� � ���� ���� �������� ������$���������������5��$�������� ������ ������������������� ����"���� ���������������� ���������������� >������" �������Q���4687������ �=�V���#%�������������$���������� ������ ���� ����������Q����������� ��������������� � ����������������������������5���&������ ��{�������� �F>�����$���� "������� ����� ���� �������� ������������ ���� ���������������� ��� ���� �� ����� $� ��� �������>��������$��� � ��������������������������� ��������'�$�������������" �� ��������������������&�=��@=���� ������������������� ��Q�������#%����������� ����� ��'=����

5���5�)2���#7���2�<��'��*��"#����8��������2�*���3�5���#7��

���4687� ���� �� � � ��>���!�� ��� ����������" � � ���� ���� ����� ��� ��������� ��� ��� �#%�� ������>������� � ��5�������������5������" ������� ����� �������������� ������>������� ����=�V����5������� ������������� �� �� �������������������" ���������������������������������� ����$��� ������� � ������ ���� �����Q��� ������� ��� � ��������������=�V�����������" ��� �������5��

���

Page 26: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

� �� ����

����������� �������>�������$��������������������� �������������� ����*�������>� ���� ������������<{�������4687�� �����������������������������������$���������" =��

���#� ��@����������� ����� 4687� &4��� � ������� ���� � � � �<�'��� � ���Q��� ���F � ������� ������������������� ����F�� ����� �5��� �@�����5��� ������� ��� �� ����������������� ���� ��@���5��� ��� ����#%��� ���� ������������ � � �������� ��� ��������� ����� 4687� $� �����5���� ��� ��������� ��� ��� ��������������� �������������� ���F������������� ����=�� ������������� ��������������� � ���$����������������� ��������������������������������������������� ����������������������������" ��������� ������ ��������5������" �$�������������� ����" ������������������=�V����{������������������������������ ���� �����< � ��� � �� �� � � � ������ ��� �����@�� ����� � ��� ���� ��@���5��� ��� ���F�������������� ��� 4687� �� � ���� ��@����� ��F������� $� �� ������ ���� �<� ����� ����� ������ �� �������� ��� ���� ���� ���������� ����F���������5������" =�`���� �����������������" �� ������� ����������{�������� ���� ������� ��� ��� ��� ���� Q��� ���� � ������ ���� ��� � 5F������ � ��� ���� ���� ��� $��� � � � � ��� ��� ���� �� ��{���� ����������� $� �������5��� ��� ���� ���������������� ��� ����#%�=����� ��!� �Q��� �������������������5������" � �� � �� ����"���������������������������" � $�Q�������� ������ ������ � �< >������ �������� ��������$�� ����5�����!��������5�=���7�������� ���� ���� �������������������� ������ � �� ���F������������$�����4687������5<����� ���������� ������� ���� ������������$�����&\4`�� ������� ����� �� �<�'���� ? ��������������� ������� ����" ����������=����������Q����������~� ����������� ������� ���� ��������>� ���� ��������� ��� ��!��� ����F{���� �������� � � ��� ��������" � ���� ��� ����=� 7��������� ��� � ��� � � ���5���>�����$��5����������������������� F�������� >������$����������� ��������������=���������~���������5������" ������� ��������� ���������F������$� ������� ��������������� �����������" ����� ����� ��� ��������� �� ���� ���� ������ ������������ ���� ��� 4���� ��� ����� ���������� ��� � ��� ������� � ��� ���� ��� ���� ���� ���� ��� �������� � #�� ���� ���� 0������� ��� 4�����(� &7#�[��#� ��@��7�������� ����� 6 5���� ���" ��������5�'=������������������������ ��������� ������� ��� -������ 8������� #� ����� $� ��� 9������� ��� ��� ����-�-��� 0.����� ���� �� 3������� ��� ���Y �5�����������V��@��&84�'�� ��<� ��������9����(��� �������:���;��-�-��(��<���(� -�&%64�'�� � 7���� ���� ��� � ������� =���� ��� ��� � ����-���� � � � ��������� 0��������� &\6�['� � � ���" � $���8W7W�� �������������Y ����=���V�����������" ���� ����������� ������������������ ���*�����5������������ ��� ����������� ��������#6W������6 ��������\���� ��������`������ ����������5����������4��������@��=�� ���������������Q���>���� � ������ ��� ����� �� ������� ��� � ��� ���� ��� � ������� ��� � ����-���� � 0��������� ��� ���Y �5����������� >��;?��;� � � �� �� ����� ���9������� � ��� �@A�������� � ��� ��� ����������� ��� ��� ���������� ���&%�44'�� ���� ����$����Y �5�����������3,� ���� �����4��������@��=����8��������������� ����#%����� ��� ����� ��������� ��� ����" � ������������� ������ �����5���� ������������� �������������� �����*������?������������������������4��������������������� ���������������$��@�������� � ����������� � ���� ��� 4��� $� ��� �� ������� � ��� ���� ��� � ��� ���� ��� ��� ��������" =� ���8�������������������#%������ ��� �������< ����������������" ��������� ����������$������ F������$����������" ��������� >������$����������� ���� ��� ���� ������ �����������" ��� ������ �������4687�$�� �������*���� �������� ������������������������ ���� ������>��� �����������������&4��'������ � � ��� ������5�� �� ��� ������� � � ����*�� ���� ��� ����� &������ ������� ���� ����� �������$����'=��%�����Q��� ��� � ���"� ��� ��� ����� � � +--/�� ��� ���������" ���� ���� ������� ��� 4687�*�� ������ ���������� ��� ���Q��������������������������� ������� ������

� ���������" ����� ����>� ���" ���������@����������F��������5������" �$����������" ������������������Q������5� ��������������*����>� ���" =�

Page 27: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=����������� ���� ���� ����������

� ��������" � ���� ����� ��� �� � �!��� ���� �@��������� ����������� ����� � >������ �� ��������� ������� ���������� $� �� ���� � 5���� ������� ������ ��� �� ����� ��� ��� ���� ���� ��� � ����*��F����� �� ��� ��>�����" ���� ���� �������������������5��Q������� � �� ����� � ���� ��������������������@�������������5������" ����������� ��� ���� ��=�

� ������������ ��� ��� ��� �������5����� ��� ���� ���������������� �F������ �����!����� � � ������������" � ��� ���� ��������� �� � ��>� ���� ��� �������� � � ��� ������ ��>��� �{���� ��� $� ����{����� ����� ���������!���" �����������5������� ����� �� �������=��

� ��������" � ��� ���� 5��������� $� �5������" � ��� ��� �� �������" � ��� ����� � �� ��� ������ �� ��������� ��" ���������>�������������@��������� ��������������������������� ���=�

� 4��������" ����� ���Q��������� ����������" ������������������=��7� Q��� ��� ��� ������ 5� ��@�� ��� ��������� $� 5������� � ������������ ������ ����� ���� F����� ��� �����@����������������" ���{���� �������5� ��@������� ���������

� Y ���������������� ��� ��� ��@�����? �$�� �5�*��������������������������"������������5������" � $� ��� Q��� <���� ����� ��� �����=� %��*�� ������� >��� ��� ��� ����������� ��� � ��� �� ���� ���� �����������$���������@���5���������������" =�

� Y � � F������ ��� ���� ������ ��� �� ������ ���� $� ������!��� ���������� �� � � �� ����� ��������>�������� ��������� �� ��� ����� ����� ��� ������������ ��� ��� ���F ������ �� �5����� ���������� ���=� #� >����� �5� !�� ��� ������ ��" � ��� ��� Q��� ��� ���F� ����� ��� $� ������������� ����� � ���������� ���� �� ������ ��� ������ � �� ������� �� ������� ��� ������������������ � ������� ��������� ����� ��� ������� � � ��������F�� ����� ��� � >������" � �� ��������� ���� ������������Q���������� ������������=�

� �V�� ��� ��>�����" � $� ������ ��" � ��� ���� 5��������� �� ������� Q��� ���$��� � �� � ��� ����� ��������>��������>��� �� ������������������5���������Q���������F������ ���$���������!������������ �����5������" ��������� ������������=�

� V�������� ��" ���� ���Q���������F������ ���$������ �{�" ��� ����Q����������������� �������� ������������ ��� � ������� ���5� ������ ���� ���������������?�������� ����5������" �$����� 5���� ���" ����������������5�!����>���!������������������������������� ����=�

���

���

Page 28: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

���

PPISA 2009

MARCO DE LA LECTURA �

������������������������������ �������������������������������������������������� ��������������������������� �������6�7��������������������������������6�7�

��������� ��������������������������������� ��������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ����������������

��� ����������������������������������%����������� ��������������6�7����������������������������������

��������������������������������� ���� ��������������� �������������������������������������

�� ����������������������������������������� ������������������������������������������� ������ ��������������������������������� ������ ���� ������������������������� ����������� ��������������������������������

���� �� ���������������������� ������������������������������������ ������������ ���� �����

������������� ����������������

2

Page 29: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación
Page 30: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

������������5��=���>?��

#���2* ��#7���

���=�������������������������������������=��������=���������� ��������������������������������� ����������� ���������������������!��������������������� ������������6�7���6�7������������������������� ��6�7������������ ���������������������� ������������������������������������� ������������ ������ �������������������������������� ��������������������������

��� ������������������� ��������������������6�7�������������������������6�7����������������� ��������� �� �� ������������ �������� ��������� ��� ������� � ���������� �������� ��������������������������������������������������������������������� ���������6�7���������� ����������� ��� � ��������� ������� ��� ����������� ��� ������� �� ������� ���� ������� ���# ������������������� ��� 6�7�������������������� 6���������������7�����������������7�������67������������������������"����������������������������������������������������������������67��� ��� ��� � ������������ �������������� �������� ����� ����������������� ������� ��� ��� ���������7�� �� ���������������������������������� �� ������������������������������������������������ �������"� ��� ��� ����������� ������������ ��� ��� �� �� �%�������� ����#�$�#� ��%�� ����#�&� �������� ������� ��� ����� ����� ��� � ��������������������� �����������$������ �'(���������#�)���������������� ���� ������ ����� ��� ����� ����� ��� ��� ������������� ���������� ���������)�����������#�)������ �$�������������������� ��������6�7������� ������������������������������������� ��������6�7��������������������������������������� ������������6�7����������������������������������� ����������������������������������� ����������������� ��� ����������������������� ��������� ������������ �������� ���� ���������6�7� �� ��"������������ ������� ����� ��� ������������� ���������� ���� ��������������������������� ��� ���������� ����� �������� �� ��������� ��� ���� ������������ ���������������������������������� ����������� ���������������� ����������������������������������������� ������ ������������������� ������������������������������ ���������������������������������������� ��������������������������� ������ ������������ �� ������� ��� ���������� ����������� ������ �� ���� ��� ����B��� ������������������� ������� ������������6�7������ �������������� ����� ������������������������ ��!������¡�������"��������������������������������������������������������������������������������� �����"����������������������� ���������¢���#%�������������������6�7������������ ����������"�� ��� ������ ����� ���� ���� ����� ����� ���� ����� ��� ��� ������ ���������� ��� ������������� ��� ��������� ������� ����������� �������� �� ���� ����� ���� ������� �� ������ ��� ����������� ���������������������������������� ���������������������������������������������� ���� ��� ��������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������� �����������������������������������������������7�������������������� ���������������������������������������������������������������������**6����������������������������� ������� �����������������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 31: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

�6�7���������� ���������� �������������������������������������� ��� ���������������������# ������������������������������������������������� ������������������������ ��� �������� ���������������� ������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������6�7����������������������������������� ������������������������������������������ ����������������������������� �������������� ����� �������� ���������������������������������� �� � ��� ����� ���� ��������� ��� ������������������ ��� ������ ������������������������� ������������������������ ��������� ���������������������� �����������������������������������������������!���������������������������������������� � ������� ��� ��� � ��������� �������� %����� ����������� ������� ���� ������������������� ��� ��� �������� ������������ ��� ��� ��������� �� ��� �������� ��������� ��� ��������������� +���� ��� � �� ��� ��� ��� �������� � � ��� ������������ £��� ���������� ��� ���������������� ��������� ��������� ��� ������������ ����� � ������ ���� �������������������� ����£���� �������������� ��������������������� ��� ������� ������������6�7�������� �������� ¡������ ���������¢� ��#%�� ������� 7� ��� ������ ��� ���� ���� ��� ���������������� ���� �� ������ ��� ������������� ��������������������� ������ ������������������� ������� ������������6�7� �������������������� � � ��� ���������������� ������������� �� ����������������� ��� �������������������� �������� ��� ������������������������������������������������� ������� �� ��������������� ��������������������

���� �� ���*�5�����2�*��5���2�"�����#��5���2������������������ ������������� ��� �������������� ��� ���������� .� ��������� ������¤� ����6�7� �� ����� ����� �����������6�7�������������������������� ��!������� � ������������ ������������������������ ��� ��� ������� �������� ��� ������� ��� � ��������� ������� �� �������� ����������� ����� ���� ���������� ����������� ����������� ��� ��� ���� ��� ��������� ����� ��� ������������� ���� ��������� ��� � ���� ��� ���� �� ���� ��� ������� �������� ��� ������� ��� ������������������� ����������� ����������������������������� ���������������������������������������������������� ������������������� ����������������������������������������6�7���������������������������� �������������� ��������������������������������������������������������� �������� ����������� �������������� �� ����� ���������������������������� ������������ �� �������� ����� ����� ��� "���� � ������� ����� �������� ����� ������ ��� ���� ������������������ �� � ��� ���������� �� �������� ����� ��� � ��������� ������� �� ������ ��������������������������������������������������

5�������=��������=���������������=��������������/��� �� ��� ��� ���� ���� �� ���� � ���� ������ ����� ����� ��� ��������� � � ��� ���� ��� ��������������������������� ������������������������� ���� ���������������������������� ������� ��� ������������ �� � ������ 7����� ������ ��� ��� ���� ������������������� � ��������� ��� ��� � ��������� ������� ��������� �������� ����� �� ��� �� ������������ �� ������������ ����� ��� �!��� ���� ���������� �������� ����������� ����� ��� ����� �������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������!���� ��������� ���

���

Page 32: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�����������5��=���31�

���� ���������������������������� ���������������������������������� �������� ����������������� � ��������� ��� ���� ������� ���� ��� ��� ���������� ��� ��� ������� �� � ���� �������� ������ ¡������ ��� �� ���������� ���� ������ ��� �������� ���� ������� ���� ���� ������ ���������������� ����������¢� ��� ������¥��� ��������������������������� � ���������� ������������������������������������� �������������� ��������������������������������������������������� ����������������������������������������� ������������������ ��������6�7�������������� ���� ��������� ���������� ������ ��������������������� �������������������������������������� ��� ���� ���������� �������� ���� ��������� ��� ������������� ����������� ��������������� ������������������� ����������������������������� �������������������������������������������� ����� ����������������������(����������������������������������������� ������������������� ���������" ������ ��� ��� ��� ��� ����������� �� ��� ��� ������ ������� �� ����� ������� ����� ������#� ����������� �� ���� ��� ��� �������� ������� ��� � ��������� ������� ��������� ��� ������ ����� ������������������������������������� �������������������������� # � ����������� ��� ��� ������������������ ������ � ��������� ��� ������ �� ������������� ���� ���� ������ ���������� ��� ������������ �� ��� ��� ������� ��� ����� ����� ������� ������� �� ���� ��� ��� �� �� ������� ������������������ ����� ����� ��� ���������� ��� ���� ������������ ����� ����� �������� ������������ ����� ���������������������� ��"���������������������������������������������"��������������������� �������� ��� ����� ������� �#�������� �  � ���������� ����#� � �����$�%����%��� )�����  � %������������������ ��������������� ���������������������������� ���������� �������������������� ���������� ������ ������� ����� ����� ��� ���� ��� ����������������� ��� ��������������������� � ��������������������������������������������������������������� ���� �������������������������������������������������������������� ��� ������������������������� ������������������� ������ �������� ��� ������� ����� ��� ���������� ��� ����������� ����� ����� ��� ��������������� ���� �� � ������� ��� �������� ����� ��� ������ ��� ������ �� ��� ����������� � ��������������������������������� ���������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������� ���������������� ������������� �� ��������������� �� ����������������� ������������ ��� ��� ������ ����������� �������� ������ �� ���� ���� ��������� ��� ��� ���������������� ���� ������� ��� �� �� ��� ��� ���� ���������� �������� �� ��� ���� ���� �������� ������ ���� ������ ������� �������������� ���� ����#� �#%��� ������� ���� � ��������� � � ��� ����� ������ ���� ���� �� ���� ������ �������� ��(���� ������� ��� �������� ��� ������� ��� .��������������� �����¤� ��������������� ��� �� ��� ���� ��� ��������������� ��� ����� ������ ����� � ��������� ��� ����������������� ��� ���� �������� ����� ����� ������� ��� �������� ��� � ����� �� ��� ��������� ������ ��� ����� �� ������ ������ ��������� � � ���� ������� ��� �������� �� ���������������������� ��� ��������������������������������� ������������� ����������������� ���� ��� # ������ ������� ������� ���������� ��� ��� ����� � ���� ��� ���� ���������� ���������� � ������� ���� ��� ¡����� ������ ��� ���� ��� ����� ��� ��� ���������� �� ������� ��������������������������������������������������������� ��� ����������������������� ��������� ���������� �� ��� ������������ ������ �� ��� ��������� �������� ��� ��� ���������¢�� $ ���������� ���������,����������������������������������������������������� ���� ������������� ��� ������� �������� ���� �������� ��� � ��������� �� ���������� ���� �� ��� � ��������� ������������ ��������� ��� ��� ��� ���� ��� ��� � ���������� ������ ¡���� ���� ��� ��������������������������������������� ������������������������ ��������������������� ������������������������� ���¢��#����������������������¥����

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 33: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

�������������������������������� �������������������������������������������� ������������������������������������������������������ ������������������� ���������������� ���� ���������� �������� ��� �������� �B���� £� ��� �� �� ��� �� ���� ��� ���������� ��� ������� �����������������������£���������������� �� ���������������������%������� ������!��� ������ ��������������������� �������������� �������������������������������������������������������������������������������������� ��������� ����7����������������������������������������� ������������������������������������������������������������ �� ����������������������������������������� ���������������� ����������� 6���������������7�����������������7�������67������������� ������ ���������������������6�������������������# ����������������7��������677#����������������������"����������#%�������� ����� ���������� ���������� ����������� ������������� �� �������������� ������ ����"��������� �������#������������������ ����������������������� ������ ���������������������������������������� �������� �� ��� �� ��� ����� ����� ���� ��� ��������� ��� ��� ������� ���������� ��������� ������ ������������ ���������� ���� ���������� ������ ��� �������� ��� ��������������� �� �������� ��������� ������������������������������������������������������������� ������������������������������������� ���� ��� ����� ����� ���� ������� ��� ����� ����� ����������#�� ����+�� ���� �$������������������

5�������=������������=��=������=������������� � ��������� ������� ��� ��� ���������� ������� ���� ��� ������� ��� ������ � ������� ������ ��"������������������������������� ������������������������������� ��� ���������������������� ��� �������� �� �������� ������ ��� ,����� 6������������ ��� +���� ����������� ������������������������������������������������£�������������������������������� ������£�������������������� �� ����� ��� ����� ��� ����� ����� ��� ����� ���� ��� �������� ��� ���� �� �������������� ����� ��� ��� ���� �� ����� �!��� ������� ����� ��� � ����� ��� �������� ���� ������������ $�������� ������� ���� ������������ �� ��� ���� ���� ������� ���� �� ��"�� �������� ������ ��������������������������������6����������� ��������� �������������������������¦���� ������� ��� ���������� ��(�����  �$������� �������-���������� ���������������������������������������������������������������� ���������������������������� ������������������ ���# �����������%�������������� ���/������� ������������ 7������ ��#%�����+7+#7-����������������������������������������������������������������������������������������������$������������ ���������������������� ������¡�������������¢��� � ��������������� ��������������� ���� ����� ��� ��������� ���� �� ��� ��� ��������� �������� ��� � �������������������������������������������������������� ��"������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ �������������������������������������������$ ����� ����� ��������������������������� �������� ������������� ������������������ ��������� ����������������� �������� ������������ ������ ���� ����������������� ����������� ������� ������������"������������������������������������������������� �������������������� ��� 7� ���������� ��� ����������������� ����� �� ����������������� ���������� ����������������������������� ���������� ��� ������������� ����������������������������������������� ���������� ����� ���� �� ��� �������� � ��������� ��� ���� ������� ��� �� �������� ������������ ������� ������ �� 6�������� �� ������ ���� ���������� �� ���� ������ ���������� ���������������� ��� �� �� ������� ��� ���������� ��� ���������� ������������ �������� ��� ������������������� ����� �������� ��� ������� ��� ����������� ���������#� ��� ���������� ������� ����� ������������������������������������������������������������� ���������������������������������� ��������������������� ������������#������ �� �������� ��������������������

���

Page 34: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

������������5��=���33�

���� �� ����"�� ��� ������ ��� ���� �� ����� ��������� ��� ��������� ������� ���� �� ��� ���� ������������� ����� ������������ ��� ����� �������� ��� ���������� ������ ������� ����� ������� ����������������(�6�������� �7 ����������������������������7������ ��������������������������������������������������� ������������������������� ����������� �������� ��������� ���� ��� �������� ��������� �� ��� ��������� ������� ����������� ���������������������������������� ���������6��������������������������� ������������������������� ���������������� ��������������������������� ��������������������� ����������������� �������������������������������� ������������������������ ������ ���� � ������������� ������ ������ ��� ��� � ��������� ������� ���������� ����#� ��������  �0����������� ����#�0������������������0���������������������������������������������������������¡��������������¢���������������������������������������6��������������� ��"������ ��������������������������������������������������������������� ����������� ���������

�����=��������=����������������=�����=������������=��������=�������,��� ������ ��� �������� ���������� ���� �� ������ ���� ���� ����������� ����������� ������������ ��������������������������������������������� �������� ���������������������� ����������������������� ��������6�7����������� ���������������������������� ���������������������� �� ��� ��� ��� �������� ����� ������� ����������� ���������� �� �� �������� ���� ������ ���� ��������� ������� �� ��� �������� ���¦���� ��� ��#%�� ������� ����� �������� ������ ������ ���� ��� � �� ��� ��� ��� �������� �������� �� ��������� ��� ��� ����� ����� ������������������������������������������������������� �������������������� �0�����������������7�� ����������������������� �� ��������� ����������������� ������� ��������������� ��� ������������ ��������� ��������� ��� ��� ����� ����� ���(��� ��(��� ��� ���� ���§#� ��������  �0��� ���� ����#� ����������� ������ ����#� ����������  � ���������� ������� ���� ����� ��������������������������� ��������������������������������� ��������������������������������������������� �������������������6�7��������������������������������������������������6�7������������������� ��������� ���������� ���������������������������������������������������������������� ����������������� ������������������ ������ ��������������������������������������������������������� �������������������� �������������������������� ���������������� ��������� ��� ��� �!� ����� ��#%��� ������� %����� ��������� ��� ��� �������� �� �������������� ��� ������ ������ ����� �7������� ����������  � ����������� ����#� ������ 1�����  ���������������¥������������������ ��� ���������������������������� ��������������� ������������������6�7������������������������������� �������������� ������������ ��� ��� � �� ��� �� ��� ������������ ���������� ����!���� ��� ������������� ��� �����"�� ������ ��� �6�7� ����� ��� ����� ����� ��� ������������ � � ��� � �� ��� ��� �� ���� ��� ���������� ������� ������� ���� ���������� ��� ���� ����� � �������������� ��� ��������������������� �� ��"��������� �������� ��� ����� ������������������������������������������������ �������������������� ������������������������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 35: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

��

*��#�#�#7��*���2�"�����#��5���2������������������������� ���������� � ��������� ����������������������� �� ��������� ��� ������� ������������� ����� ����������������� ������������������������������������������������� �������� ��� ������� ��� ������������ ��� ������� ���� � ������ ��� ����������� ��� ���� ��������� �������� ���� ��� ������ ��� ���� ������� � � ���� ���������� ��������������� ����� ��� ��� ���������� �������� ��� ��� ���� �!�� ��� ��� ��������������� ��� �� ���� ��� ������������ � � ��� ���������� ���� ����������������� �� ���������������� ��� �������������������������������������������������������������������������"�������������������������������������������� �������������������������������������������������� �����������������������������"���������� ���������������������� �������� �� ��� ��� ��� ����� ����������� ��� ��� � ��������� ��� ��� ���� � ����� ����%����  ������%��2�� ����#� �������� ����#� %���� %������ &������  � �������� ������ �� �������� ��� ���������� ��� ��� ���� ����������� ���������� ����#� ������  � #������ ����#� ����� ����#� &���%������������ ��� ������ ������� ����������� ��� ���������� ��� ����� �������� ��� ������������ ������� ���������������������������������!��������������������������������������������������������� ��������� ������ �� ���������� %������� ��� ���������������� ������������ ��� ���������� ��� ������ ��������� �������� ���������� �� ������������ ����� �� ����� �������� �� �������� ���� �����������������"����������������������������������������������������������������������������� �� ������ ���� ��� �������� ������������ ��� ���� ������ ��� ������ �������� ������������� ��� ��� ���� � ����� �� ��� �� ������ ��� ������ ��������� ��� ��� ����������������������������������� ��������������������6�7������������������������

# ��������� ������� ��� � ��������� ��������� �� ����������� ����� ������ �������� �������������� ��� ������ ��������� ����������� ��� ���� ����� �� ��������� ����������� �����������������������������

������������������������������6�7�������!�������� �� ������������������ ����������������������� �������������������

# ��������� ������� ��� � ��������� ���������� ����������� �� � �� ������� ��� �������������� ����� ��������� ��� ������ ��������� ����������� ��� ���� ����� �� �������������������������������������������������

�#���� ������ ��� ��� ����������� ��� �������� ��� �������� �� ������������� �������� ��� ������� ������������ ��������������������������� � ������������ ������������������ ����������� ���������� ���������������6�7���������������� ������������������������������� ���������������� ����������� �����

������������ ��������

��������������������������¡� ���������������¢���¡�������¢���������������������� �������������������������������� �� ����������������� ���������������¡�������¢������������������� � � �� ������������������� � ������� � � �������� ��� ��� ������ ������������ ��� ���������������������������� ��������� ��� ������������������ ���������

���

Page 36: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

������������5��=���35�

������������������������������������ ���������������������������������������������� ����� ������ ��� ���� ����� ��� ���������� ��� ����� �� ������������ �� �������������������1������������������� ��� ��������������������� ��������� �����+� ��"����������� ���������� �������������� ��� ���������� �� ���������� ����� ��������� ���� ������ ��������������������������������������������������������� ���������� ������������������������ ������ ��� �������� ��������� �������� �� �������� ��� ���������� ������� ����� �������� �������������������� ������ ��� ���������� ��� ����� �� ��������� ����� ����������� �� ���� ����� ���������������� ����� ��������� �� � ������� ���� ������ �������� �� � ������� ����� ����� ������������ ����� �� ������������� ��� ���������� ¡� ��������� ������¢� ��������� ��������� �������� �������� ���������������������� ����������� �� ������������ ��� �������� ��� ���� ������������������������������������������6�7�������������������� ��������� ����7�������������� �� �� �� ��� ������������� ������ ����� ����� ������� ���� �������� ����" ����� ���������� �������������� ������������������ �������������� ��������� ������������������������ ��������� ��������"��������������������������������������6������������ ����������������������������" �������������������� ����������������������� �� ����������������������������� ���������������� �������������������������� ����������������

���� � ����������! "����#��! ��$��%����� ������� ���� �"� ��� � �������� ��� ��������� �� ������ ����� ��� ��� � ��������� �������� ������ ���� ���� ����� ����������� ��� ��������� ��� ����� ¡��������¢������ ����������� �� �����������������������������������£���������������������� ���¡&��������������¢�����!���� �� ¡� �������¢� �� �� ¡��������¢� ����� ��������� ��� ����� ��� ���� ��� �������� ���������������� ��� �������� ����������� ��������������� �������� ������������������� ���� ����������������������������������������������������������������������������������������� ��� ��������� �� ���� ������ �������� ��� ������ 6������ ��� ���� ������� ���� ����������������������������������� ������� ��������������������������������� ���������� ������ ���������������������� ������ �������� 7� ����������� ����� ����� ���������� ���� ������� ������������� �� ����������� ��� �������� ������� ����� �������� �� ������������ ���� �� ��� ���� ������� ���������� �� ���� ����� ��� ��� ���� ����������������������������� �������� �������������������������������������������7�� �� � ��� �������� ������������ �������� � ������������� ������������������ ��� ������������� ������������������������������������������ �����7�� �� �� �������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������� ���������������������������������� �������������# ��� ���������� �������� ������������������������� ��� ������������6�7��������������������� ��� ��� ��� ����� �������� � � ���� ���������� ��������������� ��� ��� ���� ��� ���� ��������� ������� ����� ������ �������� ��� ����������� ��� ����� �������� ���������� ����6�7��������6�7����§����6�7����¥������������������������������������������� �������¡���������� ��� ���� �����¢�� ¡6�������������� ��� �����¢� �� ¡&��������� �� ���������¢������������ ������ ����� �"� ���� ���� ���� ��������� ��� �6�7� ����� ����� ��� ������������������������������������������������������

� � & ����������� � ��� �

� ,���������� � �������� ��� ���������� ��������� �������������� �� ���� �������������������������������� ��"���������������������������������������������������������������������� ��� ��� ���������� ��� ��������� �� ���� ��� � ��������� �������� ���� ��� �� ���� �� ������ ��� ����������������������������� �� ��� � ������ ��� ��������������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 37: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

����� �� ������� ��� ������� ��� ��������������� ���������� �� ������������ ��� ���� ���� �������������������"�������������������������������������������������������������������������� ����� ��� � ���������� ��� ��� �� ������� ������ ��� ��� ��������� �� ���������� �� ������������� �������������������

�� ��%�� � ����� �

��������������¡�������������¢���������� �������� ������������ ������������������� ������� ��� ������� ��� �������� ��� ��� �� �� �� ������ ����������� � ������ �� ������������� ������������� ������������������������� ���������������� ����������� ���������������������� �� ��� � ������ ��� ���������� ������������ ��� ����� � ������� ���� ���������� ����������������������������������� ������� ������������ ���������������� ��������������� ����� ���� ��������� ������� ��������� ��� ��������� ������� ���� ��� ���� ���������������� ���������������������� ����������� �� �� ��������������� ���������� ��� ��������� ������������������¡������ ���������¢� �� ��"�� ��� ����������������� �� �������������� ����� ���� �������� ��� ��� ������ ��������� �� ��� ��� ��������� ��� ��� ������� ������ ������ ��� ����� ��� ������ ��� ��� ����������� � ��� ��� ������� �� ������������ ������������������������������� ���� ��� ����������������������������������� ��� � ��������� ����� ��������� ��������� ��� ������������ ������� ��� ��������� ��� ����� �������� ����� �������������������������� ���������������������������������������������������������������������� ������ �� �������� �������� ��� ���������� ��� � � ��������� ��� ����� ������������������������� ������������������������������������������������������������������ �������� ������� ���� ��������� ���� ������ �� ���� ����� ������� �� ���� ����������������������� �������� �������� ��� ��� ����� ����������� ��� ���� ��������� ������ ��������������������� ������� ������������������������������"� ���¡�����¢��������������������¡���� �����¢������������������������������������������������������������������������������������������������������������ ���� ���������� ���� �������� ���������� ��� � � ���� �������� ��������� ��� ������� �������

� ����� �����#�� �� ������ ��'���(� ! �� �������� �� ������������ & �� ���������

��� ����! & ���������� �� �� ��������

������ ������ ��������� ��������� ����� ��������� ����������� ��� ���� ���� ��� � ��������������������������������������������������������������������������������������������� �������������� ��� ���������� �� ��������� ������������������ ��������� ��� ������������������¡�������������� ������������������������������������� ������� �������������������¢� �������� ����� ����� ��� ����� ��� ���� ��� � ��������� ������� ���������� ��������������� ��� ���� ������������ ������������� £����� ���� ���� ��� �� �������������� ������ ������������������������������������������ ������ ���������������� ������������ ������ �������������������������������������������������������������� ��������������� #�� ��� ������������ ���� �"� ��� ¡����������¢� ��� ��� �� ��������� ���� ���� ��������� ���������� ������ ��� ���������� � ��������� ��� ��� ���������� ����������� ������������������������ ���¡�������������¢������������� �� ������������������������������� ��� ���� �� ���� �������� ������� ��� � ��������� ������� ���� �������� �� � ���� ������ ��� ������������� � �������� � � ��� ����� ��� ��� ������� ��� ������ ���������������������������������#���������������������������������� �������������������������� �� ������� ����������������������������������������������7�� �� ��������������������������������������������������������������������������������������������� ����������� �� ��� ���� ����� ��� ����� ������%��2�� ����#� ���������� ������ ����#�$��#������� �&���������������

��

Page 38: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

������ ���������� �!��� ��� ��� ���� �� ����������� ��������� ���B����� �� �������� ������������������������ ��� ���������������������������������������� ����������������������������������������� ������������������������������������������������������ �&���������¥������ ������� ��� � ��������� ������� ��� �6�7� �������� ��� ��� ������ �� � ����� ��� ��������� ������������������������������������ �� ���� ������������������������������������������**6������������������ ����������������������������������������������������� �������������� �������������������������������������� �� ������

���

2�4��#���#7��*�5������*���2�2�#�#���2������� �������� �������� ������� ��� ���� ��� ��� � ��������� ������� �� ������ ���� ������������ ���������������������������������������������������������������������� ��������������������� ����� ��������� ��� �� �� � ���������� ��� ���� ��� ������������ �� �������������������� ����� �������!���� ���������� ��� ��� ���� �� ����������� ������������������� ��������� ������������������������ ������������������� ������

���� �������� ��� ��� ���� ������ ��������� 7������ ����� ��� ����� �� ��� ������ ������������������������������������������������� �������������������������� ��6�7�����������!���������������������������������������������������� ��� ���������������� ����������������������������

�������6�7�������������������������������������� ��������������������B���������������B������������ ����� ������ �������� ��� ���������� ��� ������� ��������� ����������� � � ����������������������#��������������������������������� ��������������������B��������������C��B��������� ����������� ��� ��� � ��������� ������� ��� �6�7� ��� �������� ����� ����� �������������������� �������������������������������B�����£�����������������������������������������������#�

��������� £��� ����������� ���� �������� ���� ��� ���#� �� ��� �������� £��� ������� �������� ����

����� ���������"� ����������������� ������������������������������������������������������� ������� ������B��� ���� ���� ��� ���� ������ ��� �6�7�� ���� ��������������� ���� ����� �� �������������� ��� ������� ����� �� ���� ��� ����������� ��� ��������� �� ��"�� ����� �������� ��� �����C��B�����������������������

������� ����� ��������������� ����� ����������� ��� ��������������������������������������� ��������������� ��� ��� ����!� ��� ��� ����������� ��� ������� ������ ��� ��� ��������������� ��� �������������� ��� ������� ������ �������������� ��� ��������� ������� ���� ������ ������� ����� ��������������������������������� �������������!����������������������������������������������� ������������� ���������� �� ������������ ��� �������������������������� �������������� �����������������������������������������������������������������������������

���� �������������������������� ������������ ������ ����� ���������� ������������������������������������� ��� � ����� ����� �������� ��� ����������� ��� ������ �� ���������� �� ����������������� ��������������������"��������"���������� �������������������� ��� ������������� ����������������������� ��� ������� �� � ����� �����!��� ���������������� ���� ���������������������������� ������ ����������������������������������������������������������������������������������������� ����������� ��������������������������������������������� ������������������������������������ ��������������������������

�����������5��=���3

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 39: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

��

��=����������� $���� # ��� ������ ��� &���������� �#��&� ��� ���� ������� ��� ����"���� �������� ��� ���#���������������#������������������¥������� ���������� ���� ����������������������������� ���������� ��� ����������� 7������ ��� ��������� ��� ������� ��� ����� ���� ���� ���������� ������������������ ���� ��������� ������������� ���� ������������������������ ����� ��� ��������������� ��"���������������������������������������� ������� ��������������������������������������#��&���������������������������#�����������������������#���������������������������������������������������������� ��������� ���������������������6�7������ �������� ����������������������� ��������� �������� ���������� �� ���������� ���� ��� ���������� ��� ��� � ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������� ������������������������������� ��"��������������������������� ��� �������������������� ���� �������������������� ������� ����������� ��� ����� ����������� ���������������������� ������������ ������������������������ ���� ��������������������������� ������������������� ����������������� �������������������������������������������� ��� ���� ����������� ��� ��������� ��� ������ ������������ ����������� ��� ��������������� ���������������������������������������D��������������������������������������������������������������������������������� �������� ��� ��������� 6������� ��� ����� ��������� ��� � � ���� ������ ������������ ������ ��������� ��� ��������� ��� ������ �������� �� ����� �������� ���������� ���������� �� � ���� ����� � ��� ����� �������� ��� ��� ������������� �� ��"�� ����������������������������(�����������������������������������������������������������6��������� �� ��������-� �� ������ ��� �������� ��� ��� ������� ��B����E��� ��� ������� ������� ����� ��� ������������������� ��� ������ ��� ����� � ������ �� ��� ����� ��� ���� ����� ��� ����������������������������� �������������� ����������������������������������������-� �� ����������������� ���������� �������� ��� ������������ ��� ���� ������ � � ������ ��� ���� ������ ��������������� �� � ������ #�� ������������ ��� ���������� �� ��� �������� ��� ��� ������� ���������������� ����������� ��� ���������� ���� ������� �������������� ��� ��� ���������� ¡������������������¢��������������#�������������������%����������������!��� ��������������������!������� �������������������������������� �����������������,��������������������������������������C�������������������������!�������������������������� ������ �� ������������� �������� ������������������ ������������� ��� ����������� ��� �������� ��� ��������� ��� ��� ��������� � ����� � �� ����"�� ��� 6�������#� � �������� �������� ���� ���������������� ��������� ��������-� �� �������� ����� ������� ���������� ����������������� �¡���������������¢��������������#����������������������6�7��������������������������������������������������������������������������������� ����������������7�������������������� ��� ���������������!�� ��������� ����� ������ ����� ��� ��� ������������ ���������������� �������������������������������������������������������������������������������������� ����������� ����� ������������6�7���� �������� ������������������ ���������������� ��������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������

��

Page 40: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

������������5��=���3?�

��6�7�� ���������"� ������B������������������ ��������������������������������������������������������������������� ��������� ��� ���������� ��������������� B��������� �����B������B��������������� ���������� ������ ��� �������������� ���������������������������� ������� ��������������� ������ ���� �������������� ���� ��� ��� ������������������������ ������������� ��������$����� ��� ��� ������ ���� ��� ����� ��� ������ �� ��� �� ������� ����� ����!���� ����� �������������� ��� ��������� ��� ���� ��� ���� ���� ��������������� ������ ��� ������������!�� ��������� ��� ������� � ����������� ��� �� �� ��������� ��� ���� � ������ "���� ��� ���� ������������� ���� ������ ����� ��� ��������� �� ��� ������������ �������� ���� ������� %���� ��� ������������������� �6�7� ��������������� ����� � � ��������� # ���� ��!����� ������� �������� ��������������� ����������� �� ��������������� ������� ������������������� ��� ��������� � � ������ ������ �������������������������������������� �� ��"������������������������������ �������������� ����������������������6�7����������������������� ��D������������� ���� ������������ ����� ��� ����� ����� ��� ��� �������� � � ��� ��� ������� �� ��������� �� ��� ����������������� ����� ��������� ��� ��� ��� ������ �� ���� �6�7� ���������� ������ ������ � ���B����E�������%����������������������������������������������������������������� ������� ����� ���������� ����� ������ ������ �������� ����� �� ��������� � � �� ��������� ��������� �� ����������� � ������������ ����������� ����������� ���� ��� ����� ����� ���� ������ �������� ����������� �����������7������������������������������������������ ����� ������������� ���������������� ������ ��� ����������� ���������� �� ���������� ����������� ��� ��� ���� ��� ��� ����� ���������������������������������������� ���������������6�7������� �������������������,�� �� �� ������� ��� ����������� ��� ���������� ��� �������� ��� ��� ����������� ����� �������"���������� � ����� ������ ���� ������ ������������ ���� � ������ ��� ��� ���� ��� �6�7� ������ ������������� ���������� ������ ���� ���� ��� ��� ������ ��� ��� ��� ������� ��� ���� ������������� �������� ��� ������������ ��������� ���� ���� ����� ���������� ��������� ���������������������������������������� ����������������������������� ����������������������� ��� �� � ����������������� �� ������������� ������������ ��������������������� ��� ������������������ ��� ������� ��������� ����������������� ������ ����������!���������������� ��� ��� ���������������������������������������������������������������������������������� ��� ���������� ���������� �� ��� ���������� ����� �������� ��� � ��������� ������� ��� �� ���� ���������6�7������������� ������ �������������� ��������!����������������F�G� ������� ��������������������� ������������������������������������ ���� ��������������������������������������#������!��������� ����������������������������������������� ������ ������������������������� ��� ��������� ���������� ������������������� ��� ���������� ��� ����������� ������������������ �������������������������� �������������������������

�����>GHG *��=���������������������������������������"#���>JJ?�����������=������

��=������K����=�=�������������������"#���>JJ?L�

��=�����������K����=�=�������������������"#���>JJ?L�

��=������=�������

�������� §�� §��

���������� ��� ���

���������� ��� ���

�������� §�� ���

3otal ���� ����

��

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 41: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

���=�������������������������� ������������������������������������������������������ ��������¦����������������������������������������������������������¦��������������������������������������� ��� ����� ����� ���� ��������������� ���� ���������� ��� �������� ��������� ����� ���� ���������������������������� ����������7��������� ������������������ ������������������������������������ ���� ���������������� �������� ����� ����������������� �� ��� � ����� ���������������������������������������� ��������� ��� �� ������ ��������������� ��� �������� ��������������� ���� ��� ����� � ������ ���� �� ����� ���������� �6�7� ����� ���������� ������ �������������������� ����������

�� $������ ���������������������� �������������������������� ���������§� �� ������������������������������� ������ ������������ +��� ��� ������ ������������� ����������� ����������� ���� ���������� ������������ ��

��������������������������������������� ����� ������ ��� ���� ¦� ����������������¦����������� �������������� �������������������������������������������������������������������� �������������������� ����� ��� �������� ����� �� ��� ������ � ������ � � ������������� ��� ���� ������� ����������������������������������������������������������������������7����������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������� ��� ��������������¦ �������������� ������������������������¦������������������"� �������������������������������������������������������� ������� ��������������������������������������������� ������������������������ ���������� ����� ���������������������� ��������� ������ ���� ����� ��� ����������� ��� ������������� �"� ���� � � ���� �������������������������������� ��������������� ��������������������������������������� ����� ������ ��� �������� ���� ���� �� ���� �� ��� ��� ������ ��� ��� ���� ��� ����������������� � ������������������������� ����� � ������� ������������#� ����� ��������� ������ ���� ��� ����������� ��� ��� ���� ����������#� ��� ���� ��� ������� ��������� ����������������������� ��������������������� ��������� ���������� ����� ��� ���� ������������������ ��� ���� ������ �������� ��� ������� ������ ������������������������������������������������������������ ����������������� ���������������� ��������������������������������������������������������������������������� �������������1������������� ������������������������������������ ����������� �������������������������� �������������������������������������������������� ��������������������� ����������������� ��� ��� ������ �� ��� ������ ��� ������ ������ ����� �� ��� ���� �� ������ ��������� �������������������������������������������������������������������������������������������� ������ ������������������������ ��� ��������� ��� �������������������� ���������������������� ������ ���� �����!���� ��� ������ ��� ������������ ������������ ���� ��������� ��������������� ������ � � ������������������ �� �������������� ��� ��������������� ������������������� � � ��� �������� ��� �������$��������� ����������� ��������� ����������������������������� ��� ����������� �� ����������� ���� ���� ������������ �� ���� ��� ������� ��� ���������� ������������ ���� � ������ ��� ������ ���� ����� ��� ��� ���� ��� ����� ��� ��� ������������������� ���� ����� ������� �� ��������������� ��� ����������� ������� ��� ������������ ��� ���

���

Page 42: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�����������5��=���41�

����� �������������������������������������� � �������������������������������������������� �������� ������������ ����������������������� ����������� ����������������� ������ ����� �������� ��������������������������� �������

�����

�,�������������������������������������� ���������������������� ��������6�7��������������� ���������������������������������������������������� ������������� ���������������������� ������ �� �������� �������� ������ ��������� ���������� ��� �� ����������� �������� ��������� ��������� ��� ��������� ������ ���� ����� � ����� ��� �� �������� �� ������ �������� ��� ������ ������������������������ �� ������������������������������������������ ����������������� ����������� ����� � ��� ������ 7�� ��� ��� ��� ����� ����� �� ��� ��� ������� ��� ��� ������������ �������������������������������������������������� ������ ������������������� �������������������������������������������� � ����������������������� ������� ����"����������������������������� ������ ��#%�����B���#�������9������������� ��� ���������������������������+�+���������������������� ����������������� �������������-������������ �����������6�7������� ����������� ��� ������ ���������������� ������ ���������� �������� �������� ����������������������������������������������������������������� ��������������������� ���������������������� #���� ������ ������� ��� ����� ¡�����������¢� �� ������� ��� ��� ���� ������ ����������������� ��� ����������������������������������� ������ ����������� ������������������������� ����� ������� ������ ��� ��� ���� ������������ ���� ��� ������ ���� ���� ������ ���� ����������������������������������������������������������������������

������>GHG����=��������=��������������"#���

������>G>G����=��������=������=����������"#���

�������B����F�G����F�F�� ��������������������������������������������������������� � �����������������������������������������������������6�7������������������������������ �����������E��������������������������������� ������ ����������� ��� ���� ������������ ��� ����� ��� ��� ������ ��� ��� ��� ������� ������ ��� ���������� �!���� ��� ��������������� ��� ������ ������������ ������� �� ��!������������������������� ����� ��� ������ ���� ��� �������� ��� �������� ��� ��� � ����� ���� ������ ������� ����������� ����������������������������������������������� ������������ ������������������������������������������ ����������������������������������������7�� �� ������������

����� ��������������������������������������

+������� ������� ��������������

+����� ��������

+������������� ��������������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 43: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

����������������������� ����� �������� �� �������� ������������� �� �������� ���� ��������������������������� �������������������������������������������� ������������������������������ �������� ������������ ������� ��� ��������������� ������ ������������������������������������������������� ����� ��������������������������������������� �������������������������������� ���� ����� ������� ��� �������������� ����������� �� ����������� ���� ������� ����� �������� �����������,������ ������� ����� �"���������� ����������� ����������� ��� ������ ����� ������������ ���� ��� �������������������������������� ������������������������������������������������������ ��������������� ��� ������� ��� ������� ��� ��� ��������� ��� ���� �� �� ����� ��� "�� �� �������� ����� �������� ������ ��� �� ���� ��� ������ ���������� ���������� ��������� ����� ��� ��� ��� ������������������������� ���������� ������������� ��������� ����������������������# ���������������� ��������� ������������������������ �������� ���������������������������� ������������������������������������,������������������ �������������� �������� ��������������������� ����������� ��������� ���������������������������������������������������������� ������� ��� � ������ ���� ���� ��� ��� ����� ������������ ��� �������� ������� ������� ��������������� ����"����� � �������������� ���� ��� ���� ���� ���� ��������������������������� ���� ������������������ ��������������������������� ����"����������������������������������� ����������������������������������� ��������������������������������������� ������������ ��� ���������� ��� ��� ���� �� ���������� ��� ����� ������� ������������ � �� ������ ���������������� ���� �� ��"�� � � ������ ��� � ������ ��� ����� ���������� ������� �������� ��� ��� ������ ��� ������������� ��� ����������� ��������������� ��� �������� ��� ������������������������������� ������������ ������������������������������������������������������������ �������� ��� ������� ��� ��� ¡���������¢� ��� ��� ��� ����� ��� ������ ��� ��������� ������������������������������������������ ������������ �������� ������������ �������� ������ ��������� ��� � � ��� ���������� ��� ������������ ����� ����� ���� �������������� ����������������������� ��������������� ��������� �����������������

�,�������� ����������� ���������������������������������������������� ������������������������� �� ��� ��� ��� ������ �� �������������� ��� ��� ������ ������������ ��� ��� ������ �������������� ���� �"������������������� ��� ����!�� ������� �����**������ �������� ���������������� ������ ��� ��� ����� ������������ �������� �#�%����� ����#� )����  � �������� �������¥#� ���� ���� ����#�0������ ������� ��� ������������������������������� ��� ��� ����������� ������ �������������������������������� ������������ �������������� �� ������������ ���� ��� ���� ������ ��� �� ����� ���� � ������� 7�� ������� ����� ��� ����������� ������������� ����������� ����� ��� ��������� ���� ����� ������������� ������ ����� ���������������� ���������� ��� ��� �� �� � ������ ��� ������������ ������� ������������ �������� ���������������������� ��� ��"�� ��� ������� ������ � ����������� ��� ���� � ������ ��� ���������#����� ������������������ �����������������������!���������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������� ���������� ������ ����������������7��������������� ���� �������� ����������� ����������������� ����� ������������������������������������ ������������������������������������� ������������������������������������������������� ������������������ �������#��������������������� ��� ���� ����������� ��� ������� � ������ ����� ����� �� � ��� �������� �������� ������������������������������

���� ����������� �� ����������� ������ ��� ������������ �� ������������� ������� �������� ��� ����������������� ����������������������� ����� ����� ���������������������������������������������������� �������� ���� ������������ ��� ���������� ��� ����������� ��� ���� � ������ �� ��� ������������������ ������� �������������������� ��� ��������������������������������������������� ��� ���� �� ������ ��������� � ���� �� � ������ ���� ��� ��������� �� �������� ��� �������&���� ����������������

���

Page 44: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�����������5��=���43�

����������������������������������������� ������� ��������������������������������������������� ���"� �� ���������� ��������������� ��������� �� ������������ ���������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������&7�0�����������������������������������������������"��� ��� �6�7� ����� ��� ��� ������������ ��� ������� ��� ����� ������� ��� ����������� ������������������������������������������� ���� ����������������� ������ ����� �������� �������������� ��������������� ������������������� �����������������������������%������������������������������������� �������������������������������� �����#������!�������������������� ������(��#� �������������������������� ��� �������� ��� ���� ������ ��� ���� ��� ����� � ��� ���������������#� �������������� ������������ ���������������������� ��������� ���� ������� ������� ��� ���� ������ � ���� ������ ��� ���������� ��� ���������� ��� ������������������������������� ������������������������������������������������������� ������������������������ ��������� �������������������������������������������������"�������������������� ���������������� ����� ��������������������� ����������� ������������������������������������������������������ ����������������� ����� ���������� �� ���� ���� ��� ����� ������� � ��������� ��� ��������� ������ ���� ��� ����� ������������������ ���� ������������������������� ������� ������� ��������������������������������� �� ����������� ������������������������������ ��������� ��������� ����������������������������� �� ��"�� �������� �� ��� ������������ ��� ��� ���� �� �� ����� �������� �� � ������������ ��� �������������� ��� ����� ¡������� ���¢����� ��� ��� ������������������������ ��� ���������� ������ ��� ������ ������� ����� "��� 7������ ������������� �������� ����������������������������������������� ���������������������������������� ����������������������� ��� ��� ���� ��������� � ������������ ��� ���� ������ ��� ���� � �����(��� ����� ��� �����������������������������������

��������

���� �������������� ��������� ���������� ������������� ������� ������������6�7������������ ��������������� ����������������������������������������������� ������ ������������ ���������������������� �����������������(���� ��� ����������� �������� ������������ ���� ���� ������� ������������ ���� ��������� ����� �������� � � ��� ������������������� ������"���� ��������� ��������������������������-�����������������������6�7������������ ��������������������������������������� ������������� �������� ��� �������� ��� ��� ������ ������������ ��� ���� ����������� ��� �������� ������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������,������������B����������������������������������������������������������������������������� ���������,���������������������!�������������������������������������������������������!������ ������������������������� ������������ ����������B���� ������� ��� �������� ���� ����� ������� ��� ����������������������������������������������������������������������������� ������ ������������������� � ��������� ����������������� �������������� ��� ���������� ��� �������� ��������� �������������������� ����������������� ���� ������������������� ���������������������������������� � ������ ��� ������� ������ ���� ����������� ������� � ��������� ������ ��� ���� ������������� ������� ������ ���������� ��� ���� ������ ����� ��� ��� ���� ������ ��� �������� ����� �������������������������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 45: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

���������������������������������������!����������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������� ���������� ������� ���������� ��� ������ ��� ����������� � ������������� ��� ����������������� ����� ������ �� ���� ����� ������� ���� ������� ���� �� ��"�� � � ��� ���� ���� ����������� ������ ��� ������ ��� ����� ���� ��� ����������� ��� ��� ������ ������� ������!������������������������������������������������������������������������������!������6���������������� ���������������6��������� ��������������������������������������������������������������������������������� ������������ �� ��� � ���� ����� ������������� ������ ��� �� ��� �� ����� ������������������������� ��������6�7������������ ������������������������������ �������������������������������������������� �����������������������������������!����������������������������������������������������������������������������7�� ���������������� ��� ��������� ���� �������������� ������� ��������� ���� ������������������������������ ���������� ���������������������� ������������ ����������(�������������������� ����� ��� ����� �� ��� �������� ��� ��� ���� ��� ������� ��� ������ �� �!����� ��� � �������� ����� ���������������������������������������������������������� �������������������������������� ��� ���� ���� ��� ����� � ��� ���� ������ ���� ���"� ������� ��� ��������� �������� ����� ����������������� �� ���7��������������������������������������������������������������������������� ���������������� ���������%������������������������������ ������������������F�F�� ���������������������������������������������������������������

�����>G>G�*��=���������������������������������������=������������������=�����

��=�����K���������������������������������

����=������=�������

%������� ���

��������� �������� ���

$���� ��

TOTAL� ����

����������������������������� ��� ���������� ��� ��� ������� ��������������������������������������������������� ���������������������������������� ���������������������������������������������� ������ ��� ��� �������� ������� ��� ��� � ������� ��������� ������ ����� �������� ����������������� �������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������!��������������� ������������������������������

������ �� ��%��

�,������������������ ������������������������������������������������������������� ��������� ����������� ��� �6�7� ����� ��� ��� ����������� ������ ������ �������� �� ������������-� �� ������ �������������������� ���� ���������������������������������������������� ������������������� ��������������������������������� ��� �������� ������������������������ ��������������������������������������������� �������� ��� �������������������� ����������������������

���

Page 46: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�����������5��=���45�

��� ��������� �� ���������������������� ������������� �������� ��� ���� � ������ ��������������������������� ��� ������ ���������� ��"�������������������� ��� �������������� �����������������������#����������������������� ������������������������ ������������������������������������ �� ����� �������� ��� ��������� �� ��"���������� ����� ����� ��� ��� ������� ������ ��� ��������������� ��� ��� ������������� ���������� �� ���� � �������� ������������������������ ������������������ ����������������������������������������������������������� �� ������������������������������������ ��!�������� ����������������� ������������� ������� �� �������� ��� ������ ���� �� ��"�� ������� ������������ ������ ��������� ��� ��� �� ��� 7�� ������������ ���� �������������� ��� � ��������� �������� �6�7� �� ��� ������� ��� �������������� ����� ��������������������������������������������������������������������������� ��� �6�7� �� ���� ������ ��� ��� ����� ���������� ���� � ������ ��� ��� �� ������� ���������������������������� ������� ��� ��� ��������� ��� ��� ������������������� ��� ������� ������������������������������� ��������������� ������� ������� ����������������������������������������������������������

�%�� ������"�

��������������������� ���� ����������������������������������� ���������� ������������ ������ ������������������������� �������� ��������������������������������� ��� � ������� ��� ��������� ��� ����� ���� �� �� ��� ������������� ���� ����� ��� ����������������� ��� ������� �� ����"����� ��� �������� ����������� ������� �� ��� �������� ���������� ��� ������������ ���� ������ ����� ��������� �� ��"�� ���������� ������������ ��� � ����� ���� ������ ��� ��� ���� ������� ��� ������ ��� ��� ��������� ������������������ ��� ���� ������������������������ ��������������������������� �� �!���� ����������������� � ������������� ������������ ����������� ��� ��������������� ���������������� ������������������������������������������������������7�� �� �� ��� ����������������������������������� ����������� ������������������� ��� ���� ��� ������������ ���������� ���� ���� �������� �������� ������ ��!����� ��������������� ����� ������� ���� ��������� ������������ ������ �� �� �������� ��� �� �������"����� ��� ���������� ��� ��� ����� ������������ �� ������ ��� ��������� ��������� ���������� ��� ����� ������� ������ ����� ������ �������� ���������� ��� �����¦������ ������ ��������������������������������������������������������������������������������������������������!���������������� ��� ��� ���� ��� ������ ��� ����� ��� �� ��� ��� ����� ������� ��� ��� ����� ������������ ����������������������������� ������������������������������!��������� �� ����������� ��� ������ ������������ �������� ������� ���� �������� ������ �� ������ ��������������� �!������������������������������������������������������ ��������������������������������������������������������������� ��������������������

���%�� �� ������"�

���� ������������������ �� ��"�� ������� � ���� ������ ��������������� �� ������������������������������������������������������������������������������7����������������������������������� �������!����������������������������������������� ���� ����������� ��������� ������� �)������ �$����������������7������ ��� ���������������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 47: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

�� ������������� �������� ��������������������� ���������������������������� ����������� �� ������ ��� ��� ������ ����������� �� ����� ����������� �� ��� ��� ��� � ����� �������������� ����������� ���� ������� ����� �������� ������� �� ����������� ��� ����������� ����������� ���������������������� �������������������������������� ������������ ���������� ��� ����������� ��� ��� ������ ������� �������� �� � ��� ����� �������������� ������ ��� ��� ����� �� � �������� ��"� ������ ��� �� ������� �� �� ���������������������������������������� ������������ ������������������������ ���������������� ������������� ����������������������������������������������������������������������� ����� ������ ������������������������������������ ������������������ �������������������������������������� ���� ������ ��� ������ �������� ��� � ������������ ��������� ���� ������ �������������� ���� �� ������ ������ ������� � � ������ ���� ��������� ���� ������� ��� ������� ���������������������������������D��������� ��� �����������������������������������%�� ��%��

�$����� ������ ��� ������ � ����� �� ����������� ��� ������ ������� ������������� ����������������������� ���������� ��� ������������� ������������������������ ������������������������� ��������������� ���������������������������� ���� �������� ��� �� ���� � ������� ��� ������ ���� ����� �� ����"�� ��� ����� ������������������������������������������������������� �������������� ������������� ������������������������������������������� ���� ���� ����� ��� ������� � ������ ��������� �������������� ����� ����� ��������� ������������� ��������������������� ������(���������������������������� ��������� � ������ �������� � ������ ��� ��� ������������ �� ������ ��� ������ ������� ��� ���������� � ����� ��������� ����� ��� ����������������������������� ���������� ��"��� ����������������� �����������������������

���%�� �)������

�7������������ ������� ������������6�7�� ��� ������ ���������������������������� ������������������ �� ���������������� ������������������������#���������������������������� ������������������������������ ��������������������������������������������������� ������ ��� ������ ������ �� ������ �����#� ������� ���� � ��� �������� ��������������������� �����������������������(����������������� ������������������������� ��������������������������������������������������� ������������������������������� ��������� ������� ������ ��� ����� �� ��� ¡���¢� ���� ��� ���� ��������� ������������������������������������ ������������������ ������������� ��� ����������� ��� ������ � ����� ������� �������� ������ ��� ��� ����������� � � �������� � ������������ %�� �������� ����� ��� ������ ��� ������������������������������ ���������������������������� ������������������7������������ ����������� �6�7� ����� ��� ���������� ������� ������ ����� �� ���������� "���� �� ��������������� ��� �� �� ��������������� ���� ���� ��� ������������ �� ��� �������� ��� ������� ����� �������� � ������������ ��� ��� ����������� ��� ��� ���������� ����� ���������������6�7���������������������������������������������������� �������������

���

Page 48: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�����������5��=���47

� ������ ������� ������������������������������������������������������������������������ �������������������������������� ���������������� ����� ����������������� ���������� ��� ���������� ������������ ��� �6�7�� ��� ���� ���������� ���� ������� ������������������������ ������ ������ ������ ������ ������������ ������������� ��� �������������� ������������� ����� ���������������������������������������������������� ���������������������������������������������� ����� ������������������������������������������������������ �������������� ������������������ ����������������� ����� ������� ���������� ��� ������ � ����� ���� ���������� ��� ������������ ������� �������������� ������������������� � ������ �������������������� ��������

������>GQG�*��=���������������������������������������"#����������� ����=�����=��=��

�����=�����=��=��K����=�=��������������������

"#���>JJ?L���=�����������

K����=�=��������������������

"#���>JJ?L���=������=�������

#������ ¥�� ���

%��������� §�� ���

$���� �� ���

$�������� �� ���

+�+7�� ���� ����

���� ������������� ����������������������������������� ����������������������������������������� ������������ ���� �����%�������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������� �� ��������������� ����������� ��� ���������� ������ �� �� ��� �������� ��� �������� ��� ��������� ������ ������� ��������� ��������������������(�������� ���������������������������������� �� ������(������������������ ������ �� ����� � � ��� � ������ ��� ������ ���� ������� ��� ����� ��� ������ ��� �� ������ ����������������������� ������������������������ ��������������� ������� �������������� ��� ��������� �� ��� ��� ������ ��� ��� ����������� ��� ��� �������� ������������� ��� ���������� ��� ��� ���������� ���� ���� ���������� ��� ������ ����� ����� ��� ������ ������� ��� �������������������������� ��������������������������������������

��� �� ��%�� �,��� �������������� ��������� ��� ��� ������ ��� ������� ���������� ��� ���� ��� ������ ��������������������������������������� ������������������������������������������������������������������� ���� ��� ��������� ����� ����� ��� ����� ���������� � � ������������ ���� �� ��� ��� �������������������������������������������������� ����������������������������� ����������� ������ ������� ���������� �� ��"�� ������� ���� ���������������������������������� ��������������� ��������������������������� ����������� ���������� ������� ������������� ��������������������������������������������������� ������� ����������� �������� ��� ������� ������ ������ ��� �������� ����� �� ��������������������� ���������� ��� ��� ���� ��� ������� ��� ��� ����� ��� ����� ������ �������� �������������������� ��������������������� ����������������� �� � ������������� ����������� ������������������ ���������� ���������������������������������� �������� ��� �������� ��������������������������� ��� ������� ������ ������ � �������� ��� ����� ��������������� ��� ��� ���������������� ��� ����������� ��� ���� �� �������� �������� ����� ��� ��� ������ (���� ����� ���

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 49: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

����������� ��� ������ � ������ �� ��� ���� ��� ����� ��� ��� �� �� �� ������������� �� ����������� �������� ������������������� �� �������������������������������������� ��"��������������������������������������������������������� � ���������� �������������������������������-����������������������������� ��6�7�������������������������� ���������������������� ��� ������ � ���� � � ����� ���� ��������������� ���� �������� ��� ��� �� ��� �������������������� ��� ������ ���� ����������� ��������� ���������� ��������������������� ������������������������������������������������������������������������6�7���������������������������������������0�������������¥���������������������������������������������������� ��������������������������������������������� ������ ��� ��� �������� ��� ������ ������������ ������� ��������� �� ��� ��������� �B �� ������������������������������������������ ��������������������� � ���������������������� ������� ������������������������������������� ��������������������������������������������������� ���������������������������������������������"������� ���������������������������������������������������������������������������#�������������������������������������������� ������� ����� ����������� � � ��� ������ ��� �� ���� �������������� ��� ������������ ��� ��� ������������� ��� ��� ������ � ������ ��� �������� ��� ��� ���� ��� ���� ���� ����� ��� ������ ����������� ����� ���������������������������������������������������������� ������ �"����������� ������������������������������������������������������������������������������������������ ���� ������������������������ ������������������������������������ ������������������������������������������������B"�������B �������#��� �B � ��� ���������� ��� ���� ��������� ��� � ������ ���� �� ��� ���� �� ������ ��� ������������� � �������� �� ��� ���� ������ ��������� ��� ����������� ��� ���������� ������ ����������������� �� ���� ���� ���������� ������� ��� �� ��� ������ ��� ����� ��� ������ ��� ��� ���������������������� ���"�������� ���������������������������� �������������������������������� ����� ����������������������������� �������C������� ������������ �������������������������������� ���� ������������������� ������������������� ��������� �������������������������������� ������������� ������������������ ��������� ��� �������� ��� �� ��� ������������������������������ ��� ��� ������ �� ������� ������� ���� ������ ��������� ��� ���� ������������ ������������ �� ���� ������� ���������,��� ������� ���� �������� ������ ���� ���� ��� ������� ������������� ���� ����� �� ���� �� ���� ������������������� ��� ��� ������� ����� ��� ��� ���������������������������������������������������������������� ���������������������� ��� ���� ����������������������� �������������� ��������������������� ������������������������ ����������������������������������������������������� �������������������������������������������������� ������������������������ ����� ��������������� ������ �������������������� ������ ����������� ������������ ������ ���� ����������� ������� ������� ���������� �� ���� ��� ������� ��������E���������������������������� �������������������������� ������������������������������������������� ���������� ������C�������� ��������������"� �� ��� �"� ����� ���� �������������������� ��� ��� �������� ��������� 7�� ������ ������ ���������������� ��� ������������������� ��� ����������� ��� ���� ���������� ���� ������������� ��� ��� ���� ��� ���������� ������������������������ �������� ����������� ����������������������������������������"� �������� ������� ��� � ���������� � � ��� ��� � ������� ���� ������ ������� �� ��������������� ���"����� ��� ���� ��� ����� ������������ ������� ���� ������ ���� ��������������������� ������ ��� ���D����� ��� ��� ���� ��� ���������� ����"����� ���������� ����� ��������� ������� ����� ������ ��� �� �� �� ���������� ��� ��� ���� ������ ��� ����� ��������� ���� �������������������������������������������������������������������������

���

Page 50: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�����������5��=���4?�

������������������������������������������������������������������� �����"���������������������������������� ��������������������������������������������� ����� ���������������������������������������������,������������" ������������� ����������������� ������� � ����� ���� ��� ���� ��� ���������� ��� ���� ���������� �� ���� �������� ��� ���������������������������� ������������������������������������������������

������B��������������������������������������������������������������������������������� ������ ���� ��������� ������� ��������� �� ��� ��������� ���� �B �� ,��� ������������������ �������� ��� ����� ������ ��� ��� ���� ���������� ������ ������ ����������� �� ��� ������� ��������������� �� ���� �������� �� ������ ��� ������� ��� ���������� ��������� ��� �������� ������������ ������� ������ �� ������ ��� ��� ����� �� �������� ��� ����� ������� ������� �������������������B������������ C������������������������������������ ��������������� ������ ��� ����� ��� ��� ����� ����� �� ���� ������ ��� �� �� ���� ���� ������������������������������������������� �� ���������� �������,������������������������������������������� ��� � �������� ��� ��� ��� �� ���� �� ���� ������� ��� ��� ����� � �������� �� ����"�� ���6�������������� ��������������������������������������B����������

��� ����B����� ��� ��� ���� ��� ����� ���� ��� ������������ ����� �� ���� ��� ����� ������� ��������B������������������������������������ ������������������������������������������������� ������� ��� ����������� �� ���� ������ ������������ ��� ���������� ��� ����� ������� ���� ������ ��� ����� ��� ���� ��������� � ��������� � � ��� �������� �� ������ � ���������������������,������������������������������ ����������� ���������������� ���������� �������� ��� ���� �������� �� ���� ������������� ����� ��� ����� ��� ��C�H���� �������� ������ ���������������������������������������B�������

����������������������������������������������������������������������������������������� ������ � � ��� ��������� ��� ���� ��� ����� ����� ��� ������������ ��� ���� �������� � �������� ������ ��� ��� � �� ��� ������ ��� ��� � ���� 7����� ��� ���� ��� ����������� ���� �������������������������������������������������� ����� ������������������������������������� �������� ���������������������������� ��������� �����������"�������������������������������������������������������������0�����������¥����������������������������� ��������6�7������ �6�7�� ��� �"� ��� ������������� �� ��� �������� ����� ���������� ��� ������ ����� �������� ������������������������������� ��� ������ �� � ��� ��� ����������������� ��� �������������� ����������� ��� �� ���� ������� ������� ����� �������������� ��������������������������������������� ������ ��������������� ������� ���� ��� ��� ����� ��������� �� ���� �������� �� ���� ������������������ ��������������"����������� ������ ���������������� ��� ������ � ������� ��� �������������� ��� ������ �������� ��� ������ ��� ��� ���� ����� ���� ��� ����� �� ����������������� ��� ��� ������(������� ���� ��� �������������������� ����������� ����1��������������� ���� ��� ���� ��������� ���¥��� ��� ��� ���� �� �!��� ��� ��� �� ���������� ����� ���� �������������������� ����"����������� ������������ ��� ����������� ������ ���������� ���������(��������������������������� ����� ��������������������������������� ����������� ����� ��� ��������� ��� ������ ��������������� ������� ����������� ����� ��� ������� ������ ��� ��� ������ ����� �������� ������ ��� ������������� ¨������� ��� � ����� ���� ���������������������������������������������������������������������������������������������������� �������� ��� ����� ���� ��� ������� ����� �� ������ ��� ������� � � ���� ����� �� ������ ������� ���������������� ������������������������������������������������������������������ ������������������ ������������������������������ ����������������7�������������������������� ������������������ ����������� ����������������������������������������� ������������ ���� ���������� ���������������� ���������������� ���� ���������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 51: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

�� ���������������� ����������� ������������ ���������� ��������������������������� ������������� ����������������������������������������������������������������������������������� �������������������� ���������������-��������������������������������-7����� �������������# ������������������� ��� 6�7� �6�7&������ �������� �� ����� ����������6������������ ��� ��� # ��������� ������� ��6&���� ��� ��� 6�7�� ��� ������ ��� ��������������������� ������ ��� ��������� ��������� ����������� �� ��� ������ ����� �������� ���� ����B��� ���������������� ��������������� ����B���������D��B������� �C�����������!��B�������B�� ���������-7��#�0���������� ���������������B������� B�������� �C�������� ����6&��������������������� ����������������� ������������� ���������� � ������ �� ������ ������������ ���������� ��� ���������������� ������ ��������� ���� ����� ��� ��������� ��� ����������� �6�7� ����� ��� � ����������������������������� ����������������� ���������������������������������������������������������� ������ �� ������ ������� ���� � ������ �6�7� �� ��������� ����� ���� ������������ ���� ��������� ���������������� ������� ���������������6�7�� ��� ��������� �������� ��������������� ������������������������������������������������������ ���������6�7����������� ������������6�7�������������������©�������������������������������������������������������������������������� ��� ������ ������� ��������� ����������������� ��������� ��� �������������� ���������������������������������������������������������������

�����=����$������������ ��������� ����������������������������������������� �������������������������������� ����� �� ��� ���������������� ��� �� ��� ������������ ��� ��� ������ �� ��� ��������� ��������� ������������������������� ��������������� �������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������� ��� ��������� �������������������������������������������� �������������������� ����������������� ������������������������� ���� ������������������

� ������������������� �������� �������������������� ����������������� �������������������������������������� �������������������������������������������������� ��������������������������������� ��������������

�# �������������������������������������������������������������6�7��������������������������� ��� ����� �������� ��� ���� ���������� ��������������� "���� ��� ��������� ��� ����� ���������������������� ���������������������������������� �������������������

� 7������������������ 6����������������������� &��������������������

�����������������������������C������������������������������������������������������������������������������������������������������������ ���������� ��� ����������� ��� B�� ���������� ������� �� ����������� ��� B�� ��������������������� ��� ������ ��� ���� ���������� ������ ���� ������ ��� ���������� ��������� �� ��� ��� ������������ ���� ��� �������� ����������� ���� � ��������� ������ �� ��� ���� ��� �������� ��� ����

���

Page 52: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

������������5��=���51

���������� ����������������� ����� ���������� ��� ������������������ ���������������� ������ ������������������� ������������������������������������������������������������� �������������C��������������������������B�����������C������ ������ ��� C����� ��� B� ������� ��� �������� ��� ���� ������ �������� ��� ���������� ������ ��C�������� �� E�������� ��� � ��� ����� ��� ���������� ��� ������ ����� ������������������� ������������ ������������������������������������������������ ���������������������� ���� � ������� ���� ��C������ ������ ��� �������� ��� ��������� ��� ��� ��� ������������������������������������������������������C���������������C������������������������������������������� �������������B���F�I�� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

������>GQG�������������=����������������=�������������������������=���

������=��������=������ � � � � � � � � � �

����

7��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������ ���������������

������� & ������� �

����������������������������������������������� �����������������������������������"���������������� ��������� ���� ������������������� ��� ��������������������� ������������������������������ ��� ��������������� ��� ���������� ����������� ��� � ������� ��� ��� ����������������� ������ ��� ��������� ��� ��� �� ��� ��� ���"��� ��� ������ �������� � ��� ��� ������������������������������������� �������������������������������������������������� �������������������������������������������� ���������������������������� � ���� ������ �������� ��������� �� ����������� ��� ����� ����������� ��� ������ ������� ������� ������ ���� ��� ���� ����� �������� ����� �������� ���� ������� ���� ���������������� ������� ������ ���������� ����������������� �� ������������ ����������������������������������������� ����� ������ ��������� ��� ��� � �� ��������� ��� ������� ������� ��� ���� ������ � �������������������������������������

Empleo del contenido del texto Empleo de conocimientos externos al texto

7����������������

6����������������������

Desarrollar una

comprensión global

Reflexionar y valorar el contenido del texto

Reflexionar y valorar la forma

del texto

Obtener información

Elaborar una interpretación

&�������������������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 53: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

������������������������������������������������ ������������� �������������������������������������� ������ ������������ �������� ��� ������������ �� ���� ���� ������ ���� ��������������� ��� �� �� ��"������ ��� ��� ����� �� ����������� ����� ��������� ��� ������ ���� ����������������� ��� ����� ����������� ��� �������� ��� �C�������� ��� ����� ��� ��� ����� ����� �� ������� ������ ��������� ��������� ��� ��� �� ���� ������ ��������� �������������� ����� ��� ����������������� �������������������������������������� �������������� ��������������������� ���������������������� ���������������� ����� ���������������������������������� ������� ���� ��� ����������� ��� �����ª��� ��� �� ��� �������� �� �� ������������ ������� ��������������������������������������������� ��������� ���������� ����� ��������� ��� ���� ������ ������� ������� ��������� ������ ���� ���1������ ��� ��� ���� ��� ������ ������ ��� ��� �� ���� ���������� ���� ������ ����������� ������� �������� ����������� �� ������ ������������ ��� ������ �������,����������� ������������� �� � ������� �������������� �������� ��� ��������������� ���� ������ ���� ���������������� ����������������� ������������������������������������� �������������������� �������������������� �������������������������������� ������������������� ������������������ ������� ����������� �������������� ����������������������������������$���������������������������������������������������������������� ��������������������������������� ��� ������ ��� �������� ��� ������� ��� ������� ��� ���� ������ ����� ��� ���������� ������� ������ ����������� ��� ��� ���� ��� �������� ����������� ���� ��� ��������� ����������� ������� �������� ����� ��� ��� ���� � ������ ����� "���� ��� ��� ��� �� �� �� ������� �������������������������������������������� ���������������������������������� ���� ����������� ���������������������������� ��������������������� ������ ����������� �������������� �������������� ��� ���� ���������� ��� ��������������� ������ ������� �������������������������� �����(������������������������ ������ ���������������������������������������������� �������������������������������������������-��������������6�7��� ������������� ������������������ ����������������������������������������������������� ����� ����������������������������������������������������������������������������������������� ����������� �������������� ��������� ��� ������������������ ����� ������ ��� ��������� ��� ���� ����������������� ��� ��� ���� ������������ ���� ��������� ��� �������� �� ������� ����� ������� ���������������������������� ������������ �����(���� ������������������ ������ �������������!������������������������ ������������������+�������������� ������ ������������������������������������������������� ������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ �������������������������� ������������������ ������������������������������������ ������� �����(���������� ��������������������������� ���� �������������������� ������ ������ ���������� ���������� ����� ������� ��� ����������� �� ������� ����������� ������������������������ ������ ������������������ ���������������������������������������� ���������� �����������������7�������������(����������������������������������� ��� ������������������������������(����������������������������������� ������������������������������������������������ �������������������������� ������������������ ��� ����� �� ���� � ��� ���������� ��� �����"�� �� ����� +���� �� ���� ����� ����� ��� ���������������������������� ���� �����������������������������������������������������������������"���� ������������������������ ������ ���������������������������������������� ������ � ������ � �������� ���� ���� ��� ������������ ��� ��������� ��� ���� ������ ���� �������� ���������������������� ��������������������������������������� �������������������������������������������������

��

Page 54: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�����������5��=���53�

�����*��� � �����������

�$���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��� ��� ��������� ������ ������� ��� ������ ����� ��� ���� ��������� �� ��������� ������������� ������� �� ������������� �������� ������������������������������� ����� ������� ������������������������������������,������������������������������ �������������������������� ����������� ���� ��������� �� ��� � �� ������ ���� ������ ����� ������� �������� ���� � �������������� ��� ������������ ����������� ��� ��� ���� ��� ��� ���������� ������ ���� ���� ���������������������������������������������������������������������������������������������� ���������� ������ ������������� �������� ��� ����������� ������ ��� ��� ����� ������������ �� ����������� ���������� ��� ��� ��� ������� ��� ��� ����� ��� ���� �������� ��� ������������ ��� �"� �������������������� ���������� ��� ������� ��� �� ������ ���� ��� � ������� ��� ���������� ���� ������ ����������������������������� ���������������������������������������������������������������� � ��������� ��� ��� ��������� ������ ������ � ������� � ��� ������ ����� ��� ���� ��������������������� ������ ��������� ������� ��� ����� ����� ��� ������������ ������ ��� ����������� ����������� ����� �������� ��� ������������ ��� ���� ������������� �� ��������� �� ������������� ����������� ��������������������� �����������������������������¦��������+���� ��� ���������������� � ��� ������������ �������������������������������B��������������������,�������������������������������� ��������������������������������������������� ������������ ����������� ����������������������������������� ��� �������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������� ����������� ���������� ����������� �������� ��� ������ ���� ��������������� ��� ������������������������������ ���������������������������������������� ������������������ ������������� ���� � ������������ ��������� ���������� ��� ��� ���� ��� ��� �� ����� ���������� ��� ������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������� ������� �������%����� ��� ����� �������� ������� ���������� ������ ��������� ��� ���������������� ��� ������ ������� �������������� ��������� ����������������������������������� ����������������� ��������������������������������������������������������� ����������������� ������������������������������� ���������� ������ ����������������������� �������������� �������������������������� ��������������������� ������������������������������������������ ��������������������������������� �������� ������� ��� ���������� ��� ��������,�� ������������ ����� ���� ������� ��� ������ ����������������������������������������������������������������������������������������� �����������������������������������+����������������������� ������������������� ���� ��"��������������������������������B���������������� ��� ��� ���� ��� �������� ������ � ������ ���� � ��������� ���������� ����������� ��� ����������������������������� ��������� ����������������������� ������������������� �����$����� ���������� ��� ����� �������� ������� ���� � ��������� �������� ��� ���������������������� ��������������������� ���� ������������ ������������������������ ����������� �������� ��� �������� ���� ������ ������� �� ������� ��������� ��� �� �� ��������� ��� ��"���������������������������������������������������������������������� ������������������������� ����������������������������������������������� ����������������������������������������� ������������ ��������� � ������� ���� ��� ���������������¡������ ��� �����¢���

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 55: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

¡���������� �����¢������ ����������������������������������������������������������������� �� � �������� ���� ��� ��������� �������� ������������� �����¦�������������� ����������������� ��������������������� ���������� ��������� ��� � ��������� �� ��� ��������� ��� ���� ������� ��� � � ������������������ �� ��� �������������������� ��� ������������� ��������� �� ���������� �������������� ��� ��� �� ������� ��� � �� ����� ���� ������ ��� ������ ����������� ����� ������������ ����������������� ������������������������ ���������������������������������������������������������� ���������������������������7�� ���������������������������� ������������� ��������������������B�� ���������������������������� ����������������������������������������������������� ���������������� ���� ���������������������� ��������������������������� ������������� �������� ����� �������� ������7�� �� ����������������� ����������������������������������� ��������������������� ��������������������������������������������!���������"���������������������������������������������� ����� � ��������������������������� ����������� ����������������������� ������������"��������������� ������� ������������� ������ ��������� � �� ������� ��� ��� ������������������ ��� ������������ ������ ���� �� � ������� ��� ��� ������ (���� ��� ��� ���� ������� ������ ������ ������ ����������� ��� �� �� �� ����������� �� ����"�� ��� ���� ������ ���������������� $�������� ���� ��� ������������ ������ ������� ���� ���� � ��������� ��� ��� ����� ������������� ������ ����� �� ��"�� ���������� ���� ����� ������� ���� ������������������������������������������������ �������������������������� ����������� ��������������������� ��������������� ������������� ����������������������������������������������� ���� ��� ������������������������� �����������#�������������������������������������������� ������� ��������������� ��� ���� ���� �������������������� ������ �� � ����������"����� �����������������������"������ ��������������� ������������������������ �� ���������������� �� ��� ���� ������ �� ��"�� ��� ������� �� ��� ��� ���� ��������������� �������� ���� ��������� �� ���� ������ ��� ��� ���� � ����� ����� �� �� ������ �������������������� ���������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������ ����������� ��� ������������ �������� ������������������ �������� ����������� ���������������� ������������������������������������������������ �������������������������� ��"����������������������������������������������������������� �� ���� ��������� ������� ��������������������������� �����#��������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������� �������������� �����(������,�� ������������ ���������� ����������� ��� ������ ����������������� ����������������������������������� �����������������(������������ ����� ���� ������������������������������������������� ������������������������ ��� ���� ������������� ����� ������ 7�� ���������������� ��� ����������� � ������� ��� ���������� ������� ������������ � ���������� ���������� ��������������������������� ��������� ����� ��� ������������� ��������������� �� �� ������ ��� ���� ���������� ��������������������������������� ������ �������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������� ����� ����������������������� ������������������ ����������������������+��� �� � � ��� ������� ������� ������ ��� ������������� ����� ����������� ��� ������ ������������������ ����������� ������������ ���������� ������ ����������� �� �� ���������� ��������� ����� � ��������������� ��� ���� ��������� �� ��������� ��������� ��� ���� ������������������������������������������������ ������������ ����� ���������������������������

���

Page 56: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�����������5��=���55�

������������������������������������ ������������������������������������������������������������������ ������ ������������� ��� ������ � � ��� �� �� ������������� ��� ������������������� ��� ��� ��� ������� ��� ����������� ��� ���� ��������� ������ ���� ����� ���� ���� ����������������������������� ����������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������

�$��%����� & (������ �

��C����������E��������������������������������� ������� ����������������������������� ���������� ���������� ��� ���� ������ ����������� ��� "�� ��� ��� ������ ����� ��� ����������������������������������������������������������������C�������������������������� ������������� ����������������������������������������������������������������������� ������������ �������������������� ���������������������������������E���������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������C��������E������������������������B���������������� ������������������ ��� ���� ������������������������ ��������������������������������������������������� ��"������������������������ ��������������������������������� ����������������������� ���������� �����#�������������������������������������������������������������������������������������� ��� �������� ������ ���� ���������������������� ���� � ������������ ������ �������� �� ������������������ ������ ������ 7��������������������������������� ��������������� ����������������� �������� ������������� �������� ���� ����������������� ���� ������������������������������� ������������������������������������������ ��������������������������������������� ���� ����������������� ��������� ����������������� ���������������� ���������������������� ������������������� ������������� ��� ��������������� ������������ ����� ����������������� ����� ��������� ������������� ��� �������� � ���� ����� �������� ��� ������ ��� ����������� ��� ��� ����������� �������� ������ ����� � ������������ � ��� ��������� ����� ��� � ���������� ��� ���� �� �������������� ����������"����������������������������������� ��������������� ����������������� ����� ����� �������� ��� ���� ���� ��� ��� ����� � ���� �������� ��� ��� ������������ �������������������� ������������������������������������� ���������������������������������������������� ���������������������������������� ������ ���� ������ ���� ��� �� � ��� ������ ������������ ��� �� �� ��������� ��� ������������� ��� ��� ������� ��� �6�7�� ��� ��������� ���� ���������� ���� ����� ������� ���� ���������������"������������������������������������������������������������������������!��������� ��������������������������������������������������!�����"���� �������������������������������� ������ �������������������������� ����������� �������������� ������������ ��� ������ �������������������������� ������������������C��������E���������������C��������B��������������������������������������������������������� ��������� �� ��������������������� ������������� ������������������� ����� � ��������� ������������������ ��������������� �������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������"����������������������������������������������������������������������������������� ���������������������� ��"�������������������������������� ���� �������������� ������������� ��� ���� � �������� �� ��� ��� ������������ ���

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

��������������������������������������������

Page 57: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

������������� �����������������������������������������������������C��������E���������������C�������� B� ������ ��� �������� ��� ��������� �������� ��� ��������������� ����� ������������ �������� ����������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������7�� �� ������������������������� ���������������� ��������������������������������������������������������������������������������$���������������������������������������������������������������������������� ����� ������� ��"��������������������� ���������������� ������������������������� � ������������������������������� ���������������������� ������������������������ � ������ ��� ������ ��������������������������������� �������� ����������� ���� � ������ ��� ��� (���� ����������� ������ ��������� ���������� ����� ��� ��� ���� ����������������� ����������������������������������� ������ �������������������������� �� ���� ����� ���� ������������ ������ ��� ����� ��� ������� ����� ������ ������ ���� ���������������� �� ������ ��� ��� ������ ��� ���������� ��� ���� ���������� ��� ��� ������� �������������������������������������������� �������$������������������������ ������������������������������������������������� ����������������� ������ ����"����� ����� ������������������������������ ���������������������� ������������������������� ��!����� ���������������������� �������� ������ �� ��� ������ �� ��� ������ ��� ������������� ��� ��� ������ ������������ ���� � ������������ ������������������������ ������������������ ������ ��� ����������� �������������������������� ��������������� ����������� ������������������������������� �����������������������������������7� ��������������������������������������������������������� ��� ����������� ������ ��� ������� ��������� ��� ����� ��� � ��������� ���� ������ ���� ��!��� ��� ���������������� ������$������������������� ��������������������� ���� ���������� ��������������������������� �������������������������������������������������������������������������� ���� ������ �� ���� ��� �� ���������� ��������� ������ ���� �������� ������������������ ���� �������� ��� ���������� � ������ �������������� %����� ���� ������ ����� ��������� �������������� �������������� ���������������� ������������������� � ������������������������������������������������ ������� ����������� ������ ��� ������ ���� ����� ��������� ��� ��������������������� ,��� ���� ���� ��� ������ ��� ��������� ��� ���� ������ ��������� �� ��� ��������� ������ ��� ����� ��������������������� ���� ������ ��� ��������� ������� ���������� 7��������� ������ ���� ��� �� ������ ������ ��� ��� ���� ������ ��� ������ �� ���� ��� ��� ���� � ������ "���� ���������� �� � �������� ��� 6��������� 7�� ��� ��� ������ ��� ���� � ��������� ���� �����������������������������������������������!��������������� ������������ ������������������������ ��� ��� ���� ���� ��� ���������� �������������������������� ���������������� ��"����������� �������� �#����%�����¥������� �������� � ��������� ��� ��� ���� ����������� ������ �� � ������� ��� ���� ������ ���������� ���� ������� +� ��"�� ������ �� � ��������� ��� ��� ��� ��������� ����� ������������� ������ ��������� ����� ��� ����� ��� ���� ��������� ���� ��������� ��� ��� ����� �� �����"� ����� � � ��� ��� ���� ¡�� �¢� ¡4��������5¢� ¡4�����5¢�� ��� �� ������ ������� ���������������������������� ��� � ������������ ��� �������� ��� ������ � ������ ��� ������� ����� �� � �������������� ����������������������� ������������� ������������� ������������������ ��� ���� �������������������� ����������� 6�������� ��� ��� ������������� ����� ����������������������������������������������� �������������������� �������� ������������������ ������������������������������������������������� ��������������������������������� ���� ������������ ������ ������ ���� �� ��"�� ��� ��������������� ���� ������������������ ��������������������� �������������������������� ���������������������������������� ��������� �������������������������������������������������������������������

���

Page 58: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�����������5��=���57��

������&��������������������������6������������������������������������������������������������������� ��� ����������� �� ������� ��� ������������ ,��� ��������� ��� ��C�������� �� E������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��� ����� ��� ��� ������������ ������������� �� ���������� ,��� ���� ��� ��� ������ ����������������"��������������������������������C����������E���������������������������������������������E��B����������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������� ����������������������������������� ��� ���� ����������������������������������������������������������������������������������������������������!�������������������������������7������� ���������� ������� ��������� ���� ��� ���������� �� ������ ��� �������� ��� ��� ����� ����� �� �� ����� �� ��� ���������� � �� ����� ��� ��� �������� � ������� ��� ��� ���� ������ ������ ��������������������������������������������������������� ������������������������������7�� ������������������� ������������������������������������� � ������ ����������������� ����������������� ��C���������� E������������������ ��������������������������� ��������� ������������ �� ��� ��� ����� �������� ��� ��� ���� ������ ����� ������ ���� ���������� �� ����������� ����������"���������������� ������������� �������������+�� ������ ������ ���������� ��� ������� ������� ���� ��� ������ ������ ��� ������� ��� �����������������#� ��� ���� ������� ����� ������ ����� ��� ���������� �� ������� ���� ���������� ������� �������� ������������������������������������������������������������������ ��������������������������������������������������������������������

�� � ����� �� �� ����"�� �� �� ����� ����� � & ������+����

������������������������������������������� ��������������������6�7��������������� ����� ����� ��������� �� ���������������� ���� �� ����� � � ���������������� ��������������������� %�� ������ ������ ���� ������������ ��������� ���� ������ ����� ������������� ������� �� ���� ���������� ���������� ������������� ��������� ���� ������ ���������������������������������������������������������������������������������������������� ������� �������������������� � �������6�7�������������� ��� ����������������� ��������E��B���������������� � ���������������������� ���������������������������������������������� ����� ��������� ��������������������������������� ������������������������������������������������ ������������ �������������� ��� ����������� ��� ������������ ��� ������������ ���������������������� �� ������������� �����������"�� ��� ��������� ��� ��� ������������� ����������������������������"� ��������������������������������� ���� ��� ��������� ������������� ������������ ���������������� ����� ������������� ������������������������� ������������ �������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������%��� ���� ��� �������� ����� ������ � ������ ��� ���� ����� ������������ ��� ����������� ��� �������������������������������������������������������������� ������������� ����������������������� ���� ��������������� ������������ � �� � ���������� ���� ��������� �� ���� ������� ������������������������� �� ������C��B����F�J����F�K�� ����������� � �������������������������������� ����������������������������� ���� � ����������������������������� ���������������������������������� ������������������� �������������"�������������"�������������� ������������ ���������������� ������������������������������������������������������������������������������������ ��������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������6�7�¦��������������� ������������� ������������������������� �¦��������� ��������������������������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 59: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

������ �������������������������� ������������� ������������������� �����(����� ����������� ��� �� ��� ��� �������� ��� 6�������� ��� ��� ��� ����� ������ � ������� ���� ������� �������� ��� ����� ���� ������� �������� ��� ����������� ��� ������ ���������� ������ ��� ����� ����� ��� ���������� � ������ �� ���������� �������������� �� �������� ��"� �������� ��� ������������������������ �������� �������������-�������������������������� ������������������ �����������������6����������������� �������� ������������ ��������������������������������� ����� ��� �������� ����� ��������� ��� ���������� � � �������� �� �������� ����� ��� ��� ������������������6�7���������������������������������� ���������������������������������������������������������

������>GUG�������������=��������������V���=��=������������=����������������������

�'������� �� ����"�� ������+���� ������'� , ��"����+� �� �� ������'����

�� �� ����"�� �� �� (��� ����

�+���� ��� ��� ���� � ������ � ������������ ��� �������������� �� ����� ��� �������� ��� ������������� ������� ��������� ��� �� �� ������� ��� ��������� ��� ���� ������ ��� �� ���� ��������� ����� ������������������� ������������ ����� ��������� �������������������������������������� ���� ����������������������������������������������������������������������� ��� ����� � ������ ���������� �������� ��� ������� ��� ������ �� ������ ���� � ������ ������ ��������������������������������������� �������������������������� ������������ ��������� ���������� ������������������������ �������������� �������������������� 6��������������������������������������������������� ������������ ����� �� ���� ����������������������������������������������������������������� ��������������������� ��������������

��

Pregunta / instrucción

Texto fijo con límites definidos

Acceder y obtener

Acceder y obtener

Acceder y obtener

Reflexionar y valorar

Reflexionar y valorar

Reflexionar y valorar

Integrar e interpretar

Integrar e interpretar

Integrar e interpretar

���

Page 60: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�����������5��=���5?�

�� ���������������������������� ������������ ����� ������&��������������������� ������������������������������������ ��� ���������� ��6�7����������� ����� ���� ������������ ������ ������ ������������������������ ������������������������������������������������������������������ ��� �������������� �� ������������� ���������������������� � ������� ��� ���������������������������������������� ����������������������� ���������� ����������������������������������������������� ��������� ����� ���� ����������������������������������������������� ������ ������������ ���� � ����� ������������ ����������������� ��� ����� ��� ��������� ��������� ���������������������� ����������� ������������������������������������������������������ ��� �������� ��� ���� ���� ������ ��� ���� �� ��� ����� ����� ����� ��� ������������������������������

������>GWG�������������=��������������V���=��=������������=�����������������=�������

��,�� ������� � ������������ ������ ��!����� ����� �������������� ������ ��� �������� ��� ��� ����� ������������������������������������������������������������������������������ � ����������� ���� � ������ ���������������������������������� ������� ����� ������������������� ����������������������������������������������� ���������������������������� �������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������� ��������� ��������������������������������������������������������������������� �� �������������� ������ ��������������� ���� ������� ��������������������������� ������������%���������������������������������������������������������� ����������� ��������������� ��� ��������� �� ������������������������� ��� ����������� �������������������������������������������������������������������������!�������� ������!������������ ����B��� ������!���� 7���� �� ��� ���� ��� ������� ��� ������ �� ���� ��� � �������� ����� �������������������������������������� ��������������������������������������������������� ������ ��� ����� ����� ��� ���� ���� ��� ���������� ���� ��� ���������� ��� ��� � �������� ����� ����� ��� ����������� �������� �������������+� ��"������������� ������� ��������������

��

Pregunta / instrucción

Texto dinámico con poco claros

Acceder y obtener�

Acceder y obtener�

Acceder y obtener�

Reflexionar y valorar�

Reflexionar y valorar�

Reflexionar y valorar

Integrar e interpretar�

Integrar e interpretar�

Textos múltiples�

Herramientas y características de

navegación�

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

límites

Integrar e interpretar

Page 61: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

����������� �������� �� �������� ������������ �� ���������� �� ����������� �� �������� ��� ������ �������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������� ������� ����������������B���F�L��

������>GXG�����������=��������������V���=��=������������=�������������������������=������������

7������������������������������������������ ������ ���������������������������������� ���� ��� ��� ���������� ��� �������� � ������ � ������������� ��� ������� �������� ������������������ ����� ��������� ���� ������ ����� ����� �������"� ��� ��� ��� ������ ��� �� ���� ��� ������������� � ������� ��� ������ �� ��� � ���� ����� ��������� ��� ������ ��� ���� ��� ��������� �� ���������������������������������� ���������������������������������������������������� ������������� ���� ��� ���� ��� � ����� ��� ������ ��� ��� ����� (���� ����� ��������� ��� ���� ���������������������� ����� ��� ������ ��� ������������ ��� ��� ���� ����������� �������� ���� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ����� ������ ��������� ������������������������������������������������������ ���"�������� ���� � ������ �� ��� ���� ���� ��������� ��� ���� ������� ��� ������� �������� ��� ������� ��� ������ ������������ �� ��"�� ������ ���� �������� �� �������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������"����� �� � ����� ��� ��� ���� ������������ ��� ������ ������ ���� �������� ��� ���� �������������� ��� �� �� �� ������� �� ������ �������������� �� ������� ��� ������ ��������� ������������������������������������������ ������������������������������������������������#�� ��� ������� �������� ��� ������������ ������ ��� ������������� ���������������������� ��� ���������������������������������������������������������������������������������������������� ����� ������ ������ �� ����� �� �������6�7� ������-� ��������� ��� ��� �������������� ��� ��������������������� ��� ���������� ��� ��������� ��� �� �� �� ����������� ������ ��� ����� ��������������������� �� ��� ����� ������� � ������� ������!��� ��� ������������� ����� ���� ��� ������������������������������������ ������������������ ��������� �������������������F�J����

��

Pregunta / instrucción

Texto dinámico con límites poco claros

Acceder y ��obtener�

Reflexionar y valorar

� Integrar e interpretar�

Herramientas y características de

navegación�

Textos múltiples�

����

Page 62: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

������������5��=���61

��

��

�����>GUG�*��=���������������������������������������"#���>JJ?��������������=���

�����=��K����=�=��������������������

"#���>JJ?L���=�����������

K����=�=��������������������

"#���>JJ?L���=������=�������

7���������������� ��� ���

6���������������������� ��� §��

&������������������� ��� ���

# ����� �� ���

+�+7�� ���� ����

����������������������=������=��=���������������������=������� ����=���������������=�������

���������F�K���������������������� ������ ���������������������������� �������������� ��� �������������� ����� �������������������,����������������������������������������������������� ����������������������� ������������������ ����������� ������������ ����������� ����������������������������� �������� � ������ �� �������� ������������ ��� ��"�������� ��� ���� ��������� ������������������������������������������������������������������������������������������ �������,��� �������� ���������� ��� ��� ������ ��� ��������� ���� �� ��������� �� ������������ ������ �� ���� �6�7��E��D������ ��� ���������������������������������������������������� ����������"�������������������� �������������� ���� ����� ��� ���������� � ��������� �������� ����������!�� ��� ���������������6�7��������������� ����������������� �� �����������7���������������������� ���������������� ��� ���������������������������������6�7��%�������������� ���������������������������������&��������������� ��������� ������������ ��������������������������������������� ����������������� ��� ���������6�7��� �������������������������������������������������� -� ������� ���� ������ �������� ��� ������� ��� ��� ������ �������� ���� ����������� ������� ����������������������������������������������������������� ��� ������ ������������������ ��������������� ��� ��������� ��� �� ������� ��������������������������� ��� ����������� ������ ��� ����� �� ��� ���� ��������� ������ ����� ����� ��� ���� � ��������� ��������������������������� �������������������������������������������� ����� ����������������� ����������� �������������������� ����������������������������������������������������� ����������� ����� �6�7� ����� ���� �������� ��� �������� ��� ��� � ��������� �������� ,�������������� ��� ����� ���� ������� �� �� ��� ����� ���� ������ ��� ����� �� ������� ��� ��� ������� ������������ ������ ����������������������������������� ���� �������������������������������������!������

�������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 63: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

������>GWG������=�������� �����������=�������=����������������=������V��

��������������=��!�=�������������������������

5��=����������� 5��=������=�������

��=��������

���������

���������

�����������

�����������

���������

���������

�����������

�����������

���=��L���=������-������������� %��������

��������� ���������

���=��L� ����=���

#�������

%����������

«$����¬�

«$��������¬�

«#������¬�

«%���������¬�

«$����¬�

$���������

���=��L�=�������=��=��

7��� ����������

%������������

�����������

-����������

6������������

+������������

7��� ����������

%������������

�����������

-����������

6������������

+������������

�����=���"HZ�

������������=�����

�������

����������������������������������������� ��������������

�����������������������������B�������B����"��������������B��������

,������������� �����������������������������������

�������� ������D����������"���������������

���������������������������� �������

¦���������������������������������

¦����������������������������������

������������=�����

�������

����������������������������������������� ����������������

�������������B����B��%����������������D��B��������B�B������

,������������� �����������������������������������

����������D��������E �B�������B��������

���������������������������� �������

¦����������������������������������

¦������������ ����������������������������

�����=���">Z�

#�=����������=�����=���

6�������������������������������������

����������� ������������������������������� ���� ��� �����

�,�������� ��������

����������������������������

%��������������� ����������������

#�=����������=�����=���

6�������������������������������������

����������� ��������������������������

�� ���� ��� �����

��� ������������� �!������������������

����������������������������

%��������������� ����������������

�����=���"QZ�

�� �����������������

/������������ ������������ �������

��������B����������� �������!��������!�����

����������������������������B���������

«/������������������������������������

-�� �� ����� ����� ������������������

-���������������������������������������������������¬�

/�������������� ��������������������

/����������������������������������

�� ����������������

&����������������������������������������������

�� �����������������

/������������ ������������ �������

��������B����������D����!�����"�����H��������������������������������B���������

/������������������������������������

-�� �� ����� ��� ��������������������������������������������������������������������������

/�������������� ��������������������

/����������������������������������

�� ����������������

&����������������������������������������������

�����=���"UZ�

��������

������������������������������������� ��������� ������������������

������������������������������������������� ����������

������������������������E�������������������������C����������������������D�������������������������

��������

������������������������������������� ��������� ������������������

������������������������������������������� ����������

������������������������E�������������������������C����������������������D����������������������������

��

Page 64: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�����������5��=���63�

���

5���#�5 ��#7��*��5���2�"�����#��5���2���������� �������� �������� ���������� ���� ��� ����� ��� ���� ���������� ��� ��� ��������� ����������� ���� ���� ������� �� ��� ����� ������ ������������� ��� ���������� �� ���������� ���������������������������� ������������������������� �������

5��������������������������������������������������� ������������� ��� ��� ���������� ������ ���� ������������ ���������� ���� ����� ����������� ����� ������������������������������������������������������������������������������������������������ ����� ���������� �� � ��������� ����� �������� �� ������ ��������� ��� ������������ ��������������� ��������� ��� ����������������� �������������� ����������"������ ��� � �������� ��� �����������#� ��� ��������� ��� ��� �� ���� ��� ����������� �� �������� ���������� ����� ����������������������������������

������ -"� ��$�"&�� �� �� ��$��"���� �� �� ���*"��� �

��� ������� ��� ��� ����������� �6�7� ��� ������� ��� �������� ��� ����������� �� ���� ��� ����� ���� �������������������������������������!����������� ������� ��������������������������������������#��������������������������������� �����!���������������������������������������� � ��������� �������� ��� �� ���������������������������� ������������ ���������� ���������������������������������������������������� ������������������������������ ���������� ��� �������� ��� �6�7� �������� ������ ������������ ��� � ��������� ���������� ������������������������������������������������������������ ��������������������� �������������������������������������������������������������������� ��� �������������������������������������������� ��� �������� ��� )������ �� $�������� ��"����� ��� ��� ���� )������� ����#� )������  �$�������������������������������������������������������� ���������������������� ������������������������������������������������ ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������� ������ ������������������� ������������ ������� ������������������������� ����������������������� ��� ���������� ��� �������� �� ������������ ��� ����������� ��� ��� ��������� ��� ��� ���� ���������������������������� ������� ��������������� ������������ ��������������������������������������#���� ���������������������� ������ ��� ������#���� ��������� �� � ������������ ������� ������ ��� ��� ����� �� ����� ��� ��� ����#� �� ��� ��� ����������� ���� ������ ������ ������ �������� ����������� ���� ������������������� �� �������� ����� ������� ������ ������� ��������������������������������������� �������������� ��� ������������� ��C�������� �� E�������� �������������� �������������� ��� ������� ���������� ����������� ��������� ���� ����� ��� ����������� ��� ���� �� ���� ������������ ���� ���������#������������� �����#��� ������������������������#���������������������������� ����������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 65: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

��� ������ ��������������������� ����� ������������� ��� ��������� ������ ������ ���������� ��������������� ������ �� �������������������������������������� ������������������������������#���� ��� ��������� ������������ �� �������� ���� ����#� �� ��� ��� � ��������� �������� ���� ��������������������������������������������������������� ��� ���������� ����������� ��� ��� ������� ����B���� �� ���� �������� ��� ��� ����������� ��� �������������������#������� ������������������������������������������������#������������������������� ������� ����������� ��� ���������� ��� ��� �� ���������#��� ��� �������������� ������ ������������ � ��� � ������ � ��� ������� �� ��� ��������� ���� ��������� � � ���� ��������� ��������� ���������������������������������� ��� ���������� �������������� ��� ��������������B���� ������ �������� ��� �������������� ��� ��������������� ���� ��������������� ��� ��� ����#� ��� �������������� ��� ������ ����� ������� �� ����� ��� �� ���������� ��� �������� ���� ���� �� � �������#� ��� ��� � �������� ��� �� �������� ������������ ��� �� �� ���������� ��� ��� ��� ��� ���������� � ��� �� ��� ��������#� �� ��� ������� ��������������������������������������������������� ������������ ��������������� ������� ������������������������� ��������

������ �� �� �"� �� �

��� �� ������������ ��������� �������� ¦C���������� ����B����¦������ ��� ����������� ������������������������������������������������������"��������������� ��"������������������������������������������ ��������������������������������������7�������������������������������������������������� ������������������������ ��������������������������� �� ����������������� ���� �� �������������������������������������� �������������������������������������������������� ����������������������������������%���������������������������� ������������6�7������������������� ���������������� ��������� ������ ������������� ��� ��� ����� �������� ������������ ���������� ��� ���� ��� ��� ������������������������������������&�����%�� �+����������§�#���� ����������������������������� �$������� �����#� �� ������ �� ������� �����������  � $������� ���¥��� %���� ����� ���������������������� �� $������ ���������� ��� ���� ��� ����� ���� ����������� �� �� ����� ���� ��� ��� ���� �������� ��������� ��� ���� ����������� �� ����� ���� ��������� �� ����� ��� ���������� ����� ������ ��������� ������������� ���������� ��������������� �������� ������ ��� ������� ���������������� ���� ��������� �������������� �������������������������������������������������������� ����� � ��������� ����� ��� ������� ����������� �� �������� ����� �� �� ����� ������������ �������� ��� �������� ���� ����� ����� �� ���� ��� ���������� ��� ��� ��� ���� �� ������ ������ ����������������������� �� ��� ������ ������������������������� �������������������� ��������������������������������������������������������� ������������������� ���������� ������ �� ���� �� � ���� �� �������� ����� ���� ��� ��� ���� �������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������ ��� � ������������������ ���������������������������������������������� �������������������������� � ��������� ������� ����������� �� �������� ����� ���� ������������� ��������� ��������� ������������������������������������������������������������������������������������������6�7�� #��������� �� ��� ������������� ��� ��� ������������� ��� ��� ����� ��� ���������� ��� ��������� ������������������� �� ��"������� ���������������������������-�������������������������� �� �� ����� ������������� ��� ��� ���������� ��� ��� ������������ ��� ����� ���� ������ ��� ���� ������������ ��� ��� ��������� ��� ��� ����������� ��� ��� �������� ������������� ��� �������������������������������������������������������������������������

���

Page 66: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

������������5��=���65�

���� ������� F�L�� �� F�M�� �������� ��� ���������� ��� ������������ ����� ��� ���������� ��� ������� ����� �� ������������ ���������� ������ ��� ������������� ��� ������� ��� ��������� �� ��� �������������������� ������������������������������������� ���� � ��������������������������������� ����� ��� ����������� ��� ��� �������� ������������� ���� ���������� ���� ���������� ������������� ��� ��� ������� ��������� ����������� ����������� ��������� �� ����������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������ ��������� ����������������������������������������������� ���������������� ���������������� ��������������� ������������������������ �� ��������������� ����������� ��� ��� ���� ��� ��������� ��� ������� �������� ��� ��� ������ ����� ���� ������������������������������������������������������������������� ������������������������������������� ��������� %������ ���������� � ����� ���� ������ ��� ����� ���� ��� �"� �������������������������������������������������� ������������������������������������������������ �����������

�����>GXG�*��=����������������������������������������������$���=��������� �����������"#���>JJ?L���������������

�����=��K���������������$���

��$�����������������������������=����������� ��������

K���������������$��������$����������������������

�������=����������� ��������

K������������

7�����������������

��� ��� ���

6����������������������

��� §¥� ���

&��������������������

��� �� ���

+�+7�� �§� ��� ����

���

�����>G[G�*��=�����������������������������������������������$���=��������� �����������"#���>JJ?L����������=�������

�����=��K���������������$���

��$�����������������������������=����������� ��������

K���������������$��������$����������������������

�������=����������� ��������

K������������

7�����������������

�� ��� ���

6����������������������

�� §�� §��

&��������������������

��� �� ���

# ����� ��� �� ���

+�+7�� §�� ��� ����

��������������������������������������������������������������������������������������������������� �� ��� ���������� ��� ������������ ������ ��� ��������� ����� ������������� �� ��� ����� ��� ����������������������������������� ��� ���������������������� ��������������������������������������������������������������������"�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 67: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

����$�����+� & �"��"���+� �

���������� ������������� ����������������� ��������������� ����������������� ��� ������� ���� ��� �������� ��� ��� ������ �������� ��� ��� ��� �� ����� ���� ���������� ��� ��������� �������� � ��� ���� ��� ��� ����� ����������� �������� ��� ������ �� ����� ���� ���������� ������������� �������������������������������������������� ���������������������������������� ���������� ����������� ��� ����������� �������� ����� ��� ���������� �� ������������� ��� ��������������� ����� ���� ���������� ��� ����������� ��� �������� ����� ��������� ��� ��� ���� ��� �������������������������� ������������������������������ �������������������������� ������� �������������������������� ���������� ���������������������� ���������������������������� ����������������������������������� ����������������������������� �������������������������������������������������������� ���������� ������������������������������ ������������������ �� ��� ��������������������������������������������7����������������������������� ����������� �������������������������� ���� ����������� ��� ������� �������� ��� ���� ������ ��� � ��������� ������� ���� ��������������� ������������ �������� ������������������������ 7� ������������������������������ ���������������� ������� ���������������������������������� �� �������������������������������������������������������������� ��������� "��������������������������������� ������� �� ����� ����� ������������ ��� ��� ������� ��������� ��� ������������ �� ��� ���������������� ���� ������������ �� �� � ���� ������������� ��� ���� ��������� �� ���� ������ ��� ��������������������� ���������������������������������������������� ������� ��� ������������������������������� �������������������� ���������������������������������� ��� ������������ ������� ��� ���������� �������������� �� �������������������������� ���� ������������� ����������������������������������������������6�7���������������������������� ���������������������������������������������������������� ��� ���������������� ���� � ����� ��������� ��� ���������� ��� ���������� ����������� 7������ ���������� �������������������������������������������#������������������������ ������������������������������� ��� ������ ���� ����� ����� ������ ������� ���� ����� ����� �������� ���� ���������� � ������� ���� �������� ���������� ����� ���������� ���� ���������� ������������ ��� ������ ���������������� ������� ���������� ����������� ������������������� ��� ���������������������������������������������������������� ����� ��� ���� ���� ��� �������� �� ������������ ��������� �������� ��� ���� ���������� ��� ������������������ ��� ����������������� ����������������� �������� � ������� ������ ������� ������������������� ����������������������������������������7�� �� �� ����������������������� ������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������� �������������������6�7�������������������������������������6�7������������� ������������������� ��"�����������������������������������������6�7������!�������

���

Page 68: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

������������5��=����

���

� MACONDO

Deslumbrada por tantas y tan maravillosas invenciones, la gente de Macondo no sabía por dónde empezar a asombrarse. Se trasnochaban contemplando las pálidas bombillas eléctricas alimentadas por la planta que llevó Aureliano Triste en el segundo viaje del tren, y a cuyo obsesionante tumtum costó tiempo y trabajo acostumbrarse. Se indignaron con las imágenes vivas que el próspero comerciante don Bruno Crespi proyectaba en el teatro con taquillas de bocas de león, porque un personaje muerto y sepultado en una película y por cuya desgracia se derramaron lágrimas de aflicción, reapareció vivo y convertido en árabe en la película siguiente. El público que pagaba dos centavos para compartir las vicisitudes de los personajes, no pudo soportar aquella burla inaudita y rompió la silletería. El alcalde, a instancias de don Bruno Crespi, explicó mediante un bando que el cine era una máquina de ilusión que no merecía los desbordamientos pasionales del público. Ante la desalentadora explicación, muchos estimaron que habían sido víctimas de un nuevo y aparatoso asunto de gitanos, de modo que optaron por no volver a ir al cine, considerando que ya tenían bastante con sus propias penas, para llorar por fingidas desventuras de seres imaginarios.

$��������������� ������������������������#����&����������������������������� �������������������$ ��������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������6�7���������������$������������������������������ ����� ����� ���������� �������������� ������� ¡��� ����������������� ��� ���� ������������� ��� �� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������$��������������������� ������������ ���������������� �������¢����������������������������������������������������������������������������7��������� ��������� ��������� �� ���� ���� ���� ���� ���� �������� ������� ����� ��� ����� ��� ������������ �������������������������� ��������������������������������������!���������������������� ��� ���������� ���� ��� �� � ��� ��� �����!��� �� �� ��� ����� �� ��������� %����� ��� ���������������� ���������������B���$�������������� ��������������������������������� ��������� � ��������������� ����� ������� ������������"� ���������������� ������������� ���� ���������� ���������������������������������������������� ������������������������������������� ������������������������������������$����� ����������������������������� �������������� ���������� ���������������C���������� E��������7��������������������������� ������������������������������������������������G������� �����������������������������"���������������������������������������������������������������������� �����

���

5��� ���#�"����L� �#*�*�H�

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 69: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

Al final del fragmento, ¿por qué decidieron los habitantes de Macondo no volver al cine?

A. Querían divertirse y distraerse, pero descubrieron que las películas eran realistas y tristes.

B. No podían pagar el precio de las entradas.

C. Querían reservar sus emociones para los acontecimientos de la vida real.

D. Buscaban implicarse emocionalmente pero las películas les parecieron aburridas, poco convincentes y de mala calidad.

����������������������������#��������� ��������� ��������� ��������� �� ������������ ���� ������ ����� ��� � ��������� ������� �������������� ������ ��� ���������������������� ��� �������������������� �� ��������� ���������������������������"� ���������������� ��������������� ������������������� � �����������7������������� ���������#��������������������� ������ ����������������������������� ��������� ��� ��"� ���� ������� ������ �������� �� ��� ��� ������ �� ���� ��� �� ������������� ���������������������������� ���������������������������������������������������F�N������ ������������������������� �������������������������������� �

�����>G\G������=��!�=������������������������������������L����������

���������� ��������

�� ����������� #������

+����������� -���������

7������ 6��������������������������������������� ���������������

�� ��������������� ��������� ��������

������������

��

Pregunta 3: MACONDO

Page 70: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

������������5��=����?��

��� . ����

Para más información: 900 444 535

www.metrotransit.es

Consistorio

Unidad

MALECÓN

PUERTA OESTE ESTEZOO PUERTA ESTE

EL SUR

Muelle Antiguo

Torre

PUERVictoria

Calle Real

Vigía

Independencia

Canal

Puente de Piedra

o Puerto R

iber

a

Cas

tillo

Par

lam

ento

nidadÓ

pera

Hos

pita

l

Mus

eo

Ban

co

Cen

tro

Dia

man

te

Par

que

Pla

ta

Uni

vers

idad

Esm

eral

da

Azaña

Marie Curie

Einstein

Mandela

Nobel

Lee

Ramón y Cajal

MFábrica de gas

Cima

Pradera

Mercado

Plaza

Libertad

Bosque

Línea 1

Línea 2

Línea 3

Línea 4

Línea 5

Autobuses interurbanos

Trenes de cercanías

Línea cerrada por obras

Norte Ronda de circunvalación

Ron

da d

e ci

rcun

vala

ción

5��� ���#�"����L� �#*�*�>�

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 71: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

����������$�������������������������������������������6�7��������������������� �������������������� ������������ ��������������� ������� ������������������� �� ����������� ������� ��������������������������������������������������������������������������������������� ���� ��������� ����������� ��� ����� ��� ���������� �� ����� ������������ � � ���� ������� ������������������������������������������������������������������������������������������������ 7��������� �������� �������������� �������������� �������� ��� ����������� ������������ ������������������������������ �� ����������������������������������������� Pregunta 4: METROTRANSIT

Tienes que encontrar el camino más corto en metro desde la estación de Marie Curie hasta la estación del Bosque. Dibuja en el plano el camino que seguirías. ������������������������������������������ ������ ����� ������������������ ������������������¦���� ���������������������¦�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������"�������� ������������������ ��� �� �������������� ������ ��������� � ������ ��� ���� ��������� ��� ��������� ������������ ��� ����������� ������������������������ ������� ���������������� ����� ���� ������ ��������������������� ��� ���� ���� �������� ������ ��� �� ��� �� ����� ��� �� ������ ������������ ��� ������������� ������ ���������� �� ����� ��� �� �� �������������� ��� ����������� ��� ���� �����������6���� ����������������������������������� ��������������������������������������������� �� �� ����������� ��� ����� ���������� -� ��������� �� ��� ��� ����� ���� ����� ��� ���������������� ���� �������� ���� ����� ���������� ���� ���������� ��� ��� ����� ��� ����� ������������������������������� �������������� ���� ��� ������ ������� ��� ��� ����������������������"� ������ ��������������� ������������������������������� ������������������������ 7� ������������ ��� �������� ��� ���� ��� ����������� �� ���� ���� ���������� ��������������� �� ���������������

������=��$����=����������������=�������

��

Page 72: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

������������5��=������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

�������=��$����=����������=�������������

����6�7����� �������������������������������������� ���� ���������������������������������������� ��������� ��������� ��� �� ������ ���������� �������� ������������������� � ������ ����������������� ����� ��� ��������� ����������� ��������������� �������� ������������������������������ ����������������������� ��� ������������ �� ������������������ ��������������� ��� ��������� �������� +�� ���� ����������� ������ ������ ��� ���� �� ��������� ������ ������� ����������������������� �������������������������������������F�O������ ������������������������� ���������������������������������

��

�����>G?G������=��!�=������������������������������������/ ��������� �� �

���������� ��������

�� ����������� %���������

+����������� %�����������

7������ 7���������������������������� ������

�� ��������������� &���������������

��

��

Page 73: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

>

��

OPINIONES DE LOS ESTUDIANTES

Hay mucha gente en el mundo muriéndose de hambre y enfermedades, mientras nosotros nos preocupamos más de los avances futuros. Dejamos atrás a esa gente intentando olvidarlos y seguir adelante. Las grandes compañías gastan billones de pesetas cada año en la investigación espacial. Si el dinero gastado en la exploración del espacio se empleara en beneficio del necesitado y no del codicioso, se podría aliviar el sufrimiento de millones de personas.

Ana

El desafío de explorar el espacio es fuente de inspiración para mucha gente. Durante miles de años hemos estado soñando con el universo, queriendo alargar la mano y tocar las estrellas, deseando comunicarnos con algo que sólo imaginamos que existe, anhelando saber... ¿Estamos solos? La exploración del espacio es una metáfora del conocimiento y el conocimiento es lo que mueve nuestro mundo. Mientras que los realistas siguen recordándonos nuestros problemas actuales, los soñadores amplían nuestras mentes. Son las visiones, esperanzas y deseos de los soñadores los que nos conducirán al futuro.

Beatriz

Nos cargamos las selvas tropicales porque hay petróleo en el subsuelo, excavamos minas en terreno sagrado para obtener uranio. ¿Destruiríamos también otro planeta sólo por conseguir la solución a problemas creados por nosotros mismos? ¡Por supuesto! La exploración del espacio confirma la poderosa creencia de que los problemas del hombre pueden solucionarse mediante nuestra siempre creciente dominación del medio ambiente. Los seres humanos seguirán creyendo que tienen derecho a abusar de los recursos naturales como los ríos y las selvas tropicales, si saben que siempre queda otro planeta a la vuelta de la esquina esperando ser explotado. Hemos hecho suficiente daño a la tierra. Deberíamos dejar tranquilo el espacio exterior.

Diego

5��� ���#�"����L� �#*�*�Q�

Page 74: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

������������5��=������

Los recursos de la tierra están desapareciendo a gran velocidad. La población de la tierra está creciendo a un ritmo desenfrenado. La vida no puede mantenerse si continuamos viviendo de este modo. La contaminación ha producido un agujero en la capa de ozono. Las tierras fértiles se están agotando y pronto nuestros recursos alimentarios se reducirán. Ya hay casos de hambre y enfermedades causados por la superpoblación. El espacio es una enorme región vacía que podemos usar en nuestro beneficio. Apoyando la exploración del espacio, podremos encontrar un día un planeta donde vivir. De momento, esto parece impensable, pero la idea de viajar por el espacio parecía imposible en el pasado. Interrumpir la exploración del espacio para resolver problemas inmediatos muestra una gran estrechez mental y una visión a corto plazo. Debemos aprender a pensar no sólo en esta generación sino en las generaciones futuras.

Félix Ignorar lo que la exploración del espacio tiene que ofrecer sería una gran pérdida para la humanidad. Las posibilidades de alcanzar una mayor comprensión del universo y sus orígenes son demasiado valiosas para desaprovecharlas. El estudio de los cuerpos celestes ya ha aumentado nuestra comprensión de los problemas medioambientales y del posible futuro de la Tierra si no aprendemos a gestionar nuestras actividades. También hay beneficios indirectos de la investigación para los viajes espaciales. La creación de la tecnología láser y otros tratamientos médicos puede atribuirse a la investigación espacial. Substancias como el teflón han sido descubiertas gracias al interés de la humanidad por los viajes espaciales. Por lo tanto, las nuevas tecnologías creadas para la investigación espacial pueden tener beneficios inmediatos para todo el mundo.

Teresa

������� ������ ���������������������� ����������������������������� ���������� ��������������������� ��� ��������������������������������������������� �������������� ���������� ������� ��� ����� �������������� ���B����E���������������������������� ��� �����������+��� ������� ���������������� ���� ��� ��� ��� ������ ����� ������� ��� ������������� � � ������������ ��� �� �� �������������� �� ��������� ������������ �� ������� ��� ��� ������������ ����������� ��� �� ��� ��� �������D��������� ��� ��� ��� ��� � ����������� � � ���� �������������� ��� ������ ���������� ����������� �� ���������� ��������� ��� ������ ����� �������� ���������������������7������ ���������� ������� ��� ����� ��� ��� ����� ���������� ��� �������� �� ������������ ��������������������������������������������������� ������������������������������ ������������������������ ������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������� ������ ����������������������� ���������������������������������������������������������������� ����������������������������������������� ����������� �������������� ������ ���� ������������������ ��� �������� �G����������������������� ���������������� ����������� ��"�������� ���������������� ������������������ ���������������������������� ����� ��

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 75: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

Pregunta 6: OPINIONES DE LOS ESTUDIANTES Pensando en las principales ideas expuestas por los cinco estudiantes, ¿con cuál de los estudiantes estás más de acuerdo? Nombre del estudiante: .......................................... Utilizando tus propias palabras, explica las razones de tu elección haciendo referencia a tu propia opinión y a las principales ideas expuestas por el estudiante.

.........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

��� ����� ���������� ��� ��� ��������� ��������� �� ���� ������ ���� ������ ����������������������������� ������������������������������������ ������������������ ����������� ����� ��� ������� %�������� ���������������������������������� ����� ��������� �������������� � ��C������ ������ ��� �������� ��� B� ������������ �������� ��� ��������������� ��� ��� ���������� ���� �� ������� � ������� � �������� ������ ���� ���� � �������� ��� ����� �������� �������� ����������������� ��� ����������� ��� ����������� ��������������� �� �� ������������������������� ������������ �������� ��������� ���� ������ ������������� ������� ����������������������������� ����������� �� �� ��� ������ ������������� ����� ���� ����������� ��������� ��� ������ ��� ��� ���� �� ������ ��� �������������� ��� ��������� ���� ���� ������� ������ 7������������������������������������������ �� ����������������������

����� ¦� '������B������� �� ����� �B������ ��� ��� �B�� ���"� ������� �� B������ ��������B������������B����������������B��������������������������������������0��������� ����������� ������B��� �������������� ����� �������B�� ��� �C�������� �� ���������������������B���������������������B������

���9����� ¦�0����������B����� ��� ������B�� ���"� ������������� ��� ���������������� ���������B������� �������!����������������������� � ���� ¦� 0����� ��� ��B����� ��� � ���� ����B�� �� ����� �B�� ��B������ �� �C������ ������������������"�������B����������������B ������B��������������������������������

����� ����������� ���� �� ��������� ����������� ��� ����������� �������� ������ ��� ��� ��� ������������� ��� ������������������������������������� ������ ��������������������������������������������� ������������������������������������� ������ ���� ����������� � ������������������������������������������������������������������� ���������������� ����¡%���������� ����������������¢���������

��

Page 76: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

������������5��=����

��� ������ F�GP�� ���� �� ���� ��������������� ���� ���� ��� ��� ��������� (������� ��� �������B����������

�����>GHJG������=��!�=������������������������������������L��2�����������������=����=���

���������� ����������

�� ����������� $��������

+����������� 7��� ���������

7������&���������������������������������������������������������������������

�� ��������������� &����������������������������

���

��������+� ��� ��������� �� ������(� �� �� � ���� �� ���� ��������

�� �����"����+� �� �� ��$��"���� �� �� ���*"���

�����6�7��������6�7����§����6�7����¥������������������������������������ ������������ ������ ����������������� ���������� �������������������������������������� ����������������������� �� ���� ��� ��� ��� �������� ��� ��� ����� �� ¦��� ����������� ��� ��� ������ ����� ��� ���������������¦����������������������� ��������������������������������������������6�7���� ������� ������ ��� ����� �� ��� � ���� �� ��� ��������������� �������� ��� �������� ������������� ����������������� ���������������������� ��������������������������������������������� ����������������� �������������������6�7��������������������"���� ��� ������������������������������� ���� ������������� �������������7�� ���������� ���������������������������������������������� ������������������������ �������������������� ������������������������������������������� �������� ������ ���������������������� ������ ����������������� �������� ����������� ��� ���� ����������� 7�� �� �� ��� ������������ ��� ��� ������� ����� ����� ��� ��� ������������������������������������������ ����������� � �������������������� ����������� ��� ���������� ����� ��� �������� �� ����� ��� � ��������� ��� ������ �� ���� ������������� ��������� �������������������6�7�� ��������

��,��������������� ���������������������

� ������������ ���� �������������� �������� �� �������� ��� ��� �"� ���� ������ �����������������������

� ������������ ������������������������������������������ �����������������������������������������������������

� 7���������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������ ������������������

���7������� ��������������� ��������� ��� ����������� �� ������� ���� ���������� ������ ������� ����

���� ��� ��� ���� ��������� �� ������������ �������� ��� ���������� ����!���� �������� ������������������������������������������ ����������������������6�7�������� �������������������� ������������������������� ���������#�� ��������������������������������������6�7���������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 77: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

��

� AVISO EN EL SUPERMERCADO

����� ����� ������� ��� � �� ��� ��� ��� ����� ��� ������ ���� ������ ���� �������� ��� ������������������������������ ������������������������������������������������������������������������������ ���� ��� ������ ���������� 7��������� �� ������� ��� ��� �������� ������ ��� ������������������ �������������� ������������������������ �������� ���������������������������� �������������-������������������������ ������������������ � ������������������������������������������ ��� �� ����������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������+������ ���� ������� ������� ������ ����� ��� ����������� ��� ���� ���������� ��� � ������ ��� ����������� ������������� �������������������� �� �������#�������� ������������ ������������� ��������� ��������� ��� ���� ����������� ���� �� ��"�� ���������� ������ ���� �� ���� ������� �� ������ ��� ��� ������� � ��������� ������������� �������������������������� ��������� ������������� ������������ ����������� ��� ������������������������������������������ ����������������E����������B������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ �������������������"����������������� ����������������

AAlerta de Alergia a los Cacahuetes

Galletas Rellenas de Chocolate

Fecha de la alerta: 4 de febrero.

Nombre del fabricante: Fine Foods Ltd.

Información sobre el producto: Galletas rellenas de chocolate, 125 g (Consumir preferentemente antes del: 18 de junio y consumir

preferentemente antes del: 1 de julio).

Detalles: algunas galletas de estos lotes pueden contener trazas de cacahuete, que no están incluidas en la lista de ingredientes. Las

personas alérgicas a los cacahuetes no deben comer estas galletas.

Actuación por parte del consumidor: si ha comprado estas galletas puede llevarlas al lugar donde las adquirió para que le devuelvan

el dinero, o llamar al 900 32 33 34 para más información.

5��� ���#�"����L� �#*�*�U�

��

Page 78: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

������������5��=���77

%�� ���� ����� ���������� ���������� �� ����� ��� ��� ��� ��� ������� ������ ������ ������������������������ �������� ��������©���������� ����7����������������������������� �� ��������� ��� ������ ��� ��� ���� ��������� �� ���� ��©� ��� ��� ��� ��� ����� ��� �� ������������������������� ���������������������������������������������G������� ��������������� �� ��������"��������������������������������������������������������� ������ Pregunta 3: AVISO EN EL SUPERMERCADO ¿Cómo se llama la empresa que elaboró las galletas?

......................................................................................................................................

����� ����������� �������������� ������� ������ ������ �� ���������� ��������� ��� ���������������� ����������������������������������������������� ���������� ����������������������������� �� ��� ����� �� �����ª������������� ��������������� ��� ����� ��� ��� ��������� ���� ������������������������� ����������������������������������������������� �� ������� ��� ����������������� ��� �� ������ ���������� ����������������� ��������� ��� ���������������� ����������������������������������������������� ��������������� ��������������������������������������������������������� �� �������������������������F�GG������ ������������������������� ��������������������E����������B�������������

������>GHHG������=��!�=������������������������������������L������������������������

���������� ��������

�� ����������� %����������

+����������� 6�����������

7������ 7���������������������������� ������

�� ��������������� &�����������������������������

�������� ���������� ���� �����������������������������������������������������������������!��������������������������������������� ������������������ ��������������� ���������������������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 79: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

��

��LA DEMOCRACIA EN ATENAS

"�������

+��������������������������� ����������������������������/����#��������������"������������������� ������-��������7�������%������� ����������������������������§�����#��������� ��� #���� ������ 7������ �� ��������� ������ ��� ���� ��� ���� ����� ����� ������ ������������ ��� ����������7�������� ���+�������-���������� ��������� ������������ ��� �������� ����� ��� �������� �������� ���������� �� ������� ������ ������� ��+�������� ����������!���������������������������������������������������������������� ���������������� ��������������������������������������������������������������������������)���������������B���������#����������

+����������� ������������ ������� �������������������������� ���7����1���������������� �� ��� ����������������������� ��� ������������������� ������������� ��� �������������� ��� ���������������� ����������������������� ��������������� ������������������ ����� ��� ������ �� ��� ���������� � � ����� ��"������� ���� ���� ��� ��������������������������������� ����������������������������������������������� ��������� ����������� ���"�����������+��������������� �������������� ��� ���������� ��������� �� ������ �� ���������� ��������� ���������� "���� ��� ������� �� ������� ���� ��������������������������������������"�����)��B� �����������B�����������������������#��������Q������*����#�R�������B���������B����������������������������� �����������������&���������B���������#������������-������ ����� �� ��� ������� �� ����� ���� ������ ��� ��� ������� ������#� ������� �� �������� ���������������� � ����������� ����� ���-������ ����� �� ������ ������ �������� ������� ��� �������������������� ��������� ������� ���� ������ -�������� ������ ����������� �������� �������� ����� ���� ��� ���� �������������������� ��������������������������������������������������� �������� "�����������������������������+� ������������������� �����������������������������������������������������������7����� ��� �������� ��������� �� ��� ���� �������������������� ������� �� ��� ���� ��� �������������������������� ��������������� �������� ��!������������������������� �� ���� ������������������� ���������������� ���������������� ������ ������ �������������������������������������������������1����������������7�� ��� ��� �� �� �������� ����� ��������� ����� ��� ��������� ��� ������ ������������� ���� ������� �� �������� ��� ��� �!� �� ��� ���������� ��� ��������� �����������������������������������������������������������������������������������������������������#� ������������ ����� ������������������� ������������������� 7�������������� ��� ��� ��� ����� ��� �� ���� �� ��� ����������� ��� ������ ��� ������������������������ ��������� ����������������

5��� ���#�"����L� �#*�*�W�

��

Page 80: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�����������5��=���7?�

����� ����������7�������������������������������� ��������������������������� ����������������������������� ���� ��������������������� ���������������������������������� ���� � � ���� ����������� ����� ������ ���� ������ ����� ��� "���� ��� ���� ���� ��������������"��������������������������� ������������������������������������� �������������������#�������������������������� ��������� ������������������������������������ ������ ��� �����������������������+�������� ������ ���������� ���� ������������������� ���������������� ������������������������������7������������������������������������������������������������ �������������������������������������������������������������#�����/���������������� ���������������¡�����������������¢������������+������������������ ��� ����� ����������� ��� ��� ������ 7�� ��� ������ �� ��� ��� ����� ���� ��������� ���� ����������������� ����� ������������ ��� ��������� ��� ��� �������� ��� ����������� �������� ������ ������������� ����� ��� ��� ��� ��� ��� ������� �������� ��� � �������� ��� ��������� ������ ������������������ ������������ ������������������������������������������ ���������������������7����������������������������������������������������������������������������� ������������������� ����� ������� �� ��� �������� ��� ��� �!�� ��� �� ������� ���� ��� � ��� ��� ���������������������� ��� ���������������� ��������� �� ��� �������� �� ������� ���������� +��������� ��������������������������������������������� �������������� ��������"� ������������������������������������� ������������� �������������������������� ������������������������������¦� ������������������ ����� ����������¦���� ����������� ���� ��� �� �������� ��� ���� ����������������������� �������������������������������������������������������� ����������7���������������������� ������������ ��� ����� ��� �������� ��� �� ���������� ��� ���������� ���������6�7���������������������������������������������������������������������,������������������������������������������������������������������ ��������� ������������� ������������������� ��� ������� ��� ������ ����� ���� ��� ��� ������ ��� ��� ����� ��� ���� ���������� ��� ���������������� ��� ��� ����� �G�� ��� �� �������� ��� ���� �� ��� ��� ��"������ �� ��� ���������� ��� ���������������������������������������������� ������

�Pregunta 3: LA DEMOCRACIA EN ATENAS �Uno de los objetivos del discurso de la parte B era honrar a los soldados caídos en el primer año de la guerra del Peloponeso. ¿Cuál era OTRO de los objetivos de este discurso?

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

����� ��� ������� �������������� ��������������� ����� ���������� ��� �������������������6�7���������� ������������ �������������������������������������������������������� �� ������ ������������� � � ������� ��������� ��� �������� �� � ������������ ��� ������������������� ��� �� �� ������������ ��� ���������� ������ ���� ������������ ��� ������� ���� �������� ������������ ������� ������� ������������������ �������������������������� ����� ���������������� �� �� �������� ��� ��� ����� �������� �� ��� ��� ������������� ��� ������ ��� ���������� ������������ ��� �� ��������������������������������������� ���������� ��������������������� � ��� ������ �� ��������� ��� ������� ������ ��� ����������� ��� ��� ������� �� �� ������� �������� ��� ������ ����� ��� � ���1����� ������ ��� ������ ���� ���������� ���� ����������������������������������������������������������� ���������������������������� ���������������� ��������������� ���������������������������������������������� ��������������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 81: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

�� ���� �� ��������� ��� ���������� ������������������ ����������������7������� ��������� ����������������7���������� �������������������������������������7���������������� ����������� ��������������������������������� �� ���������������

��)������B�����������������BE��������B������������������0������������E���!������������������������������)������B��������������������B���������D�E�������������������B�����������������"�����B��������C���������������B�����������������������E�����)������B�����������������EB��E��������E������������������������

������� ����� ���������������������������� ��� �� �������������������������������������������� �� ��������� ��� ����������� � ������ ��� ��� ������ 7�� ��� ������� ��� +�������� ���� ��������������� ���������������� ��������������������������

�0���������������E��������#�������������������!��������������

������������������������������ �� ���������������������������"����������������������#����������������������������������� ����� ����������������������� �� ����������� ���������������������������7���� ��� ������������������������������������������������������������������ ������������� ������ ���� � ��������������������� ������ ������������� ��������������������� ���� ����� ������������ ���� ��!����� ��� ���������������������� &���������� � � ����������� ���������������������������������������������������������

�$����B�������������������

�0���������������������������������������

5�����������������������������������������=������������ ����� �������� ��� ��������� �������� ��� ���� ���������� �� � ��������� ���������� �� �������������� �� ��������� �������� ������������������ ��� �������������� ��� �������� ��� ��� ���������������� ��� ��������� ������ ��� ����������� �� ��� ������ ����� ���� ����#� ��� �� ������ ��� ������������� ��� ��� ������� �������� ����������������� �������������#� ��� �� ������� ���������� ������������������������������������������������������������������������������������������������ �� � ��� ������� ��� ������� ��� ��� ��� ��� �������� ��� ����������� ��� ��� �������� �����������������������

�����+� ����� ��(�*���+� & ����� ������� ��� ��%�� ��

�� �(��"���+� �� �� ����"�� ������+����

�$������ ��� ���� ���������� �� ���� ������ ���������� ����� ��� �������� ��� ������ ��� ����������������� ��� ��� �� ����������� ��� �������� ��� �� ��� � ���������� ��� ����� ����� ������������� ��"������������������������������������ ���������������������������������������������������������� ����������������������������������������������� ������������������������ ��� ���� ������ ����������� ����� ��� �������� ��� ������ � ������� ��� ���� ���������������� ������� �"������� �� ����������������������������� �� ������������ ������ ��� ����� �������� ��� ��� ���� ������������ +����� ���������� �� ���� ������ ������ ������������

����

Page 82: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�����������5��=���81�

¡� ����������+6#¢��������������������� �����������������+��������������������������������� ��������� ������������ � � ��� ���������� ����� �������� ��� ��� ���� ����������� ��� ������������������������������������ ���������������������������� � �������+����������������������������������������������������������������������������������� ��������������� ���� ������� ������������� ������������������������������� �������������� ������������� � � ��� ������������ %����� ��� ��� ���������� ��� �������� ��� ������ ������������ ��������������������������� ����� ������������������������������ ����������������������������������� ��� ������ ����� ���� ����� ��� ������� ��� ��� ���B��� F�M��� ���� ��� �������� �����������������

������>G[G�����������=���������������������������=�����=��=������������������������=������=�������

6 ����� ������ ����� �������������� ��� ���������������� �������� �� ����� ��� ������������������������ ��� ������ ��������� � ���������� ���������������� ���� ������ �� ��� ��������� ��� ���������������� ��������������E����������������������������������������������������� ����� ����� ���� ������ ��� ��� ��� ����� ��� ����������� �� ��� ������ ����� ���� ������ 7������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������,������������������������������������������������������������������� ����� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������� ��������������� ���������� ��� ��� ���� � ���������� ��������� ������������ �� �����,����������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������ �� ����������������������������������������������������������� ������������� ������������� ��������� ��� ���� ���������� ��� ���� �� ��� ������ ���� ��� ��������� ���� � �������� ������������� �������������������������� �������� �������� ����� ���� �������� ����������ª�� ���������� ��� ������������� ��� ��� ���� �� � ������� ���� �� ����� #����� �� ����� ��������������������������"��������������������� ������� �����������������# � ������� ��� ���� �� � ������� ��� ��� ���B��� F�M��� ��� ��� ����� ��� ��� ���������� ����������� ��� ������ ����������� ��� ������������������������� ������������������� ����������������������������������,���� ��� �������� ���������������������������������������������������������������� �������������������������� �����������������������������������

Nav

egac

ión

Procesamiento del texto

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 83: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

����� ����������������������������������������������������������������������������������������������������� ��� ��������� ����� �������������� ��� ��� ������ ������������ %������������ ������������ ������ ������ ����������������� �������� ��� ����������������� ���� ��� � ���������� �� ���� ��� �������� ���������� ��� ���������� ���������� ����� ���� ��� ��� ����������� ������������ ��� ������ � ���� ������ ����� ���� ������ ��� ���������� ��� ������� ��� ���������������������������������������� ������������ �������������������������������������������� ����������������������� ������������������� ����������������� �������������������� ��� ������ ��� ����� �� ���� ����� ������� ��� ������������ �� ��"�� ��� ��������� ��������������� ���������������������� ������������������������������

����� � �� �� �'������� �� ����"�� �� ������ ������+���� �

#�� ��� ������� ������� ��� � ������������ ��������������� ������ ������������������� ��������� ������������� ����������� �� �� ���������� ��� ����!��������� ���������� ���������� ��� ����� ������� ������ ����� ���������� ��� ������ ����� ���� ����� �� ��� ��� ����� ��� ����������� ��� ������������������������������������������������������� ���������������������������� �������������������������� �������� ��� ������� �� ��� �������� ��� ��������� ����� ���������� �� ��������� ����������������� ��� ����!������ ��� ��� ������� ���������� ���� ������ ��� ������ ���� � ���������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������� ����������� ��� ���������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������� � ��������� ���� ������ ����ª����� ������ ��� ����������� � �������� ������� �������������������������#������������������������������������������������������������ �������������������������� ������������������ ��������� ��� ��� �������� 7� ������������ ��� �������� ������ ��� ��� ��������� ��� �������� ������������ ���� ��� �� �������� ��� ��� ������� ����� �� ���� ��������������������� �����������

���

Page 84: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

����

������������5��=���83�

��

�PANTALLA 1A

�������������� �������� ������ ������������������ ���� ����� ��� ��������������� ������������������������ ��� ������� $����� ��� ��� ������ �������� ��� ��� ��������� ���� ��� ��� ���������� ����� ��� ������� �� ��������� ��� ��� ��������� ����� ����� ����������� �� ��� ������ �� ������� ��� ��������������� ��� ��� ������� �� ����� ������ �� ������� ��� �� �� ��� ��� ����������� �� ������ ��� �������������� ����������� ��� ��� ��� ��� ��� ������� ���� ���������� �� ������ �� ��� ����� ��� ������ �������6�7������� ����������������������������������������� ������������������������������ ������������� ������������� ��� � ����������� � � ����� ������������ �������������� �� ���� �������� ��� ������ �� ����������� ���������� ���� � ������ �� ����������� �������������������������������/� ����������������������������������������������������������������������������������������� ������� ����� ������������������ ������� ������� ���������� ��� ��������������������������������� ��������������� ���������������������� ������������� ������� ����� ��������� ���� ����������������� ����������������� ����� �������� ��������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������¦��� ���������������������������������������������������������������

�#*�*�*��5��� ����5����7�#��L�#��2����0�)5���

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 85: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

PANTALLA 1B ��

��PANTALLA 1C ��

����

Page 86: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

������������5��=���85

PANTALLA 1D �

����PANTALLA 1E �

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 87: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

7�� ��������� ������������������������������������������� ���������������������������������� ����� ��� ������� ��� ������ ������������ �� ��� ������ � � ¡���������� ������¢�� ����������� ���������� ���� ���������� ��� ������ ����� ������� ��� ��� %���� -���%���������� ��"��������������������������PANTALLA 2A �

���PANTALLA 2B

���

Page 88: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�����������5��=���87

��������������� ������������������������������� ������������� �������������������6�7������������������������������������������������ ���������� ���������� �������������������� ����� (���� ������������ ���� ������ ������������ ����� ��� ��� ������� � � ��� ����� ������������������������������ ������������������������������������������������������� ����������� ������ ����� ����� ������� ���������� ������� ������������������� ���� ������������������������������ �������$���������� ����� ������� ��������������"������ ���� ��� ���� ������ �� ����������������� ��� � ���������� ��� ���� � ������ ���� ���� �� ��� �� ��������� %���� ��������� ����������������������������

��Ejercicio: VAMOS A HABLAR Mira el comentario de Marga del 10 de marzo. Haz clic en «Escribe una respuesta» y escribe una respuesta a Marga. En tu respuesta, responde a su pregunta sobre qué participante, en tu opinión, sabe más sobre este tema. Justifica tu respuesta. Haz clic en «Envía la respuesta» para añadir tu respuesta al foro.

����� ��� ��� ��������� ���� ��������� ���� ��� ��������� �� ��������� ������ ������ ��� ��� �������������������������$���������������������������������� ��������������������������������������%���������������������������%����-���%���������+� ��"������������������������������������������� ��� ����� ��� ������ ��� ���� ������������� ������������ � ��� ��� �������� �� ������������������������������� �������������������� ��������������������!��������������������� �������������������������������������������������������������������������C����������E���������,����� ��������!�������� ��� �������������� ��������� ������� ������ ��������� ������ �������� ��������� ��� ��� ����� ��� ��� ����������� �� ��� �� ��� ���� ����������� ��� ������������������ �������������� ����� ��� ��� ������� ���������� ��� ��� ��������������� ������ �������������� ����� ��������� ���� ����������� ,��� ���� ���� ��� ��� �� ��� ������� ��� 0������� B������B�������������� ���������������� ��� ��������� ������������� ��� ��� ���� ��� �����������������������������������������PANTALLA 3

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 89: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

��� ��������������� �������������� ��� �������������������6�7� ����� �������� ��� ��� �������������������������������������� ��������� ����0�������B������B�������%������������������������������������������� �� �������������������������������0E ���������B�����¨���������������� �!����� ����� ������ ��������������� ���� � ������ ��� ��� ����������� ��� ��� ���������� ��������������� ���������� ��� ������ ����� ���� ����� �� �� ��� ����������� ��� �������������������� ����� ����� ����!��� ��� ��������� ��� �� ���� ��� ������� ��� ���� ������ ��� �������������� ��� ������������ �� �� ��� ������F�GF�� ������� ���� �������� �� ������������� �� ������������������ ��� ���������*�������������������� ��������������������������� ������������������������� ����������������������

�����>GH>G�������������������������������������������=�����������=�����=������L�#�������%�����

"����

"����������������̂ �"����������=�����=��=��

��$������̂ ����������� ��=������=��=���

�����=��!�=�����̂ ��%��������=������������������

��$�������*�������������������=��̂ ������������=�����=��=��

�������

H�

�� ���������,����������� ����������������-������ �����

����������������� ������

�6���������������������������� ����������������������������$������������������� ����������������� ������7������������������������������������������ ����������������������������������������$������������������������ �������������� ��������������������������� ����������� �����������¡�����¢����

%�����������������������

>�

�� ����������%������������ ������������������-������ �����

����������������� ������

������������������������� ����������� ����������$������¡�����¢������¡������������¢����6���������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������7��������������������������������������������������������������������������������������� �������

%�����������������������

Q�

��� ���������

�%������������������������������������� ����������������

�-�����������

������������������

7������������������������������������������%����-���%������������������������������$������

���������������������������������������������$������

U�

�� ���������+������ ������������������ �������������������������������-������ ���¦�����

����������������� ������

�6���������������������������� ������������������������������������������������������������ ����������������� �����������%����-���%���������7������������������������������������������������������������������������������������

%�����������������������

���

Page 90: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�����������5��=���8?��

W�

�� ����������+������ ������������������ �������������������������������-������ ���¦�����

�����7�� ���

6���������������������������� ������������������������������������������������������������������������������ �����������%����-���%���������7�������������������� ��������������������������������������������7�� �������������������������������������������������� �����������������������������

����������������������7�� ����

X�

�� ��������������������������� ���������������������������������� �������������������"������������� ����������,������������������ ������������������-������ �����

����������������� ������

�7������������������������������������������ �������������������������� ���������� �����������������������$������������������������������� ���������� ����������$������%��������6���������������������������� ���������������������������������������������������������������%�������

%�����������������������

[�

��� ���������������������������������������-������ ��������

����������������������������7���������������������� ���������������������$������

�������������������������������������

\�

��� ���������#����������������������������������������������«�������������������������� ����������������������������������7��������#�������������� ������������������ �����������������������������������������������7������¬��-������ ���������

-��������

&���������������������������������������������������� ������������� ����������� �������������������� ��������������������������� �����������������������������������ª����������� ��������

&���������������������������

?�����������

�� ���������������������������������

������������������������ -����������������������������������������������

������� ����� ��������� ��� ���� �������� ������ ����� ����� ������������� ���� ���� � ��������� ����� ����������������������������8������������������ �� ������ ��������������� ��������� �� � ������������� ��� ���� ���������8������� ��� �������������8�§#�� ��� ��������������� ������ ��� ���������8� �� ����� ������ �������� 0������� B�� ����B�������������������� �������������7������������������������������"������������������� ������������������������������������� ���������������������������� ��� ����������� # � ������� ����� ���������� ������� ���������� ����������� ����������������� ���������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������ ��� ���� ������� ��� ������������ ���� ���� ��8� �� ����� ������� ��� �� �� ���������������������������������������������������������������������������������������������������� ��� �� �� ��"�� �������� ���������� ��� ������ ����� ��� ������� ����� ��� ���������� ��������������� ��������������������������������� ������������������������������� ���������������������������������������������������,�� �� ������ ���� ����������� ��� ���������� ��������� � � �� �� �� ��������������� 0�������� �B����� ��� �� ������ ���������� �� ���� ��� ����!������ ��� ��� ������� ����������� ���� ���

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 91: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

��� ��������� ������������������������������������������������� �������0����B����B���������������������� ����������������� ��� ���������� ����� ���� ��������� �� ������ ��� ���������������������������������������������������������������������������� �����0���������B���������� ������ ��� �������� ����� ���������� ��� ����������� ��� ���� ������� �� ��������� ��� � ������������������� ����� ���������� ��� ���������� ��� ��� ����������� ��� ��� �������� �������������������������� �� �6�7� ������ 0� �B����� �B����� ��� �� ������ � ����� �� �������� ������ ��������������������������� �������������������������������� �"� ���� ��������������� ������������������������������������������������� ���������,������������������������������������������������� ���������������������������� ���������������������������������������������������� ������������������������������������� ���������������������������� ����������6�7����������� �������������������������������������������������������F�GF������������������������ �������������� ���������������������������������� �������� ����� ��� ���������� ����� ������ �������� ������������ ������������ ��� ����������������������� ������ ���� �������� ���%����-���%�������� �������������������� ����������������������������������� ��� ���������� ���������� ��� ��� ������������� ����� ���� ����� ����������� ��� ����������� ��� ������ ��� �� �� ����������� ���� �� ���������������������������������� ������������������������������������������������

%��������� ������� ��������������������������������������������������������������������� �� � ����� ��� ������ ����� ��� ����� � � ��� ����������� ���� ��� ���� � ������������� ����� ��� ����� ��� �� �� ���� ���� � ������ ��������� ����� �� �� �������� ��� ���������(������� ��� ���� ���B������� ����� � ��������� ������� ����� ����� ���� ���� ��� ����������������������������� �������7����#��������������������� ��������� � ������ ���������� ��� ���������������� ����������� ������ ��������� ��������������������������� ������������������ ������������� �� ���� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������6�7���������� �������� ���������� ��� ��� ����������� ��� ��� �������� ������������ ������ ���������� ������� ��������� ���� ������ ����� ���� � ������ ���������� �� ���� ����� ������� ��� ������������ ��������� ��� ����� ��� ���� �������� �� ��� ��� �� �������� �� ����� ���������� ���� ������ ������� ����������������� ������������������������������������������������� ���������������������� ��� ���������������-� ��������� ���� ���� ��� ����������� ��� �������� �� ����� ������� ������������� ��� ��� ����� �������� ��� ���������� ��� ����������� �������������� �� ����� ����� ����� ���� ������ "������������������

��� ��� ����������� ��� ��� �������� ������������� ���� ���������� ��� ������� ��������� ��� �� ����� ��������� ��������� ��� ��� ������� ��� ������� ��� �������� �� ������� ��� ����������� �� �������������� ��� ������ ��� ����������� �� ������ ��� ���������� ��� ���������� �������������� ���� ������� �����������"��������� ���������� ��� �������������� ��������������� ����������� ������������ ��� � ������ ���������������� ����������� ��������������� ��������� ���� �������� ������������������ ������������������������ �������������������� ��������������� ��������� ��� �� ��� ��� ��� ���������� ��� ������������� ����� ��� ����� ��� §�©� ��� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������F�M���

���������������������������������� ���� ���������������������������������������� ������������ ������������������������ �������������������� ������������������������������������ ������������������������� ���� ���������� ����������� ��� �������� ��� ���������� ����������� ���� � ������� ����������������������������������������������������������������������������������6�7����������

���

Page 92: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�����������5��=���91��

�� ��� ��� ��������� ����� ����� ���� ��� ���������� ��� ��������� ����� ��� ��� ������ �� ������� � ��� ������� ��� ����� ����������� � ��� ���� �� � ��� ��� ��� ��� *����� �� ������� ������������� �������������� ����������������� �������������������������������������������� ����������� ���� ���������� ���� ������������ ��� ������ ��� ������������ �������� �������������������������������������������������� �������� ���������������������� ������������ ������ ����������� ������������ ���� ����������� ����������� ���������� ���� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������ �� ������� ���� ������������ ������������� ���� ������� �� ���� ���� �������������������������������������� ���������

������� �� �� ��� ������+� �� �� �'������� �� �� �(��"���+� �� �� ����"�� ������+���� �

+������ � ����������������������������������������������*������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���� ���������� ��� ����� ����� ��������������� ��� ���� ���� ���������� ��� ��� ������ �������� ��� ��� ������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������� �������������������� ������������������������� ������������������������ ������������������ ���������������������� �������� ��������� ����� �������� �� ���������� � ������ (��� � ������������ �� ������� �������� ��������������������������������� ��� ����������� ��� ��� �������� ������������� ����� ���� ��������� � � ���� ���������� ���� ������������� ��� ���������� ��� ��� ����� ���� � ��� ���� ��������� ����� ���� � ������ ������ ���������������� �������������������������������������������������������������������� ����������� #���� �������� ��� ��� ���������� �������� '��B������ ��� ����������� ��� ����������������������� �������������������������������������������������������� ����������������������������� ����������� ��������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������,��������������������������������� ��� �������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������%��������� �� ������������������� ��� ���������� ������� �������� ���� ����������� ��� ����� ���������� ���� ��� ����� ���� ��� ��������� ���� ����������������������� ��������� ������ ���������������������� �������������� ������ �������� ����������������������������������� ����������������������!��������������������� ��������� ������� ���� ������ ������� ��� �� �� � ����� ��� ������ ��� ���� ��������� ������ ������������� ����� ���� ������ ��� ��� ��������������� ��� ��������� ��������� ����� �������������� ���������� �� ��� �������������� ��� ������������� ����� ��� ��� ���� ���"�� ����� ���"�� ��� ������ ��� ��� ��������� ��������� ������������������ ���� �� ������� �� ��� �������� �������� � ����������� ��� �������� �� ��� ���������������� ����� �������������� ��� ����!� �� ��"�� ��� ��� �������� ����� �������� ��� ������������������ ��� ��� ��� ��� ��� ���� ������ ��������� ��� ��� ������ (��� �� ����� � � ��� ���������������������� �������������������������������������������7������ ���� ������ ��������� �� ��� ������������������ ����6�7����� �������� ��� ����� ��������� ������������� ��� �������� ��� ������ ��� ������ ������������ �� ��������� ����� ������������������� ��� ����� ���� ��� ���� ����� �� ����� ��� ����� �� ������������ ���������������������������������������������������������������������������� �� ����������������� ������ ��� ��� �#%�� �� ���� ��� ��� ���������� �� ��������� � �� ��������� ���������� ������������������������������������6�7����������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 93: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

���

�5�����2���2�##�*2����&��2�* �� �5����*��5���2�"�����#��5���2���

������ � �� ��� ��� ��� �������� �� ��� ������������� ���������� �������� ����� ��� ������������������� ���� ����� ������ ������ ��� ��� ����� �6�7� ������ ��� ������ �� ��������� �� �������� ��� ��� �� ������ �� ���������� ������"����� ��� ��� � ��������� ��� ��������� ��� ���� �������������������

���������������������=�����

��� -"0 � ���������� �� �������� � ��� �� ����"�� �������������������� ����������������������� ����������������������������������� ��������������� �� ��"�� �������� ��� ���������� ����������� �� ��� � ���� ������ ���� �������������������������������������������� ������������������������������� ������������������"������������  � 0��������� ����#� $�)������ )����  � ����(����� ������� �������� � ������ ��������� ��� ��� ��������� ������ ������ ������� �� ��� ����� ����� ��� ��������� ����� ��� ������������������� � � ��� ��� ��� ������������ �#� ������� /��%��  � %������� ����#� ��������  �0�������������#��#%�� �� �+7+#7-�� ������� ��� ���������� ��� �6�7� ����� �� �������� ����� ��� ���� ��������������������������������������� �� ������������ ��������������������������������������� �� ������������� ����� ��� ��� � ��������� �������� %�� ������ ��� � �� ��� ��� ����������� ����������� ��� ���� ����������� ����� ��� ��� ����� ������ ��������� ������� �������������� ����������� ���� ��������������������������������¦���� �����#%�������������������� "���� ������ ���������� �������� ��� � ������������������ ��� � �� ��� ��� ����������������� ��������� ��������������������������� ������������������������ ������������������������������������������������������������������������6�7����������������������������������������� ���������������� �������������� �������������������6�7������������������������������������������������������� ����������� � ����������������������������������������������� ��������� �� ���� ����������� ��������������������� ���� ��� �������� ��� ������������� ������������ ��������������%���� ������������������������#����� �� ���������������������������������������������������� ���������� � �� ��� ��� ����������� ��� ��� �������� ����������� ���������&���� �%����������������������� ������ ��� ���������������������� ��������������������������� ������������������������� �� �� ������������ �������������������������������������� ��� �� ��� ���������� ��� ��� �������� ��� ��� �� � ��� ��� ��� ������� �������� �����������������������������������������������,�� ���������������������� �� ���� ���������� ����� ���������������������� ������������������������������������������������������� ���� ���������������� ����������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������� �������������������������������������������������������������������

��

Page 94: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�����������5��=���93

��$�����+� & ������+� ��� �������� � ����(��"�� ��� �� ����"�� �� ���� �

������������������������������� ������ �� ������������������������������

���� �� ���������������������������������������������������� ����� ������������������������������������������������������������������� �����

��� �����"��� ��� ���� �� ���������� �� ��� ������������ ������ ��� ���������� ���������� ��� ������������������ ���������������� �� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ ��������������� ��������� ��������� ���� ��� �������� � �� ������ ������� ������������������� �� �� ������ �������� �������� ������"��#� ������� ����������� �������� ������ ����� ��� �������� ������������ ��� �������� ��� ����������� ������ ����� ��#� �������� ��� ���� ���������� ����� � ������ ���� � ���������� �� � ������� ���� ���� ������ �� �������������������������������#�������� �������� ������� ���� ����������� �6�7� ������ ������ ������ ��������������� ��������������� �� �������� ������� ��� ������������������

$��� �������������B���+������������������������������������������� ������������������������������������������������

�B���� ������������+������ ��������� �� ���¦������������� ����������� ���������������������������������� ���� �������

$����������������+ ������������������������������������ ���������������������� #�"���������� ����B���+� �� ������������� ���������� ���������������� ��� ��������

�������������������������

��� �������� ���� �� ������� ��� �������� ��� �������� � � ��� C���B����� ��� ������������� ������E���������� ����B��� ��� ��������� E�������� ������������������ ���D� ��E���� ���� �������������������� �� � �������� ��� ���� ��� �������� ������� ������� ��������� ����� ��� ������ ����� ��� ������������ ������ ����� ����� ������ �� ���� ������ �� ���� �����#� ����� ���������������������������#����������������������������������������� �������������������������#�������� ���������������������������������������7������������������������������������������������ ����� ������ ���������� ��������������������� ������� ��� ��� �� ������� ��� ��� ��������� ������������ ��� ��� ����� ����� ����� �� ��� ��� � ���������� ��� ������ ��� ������� ������������������������ ���� ������������������������¡�����������¢�������������� ��������� �������������,���������� ���� ����������� ����������� �����¦��������������������������������� ����� ��������� ������������ ������������� ���� ����������������������������� ����� � ��������� ��� ����� ������������ ��� ���� ��� �������� ��� ������ ��� ������ �������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������� ��������������������������+��� �� � � ��� �������� ��� �6�7�� ��� ��� �������� �� ����� ��� � �� ��� ��� ��� ��������� ������ ����������������� �������������������������"��������������������������������������������������� �� ���������������������������������������������������������������� ���� ������� ��� �������� ��� � �� ������ ��� ��� ��������� �������� ��� ���������������������������� ������������������������������ ����������������������������������� ����� ����� � � ������������ ������� ��� ����� �������� ��� ������ ���� ����� ������ ����� �� ������ ��� ������������ ��������� ��������������� ��#%�������������� ��������������� ����������� �� ���� ��� ������� �� ������������ ��� ������������ ���� ���� �� ��"�� �������� ���� ��������������������������������������������������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

��

Page 95: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

�� ����������� ��� �����%�� ��"����(� �� �� �������� � ��� �� ����"��

������� ���� ��� ������� ��� �6�7� ����� ��� ������ ���� �������� ������������ ��� ��������� ���������������������� ����������� ����������������� ��� ������� ������,������������ ���������������������������������������������������������������� �� ������������������������������ ����������� ��� ������� ��� �������� ������������������� ��� ��������������������� �������� ��������������� �� ��������� ����� ������ ���� ������ ��� ������� �� ��������������������� ��� ��� ��������� 6������ ������ ��� ��� ������� �������� ����� ����� ��� ����� ��� ����������� ����������� ��� � ���������� ��� �������� ���������������� ��� ��������� ��� ������ �������������������������������������������������������������� ���������������������������� ��� �������� ��� ���� ������� ������� ������������ ��� �������� � � ���� ���������� ����� ����� ������ �� ������� �������������� ��� ��� ��������� ������� ������ ���� �� ���� ��� ��� ����������� ��� ��������� ��� ���� �� ��� �������� ������ �� ���� � �������� ����� ��� ������� �� ���������������������������������������������������� �������� ���������������������� ������������������������������������������� �������������������� �������������� �������������������������� ���� ���� ��� ���� �������� ���������������� ,�� ������� ��������� ���������� ���� ��������� ������� ���� ����� ������� ��������������� �������������������������� ���������#����� ��� ������� �� ������ �� ������� ����� ����� ��� ��������� ���� ���������� ��� ����������� ��������� ����������� �� ���� �� ����� ����������� ��� ��� �� �� ��� �������� �� ���������������������������������������������������������� ����� ����������������� ����������� �� ���� ��������� �� ��� � ��������� �������� ��� ������� ��� ���� ��� ����� ¡����������������������¢� ����� ��� ���������� ����� ��������� ��� �������� ��!����� ���� ��� �������� ����� ������ ��� ������� ��� ��������� �� � ��������� ��� ��� ��� ��� ���� ���������� ���������������� ��� �������� ������� ��� ����������� ���������� ��� ����� �������� ��� �� ���� ���������������������������������� ������� ������������� ����� ��������������� ������ ���������¦����������� �� ���� ��� �������� ��� ���� ������������ ������������ ��� ��� �������� ���� �� �������������� ������������� ���������������������������� ���� ���� ���������� ������������ ������ ������� ������������������ ���� �������� ������ ��������� ��� � �� ��� ��� ��� �������� ��� ��� ��� ���� %���� ��� ��������� �� ������� ������� �� ���������� ������ ������������������ ���� ������������������������������������������ ��� � �� ��� ��� ��� �������� ���� ��� ������ ��� ����� ����������� ����� ���� ������������������������$�����+� & ������+� ��� �����%�� ��"����(� �� �� �������� � ��� �� ����"�� �� ���� ���������������������� ���������� ��������� ����������� ������������� ��� � �� ������ �������������

���� �� ������ ��� ����������� ������������� ������������� ������������������������� ������ ��� ���� ���� �������� ���� �������� ��� ������ �� ��� �������� ����� ��� ��� ����� �����������������������������������������������������������

%�� ������������������� � �� ��� ��� ��� �������� ��� ��� ��������� ������������������� ��� �����������6�7����������������������������������������� ���������������������������������������������� ������ ��� ���� ���� �����"�� ��� ��� �������� �� ��� ���� �� ��� ��� ��������� ����� �� ������������������������������

���

Page 96: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�����������5��=���95�

����E��������������"���������������������������������������������������������������������������� ��������� ��� � ��������� ���� ������� ��� ������ ����� ��� ���� ������ �� ������������������������ ��� ��� ��� �7����� )������  �&���� ������� #����� ��� ��� ��� ����� ��� ��������������� ����� ���������� ��� ���� ��������������������� ��� � ��������� ��� �������� ��� ����������� ���������� ������� ���� ��� ��� ����� ��� �������� ��� ���� ������� �/�������%���������� %��������¥������ ������������� �������� �������������� ��� ������������ �� ����������������������� ��� ��������� ��� � �������� ���� ���� �������� ���� �� ��� ���� �������������������� ��� ����� ���¥��� 7�� �� �� ��� ������ ������������ � � ¡������������¢� ��� ����� �� ���������������������������������������� �� ��� �B���� ��� ��� ���� �� ����������� ���� ��� ��� ���������� ������ ��� ��� �������������������� ��� ����� ����� ��� ���� ������������ ��� ��������� �� ������ ��� ��� ����� ��%���������������$�������� �)����� ���������������������������������������� ��������������������������������������������������� ������(������ ������(���������#����������������������������������� ������������ ����������������������� ��������������������� ���������������� �������������������� ������ ������ ��� � �������������������� �� ������"������������������ ������&���������������

���������+� �� ��$������+� ���� �� �������� � ��� �� ����"��

�������������������������������� ��������� �� ������������������������������������������������� ���� ���������� ������������ ��� ��� ��������� ��� ��� �������� ������"��� ���� �� �������������������������������� ������������������������������ ����� ������ �������������������������������������������� ������������������������������ �� ���������������������� ������������������������������������������������������������������������� ���������� ���� ����� ��� � �� ��� ��� ��� �������� ��� ��������� ��� ��� #���������� ������� ���� �� ��� ������ �� ��"�� ��� ����� �������� ��� ��������� ��� ���$���� ���� ������������#�� �B��� I��� ���� ���������� ��� ��� ����� ��� ��� ����� /� �� ������� ��� �� �� ��� ����������������������� �������� ������ ��������������� ���� �������� ����������������������������������� ���� ����������� ������ �������������������� ������%���� �%��������ª������������������� ��������� ����� ��� ����������� ��� ��� ���� ���� ��� ������ �� ���� �-����ª/������ ������ �� ����� �������� 5����=������������������=���

��

��� -"0 � ���������� �� ������*����+� �7�� ������ ���� ��� � �� ���� ��� ������������ ����������� ������������� ����� ��� ���� ��������� ������� �� �������� �� ��� ����!����� �� ��� ������������� /����� �������� ���������������������������������� ���� ��������� ��������� ��� ������������ �7����������������� ����������������#���(������������� �7� ���������������������������� ��� ����!����������������� ��� ��� ������ ������������ ����� ��� � ��������� ��� ��� ������ �� ��� ������������ ��� ������� �������$ ����������������������������������������������������������������������������������� ������ ��� ��������� ������ ������������ ��� ������ ����� ��� ������ �� ���� ������� ���� ���� ���������$�������� ��� ��������������� ������ ������������� ��� ������������ ����������������� �� ���������� ��� ��������� �������� ��� ��������� ����� ��������� ������������������ ������� ��������� ��� � ���� ���� ����� ����� ������"���� �� ��� ������� ������"���� ����� ����� ��������������������� ������� ������������������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 97: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

����������������������������������� ��������# ������-������������������������,,��������������������� ������������������������� ������ ���������������!��������������������������� �������������� ��� ������� ������ �� ��� �������� ���� ����!��� ������������ ���������� �� �������������� ��� �� ������� ������������ � ��������� ������� ��� ���� �������� ����������������� ��� ��� ������� ������� ������������� ��������� ������������ ������������������������ ����� �  � �������� ���¥#� ��������� ��� ����� ����#� &���������  � $�������� ����#�&����������$������� �#��� �������¥������� �6�7� ������ ��� ������������ ��� ����� ����� �������� �������� ��� ��� ������������ �������������� ��� ��� � ��������� ������� ��� � �� �������� ������� ���������� ��� ������ ������� ��������������������� ���������� ��������� ����������� ������������������������������ �6�7�� ���������� �� ��� ������������ ������� ���� ������������ ���� ������� ����� ������ �������������������������������� ������

��$�����+� �� ������*����+� �� �� ����"��

�$��������������������������������������������������� ����������������������������������������������� ��������������������������������� ������������������������ ��� ��������� ������ ���������� ����������� ������ ����� ��� ��� ��������� ���������� ������������� ��������� ������ ����������� ��������������� ������������������� ��� ��� ����������� ������ ���� ������ ������������������������������������������������������������"����������������������������������������������� ����� ����� �� � "���� ��������� ��� � ���������� ��� � �������� ������������ �� ��������"������������ ������������������������������������������ �������� ������������������������������ ���������������������������������� ���������������� ���������������������������������������������� ������������ � ������ ��������������������������������������������%��� ���(�������#���%(�%�� �+�����������#�)9�%��� �������������������+� ��"��� ��������� ���� �������� �������������� �������������������� ��������������������������� ������������������� ������������������ �������� ���� ������ ��� ���� ����� �������� �� ����������� �������� ��� ��� ��� ���� ���������������������� ��� �������� ����� ���� ��������������� �������� ��������������� ���������� � � ��������������������� �������� � ������������ ���� ������� �� ������ ��� � ������������ �� ����������������� ���������� -� �� ������ ������ ������������ ���������� ���� �������� �� ����������� ����� ������������ �� ����������� ���������� $������  �$������� ���§��� ��� ��� ���� ��������� ����!��� �� ��� ������ �� �������� ���������� ����� ��� ����� �� ������ ���� �� ����� ��������������������������������"����"���� ���� �����������7���� ������� ��������������������������� ������������� ��� ������ ������� ��� ����� ��� ��� �� �� ������������� ������������������������������������������������������������������������������� ��������!����������� ������ ���� ������ � ����������� ��� ����� ������������������� ���� ������������������#� ��� ������������������������� ���� ���������������� �����#������������������������������������������ ������������������������������������������

������+� �� �� ������*����+� �� �� ����"�� �� ����

�����6�7���������������� ���������������������������� ��������������������������������������������� ��� ���������������������������������� ����������������� ���� �������� ������������������������� ���������������������������������������������������**6�������������� ������������ �� ���� ���������� ���������� ����� ��� ���������� ��� �6�7� ����� ��� ������������������ ������ ��� ���������� ���������� ���������� ��� ��� ������������������ ���� �����������"�������������B����E������������������'��B�������

���

Page 98: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

������������5��=���97

,���������� ���� ����������� �� �� ������������ ���� ����������� �������������� ������ ��� ���������� ����� �������������� ��� �� ���������������������������� ��������� ������������������������ ������������������������������������������������������ ������� ������ ��������������������������������������������������������������� ����� ��������������������������������B�����������������������������������������"�������� ���������������������������� ���� ��� ������ ����������� ���������� �������� �� ��������������� ������ ������� ����� ������������ ��� �������� ������"����� ��� ��� ��������� ��� ������ ����� ������������������������������������������%��� ���(�������#���%(�%�� �+�����������#�)9�%���� � ����������� ������� ���� � ������ ��� ��������� ������ ��� ���� ����� ����������� �� ���� ������������� ��������������������������� ��������� � �� ��������� ��� ��������������������� ����������������������������������������� �������� � ������� ���� �������� ���� ���� ���� ����������� ������ ��� ���� ������ ������������������������������������������������������������������������������� �������������������������7� ������ ������ ������������������������ ���������������6�7��������� ����������� ��� ������ ���� ����� ����� ��� ���� ����� ����������� ����� ��� � ��������� ��������� �� ��� ���������� ���� ����������� ��� �� ­� ����� ������ ��� ������� � ������� ��� �������� �� ��� �������������� ����� �������������������� ����7����������������� ���������������������� ��������������������� ����6�7����§������� �� ��"�� ���������� ��� ��������� ���� ����������� ����������� �� ����� ������ ��� ���� ����� ����������� �� ��� � ��������� �������������� 1�����  � ����������� ���¥��� ��� �6�7� ����� ��� ������� ��� ������ ���� ��� ������������������������

���������+� �� ��$������+� ���� �� ������*����+�

���� ��� ����������� �6�7� ������ ��� ��������� �� ��� ��� ��� ���� ������ ��� ����������� ��� ���������������� �������������������� ������������������������� ����������������������������� �������������� ����������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������� �����������¡���� ¢������������������������������� ������������ �������������������������������������������������� �� ��������� ������������ ��� �������������� ������ ���� ��������������� ��� ���������������� �������������������������������������� ���������� ����������������������������"�������������������� ������ ������ ���� ������ ������������ ������� ��� ���� ��������� ��� ����� �� ��� ��������� ��� �������� ��� � ���� �� � ���������� ����� ������ ����������������������� ������������� ������������� ������ ����������������� ������� ����������� ��� �������� ���������� ��� ����������� ���� ��������� �� ���� ������������ ���� ���������� ���� ���������������������������������������������� ��������������������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 99: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

7� ������������ ��������� ��� ��� ������ ��������� ����������� ���� ��� ������� ��� �������������������6�7���������

P. Tarea de lectura: Quieres ayudar a un alumno de 12 años a entender un texto de tres páginas sobre los animales y plantas del bosque.

¿Hasta qué punto consideras útiles las siguientes estrategias para ayudar a un alumno de 12 años a entender el texto de tres páginas?

"�=������

������=�� ����=��

"��������=��=�����"HZ� ">Z� "QZ� "UZ� "WZ� "XZ�

�Z�

��� ���������� ���������!����������������� �������������%����"���� ���� ������������������ ���������������������� ��� ����������

� �� � �� � §� � �� � �� � ¥�

�Z����������� ���������!�����������������������������������������������������

� �� � �� � §� � �� � �� � ¥�

�Z�

%����"��������������� ���������!���������������������������� ���� ���������������������������������������������

� �� � �� � §� � �� � �� � ¥�

�Z�

���������������������������������� �� ��� ��������� ���������� ������ ����������"���������������� ����

� �� � �� � §� � �� � �� � ¥�

�Z�

������������������ �������������� ���������!���������������������������������������%����"���������������������������������������"����������������� ����

� �� � �� � §� � �� � �� � ¥�

Z�

������ ���������!���������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������� ������

� �� � �� � §� � �� � �� � ¥�

#��������� �������� ���������� ���� ���� ������������ ���� ��� �� ��� ��� �� ��������� ���� ������������������������������������������������������� �� ������������������������� ������������������ ��� ��� ����� ��� ������ ��� ������������� ������ �� ��� ����� �� ��� ��� �� �� ������������������������� ���������������� ���������������������������������`�����������®�����������`� ��������������������� ����� ��� ���� ��� ��� ������ ������������ ���� ����� ����������������

���

Page 100: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�����������5��=���99

���������������¥����§���������§����¥���������������������������������������������������������� �� ���� ������ �������������� ������ ��� ������ ��� ����������� ��� ��������� ������������������������������������������������ �������������������������������������������������������������� ����� ��� ��� ����������� ��������� ��� ��� ��������� ��� ����� ���������� ��� �� ��������� ������ �������������������������������������������� �� � ����������� ������������������������������������������������������������������������������6�7�����

"��������#7��*��5���2�"�����#��5���2����

���6�7���������� ��� ���������� ������ ����� ����������� � ��������� ��������������� ��� �"� ����������������6�7����������������������������������������� ����������� ���������������������� ����������������� ���� ��������� �������������� �������������������������� ���������������� ����������������� ����������������������������� ��������������7�� ���������������� ���������������� �������������� ����� ��"���������������� ������������������������������ ��������������������� ������� ������������� ���� ������� ������������������ ������ ���������������������������������������������� ������ ����� ��������������������� ��#%����������������������������������������� ������ ���������������� ������������������������������� ��������� �������� ��� ����������� ������������ ��� ����� ���� ��������� �������������������� 7������ ������� ���� ����������� ����� ������ ������ ������������ ���� ������������� ��� ������������� ��� ����� ���� ��� ������ ������� ������������� ������������� ������ ��� ������������������������������������������������������������������������������������������������������ ��� �������� �� ��� "���� ��� ����!����� � �������� ��� ������� ������� ��� �������������� ������������������ � ������ �������!���������������������������������������������������� �����!���������� ��"����"�����!������+���� ��� �6�7� ���§� � � ��� �6�7� ���¥�� ������ ��� �������� ���� ��� ���� ��� ���� ������������������������������� ������ ����������������������������������� ���������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������� ������� ��#%��� ������� ��� �6�7� ������ ��� �������� ��� ��� ����� ��� ���������� ���� ������� ��������������������������������!��������������������������������������� ����������������������� ��� ���������� ��� ������� ��� ��������� ���� ������ ��� ����������� �� �� ��"�� ������������ ����������

#�=�����=��������=�����������������=�������� ���������� ��� �������� ��� �������� �� �� ���������� ��� ����� ���� �������������� �� ������������������������������ ����������!�������������������������������������������������������� �� � ����� ������� ���� ���� ��� ���� ����� ���� �� � � ���� ��� �������� ���� � ������ ������ ����������� ����������� ���������������� �������������� ���������� �����!�������������������� ���������������������������������������������������������������� �� ���� ����������������������������������� ������������������������ ������������������������������ ��������������������� �������������������������� ����������������������� ������������� ����������������������������������������������� ������������������ �������������������������������������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 101: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

���������������� �������������������� ����������� ���������������������������������������������������� ����� ���������������������������������������������������������������������������������������������6�7���������� � ����������������������������� ����������������������������������������������������� ��"����������������������������������������������� ������� ��� �� ���� ��� ����� � � ���� ��� ����������� ����� ���� ������ ������������������������������������������������������������ �������������������������������������� ���� �������� ������������������������� ��� ������� ���������� ������������� ��������������������� ��������������������� ����������������������������������������������� ��������������������������� ������������ ��� �� �������� ��� ��� ��� ������� ��� ���������� ��������� ��� ���������� ������������������������������������ ���������������� ����������������������������� ����� �������� ���� ��� ��������� ��� ������� �������� �� ��� ��� ��� �� ���� � ���������� ����������������� ������ ��������������������� ��� ���������� ������������ ������� � ��� ���� �� ����������������������������������������������������"� ��������������������������������������������������������������6�7����������

��(��� �� ����������� �������

�7�� ���������� ��� ��������� ��� ������ ���� ���������� ��� �������� ������������ �� ������������������������������������������!������������������������������������������������������������������ ����������� �������� ��������������������������������� ��������� ����������� �������������������������� �������������������� �������������� �������������������������������� ������ �������������������� ��� ��������� �������������� ������������������ ���������� � ������������� �������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��� ��� ����������� ��� ���������� ���������� ������ ���� ���� ��� ��������� ��� � ��������� ������������������������� ������ ������ ��� ������� ����������� ���������������� ������������ ������������������� �������������������������������� ������������ ����������������������������������� ������ �� ��� ���� ��� ������ ����� ��������� ����� ������ � � ������ ���� ������ ��� ���������� ��� ������� ����� ���������� ��� � ��������� �� ����������� ��� �6�7� ������ ��� ������� ������������ ����������������������������������������������������������������������

����� "�=�������������������"#���

�� $ �����¥���

�� ��§���¥���

§� ����������

�� ����������

�� §§��������

��������������������� $�������§§��

������� �������� �������� ���� ��� �� ������� ��� ��������� ��� ���������� ��� ���� ����������� ��� ���� ������������������������������������ �������������������������������� ������� ���� �� ����� ��� � ����������������������� ��� ����������� ��� ���������� � � ���� ��������� ��� ���� ��������� ��� �������� ��� ��� ������������ ��� ��������������� ��� ��� ��� �������������������������� ������������������������� �������������������� ���������������"�������������������������������� �� ��������������������������������������� ������������

����

Page 102: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�����������5��=���101

���� ������� �� ���� ��� �� �� ������������� ��� ���� ��� �������� ��� ���� ������ �� ����� ��� ��� �� ������� ��������������������������� ������� ��������������������6�7���������� ������������ ���������� � ������� � ������� ����� ����� ������������ ��� �6�7� ������ ������� ������������������� ���� ������ �������������������� ������������������� ������������������������������������������������������������������������� ���������������� ���������������������6�7��������

����������������������������������������� ���������������������������������� �� ���������������������������������������������������������������� ������������������� ��������������� ������� ������ ��� ��� ������������ ����� ����� ���������� �������������� � ������ �� ���������� ������� ������� ��� ����� ����������� ��������� ���������� ����������������� ��������� �� �������� ��� ��� ������� ������ ������� ��� ����������� ��� ��������� ���������� ���������� ��� � ��������� ������� ������� ��� ����� �� ���� ����� ������� ��� ������� ����� ���� ��������� ���������� ������ ������������������������������������ ������������������������������������� ���������������������� ���������§§��������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������� �������� 7�� �������� ��� ����� �������� ��� �6�7� ����� ��� ��� ����� ��� �������� ��� ����!����������������� ��������������� �������������� �������������������������������������������������������������������� ������������������������������ ���������������������������������� � �� �������� ��� ������ ���� ������ ��� �/"����� ��� ��� ��� ���� � ������ ���� ������������������ ���� ��������� ���������E�� ��� ���� �������� ��� #$'���������� �������B������ ��� �����C��B����������������B��������

"�����=���������������=����������=������"#���>JJ?��

��� ����� ���� ��� �������� � ���� ��� ���� ��� ���� ����� ����� �������� ����� ��� ������� ������ � � ��� ������������� ��� ������������� ��� ������������� ��� ��� ���������� ���� ������ ������ ������ ��� � � �������� �������� ���� �������� ����������� ����� ��� � �������� � ���� ������������ ����� ����� ���� ����������� �������� ��� ��� ������ � ������� ��� �� ���� �� ������������������������������������������������������������6�7����������� ��������������������������������������������������������F�GI����������������������������� ����������������������������������������������� ��������������������� ������������������� �������������������������6�7����������§�����¥����������������������� ���� �������������������������������������� �������%����������������������������������������������������� ����������������� ������ �������������

�����>GHQG�"�����=���������������=��������������=����=��������=�����������

�7����������������

�������� �������� �����(�����������C�����������

6����������������������

�������� �������� �����$������������������������������=��

&��������������������

�������� �������� �������C��������E����������§�

#������ �������=�����=��=��

%��������� ��

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 103: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

������������������§������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ ���������������� ������������� ���������¯�¯§������������������������� ����������������������������������� ������������������� �� ���������������������� ��� �������������������������� ����������� ���������������������������������������������§������������ ������������ ������� �� �� �� ������������ ���������� ������������ � � �������� �� ���������������������� ������ ��� ������ �� ����������� ��� ��� ������� � ������� ��¯�¯§�� � ���� � ������ ����� ��� �� ���� ��� ������ ,�� ������ �� ��� ��� ���������� ��� �������� ��� ������� ����� ��� ���������� � � � ����� �������� ������ ��� �� ������ ����#������������������� ��� ��� �� ������ �������� ����� ���������� ����������� ��������������� ��"���� ��� ������F�F������������������������������������������ ������� ���������������� ����������������������������������� �������������������������������� �������� ����������������������������������������� ������� � ������� ������� ��� ��¯�¯§�� �� ���� ����������� ���� ��� §�� �� �� ��� ��� ��������� ������������ �������� �����������������������������������������6�7���������������������������������� �� ����������������������������������������������7����������� ��� ������������������� ����������� ��� ������� ��� �� ������� ����� � ��������� ��� ���� ����������� ��� �����������������������6�7�������������������������������������������������� ����������������� ��� ����������������������������� ������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������� �������� �����������7�� ��� �����������������������������������������������������������6�7������� ��������� ���������������������������������������������� ������� ������������ ��� ���������� � ���������� ��� ����� ���� ������� ����������� ��� ��� �� ������� ����������� ��� ��� � ��������� ��� ����� ��� ���� ������������ ��� �������� ��� ������ � ����� ������������������������������������������������������������������ ��� ������������ ���� ��� ��"���������������������-������������������������������������������������������������������������������������������������������ ����������� ���������������� ������������������������������������������������������������������������������� ��� ��"���������� �����"������� ��� ������ ��������������� � �������� ����� ��������������� ����� ��"� ��� ����� ��� ����������� ��� ������ ����� ��������������������� ���������������������� ������ �� �������������� ����� �������� �������������� ��� � ��������� ������ ��������� ���� ��� ���� ������� �� �������������������F�GJ����������� ������ �������� ������������������� ��� ����������������� � ����������������������������� ��������������������� �������������� �������������������������

������>GHUG�"�����=���������������=�������=���������=����=�������

��=����������������=�������

������=�� 5��=����������� 5��=������=�������

7���������������� �� ¥�

6���������������������� �� ��

&������������������� §� ��

# ����� � ��

����

Page 104: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

������������5��=���103

�������������������������������������������������������������������������������������������� ��� �������� �������� ���������� ��������� �� �������������� ����������� �� �������� ��� �������� ��� �� ����������� ������������� �������� ������������ � ������������������� � ������ ��������������������� ���������������������� ��������������������������� ��������� ���������������� ������������������������ ����� ���������� � ������ � ������� �� ��� ���� ����� ����������� � ������� ���������� ������� ������ ���������� �������������������������������������������������¥���������7�� �� ��������������� �������������� ���� ������� ��� �������� � ������� ������ ��� ���� � ����� �� ��� �������������¯�¯§¯¥¯�¯�¯��#� ���� ���������� � ������� ��� �������� �� ������� ��¯¥�#� ���� �������� ������� ��� ��������� �� ������������ ��¯��� �� ���� ������� � ������� ��� ����������� �� ��������§¯����������������������������������������������� ������ ��������������� �������������� ����� ���� �� ��� ����� ���� ��������� ���� ���� ���� ����������� ����� ������ ��� � �������������������������� �������������������������������������������������������������������� ���������-� ��� ������� �� ����������� ��������������� ��� �������� ������������ ��� ��������� ��� � ������������ ���� � ��� �� ��� �� ������ �������� ��� ���������� ����� ���� ���� ������ ��������������������������������� �� �������������������������������������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

������ ������� �� ������� ���� �� ��� §� ������������ ��� �� � ������� ��� ���������� ���� ������ ���������� ������ ������ ��� ��������� F�GI�� ���� ������������������� �¥���� ��� ������������ ���

Page 105: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

���

�2��5 �#7�����,��� ������ ����� ����������6�7���� ���������� ���� �������� ��� ������������������� ����� ��������������������� ��� ��������������������������������������������� ��������������������������������� ����� �� ��� ������������� ��� ���������� ��� ��� �6�7� ������ ���� ��� ���������� � �������� ��� ����������� ��� ���� ������� �� ����������� �������� ��� � ����� ��� ���������� ������������ ����������������� ��������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������7���������������� ��������������������� ������������������� ��� ����������� ��� ������ ��� �������������� ����������� ��� �6�7� ��� ����!��� ����� ���������� ���� ������ ��� ����� �������� ��� ����� ������� ���� ��������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������� ����� �������� ������������������������������������������6�7������������������������������������������������������ ����� � ����������,��� � �������� ������� ��� �6�7� ����� ��� ��� ������������ ��� ���� �������� ��������� �� ��� ��������� �� �� ��� �������� ��� ��� ����������� �� ��������������� ���� ��������� ����������� ����������6�7�� ������������ � ��������� ���������� ����� ���� ����� ���� �������� ��� ��� ���������� ��� ��� ��� �� ����� ������������ �� ��������� ���� ��������������� ��� �6�7�� ��� � ��������� ������� �� ��"�� � ������ � ��������� ���������� ����������� ��� �� ������� ��� ������ ��������� ����� ����� ��������� ����� ���������� � � ��������������������� �������������������������

��=����

�� ��� �� ������ ��� ����� �������� ����� ����������� ����� �� ��� �������� ��� ��� ���� � ����� � ��������������� ������������������������������

��� ���� �� �������� ��� ��� ��� ������ ������ ��� ��� ���������� ������� ����� ��� ��� ����� ����� ������

������������������

�����

Page 106: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

������������5��=���105

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

��=�=V��GV� G���%�� �����'G���%���������������������������������������������0B������-�B�����C�#�����������C�0�B��������

�����V��GV�0G�(�������4G���=%���������°#����������������������������������������7��� �¦���������������������������������������������������������������¤������� �����������(�%:��/�������-�B�����C�0�B��������#������������

)�)��V�5G����G5G�)��*����������°$�������������%����������������:��������%������������������������)�����.��C����������������������§�§¦§�������� ����-�����7�%���

)�����������������������������������������$���������������������������������������������/��E�����H������.��������,�B�����

)��)��V��G���"G�5����)����������°+�����������������������,������������������������:�����$�����%�����)��&������+��0����� ��������������������������������������������������E���$�����������������������������,,���0���������%#���

)��)�*�)�V�+G�4G���5G��G���������������+��������������������������������� ���������������0��������������������0���������������$��������������������B��������������������.�H��������������E�����C���������������¦��¥�������������-�����7�%���

)��*�V��G�5GV�)���� ���V�������������������������������§��������������������������B���������������666���0������-�����7�%���

)��*�V��G�5GV��G��G�"����������)G)G�������=�����������°6�����������# ���������¦���������7�������������6�����������������������������:�����&�����&���������-�����,�����������������������������������#����������C���������6������������&�������7����������-�(��%���;��������������¦�������

)����V�+G���������������C��������#� ����������������,�����������������$7���

������V�+G��GV�(G��G#��)���"G�5G�*���%����������0�0#�GOOL����������������������������$�����������������������������,,���0���������%#���

������������������������0B��������������������B�������C����������B�����/�'�������B��������������������� �����������������������������������������������# �������������������

��������������������5��=�������������������C�����0��������������#���/��������������������������������������������������������������������������,������0���������%#���

���)��V�+G���������°�����������������������������������:��#���B�����E����FP�������¦�����

�������������������������¥�����������������C�����0B������#����������������#�B�����C�GN�9��������FPPL���.���������������C�����C�����������������������,��������������

���������������������¥������������B����/�������������������������������#�����0B�����������H��.��C���C�������������������##��7-���������&����6/���

������V��GV�+`�G�����������G�����%���������������������'�������)B���#�����������1��H������������B�����(0#9�#�B������������������#�����������(����

������%��V��G��G���(G��G��=������%���������°������������������������������������������������������������������������������������������9�E����������#�����������E����II�������§�¦��������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 107: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

*��%��=V��G���������%���������������������������/�����������E�����������(������������ �7���������������������-����

*��V�+GV��� ��� ��������°$������� ����������������(��&������������������� ��������������������:����E��H��C�0�B������������������E����GL�����������§�¦�¥����

���V�'G�)G���������)�H�������H����������B�����������+���6������������7���������������������������������������7����� ���������������

�*��=V�4G���������������������������0�������#�����������%����� ��������%���������-��+���������������������.����C��������������������������%(������������������¦¥����

���=���V�"G���������#������������������������ ����������(���������������%�(�������0�B������������$�����������IN���������¦������

����V�+G�0GV�"G�0G���������G��G����������§���#�����E����E���������§;������������(��#���������������¦������-����

����V�+G�0G���0G��G�'�������������������������������������� �������������-����

��*�����V��G���4G���%��*���������+����������������������������������������7����� ����������������-�B�����C�0�B��������#�����������������������¥§�¦¥�����

��������V��G�5G�������������H��������C���/�������C����������C������H���,C��������B������������������������������-�����7�%���

4�������V��G��GV�(G�(G���������G��G��*������������%��������� ������������B�����E��H��C�#����������E������������¥§¦������

4���V�'G��G���)G������������¥������B���������������,������������#�������������#��������

4�����V��G����G����������������$������������������������������ ����������������������������������������������������������'�B�������0�B��������0E��B�����II������¥�¦�¥���

4=%���V�+G��G���������0���������������������������#�(����������+���������%���#7���

4=%���V�+G��G����G�'�� ������������������ ��������$�����������&�����������$�����)� ��� �������$����������������)�����.��C����������������������§��������§¦������������ ��$��(����-����

4=%���V�+G��GV��G�'�� ���V��G�G�0�����)V�(G�G�"���������%V��G�����������"G�)�����������¥���6��������������� �����������%������������ ������������� �����������-�B�����C�0�B������������������OO�������§�¦������

0�����V�*G��G������������B�������.�H�����/��������B��������������������.������(������������ �7���������������������-����

0��*��V�+G�0G���������6 ��������������������%������������������0�B��������������������KM�����������¦�����

0�����V��G���������-������ �����������������,���������������������������������������������������0�B������2B���������FP���������¦§�����

(��=��%V�'G���������#����������/������������C������������#� ��������$7��#� �������,������������������

(����%V�#G�������������$������������B������������'B�E��/�%����������3����3�������B����������������+��������������������������-����

(����%V�#G���"G�)G������=%���������������������� ��������������/����������������������������� ������������������������������������2B���������FK����������¦§����

(d��)�V�+G���'G���%���������������% ���¦���������������� ������������%�(��������������������������������� ��������������$��#���������$�������&�¦����� ��� �����������������������������B����/�0B������������������������������������������§������§��¦§����������� ����������������&����,������

���

Page 108: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

������������5��=���107�

(����V�5G���)��%��������������¥���� ������� ������������������� �������������#���B���������C������#���FO���������§��¦§�����

5��%���V��G���������# �������������������������������������������������)B�����������IG���¦�����

5� ��=����V�*G����G������������¥���6 �������+����#�������������������������������6����������������7����� ������&�������# �����������,��������������<������������

5�����V�+G���������0E��������������B����-�(��%��%���6������������&�������7�����������

5�����V�*G���+G�����������������������#���������������������������������B����������7� ����#������������

5�V�*G���������0��������������������������������H��.��C�#$'��FPPO�������B���(�����������#�������������6�"������

5�V�*G���+G����=�)�������������������¥���3�����.���������������������������������������C������������������������B������C�����$�����4�%�� ����������������������������������������7���������7 ����������������6��������������������������������������#7���

5����)�V�"�G���������&����������������������������������������������������������������������#��0������ �7������������������������������������B��������0B������������E���C�����FG������B������������¦�§����������������#����������������

5������V�#G���������&�����������������������������������%��������6����������� �+����������������������������H������C�������������������#���������&�������&�������ª�,-��#����

5������V�#G���������/2������� ��2���������%����������� ��������������7������ � �������+����������������'.��C�����E������%���%����%����%��������#�����������

������=%��V��G�+G����G��G����%�������������������E�����������E����C�������H����������������$��������������,�����������#�������������������6������������&����������+������������������������������������8��§����

��������)V��G�'G�������������������C����������������B�/���������������������B����,������������������7 �������-�����7�%���

��(����V��GV�*G�+G�(�������G��G���*��=%���������#�������¤�������������(�����������������������������������������������2B���������IP����������§�¦��¥���

2�*��������������B����'�B����5�H���������'.����/���0�H������H��.�C���������������#%����������

2�*����������5�H���������'.�����C�����C�/����������B����C��������(0#9�#���������C���$����������'�B��������������Q#$'�R�FPPP���#%����������

2�*�����������������C���������,�#��C����������0�����������������B��������#%����������

2�*������§�������#$'��FPPI����������������H��.�6����������������������'���������#�������'��E���5�H���������'.�������#%����������

2�*�����������������C����������H7��H����/����������B����C����#$'��FPPI���#%����������

2�*��������������'�B�����������C��������������,�����3����4�3����#$'��'�B����������%����#%����������

2�*������¥������������'�����C������������������������������������6��������H��.�C���#$'��FPPL���#%����������

2�*����������#$'��FPPL�'������#�����������C����������H7��3������*��B���G/�����������#%����������

2�*�����=�=��=������������������������������������C�����������/��������������C�����$������������B������������'B�E�����#%���������������#������������������(����

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 109: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�7���#+,&7��-��6�7�������������������������������������

2�*�����=�=��=�������������������������������E��/����������B�����C�������B�����������������C��'.�����'B�E���������������(������������������������#��������������%������������ ����������������#��������

2���V�*G��G������������ �,�����������+�����+���������������������������������0��������)��E����0�B����������E��H��JM���������¦������

2���V�*G��G����������+��������������������������+�������������������������������&��7��������&������� �0��$���������������'������������������B��������C�.�H������������������-�����(������������ �7�����������

2���V�*G��G�������������H��������������#� ��������#� �������,������������������

"�*�#�=����=��������������5� ��"�����=���������$�����/������������������C��������C���������FPPK��0���������%#���

"������V��GV��G�4��%�����(G�0����������¥���+�������������������������������������������������(�������������������������������������������/�������-�B�����C�0�B��������#�����������ML�������¦�����

"������V��GV��G+G�+�%����V��G�������V�+G�G���4�����)���+G�G�(��=��������������������������� �������������¤�� � �������� ������������������0���������'������-�B�����OP���������§¦§����

�����V�+G���������������������������¤������� ��������������������������¤����� ��������������E��������0�������FN�����¦�¥����

����)���V�*G�����������������������������#��������E����������������������J���

���%V��G�&G������������� ������6��� �����=�����������#��������7���������������0����-�B�����C��������������������C����C�����������������������������KI��������¦�¥����

������%���V�)G����G�����=�����������&�����������������#�7������(�������������������E��H��C�0�B������������������LJ������������¦�§����

������%���V�)GV��G�����=������G��%����������¥���+��������������������������������������7������(������������������������������E��H��C�0�B������������������LL������������¦������

���=V�+G`�G���0G�"�=�����������-����������������������� ���� ������������������&��)��$����������������#���������)�����.��C��B������������������������¦§�����#� ������,�����������������#� ��������-7���

��=�=�)�V��G����G�����������§���$����C����������������������C�B������������,�������������������C���B�������C��������%�� ����������������������������������������7���������7 ����������������6������������������������7�&7����������������������"�����

���%��=V�*G��G���������+(������������������� ���������������������������� �&�����&����������������������������������������������������C����������§;�������6�������������-�(��%��%����

����V��G��G����G�5G�*����������������¦����� ��������������������������������������������� ��������������������� ���������(���¦���������������#�������������KK������¥�¦�����

���=���V��G�����¥���0������������������������������������������������ ����������$����������#���B���������E���C���������������E���0������Q#��0R��IP������¥�¦�¥���

��%�� ��V� G���������6����������������������� �������'�����C���'�B������C���������I�§������¦������

��%������V��G���'G���%�����������¥���0��+��¦����01�����������������������0������������1������)����������������������������������

��%������V�'G���������8B��0�H��.�B��������������������������5�����S0��������������������������������������&��T�����������������

��%������V�'G���������������������E���������C�����������������������#� ��������$7��$6+���������

����

Page 110: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

������������5��=���10? �

��%������V�'G����G�"������������������������E�����������H����H������H������;������������� �$��(����-����

�%�=���V�0G����G�'����%������������7����������������������������������(�%¦����������������������������$��0���������� �&��)� ���������0��H��.,���������B�����������/�#����������������������������¦������-�����7�%��#� �������,������������������

�����V�0G��G�����¥��������������������������������������������������9��B�����������������������#�����������9�E���������������'�������C��������C�������'��������C�'������������/���$���������������9���B������%������ ����������������#��������$�����,������������

�)�����V��G��� ��� �������������� ����������������� ����������������� ������������������ �������������� ��5���-�B�����C�0�B��������#����������������������¥�¦������

���=%V��G��G��� ��� ��������0����(������������� �����������������������(�%������������������ �������� 5�����������������2B���������IK�§�������§��¦§�§���

�=��%=V��G�4G�����������������������C���H��.��/���CB��������������������������7�����������/7����� ���&��������&����������������������

�=������V��G�+G���������7������������������� �����������¦������������������������3������NF�������§�¦������

�*��=�V��G����G����=�����������$#�������H������E���/�3���������#$'�������B�4�$��������������������������������#%���������������������

�����#�=�������������������������������������������������������������������������+6#�������������§���������������������������/HHH���B���$�%,9������$��������$�������������U��

#���=���)��=�V��GV�'G�5�������G�5G�*��������¥���6���������������������������������������������¦%���� �������+������7�������%����������������������� ��� ���������0�B��������#�������������JG��������¦§����

'����%���V��G���������0�������������������/����B�����B��B��������H������������B���������(������������ �7����������$��(����-����

'����%V��G�����¥�������������������C�0�������������������=����������$�������

'����V��G��G���������+������������������ ����%�������� �������������$����������-�B�����C���,�������'�B������GM��������¦�����

�����

����������������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 111: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación
Page 112: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��

PPISA 2009

MARCO DEL CUESTIONARIO �

��

���������������� �������� �������� ������������� ������������������������� ��������6�7������������������� ��

����� ��������� ���� ��������������� ���������� � ������������!����������� ���������������������������� ���������� �����������������������"�

���� ������������������� ������������ � ������� �������������� ����������� � �����#���������������������������������������� ������� ��������������� ������������

��������"���� ��������������� ������$� ������� ������������������������������� ���������������

���������#������������������������ ��������� ����$����� ���$��������� ������� ���������������������� ������������ ������� ���������������������������������

������������%� ���������������� ����������������� �������������"�

3

Page 113: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación
Page 114: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

,-�����������7���� �6�7� ��� �� ������� � ����������� �&�� ��������� �� � ���� � �� �� � �� � ��� �� �� ����������������� ��������&�������������������� ��������������'(������������ ����)�� ������������������*���������� ���������&��������������� � ��� ���� �������������� ������ ���� � ��� ��������� ���������� ��������� �� ����������� ��� �� � ������� �����!��"� ������������� ������� �� ����$�� �� �������� ������������������ ���� ������� ����� ���������� �� ����� � ���+�� �� � ������� ��� ������ ������ ���������� ��� ��� ��������� ��������� �� ����������������������"����� ��������� ��� �� ���� *�� �� � �� ����������� ����*����� ��� ��� ������ ��� ��� ������ �� ������ ��������������������������������������� � ��������!������������ ��������������� ��������"�,����� �������� ����������� ������������������ ����� ����� ��*���������������'(������ �������&������������������������ ������ ��*���������������� ������������������+����� ������������� �������������������������!���� ����� ������ � ����������������� ����� ������� �� ��������� ���� ���� &�����������������$���� ��� ����������"�%������� ������������������� ����� �������6�7�������� �� ���������� ��� ����� ��� ��� ����������������������� ������ ������� ��� ��� �������� ����� �����*�� �� �� � ������� �� �� ���������� �� �� ���� � ��"�#���� ��� ��� ������� �������� � �� ������ � ������� ���� ���� ��� �������� ��� �� � ����� ����������� ��� �6�7� ��� ����� � �� � ������� ��������� ��� �� ����� �� ��� ����������� ������������� ��������������� �������� ����������� ����������� ���������������������"��-#���� ��� ����� ���$� � �� �� � ������� ��������� ��� ��� �������� ���� �� �� ���� � ��� � ����� � ���������� ����������.������ ��������&�� ���� ������ ������ ��� �� �� �����������������&��������������� ��������������� ���� �������������� ������������ ����$������������������������������� ��� �� � ������ �������� ������ �� ����� �������� �� ��� ���� �� �� +��� "� �6�7� +�������$������ ������� ��������� ���� ������������ ��� �������������������� �������� ��� ������� ����� ���� ���� ��� �� ������� �� ��� ��� ����� ������ ����� ���� �� ��� ���"� ������ ��� ��������������� � ���� ������������6�7������������������������������ �� ���/�6�7��������6�7����0����6�7����12���6�7���������� ���� �������� ����������������� ������������ ������������� �*����� �����+��� �������� ����� �����*�� ������� ��� ���� ��� �������� ��� ��� ����������� &���������������������������"���6�7�� �������������������������� ���� ����������������� ����������� ����������"��6�7���� ����������� �� ��� ��� �� ������� ��� ����������� ��� � ���� ��� �������� � �� �� �������������� ���������+������� ������������������������� ��"������� ������� �����6�7�������������������� ��&�������+���� ���������������� �������������������� ���������������������&���� ����������� ��� � �������� � ��� ����������������������������� �������������������� ���� �� ����������$����������������� ���'(������������������� ����� ���� ������� ���� �� ����������� ������������ ����������������������������!�� ������������������ ������� ���� �� ���� ���� ���6�7� ����������!�������� ��� �������������� ��$��� ����������'(�����"�3������ ������� �������� ����� �������������� ���������������������������� ����������� ����� ��� ������������ ��������������������+���������#��� ���������� ���������������"��� � ��������������������� ���������������� ��������������������� ����� ���� �������������������������������� ��������������� �������� ���� ��������������� ����!�� �������� ���������� ���� �� ��� ��� ������ ��� � ��� ��� ��� �� �� � ������� ��� ���� ������"�

,7�,�#4357��6��6�7�����"���� ������� �����������������������

��� �����������=���� ��������

Page 115: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�������������6�7��� ����������� � ������������������������������������ ���� �������������� ��� ����� �� �� ������� �� ���� �� �����&�� ���� ��� ��� ��� ����� ��� �� ������������ ��� �"�7������� &������������� ���������������������������� �� ������������������&��� ������������� ����� � ��� +���� ��� ���������� ��� ����� ������ � �� �)������ �������������� ������"�7� ����� &���&���*������������������������������������ ��������������� ����������������������� ��������� �� �����������"�7�� ���������*�������� ���� � ��������������� ��������������+����� � ������"� #����� ��� ��� ����� ��� ����������� ���� �������� �!����� �����*�� ��� ����� ����� ����� �� ��� ������� ���� � ������������� �� �� ��� � �� � ��� ���� �������� �!����� ������ ������������� ��� � ��� �&�� �� ����"� ����� ����� ��� �������������� �&�� �� ������ ������ ������������������� �������������� ��� ������������ ���������������������� ����������������������� �� ���� � �� ������� ��� ����������� ��������� �������� ��� ��� � �������� �� �����������������������!�� ������������� ������������������������������� ��������6�7"��,������������������� ��� �������� ���� ������� �������� ��������� ��������)����"� ������� ������ ��� ��� ��������� ��� ����� �� ����� ��� �������� � ��������� ��������� �� ���&��� ����$�������������������� ���� � � �����+��� ���� �������� ��������������������������������������������������������������� ������"������������������� ��� �����������������+����� ������� �������� ������ ��� ������ ����������� ��� ��� �$��� ��� ����� ������� ����� ��������� �������� ��� ������������������������������ ������ ���������� ������*���������������������������� ������������� ��������������� ��������������������������� ������ �+�������������� � ������������� ����"�7���&������������������������������ �� ���������������������� ���������� ��*�������������������� ������������� �������������� ��������"��

�� ������ ������������������������������������ �����+���������� ������������ ����������� ��������� ���&�� ���$����� ��� ��� �6�7� �� �� ���� � ����������������������� �$������ ��������������� ����������������� � ������� ������ ����������������� ������������ �������� ���������� � � �������� ������ � � �������������� � �������� ���������� �������������������������$������� ��� ���������� �� �� ���������� �� �� � ��� � ������� ����� ��� ������� ��� �������� ����� ����������������������������� � ��������� � �������*����� �����������������������������������/7#%������82"�

�3��� ����� �������� ��������� ��� ����� ����� ������ ��� ������� �� ������ ��� �������� ����������� /���������� �� ���� ���� � � ��� ���� ������ �� ��� ��2� ��� �������������������� ���� �� �� ���� � ��� ����������� ���������� ��������"� 7���� ��� �������� ��� ���� ���������6�7������� �� � �� � �������� ��� ������ ����������� ���)��������� � ����������� ��� ������������ ���������� ���������������������������������+���&�� �� � �������������������� � �� ���� ���������� ������$� ���������������"���� � ����� �$���� �6�7� +�� +��+�� �� �� � $�� ��� ��� ��������� �� �� ������ � �� � ������������!��� ��� �� ��� ��������� ����������� ���� ��� ���������� ������� �� ������ ��� ������ ��� � $� ��� �� ��� ������ ����������� ��� �� � ������� ��� ������������ ������ ���� �� �������� �� ������������������� �������$� ����� �� � �� ���� ��������������� ������������ � ��� ���������������*�������������������������������� �"��,������������� �������������� �� � ������������!��������� ������� �� ��� �������������������� ������� ����� ���� � �������� �� ������������ ������ �� ��� ��� ��� ����� ��� ������"��������������� ����������������� ���+�������������� � ����������������� ��� ������������������������ ���������� ���������� ��"�7���&����!��������������������������������������������� ��� �������� �� �� � �������� ���� �� ���� � �� ��� ��� ��� ������ ������ ����� ��� �� ������� ��� �� ��� ���� ����� ������ ��� �� � ��*�� ��� ��� �������� ���� ��� ������� �� ������ ��

,7�,�#4357��6��6�7�����"��� ������� �����������������������

��

�����

Page 116: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�� ���� ��"��� ���� ����$� ����������������������������� ������� �� � ���� ���������� ��� ��������� ��� �� �� � ������� �� ������� � ��� ��� ��������� ���*�� ���������� ��� ���� ����������� ����������+������������ ����� �������������������� ��� ����������� � ������������������ ��"�,����� ���� ������������ ���������������� �������� ���������� ����� ������ ����������������������������������� ��������������� �������������������� �"�7��������������������������� &��� � ����������� ����� ����� ����������!�� ������������� ��������� �����*�� ��� ������� ��� � ����� �6�7� ��� ��� & ���� ��� ������������� %� ��� ���������!��������������������� � $�"��� �� ������ � ���� � ������������!����������������������������� �����0����������� ���� ��������� ��������� �������������� ��� �� ��� �� ������������� ��������+&��������� �� ����$����� �� ���� ����������� �� ���� �� �� ���� �� �� �������+����� ���� ����$�������������������� ������������������"����������������������+� �������������������� ������������ ���& �������������������"������������������������������������������������ ������������������� ���� ���!���������� ��� ������������������������� �������&��� ���������������� ������������������� ��������"��� � ��������������������������� ����������� �������� � �� � ������� ���� � ��������)��� ��� �� � � �� ����� �� �� �� � ������� ���������� �� ������ �� ���� � ��������� ����&������ �� ����������������� ��������������� �� ����������� ������ ���#��������������� �������6�7"��������������� ��������� ��������� ��������� ������$� ��������������"����

���������������������� ���!�"������#$���%������,�� �������� ��� ��� ������ ��� �� � ������� �����!��� ��� ��� ������ ��� ��� �������� ���� ���� ��� ����� ��� ���� ���� � ��������� ���������� ������$� � ��� ������������6�7"� �� ������� ������ ����+���� � �������������������� ����������������������������������+������� �������� � ������������"�,������ ������ �������������������������������������������� ��� ����� ��������� �� �������� �������� �� ��� ��������� �� �� �� ����������� ��� �� ���"� 7�����������+������������� �������� ��������� ������������������ ��������� �������������������� �������"�7��������� ����� �������������� ����������� ��������+��������� �������������������� �������� ���� �������� ��� �� ������� ���� ������� "��������� ������� � ���� ���������� �� ����������������������������������������������� ����������������������������� ��� �� ���� ��� ��������� ��� ������ �� ������������� ��� �� ������ �������� � �� � ��� ���������"�������������������������������&�������� ��$�������������������������� ��������� �� �&!���� ��� ����"� ��� �� ���� �� ��������� ���&� ������� ��$����� ����� ��*������ ��� ������������������� ������������������������������ ��"�6��������������������������������� ����$��������� �������� ��� �� ��������� ���)����� ��������������� ���� ���� � �� ����� � �� ����������������� ���������������� ����$������ ����$���"��������������������� �������������������������� ���� ���)���� �������������� ��������������� ��� ��� �� ��� �����"� ��� �� ������� ������ )������ ������� ��� ��������� � ��"� #�������� �� ��� ���������� ��� ���� � �� ������ ��� ������ ��� ���� �� � �������� �� ���� � ��������������� ������������������� ��������� ������� ������������������ �� "�%��������� ��� ��� ����������� � � ������� ����������� ������ ������$� ������� ��������������"� 7���&��������� ������� � ����� ��� ������������������� �� ������������ ������������ ��������� � ��� �������� ����������� ���������� ��� ��� ���������� �� � ��� ��������� �������� �� ���&!���� ����������� ��������"� 7�� ���� �� ��� ��� ������� ����� �)���� ���������� ������

,7�,�#4357��6��6�7�����"���� ������� �����������������������

�� �����������=���� ������

Page 117: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�������� ����������$�������� ����$�������������� ����$� ����� ��+��� ��������� ��� ���$"�,��� ��������� ����� ��� ���� ����������� �� �� ����� ������� ��� �* ������ ��� ������� ��� �������������� ����$����� ��������� ��� ��������� �� �� ���������� �������� �� ��� ����$��������� � ����� �� ���������� ��������� �� �� �������������� � � ������� ��� ��� ���������� ���� �������������������� ��������� �$�������� ��������������������� ������ �� ���"��,������� ����������������� ����$���������������#�� �����������"�7��������������������� &������� ����� ��� ���� ���� ��� ����� ��� �� ��������� ��� ������ ��� �!�� �������������������&�� ��������� ������� �� � ��� �� �������� �� �� ������������ � ��"� %��� ����� ��������� ��� ���������� �� ��� � &������� ��� �� ����$���� ������ � ���� ��� ��� �� ��� �� � ������� ����� ��� ���� �� ��� ��� ��������� �� �� �� *!���� ��� ��� � ���� ��� �� ��� ��� ����� �������������� �� �� ����$���� ��� ��� �� � �� ��"� 6������������������ ��� ��� ��� �������������*���������������$��������������� �������������� �������� ����*������������ ���� ������� &����������� ������������������������������ �+����� � �������� � �������������������������� ����� ����� ��� ����"� ��� ���)�������*������� ��� ������ ���+��� �������������������� ������������� ������� ������� ������ ����������� � �������������������� ���������$�������� �����*�� �� ���������� ��� ����� � ��������"� ,��� ���������������� ���$����� +��� ������������ ����������������� ���������� ���� &����������������� ���������� �� ������� ���������������� ��� ����� �� � ��� ������� �� ���� �� ����������� ���� ���� /����� ���82"� �� � ������� ������� ������ ������� � ��� � &������� ���$����� �� � ��� � � ��� ��� ��� �� ��� ���� �� ��� ��������� ���������������������������� ����������������������� �$������!�� ����������� � ��������� ���������� �������������� ����������������������"��,��� ��� ���������������� ������� 6��� ����������� �������$���� 7� ����$���� /47,6���7#%�������2������7#%�����+������ ���������������������� &������������� � ���������� �������� �����������$�%�� ����$������ ��� ����������������������� ����������� �� ��������������� ���� ���� ��� � � ������� ��� ��� ���������� ��� ����������� �� ���� ��������� ��� ��� ��� ������������ ��� ������ ��� �� �� �������$�� �� ��� � &������� ��� �� ��� �� �� ��� �$��� ����� "� ��� ��� � �������������6�7���47,6��� ���������������������� �������� �� �������������������� ����� ��� ����� ����� ��������� ���������������� ��������"� ���� ��� � �� �� �� �� � �����������6�7���� �������� ������� ������������������������ ��� ����� ��������� �����������!����� �� ����$� � �� ���� ���� ����� � ��� ������������ ������������ ��� 47,6�� /�"� ��"�� ������� �+������*������ �� ����� ���������� �������������������� ��������������� � ���������� �������������� ������ ��������� �������������������� �������������������� ����������� �������� �� ������������&������������ �����2"� ��� ������� �� �� �� �� � ���������� ���� � ��� ������� ��� ������ �� � ��*�� ��� 47,6��� ��� ������� � � �� ��������� ��� ���� ��� ��������� ��� ������������������ ������� ��!������������� ������6�7����������� ���������������� ��������������������������������"����� �)������ ���������$&���&�� ����������� ������ ��� �� ��� ��� ����������"� ,���� ��������������������� ��������� ����� �������������� ������ �� ��� ��������������� �� �������������� ��� ��������� ��� �� ���������� ��� �� ����� �������"� ,��� ���� ��� �������� ���� �� ��� �������� &��� ����� ��� �� �� ����$������������� ����$���"�,������ ��� ������������������� �+����� �� � ������� ������ �� ����� ����� ���������������������$����� ������������ ����� ����������� � ������ �� ������"����� ���� ���� ���� ����$���� ���� ���)���� ��� ������������� ������������� ���� ��� ��� ���������� ����������� �� �!����������� �� �� �� ���� � ��� ��������������������� ����������������"�,�������������� ����������� � ������� ���������� ������������������������������������������ ���������� ��������*!������� ��������"��� ������������������������������������������ ������ ����� ���������� �������� �����!�������������������������� �� ��������������������� &����������� ����������� �����������������"��

,7�,�#4357��6��6�7�����"��� ������� �����������������������

��

�����

Page 118: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#����� � ����!�� ������������������������������������� ������������������� ���������� ������ ���� ���������� ���� �������� ����������� ����$���"�,�����������������'(�������������������������� ���������+� ������������� � ��������� ������� "����������� ������������ � ���������������� ��� ����� ���������� ������������ �� ����������������������� ��������+��� ����� ������ �������������� ����$������������� ���������� ����������� ����$������ ����������� ��� ��� �����"� �� � �� �� �� ���� ��� �� ������� ����� ��� ������ � ���� � �� ������������� �� �� ��� ��������� ��� ��� ����������� +����� �� �� ����$���� ��� ���� �� �� +��������� ������������ �������������� ���� �� � ����������� ��������������������������������� �"�%������������� ��� �������� ����$���� � ��������������������������� �� ������������� ������������������������ � ������������!������ ����������� ������ � ��� ������� �������� ������������������������������������������������+��������� ����$���"��,���������������� �������������������������������������������� ����������� � ���������������� ����������� �� �������� ��������"� ,��� ���� ��������� ���� ��������� �� ��� ��� ����������������������������������������������� ���� �������� ����� �� � � �������������������������������� �������"� ��� �������� �������� ��+� ����� ������� � �� � ������� �����!���)����������������� � ��� ���� �������� ���������� ��������������� ������� ��������������������������� ������� ���� � ��� �������� �� � ������ �� �� � ��������������� ����� ��� �� ����� ������� �� ���� �� ����������� ��� ��� ������ ��� �� ��� �� ���� �� � �� �������� �������������"�7������� ���������������+��+�������������� ��� ���������� � ������������������ ����� ������������������ ���� ��������������������� ��������� �������� ����� ��������������������������������������������������� ���$� ��!��������������������"��,����� ���������������$� �������������� ���� ��������������������� �����������������������������������������������$� ����� ������ � ������ ���� ������������� �������������������� ������������� ��������� �� ���&�������� ����������"������������������ ������� ������������� ����������� ������������������� ���������������� �������������� ��� ����������������������������� ��������� ����� ��� ��������������� ������������� �$�������� �������$��������������������"������� ��������������������������� ����������� ��������� &��� ��� ������� �� ������ �������������� ��� �� ������ � ��� ��� ��������� �� ������� ��� �� ������� � ����������� �������������������������� ������������� �������������� ��������������� � ������� ��� ������������������������ �������������������"�%��+�������������#��

� �������������������������������"�� ������ ������� "�� ,������� ��������������/������2"�� ������"�

��

������=�&�������=���������� ��������������� � �������������������� �� ����� ��� ����� �������������� ���������������������������������� ���� �������������������������������� �������������� � �� �������� ������������ ���� ������� ��� �� ���� �$��"� 7���������������� �� � ����������� �������������#��

� 9������������ ���$������� ��������������� �����"�� ������������� ������ � ��� ���"�� �� ��������������������������������������"�� 6�������������������������"�

,7�,�#4357��6��6�7�����"���� ������� �����������������������

��� �����������=���� �����

Page 119: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

� #��� ����)������ ����������� ���� ������"�� 9�������������������������"�� �� ������� ������������������"�

�,������� ��������� �������� �� � �������������� ����� ����������������������� ������ ��� ����������������������������� ��������������������������������������� �������������� ������������� �� ��� � ����$�������� ���� ���������� ����� �� 7#%��� �� 36��#7� �� �� :����� 9�����/7#%������;��36��#7�����(��:�����9���������;2"��#���� ������ ��� ��� �� � ������� ���&� ���������� ���� ��� �������� ��� ��������� �������� ������� ������ ���������� ���� ��������������������������������� ����� �����������"��� ����������������������� �� ��� ��������������������� ������������� ��������������� �������������������� ������� ��� ��� ������� ��&������������� �� �������� ���� �������������� ��������� /:�<� �� �������� =� ,����� ��� ����2"� ,�� ��������� ���� �� ��� � � ��� ���� ������� ������ �� ��� � ����� �� ���� *�� �� � �� �������$�� /%� ���%��������� '��82"� ,���� ����������� ���������� �� ��������� �� ��� ������ ��� ��� �� ��������� ���+�� �������� �� ��� �������� ��� ��� ������ /��� =� >����� '��12"� ,��� �������� ��� ���������� ������ ���&����������������������������������� ������������ �� ���� ����� ���������������������������� ����$����/5��+����������?2"����� ������ ��������������������������� �������������*!���������� ������ �� �� ���� �� � ��� ������� ����������� �� ������ � � �� ����������� /����+�<�=�5�����������?2"������������ ������������������������������ ��������������� ����������������������!��������� �� �����!��� ������ �&�� ������ ��� ����� � ���� � �� ��� �������� ��� �� ��������"� �� ��������� �������� ����� �� � ������ 6��� �� � : ��� /�6:2� �� � �&����� � ����� ��� �� ���� ����� ��� ��� �� ���� ��� �� �������$�� �� �� ���� ����� ��� �� ��������� ��� �� ��������"� ,��+��� ������������� �������������� ��*������� ����� �������������� ���� �������� ����� ���������� �� ��� ������ �� �� ��� ���� ���� �� ���� �� ����������� ���� ���� &� ��� ���� �������������� ��� ��� ����� ���� ����� �� � ��� ������ ��� ��� ����������� �� �� ���� � *!���� ��� ������ ������������������������ � � ������ ������������������������� ���������������"�,���� ����������������������������������������������� �� �������� �� ���������� ��*����������������������������� ������������������ �������������� �����"�9�+������������� ���������������&��������������������������� ������� ��������� ��$� ����������������������������� � ������������� ���� ��� ��� ������ ����������������������� ���������������������������� ��������� ��� �� ��� ��� ���������� ���������� ����� ����� �� � ����� ��� ��� ���� ���� � ��� ������ ������������ ���������� ��������"�7���� ������ ��$�����%������� ��$��������� ��������������������������� �� &������&�������������������������� ��������������������� ��������� ����������� ������������������� ������������������� ��� ������ ���������������� ������ ��� ����������� ��� ����� ����� �� ��� ���� ��� ������ ���� � ������ ������ ���������������������"���7� �� � ������������� ��$��������� ��������������������� ��� ������������� ������� ��������� ���� �)�����"� ,�� ���$������ ��� �� ����� ��� �������� ��� �� ���� /���� ��� � ������� ����������������2� ������ ���� ������ � ������������� ��$��������� �� ������������������"� 7����� ����������������� ����!���������� ��������� ������ ������������������ � ������ ����������&�� ��� ������� ����)�������� ������ �����������"�%��+��+�������������������� ������� ��� � ������� ���&�� ����������� ��� �� ��������� ���� ������ �)������ /���� ��� � ��������������������2� �� ������ ���� � ��� ���� �� ���� ��������� /������� '�;?2"� ������ ��� ��� ������� ������ ���� � ��� �� ���+��� ���� ���� �����*�� �!� ����� ��� � � � �������� ��� � ����� ���� ������ � �������� �������������� �����������������������"�,������������� ������ ����)��������� �������/�����������������������������������������������2������ �������������

,7�,�#4357��6��6�7�����"��� ������� �����������������������

��

�����

Page 120: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�������������� ���������������� ������������ �������������� ��������������������� ����� ����������� ���� �� ��� �������� ��������� /36��#7�� ���(2"� 7� � ��� ����� � �� � ������������!��� ��� �� ��� ����$��������� ��� ���� ���� ��� ���� ��� � ���$� � ��� ��� ������������������������� ����������������� �� ������� ���� ����������"�,��������������� ������������������� ������������� �������������� ��� ������������������� ��� ������ ������������� ��� ������ ��� ������������ � ����� �+�� ������������ ���)��� �� ���� ��� �� ������ �� �� �������� �������������������� ���������������������������� ��� ������������)������/#� �������� ��=����<�������02"�������������������������� ������ � ��!&�������� ����$� � ���������������� �������� ��� ������ ����������������"������ ��������������!&����������������������� ���������� ������������� ����$����������������������� �������������� �� ��� ��������������$��� ����������� �� �� � ��� ����� � �� � ������� ��� �� �� ��������� ���� �����������������������"� ,��� ��������� ��� �!����� �����*�� �� �� ���� ������������ ��� ��� ��� � ����� ������� ��� ��� ��������� �� ��� ���� ��� �� �� ��� � ������ ������ �� ��� �������� �������� ���������� ��� ���������������"�������� ���������!&�������������� ������������� ������������������� ��� ��� �� ��� ���� �� ����� �� �� �� ��� ���� �!�� ����� ������ ��� �������� ������������������� ��� ���� �� ��������� ���������� ��� �� ��"� %� � ������ � ���� ��� �!��������������� ����������������������������+� �������������� ����� ����$��������� � ����������������������������� �����������������"��,��� ��� ����� ������ ����� ��� ���� ����� ��������� ��� �� ��������� ���� ��� �� ������ ���������� �������������� ���� ������"�������������������������������������������� �������������� � ����� ����� � �� �� ������� ������������������� ��� ��� �� ����������� ����������� ����� ��"� ����� ���� �!������ �� �����!� ���� �� ���������� ������������������� ����������������������������� �$��������� ����� ����� �������������� ������������� ����$������� ������� ������"� ,�� � ��� ��� ����������� ��� ������ ����� ���� � ��� �������� ������ ��� �������������������������"��������� ��� �� �� � ���������� ����������������������������������������� ���� ������������� ������ ��� �� ���� ��� &������������� ��������� � ������ �� ����������� ��������"� �� ���������-����*������������� � ������������ ���$������������������������������ �������� ������ ������� ������ ���������� ����������.� -,�� ����������� �� ����� ����� ��� �� � ��������������� ������ �� � �������� ��������� ������� �� ����� ����.� -������ �*� ����� �� ���������� ��� �� �� ���� � ��� �������� ���������.� -��� �*� � ���� ��� �������� ����������� � ���������������������!��������.�-��� ��������������� � ������� ��������������� ���������� ������� ���� �� ��� � � �������� ��� ����� �� ��� �*� � ���� � ����� ����� �� �� ���������� ���������� ��� �� �������������� ������.�-#���� ��� ����� ��� ��� �������� ���������� ��� ����$��������� ��� ���� ���� �� ������������������� �� ��������������� ���� ����� ��� �� � ������ � ����������������� �������.�4������������ �������������������� �� ���������������������� � ������������!����������������������������� ���� ����������"������������

,7�,�#4357��6��6�7�����"���� ������� �����������������������

��� �����������=���� �������

Page 121: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��

������f'�'��(�&����������=����� ��������=�&�������=�������������(��=���

�)=���� ���� �������*�&������

9������� ��� �� ���$�� �� ��� ����� ��� ����� �� �����"�

� ���������� �� �� ����� ��&����"�

������������� ������ � ��� ���"���� ������� �������������������������� ������������ ������������������ � ������������ "�

�� ��������������������������������������"�7������������� ��������������� ��������������������� �������� �������������������������"�

6�������������������������"�

6�������������� ����������� ���� ���������������������� ������������������������������ ������������������ ������� ��������������������������������� &������������������"�

#��� ����)������ �������� ������"� -��������� ���)�������� ������.�

9�������������������������"� ��� ������������������������ ������������ ����"�

�� ������� ������������������"� -������������������� ������������������.�

�#90��� �����0�#��� ���/� ����� ������� ����

��

������= �������� ���#���� ���+�� ������������ �� ������� ��� ����$��������� ��� ���� ������������ ��� �������� ���� ��� ������� ���������� ��� ���� ��� �� ����� �� �� ��� ����� �����*�� ��� �� ��� ����������������������� ���� ����� ����� ����� ����������� ��� ������� ���������� ��� ��������� ������� ���������� ��� �� ��� ���� ��� ���������"� �6�7� �������� ������ ��� � ��� �� � ������� ��� ������� �&��������������� ��� � ���� � �� ����������� ��� ��� ������ �� ���������� ��*��� ��� �� &����������������� ������������������������������������������� �������������������� ���"������������6�7������������ ������� � ����� ���� ��������������� ������� �������� ������� ��������� ������ � ���� �������������� ������������� ������ ������ ��� ������ ����������������������������������� ��������������� �����&�������������������� � ������������������� ���������*����������� ������ "� ��� ���)�������*������ ���+�� ������������������������ ������ ������� � ������ ���������������������������� ������� ��������� ������������������������������ �+���� �� ����� ��������/����=���������� ��'��'�������'���2"��� ������� ��� �� �+�� ��� ��������� �� ���������� � ������� ��� ��� � ������������� ��� �������$��������� �������������� ���+��������� �������������� ��������� ���������� ��������������������������� ����������������� )� ��������� �������"����������� ����������������� ���������� ����������� ��������� �� � ������������� ���������� ��� ���� � ��������� �� �� ���� ��� � ������� ������������ ��������� ��� ���� ��� �������� ���������� ��� ���� �� � ���������� ����������������� ����������� ���� ��� � ������� ����������������������� �������� ��"��� �������� ��� �������� ���� � �������� ����� � �� � ������� ��� �� �� ������������� ��� ���� ���� ������������������ ��������������������������������� ���� "�

,7�,�#4357��6��6�7�����"��� ������� �����������������������

��

����

Page 122: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

%��� ���������� �����!������������� ���� ��������������� ������� �������6�7������ � ������� ��� ��� � ����������� ����� ������������ ����������������#��

� ����� �$�������� "�� ,���������������������� ���"�� ��*� ������ ��� "�� ,����������������!� ������ ��"�� ���������������� �"�� �������������������$�������� ����$���"�

��� ��� �$��� ����� � ��� ��� �� ����� ������������� ���� ������ ��� ��� ��� ��� � ��� �� � ������������� ������ �������������������������� ����$���"�,������������������� ������������+�������������� ���*!��������+� ��������� ������������������������ ���� ������������������������ �� ��������������� ������� ��� ���� ��� ����������� ��������� �������� ����������� ����������������� ��/������ ��:��<����=�%������'��12"��������������� ������ ��� � ���������� ������� ���� ������������������������������������� ��������������������� ������&��� ��������� ������ � ����� ����$���������������"��7����������� ���� ����������� ���� � ��� ��� ��������� ���� ���������� ��� �$��� ����� ����� ������ �� ����������� ���� ��� ��� ��$�� ������������ ���� ��� �� �� �� ��� ��� ������ ����������������������������������"����������������������� ����������������������& ���������������� ��������� �� �� � ��������������������������� ���� �������� ��� ��� ��� ��������� �����$�����"���� � ���� ��� ������� ��$������ ����������� ��� �� ����� ��� ����������� ������� �� ���� �� ������������� ���������� ���� �� ��� �$��� ����� "� ��� ��� )������ ������ +�� +������ ��������� �������� *��������������������� ������ � ��������� � ��� �����$�� �� &������������� ��� ��� � ��� ��� �������� ��� �� ����$���� /:������� =� ��� ��� ���'�� #+��� =� 9����'���2"���������������������������� ������������������������������������������ �������������������� ������������ ����������������������� ������������������������� ����������� �� ����� ��� ���� �������� ������������ �� �� ��� ������������ ����� ��� +�������"� ��� ���!� �������������������� ��������� ����$������ ��������������������� �������������������� � ������ ��������� �� �� ��� ��� �� ���� ������� ����� �� � ���� �� ���� �� ����� ���������������*���������������������"��� ������������������+���� � � ������������������� ����� ��������� ��� ���� ��� +���� ������ �� ��� ����������� �������� ������� ��� ��� ���� �������� ��������� �����*���� ��� ������������������������ �������������������������� ���� �� ����� ��� ����������"� ��� *����� ������ ���� ��$� ��� �� ������� ��$� ��� �� �&��� ����������� ��� ��� ��� �� � ������ ������� ����� ������� �� ����� ������� ��� ������"� 6�� ���������������������������������� ��$��������������� ��$�������������� � ������ ��������������� ������������ ���� ������������������������������������ ����������"������ ����������� ��������������� ��� ��������� ���������������� "�6������������������������������������������� ��������� ������������� ����������������*������������������������������� ���� �� ��� �� ��� ���� ����� "� ,��� ���� ��� ���� ����������� ��� �������������������� ���� �������� �� � �� � �� ��������� ����� � ���� �� ���������� �� ����� � ���� ����$���� ����*����� ��� � ��� ������ ��������� �� ������ ��� ������ ��� ���������������������������������������������������������������������������� "���������������������� ����������������������� ���������"��� ����������&���&����������������������� ������� ������������ ��� ������� �� ����� ����������� ��� ���� ��� ��� ����� ����� ������ �� �� � ������ ���� � ��� ����������������������������������� ����������������� �*!������������ ����$���� ��� ��� �����"� 7���&��� ��� ��������� ��� ��� ���� ��� ������ ��� ������

,7�,�#4357��6��6�7�����"���� ������� �����������������������

�� �����������=���� ������

Page 123: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��� ������� ������� ��� ������� ��������������� ���� ������ ��� �� ����� ��� ���������������*��������� ��������� ������� ��������� ������������������������ ������&�� &�������� �� � ���� �� ���� ��� �!����������� ��� ����������� �� �� ������ ��� �����"� �� � ������ �$����� ��� ���� ������ ���� � �� ������������ ��������������� ���� �� ��� ������� �� ���!����� ���������������� �����������/@���� �=�4���������2"��3�� �������� ���� �� � ����� ��� ������� ��� �� �� �������� ��� ����� ������ ���)�� �� $���� ���� ����"� ��� ���� ��� ��� ����� ������ ��� �� ������ �� ��� �� ��� ��� ��������������� ������ �� ��������� ���� ���� ��������� ����� � �������� �� ������ �������� ���� �� ����� � ����� ����������� ��� ���������"� 7���&��� �� ������ ������� ��� ������ ��� �� �� ���� ��� �� ������������������������ ����������������� ���������"�,��� ����� ������� ����������������������� ������ ��� ������ ������ ��� ��� ��������� ���������� ���� �������� �� ��� ������� ������� ����� ���������� ��������������������������� �"�#��������� �������� �������������������������������������+������������� ������������� �������� ����$�������� ��������� ��������� ���������� ������ ��� ������&����������� ���������� �������������������������� ������� ��� �� ��� �� � ������ ���� �������� ���������"� �� � ������� ��� ���� ��� ���� ���������� � ��� ������ �� ������������ ��������������� ��� ��� ��� �������� ����� �����*�� ��������� �������������������� ����������������������������� ������������������������������� ������������������ ������������������"����������� �������� ������� �������� �������� ���� ��������� ��� ������� �����������#����������� �������������� �� ����������� ������������� ��������� �������������� ������ ��"�,������������������������������������ �� ������ ����������������������� ����������������� �������&�� ���������� ��� ��� ����������� �&�� ��� ��"� ��� � ��� � �� �� ����� �� ��&����� �������������� ��������������������������������"��� �����������&��������� ����������� � ��� �������� � ������ ��� �� ����������� �� �� ��������� ��� �� ��� ������ ��� �������������� �&�� ��� ��"� ��� ������� �� �� ����� �� ���� ��������� ��� �&�� �� ���� �� ������� ���������� ���������� ���� � ������ ��*���������� ���������� ��������������������� �� �������������������������� ������� ���"�5���� ����������������� �������� ��������� � ����� �� ������� ��� ��� �� ����� ������������� ����������� ��� ���� ������ �� �����������������������"��,���� �������������� ������ ��� �������� � ����� ����&���� ����� ��� �� �� �������������� ���������/������������'2"�#������������ ��� ����������� ��*������ �������������������� ���������� )������ ������ �� � �&�� � ������� �� �� +� �� ��� ����� � ��� � �� ����� ����� ��� �� ��� �� �������������������+����"�7���&������&��� ��������������� �������� ����������������������������� ���� �� ���� ������ ���� �� �� � $�� �� ����� �� ����� � ������� �� ������ � ��� �� ��������������"�3�����$���������� ����������������������� ����������������������� �������������*������ ��� ������� ���������� ��� ������������������� �� ���������� ������������ �������������������������"� ,������ ������������ ����� ������� ������� ������ �� ����� �$������ ���� ��� � �� ����� ���������� �� ��� �!����������� ��� � � ��� ����� ���� �&����������������� ������� ������+������������ ����$���"�������������� �������� �������������������� �������� ��� ��������� ��� ���+������������������������� ������� ����� ����$����������+����"���� � )������ �� +��+�� ��� �� �� � �� ��� ��� ��� �� �� ��� ��� ����� ��� ������������ ��� ����� � $��� ����� ��� �� ���������� ����� �� �� � �� �� ���� � ����� �������� ��� ��� �� ������������ ��������� �����������"�������� �� ������ ������������ ���������� ������������ �� ����������������� ������ ������� ��+��� � �����������������������������������������+���� ����� �� ������� ������ ���� ������ ���� �������� �� �������������� ������ ������ ������������������ ���������� �� ������������ �� � "����+��������������������������

,7�,�#4357��6��6�7�����"��� ������� �����������������������

��

�����

Page 124: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

������������������� ���������� ����� ��������������� �� ��� ������������������ ��*������������������������������������������������������/#�������'�;;2"���9&���&�������������������������������������������������*�������+��� �+������*���� ���������� ���� ����� ��� � ���� ����� �� ��� �"� 7����� ���� ��� ����� ��� �!����� ����������������������������� �������������������� ���������������������������������$����� �� ��� �� �� ��� �� ������� ����� �� ��� ��� ��� �� ���� �� ������������ ����� ��"� 7� ���� �� ����� �� ������� ��� ��� �� �������������� � ����� �� �� ����� ����� � �� ��� ������ ����� �������� ��� �� �������� ���������������� ���"� ��� �������������� ��������������� ����� ���!� ������ ��� ����� �� ���� ������� � ��� �� �� �������� ��� � ������������� � ���� �����*�� � � $�� ������� �$��� ���� ��"� ��� ������������ ������� ����� �����������&�� ��������� ����� ��������������������� ��� ����� ��� �$�������+������� �$��"�,�������������� ���������� � ������������ ��� �� ���������� ��� ��� �� � ������� ��� ���� �� ��� ���� ������� �� ��������������� �&�� �� ��������� ��� ��� ���� ����� ��� ����"� #����� �� ��� ������� � ��� � ���� ������&������ ������������ ��� �������������������������������������������������������� � �������� ��������� � ������� �� ���� �������� ��� �������� ��� �������� ��� ���������� � ����� �� ����� ������ �� �� ��� �� �!�����������&�� �!+�������� �� �������� ��� �� ��� ��� �������������!��������������� ��������&�� ����������� ����������������������� ���"�7���� ��������� ��� ���� �� ��������� ������ ������� ��� �� �� �� ������������ ��� �������������!������� ��������������� ���� � ������������ ��������� ������������*����*� �������� ��� ��� ��������� ��� �������� ���� ������ �������� ��� �� ���� ����� �� �!� ������ ��� ����� ���������� �� �������� ��� � ������� �� �� ��&����"� 7��������� ��� ������� ��� ���������������������� ������ ��������"� ,�� ������������ ���� �� ��� ��� ������ �� ��!��� ��� ����� ����������*�� �� ��� ��!���� ��� ���� ��� ���� ������� ��� ��� ���&�� ����� ������� ��� ��� �� ��� ������� ��������� �� �������� �������������� �� ��������������� �� ���������������� �"��6�7������ +�� ������� ��� ��������� ��� �� ��� �� ��� ��!���� ���� �������� ����&�� ��� ��!������� �����/�*������#���������2"�������������&������ ������� ����������������������������������!� ������ ��������*������� ��� ��� � �������������� ���� �"�7��������������������� ��� ��������������� �� ��� ������� �� ���������� ��� �� � �� ��� ��� � ������ �� � �������� �� � ��� � ��&����� �� �� ���� ��� ���� �������������� �� ��� ������������ ������������ ������������ � ����������������������������������+���� ���� ����������������� ������������������� ��������� ���!� ���� �"���������������������������������������� �� � ������ ������ ��� � ����!� ������ �������������������� ��������� ����������� ��������������������������"������ ��������!����� ���� ������������������������������ ����������� ����� ������������������ ������������������� ����������� ��������&��� �"�,������� ��������������������� ��)�� �� ��� ������ ������ � ��� ����� � �� ������ ��� � �� ������ ������� ��� ���������� �������������� �!� ������ ��"� ����� ����� ���� ��� ����� ���������� ������ �&�� � �� ����� �� �������� � �� �����*��� ������������� ��� ���� � �������� ��� � � ��� ��� �� �� ���� ������������ ���"�7������� ����)�� ������ �� ������������������������������ ����������������� ����&������ ��������� ���� � ����������������������������&�����������"���������� ����������� ���������� �������������*�������������� ��&������ ���������������������������������� ����������&���������������� ����� � ��� ������� ���������� ����"�,������������������� ���$����������������������� ������������ ����&������������������������ ����������� ����&�� ������������� ���� ���������� �������������� ������������'(������/,���=�����+��'��(2"�7������ ������������������ ���� ������������� ��������������+������������������ ����� �� ��� �� ����������$������� ����������������� ��������� ��"�%��

,7�,�#4357��6��6�7�����"���� ������� �����������������������

�� �����������=���� ������

�+��+��������� �������������������� �������� �������� ������������������ ��������������

Page 125: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

/�"� ��"�� � ���� ���������������2� ������� �� �� � ������ ���� ��� �� ���� � �������� ��� ����������������������� ���� �������������������������/,���=�����+��'��82"����� � )������ �� ���� ��� ��������� ��� � ��� ������ ��+�� ������ ���� �� �� �������$�� �� ���� ����$���� ��� ������ ��� ���� ���"� ,��� �������� ��� �� ��� ������� � ������� ������� ��� ���������������*�������� ������ ������� ���� ���������������������������� ����������������������"���������� �������������� ���� �����������&��� �� �������� ��� �������������������� ����������"� ,�������������������� ������� ���������������*�������� ��������� ������������� ����������� ��� �� ���� �� ��������� ���� *!���"� 7��������� ������ �������� +��������� ������ �� ��� �� ���� �������� ����� ��� ���������� ���� �� ���� � *!���� ��� ��� ������������*������/��+�� ����=�:��<� ��'��8�����������'�����4��� ��� ������=���� ���������2"�

��

������f'+'��(�&����������=����� ��������= �������=����,�-����������.��#'/��

�)=���� ���� �������

,��� �$�������� "� 7������������������ �������������� ���� "�

#������������������� ��������� "��� ���������������������� ��� ���������������������� ���"�

�� ������ ��� "� 4������������������������ ����������� �������� ����"�

7������������!� ������ ��"�6������ �������������������������� ���� �����������������"�

4������������� �"� 6)�� ������������������� ������"�

7����������������$�������� ����$���"�7������������������ �������������� ���� � �������������������$�������� �����"��

��������� ���� ����������� ������� ���������������� ���� �������������� �������� ����$���������� +��� �������� �� ����������� ��� ��� ������ ��� ���� �� �� �� ����������� ��� ��� �� ����� ���� "� #���� ��� +�� ����� ���� ���� ���� � ������� ���� ����� ��� ��� ���$��� ��� ���������� ��� ��� �� ���� "� #��� �� ��� ��� ������ � ������ ��� � ��� ������� ��� �� ��� ���� �������������� ��� ���� �� ��� ��+��� ������� ������� ��� �� ��� ��� ��������� ����� ��� �� ������ ���� ������������������������� ����������������� �����������������������6�7�����"��� ������ ���������������������� �������� ��������������������������� ��������������������������$������ ����$�����&������������"���

!�����������!���������� ���� ���� ����������� ��������#� ��+��� � �� �� ��"�7����������� ��+��� � ��������� ��������������� ���� �������� �������������� ����$���������& ���������������������������&������������������ �� ���� ������� ���� ���+����� ��� ����� ���������&�� ��� ������������ ����������������������������� �$������� ����� ���������������� ����������� ����������� �� �� ��� �"� 7� ������� �� �������������� ������� ����� ��� ��� �� ��� �� +��� � �� ��

,7�,�#4357��6��6�7�����"��� ������� �����������������������

����

Page 126: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

���$���������������������)������������������ �������������������������������� � � ������������"��������� �������� �������������������������������� ���������������������� ����� ������������������������������������� �������� ����� "���� ���� ��� ��������� �&�� ���� ������ ��� �� �� ��� ����� ���� �� ������ ��� ����������� ���������������������������� ������� "�7������������������$� ��� ������������������������ ��� +��� ����� �������� ��� �� ���� �� ���� ����� �� ���� ��� ��� ��� �!�� ������������������ ������� �� � ��� �� ��"� ��� ��� ������ +��� ������� �!������� �� ���������� ��� ���������� ���� �� ��� ���� ����� � ��� ��� �� �� ��� ��� �������� ������������ ��� ���� ��������� � ��� ��"�6� ���������������������������� ��� ����������������&���������$�������������� ��� �� ��� ���� �� ��� ���� �� � ������ ��� ������ ���� ���� � ��� ��� ��� ���� �������������"� 4�������� ��� ������ ��� ��� ����� ������ ������� ��� �� ��� �� �� �!�� ������� ���������������� ������������������������� �������������&������������������������� ����&������� ��������������������!�� �������������������"��� ��������������� ������ ������ ���������� �� ����� ���� ��������������������$�������� ����$������������� ��������������������� ��������"��������� ����� ������ ������������� ����� ���� ��������������� ������������������� ���������������� ����������"��7�������� ���� ��������������� ������� �������6�7������+�� ���������������� � �� � ���������� ��������� ������������������������������#��

� ������������������"�� ,���������������������� �������������"�� ,������������� � ��� ���"�� ,����� ������������ ���� "�� ,�������������������"�� ,�������������������������$������ ����$�������� ��� ������������"�

�7���� ���� ��+��� ��� ��������� ��� ��� ���� ���� ���������� ��� ������ ������ � ��� ��� ����������� �� � ��������������� ������������� ����� ����� ���� ���������&�� ���� ������������������!������������������������ ������������ �������������������"��������!������������ � �� ���������������������������������� �� �������������� ������ �� ������������� ���� �������� ��� ��� ������� ��"� 4����*�� ��� ��� �!����� ��� �� ������� �� ���������� ������� ��� ������ ��� ��"� �� � � ��� � ��� �� ���� �$�� �� � �� ��������� �� �� � �������� ���!�� ���������������������������������������� �$����������������������������� ��������������+����� ���������� ������� ������ ����� ��������������"���� ������� � �� �������������������������� �������� ���� ���������������������� �������������"�,����� ������������������ � �� ��� �� ��� �*������ ������������ ������ �� � �������� �� ����� ��� ��� ��� ���������������������� ���������������� ���������������$������������ ������� &���������� � � $������������������� ��������������������� ������������ ����������������������"��,��� ����������������� ������ ���$����� ����������� �� �������������������������������& ���������� ���!+������������ ��� ����������� �� �� � ���������������� �������)�������� ���������� �������������������"�,�� �� � ���������� ����������� ����������������� ������)���&���� ���� ��������������� ������� ����������� ��6�7��� ������� ���������� ����� �����!�����������������������"� ,��������������� �� � ��������&���������� ��� � ��� � �������� ������������ ����� ��� �� ��� �������� ���� � ��������� ����� � ��� ��� �� �����#� �*������� ������������������ ��+�� ������� �� ��� �!������ ��� �� ���� ����������"� 6�� ���������� �!����� ��+���� � ������� ������� ��� �� ���� ���� � ������ �� ����������� ��� ��� ������ �� ��� ����������� ������ ����������� ��������6�7��� ��������� ����� ���� ������� �������������"�7���&���������������� �������������������� ���������������������&�� �������������� ������������ ���

,7�,�#4357��6��6�7�����"���� ������� �����������������������

�� �����������=���� �������

Page 127: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

���� ���������������������������� �������������������� ������������6�7�/,�#�������'�����# ��A�������2"��3������ ������������&�����������������������*���������� ���� ������ ������ �������������� ������������ �� ���������� �� ����"� ,������ ���� � �� ������ ���+����� ���*�� ��� �������������� �� �� ������� ��� ���$�� ��+�� �� �� ���� � �� ������� ��� ���� �� �������"�,������������ ��� �� � � ��� � ������ ������ ������� ����� ������ � �&�� ������� �� ��������������� ���������� ��� ����� ��"� 7���&��� ���� � ������ ����������� ����� ���� ��� +����������� ������ ������ ��������� �������� � ��� ������� ��� ����� ��&��������� ������������ ���������������������������&��� ��������"�,����������&����������� ����������*������ ��� ��� ��������� ��� �� ����������"� ,��� � � ��� ��� ������ � ����� � �� �&�� ���������� �� ��� �� �� ����� ��� ������� ���� �������� �� *����� ������� �&�� � ������������ ��� �� ��������� ������ ���� ������� �� ������� "���� �������������������� �� � ������ ������ � �������� ��� ��� ������ ������ ��� � ������ �� � ���� ��� �������$�� �&�� �� ������������� ��� ���������� � �&�� ��������� ��� ��� ������ �������� ��� ��� ��� �� ����� � ����������� ��� ���������$�����$���������� ����� �����"������ ��� �� ����� ��������������� � ���� ���������������������������������������������� ���������� ����������������"��3��� �� ���� ������� ���� ������ ��� �����!��� ��� ��� ��� �� ������������ ��� ������� ��� ������"� �!������� �� ������� ���� ��������� ����� ��������#� �� ������������ ��������������� ������� �����������������������������"�,��� ������������ ���� ��� ����������������� ������������������������ ��������������������������� ����$���"�#����������������������� ����� �������� ��� ������ ��� ������� �&�� ��� ������� �� ���� � �� �)�� �� ��� ����� ������� ���������� ��� ������� ��� ������ ��� ����� �� ���� ��� ����� ���� ��� �� � ����� ��� �� ������� ������� �� ��� ������ �����!��� ��� �� ����������� ��� ��������� �� ���� ����� ������ �� ������� �)�� �� ��� ����������� ����� ������ �� ��� ����� ��������������� ����"� ,��� ���� ���� � ��� ��� ������ �� ������ ������ ��� ��������� ��� �������$�� �� ���������� ������!���������������� �����&���!����������� � ���$���&���� ������������������&�� ������� ������� ��� � ���� ����������� ����������&���������������� ����������������������������� �������������"����������������� �� ��� ������������� ������������������������ �������������������� +������� ��� � � ��� ��� ������� �� �� ����� ��� �!����������� �� ��� ����� ���� ���������������� � ��� ���"� 7������� �������� ���� ������ ����������� ���� ������������ �� ��� �� � ��*����� ��� ������ ����� ������� �� ������ ��� �� ��� ���� ����������� ��� �� ������������"��6����������������������� ����� ����� ��*� �� ������������ � �������������������� ����� ��� � ���������������������������������������� �"������������������������ ���������������������� ������������� ������ �� ��������������� ����� � ���������� ����� ��� ���� ��� ���� �������� ����� �� � ������ ��� ��� �� ���� ��� ������� �� ����� ��������������� ����� ������� ������ � ��� ������������ ����� � ��� ��� �����"� ���� ���� ���� ��� ���� ��� ������ ����������� � ������ ���������� ���������������� ����������� ��������"�7��������� �������� ��� ����� �������������� ��� ������ ������ ��� ����������� ����� ����� �� ����������� ����*����� �������� "���������������������� ��������� ���������������+��������������*��������������������� ����� ���� ��� �� � ������ ���� ������� ��� ������� ��� ����������� �&�� ��� ��� �������������������������������������������� ����"�7����������������� ���� ��������� � ��� �������� �� �� ���� ������� �����&����� ������ ��������� �� �� ���������� ��� ������ �!������� ����� � ��������� ��� �������� ��� �� �������� ��������� ��� �� �� ��������� ��� ���� ��������������� ������������������ �������������������� ����/7�<�������(������ ����'���2"��3��������������������+� ������!���� ������ � ���������� �������������� ���������������������������� �������������/>�����=�B��������02"����������� ���������� ���� ���������&��

,7�,�#4357��6��6�7�����"��� ������� �����������������������

��

�����

Page 128: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

���������� ��� ���� ������ �� � ���������� ���� �� ������� �� � � ������� ��� �� � ���������!�� ����������� ������ ������������ �� ����������������������������������� ������ ��������*����������������� ���$��������������� ������� ������������ ������������� �$������ ����� �����"� ���� ���� ���� �����*�� ��� ��������� �� ����� ��� �� ��� � �� �������$�� �� ���������+�������������������������� ��"��!�������� �����+����������������������������������� ��� ���&�� ����� �� ���� �� ��� � � ��� � �� ������ ��� ��� � �� �� ����$����� ����� �� ��������� ��!���$� � �� ������� ������� ��� � �������� ���$� � ���������� �� ������ �������� ��!���������������������� ��� ��������������� ����� ������� � ��������������������"���������������� �� �� ��� ����������� ���� �� ���������� �������� ��� ��������� �� � ��*�� ��� ����������� ��������������������� ���� "��7��������� �6�7� ����� +���� �� �� � $�� �������� �� �� ���� ���� � ��� ������������� ����� ����$���� ��� ������� ��� �����"� ��� ��� ��� � ����������� ���������� �� �� �� ���� � ������� �������������� ����������� ������������������������&����� ��������"��� ����������� ���� �� ��������� ��� ��� ��� ������ +��� ������� �!������� �� �� � ������ ������ ��� ��� ������� ������ �� ������ � ���������� ���"� ,�������������������� � � �� ��� ����� ��������������� ������ ���������� ���������������������������*������������!������ � ��������� �������� ���������������������+��� "�7������������ ��������������������������� ������������������� ����� �� � �� � �� ����� �� �� ���� �� � �� ��� �� ����������� �� � �� ���� �� �� �������� ������������� "��,��� �)������ �������� ���$����� ��� �� ��� ������� � ������� ������� ��� ��� �� ��������������������� ��� �� ��� ��� ��� ���������� ����� �� �� �� �� ����$���"� 3�� ���� ��� ��� �������� ���� �������� ���&� ������������ �� �� ��� �� � ���������� � ������� ��+��� ���������� ����������� � ����� �������������������������!�������������������� ������� ����������������������"���,�������������������������$������ ����$������������ �������*������ ������������������� ���� � �� ��� ��� �� ����� ��� �������������� ��� ����� ���� ��� ��� ���� ��� ��� �� ����� ���� ��� ��"� ������ ��� ��� ��� �� ����� �������� ������ ��� ��� ����� �� ��� ������ ��� ���� ����$���������� ������ ����� ������������ ������������ ��� ����������������������������������� ���������+������$���"�,������������������������ �������������� ���������������!����������������������� �������&�������������!�������������!����������� �����)���&��������������� ������ �"��� ���������������� �$��������� ���������������+���� ���������&�������������� �!� ���� ��������� �� �� � ����� ��������������� � ����� ���������� �� ��� �� ��������� �������������������������������� ������������� ��"���� ��������� ��&�������������������� ��������&������� ����������� ��� ��������������������� ������������ ����������������� ���������������������� ������������������+���������� � ��� ����������������������&���������������� ��+��� ������������������� ������ � ������������ ��� ��� �� ��� �"� �� � ������� �6�7� ����� +�� ����������� �� ���� ��������� �� �� ���� ������� ����������������������������������$������ ����$������������� �����������"��3�� �������� �� � ����� ��� �� ����$���� ��� �� ��� ��� ��� ��� ��� �������� ������������ ������� ��������������������������������� ����+��+������������� ��������������� � ���������� �������� ���� � �� ��� �������� �� ���������� ���� ���� �� �� ���� ��� ���� ��� �� � ������ � ���� ����� ����$���� /:�<� �=� : �A��� '�;?�� ������'�8��� 7 ����� ��+�� ���=� ��+����� �����'�� �*���������*�� �� #�������� �2"� ,�� ��������������� �� ������������� ��� �� ��� ������� ��� �� ����$����+���������&������������ ��������� ����������������)����� ���������������� ������������� �� � ��������� ����� �� ��������� ����� ���������������������$� �� ��� �� � ������������� �������� � ������� �� �� ���������� � ���� ��� ������� ��� ��� ��� ���� ��� � �������

,7�,�#4357��6��6�7�����"���� ������� �����������������������

�� �����������=���� ������

Page 129: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��������������"� ��� � ��� ��� ��� ������ ��� � ������� +����� �� ����� ��������������� �������������� � ���� ������ �� ���������� ����$���"� #����� ���������������� ��� ������ ����������������� � ��� �������������� � �!��������� �������� ���������&������������� ���� � ����� ����$���"��7� ������������������������� �������� ���������������������� ������������������ ������ �� ����$���� �� ��������� ��������� ��� ��� ���$��� �� �������� � �� ��� ������ +����� ��������������� ��� ��� �"� ����� �� ������ ���������� �!������ �� ��� �������� �� ����������� ���� � ��� ���������������������� ������������������ ����������� ���� ���������������*�������� ������ )������ �� ��� �� ����� ���� ���� � �� �� ���� � � �� �� ����$���"� ������ ���� ����������������� �������������� ������������� ���������� ��������������*���� � �������������������������� ��������� ������� ������"�

��

������f'f'��(�&����������=����� ��������=� ���������=�����,�-����������.��#'/��

�)=���� ���� �������

4���������������"�6)�� ������������������������������ ��������� ���"�

#������������������� �������������"�6��� �� �������������� � ������������������� ���������!��� ����� "�

#���������� � ��� ���"� 7������������������������ ������� ���������"�

7�� ������������ ���� "� � ������������� � ������������������������ �"�

%����������������"� � �������������� �������������� �����������"�

#���������������������$������ ����$�������� ��� ������������"�

�� ����������������������� �������� *�������������� � ��� "�

��

������&������� � )������ �6�7� �������� �� � ������� ��� ��� ������ �� �� ���� ���� � ��� �� � �������������������!������������ ����������������!���� ������ � ������������ ����������"���,���� ��������������� ��������� � ����������#��

�� �������!�����������������������������"��� ,�������������������� ����������������"��� ,��������������� ����$���������������"��� ,�������������������������������� �������������"�

������������������� ������������������������������� �������������������� ������� �������������� � ������� ��������� �����$������ �� ��� ��� �������� ���� ���� ��� �� � ������$� ������������������������������� ���� ��"�,�������������6�7��������'(����������� ������������������� � ������� ����������������+��� ������� ��� ��������+���� �������� ���+��� � ������ �������� � ����������������� �����$��������������������������$� ������������������ ��������� �� ��� �������� �������� �� � �������� ��� �� ����$���� ��� ��� ����� ���� �� ��� �� � ���� � ��� �����6�7"�,������ ����������� � � ����������������������� ��� ����� ������������&��

,7�,�#4357��6��6�7�����"��� ������� �����������������������

��

���

Page 130: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��������!�� ����������� � ����� ��������� �������� ��� ����������������������+�������������� ����� �� ��������� ��� �� �����"� 4����*�� ���� �������� ��� ������ � �� ���� � ������� ������ ����������� ����� ����������������� ��� �� ������������� ������� ��������������+����"�7�����������'(������������� ��������������������������� ������� �$������ ��� ����� �������������������� ���������+����������������*������!�� �������������������� ������+��� "�3���������� ������������������������ ����������������������� ���������!��� ����� �������� ������������� ���� �������� ����������� ����$������������������ ����������������"��7�������������������� �������� � ����� ���������������������� ��� ����� ��������� ��������� ���������� ��� ���� �$����"�,������� �������� ������ ���������������������������������� ���� ��������� �����������"�������� ����� ����������������������������������&��������������� ��� �����+��������� ��������������&�� �� ���������� � ������������������������������� ������� ������ ��� ������� ��� ��� �!� ������� ��������������� ����� "� ��� �������� ��������� ����������� ����������������&������� ����������� ��� ���� ��� ���������� �� �������������������������� �������������������������������������������������"������������� �� ���� ����������� ��� ���� ��� ����� ��� ������� ��� ��� ��������� � ��� ������� ����� ����� ���� ���� � � ��� �� ��������!���������� ����������� ���"�B��� �� ������� � ��� ������� ��� �� ���� ����� ������������ ���� ������������� ��������������������� ��� ���������������� �������������������$����� ����� ���"���6�7� � ������� ������ � ��� ������ �� � ������� �����!��� ��� �� ��� ����������������������������� ���� ����������� ��������������� ��� � �������� �� � ���������������� ���� ��� �� �������+��� �� ��������������� ����� ������������� ���������� �� ��� �� � ������������"������ �� � �������������$���� ������� ���������� � ���������� ������������������������ ��� �� ������ ��������� �!��������� � ����� ���� �� ����� � �� ���� � ��� ���������� ��� � ���� � ��� �������� ��� ���� �� �� ��� ��"� ,��� ��������� �� ��� ������������ ��� ������������������������� ����$����������� ����������� ������� ���� �/������� ����+��������� ����������������� *���� ������ ������������ ��������� ����������*���������2������������� ���� � ������������������������� ���������� � ����� � ���������� ����������������� �"� 6�� ����� �� ��� ����� ����� �������� � ��������� ��� ���� ����� ������ ��������� ����������������� ��� ����� �� ��� ��� ������������ � ���������������� ������ ���� ���� ���������������������������������� � ��� ������� ������ ��� ������ ��������������� ����$������������������� �������������������� ����������� ����������"���

������f'g'��(�&����������=����� ������������������&���,����� �� ���� /��

�)=���� ���� �������

#����!�������������������������"� 6��������������&������������������ ������� ��"�

#����������������� ������������"� ����������������������������������� ��"�

������������ ����$�����������"� 6� � ���������� �������� ����������� ��������"�

7���������������������������� ���������"�� � � ������������� �������������������������� �������������������������� �"�

���

,7�,�#4357��6��6�7�����"���� ������� �����������������������

��� �����������=���� ������

Page 131: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�����������!��������������������� �!+������� �� ���� ��� �� ��� ��� �� ������� ��� �������� ��������� �� ����� �� �)�������������������������������������������������� ����� � ���������� �������������� �������������� ���� ���� �� �����"� 6�� ���������� �� �� ����$� � ����� ��������� ��� ���������� ������ ������������ �� ���������� ������� ��������"��6�7�������������� ���� �������� �� � ������������!������ ��*����������������� ���#������ �� ������� ��� / ��������� ����� ���� ����� �� ���������2����� ���� ����������"��������������� ���������������������������� ������������ ��� ������� �� ���������� �� ����������"� 7���&��� ��� �������� � ��� �������� ���� �������������� ���� ���������� ���� ���������� ������� ����� ����� �� �� �� ����� � �� ����� ����� � ����������������� ����������"��

� #������� ���������� �"�� #������� ����������"�� #������� ������������ ���/����������� �������2"�� #������� ��������� ������ ������������/����������� �������2"�� #������� ������ ����� ������� ����� ��������������������46#�������������������

�� � ���������������������/����������� �������2"��

0��� ����/�� ��� ����������������������������� ������������������ ��� ����������� ������&�������������� �����46#���� ���� ������������������� ��������� ������ ���� ���� ��������������������"����� ���� ������ ����� � ��� �� ���� ��� ��� ��� � ������� ��� �����!��� ���$����� ��� ����������� ���� �����*�� ������$� ��� ��� ��� �������� ���� �� ��� ��� �6�7�� ��������*�������������������� ��� �� �������� ��� ��� ������ ��� +���� ������� �� ����� ������ �� �)������ �������������� ��� �� ������"� ��� ���� � ��� � ������� ����������� �� �� �!�� � � ��� ��������������������� ��������������������� ���������� ��������������������� ������� ������������� �� �� ����$� � ��� ����� ���� �������� �� �� �� ���������� �� ��������� �� ���������� ������������ �� �� � ������"�,���� ����������� ��� ����� ����� ����� ������� ���������������������������������� ��������������� ���������� ���� �������"���

����=���� ����������= ���������������� �������������� ��� ����� � �� � ���������� ������������ ���������� ��������� ���� ����� �� ������������ ���������������� ������������ ������������� ���� ���������� �� ������������� ��� ���� �"� ����� ���� ������ ��� ������� �� �� ��� ��� �� ����� ���� 0������������ ��������� ������� �� ������������� �� � ���������� �� ������ ������������������� ��������� � ���������������� ����������� ���������"�,���� ������������������ ������+������������������������������ ��� ����� ���������� ����������� � ������� ������� ��� ������������"��������������������� ����������������������������� ���������� �#��

� ,����� �� ����� ����$������������� �"�� ��������������� ������������"�� ,��� �� ����������� �"�� ,�������������� ���������������������� �"�

,7�,�#4357��6��6�7�����"��� ������� �����������������������

��

�����

Page 132: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

� ������������ "��� ,��������������� &������������ ��"�� ,����� ���� ������������� ���� ��� �� ���������"�

������

����=���� ����������&�����

�� ����� ��� �� ���������� ��� � ��� ����� � �� �� � ������� ��� ����� �������� ���� ���� ��������� ������������ ���$���������0��������"� 7���� �� ����������������� � �� � ���������������� �&�� ��������� �� +��+�� ��� ��� ��� ������ ������ ������ � �� ��� ���� +� ��� �� ����������� ������ �$��� ���� �������� �� ����� � �� ���������� �������� ��"� ,��� ������ ���������� ���������� � ���������� ��������������������������� ���� ����������� ����#��

� �������!�����������"�� ,�� ����������������������+��� "�� ,��������������������� �"��� �������������� ����$���"��� ,����� ���� ��������������� �"�� ��������������������������� "�� ,����������������"�� ���������������������������������������� ���$����������"�� ,������ �������������� ����������� ������������!���"��

����=���� ������������� ���,���������=� ��������/���������������� ������������+������������������ ���������������������������������������������� '(� ����� ������� �� ��� ����� �� ��� ��� ��"� �� ��������� ��� ������ � ��� ������� ������ � ������� ��������� ��� �� ���� ������� ��� �� ���+����������������$� ����� ��+��� �����&����� �������������&���������� ��� � ���� ��� �� ������ �������� ����������"� ��� ���������� � ����������� ������� �#��

� ,����� ���� ���������&��������������� ��"�� ������ ������� ���������������������� �"�� ��� ��������� ��������������� ������������ �"�� ,��� �� ���������������������� �� �����������+��� "�� ,��� ������������������� ��"�� ,���� ������������������ ��������+����������������� ��������� ������������������������������"�� ��� ���������������������� �"�

,7�,�#4357��6��6�7�����"���� ������� �����������������������

��� �����������=���� �������

Page 133: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

����=���� ���������= ����=� ��������=����,���������=� ��������/��

������� ������������ ������������������������ ���������� ����������#��

� ,������������� ��������"�� ,�� ������������������������� �"�� �� ��������������������� ������"�� ,����������� ���� ������!� ������ ��"�� ,����������������"�

�����=���� ������ �����0�&���� ������������&����������������

,���������=� �������������1������ �����2�/�������� �������� ��� ���&� ��������� �� �� ���� ���� � �� ������� ��� ����� �� ��� ������������� � �&������������������� �������������������������� ���� � ���������������������������"�,������������������ ��������#��

� ,��������������������������������46#������+��� "�� ,��������������������������46#���������� �"�� ��������� ������ �������������������������������������� �"�� ��������� ������ ������������������������������� � ��������� �"�� ,������������������������������� ������ � �&�����"�� ,������������+�������������� ������ "�

���,��� ���� � ��� ��� �������� ����� ��� ���� �� �� ��� ����� �� �� ��� ���� ��� ��� ���$��� �� ��� ��� ����� ��� � ������������!�������� ��������� � ��� ���� ����������� �������������������� ��� ������� �� ����������"� ,��� � ��� )������ ���� ��� ������ ���$� � ��� ������� ��� ������� �� ��� ����� ��������� ���� ���������"� 6�� ���������� �� ����������� ���� �� ����� � ������� �������� ��� �� ��� �� ������ ��� �����!��� ��� ������ ��� ������� ��� �� ����������� �������������� ������������������������ ����������������� ��� ������� � ��� �������������� ��� ��������� ������� ���"��6�7������������������ ��� �� ��������� ����������� �� ����������� �������� �������������������������� ������& ���� ��������"��� ����� � �����������������+��� ���� �� �� � ���������� ��� �������� ������ ������ � � ���������� ������������������������ ������������������� ��� ��������� ������������+������������������� �������� ��� ����� ����������������������������� � ��������� ������������� ������������6�7"����

���������������%����3���������������������

����� �� �������������� �������������$� ���������������� �� ������ �� � ������� �������������6�7�������� �� ������ � �� ���� � ����������� �������������� ������������+������ ��������������� ��"� ���� ��� � �� �� ���!�� ����������������� ���� ��� ��� ���������6�7� �� ����������������� ������&�� ���������/: ��� � �������2���� �������������������������������� ����

,7�,�#4357��6��6�7�����"��� ������� �����������������������

��

���

Page 134: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�� ������ ����$����+���� ������� ������ � ����� ��������� ��������&�� ���� ��������� ������&����� ����� �� "� 9&�� ���� ���������� ��� �������� ���� ��� �6�7� ����� ��������� ����� � ������������ �����!�������� ������������ �� ����������� ��� ��� �� ����� ��� � ����� ��������������������������$��&�������������� �������������������� �����+���� ��������� �� �����6�7�����"������������� ����� ������������������ ��������������$������������ ������������6�7��� ������ � ��������������������+�������� �������� ���������������� ��������*���������� �������� ���� �������������������6�7�����"���6�7� ����� � ��� ����� &� ��� �������� ����� ��� ������ �� �� ���� � �� � ������� ��� �� ����� ������ ��� ������ ���� ������� �� �� ����� ����� �� � ���� � ��� ��������� ����� ��� ������ ����� ��� ����������� ��������� ��� �� ��� ������"� %�� ��� ��+��� ������ ��� �������� ������ ������� �� ����������������� ������������������"�7�������������� �� �������������6�7����+�� �������� � �������������� ������� ����������������6�7������+�� ���$�������� � $������������ �������� ��� � ��������&������������� �#��

� ,����������� ���������������������"�� ,������� ��������� ����$����� ���$��������� �"�� ,��� ���������������������� "�� ,�����������������"�� ,�� ������������%� ������"�

���+�� � ��������� ������ ��� � ���� ������������ ������ �������� ������������ ����������� ��������� ��� ��� ������ ������� ��� ��� ���� �� � ������� ��� ��� ����� �� � �������������� �� � ��� ��� � ���������������������������� ��� ������� ��������� ������"���

�������� �������������������=�&����,�� ���� ��� ��� ��� ��&����� ��� ��� ���� ��� ��� ����� ��� ����������� ����*����� ��� +������� ������������ � ���������� ������� ���� ������������������������������������������ ������ ��� ������� �������������������"������������� ��������� �����+�������������� ��������������� ������ ����� � ��������!������������ ���������$������ ������ ��� �� ������� ������������+��� ��!�������� � ������� ���� ���������� ����!�� �������������������� ��� �������� �������� �� ����������"� 6�� ���������� ��� ����� ���� ����������� ��� ���� �� ������������ ������� �� ������ ������������ �������� ��� �� �����������&�� ��������� ������� ����� ���+��� ��������� �����������"�9&������������������������������ ����� ���� ����$������ ����� �� �����&�������������� ��� ������ ����� ����������� ������ ���)��������������������� �� � � ��� �� ����� ������������ ���� �� �� �� �����"� ��� ���� �����+��� � ���������������������������������������������������������������������������������� ���� ��� ����������"� ������ ��������� ���� �� � ���� ��� ���� ��$������ �� ������� ��$������ ��� ����� ���������������������� ������� ���� ������������� ������������������������� ��������������������������� ���������������������$���"��������)��������������+����������+������ ������������������������������ ����������� ��&����������������������������������� ���������������� �������������������������"�#����� �� ����� ��� ����������� ��� +�� ��� � ���� �� ��� ��� ����� ���� ��� ����� �� ����� ���������������� ���������������� ���������� � ������������ ������������������ ������������������ ��������� ���� ���������� ��� ����������� � �������������� ����$��������������������� ���� ��� ��� �������������� ���������� �������������� ������� �� ������������ �������"� �� � ����� �$������+����������+��� ���$��������� ������ � � ������ ��������� ��$� � �������������

,7�,�#4357��6��6�7�����"���� ������� �����������������������

�� �����������=���� ������

Page 135: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

���� �����������������������&���� ��������������������������������������������� ��$����� ��� ���� �� �� ����������� ����� � /�����A��� =� #� ����� '��02"� ,��� � ������� ��� �� ������ ��$������ �� ������� ��$������ ��� ��� �� ���� ������� ��� ��� ��� ���� ���� �� � ����� ����������� ��� �� ����� �������� �� �� ��� & ���� ��� ������������� +��� ����� �������� ��� ������� �� �������������� ������6�7���������+���������&�����������������& ��������������������� ����������$� ������������������� � ���������������������� ��$����������� ����������������������"��,����� � ������ � ������������������������������ ������������������������*��+������ �������� �������������������"�,���� ����������������������������������������������������������� �������+����� ������������ ���� ������������������������������ ���� �������*!��������!�� �������"�7��������������� �������������� ��� ������������������ ������� �������� ������ �� �� ��������� ��� ������� ��� ��� ���������� ����������� ��� ��������"� ��� ���� �� ������������������������� ������� ����������������� ����������������������������� ��������������� �������������������� ������������������������� ������������ ��� ������������������"��,��������������� ��������+���������������� � �������� ������� ����������������� ������������ ������"� 7����� ��� ������� ��������� �� �������� ��� � ����� �� �� ������ � �� � �������������� �$������� ���� �������������������������� �������������������� ��� ��������������������������� ��$����"�7� ��� ���� ������������������� ������ ������������������������ ������� ��������� �� ������ ������� ����� �� ����� ��� � ����� �� ��� ����������"� �������� ������ ����� �������������������������&�����"�6�������������� �����������������������!������������*�������������������������� ������������������������� ���$�����/C� ��$�����;��#� �������� ��=����<�������02"�7���������������������������$� ��������������� ���� ����������� ��������� �� �� �� � �� � �� �)����� ��� ���� �� �� �� ��� ���������� � ��������� �����������"�7� ���������$����� ��� ���� ���������� ������������������ ������ � ��� ������ �� � ����������� �� �� ���� � � �� ����������"� ,��� ����������� �����*�� ������ ���� �������������� ����� ��� �� ���� ���� � ���� ��� ��������� ��� ��� ������������ ��� ��� ���� ��"�4����*�����������$� ����� �� ��� �������������� ������������� ����������"��� ������������ ��� �� � ������ ��� ���$� � �!&������ ��� ��� ��� � ��� � �� ��� �!&������ �!�� ���� �� �������� ������� �������������� ���������������"�7� �������������� �� ��� �� ������������������*�������� ������ � �������� �������������� ����������"�,���� � ���������� ����������������� ������������������� ������������6�7������+��������� ������������ ���!����� � ��� ����������� ����������������������������������������"��3�����������+���&��������+����������� ���� ������� �� ���������������������� ��"�4 �������������������������+������������ ������� ������������ ������ �������������������� �� ���� ����*����� �� ������ ��������� �� ���������������� � ��������� �*�����"� ,������� ������������ �������� ��������������*�������������� ����� ������� ������������������� ��� ������� �������� ������ �� ��������������� �����"�,����� ������� �������� ��� ������ ��������������� ������� ���� �� � ��� ������������ ����������������������� ����������� ����$���������� �������� ���� �� ���� ������ ��� ���������� ����� ��� �"�7� ����$� � ����������������� ���� ������������������������ �� �������������������� �������� ������)���� ����������� ����*������ ��� � � � ������� �� � �����������"� ������������� ��� ���� ��� ��������� �������� ��������������*������������������ ��������������������� ������������&�����"��3���������+���� ����+����������� ����� ������� ��������������� ����������� �������������������� ����� ������������ ���� ���� ������ ��� ��������� ����*������ �� ��� ������ �������� ��� ��������������� �� ������������&���� ��������� ������ ���������������� ������

,7�,�#4357��6��6�7�����"��� ������� �����������������������

��

���

Page 136: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

������ ��������������������������������������� ������� �����������������������������&�� ����� �� ��� ���� ��� ��� �� ������� � � ������� /,������ '�8;2"� �� � ������������� ��+�������������+�������������������� ���������� ����� ������������ ��� ����� ��������� ������ ���� ������ ����*������ ����� � � ��������� �� ������ ������ ��� ������ ���&�� ��������� �� ���$� ���� ��������������� ������� �����)������ ����������*����"�6��������� ��������������� ���������������� ������������������*�������������� �+��� ��*������� ������ ������������ ��� ���� �� �� �� � �� ��� ������ ���)�� �� ���������"� ������ ��� ��� ������ ������� �� �������������������������� ���� �$������� ���� �� ����� � ������ �������������������� � ��������� ����� ��������� �����)���� ��� ����� � ���������������������� � ��������� �� ���� ���� � ������ ��� ��� ����� ����� ��� �������� ������������� ��� �� ����������"� ����6�7� ����� �� �� � ������� ��� ������� ���� �� �������� ��� ������� �� ���� ��� ������� ��� ��������������� ���������������������� ������������� �������"��3�� �� � ����������� ��� �� ����� ����������� ������ �� ������� ���������� �������������� ���*������ ������������� �� �� ���� � �� ��� ������ ��������� ��� �� ������� ��$������� ����������� �� �� ��������� ��� �������� �� �� ��� �� �� ��� ��� ���� ��� ��� ������ ��"� ������� ������� ��� ���� � ���� �� �� ����$� � �� ����������� ��� ����� ����� ��� ��� �� ��� ��� �� �������������� ����������������������� ������� ���� ��������� ��������"�,�� �� � ��������� ��������� ������������ �� �� ����&������ ���������� ������ ��� ��� �� ��+� ������ ��� ������ ������� ������������������������ �� "���

��=� ��������� ����4�(���0���4����������=� ����%����������������������� ������������6�7����������� ������������� ������+����������������+����� ����� ������������ ����$������������& ���/C�������'�2"������ ������������������������������������ �� ���������� � ��� ����������� ��� ������6�7� �� ���������� ������� ��� ���� � ��� ��� �� ��� ��� ��������� ��� �� ����$���� �� ���� �� ��� �� ��� �"� 7��������� ��� ���)���������������+��� ���$���� ����������&������ ������ ��� ���� ��� ���� � ��� �������� ������������������� �*!������� ��� �"�4����� ��������������� �� �������6�7�+��� ���������������� ���� �� � ������� ��� �� ��� ��� �������� ������������� �� � ����� ��� �� �������&��������������� ����������������������� ��������+��� ����� ������ � ��� ����������������������"�7����������������� ������������������������ ���������� ����������� ���� ��� ��� ����� ����� � ��� +����� ��� �����&������ �� ��� ��������� ��� ������ ��� ��� ��������� ����������� �"���������)���������$����������������������������+���!�� ��������������� ���������������� ����� ���� ������� �� �� �� ������� ��� ����������� ��� ��� �"� ,�� ���� ��� ��� ������������������� ���$�������� ��������� ���+��� ���� ������� �� ���������� ��� ������ ���������� ������� ��� ��� �� ��� �� ��� ���� �������� �� �� � ����� � �� �� ����$���� ��� ���&�������� ���� ����� ��� ���� �$�� �&����� ��� ����� ���� � ��� ��� ��� � ��� ��� ����� �������� ����"� 7���� ������������� ���������������+���������� ����� �� ������������ ���� ����� �� ������ � ��� ��� �� ��� �� ��� �� ��� � �� �� ���� ��� ��� � �� ����� ���� ��� �� ����� ��������� ��"���������������������������������� ��7#%��+��������$����� ����� ������ ������������� �����������������������"���������� 6��� �����������7 �����$���������7�����/67,��������������������*�2������ ��������+����������� �����������������������&�������� �� ������ ���������� �� ��� �� �� ��� �����&������ ���������� ������ ��� �� ������ ��� +������ � ����� ���� ������� �� ��������� ������ ��"� �� �� �&�� ������������� ��� ��� � ��� �������� �����

,7�,�#4357��6��6�7�����"���� ������� �����������������������

��� �����������=���� �������

Page 137: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

������������������ ������������6�7����������+�� ������������������� �������)�� ����������������'(��������������������� ���� ����������������� �� ��������������������������"��� ���� �$����������� ��������� ��������������������� �$���&����������������� � ������ ���� ��� ����������� �������+������������������ ��������� �� ���� ���������� ������"�,�������������� ������ �$����������� ����������������� �$��� ���� �����������$�������������� ��� ������&���������������������+���������������� ����������������������+�������$������������� �������"�%����������������� ���������� ����������������� ������������ ��� ������ ��� +��� ����� ����������� ��� � ������ �� ��� +��� ����� ����� ��� ������ ������� *�� ��������"� ����� � ���������� ��� +�� �� ������ �� � �� � ���������� ��� ��� ���������������� ������������������� ����� �� ������������� ������������������������� �������� ��������������"��� �� ��������� �� �������������������6�7�������� �������������� ��������������������+����!� ��������� ������������ � ���� ���������� ��� ����� ���������������������$&�� ������ ������ ��� � �� � ������ � �� ���� ��� ��� ���� ��� �� ������ �� �� ��� ��������� ���������� ������ ���� ������������������������������ ���������������������������������� � �/%��+� ������"�����82"�%����������� �� ��� ����� ����������� �� ��� �����$���������� �������� ����$��������� ������� ������������ ����������������� �����������&���������� ������� �� �� �� ����������� ����*����� ��� �� ����� ��� ������ ��� �� ��� ��� ������������� �� ��"�

��� ����������������������������������� � ����������������� ��������� ����$����� ���$��������� �� ������ ��� ��� �6�7� ����� �� �� � ������� ��� �� �������� � ����� � ���� ������������������������������� ������������� � ������������������ ��� �� ��� ������ ����������������� �"������� � ������ ���� � ���$� ���� ��������������������������������������$�������� ����$������������������� ������������� �������������� ��� �������&������ ���"������ ������ ��������������������!+���������������$� ��������� ��������� ������������������������� ������ ��� ����������������� � ��� ������������������� �� ������� �!����� �����������+������������ ���������������������������������������� � ����������"�

�������� � ������ �� ��� �� ���������������� �������������������������� ���������������� ������ ����� ����� �� ������� ��+��� ������� �� ������ �� � ������� �������� ��� ���������"� ,���� ���� ������� )����� ��� �� ���� ��� �6�7� ����� ��� ��� � ������� ��� ������ ��� �� � ������������!������!��������� ������������������������� �� �����6�7��������� ������� �������������� ������ ��� ���������������� ����� �� ��"� �� � ������� ������ �&�� �� � ������� ��� �� ���������������� ���+�� ������ ������ ��������������������� ���������� ������ ����$���"� ������&��+������*����������� �$������� ������� �� ������������������ ����$������� �������� ��� �� ����� ����� ���������� ��� �� ����$����� ����� �� ��� ��� +�� ������������ �� ��� +�������� ��������������� �������������� �������� ������� ���������������������������������"�4����*��������&��*� �������� ������ ����� ����$������������������� �������������� ������� ��������� ��� ������� �������� �� ���� *��� ������������� �� �� ���� ������ ��� �������������"�7�������� � ������ ������������ ���� ���������$���&���� ����������������������������������������� �������������������"�

��� ����� �� �������� ������������ ����������� ������������������� � �������������� ��������� ��������� ����$����� ���$��������� ����� ������� �� ������������������ ������ ������� ���� �������� ��� ��� � � ��� ���� ����� �� � �������� ��� �������������� � � ���������� ��������������� �� �� �������$���� ����*������������������� ��� �� ��� �� ���� �������������������������������� �������� ����������������� ��������������������������� ���� ����������������������������� �� ��������� �������� ����$���"�7���&������ ������� ��������������� ������ ��� �����!��� ��� ��� ������� ����� �� ��������� ���������������� �� ���������� �������� ������ �� �*�� �� �� ��� �� ����� �� ��������� +����� �� �� ����$���"� 7��������� ��� ��� ���

,7�,�#4357��6��6�7�����"��� ������� �����������������������

��

���

Page 138: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��� ��� ����������� ��� � ��� ������ ��� ����� ���������� �� ��� �������� ��� ��������������������"���

�0���������1��=���������� ������ +��� ������ �� ����� ��� ����� ���������������� ��� �� �������� �� � �� � ����� � ����� ���� �������� ��� ��� ���� ��� ���������� � ������� ��� ��� ��� ��� ��� ������"� ,�� �������� ��������� ��� � ��� �� ���� �������� ��� ��� ���� ��� ��� ���� � ������� �� �� +� �� ��� ������ � �� ����������� ��� ��� ������ �� ����� � ������ �������������� �� �� ���� � � ��� ������"�#�� ���������*�������������������������������������� ������������� � ������� ������������6�7�������� ����� ������� ���������������������������������������������� ����������"��������� ����������� ����������� �����������������6�7�������������������������������������������� �����������������������"���� ���� ��� �� �������������� ��� �� ��� ���� ��� ����� ��� � ������� ��������� ���� ������������������� ��� �� ������ ��� ������� *!���� ���� �� ���� ������� ��� ������ ��� ������������������������������������$�������� & ����������������������*!������������������������������*����"����������� ���� �������������� ��������� ���������������*�������+���&�������� ���������� ����������������� ��� ������������������������������ �������"� 7�������������� ��� ���� � ���� ��� ���� ��� ��� ����� ��� ����������� �� ��� �� ���� �������� ��� ������������� �� �� ��� �� ���� �� �� ���� ���� � �� � ��� ��� ��� �� ����� �� � � � ��� & ���������������������������� �$�������� � ��� ������� ������������� ����$����������������$��������������"�������� ������ � ���������������������� ������������������������������ ��������� ��� � ������� �� ��� ������� ��� � ������ �� ������� �� ������ ����� ��� ������������ �� ������������������ ������� ���� ���������� ������ ��������� ������� ��� ������������ �������������� ����� � �����������/��+�� �����������4������=�5������������2"��3���$����� ��� ������ ��� �6�7� ������ �� �������������� ��� �� ������� � ������� ����� ���� � �������� ��� �������������� ���� ������������������ ������+��������� ������������ ������������ �������������� ��� �����"�3�� �� � ��� �!+������� ��� �� �� � ������� �� �� �������� ����� ���� ���� ��� ���� ���� � �� � ���������� ��������������������������� ���������� ��������������������� ������������ ������������������������6�7�����"�������� �����$����� ����� ������������������ ���$����������������� ��������� � ��� ���������������� ����������� ��� ��� �����!���� ������������������ ����� � ���������� �������������� ������������������ ����� ��������������� �����"�%���������+�������������� �������� &����������������������������������������� ��������������� ����� ������������� ���� ����������� �� �������������� ������� ��� ��� ����� ��� ���� ��� �&�� � ������� ��� ��� ��� ��������� �� ������� �� ������ � �� ����������"��3��� �� ���� �������������������� ���� ��������� ����������� ������� ����� ��� �$��� ����� "�� &���������������������������� �������������� ����������� �� ��� ����������������� ������������ ��� �� ���� �������� ������ ����� ��� ���+�� ��� �$��� ��� �� ����� �� � �� ���� ���������� ������"� ,����� ���� ������ ��� ������� � ������������� ���������� � $�� ����������� ���������� � �������������*��������� �� ��������������� �������� ���� �������� ����������������� ��� �� �� ������������� � �������� ������ �� �� �������$�� �� ���������� �������������������������� ������ ��������������*����������������"�4����*�����&�������������������������������� ������������$&�������� ������ � ��� �������������������� �"���,��� �������� ���� ��� �6�7� ����� ���������� �� � ������� ���� ������ ��� ��� ��� �� � )��� �� ������ � �� � ������� �� �������� ����� � �� �� ��� �$��"� �� � �������� � ����� ���������� ��� ��

,7�,�#4357��6��6�7�����"���� ������� �����������������������

�� �����������=���� �����

������� ������ � ������� ������&������������������� ������������ ���������� ���������+���

Page 139: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

���������������� ����������� �$����������������������� ���� ������������� ����� �������������������&������������� �����������������������/������ �=����<��'��;2"�%�����������������&����������������� ���� ������ �� ������ �������������������������������� ������ ���� ������������������ ��������� ����� � $����������������������������� �$�������� "��������������������������������� ��� ������������ �� ������������� � ����� � � ���� ������������������� �� ����� ���� ��������������� ������ �������������� �����������6�7�������������� �� ������ ������ ������� ������ �� ��� � ������������� ��������"�3������������� �������������)�� ������ ��������������������'(��������������������������+��������$������������ ��� ���� ��� ��� ������ ��� �� ��������� �� +��� +��+�� � ����� ��� �� ���� ����"� �� � ������� ���� ������ ��� �� ����������� ������ ������� ��� �6�7� ������ ���*� ���������� �&����� ��+������� ���� ���������������� �$������� �������� ���� ����� ���� ���������������������� �"� ���� ���� ���� ���������� ��� �� ���� ����� ���� ��������� �� �� �� ��&����� �� ��������������� ������ +��� ��������� �� ��� ���� ��� � �������� � ����� ��+��� ����"� 7���&�� ��� ��� �������� ���������� �� ���������� �� �� �� � ��� �6�7� ����� ��� �� �� ����� �$������ � ���$� �� ��������������� ������ �������������� �� � ������������ �� ������ � ������������� ���������������� �������������������!������� ������������ �����������$� ��*������������� ������������������� ���������� ������"���

�5�����������=������3���� �������������� ������6�7���� ����������� ���������������������� ��������������� ����� ������� ��� �� ���� "� � &����������� ������ ��� ������� �� ����������� ��� �6�7� ����� ������������ ������ ����������� ������ ����������� �� ����+������ ��� ����������� �� ��� ��������� ����� �� � ���� �"� 3��� �������������� ��� � � ������� ��� �� �� ������� �������������������!���� ���� ������������������ ��� ����/#�������'��02"���� ��� ���������� ������ ����������� ���������������������� ���� ����������� &� �!����� ��"� 7����� ������� ��� ���������� ����������� ������ ������ ��� � � ���� �� � ������ �� �� ���$� � �� ������������ ���������������� �����������������������������������$� ����� �������� ������������� ��������� ���� �� �*�� ��� ������� ���������������� �� �$��� �� ����������� �����*������� ��� ���� �� ���������������������� �� ������������� ����� ������ �� �������� �� ���� � ��� /�"� ��"�� ��� ����������������������������� �� ����D �2�������� ��������������� ����)�����D� ������"���������������������� ���������������������� ���������"��������������� ������)����������� �� �� ����� �$������� ��� �� ���� �� ��� ��������� ��� �� ����$���� �� ��� �����������������"�,�� ���$������6�7������ ������������������ ��������������� ������������ ��������� �������������������� ����������������� ������������������������$� ��� ���������������� ��� ��������������� ����������� ������������������"�7���&������� ����������� �����*�������� �� �� � ������� �������� ��� �� ��� ���������������� ��� �������� ���� ��� �����!��� ��������� � ������� ��� �� ��� �� ��� ��� ���� ��� ���������� ���� ����� ���������� �������� ��� ����� ���� ���������������� �$����������� ����������� ������������������ ������� ���"�������� �������$� � �� ������������� ��� �� ��������� � ������� ����� � ���� ������ ������"��� ��������� ��� ��� ��������� ��� � ���� �� +��� �� �� � ����$������ ����� �� ��� ��� ������������������������ ����������������������������� ����� ������������ ������������ ���� ���� ��� �$��� �� ��� �� ���� �������� ��� �� ����� ��������� ��� ��� +��� ���������� ���� �� ��������������������������� �������� ����� �������� ���������� ��*����� ����� � ��������� ����������������� ���������������"�7������������ ��������� �����!����� ������������ ������������ �� ����������� ���������������������������*����� ��������������� �����

,7�,�#4357��6��6�7�����"��� ������� �����������������������

��

���

Page 140: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

���� ������� �� ��� ��������������� �� �� ������� ��� �� ����������"� ,��� �� ���� ������ �������������� ��� �� ��������� ���������� ����� �� ����� � ��������������� ������������� �������� ����� �������� ���������� ����������������������������/������C�$� ��=����������82"�,�����&����� �����*����� ���� ��� ����� ������� ������ ���� � ��� ���������������������������������� �����������* �������� �� � �������� ������� �� ��� �� � ������� ���� ����� �� ������ ��� �������� ������ ��� ��� ���� ��� �����������"� ��� �� ���� �� ������� ���� ������� �� �� ������������������� �����������)�������� ���� ���������������������������������� ����������� ������� ��� ��� �� ���� ��� ��� ���� �� ���� ���� �� �� ��������������� ��� �� ��� ������������������� ����������� ������� � ����� ���� ���������� ������ ����� ��������"�7��������������� ��� ���$� ��� �������� ������ ������ �� ������ � �� �������������� �� ��������������� ��������� �� �� ��� ����������� ��� ��� ������� ����������� ��� �� ����������� ��������������������� �������������� ����� �� ���������������������"���� �)������ �� ���������������� ���� �$��������������������� ��� ��������� �������)������� �� ������ � �� ������� � ������ � �� ������� ��������������� �� ��������"� ,��� ���� �� ����� � �����6�7�������������+������ ������������������!����������� ���������6�7�����"����������� ������� ������������� ��� �� ��������������� ������ ����������� ��� ����������� ������� ����� ��������������������������������*���� �������� ���������������"�������� ����������� ��������� � � ����� � �����������������������������*�� ����� ��� ����������� �������������������������������������������������������������� ������ ������������ ������������ ������$�������������� �����������������������������6�7������������+���������"����������������&��������������������*����� ������ ������������ ���� ������ �����������������"� �� � ������� ��� �������������� ��� � � ������� ��� ����� ����� �� ��� ����$� ���� ��� ����� � �� � ������� ���� ���� ��� �� �����+�� ����������� �� �������� ������ ��� �� ������������������� ��������������� ���������������*����"���

������������=�6�0���������4������������������������������&������������� ���� �� ��������������"�������)�������� ����� � �������������� ���������������*���������������������������������� ������� ���� ������� � ��������������� ���������� ��� ��������� �� ���� ������� �� �� � ������"� ���� ���� ��������������������� �����*�� ������� ���� ������� ��������������� �� ��� ������"� ������� �������+��� � �� � ������� ������� ����� ��� �� ������ ��� ��� ��� �������� ���������� ���� ��� � ������������ � ��� ���� ��� ���� ��� � ��������� �� �� ���� �� �� ������ ��� �������� ��� ����� ������������ ��"� ����&����� �����%� ������� ��������� ��������� ���� �� ������������������������� � �� ���� ���� ����� ����� �����*�� ��� ������� /,�����=�9��A�������'2"��������������� ����� ��������������� &��������������������� ����� ������ ����� ����� ������� ����������������!���� ���������� �������������������������� ������������������� �� ���������� ���"�%�� ����������� ������ ��� �� ���� ������ ���$� ��� ��� � ��� �&�� � ���$� �� �� � ������������ ����������� ��� �� ������� � ����������*�������� ���� ������� ����� ����������������� ������������������������������������������������������������������ �� ���"������������������� �����������*����������%� ���������� ����� ��� ��������&������ ��������� ��� ������������ ������� ��������� ����$����� ���$������������������ �� ����"�,��� ��������������������� �����������$� ����������������+������ �������� �� �����"�����&����������%� ���������������������� � ���������� ����� ���������������� ������������������������� ������� � ���� ������������������ ��� ������� ��������������������������� �� ���"�,����������������� �� ���� ������������ �����������)�������� ����������������������+����������������� �����������������������"�,���� ����������)���������$������� ������� &����������������

,7�,�#4357��6��6�7�����"���� ������� �����������������������

�� �����������=���� ������

Page 141: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

���������������� ����������������������������������������������� ����������������������� � ��� �������� �� ��� � ��������� ��������� �� ��� � ����$�������� ��� ��� ���������"� �� �������������������������������������������*������&���� ��������� ������ ���������������������� � �� �� ����� ������ ����� ��� ������������� �� �� ��� �� ���� ��� ����� �� �� �������� ������������� ������������� �������������� ������������������������)�������������������������������*����������� ����������� �� ���"��3��� ������������������������� �� ������������%� ������������� ��� ������ � ������ ������������ ������������������ ������������� ���������� ������������� ��� ����������� ��������������������� ���������� ��� �� ���������� ������ �� �������"� ,��������� ��� �� ��� ���������� ���� �� ����� ��� ��� ������� ��� �6�7� ����� ��� �� � ������� ���� ���� ��� ������ ��� ��� � ������������������� ������������ ��������������&����"��������� ���������������� ����������+�������� ���� ��������� ����������� ���������� �� ����������� �� ���� ����� �� �������� ������� ��� �� ����� � ��� ���� �� �������� ��� ��� �������� ���������� � �������"� ����������� ���������� ���� �������� ��� ������� ���������� ������ ��� �������������� ��� ����� ����� ���������� ���� ����������������������� �� ���"��#��������� ����������������&�������������+��� ���� �������������E� �������F����� ��������� ������ �������� �� ���� � ���� ������� �� � ������� � ������ ��� ����� ����"� 7���&��� �� ����������������������������������������������������� �������������� ��� ������������&����������%� ��������� ��������� ����� �����������������������"���� ��&����� �����%� ������� ��� ����� ����� � �� ����� � �������� ��� � ��$��� �������� ���� ������"� �� � �������� ��� ��������� ������ ��������� ��$������� �� ������������ �������� ����� �� ������� ������������������� ������������������ � ��� ���������������������������� ����� ��� ��� �������� ������������� �� ����������� ��� �� ��� �������� �� �� ��� ������������������� ��� �������� ���� �� ���� �� ��� ��� ���� ��� �� ��� ����������� ��� ��� ������� ������������������ ������ ��������������� ����� �������������������� ����������������������������� ��� ���� �����"� �� � ������������� ��� �������� ���������� ����������� ���� ������������� ��������� � ����� ������������������� �����������������������������"���������������������������������� �������� ���� ������������%� ��������� ����!���� ����*���������������� ����� �� �� ��� �������� ���������� ��� �� �� � �������� ���&������ � ������������ ��� ���� � ������������������������������ ���������������6�7�����"������������������&�����������$� ���� ��������������������������������� ������ ����$���������������� ����������� ��� �� ���� � �������� ��� ��� �������� ��� ����������� ��� �6�7� ����� ���� ������������ ���� �� � ������������!������ �� ����������������������� ������� ��������������������������� ������"�,���������������������� � �������������������� ��*�������� �������� ���� ��� �������� ��� +��� ����� �������������� ���������� �� �� ����� � ���� � ������� ���� � �������� �������"�9��������������� �����&������������ ���������������������� �����������6�7������ ���$� &���� ����� � $���� ��+��� � �������������������������������������������������������������� �������"�

,7�,�#4357��6��6�7�����"��� ������� �����������������������

��

����

Page 142: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

RREFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

� =��=h��'h���7��0���h��"���8'���7����� �/���'2��E� ������ ��� �5�������,��� ���F��0������ ����� ����������(���-�����0������� ��'1����"�010%0;?"��

#�9� h�!'����'�# �:��/'�;?2��E9��������������<�������5�������F�����"���� ����/��2���� �%��?��������� -��������(����"�6��,��������6����B� <����"33"��

#�9� h��'�'h�#'�3������1���3'�;'�!�=��� ��/����2�������������������������+�����������������������������������������#�7�� ���%����������������� ��+�"��E��������%,�!���� ���F�������+����������������������+��������F��#����������0������� ���������?1����"���'%0'�"��

#��0����h��"���<'�!�����/����2������������ �����$�����#�#������#������������������������6������������� ��� ���� ���� �����������0������� ������ � -��36��#7���� ����� �����"��

# ���0� �h�$'�/����2������������� ��� !�/��� ���� ���0������ ���� ����(�����6�������7�������� �����>��+�������%#����"33"��

#�==���h�'���#'���� ��/���2�/���'2��7�������#���+���7����������������������������������"�0'"��

�� ���h��'h��'���&� ����!'����9���/���2�/���02��"(����������� ��%�����!���-(���(������ ����-(����?���"���� -��5����������� ��6����B� <����"33"��

�7���h�$'����'�����/'���2���������������?������ �������� ���(������4+��: ��<�����6�����������>��+�������%#����"33"��

����&��h�$'��'�/'�;;2���������#�������� ��(��#������ ������� �#����������"��?����(%�'��"��

����&��h�$'��'�/'��02��0#�������� ����(����� ��� �0������� ��>������A��:��� ��#�� �������"33"��

� ��:���h�$"�/����2���������(�9���- ��$������������$�� ����������%����������(�����������(���������������������4+������7�<���#�� � �������"33"��

�� ���16<�&&���h�!'�/'��82��9�� -�&(���������������!�� ����� -�� �$�������"���(� -��6�������#�������������4���+��������7�� ���±���� ���>��+�������%#����"33"��

���7�� h��'h��'��������� h�3'�#����� �������'��� �/���82��� ������#(��������������--�� -��������� ���������!����������('/�����(��������� �������� ������-����%������������6��� ��������5�������7������������6�A� <��%��A� �����"33"��

���=���h�$'�!"�/���'2����(�����)������� ��#�� �������� ���(���!�������� -�0������� �� �������� -���(������>������A�� �����:��� ��#�� �������"33"��

�����h��'h��'�;��4� ����#'����='�/���82����������)�������!�"� ����������0#������ �0������� ��7#%����� ����� �����"��

�������h�$"�/'�8�2��E9�����������������#���������9����� ���#�7�6�A�7 ���� �#��������%%����������6��� ��F������� �����(���-�������"�0?����"���1%�''"��

��������'�/'���2���������������(��������� ����� !�"(������� ����� �������������� ��/��� ���7����3���� ������ �����: ��������������������"33"��

������h��'�/���82��"(��������� � -����0������� ���#(� -����� �+����������4���+� ��#������ �����6����B� <����"33"��

��������'����'��=��1������ �/'��'2��"(��������� � -����0������� ���#(� -����G���"��4���+� ��#������ �����6����B� <����"33"��

�� �

�� �����������=���� �������

,7�,�#4357��6��6�7�����"���� ������� �����������������������

Page 143: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

3�&� ��h��'�/'���2��4+��H� ������ ������ ����+���+���4 ��<����������� ��������-���������������"�(8����"�;'�%;�;"��

<�����1� h��"����'�<��9�/'��12��E�!�� �����+��� ������±��#��� ������������+���� ����������#�'�;�%'��(�F���(����0�������� ����� ����(����������� �����"������"�'(8%'�'"��

<�����1� h��'����'�<��9�/'��;2��E�!�� �����+��� ������±��#��� ������������+���� ����������#�'�;�%'��(�F���(����0�������� ����� ����(����������� �����"������"�'(8%'�'"��

<����:��h�$'����'��� ����/���2�/'��02��9��� �����*���� �� ����(����������� �!�#� �&��)��������(��������+�������%:���������� ���������#�� � �������"33"��

<����7�9h��"����'����&�����/���?2��E4+��� ����� ���+���7������������������������+��,��������%��� �������� ��������7�+�������������� �������(��0������ �0�� �������������� ����"�����"I��%0���"�?�1%?'("��

<�h��'���$'�'�8���&���/'��12��� ������ ��� �����6����������������+�+�� ����7�+�������������������� �������������"�1����"I���/'��12����"�'�1%'?'"��

$�&��h��'�/'�;?2��E:��� ��������#������ �� �����$���������� �����#�,������� � ��+��%��+������������������F�#����������0������� �����������"��;���"I�?����"�1�(%1�?"��

;�&��h��'�!'�/��2�/��'�2���� �%��?��������� -��������(����"�?��5��������,��� �����6����B� <�/���� �!������� �����2"��

;� �=4h��"�/���;2��&(���0������� ���"���� -��������"����������� �� ��3���� ������ �����#��� ������9�����+���������"33"��

!���&�=�h��'�/'���2��9���- � -�� ��#� ����� -�0�( �-���(����������(��7��9� ��� �����>����# ��<��#�� � �������"33"��

!��h�%'��'���$'�#'��&�=7�/'��(2��E� ������ ����+���+���5��� �� ����������$������� �����������7�+�����������������������F���������-�����0������� ����"�11��/��"��?'%�8�2"��

!��h�%'��'���$'�#'��&�=7�/'��82��E���+���+�����$�#�>+��+�>� <��:�������� � �>+��.F�0������� ���0�������� �� ���������� ����������"�'�����"���(%��8"��

!����h�<'�/'�8;2��E4+��%������� �#��� �+�������������� ����+���5� � ������>���� ��� ����F�#����������0������� �����������"������"�?0?%?('"��

!����h�<'����'����:���/���'2��#���'0�������� ����� ������!����(����� ������������ ����G���"�������������������,��� ����5�����3����"��

��9��h�$"�/���(2��������(���������������� �#������������������������B���3���� ������ �����6�A��������#�������������"33"��

�����/���82�������� ,����� ���#����� ���������"������-��&������H����6#�7��������7#%����� ���/'82��� �����"��

�����/���;2��0������� ������(�� ����7#%����� ����� �����"��

�����/����2��# ���� -���������������(� -�� ������ � -�� ���� � ��!�)�����������������"� ����7#%����� ����� �����"��

��=7�=���h��"�/���?2��#������ ����(����!���� -���������0�� ������ ��0������� ����������#������(����(����� ��(�������������������6�������"��

��&&���h��'�/'���2����(����0�������� ������A����=�@������� ��:"H"��,�������������:����"��

��7�� ���h�$'�/����2��6�� ��������+���� ������������)� ��� ��������0������� ������ � -���������1;��66����36��#7���� ����� �����"��

��

��

����

,7�,�#4357��6��6�7�����"��� ������� �����������������������

Page 144: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��7�� ���h�$'����'�$'�#��9� �/'��82��"(��)�� ����� ����0������� ���0�������� ������� �������7! � ���5�����3����"��

����� h�#'�'h��'�� ����������'�'���� ����/����2��E5���� �+%���� ����#+� ���� �������� �4���+� ��������+�����+���� ������5�������7�+��������F������� ���0������� ����������� ��>��+�������%#����"33"��

�������h��"����'����������/���2�/����2��"(��� ��� ���� ����� �%��?������(����0�������� �����������(���������-���,��� �����6����B� <"��

�7��8� ���#��9�/���;2��&�����9������� ���������� .��:�����9������>��+�������%#����"33"��

������/���(2��0������� �"�� ���� ������������/� �����������(��&�����0������� �� ���������� ���36��#7���� ����� �����"��

8����h��'����'�"���1��/���02��E4���+� �#+� ���� �������=��������7�+�������������#�7�5����A�F�����������0������� ����������(����"�80����"�;�%'��"��

=�&&� h��"����'���&��/����2����� �� ��������� �����������������+����7� ����#��� ��������� �������������� �������� ���� �-�� �����"�'����"I�'����"�8(%��"�

����

,7�,�#4357��6��6�7�����"���� ������� �����������������������

��� �����������=���� �������

Page 145: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación
Page 146: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

���

��

��

AANEXO A1

,��������������������������� ������ ������������������������� � ������������ �� �� ������

������� ������� �����������������������7������� ��� �� ��������������� ������ ������ ����������

����������

� ������������������� ������ ����� �� ����� �������� ������!���� � �� ������" ���������� ��������

��� ����� ������ ��� ����� ��������

A1

EJEMPLOS DE EJERCICIOS DE LA LECTURA EN SOPORTE IMPRESO

A1

Page 147: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación
Page 148: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

����������47�

��

��MACONDO

Deslumbrada por tantas y tan maravillosas invenciones, la gente de Macondo no sabía por dónde empezar a asombrarse. Se trasnochaban contemplando las pálidas bombillas eléctricas alimentadas por la planta que llevó Aureliano Triste en el segundo viaje del tren, y a cuyo obsesionante tumtum costó tiempo y trabajo acostumbrarse. Se indignaron con las imágenes vivas que el próspero comerciante don Bruno Crespi proyectaba en el teatro con taquillas de bocas de león, porque un personaje muerto y sepultado en una película y por cuya desgracia se derramaron lágrimas de aflicción, reapareció vivo y convertido en árabe en la película siguiente. El público que pagaba dos centavos para compartir las vicisitudes de los personajes, no pudo soportar aquella burla inaudita y rompió la silletería. El alcalde, a instancias de don Bruno Crespi, explicó mediante un bando que el cine era una máquina de ilusión que no merecía los desbordamientos pasionales del público. Ante la desalentadora explicación, muchos estimaron que habían sido víctimas de un nuevo y aparatoso asunto de gitanos, de modo que optaron por no volver a ir al cine, considerando que ya tenían bastante con sus propias penas, para llorar por fingidas desventuras de seres imaginarios.

��* �����������+ ������������� ���� ������ �#0�9����������������,������������������ ���- �����- �. �*����"������� ��+�� ��������� ����� �� ������� �,�� �����+�������� �� �����������������������+��������������$�����7,�� ���� ���* �������������� ���� �������������� +����� �+�� �� ��������� � �� �����/�0$�� ���������� � ������� � ������ � �������������� ������ ������ ��$����� �� �������� ��,����+��� ����� � ��������� � � � �������� � �� ������� +�������� ����� ������ ��� * ����� ���� 1 ��� ����� ������� ���� ��� 1 ��� ��� ��������������2��$��������������� ����� �� ��� ����� ��������� ����� � ���� ����������7�������������� ���1��� �����������+�������+ ������������ ��� ������ �� �� ��. ��� ���� �������,� �� �� ����� ��� � ����� �� � �� ��������� �� �� ���� � ������ �� 3²� 4��� �� � ��������� �� �� ���� ����� ���� ���,� �� ������ ������,� ��� 4 �� �� + ���� ���� 5����� �� � �� ����. ��� +�� ����� ������³´µ¶·µ¸´,�* ����� ������ ���������� ������ �� ��� ���������� ,���������1 ���� ���������� ������� ������,������!� ��������� ������ � ��1����� ����������� �������������������1 ������������� �� ���������� ���������������������������������� ���� ��������������������� �� Pregunta 1: MACONDO ¿Qué aspecto de las películas indignaba a los habitantes de Macondo?

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

����������������������������

Page 149: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�48� �

����� �!� ������ �"�������

���� �� �� ����� ��

*���� �������

6�� ����������� %��������

&������������ ) �� ��

7������� ����� ���������� /��� �� ����������� �� ��

6�� �� ���� ������� � ��+����� � " ��� ���������� ������������������ ����

6�� ����������� � (������� �������� � ���� �

��

#�$������%��&�����'��

% �����/� ��� �+���� � � � � �� ��" � +������ � �� � �� ���.��� �� ������ �����.+�� ������ � ���� ����������� � ���������!����1 ���0�����2���������� ����� ��������� � �!���� � �.�� � 70��� ����� ��������� �� ������ �� ��� �� � ���.��� � �� ��� ��� ���� �� � ��� � � ��� ����� �� �� +����� �,� � � ��� � ����� �� ��������� ���� ��� ��� � � ���.��� � ���������829� �� �� � � :���� � �.�� � 70+���� �� ������� �� ��������� ��� ����29��

� # �������������������. ������ ����� � �� ��� ��� $��� � ������� �����.��� ��+���������� ��������������� ����� ���������1������� � ����.��� ������ � ����,�������������� � �����

��������� '�� ����� ��� ���� 1 �. � ������ �� ��� 1 �. �� ���� �� ��� �� � ���.��� ,�

� � ��� ����������� ��� )���������������� �����.��� ������+���� ����� ������ ���� ������ ������ ����� ���� 1 �. �������� ��� � � ���.��� � ������

����. �� ����� ������� ����� ���� ��� �� � ���.��� �� $�� �:������ ����. � ���� ������� � ��1�� ���� ��������������0��������������� ���

� ���� � �� ���� � � ���. �� ������ � �� ����� ������ �� ����� � � ��� � �����1 �����������������. ����#������������������������������������������������������������������������������������������������������������

� ������ ��� � � ���.��� � ���� ��� � ���� �� ���� ������ �� � � ��� � ������ ����������������������� �������

�� ������� ������

% ����3/� ����+���� �+ �������� 4�,���� �������� ��� ��+��� ������:��������������� ����� ������ 0��� � �� ��� 2� �� 0�.���� �� �� ��� ������ �� � ����� ������ ����� ���2��

� ����� ��������������������� + ����� ������������������1 ��� �� �� ����������� ��� �� ���� ����. �� ���� 1 �. �� ���� �.���� �� �� ��:�� ������ �� ��� � � ���� ��������

��� ����� )��1 �. ������ ������+ ������ + � ����� ������ ��� ��. �� ���� � 1 ��� � � �� �� ���� ���� ��� ���� + ���

��� + � ���� �#��� ����������� ������� ��� ���� � ���� !5 "#� ��� ��������������� ����������������$���������������

� ������ ���� � �� � ��� +������ � .� �%������ ����� ��� ������ ��� ���������������1������2��

Page 150: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.��49�

��$�� ���������: � �� ������ ����� ���� ��� ��� � �����������* ����,� ����������� ���� ��� ������������������������ �. ������������ ��������� ������ ������ �� �������� ������� ��������� ��� ���� ��� +�� ���� ������ �� �������� � � �+����� ����� ��� �� ������� �� ���������������� ������� � � �������� � � �+����� � ���� ������� ����� +���� �� �� �� � � ��� � � � �� ��. ���������������������,���� ��+����� ������ . ��1�� ���������� � � �������� �������������� � ���� ��� ���� ������������ ����� ������ � ����� ��������+������ � ����������� �������. ���� �� ���1 �������� �� ���# �������� ��������������� ������ �� ��� �� �������������������+��"���� ��� ��������� �����������/�������������� ������������+ ��� ���������������� 4 ���,�� � � �� ��. ��� � ������� �,� ����� �� ����+������� �� ��� �� $���� ����� �� ������� � �������� �� � ����� �� �� � �� �� �����,� ������ ��� ���������� ,� � ��� �+��� � � ��� �� � � 1����� �� 7������ ��� � � ���� � ������� ��� ������ ����� ��� ������ � ��� �� ������� ��� ����� ����� �� ������� ,� ��� ���������� � ����� � ���� ����� � ���������� ������ ��� ����������������������� ������ ������ �� ������ Pregunta 3: MACONDO Al final del fragmento, ¿por qué decidieron los habitantes de Macondo no volver al cine?

A. Querían divertirse y distraerse, pero descubrieron que las películas eran realistas y tristes.

B. No podían pagar el precio de las entradas.

C. Querían reservar sus emociones para los acontecimientos de la vida real.

D. Buscaban implicarse emocionalmente pero las películas les parecieron aburridas, poco convincentes y de mala calidad.

�� ����������

% �����/� 5 ��� �������� �����+����������� � ��

� $�� � ������� �������;����%������� )���������� � ��� �����.��� ���� <�������������������� ������������ ���� �������1 �. �������.���� ���� $ �������������� $ �����:������� $���������� ���������������������� � � ��������� ��������������������� ����������. ��� ��&���������� ��� ���

����������������������

=/� *���� ��� ��������� �� ���� �� ����� ��� ���� ��� �������� � ������.����������� �����

� ����. �������������������. ������� ��������������� �����������0��������������'(0)*���������������������%����������������)0�&0+���

� $��� �:��� �+�� �������������������� ����� �� �� ����������� $�� � �� ����� ���������1 �. �� ���������� ����� ������ �������� � �

���� ������� ���&�������������������������������������������%��,���������������������� �������������������������������

% �����/� ����������� ���

Page 151: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�(0 �

����� �!� ������ �"�����

���� �� �� ����� ��

*���� �������

6�� ����������� %��������

&������������ ) �� ��

7������� ����� ���������� /��� ��� ��� ��������� ������ ��

6�� �� ���� ������� � ��+������������ �� ������� ������������ ����

6�� ����������� � $����� ���:�������

$���� ��������� ������� ����� � �� ������� � � � �� ��� � �� � �������� �� ���� ��� � ������ ,����� �������������������������" ��������������� � ����� ����� �������������������������+����� �����+�� ������������������� �� ��������� ������ � �1����� ���������� ��,� ��+�� �,�������� ������� ���1�������� 7�� ��������� � � ����� ��%� ����� ��1 " ������� �����������������. �������� ��� +�� �����.���������!� � �����������. ���������� �� ������,� �� ���� ������ ������� ��� ��� ����� �� ��� ������ ���� ��� � � �� ���� ��� �� ����������� ������������������� Pregunta 4: MACONDO ¿Quiénes son los «seres imaginarios» de los que se habla en la última línea del texto?

A. Fantasmas.

B. Invenciones de feria.

C. Personajes de las películas.

D. Actores.

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/�� %�� <��. ������ ���������������� ����� ������������������ ��� �� ���

�� ����������

% �����/� =� ���

% �����/� ����������� ��

Page 152: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.��(1

����� �!� ������ �"�����

���� �� �� ����� ��

*���� �������

6�� ����������� %��������

&������������ ) �� ��

7������� ����� ���������� /��� �� ��� �������� �� ��

6�� �� ���� ������� �������� �����+�������� ������ ������������������������� �����������.�����

6�� ����������� � $����� ���:�������

� ������ ������� ������� � ���� �������������������������� �� �� ����+����� ������������" ,� ����� �����,��� ���� �1 �� ��������� ����� �� �������������% ��������� � �� � ���� �� ���� ������� ���� � ����� ��� ��� � � ���� � ������� +����� � � ���� �������+�� � ����0����� �� ��� ���2������������� ���� ������������������1 ����+����� ����������������0������������ �2��# ������� ���� ��" ������������ ����� ������������������ �� ��� ��+�� �� ���� � ������� ����� �� ����. ��� ������������ ���������� ��# �� ��. ����������� ��� ��������� ��� � � ���� ��� � ����� � ��������� � � ���� �� 5,� ���+������,� � ���������,����+���������������� ����� Pregunta 5: MACONDO ¿Estás de acuerdo con la opinión final de los habitantes de Macondo sobre el valor de las películas?

Explica tu respuesta y compara tu actitud hacia las películas con la suya.

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/�� %�� ����� ������� �����.��� ���

�� ����������

% �����/� =� ���

% �����/� ����������� ��

Page 153: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�(2 �

����� �!� ������ �"�����

���� �� �� ����� ��

*���� �������

6�� ����������� %��������

&������������ ) �� ��

7������� (�+������ ���� �� /��+������ �������������������������������� �� ���

6�� �� ���� ������� �

%��� �� �� ������������������� ����������������������������� ����������� ������� ����

6�� ����������� � $����� ���:�������

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/� ����+���� � ����������0� �����2��>�� ������ �� ��������� ������ �����.��� ���# �������� � ���� ��� ��1������ ���� � � �� � �� ���� � �� ������� ��* ����� ���������� ��� � ������ ��� � �� ���.��� ��� # � ���� �� �� ����� * ����� �� � ���������� > ����������� ������������ �����.��� ���������� ��

� '� ���"����� ��� ������� ������������� � �� � ����������� ���������� ��� ����� )�� 1 �� ������ � �� � � � � �� ������� �� ��� � � �� � �� ��������� �����

� �.,� �������� ����,� � �1 ��� �� ���� ��+�������� ��� �������� ������ ������� ����

� )�,�� ��������������������� ���� �� ��������������� � ����� �� �� �� �������� ����

� 7�� ���� ��� ���� � � ������ �� * ����,� ����� ��� � � � ��� � ���� � ����.��� ,���������������������� ������� �1�����������

� $����� �� ����� ���� ������� ?��� ��!� ������ � � ������ ��������� �� ���� � �����.��� �@������������ ������ ������� �,���������������1��1��,���������+ �� �. ��

� 5��+������� �����.��� �����������1 ����������� ���������������� ��������������� �����������.����

� 5���������� � ����.��� ����� � ,���� ��� � ����� ��,��������������� ,���� � � �������������� ���������� ��� ���

� )�,���+������� �����.��� ������������������������ �.,� � �� ���.��� �� ���� � ��� ������������� $�� ����� �� ��� ���� � � � ������

������� ������ ������������ )�,����� �����.��� ������1��1������������ ��������� �� ����� )���������� �������������� �������������� � �����.��� �������� �+�� �

������������������������������ ����� �� ������������������ ��,�� ���������* ���������������� ����������������� �����������. ��

Page 154: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.��()�

A������������������������������� ����+������ ���� �� ����� ������������ �������������������� �� �������� ���������� ��� �� ���� � ������ ������� � �������� ���������������� ������ ������� ������� � ���� ������������� �� � ����������������� � �������� � � ��������� �� * ����� ���� ��������� ���� ��� ������ ������������� ��� ����,� ��� ������� ��������1 ���������������������1 ���1���������� �������������������7������������������������ ������������ �� �� �� ���.��� ,���������������� ���� � ��:��������� ���������� "�� ������� +�� �,� �.� ����������� ��� ������ ��� ������������ ��� �� ���1 �� � ��������������� � �� ���� �� � ��� ��������� ���� ���� ������ �� ����� ����� # � ��. � �� ���+�� �� ������ � ���� ������� �� ���� ����� �� ������ ������� � � ����� � ����� �� �,� ������� ��

=/� ��� �+���� �� ��������� ���� �,� 1��� ���� �� ����� �,� ��� �������,� ��� �!������ ��+ ���� � ����� ��� ������ ���������. ,������ ���������� ���������� ����� ���# �������� � ���� ��� ��1������ ���� � � �� � �� ���� � � ������ ��* ����� ���� �� ��������� � �����.��� ���# ����� �� �������* ������� � ���������� > ����������� ���������� �����.��� ���������� ��

� # � ������ ��* ����� � � ������� � �� � ����� � � �� +�� � �������� �� # �� ��. ���� ������������������������ ��� �������������+����� �����

� %����" ��� �������.��� �������� ������� ��������� ��)���������������� ��� � �� ������ �,� ����� ���������������� 5���� ���� ������ �� ���� � ���� ��� �� ��� ������������� # �� ���.��� �� ��� ���,� ��� ��������,� ���������������������$������������������ � ���

� # �������1���. �������������� +��� ����� �����.��� ���� �.,� ��� . � �� ����� ��� +����� ���� �� ������ ������ ���� � ��� 1 �. �� ������

������

�� ����������

% �����/� 5 ��� �������� �����+����������� � ��

� ���� ����� � � ������ �� * ����� ������ +������������� ���� ���� � �����.��� �������� ��!� �����������

� *����� �� ��� �����.��� ���)������������������ ��� ���

=/� *���� ��� ��������� �� ���� �� ����� ��� ���� ��� �������� � ������.����������� �����

� �.,� � ���� ���� � �� ���.��� �,����� ���� ��� �� � ����� �� +������� �� ��,� � ��� ���� ����� �� ���������� ���# �����.��� �������� �+�� �����������������,��� �� ��" ��� ��������� � +�� ������� � ���������� ���� � ��� � � �� �� ����� �� �� �� �� ��� # � ������ ��* ����� ��� � � ������ � ������ � �����.��� ��������. ������ ���� � ����,������� �� ���� ������ �������. �� �������� ����������������� �&������������ ���� ���������� ���������������������������,��������������������&��-���������������������������������.����

� )�,� ���. �� ������� � �� �� ����� ��� ����� � ���,� � ����� �,� �+����� ����� � 1�� �� �� �1��1�. ��� $�� ���� � "��� ��� �� �,� ���� ��!�� �� �������������������'��$��������%�����������������������������������������.����

� $�����. ��1 ������������ ����� 4��� �� ������ ���� ������������)�����������������������������������������������������

� &�������������������� 1� ���������,������ �.,� ������ � � ���.��� � ��� � � ���� ���� � �� ���� 1 �. � ������� ����������

���������������������������

% �����/� ����������� ��

Page 155: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�(*� �

�� ��� ��� �������� � � �������� �� �� � � ������ �� � ��" � �� � � ���� � �+���� ��7��������,�����������,�0�.,��������� ����,�� �1 ��� �� ������+����������������������������� ��2�����0)�,�� ��������������������� ���� �� ��������������� � ����� �� �� �� �������� �29�� 7����� ������ � ���� � �� ���� ������� ���� ��� ��� � ��� ��� � � ���� � ������������ ��������� ������� ��

Page 156: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.��(5�

PLANO DE LA BIBLIOTECA

$���� ������ ���������� ,����������������� �� �������� ���� ,��������������������������������������������������������� ��������������� �� ���,������ ���,��:������������ �������$������������� ����� �������� ����+���� ������:������������ ����� ��� ����� �� ���� �� ���� � �� ����� ����� �� � ������ � 7��������� ��:���� 9� �� ��������� ��� ���� ���� � ����� ���� ������������������������+���� ��������������,������ �������� ��+�� �������� �������� �,������� ���+�� �� ���������������1 ����+����� � �� ������� �������������������������� ������ �� ��� �� ���������������

CD-ROM y

PC con Internet

No ficción

No ficción

No ficción

100

No ficción 200

No ficción

300

No ficción

400

No ficción

500

No ficción

600

700

800 No ficción

No ficción

No ficción 999

900

000

Revistas

000

999

ENTRADA

MOSTRADOR DE INFORMACIÓN

SALIDA

Ref

eren

cia

Audio libros

Fic

ción

Libros de imágenes

MOSTRADOR DE PRÉSTAMOS

Periódicos

CD-ROM y

PC con Internet

No ficción

No ficción

No ficción

100

No ficción 200

No ficción

300

No ficción

400

No ficción

500

No ficción

600

700

800 No ficción

No ficción

No ficción 999

900

000

Revistas

Novedades

Fic

ción

Revistas

Fotocopiadoras

Libros juvenilesBuzón de

sugerencias

Devoluciones

Ref

eren

cia

Libros infantiles

Juguetes

Otros idiomas

Referencia

ASEOS

SALIDA

SALIDA

������������������������+���

Page 157: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�(6 �

�Pregunta 5: BIBLIOTECA �En el colegio te dicen que tienes que leer una novela en francés. Dibuja en el plano anterior un círculo alrededor de la sección donde sería más probable que encontraras esa clase de libro para tomar prestado. ������� �!� ������ �"�����

���� �� �� �:���� �

*���� �������

6�� ����������� 5�����������

&������������ 5������� ��

7������� 7�������������/����������+�� �� ��

6�� �� ���� ������� �#�� ��" ���+�� �� ������������������������������� ��" ����� ���+����� ���������� ���

6�� ����������� � (������� ���� �

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/� (�� ���������.����� � ������� ��0=���� ���� �2����� ���.�� �� 7��� ����9������� �� ��� � � ���

������������������������������

Page 158: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.��(7

�$�� ������� ���������� ���� ������ � �������� ����� ,���� ��" ������������ �� ���+�� �� ������ ���� ��� ��� �� � �� ��+�� �� �/� ��� ����� � ��,� ��� �� ���� # � ��+�� �� �� ����� � ���������� �������:����������������"������� ���,� + ������������ �� ���� ���� � ����� � ��+����� ���������� �,�� ������������ ������� ��� � � ����������������� ��������� ������� ��� ��� ��� ���� �/� ��� ������ ���� � ��" � �� � ��+����� � � � � �����" � 06 ��!�2� �����0=���� ���� �2��7$�� � ���� �� �� �� ���� ���� �� �� ��������� � ��������� ������������ ���� ������ � ������� ,�������� � ���������1��������+����� ����� ����� ����. ���������� ���� ���� �� ��� ������ ��� ����� 1 ���� ������� ��� ���� ������� ����� ��9�� 7��� �.,� ���� � ����� ������� �� �� ���� +����/������� � �� �� �������� ��� ������ ���� ������������ ����� ��� ��� � � ���� � ������� +����� � � ���� �� �����+�� � � � ����� �� ����� � �� � ���������� ��& �������������� ������������������������������� �� ������ ������ �� �,��������+ ����� ������ ���. ������+�� �� �,����� ���������. ��� � ������������������ ��� �� ��� � ���� � � � ������� �� 7������ � � ������ � ������+�� � ���� ���� ���� ��� ��� �.����,� ���+�� ������������ ������������������� ���� � ���� �� ������ �� �/����+�� ���� ���������� �������� �� ������� ��� ������ � � �+�� �� ��� � ������� /�0��� ��" � ��+�� �� ������������������������������� ��" ����� ���+����� ���������� ���2�

�� ����������

% �����/� =� �,���������������.������������ ���� ������������������������ ����

% �����/� ����������� ��

Page 159: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�(8� �

Pregunta 7A: BIBLIOTECA ¿Dónde están situadas las Novedades?

A. En la sección de ficción.

B. En la sección de no ficción.

C. Cerca de la entrada.

D. Cerca del mostrador de información.

���� �������� ����,� ��-���.�� �� ����)�� /�# �������� ������ ����� �%/�0%�� ���� ���� 2��A�� ������ ������� ��� ��������+�� ��� ������ �.� ��� ���� �������� � ���� �������� # � ������� �� �� ��� ������ ��� ����� � �� � �� � � � ������� �������������� �� ������� �B;��� Pregunta 7B: BIBLIOTECA �Explica por qué puede haberse elegido ese lugar para las Novedades. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ����� �!� ������ �"������

���� �� �� �:���� �

*���� �������

6�� ����������� 5�����������

&������������ 5������� ��

7������� (�+������ ���� �� /��+������ �������������������������������� �� ���

6�� �� ���� ������� �6���� �1�� ������������ ����� �� ����������������������� ����������� ��������������������� �� ����������� ������� ����

6�� ����������� � (������� �������� � ���� �

Page 160: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% �����/�� (������� � ����� � � � � � ��� 7�� 5 � �� � ������ �� �� ��1������ ���� � � ������� �0%�� ���� ���� 2��

� # ������� ��� �������� �������� ��� $�������� ������������������������� �������� �������� ������+ ���� ��� � � ���� � � ������ ��� � ��� �� ��� ����� ��� �� ��������� ��%��� ����������

��������/�,��������������������������������� � ��������!������������������ $������� �������������������������� �������������� ������ ��������� ��

�������� � ���� # ��� � ����� ����� �� ������ ����6���� ��

=/� (������� � ����� � � � �� ��� 7��� � ������� � �������5 ��� � ������ �� ������������ �����1 ������������ ����� �� ����� ��)��� ��������� �� �� ��� �� ������ ���������� ������������ ���� ��� 5 � � ������4��� � ��������� ��� ��� ������ �� ���� ��������1 ��������� "��

������ �)������� ���� ���� /�,������� ���� ������ ��� ��� ������� ���0���������

� %� ���� ������� �����!���������������������������������������

���������� ������

% ����3/� (������� � ������� � � � �� ���7��5 ��� ������� �� �� ��1���������� � � ������� � � �� ������� � �������

� C(������� � � � �� ��� 7/� $�� � � ����� ���� 6���� ��D���������� � �� ����� � ���������� ������" ����� �� ��. ���� ������,����������� �.���� ������� ���������������������

� C(������� � � � � � ��� 7/� %�� � ������� �� �� ��+�� �� ��D� ������� ������������� �������� ������+�� �� �,������������� ��������������� � �� �������� ���������1 � ���������� ���

�� ����������

% �����/� 5 ��� ������� �� �� ����+����������� � ����� ���������� ������� � �������� � �� �� ���7��� ������ ���������� ��

� ������������������������� & ���!����������� ���� ���� ���9�����������������/�,��������������

����.������������ # ��)��� ��������� ��� ������" ������������ ��� �9������������� ����

/�,������������������.������������

=/� *���� ��� ��������� ������ �� ����� ��� ���� ��� ������� �� ��������.����������� ���,� ���� ���������� � �� ���� � � ������� � � � � � ��� 7� �� � ����� � ��������� ��

� � � ���� � � ������ � �� �� � �� ��� ���!���� ��� ���� ��� ������ ���.���������������������/�,������������������������1������������

� ���������1 ��������������������� �����,���� ������� 7� ���� ������� �� �������� � �������� �����)�������� ������,�������� ���

���������� C(������� � � � �� ���7/�$�� � ������ ����6���� ��D�� ������� �+����� �����

��� ����)��������������,������������������������������1��������

% �����/� ����������� ��

Page 161: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�60� �

#��� �������� �� ���+�� �� �� � � ����� ��������� ���� ���� ������� ���� 7� ���� ������� ��� ����1 ������������� ���� ��������� ���:����������� ���������� �������� ������ ��� � ������ �������+�� ����� ����������������������������������������������� ���� � �(�+������ ��� � �� ,� ��� ����������� �� ������ ���:������,� ���� ������,� ����� ���,� � � ������� �� ����+�� �� �,���������������.�������� ���������� ��������:���������������� ��,�� ������� ��� ������ �� �:������� ��� ������ ��� ����� � �� ���+�� � � � ����� � ������ � �� ������� �������� ���� � ������� � ������ � ����� �� �� � � ������� � ���� ������� � ���� � � ����� � ����� � ����� ���7��� ��" �� ����� ��)��� ������ ��� � ���� 9�������� �1�� ���������������������� ������ �� ��)��� ������������� ��� �+���� ���1 �1�� ���������������������������������� �������� ���������� ����������������������������� �����������+������ ���������� ����������� ���������������1 ��������� ��������� �����$�������������������7,���������������������������������������������+�� �� ����� � ����������� ��������������������������������� ��������3²� 4������#��� ������� ��� ������ ��������� � � ����� �� �� � �� �� ��� ��� 1 �� ��� �� ��� ��" ������ ������� ��)��� ����������� ��,�����1 ��+���� ���� �1�� ����������.������������������� � � ����� � �� ��� ���� ��� � ��������� 7�� ��� �� ���� � �� ������� �� ���� ��������� � ������ � ����� �� �,� ����� ����� �� ������� � ������� ��� ��������� �� �+������ � ����� �����������,�����������+�� ���� ��������������������A�� �� ��� ������� �+�������������� ���� �������� ��� ���������� ������������ ����� ������� ����� ������������������� ������ ������ �� ����

Page 162: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

����������61�

���

��OPINIONES DE LOS ESTUDIANTES

Hay mucha gente en el mundo muriéndose de hambre y enfermedades, mientras nosotros nos preocupamos más de los avances futuros. Dejamos atrás a esa gente intentando olvidarlos y seguir adelante. Las grandes compañías gastan billones de pesetas cada año en la investigación espacial. Si el dinero gastado en la exploración del espacio se empleara en beneficio del necesitado y no del codicioso, se podría aliviar el sufrimiento de millones de personas.

Ana

El desafío de explorar el espacio es fuente de inspiración para mucha gente. Durante miles de años hemos estado soñando con el universo, queriendo alargar la mano y tocar las estrellas, deseando comunicarnos con algo que sólo imaginamos que existe, anhelando saber... ¿Estamos solos? La exploración del espacio es una metáfora del conocimiento y el conocimiento es lo que mueve nuestro mundo. Mientras que los realistas siguen recordándonos nuestros problemas actuales, los soñadores amplían nuestras mentes. Son las visiones, esperanzas y deseos de los soñadores los que nos conducirán al futuro.

Beatriz

Nos cargamos las selvas tropicales porque hay petróleo en el subsuelo, excavamos minas en terreno sagrado para obtener uranio. ¿Destruiríamos también otro planeta sólo por conseguir la solución a problemas creados por nosotros mismos? ¡Por supuesto! La exploración del espacio confirma la poderosa creencia de que los problemas del hombre pueden solucionarse mediante nuestra siempre creciente dominación del medio ambiente. Los seres humanos seguirán creyendo que tienen derecho a abusar de los recursos naturales como los ríos y las selvas tropicales, si saben que siempre queda otro planeta a la vuelta de la esquina esperando ser explotado. Hemos hecho suficiente daño a la tierra. Deberíamos dejar tranquilo el espacio exterior.

Diego

������������������������)���

Page 163: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�62 �

Los recursos de la tierra están desapareciendo a gran velocidad. La población de la tierra está creciendo a un ritmo desenfrenado. La vida no puede mantenerse si continuamos viviendo de este modo. La contaminación ha producido un agujero en la capa de ozono. Las tierras fértiles se están agotando y pronto nuestros recursos alimentarios se reducirán. Ya hay casos de hambre y enfermedades causados por la superpoblación. El espacio es una enorme región vacía que podemos usar en nuestro beneficio. Apoyando la exploración del espacio, podremos encontrar un día un planeta donde vivir. De momento, esto parece impensable, pero la idea de viajar por el espacio parecía imposible en el pasado. Interrumpir la exploración del espacio para resolver problemas inmediatos muestra una gran estrechez mental y una visión a corto plazo. Debemos aprender a pensar no sólo en esta generación sino en las generaciones futuras.

Félix Ignorar lo que la exploración del espacio tiene que ofrecer sería una gran pérdida para la humanidad. Las posibilidades de alcanzar una mayor comprensión del universo y sus orígenes son demasiado valiosas para desaprovecharlas. El estudio de los cuerpos celestes ya ha aumentado nuestra comprensión de los problemas medioambientales y del posible futuro de la Tierra si no aprendemos a gestionar nuestras actividades. También hay beneficios indirectos de la investigación para los viajes espaciales. La creación de la tecnología láser y otros tratamientos médicos puede atribuirse a la investigación espacial. Substancias como el teflón han sido descubiertas gracias al interés de la humanidad por los viajes espaciales. Por lo tanto, las nuevas tecnologías creadas para la investigación espacial pueden tener beneficios inmediatos para todo el mundo.

Teresa

� $�����.������� � ���� �=����������� ��������� ���������� ���������������� ������ ����������������� � � �������� �� ����� �� ������������������ � �������������� ���������:����������,���� ��������� �� ��+�� � �������� ������������������������ ��� � ����� �� ���&���� ����+ ������������������ ���+�� �� ��� ���.������� ��� ���� � ���� ���������,����� ����� ������� ����� +�� � �����������,� � ������� ���� �������� ��+�������� � � �� �� �� �,� � �� ����. � �� +�� ��� ��� ��������:��������� $�� ���.����� ����� �� ��+�� �� ����� ������ �� �,������ ���� ������� ������ �� ������������� �� �������� ��������� �� ������ ����� ��������� �������������� ������������

Page 164: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.��6) �

�Pregunta 1: OPINIONES DE LOS ESTUDIANTES ¿Cuál de las siguientes preguntas parecen estar contestando los estudiantes?

A. ¿Cuál es el problema más importante al que se enfrenta el mundo hoy?

B. ¿Estás a favor de la exploración del espacio?

C. ¿Crees en la vida más allá de nuestro planeta?

D. ¿Qué avances recientes ha habido en la investigación espacial?

����� �!� ������ �"������

���� �� �� $�� ��� �

*���� �������

6�� ����������� *:�������

&������������ 7������ �� ��

7������� ����� ���������� /��� ��� ��� ��������� ������ ��

6�� �� ���� ������� � �����+�� ������� ����:�� �� �����������������

6�� ����������� � $����� ���:�������

���������������7�� ��� ���������1 �������� ������ ��������� ��������� ������ �,�!�� ��������������� �������������������������� �� �����������,������������������� � ������������ �� ����. ������� �����+�� �� ������ �������������������������������#��� ��������������������������� ��� ��� � ���� ��� ���� ��� ���+��� ��������� ������� ������ ������������'���������������������������� ������� ������� �������������� ���� ��������� ��" ��*���������� ������� �� ������� ���������� ������� ��� ��� � ������ �� *��1��� �� ���� ���� ������������ ��� � ����� ������� ���� ����������������� ���/�0?%���������������� ���������� ���� �����������+��� ���������1��@2��'� ��� � �� "��������������� . �����������������1��1���������� ����� ����� ���� ���� ������������,���� ����"����������� ���!���� �����������0��� ������� 2���������������� ���������. ������ ������� ��,��������������� � ���������������������������������������

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/�� ;��?$����� �+ ������ ������ �� �������� ���@�

�� ����������

% �����/� =� ��������� ���

% �����/� ����������� ��

Page 165: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�6*� �

Pregunta 3: OPINIONES DE LOS ESTUDIANTES �¿Cuál de los autores contradice más directamente la exposición de Félix?

A. Diego.

B. Ana.

C. Teresa.

D. Beatriz.

����� �!� ������ �"������

���� �� �� $�� ��� �

*���� �������

6�� ����������� *:�������

&������������ 7������ �� ��

7������� ����� ���������� /��� �� ��� �������� �� ��

6�� �� ���� ������� � (��������������� ��������

6�� ����������� � $����� ���:�������

# ��+����� ������ ������� ,����� ���������������������������� ���������� ����� ����������������� � � � ���� ��� � ����� ,������ �������� �������� + �������$������� ��� ,�1 ������ �����+�� ��� ��+����� ������� ������+.���������������������������� �����������$�� ������� ��� ,� ��� �������� � � ���� ����.������ 7����� ��� �������,� 0 � + ��2� �� 0������� 29������������������������������� ����������������� � �E����������������+���� ���� �������� '� � �+����� � 4 � � ��� ���� ���� ���� ����� ���� � � ����� �� �� 6!���� ������ ��" ���� � �������,������ ��� ���� ���� ���� ������������������������ ������7����,�� �� ����� � � ���� ���� ����� ����� ����� �� #��� ������� ����������� ���� � �������� ��� ����. �� �� ���� �� �� ���,� ��� ����� � ��,� ��� ���� :��� ������ � �� ���������� ���� � ������� ���� ����+������ �� � � �������� �� �� ��� �� �,� ����� � ���!�� � �� � ���� �� � �� ���� �/������ ������7� ���5����,� ������ �������6!���,���������������� ��������� �� ����� �� ������� �� � � �� ,� � ��� 5����� ���� ���� ���� ������ � � ����� �� �� 6!���� �� ���� ���������� � �������� � ���� � � �������� �� �� ��� �� �� ��� �� � ��� ������ � �� � � �������� �� �� �������������� �&�� ��

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/�� 7��5������

�� ����������

% �����/� =� ��������� ���

% �����/� ����������� ��

Page 166: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.��65

Pregunta 6: OPINIONES DE LOS ESTUDIANTES Pensando en las principales ideas expuestas por los cinco estudiantes, ¿con cuál de los estudiantes estás más de acuerdo? Nombre del estudiante: .............................................. Utilizando tus propias palabras, explica las razones de tu elección haciendo referencia a tu propia opinión y a las principales ideas expuestas por el estudiante. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ����� �!� ������ �"�����

���� �� �� $�� ��� �

*���� �������

6�� ����������� *:�������

&������������ 7������ �� ��

7�������(�+������ ���� �� /��+������ ��������������������������������� �� ���

6�� �� ���� ������� �F �� �� �� +�� �������� ��" ������������������ ������ ���������������������������������� �����

6�� ����������� � (������� �������� � ���� �

Page 167: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�66 �

�#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/� *���� � �������� �� ����� � �� � � ����� � ��� ����� ���� ������� �������� � � ������ �� �������� ����G������� �� � " ������ ������������ ������������ ��5���������+�� � ��� �������� �� ��� ����� �� ��������� :����� � � ��� ����� �����������7��������������� �1 �������������������������� ��������� �+ ������������ ��� � � �������� �� �� ��� �� �9��5���,� ����.��� ��� ����.��� �����,�1 ��� �+����� � ����������� ��������������� ������������ ����������,�� /��

739������������������� ��������������� �����7��������� ���� �������� ��������� ���� + �� ������ ���������9E�G>=��

7�9� �� � ���� ���� �� � � � �� � � ������� � �� ������ ��� �������� �������� �������������

� 7�������� �� ����������� ��������:������������ ������������ � �����/�

���/�� ��������� �����7� ������������� ���� ������ �� �������� �������+���������.��� �������.��� ������ ���� ��������������������. ������ ������������� � �� � �����1�� ����7������� ��9���������� �� ��������� �� ����� �� �����

� $������ ����� ���� �� � � � ��������� � �&�� ������ �� �� ��������������������. ���� �� ����(�������������������%����������������������������������������

� 7� � H� ������� ���� ���. ���� ����� ��� �� ���� ��� ���� ����� � � ��� ���������� ����������� ����� �� ���� � ������� ���� ������� ����� ��� � ������ �� ����� �� ���$�������� ������ ��� ��� ���� ������� ������,���������������� � ���+��� ������1 ����������� ���������� ��� ��������������������)������������������������������������������%�������������������������������������

.� ��//� 5���� ��� ������ �� ������ � ���� ;� ��"� ����� � + ��� �� � � ����� �� ����� �� �� �� �+����� ����.��� � �� ����.��� ������ � ��� �������� �� ���� � ��������� �� �� ��� �� �� ��� �� � ������ �� ������� � ��� ��+��"�� 1�� ���� ������+����� �� ������� �� ����;� ��"� �� ��� ��� ����� �� �� ����� "�,����������������������.��� �������.��� ��������������� ����� ���6!�������

� ;� ��"� H� 0# � ����� �� �� ��� ��� ���� ��� �� �����+� � ��� ������������2��%���������������� � ����������1��"������ �#��� ����������� �������� ����������������������������������������������������

��,�/� 5���� ��� ������ �� ������ � ���� 5����� ����� ��� ���� � �� � � ����� �� ����� �� �� �� 1 ��� �+����� � ����.��� � �� ����.��� ������ � ��� �������� �� ���� � ������ �� �� ��� �� �� ����� ������ � ���� ��� 4�� ���� ������ ��� =� ���� ����1�� ���� 4 ��������� ������� ��������� �������� ��=����� � ������ �� �������� �������� ��� � � 4 ����� � �&�� �� 7�!������� � �� ������� ������ ����� ������ � � ���� � �� 5����� ��� ���� � ��� ���� �������� �� � � &�� �� =� ����������� ����� ��� ���� ����������������������� �� ����������

� 5����� H� $����� �� ����� ���� !�� ������ ����� ����������� ���� ������� �������� �� ����� � ���� ���. ���� �� � ��� ��� ���� ������ � �(��� ����������������%�������������������������������������������������9�������

� 5����� H�5����� ���� ���� ���. ���� � � �� � � ���� ������� �������� %��� ���� ��� � � ������ �� ���� ����� ���� ���� � 4�� � ������� �� ��� ���)��������� ��� ������������� ��������� ���9��������������������������� ��� ������$��� ������� ���������� ���� ���� ��� ��� �������� ��� 9�������%�������,��������������������

Page 168: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.��67

&0 ��/� 5���� ������ � ���� 6!���� ����� � + ��� �� � � ����� �� �� ��� �� �� �� �+���������.��� �������.��� ������ ���� ������������������1�� ����������� �������� ����� �� ��� � � � ����� ��� !�� G>=� ���� � � �� � ��� � � &�� � ��� ����� ���������������� �+����� � � � ������ �� �� �� 6!���� ��� ��� ���� �������,� ���� ���,�����.��� ��� ����.��� �����,������������������� ���� � ���5������������+����� ���� ������ �� �� ��� ��� � �� � ���� �� � � ��� �� "�,� ���� ���� ����.��� � ������.��� ������������������������ ����� ���;� ��"���

� 6!����H�$������� ���������6!���������� ����������� ������� � +��� �� �������� �,����1 ���������� �� �������!������������1 � ����� � ��� �&�� ���1�������������������������������������������23��.����

����/�5���� ��� �������� ������ �����&��� ������ � + ����� � ������ �� �������� �������+���������.��� �������.��� ������ ���� ��������������� ������ �� ����� �� �� ������� � ��� ���������� ��� ������������� G>=� ������� ���� � ��� ����1����� ��������� ������ �� �������� ���� ��� ����� �����

� &��� �H�$�� ���� ���� ������������������������������ ������+�������+�� �� �� �� ��� � � �������� �� ����� �� ����)�����������������������������%���������

�� ����������

% �����/� 5 � �� � ������� � ����+�������� �� � � � �� ��� ���� � ��� ��� �� ���� 7���� �9� ��� ���������

� 7� � H� )�� ������� �� � ������ ���� �� ��� ������ ���� ���� � �� ������ �� ������/��,����������������������������������������

� 7� �H�$������� ���������7� ���������������� �� ������ ��������� �� ����� �� �����. ��� ����������+������� ����������� ���� �/�� ,����������� �����������������������������

� &��� �H������� ������������ ������������������������ 6!���� H� 6!���� ���� ���� � � �� � ��� � � &�� � ��� ����� ���������,� �.� ����

������� ���� ������ � ���� �� ��� � ��� ��� ���� ������ �/�� ,�� ���� ����� �����������������������������

� 6!����H���������� ����)��������������������� 7� �H���� �.���������� ���������������/������������������������ ����

���������������������������������� 6!������������� ���������� �� � ����"��������������������� ���+�������

�������������������������� 6!����H�!�������� ����������������������������� ���������G�!���������.��

�� �� ���� ����� � � � � �� ��" �� �/�� �������� ��� �������� ��� 23��.� ��� ��� ���9��������������������������������������������%������

� ;� ��"� ������ ������ �� ����� ���� ���� � � ����� �� �� ��� ��� ���� �������� ����� ��������+�������/������������������������/����$����������23��.�� ����������������,��������� �,����������������������%�������������������,����������������$����

=/� *���� ��� ��������� �� ���� �� ����� ��� ���� ��� �������� � ������.����������� ������

� ;� ��"� H� # � " � 1�� � � ��� ���� � � "� �� ��������� ��� ��� �� ��� � &�� ����1������ ������,� �.������������ ������ ���� ����� ��� �� �����������������������������������/����$���

� &��� �H��������� ��������������� � �&�� ������������� ������ �����������������,� ?��!� 1 ����@� �)������ ���������� ���� �������� ��� %������1��������������������������23��.2���

� (����H�#����������������� ����������������)��������������,�����

% �����/� ����������� ��

Page 169: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�68 �

$�� ����� ��������,� ���� ������� ����� ����� � ���� ������� �������������� �� ������ �� � �� �� ����� ��������������� ��������������� ����,����� ������������������������ �+�� ������������������� ���,��������� �� �����" �� ���������� �������,�������������������� ��+�� � ����� �+���� �� ����� ��� �������������� �������� ������ � ��� ��� ������� ,� ���� ������� ������� ���� ����� ,� ����.��� � �� ����.��� �����,� ���� 1 �� ��������� � � �� ����� ����� �������������� ������������� ������ ��������� ���� �����+�� ,� �������,� ��������� �,������������������������� ��������������� ����,��������������������� ������ ���������������� ��������������# � ����� �� �� ����� � ��� �����. � ����������������� ��� ����� ���� ����� �� ��� ��� �����,� ������� �� �� ��� ��� � ���+�������� ���� �������� �������� ������������ 7���� ��������� ���.��� �,���������������� ������ ������ �� �,�+����/��

�����I�+����������%�� ���������������������������������������������������������������������������������������������������.�������������������0�������� ���������� ���������� �.������������ ����� ���������� ��� ���������� �� ��� ���%����������������������������������������

���9����� I�0��������������� ���3��������� ���� ������������ ��� ����������%������������������%�� ��������������������������$���

�� 23��.� I� 0���� ��� �������� ��� 23��.� ������� �� ����� ���� ��������� �� ������� ����.����������%��������������������������3�������������������������������%��������

�# �� ������� �� ���� ��� ���������� ����� �� �� ���� +������� � ��� � �� � ��� �� ���� �� ������������������,������ ��������������������������. � � ���� ����������������" ������������ ��� � � ���=� �� ������� ������������������������ �� �� +����� � �� ������� �� ������� ����� �������+��. ���� ������ ������ ������ �+�� � �1 ������ �+����� � ������� ���� �������7����������,�05�������� ����� ���� �29��

Page 170: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.��69

Pregunta 7: OPINIONES DE LOS ESTUDIANTES �

Algunas afirmaciones son cuestiones de opinión, basadas en las ideas y valores del autor. Otras afirmaciones son cuestiones de hecho, que pueden ser probadas objetivamente y bien son correctas o incorrectas. Rodea con un círculo «cuestión de opinión» o «cuestión de hecho» junto a cada una de las citas de las redacciones de los estudiantes que aparecen a continuación. �La primera está hecha a modo de ejemplo.

Citas de las redacciones de los estudiantes

¿Es una cuestión de opinión o es una cuestión de hecho?

«La contaminación ha producido un agujero en la capa de ozono». (Félix)

Cuestión de opinión / Cuestión de hecho

«Las grandes compañías gastan billones de pesetas cada año en la investigación espacial». (Ana)

Cuestión de opinión / Cuestión de hecho

«La exploración del espacio refuerza la peligrosa creencia de que los problemas humanos pueden resolverse mediante nuestro siempre creciente dominio del entorno natural». (Diego)

Cuestión de opinión / Cuestión de hecho

«Interrumpir la exploración del espacio para resolver problemas inmediatos demuestra una gran estrechez mental y una visión a corto plazo». (Félix)

Cuestión de opinión / Cuestión de hecho

����� �!� ������ �"�����

���� �� �� $�� ��� �

*���� �������

6�� ����������� *:�������

&������������ 7������ �� ��

7�������(�+������ ���� �� /��+������ ������� �+�� ���������������� �� � �

6�� �� ���� ������� � 5���������1��1���������������

6�� ����������� � $����� ���:�������������� �

���������

Page 171: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�70 �

��# �� � �� ������������1��1�������������������� � ����������� �� ����� ��� � � � ������������������������� �������1 ���� �������������� �� ������ ����������������,�� ������ ���� ���� ������� ���� ���� ���� ���� ������ ���,� � ���� ��� �������� ������� ��������� �,� ������ ��� �:���� �� ��+����� �� ��� $���� ��������� ����� ���4 �� � � �� �� � � ����������� � �� ���� ������� ��� �� �� �� ���� ��� � ����" ,� ���� ����� �� ��� +�� ���������� �� ���� �+���� � �� ���� �� �� $�� ����� ��� ,� ��� 1 � ��� �� ��� �� +.�� ����������������������,� �� ����� � �� �� �� �� � + ������������������ ������ �����+�� ����� ���� ������ �������� 7����,� ��� �� ���� ������� ��������� �!������ +���������� ������������������ � ����������� �/�0������� ������� 2���0���� �� �������� "�2�����:�����,�� �+�� �����>����� �� ��� �+��" ���� ���� � � ������� �,������������� ���� � ������� ,���� ���+������������0������������������ �2���0�������������1��1�2��%�������� � �� ��,� ������������ � �� ���� �� � ��� ����� ���� ������������ ����� ��� ��� � ������ ��� � ����� ��������+������ � �������� ��+�� ������ ������� ��������� �������� ������ �� �� ��

#�$������%��&�����'���

�� ����� ��������������� ���� ���� �� 1�������� ������������������������ ������2�2�3�

0# � ���� ��� �� �� 1 � ������� ��� ������ ��� � �� � ����"���2��76!���9�

%����� ����1��1��

0# �� � ���� ���� 4. �� � �� ����������� �� ����� ��� � 4������ ��������� �� ����� �� �2��77� 9�

%����� ����1��1��

0# � ����� �� �� ��� ��� ���� �+��" � � � ������� ������� � �� ���� ���� ������ �� 1�� ���� ��������������� ��� ���� ������� ������� ��������������������������� �� �2��75����9�

%����� ��������� ��

0���������� ������ �� �������� ����� �������������� �� ����� ���� ������ � �� � � �������1�"����� ������ ����� �� �������� "�2��76!���9�

%����� ��������� ��

����� ����������

% ����3/�� J������ ���

�� ����������

% �����/� ��������������� ���

% �����/� ����������� ��

Page 172: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.��71

��AVISO EN EL SUPERMERCADO ��

��$���� ����� �:������ ����� +�� �� ��� ��� ���������� ����� ���� ������ �� � +���� �� 1 ���� �/� ����� � ���� ����������� ��� �������� ������� �� ��� ������� �� ������ ���� ����� ���������� �� � � ���� ���� ���������� ��� ������ 7������ ��� +�� ��� ��� ���.����� �+��� � � ����� �� ����� ���� ������ ���� ������� � � ���� ����������,����1��� ����������������1 �������������� ������� ������)������ ���,��������������� � � ������� ��������������������� � ������1 ������" ������:�����.�������� � � ���# ��� ���� ������� �����1���� ���+�������������������������������������� ������������������� � �������� ��� �� ������� �� +������� ���� ��� �,� ���� ���4 ���� �� � � ���� � ������ ��� �����" � ���.���������������� ���� ��� ��������� + ���� �� %��� ����� ��� ��� �����. � ��� ������ ���� � � � � � ��������� � �� � �� ������ �,� ����� � ���!�� ������ � ������� ���� ��� �� ��� ���� ��� �������� � � ���� �������������� � ����������� ������ ,��������1������������������������

������������������������*���

Alerta de Alergia a los Cacahuetes

Galletas Rellenas de Chocolate

Fecha de la alerta: 4 de febrero.

Nombre del fabricante: Fine Foods Ltd.

Información sobre el producto: Galletas rellenas de chocolate, 125 g (Consumir preferentemente antes del: 18 de junio y consumir

preferentemente antes del: 1 de julio).

Detalles: algunas galletas de estos lotes pueden contener trazas de cacahuete, que no están incluidas en la lista de ingredientes. Las

personas alérgicas a los cacahuetes no deben comer estas galletas.

Actuación por parte del consumidor: si ha comprado estas galletas puede llevarlas al lugar donde las adquirió para que le

devuelvan el dinero, o llamar al 900 32 33 34 para más información.

Page 173: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�72� �

+���������� �� ������ � �������� ���� �������� ���:�� ������� ���������+.���������� � ���� $���� ���� �� +�� ����� �����,���� ������������������ ����� �� ��+�� ����������������,����������� � �� �� � ���� � �� ����� �+������� ��� ��� ���� ������ � �� ����� �� �����,� ��� ����� �������������/��+�������� ��������������!�1 ���������1 ����� �������������� �Pregunta 2: AVISO EN EL SUPERMERCADO ¿Cuál es la finalidad de este aviso?

A. Hacer publicidad de las Galletas rellenas de chocolate.

B. Indicar a las personas cuándo se elaboraron las galletas.

C. Prevenir a las personas acerca de las galletas.

D. Explicar dónde comprar Galletas rellenas de chocolate.

������ �!� ������ �"�����

���� �� �� �:���� �

*���� �������

6�� ����������� 5�����������

&������������ �������� ��

7������� ����� ���������� /��� ��� ��� ��������� ������ ��

6�� �� ���� ������� ������+�� �� ��� ������� ������������������ ���� �����+�� �� ��������� �

6�� ����������� � $����� ���:�������

� � ������� � ��� � ������ � ����� �����,� ���� ������� ����� �� ��� � �� ��������� ������ ������������ � �����+�� �������������+�� ���$���������,�� ���1 " � ������� ������ 7� �� 5,� ���� ������� ����� �������� ���� ������ ��� ������ ��� � ����� ��������� ��������,�������� � ������ ������,����������� ������$�� ������� �� �+����������+ ���� ������� ,����� ��,���� ����������� ����������������������������

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/�� %��������� �� ������� �� ��� ���� ��� ���� ���

�� ����������

% �����/� =� ��������� ���

% �����/� ����������� ��

Page 174: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.��7) �

Pregunta 3: AVISO EN EL SUPERMERCADO ¿Cómo se llama la empresa que elaboró las galletas?

...................................................................................................................................................................... ������ �!� ������ �"�����

���� �� �� �:���� �

*���� �������

6�� ����������� 5�����������

&������������ �������� ��

7������� 7�������������/����������+�� �� ��

6�� �� ���� ������� � $����� ��� ������������ ������.��� ������������������

6�� ����������� � (������� �������� ��� �

� � ������� � ��� ������� � ����� �����,� ��� ������ ���������� ��� ��" ����:����� ������� ���������� ��� +�� � ����.��� � ��� ��� �����,������" ����� � ����������� � �����.��� ������� ������ ������������������������������7����� >+ ��� ���9��$��1��1����������������������� ��� �� ��� ������������������ � � ��+�� �� ������� � �������������� ��� �� ���������������,�1 ������� +������������������$�� +�� ����� ������� �������������� ����������������������� �� ������� � ������� � �� ,������������ � ����� � ������� � 7������ ��.��� ��������� ���� � �� �/�2���2�������2���2�����&��9���������� ������ ������ �� ���� �Pregunta 5: AVISO EN EL SUPERMERCADO ¿Tú qué harías si hubieses comprado estas galletas? ......................................................................................................................................................................... ¿Por qué lo harías? Utiliza la información del texto para apoyar tu respuesta. ......................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/�� 6����6����#���

�� ����������

% �����/� =� ��������� ���

% �����/� ����������� ��

Page 175: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�7*� �

����� �!� ������ �"�����

���� �� �� �:���� �

*���� �������

6�� ����������� 5�����������

&������������ �������� ��

7�������(�+������ ���� �� /��+������ ��������������������������������� �� ���

6�� �� ���� ������� �$� �� �1�� ������������� ������ ������� �� � ��� ����������� � �� ���+�� �� �������������

6�� ����������� � (������� �������� � ���� �

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/�� ²7/� �������� � �� � ������� � ��1������ ���� 1 ��� ��������� ���� ������������ � ��� ���� ��� ����� ��� ������������������������1 ��� �+����� � ��1��1���� ����� � �� � ���� ������� ����� �,�������� ������1 ���������� ���� ���� ��� �+�� �G8��²;/� ��� ������� �� ����1������������������������� � � ������� �+ ����� ����²7��5���� ��� ��1������ ���� � � �� � �� ���� ���� � � 1������ ������� �� ��� �������������� ���

� 7²79������������������ �����������7²;9�*�������������1 � ��&����� ���� � ������ � 1��������������� ����� �����. �1 ��� ��:�������� �7����9�)��������� ������� � 1�������

� 7²79�&� � �� �� �� �� ��7²;9�&����� ���� � ������ � 1���������. �1 ��� ��:�������� ��

� 7²79�%���� ���7²;9�#���� � 1������������1 ��� 4���)�������� ���� � ������ � 1��������*������ ������� � 1��������

� 7²79�5���� �� �������� 4� ����� ����

7²;9�$�� ���������� ���� � ������ � 1�������

� 7²79�) ��7²;9�)�������� ���� � ������ � 1�������)������ ������� ������������ �� ����� ���

Page 176: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.��75

�$�� ��� � ������ � ���� ������� ������� ���� +���� � 1�� ������ ����� ��� ��� ���� ������� ������ �� �� ���+�� �� ������������������������ ������� ���������� �� �� �� ��� � ����� ����+����� ������� ������������ ����� ����,������ ��+�� �������+������ ���� �� ��# ���. ������+�� �� ������ �����1 ���� � ���� �� �� ���������� �������������������� ������ � ����� �� �,� ������� �� �� ��� � � ������� � �� � ��1������ ���� ��� �� ��

²7/�%�� ���� + �� ��� �� ������������������������������������ �� �� 7 ��� �������� ���� ��� ������ ��� ���� � ��!� 1 ��� �� ���� ��� ��� ����� � � ������ � �� ������� �� �9��²;/������������ ��

� 7²79�#��� � �� ����� ������ ������ �� �������������� �������������� � � ������J��JJ�J¹�� �������+�� �� ���

�������7²;9�7����������� �9�� 7²79�#��� � �� ����� ������ ������ �� �������������� ������������������7²;9�7����������� �9�� 7²79�#� � � ������J��JJ�J¹�� �������+�� �� ����������7²;9�7����������� �9�� 7²79�#� � � ���:����� �������+�� �� ���

�7²;9�7����������� �9�

²7/����� ������� �G� ²;/� ��� ������� �� ���������!���� ��� ������� ���� ��5���� ��� ��1������ ���� � � �� � �� ���� ���� � � 1������ ������� �� ��� �������������� ���

� 7²79�7����������� �9��������7²;9�)�������� ���� � ������ � 1�������� 7²79�7����������� �9��������7²;9�)������ ������� ������������ �� ����� ��

�� ����������

% �����/� 5 ��� �������� �����+����������� � ��

� 7²79�)������!���������7²;9���. �������� � 1�������� 7²79�%���� ����������7²;9���. �1 ���� � 1�������

� *���� ��� ��������� ������ �� ����� ��� ���� ��� �������� �������.����������� �����

� 7²79�7����������� �9��������7²;9�%����� ���������������+������������� 7²79�%���� ����������7²;9�&������� ���+������������ ����� ������� ������ ���� 7²79�5���� �� � ���������������7²;9�)������� ��� 7²79�7����������� �9��������7²;9�&����� ���� � ������ � 1�������� 7²79�7����������� �9��������7²;9�#���� � 1��������������������������� 7²79�&� � �� �� �� �� ���������7²;9�� ��� �� ����

% �����/� ����������� ��

Page 177: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�76 �

+�� ���� ������������/��������� ��� ,������� ���������������� � ��� ���� ���,�������������� ,� ���� � �� � ���� �� ���������� ��� ������� ������� ��� # � ������ � ��� +����,� ������ �� � ���� ��� ����� �� � ���� �� ���� ������� ��� ��� � � ���� � ������� ������������ � � ����� ������ �� ���# �+ ���� ���� ������� ������������ ��,����� ��,����� ���� � ��+���� ������������/� ��� ��� ������� � ����:�� ������������� ������ ��" �� � � ������ � �� � ��+����� ������ ��������� ������ ���� ���� ����������� �+ ���� �������������� ����������� Pregunta 6: AVISO EN EL SUPERMERCADO ¿Por qué incluye el aviso las fechas para «consumir preferentemente»? .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... ������ �!� ������ �"�����

���� �� �� �:���� �

*���� �������

6�� ����������� 5�����������

&������������ �������� ��

7������� ����� ���������� /��� �� ��� �������� �� ��

6�� �� ���� ������� ������+�� �� �+�� �� ������������������������� ���������������������������

6�� ����������� � (������� �������� � ���� �

#�$������%��&�����'���

����� ����������

% ����3/�� ����+���� ��1��1��������� ��+��1 ��������������+�����������+�� ��������������� ���� �� +��� ����

� � ������+�� ������������������� � �������� ����!�� ������������������ � 1�������

�� ����������

% �����/� ����+���� ����������������������� ��� ���� ���

� ��������������+���� �������� ���������� � ������������������� ��� ���� ���� � ��������� ���� ���� ������ �� ����������� � �������������� �� ���

� �5 ��� �������� �����+����������� � ��

� $��� �+��1 ��� �

*���� ��� ��������� ������ �� ����� ��� ���� ��� �������� �������.������������� �����

� � �������� ����������� ������������� ������

% �����/� ����������� ��

Page 178: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.��77

*����� �� ��� ������ �� ���� ������� ���������� ����� ������ � ��� � ������ �� 5 � � ����� � �� �������� � ��� �����,� ����� ������ � ���� � �� � ���.���� �� �� ��� ������ � ��������� �,����� ��,�� ��+����� ����� ������� ��#��� �����������������+�� �� �+�� �� ����� � ������ � � ��� ��� �����,� ��� �������,� � �� 0+��1 �� �� �������� ��+�����2�� # ��+����� ��� � ������� � �� �������� ���� ���������������� ������ � � +�� �� �����1����������� ��� ����� ������ ��������� #��� ������� ���� �������� ������� ��� � � +�� �� �1 ���� ���� ����� ��������� 7������,� ���� ��� �� ��������� � � +��1 � �����������1 �������������� ��� ������9� ��� ����: �� ��� ��� � ������ �� $�� ����� ������,� � � ������� � ������������ � � ����� � ����� �� �� ��� ���� � � � � � ���� ,� ��� � � �� ��� ������� ���+����� ���� ������� ��

Page 179: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�78 �

��LA MOTO

¿Alguna vez te has levantado con la impresión de que algo iba mal? Así fue el día para mí. Me senté en la cama. Poco después descorrí las cortinas. El tiempo era horrible; estaba lloviendo a cántaros. Entonces, bajé la vista al patio. ¡Claro! Allí estaba la moto. Tan destrozada como la noche anterior.Y empezaba a dolerme la pierna.

7�� ��� �� ���� ��� 7����� ��� ��� ������� �,� ����� �� ��� ����� �� ������������ ��� ������ ������������������ ����� ������������� ���� � ����������� ������ ��& ���������� ������� ����� ���� ����������������� ������� ���� � �������# �������� �� �� ���� ������������������������ ����� � � ������� �� ���������� ��� ���������������������1��1�����������������7��� �������������������������������� �9����,� ������������� ������ ����.����,����� ����������� ���+�� ����� ��7�� ��� �������������������������������� �����,������+ ������������ ��+�� ����������� ������������������ � �� ����� �� ������������������������� ������ �� ���� � ��� +�� ��� �� ������� &� �� � �� ������ �� �� ���� �� ���� ����� ������+������ ��� ����� ��� � � ���� � ������,� ���� ��� ��� ��������� � � � ��������� ��� ��� ������������� ������������������������� ������ ���� � ���������������

Pregunta 1: LA MOTO Algo le ocurrió al personaje de la historia la noche anterior. ¿Qué fue lo que le pasó?

A. El mal tiempo había estropeado la moto.

B. El mal tiempo había impedido salir al personaje.

C. El personaje había comprado una moto nueva.

D. El personaje había tenido un accidente de moto.

������ �!� ������ �"�����

���� �� �� ����� ��

*���� �������

6�� ����������� %��������

&������������ ) �� ��

7������� ����� ���������� /��� �� ��� �������� �� ��

6�� �� ���� ������� � ��+�����������������������" ���� ���+�� �� ������ �1����� ������

6�� ����������� � $����� ���:�������

������������������������(���

Page 180: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.��79

# �� ���������� �� �� ���� �� ���� ����� ������ � �� +������� �� !�� ,� � ����� +������� �� ��� # ������� � ������� ���� ���� ������� � ������ �� � ��+����� � ����� �������� �������� ���������������������� ��� � � �1����� ������" ��� � � ��+�� �� �� + ����� ���� � ����� ��$�������� ����� ������� ������ �����1��1�����+�� ����� �/��������� ����� �������1 �� �� �� �������� ����������������� ���+�� �� ��+�� ���� ��7� �����:���� ���.�� �9��������� ��,����1��1���������������������������������� �� �������+ ����� � ����� �������� ���� ��" �� ����� ���+�� �� �� ���� ����� � ��� ����������'� � ��"� ��� ��" ,� ��� �� � � ��� � � �� 0����2,�0����" 2���0�����2,����� � ����������������,�����0 ��������������2,�����+��� ����� �������� ,������ ���+����� �������� �� Pregunta 2: LA MOTO «Así fue el día para mí.»

¿Qué tipo de día resultó ser ése?

A. Un buen día.

B. Un mal día.

C. Un día emocionante.

D. Un día aburrido.

����� �!� ������ �"�����

���� �� �� ����� ��

*���� �������

6�� ����������� %��������

&������������ ) �� ��

7������� ����� ���������� /��� �� ��� �������� �� ��

6�� �� ���� ������� �(�� ���� ��� �+ ����������� �����������������.����������� �1����� ����������

6�� ����������� � $����� ���:�������

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3: � 5��$������� ���1 �. ���������� ����������������

�� ����������

% �����/� =� ��������� ���

% �����/� ����������� ��

Page 181: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�80 �

$�� ������� �� �����+�����������. ����� ���� �������1���� ������������������ ������ ���� � �1����� �� � ������� � � � + ����������� �07�.� +������. �� ��.2�� #��� ������� ��������� ������ �� �� ���������������� ������� ������ ���1 ��� �+����� � ����.��� ��������� � �1����� � 7��� �������� �� ����9� ������� ��� � �� . �� #��� ���� ��� ������ ���������� ���������������������������� � ����� �+������� ��5�������,� � ����� ����� �����������1 ������� ��� � ������ � �� � +����� �� ��������� �������� � � ���� ������� ���� ��� � � ���������� ������ �� Pregunta 6: LA MOTO ¿Por qué comienza el escritor la historia con una pregunta?

A. Porque el escritor quiere saber la respuesta.

B. Para involucrar al lector en la historia.

C. Porque la pregunta es difícil de responder.

D. Para recordar al lector que este tipo de experiencia es poco corriente.

������ �!� ������ �"�����

���� �� �� ����� ��

*���� �������

6�� ����������� %��������

&������������ ) �� ��

7������� (�+������ ���� �� /��+������ ������� �+�� ��������������� �� � �

6�� �� ���� ������� ������+�� �� � " ������ ��� �����������" ��� �1����� ������� ������� ��� �� �

6�� ����������� � $����� ���:�������

��

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3: � ;��'��� ��. ��

�� ����������

% �����/� =� ��������� ���

% �����/� ����������� ��

Page 182: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.��81

� # �:���� ������� ��� ���� ����������������� �� ������+.�������� �,����� ��� �.�� �+��������������� �������� ��� ������ ����� ����� ��������� ����� ������������������� ������ ������ �� ��� # ������� � ����������� ���� ������� �+�������������� � � +�� ���� ������� ������+�� � �������������� ��� ���� �� �����" � � �1����� � ������ ������� � �� �� ��� �������� ���� ������� ������ �����,����� ������������������� �� ������� ��� �� ������ ��� ������ ���� ��� �� ��� +���� �� �� ��� ��������� �����.+����� #��� ��� ������ 7� �� %�������������� ��+�� �� ���1 ���� ������� �������� ���� �� �������������� ����������������� �������$����� ����5� �� ���� � � ������� � �� �� �������� ������������ �����,���������� ��� ������ � ���� � � � � ����� ��� � ����.��� � ��� ��� �����/� � �1����� � ����������� � ���������� ������������������������+���������

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/� �;��� �������� � ������������ �1����� ��

�� ����������

% �����/� =� ��������� ���

% �����/� ����������� ��

Page 183: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�82 �

EDIFICIOS ALTOS ��0$�+������ ����2������� �.��������� ������ ������ ������� ��������K����

$�������������� ����������+����������� ������ ��� �� ������� ���� �����������#������1 ���� �+����� � � ��+������ ���������1 �� ��� �������/� ��� 4������� ������ � ����:��������+������������� �������������������������� ����� ��,�����������������������,������ ������������4������������������ �� ��������� ������+���������� ��������������7������� ����� �� ������ ����� ��������� ��� ��� ����� + ������� ������ ����� ��� ��� ,� � � ��+�� �� ��+�� ���� ��������������+ ����� �������������+����,���������������+�� ��������������� �����������������$�� ������� ���������������������� � �������� �,������ ������ � ����� �� �������� ��� ,������������ � ��� ������ ������ �� ������ ������$�� �.�����������" ������� ������ �������� �� ���� ������ � ��� ��������,� � ���� ��� ��� �+������ �� ������� 7��� �.����� ��������� � ������K9� ����� �� ��� � 7� � ����� � �������� 9��'� ��� � �� "�������� � ������ ��� �

593

339

140

124

124

118

113

112

112

103

98

92

86

77

68

�������44 �� .��73LL�9�

�"����� � �.� ���,

)��� �G�M�73�J39�

Hong Kong

Dubái

Tokio

Shanghái

Shenzhen, China

Bangkok

Ciudad de Panamá

Nueva York

Seúl

Miami

Chicago

Toronto

Singapur

Yakarta

São Paulo

700

650

600

550

500

450

400

350

300

250

200

150

100

50

0

����%��

#�54����������4������� ���� �"����

$��-�+����3������ �����:��������+�������� ��������J���������������1 ��������������������������������,������������������������ �� ���������������3��

#�54����+��� ,������ �����4������"5��� ���� �"�����

$����������������� �&���;�����5��������������� ,�����B����,���������+��������� �������������� ���"�+�� ��" �������L��

�������������� �/��

=����73���9�

����0���l��& ��!��7���¹9�

��������&������73�BK9�

���������.�6��5�����7���L9

������������������������7���

Page 184: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.�183

��� ���� ��� ����� �� � ������� � ��� ��� ������������� �� +��� � ������� �� ����� ��� � ������+.�������� ��� �/������� ���"��������������������+������ ���������������,����� ��� ����� ����+ � ���������� ��� Pregunta 1: EDIFICIOS ALTOS Cuando se publicó el artículo, ¿cuál era el edificio más alto finalizado según el Gráfico 2? ..........................................................................................................................................................................

����� �!� ������ �"�����

���� �� �� $�� ��� �

*���� �������

6�� ����������� 5�����������

&������������ $������� ��

7������� 7�������������/����������+�� �� ��

6�� �� ���� ������� � $����� ���+�� �� ��+���� �����.��� ��������������+����

6�� ����������� � (������� �������� ��� �

�7����� ���������������������� ���������������������� ������ ���� ������� ������+����� ������ ����� ������� �������� ���+�� �� ��������������������� �� �������������� ������ ,����� �������������� ���� �� � ��+�� �� ���� � ������� �70%� ������������ ���� �.�������� ������ 2���0��+�����+�� ��" �29������ ��������� �� ��4������� ��5��1 ��������� �������� ����,��� ������������ ���� �.����,�� �&���;��� :�������� � �+�� ��" ��,����� ���,������� ���� ����� �,� � ��������������.���,������������� ������ ��7�������,����� ���������. ������ � �� �������� ������ ��� ���� ���� �+��1 ��������������� ����� ��������� �� � � ���� �70$�+������ ����2������� �.��������� ������ ������ ������� ��������K9� ���� � � +��1 � � � � � � 0&��� ;��2� ��� ��� 4������� �� 7���L9,� �� ������ � !�� � ����������� ����������#��� �����������:��� �����������0��+��������� ���2������������� ����� ������� �����������1 �������+����� � ����+��������� �������4���������7� �&���;��9,�����������������:���������

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/� �# �&���%)��

�� ����������

% �����/� =� ��������� ���

� # �&���;����

% �����/� ����������� ��

Page 185: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�84 �

Pregunta 4: EDIFICIOS ALTOS ¿Qué tipo de información proporciona el Gráfico 1?

A. Una comparación de la altura de distintos edificios.

B. El número total de edificios en distintas ciudades.

C. El número de edificios que superan una determinada altura en varias ciudades.

D. Información sobre el estilo de los edificios de distintas ciudades.

����� �!� ������ �"�����

���� �� �� $�� ��� �

*���� �������

6�� ����������� 5�����������

&������������ $������� ��

7������� ����� ���������� /��� ��� ��� ��������� ������ ��

6�� �� ���� ������� � -��� ��" ������������������+�� �� �������� ���������+����

6�� ����������� � $����� ���:�������

�7����� ������� ����� ������� ���� ���� ,�!�� �������+����� ���� ��� ����� ���������������������� ���������������������� ������ �� ����� ��7��������������� ����� ������� ��������+�� ������.+�� � ����� ������� ��4������� ���� ��������� �� ���1����+������ ������������ ������.��� ����� � ������� �,�%,� ����� ������ � ���� ������������������� ��������� ������� ���������� ���� ����� ��7,�����1 ����+����� � ��4���������� Pregunta 5: EDIFICIOS ALTOS El Radisson SAS Plaza de Oslo (Noruega), sólo tiene 117 metros de altura. ¿Por qué se ha incluido en el Gráfico 2? .......................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/���%��$���:��������+�������������� ���� ������� � ��� ����� � ����� ����

�� ����������

% �����/� =� ��������� ���

% �����/� ����������� ��

Page 186: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.��85

����� �!� ������ �"�����

���� �� �� $�� ��� �

*���� �������

6�� ����������� 5�����������

&������������ $������� ��

7�������(�+������ ���� �� /��+������ �������������������������������� �� ���

6�� �� ���� ������� �(��������� ���+������ ���� ���������� ��������������������������������������������������

6�� ����������� � $����� ���:�������

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/� �����+���� ��1��1����������� �.������������ ������ ������ ��� ������������������ �� ������� ������������������

� $������ ������ ������ ��� $������������ ������������,�� � ������������������������� ��� N� ����� � ��������������������� �� �������������+���������� ����O���

����+���� ���������7���� " ������������������������+����� ��������� �� ������������� � ����������������������

� � ����� ��� � ������������������+����� ��� � ����������� ����������+�� ����� ���� � ��

�� ����������

% �����/� 5 ��� �������� �����+����������� � ��

� 33B�����������������������1 � ��� ��� ���������������������+���������� ��������������� &������� � ��� ���J���������������� $�������+��������� ������)���� ���9���������,���#����������������������

������������������,����������������.����� ������������������9���������,���#����������������������������������������

,���������������.����� �

*���� ��� ��������� �� ���� �� ����� ��� ���� ��� �������� � ������.����������� ������

� $�����:���������������1�������5�������������������������$���������������������������������.����

� $�����:������������������ ��� ���5�������������������������$���������������������������������.����

% �����/� ����������� ��

Page 187: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�86 �

A�� �� ��� ������� ��+.������� ��� ��������� ��� � �� ����� ���� ������� ������ ������ ������� # � ��. � �� ���+�� �� �� ��4 � � ��� ������ �� ������� �� ���� �����. �� � ������ ������ �� ���$��� ����� ����������� ���� ���� ��������������� ������������������������� �,��������� ����������������� ����� ����� ������� ��� ��1 �. ��+����� ������� ��� � �� ����������������� �������������������������� �����+�� ������� ���,���1 ����� �������� ��� � � ������� �� � ��" �� � ��� ������������� �,� ��� ������� � ���1 �. ����+�� �� ���� ��� :����� � ���� ��� ��� � ��� �� � � ����� � ����� �� �,� � �� �� ����� ��.� �������� �� #��� ��� ������ �� ������� � ���� ��������� � ������ � ����� �� �� �������� ���� ��� ������ �����"� � ���� � � +�� �� � �� ������� ��� ������ �� ��+����� ��� ��� 4������� �� ����������� �������������+����� � ���������$������������������������ ,�� ����������� ������ � ����� �� �,� ���� ������� �� ���� ��� � � ��+�� �� �� �� � � �������� �� 7���� ��� �.����� +��������� ������� � ����� ������ 9� ���� � ������ ����� ������ ������������+��������� ������)���� �7���( �������7���� " 9�������4����������$�������������������������� ������������� � ������ ������ �� �,� � � �� ������������ ��������� ���� �!���������� ���,�����������������.+������ Pregunta 9: EDIFICIOS ALTOS Imagínate que un artículo como éste, sobre edificios altos, se publica de nuevo dentro de 20 años.

A continuación se incluyen dos elementos del artículo original. Indica si es o no probable que estos elementos cambien en 20 años rodeando con un círculo «Sí» o «No» en la tabla siguiente.

Elemento del artículo ¿Es probable que cambie en 20 años?

El título del Gráfico 2. Sí / No

El número de edificios mencionados en el Gráfico 1. Sí / No

����� �!� ������ �"�����

���� �� �� $�� ��� �

*���� �������

6�� ����������� 5�����������

&������������ $������� ��

7�������(�+������ ���� �� /��+������ �������������������������������� �� ���

6�� �� ���� ������� �5����������������������������������� ������������������������������������+�����

6�� ����������� � $����� ���:�������������� � �������

Page 188: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.��87

��$����� ������� ��������� ���:�������������� ,� ���� ������� ����������� ��� ��� ������ ������� ��� ���������� ��� ������ ��������,� ��� � � � ��,� � � ������� � ����� � �� ����� ������������� � ��� ��������� � � ����� � ����� �� �� ��� �����+�� �� � � ������� � ����� �������������� � �������������������� � � ����� ������� �+�������� ��������� � ��� ���������� ���������� ���� ������ ������ �� ���$����� ������� ����� ����������������� ����� ������� �������������� �� ���� ���� �� �����,� ���� ��� �� �� ��� �� ��+�� � ����� �+������ � ��� �� ��#��� ��������������������� ��������������� �������� �����������. �� ��� ����� ��� � ��� ��� �������� $�� ����� ��������� �� � � ���� � ��� �+���� � � ��� �� � � ������� ��������� �� ��� �����,� ��� ������,� � ��� ��������� �+.���,� ��� ������� �� ��� ������ �������������������������

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/� �# ���������� �E�)�,��.,��������������

�� ����������

% �����/� =� ��������� ���

% �����/� ����������� ��

Page 189: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�88 �

���

�LA DEMOCRACIA EN ATENAS

PARTE A

Tucídides fue un historiador y militar que vivió en el siglo V a. C., durante la época de la Grecia clásica. Nació en Atenas. Durante la guerra del Peloponeso (del 431 a. C. al 404 a. C.), entre Atenas y Esparta, estuvo al mando de una flota cuya misión era proteger la ciudad de Anfípolis, en Tracia. No consiguió llegar a la ciudad a tiempo. Ésta cayó en manos del general espartano, Brásidas, lo que condenó a Tucídides a veinte años de exilio. Esta circunstancia le dio la oportunidad de recoger información bastante completa de los dos bandos en conflicto y la posibilidad de investigar para su obra Historia de la guerra del Peloponeso. Tucídides está considerado como uno de los grandes historiadores de la Antigüedad. Se centra más en las causas naturales y en la conducta de cada individuo que en el destino o en la intervención de los dioses para explicar la evolución de la historia. En su obra, los hechos no se presentan como meras anécdotas, sino que se explican tratando de descubrir los motivos que llevaron a los protagonistas a actuar del modo en que lo hicieron. El énfasis que Tucídides pone en la conducta de los individuos le lleva a veces a introducir discursos ficticios: éstos le ayudan a exponer las motivaciones de los personajes históricos. PARTE B

Tucídides atribuye al dirigente ateniense Pericles (siglo V a. C.) el siguiente discurso en honor de los soldados caídos en el primer año de la guerra del Peloponeso. Nuestro sistema de gobierno no copia las leyes de los estados vecinos; nosotros somos más un ejemplo para otros que imitadores de los demás. Nuestro sistema se denomina democracia, ya que el gobierno no depende de unos pocos, sino de una mayoría. Nuestras leyes garantizan iguales derechos para todos en las cuestiones privadas, mientras que el prestigio en la vida pública depende más de los méritos que de la clase social. Tampoco la clase social impide a nadie llegar a ejercer cualquier cargo público (...). Y, al tiempo que no interferimos en las cuestiones privadas, respetamos la ley en los asuntos públicos. Obedecemos a quienes ponemos a desempeñar cargos públicos y obedecemos las leyes, en especial las dirigidas a la protección de los oprimidos y las leyes no escritas que supone una verdadera vergüenza infringir. Además, nos hemos procurado muchos placeres para el espíritu. Los juegos y sacrificios que celebramos durante todo el año y la elegancia de nuestras casas particulares constituyen una fuente diaria de placer que nos ayuda a olvidar cualquier preocupación; mientras que los numerosos habitantes de la ciudad atraen a Atenas productos de todo el mundo, de modo que a los atenienses los frutos de otros pueblos les son tan familiares como los suyos propios.

������������������������-���

Page 190: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.��89

# ����� �� ����7��� ������� ��������������� ��� �����������������������$�������������� ������ ����������,� ������ ��� �� +�� ����� �,� ������ �� �� +�� � �����������,� ��. ��������������������� �� �,�������+������+�� �� �������� �!��� �������� �������� ,��+��!����� ��� �������� ������������������� ��� ����� ������ ��������� ��,����������������� � �� �� ���7���������� �� ,��������� ���������� +�������+������������������� �� �� ������� �� +�,� ���� ����� ���,� �� ���� ���: � � &��.���� ��� ��� ��������� �� � �� �� �,������������������� �� ������1����� ������� ���,�� �� ���7,���������������,��+������ ������� �� �� �� ���������� �� ����������� ���� ���,� ���� ��� �� � � ���.���� � �� ���� ���������������������

# �� ���;������� ������������������������0��������+��������2������������&��.���,� ��������� ��� 1 ��� �+����� � ��� � � � ��� 7�� # � � ��� ;� ��� ��� ������ ������ ����/� � �� � � � ��������� ������ ������� �� ��� �������� ��� ��� ������� �� ���� �� �� ���.��� �� � ��� ����� +.������������������.�������������������������� ��� �� ��������������������/�������������� ��� +�� �����.��� ,���������� ��+������� � �:���� �� �� ���� � �� ��� 7����� � ��������� �� �� � � � ��� ;�� =���� ����� ���� 1 ���� ��� ���� ���� ����� ���.����� ��������� ��� ������ �+.���� � ���� � ������ �� 3²� 4��� ��� ��� ��� �� ���� ����� �� ��� ��������� ������ � ,�� � ��� ��� ���������� ���������������+�� �,����� ����� ,���� �������� �� ��������������&��.���������� �� ��,������ � "�� ���������������� �� ��. ������� ������,� ��+�� ����� �$�=,�������� �� ����+ ���� �" �������� �1����� ������������������������ ���� ����� ��I� �������������� � ������ ����� �I������������. ����� ����� �� ���������� ����������������������������������� ������������ . ������������������� ���� � �� ����� ��� ������� ��# ����� �� ����7��� ���

Pregunta 3: LA DEMOCRACIA EN ATENAS Uno de los objetivos del discurso de la parte B era honrar a los soldados caídos en el primer año de la guerra del Peloponeso. ¿Cuál era OTRO de los objetivos de este discurso? ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ����� �!� ������ �"�����

���� �� �� $�� ��� �

*���� �������

6�� ����������� *:�������

&������������ $������� ��

7������� ����� ���������� /��� ��� ��� ��������� ������ ��

6�� �� ���� ������� ������+�� �� �+�� �� ������������ ������ ������� ��������������������������

6�� ����������� � (������� �������� � ���� �

Page 191: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�90 �

�����������

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% �����/�� 7���� � � ������ �� ��7���.��� 9� ����� � ��������������� �+����� /����� �� ����� ��� ��� � � ������� � � � ���1 E� ������ � � � �� + ���� �� �� ���� ������E� ������ ������������� ������� ������7��� ���� �� �� � � �����������7��� ����� ���� �� �� ����$�� � ����� �� ��� ���� # � ������� ����� ��� ����.���� ����1���������������������

� � �������� ������� ���������������� ����7��� ���� �������� ����� �� ��� $����� �� ������ � ����� ����� �� � ����������� � �������� ������� ���� ������7��� �� :��� �����,� ���� ������� 1� ���������������� ������

� (�+�" �� �� �������������� �������������������� $� ���� �� ��� � ���� ����������� ����������� - � �� ��� ��� ��������������� � �������������� ��� � �������� ������� ���������� �� ����� ������ �������� � ������

����+���� �������������&��.��������������� ������ �� ����������������� ������������

� $����� �� ������ �� �>��������. ������������� $����� ������!�1�"���������1�"���

���������� ������

% ����3/� �# �������� �����+����:��� ������ �� ������� �� ����� ���+������ �� ����� �� ��

� �������������� ���� ����� �� ��� $����� �� ����� �� � �� ������� ���

�� ����������

% �����/� 5 ��� �������� �����+����������� � ��

� ��� � �������� ������������)�������������������

*���� ��� ��������� ������ �� ����� ��� ���� ��� �������� �������.����������� �����

� 7��� ��� ������� �������������/����������������%���,����

� � ����.� �� ������� ���������������

% �����/� ����������� ��

Page 192: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.��91

Pregunta 4: LA DEMOCRACIA EN ATENAS ¿Qué condenó a Tucídides al exilio?

A. Que no pudiese lograr la victoria de los atenienses en Anfípolis.

B. Que tomase el mando de una flota en Anfípolis.

C. Que recogiese información de los dos bandos en conflicto.

D. Que desertase de los atenienses para luchar con los espartanos.

������� �!� ������ �"�����

���� �� �� $�� ��� �

*���� �������

6�� ����������� %��������

&������������ $������� ��

7������� 7�������������/����������+�� �� ��

6�� �� ���� ������� �$����� ���+�� �� ��+���� �����.��� ������������������������

6�� ����������� � $����� ���:�������

�A�� � � � �� � ������ � ��� ������ �+.���� �� ��� ����� � ��� ������� �� ���� ���������������������� ������� 7������ � � ��+�� �� ������������� � ���� �����.��� �����,� � ������������ � ����� � � ������ �� 0<��� ��� ������� ��� � � � ������ � �� ���� ���������� ���7�+.�����2� �� � � � ��� ���� ���� ��� ������ ��� � �� ��� �����.��� ,� �� ���� ������� �������� �������� ���������������������� �������� ��%������+����������������� �����,����� ������� ������� ���� �������� � ���� � � ���� �� �� �� &��.���� ��� � � ��� � �������������� 7� � ��������9� ����� ������� �� � ���� ��1�� ���+������ 7������� � � ��� � ��7�+.�����9�� 7� ������� �� �,������ ��� ��������� �+��������0A�� 2� 7A�� � � � � ���� ����������� �� ��� � ��,� ;��� �,� ��� ���� ����� � � &��.���� � ������� 4��� �� ������9� � ������+�� �� ��� �� ��� �� ����������� �������������������������=� �+���������+����� �������� �������� ������� ,��������������+�� � ���������������������������� �� ��������� ������� ������������� ����

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/� �7��<���������������� �� ������� ������� �������������7�+.�������

�� ����������

% �����/� =� ��������� ���

% �����/� ����������� ��

Page 193: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�92 �

���1 ����+�� ������������� �������� �� ��� �� ���� � ��� � � ������ ������ �� �,� � �������� � ������ ���� �����+�� � ��� ��������� ��� ������� �� �������� �� ���������� ���� �����������,��������+ ����� ,����� ��,����������������������������+�� ��������� ������������������������������������ ������� ���,�� �������� �������������� ������ ������ �� ��������� �� � ������ ��������� ��������� ����� �� ��� �������������������" �������� �������� �� ��+����� � ��� ��� ��������� ��� + ���� ,�� ��� ��� ��� ������ � �� �� ����P� �7������ � ���. ����������9��# ��������� �������� �������� �� ����. �1 �����+����� � �� ������ �� �� ���.��� � ����� � � ��������������� ��,� ������������,� ���������� ����� ��� ������ �� �������� ���� ����������1 ��,������� � �� ��+ ���� ��������������,� ������ ������������� ������� ������7��� ���� �� �� � � �����������7��� ��������� �� ������$�� � ����� �� ��� ����������� � �,� � �� ������� ��������������� � ������ ������ �� ����. �� �+����� ������������ ��� ������ �����+�� �� ����.����� ��� � �� ��� 7/� ��������������&��.������ �������� � ���������. ��� ������������� ������������# �� ������� ��������� ��� ������ ������ �� �������������������� � ������ �� �E�������� ���,����� ����� �������,� ���� ���� �� � � �� � � � ��� �� � �� ���� �� ��� � �� ������ �� ��� ��� � � ����. ��7����� �������� ������ �� ���������� ����� ��������� ����� ��������+������ � ����������� � �� � �������� �� � �� �� ��� �����,� ���� ��� ���� ��� ������ �� ��������� � � � ����� �� ,�����������4 � �� �������� ������ ��� ����

Pregunta 5: LA DEMOCRACIA EN ATENAS ¿Quién escribió el discurso de la Parte B? Remítete al texto para justificar tu respuesta. ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ������ �!� ������ �"�����

���� �� �� $�� ��� �

*���� �������

6�� ����������� *:�������

&������������ $������� ��

7������� ����� ���������� /��� �� ��� �������� �� ��

6�� �� ���� ������� ������+�� �� ��� �� ���������������������� ���� ���+�� �� ��+ ����� �

6�� ����������� � (������� �������� � ���� �

������������

Page 194: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.��93

��A�� �� ��� ������� ������+.���,� �� ������ ������������������ ������ ������������� ��� � �� ����� ���� ��������# �������� ���� �����.��� ��� ������ ����� � � � ��+�� �� �������� ��� ������� 7� ��� 7� �� � ��� ;9,� ��� ��� ���� ��� +�� ��� �� ������ �:������� ��� ��� ������������� � ��� ������� �� # � ���� ������ ���� ������� ��������� � �� ������ ��� ���������������������������&��.�����$������������������� ���� ��� � ��:���� �� �.�� ���� � �� ���7�7������������� ���������� �������&��.��������������������+���������� ������� �� ������� ������������������ ����1��� ����9������ ��������� �� �� �� ���;�7������������ �����0&��.���� ������� �� �������� ��������� ����������29�� ��� �� � � ��,� ���� ������� ���������� ����������� ��������� � ��������� �� �� �� ���;,�������������0 ������2���������� � ������� �� 7���� ����� &��.���9��'� ��+����� � 4 � � � ����� ��������� ������,�� ������ ,����� �����������������+�� ����������� ������!����� ���������# ��+����� � �������������� ��" ��������������� ���� ����� ,�� �+ ���������� ��" �� ����� Pregunta 6: LA DEMOCRACIA EN ATENAS Según el texto, ¿qué diferenciaba a Tucídides de los demás historiadores de su época?

A. Escribía sobre personas corrientes, no sobre héroes.

B. Utilizaba anécdotas, más que meros hechos.

C. Explicaba sucesos históricos haciendo referencia a sus causas sobrenaturales.

D. Se centraba en lo que llevaba a las personas a actuar del modo en que lo hacían.

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/� �����+�� � �&��.���� 7����.��� ��� ����.��� �����9��������� ��������������G�����+���� ��1��1��������&��.���� ����������������� ���������������� + �� ��������������� ������� �������

� &��.�����5���/�0&��.������� ������� ���������2�� &��.�����07�����������������������+��������/�!�������� �� �� ��������� ������� ������������������ ����1��� �����2�

� *������ �����&��.���������� � ���������� �� ������������� ����������. ��

�� ����������

% �����/� �����+�� � �&��.������������ ������������������ ������� ������� �� ���

� &��.������ '��1����� ��������� ���

5 ��� �������� �����+����������� � ��

� =� ������ ���9���������,�������

*���� ��� ��������� �� ���� �� ����� ��� ���� ��� �������� � ������.����������� �����

Page 195: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�94 �

����� �!� ������ �"�����

���� �� �� $�� ��� �

*���� �������

6�� ����������� %��������

&������������ $������� ��

7������� 7�������������/����������+�� �� ��

6�� �� ���� ������� �$����� ���+�� �� ��+���� �����.��� ������������������������

6�� ����������� � $����� ���:�������

��A�� �� ��� ������� ��+.��������������� ���� ������� ���������������������� �������7������� ���+�� �� ���������������� ������������� ���+�� �����.��� ,�!�� � � ����������������������=� �� �� ����+����� ��������� ������� �������������.��� ������ ����� ������� � � � � ��� ��� ������ ���� ��������� � � ������� �� #��� ���� �������� ����� ������ �������� ��" � � �� ���������������� ������1 ���������������0��!��+����� � � �&��.���2���� ������ �� ����0��� ���� ����� ���������������2���� ���.������'� ���"� ��� ��" � � �� �������� ���� �����,� ���� ������������� ��� �� �0���� ���� � � � � ������� �� � ��� ��������������� ���1 �. �2������� ����� ��� � �������������� ������������/�0������ ���� ��������2,�0���������������� ��� �������� ������ �� � ��� ������������������1������2���0����� ������������������ ����1��� ����2����������������

�#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/� �5��������� � ��������������� � � �� ������� �� � ��� ������������������1 �. ���

�� ����������

% �����/� =� ��������� ���

% �����/� ����������� ��

Page 196: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.��95

Pregunta 7: LA DEMOCRACIA EN ATENAS Fíjate en este fragmento del texto, que se encuentra casi al final de la Parte B: «Además, nos hemos procurado muchos placeres para el espíritu. Los juegos y sacrificios que celebramos durante todo el año y la elegancia de nuestras casas particulares constituyen una fuente diaria de placer que nos hace olvidar cualquier preocupación.» ¿Cuál de estas frases resume mejor esta parte del texto?

A. El sistema de gobierno de Atenas permite a cualquier persona elaborar leyes.

B. La diversión y la belleza son parte de la buena vida que se puede tener en Atenas.

C. Los atenienses viven rodeados de un lujo excesivo y no pueden tomarse la vida en serio.

D. La vida pública y privada son consideradas como una misma cosa.

����� �!� ������ �"�����

���� �� �� $�� ��� �

*���� �������

6�� ����������� %��������

&������������ 7������ �� ��

7������� ����� ���������� /��� �� ��� �������� �� ��

6�� �� ���� ������� � ������� ��� �+ �������������� ������ �����

6�� ����������� � $����� ���:�������

�A�� �� ��� ������� ���� �������+.���,� �� �������������������� ����������������� ������� �� ���� �������� $�� ��� � ��� ���� ���� ���� ���������� �� � � ��� ��� ������ ��� �.���� ������������������ ����� ������� ������ ���,� � ��+����� � �� �:��� ���������� �������� �� ����������,����������������� ��������������:�����������+�� �� ���# �� ����������� ���� 1 � �� ������� ��� ��� � �� ���� � � � �� ������� ,� �� ��������� � � �� �� ��� #��� ������� ���� �������� ����� ������ ����� ������ � �:�������� ��+����� �,� 1 ��������������� 0���� ��� � �� ����� �� � � �� � ����� ��2,� ���� � ���� ��� ��� �����,� ����0�����" 2,� ���� � ���� ��� ��� ������ �,� �� � ���!�� 0�� ����� � � ��� ���.���2� �� 0������2,���������������������,������ �� � � �0����� �2,����� � �������� ������� ����

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/� �;��# ������ ����� ������" ������ ������ ����� ��� �����������������������7��� ���

�� ����������

% �����/� =� ��������� ���

% �����/� ����������� ��

Page 197: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�96 �

���

�DESTINO BUENOS AIRES

De esta manera, los tres aviones de correo de la Patagonia1, Chile y Paraguay regresaban del sur, del oeste y del norte hacia Buenos Aires. Allí se esperaba su cargamento, para que pudiese despegar hacia la medianoche el avión hacia Europa.

Tres pilotos, cada uno tras una cubierta de motor pesada como una barcaza, perdidos en la noche, evaluaban su vuelo y, al acercarse a la ciudad inmensa, bajarían lentamente de su cielo tormentoso o en calma, como extraños campesinos que descienden de sus montañas.

Rivière, responsable de toda la operación, caminaba de arriba para abajo por la pista de aterrizaje de Buenos Aires. Permanecía en silencio, pues, hasta la llegada de los tres aviones, el día no presagiaba nada bueno para él. Minuto a minuto, a medida que le llegaban los telegramas, Rivière era consciente de que le arrebataba algo al destino, de que reducía gradualmente lo desconocido, de que sacaba a sus tripulaciones de la noche hasta la orilla.

Uno de los hombres se acercó a Rivière para comunicarle un mensaje transmitido por radio.

El correo de Chile anuncia que divisa las luces de Buenos Aires.

Bien.

Pronto Rivière oiría ese avión; la noche abandonaba ya a uno de ellos, como un mar, lleno de flujo y reflujo y misterios, abandona en la orilla el tesoro que ha zarandeado tanto tiempo. Y más tarde, devolvería a los otros dos.

Entonces, el trabajo de este día habría terminado. Entonces, las tripulaciones, cansadas, se irían a dormir, para ser reemplazadas por otras de refresco. Pero Rivière no tendría reposo: el correo de Europa, a su vez, lo llenaría de inquietud. Y así sería siempre. Siempre.

Antoine de Saint-Exupéry. Vol de Nuit .© Éditions Gallimard

1 Región del sur de Chile y Argentina� 5�������;������7��� ������+ ���������� ������ �5������/��,������ ����3�J3����7���������� ���I$���!�� �������� � ������ 4��� ���� ��� �.�����5������������ # �:��� � ��� �� �� ����������� �� � � ��� � ��� �� ��� ���7� +��� �� � ��� � ������ ��� � � ���� �� ����� � ����� 0� �� � ���� 2,������ ��� � ���� + ���� � ��� ���� ������� ���� ����� ��� ����� ��. � ����� ���� ��# ������� �� ���+����������������������. � �� � ����� ������� ������� �����������$�� + ������� ������ � �� � ���� � �� ���" ��� �� ;������ 7���� �� �+���,� ��� ��� ��������,� ����� ��� �� (���Q�,� ��� 1����� ��� �� ��� � � ������ ���� � �� ��� � � ���� 7������ � ������ �+�������� ����3�J3,�� ����������������� +��� �� �����1�� ����������������+ ���� �����

������������������������8���

Page 198: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.��97

Pregunta 3: DESTINO BUENOS AIRES ¿Cómo se siente Rivière en su trabajo? Utiliza el texto para justificar tu respuesta. ...................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................

����� �!� ������ �"�����

���� �� �� ����� ��

*���� �������6�� ����������� %��������

&������������ ) �� ��7������� ����� ���������� /��� �� ��� �������� �� ��

6�� �� ���� ������� �(�� ���� �� ���+�� �� ������������������ ���� ����� ��" ������������ �������������������� ��,� ��� ������� �����������+������� ����� ��" �� ��

6�� ����������� � (������� �������� � ���� �

#�$������%��&�����'���

����� ����������

% �����/� 5�������� �������������(���Q��������� � ����+��!����� �����!�,� �� ���������� ,� � � � � � ����� ��������������� ��� �����������������E�G� ��� ������� �� ��1 ������ �+����� � ��� �� ���������������� ������������ �+����� �� ������������� �,� � + �� ��� �� ��� ��� ���� ������� # � ��� � ���� ��������� ��������������������� ���

� $���� ��� ��������,��������������� �:���� ��.�� ,����� ���� �� ��� $��������� ���$��. �0������ �� � �� �������� �!��2�� $���� ���� ���N&������. ����� � ������� �������������� ���������������

���������������� ���������������O�� $��������� ��������������������:������0������2���������� ������ ��

��� ������ �� ��� ����� ��������� ����� �������� � ����$����� � "����� � ���1 �� ��������

� ������������������ �� �������������������������������������.�����

���������� ������

% ����3/� 5�������� �������������(���Q��������� � ����+��!����� �����!�,� �� ���������� ,� �� �� � �������������������� ��� �����������������,����� ��� ������� �� ������1 � ��+����� � ���������

� ����������� ������������� ������� ����� �������������� $��������� ����

�� ����������

% �����/� 5 ��� �������� �����+����������� � ��*���� ��� ��������� �� ���� �� ����� ��� ���� ��� �������� � ������.����������� �����

� #������ ����� � �������������� ��� ��������1 ����� ����0���.�����������������

� %���������������� ���������������� ���������0���.������������������

% �����/� ����������� ��

Page 199: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

�98 �

# � ��. � �� ���+�� �� �� � � ��� � ������ � ����� � ���� 1 �� ��� ������ �� ������� � ��������: ��� # �� ������� ������ ��� �� � ������ ������ �� �� ���� ����� ������ �������� ������ ������ � � ������� ����+������� ������� �� ��1 ��������������������# ��������� ����������������� ������ �� ��� �� ������ ����� ������������������������ �� �� ������� ,��������� ��� ������� �� ���$��� ����������������� � � ������ �� ��� �� �� �������������� �������� ���������� ��������������� ����� �� ��$��� ����� �������,���������� ���� ������� ���������������� � ������ ������ �� ��� ���� ������� ,������� ��� � �� ������������ ������ �� ��� �� �,�������������+�� ����,� ����� �����,��� �������� � ��� ���������� ������� ������������ ��:�� ������������ �� �� 7����� � ������ ��� � �� �� �9��$�� ������� �������� ��+�� ������ ����� ��� ������� ,������ ������������� � ���� �������������������� �������� ��������+��� ���+�� �����.��� ������������,��� �� ���+�� �� ������� � �� �������� ������������ ����!���� �Pregunta 5: DESTINO BUENOS AIRES «Destino Buenos Aires» se escribió en 1931. ¿Crees que hoy en día las preocupaciones de Rivière serían parecidas? Justifica tu respuesta. .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ������� �!� ������ �"�����

���� �� �� ����� ��*���� �������6�� ����������� %��������&������������ ) �� ��

7�������(�+������ ���� �� /��+������ �������������������������������� �� ���

6�� �� ���� ������� �$� �� �1�� ������ ��� ��������+����������������������� ������������� �������������������������������� �� �� ��

6�� ����������� � (������� �������� � ���� �

#�$������%��&�����'���

����� ����������

% ����3/� (������� 7�� � �������9��.�=�)�,����� � � ��!��� ��G� �����+�� ���� ������� ������� �+����� � ����������� � ��� ���,� ����� ��� ������� ������ ����� �� ���� � ��������� ��� �������� �=� ������������������ ��� ������� � � ���� ��# �������� ����������1������������ ������ ������ �����������

� $��� � ��� �� ,�������������7 ������9������ ������������������������+����� ���� ������ ��,����������������� ������� ���!���� ��� ���� �������������������� ��� ������� � ���

� )�,�1������. ,����� �������������� ����������� ��������� ��� ��������������������� �� ���� ���� � ���� ������ �������������� ���

� �.,����� �����������������������������,� ����� �������� ������������������ ��������$���������� �������������+ �������������������� ������ �� ���

� $��� � ��� �� ,�� ������ ����������. �������� � ������!�������������������� ����,�� ����������� ���������������� ������ ����

� �.,� :�������������������� ����������� )�,� �������������. ��������� ���� � ���������� ��

Page 200: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.��99

�A�� � � ��� ������� �� �� �����+.���� ������������� � ���� ��� ���� ������� ��������������� ������� # ������� � ����������� !����� �+��������� ����� ��� ��������� ��� ������� +���� �� ����������,����� �������������������������# �+�� �� ���� ������� ����+����� �� ��+���� ������� ���,������������ ���� �������� ��� ���1������������ ������ ������ ��������������������� ������ �����.�����������������������1������. ,��������� ������ ������ �� �,��������������������� ������ � ��� ��� Pregunta 7: DESTINO BUENOS AIRES ¿Qué le ocurre al protagonista de este texto?

A. Tiene una sorpresa desagradable.

B. Decide cambiar de trabajo.

C. Espera ocurra alguna cosa.

D. Aprende a escuchar a otros.

������� �!� ������ �"�����

���� �� �� ����� ��

*���� �������

6�� ����������� %��������

&������������ ) �� ��

7������� ����� ���������� /��� ��� ��� ��������� ������ ��

6�� �� ���� ������� � �����+�� �� � ��� �������� ��������������� �����

6�� ����������� � $����� ���:�������

�� ����������

% �����/� � 5 ��� �������� �����+����������� � ��

� )�,����������������������������� � ��� �� ��� �.,�1 �1 ���� ������� � ������� $��������������,��.,���������������������� ��� ����5������� 7����� ��������� 4��,�� ������� �����1 �. ��� ��� ����5������

*���� ��� ��������� �� ���� �� ����� ��� ���� ��� �������� � ������.����������� �����

� )�,��������������� � ������1��1������. ���������������������������������

� )�,�������1������. ����������������������1������������ �����������,�����

� )�,�(���Q�������� ������������������������ � ��,�����1������. �1 ������������ ��������������� ����&��������������������.����

% �����/� ����������� ��

Page 201: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

200 �

��A�� � � � �� � ������ � +����� �� ����� �� �� �� ���� �� � �� � ���� �� ���� ����������������� ����� ������� # ������� � ����������� !���������������� � �������� ������ ����������������+�� ���� ��� ������� ���# ������� ������ � ���� �������� ������� ����� �������������� ����� ��" ������� � ��� ����������� �� ��# �+ ���� ���� ������� � �� �������1��1��������� ��� ������� ��������������������.��� �������+��" �������������� Pregunta 8: DESTINO BUENOS AIRES Según el penúltimo párrafo («Pronto …») ¿en qué se parecen la noche y el mar?

A. Los dos esconden lo que hay en ellos.

B. Los dos son ruidosos.

C. Los dos han sido domados por el hombre.

D. Los dos son peligrosos para el hombre.

E. Los dos son silenciosos.

������ �!� ������ �"�����

���� �� �� ����� ��

*���� �������

6�� ����������� %��������

&������������ ) �� ��

7������� ����� ���������� /��� �� ��� �������� �� ��

6�� �� ���� ������� � %�������� �+�� �� ���� ����� �� ������� �����+� �

6�� ����������� � $����� ���:������� �����

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/� �%��$��� �������� � ���� ���� ��

�� ����������

% �����/� =� ��������� ���

% �����/� ����������� ��

Page 202: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.�201

$�� � ������ � ������� ���� ���� ������� ���������� �� � ����+� ,� ������ � � � � � �0����+� 2�������� ������ ������������������ �/����������� ��������� �+ ���� � ������� ����� ����� ���� ������ �!������ ��� ����P.������� � .�� ��� +���� �� �� ��� +�� �� �� � !��� ,� �� ��1��� ����������������� ����P.������� ��� +�� �� � ��� �� � � ������� �� �������7�1 ����� � � ���������� � ����� ����� ���� � �,� � � � � �� ��� ������� � ��� ����� ���+��� �,� ��� ������ � ��� ��������� +�� ���� �� ��� � � ������� �� �� �� ���� ������� �,� ��������� �,��� ���� ���� �����$���� ���������������� ���� ����������.+������� � ���� �� ������������ ���� ��������� � ������ �����+��� ���1 �� � �� ������ ��� �� ����� ��������� ���$����� � ������ ,� ��� ����� ��� +��� �� ��� ������ �� ����� � �!������ 70� 2� �� 0���1�29� ���������������� ��������� �������+ ���� ������������������ ������� �� ������� ������ ��� ������� �������� ��������� + ����� �������� �� ����#��� ����� ����� � ����� �������� ���� ������ � ������� �����. �� ���.���� ��������!��� ��� �� ���� +������ � ���+�� ������ ��������� ����� .���� �� ����� ��� ��� � ���,������� ����� ����� ������� ����������� �� �� � ����!������� ������� ����� ����� ���� �� ������� � ������������,�������������� ���+��� �,�� ��� ��� �� �� �� ����� ���� ���7�������������� ����,� ������������7� �������1 ���� ����� ���� � �� ������ �� �� ������ ���:������� ���� �� �� ��� ��������� �� ������� � ��������,� ������,�����+������������� ����# ������� �� ���� �������+.��������������������������� ���������������������� ��������

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/� 7��#���������������������1 ������������

�� ����������

% �����/� =� ��������� ���

% �����/� ����������� ��

Page 203: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

2º�� �

TREKKING EN ÁFRICA �

Trekking en el norte del Drankensberg: Sudáfrica / Lesotho

Ficha informativa

DESCRIPCIÓN GENERAL

� El trekking por el norte del Drakensberg incluye atravesar la escarpadura norte del Drakensberg a gran altitud. La ruta, de unas 40 millas (65 km) aproximadamente, se extiende a lo largo de la frontera entre Sudáfrica y Lesotho, y precisa 5 agotadores días para completarse. El trekking está lleno de momentos espectaculares, como las impresionantes vistas desde más allá del Anfiteatro hasta el Diente del Diablo, a medida que se va en dirección a la Escalera Metálica, y la salida del sol vista desde el Mponjwane, para la que bien merece la pena poner el despertador.

� Punto de partida: aparcamiento El Centinela, Parque Nacional Real Natal.

� Punto de llegada: hotel El Pico de la Catedral.

� Dificultad y altitud: se trata de un camino de alta montaña en una de las zonas más remotas de la cordillera del Drakensberg. La marcha puede resultar bastante ardua y los días largos. Un buen sentido de la orientación es fundamental para realizar la travesía con seguridad.

ÉPOCA ADECUADA Y DIFERENCIAS ESTACIONALES

� Mejores meses para viajar: abril, mayo, junio o septiembre, octubre, noviembre.

� Clima: los veranos en el Drakensberg pueden ser muy cálidos y muy húmedos. Los inviernos son mucho más secos, pero siempre existe el riesgo de precipitaciones, probablemente en forma de nieve en las zonas altas. En la primavera y el otoño las temperaturas diurnas son ideales (entre 60°F/15°C y 70°F/20°C), pero por la noche caen frecuentemente por debajo del punto de congelación.

������������9������������%����

�"��� ���"5��"��:"����������;�

7R69� B�� B�� B�� KK� KJ� K�� K�� KJ� KK� KL� B�� B��

7R%9� ��� �3� �3� 3�� 3B� 3²� 3²� 3B� 3�� ��� �3� �3�

�"��� ���"!��"��:"����������;

7R69� ²²� ²²� ²¹� ¹L� ¹K� ¹3� ¹3� ¹J� ¹K� ¹L� ²�� ²¹�

7R%9� 3J� 3J� 3�� �� L� ²� ²� K� L� �� 33� 3��

������ �������:"����"��� ;�

7���� �9�� �,J� L,²� B,B� J,3� 3,3� �,K� �,²� 3,J� �,¹� ¹,�� K,²� B,��

7*��.�����9� �JB� �3K� 3�K� BL� ��� 3¹� 3�� JJ� K�� 3�3� 3K²� ��3�

� ���� &�.� ���� �.�� ��9� <��� <��� �#%� ���� %��� �%=� ����

������������������������>���

Page 204: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.�203

DÍAS

��(�������� ��+�� ����������,�&�MM�������S+�� ������ ��+�� �����������,���������������� �������������� ���������� 7���� ������� �� ��� � �� � � ������� �� ���� �9� ����� ������������ 7� �� �� ��� ����� �� ���������� ��������� �����+������ � ����9��������������������������� �������������� ���������� �������������� ���������� ��� ��MM������� �����������5 M������,����������������� ������� �� ����������� ������� ���� ��������. �����+��������������������� � �� ����� �� �,������ ��+�� ����������� �,��������������� ��� ������������������ �����1 � ������������������!������+�� �� ��� Pregunta 2: TREKKING EN ÁFRICA ¿A qué altitud se encuentra el aparcamiento El Centinela? Da la respuesta en pies y en metros.

..................................................................................pies.

..................................................................................metros.

���

AP

AR

CA

MIE

NT

O E

L C

EN

TIL

NE

LA

CU

EV

A D

E IF

IDI

CU

EV

A D

EL

MP

ON

JWA

NE

CU

EV

A D

E R

WA

NQ

A

CU

EV

A D

E T

WIN

S

HO

TE

L E

L P

ICO

DE

LA

CA

TE

DR

AL

ALT

ITU

D E

N P

IES

(M

ET

RO

S)

ES

CA

LER

A M

ET

ÁLI

CA

CA

TA

RA

TA

S D

E T

UG

ELA

MO

NT

E A

VE

RY

RÍO

KH

UB

ED

U

RÍO

KH

UB

ED

UR M

BU

ND

INI

BU

ND

INI

M GA

RG

AN

TA

DE

FA

NG

S

GA

RG

AN

TA

DE

RW

AN

QA

GA

RG

AN

TA

DE

PIN

S

CO

NF

LUE

NC

IA

GA

RG

AN

TA

DE

NG

UZ

A

GA

RG

AN

TA

DE

NT

ON

JELA

NA

A

RG

AN

TA

DE

NT

ON

JELA

NA

GA GA

RG

AN

TA

DE

TW

INS

SE

ND

ER

O D

EL

CO

NT

OU

R

PERFIL DEL CAMINO

12.000 (3.660)

10.000 (3.050)

8.000 (2.440)

6.000 (1.830)

4.000 (1.220)

1 2

DÍA

3 4 5

Page 205: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

20*� �

����� �!� ������ �"�����

���� �� �� ����� ��

*���� �������

6�� ����������� 5�����������

&������������ 5������� ���

7������� 7�������������/����������+�� �� ��

6�� �� ���� ������� � #�� ��" ���+�� �� ��+���� �����.��� ��������������+����

6�� ����������� � (������� �������� ��� �

A�� � � � �� � ������ � +����� � � � ���� � ��� ���� �� � �� � ���� �� ���� ������� ������ ������ ������� 7������ +����,� ���� � ���� ����� ��������1 ������ �� � ������� ��� +�� ������ ��$���������� ,���� ������������� ��" �� �� ���������������� ��������������� �� �������� ������ ,��������������� ����� ������� ���������������� ������ ���� ��'� ���"���� ��" �7�����+������� ����9,���� ����������������� ������ ������� ������ ������+������ � ����� � � �����+�� � � �� ��� ��� �������������� � � � ��� � �,� ��� :�����,��������� ���+�� �� ��������+�� ���� Pregunta 7: TREKKING EN ÁFRICA Según la información facilitada, ¿dónde pasarías la noche tras el segundo día de caminata?

A. En el aparcamiento El Centinela.

B. En la cueva de Ifidi.

C. En la cueva de Rwanqa.

D. En la cueva del Mponjwane.

E. En la cueva de Twins.

F. En el hotel El Pico de la Catedral.

��

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/� � (�������L�����7����9�G���¹¹��7������9�

�� ����������

% �����/� =� ��������� ���

� L����������,���¹¹��������� K����������,�3�LJ��������

% �����/� ����������� ��

Page 206: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.�205

����� �!� ������ �"�����

���� �� �� ����� ��

*���� �������

6�� ����������� 5�����������

&������������ 5������� ��

7������� 7�������������/����������+�� �� ��

6�� �� ���� ������� �$����� ���+�� �� ��������������� �����.��� ������������������������������+�� ���������

6�� ����������� � $����� ���:�������

A�� �� ��� ������� ��+.���������������������������� ������������� ������ �������$����������� ��+����� ��������� ��� ���������� ����� ����������� ������ /����� ���������������� ���� ����� ��;������ �������� ������ �7���� ��%9��� �������� ������ �����,���������� ����������������������� ����+ ������+��� ������������T������+������������ �� �. � ������� ����� �����������1��. ���������������� "�� ������,� ���� ��� ���������� � ���������!����� ��:�������������� �������� ���������������� ��� ����������� ������. ,������������ ������������ � ��� ����1�� ������ ��. ����� � ����������� ����������:��������3� �� ²��$�� ���� ���:������ ����������� ������� ������ ����� � � ����� ��;,���� ��" � ����:��������������+������ � ������� ���� �������� ��� ��������� ��� ��� ���1���:����������� � ������� ��������� � . �� ����1������������. ��$���������� ���������������������� �������� �������� ��������������������������$���������������� � ���� ������������ ��� ���,� ���� ��� �� � ����" � ����� � ����� ����� $�� � ������ � �� ������ ���:������� ������ ����� ��������� �� ������� ,� �� �� ��� �� ����� �� �� +�� � � �� �� ��� � �������� ������+������� ����,������������������������������ �� Pregunta 8: TREKKING EN ÁFRICA ¿Qué día del trekking crees que será el más difícil? Utiliza la información facilitada para justificar tu respuesta. ......................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/� %��$��� ����� ���(U �� ��

�� ����������

% �����/� =� ��������� ���

% �����/� ����������� ��

Page 207: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

2º»� �

����� �!� ������ �"�����

���� �� �� ����� ��

*���� �������

6�� ����������� 5�����������

&������������ 5������� ��

7�������(�+������ ���� �� /��+������ �������������������������������� �� ���

6�� �� ���� ������� �V����+�� ��� ������ �������" ���� ���+�� �� �������������������������+�� ���������

6�� ����������� � (������� �������� � ���� �

7����� ������� ��������� �������� ������� �����,�!�� �������� ���������+������� ������$����� � ��� ���� � ���� ������� ���� �������� �� � ��+����� � ����� �� ���� �� �� �� � ��1 ���+�� �� �� �� ���� � � �����+������ �����" ��� � ��� �� ��� ������� # � ������ � �� ����� ��������������� �������� � � ����� � �� � ��+����� � ������ ���� ���� ��� � ������ � ����� ��+�� ������ �+������ ���� �� �� 7�� ��� ����������� �������� ����� � ������������� � ���� ����������� ���������� ���+����� ,� !����������� ��� � �� ����������� ,� ������� ���� ��� � � �����+������ ���� � � ������������� ��+�� �� �� ��� ������� $�� � ������ � � ���� �������+.�������������� ������������� ���������������������� ��������

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/� ��� �+���� ��. �3,�. ��,�. �J,�. � ¹�W�. � ²�G� ��� � " ������ ����� ������� ����1��������������������5����1 ����+����� �7����.��� �������.��� �����9� ���������

� $��. �3��&������� ������������� � �� ��� $��. ����� ��.�����,�������� � ,������� �������������� �� � ��������������� �������� ����������������� � ����

� $��. �J��� ������������������� $��. �¹��$��������� ����� �� ��������� $��. �²��&������� ������������� � � ����

�� ����������

% �����/� 5 ��� �������� ��������1 ����+����� � ���������

� $��. �3,� :��������1 �� ������� ����/���������������������.����

� 5. �²��N� ������������� ���������� ��������1 ����O��/���������������������.����

5 ��� �������� ����������� ������� �� ���

� $��. �����+���.�����������

5 ��� �������� �����+����������� � ��

� $��. �3,������������+.������5�������

� $��. �J,��������� ������� ����,�����������������������+.������������������

*���� ��� ��������� ������ �� ����� ��� ���� ��� �������� �������.����������� �����

% �����/� ����������� ��

Page 208: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.�207

Pregunta 7: TREKKING EN ÁFRICA ¿La mañana de qué día del trekking verás la salida del sol mencionada en la descripción general?

A. Día 1.

B. Día 2.

C. Día 3.

D. Día 4.

E. Día 5.

����� �!� ������ �"�����

���� �� �� ����� ��

*���� �������

6�� ����������� *�����

&������������ 5������� ��

7������� 7�������������/����������+�� �� ��

6�� �� ���� ������� �$����� ��� ���+�� �� ���� ���� ���� ���+�� �� ������� ������� ���+�� �� ������������������+���,�����������������������������+�� ���������

6�� ����������� � $����� ���:�������

��$����� ������� ,� � � ��+�� �� ��������� ����������� �������������������� � �������� ������ ������������+������� ��������������������� ������������������� ���� ������ ������������� ���+�� �� ��� ������� ��� ����������� ���������������� ����������,����+�� ������������� ���� ������� ��������������# ������� �� ���� �������+.������������������������������ ������������� ������ �������7������������������+�� ������� ������� ������������� � ��+�� �� ������ � ����������� ��� +�� �����.��� ,� � ��+����� ������ ������������ �������������� ���� �� ���+�� �� ������������������ ������������!������ ���� ���

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/� 5��5. �¹��

�� ����������

% �����/� =� ��������� ���

% �����/� ����������� ��

Page 209: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

2º¼� �

�METROTRANSIT

Para más información: 900 444 535

www.metrotransit.es

Consistorio

Unidad

MALECÓN

PUERTA OESTEESTEZOO PUERTA ESTE

EL SUR

Muelle Antiguo

Torre

PUERVictoria

Calle Real

Vigía

Independencia

Canal

Puente de Piedra

o Puerto R

iber

a

Cas

tillo

Par

lam

ento

nidad

Ópe

ra

Hos

pita

l

Mus

eo

Ban

co

Cen

tro

Dia

man

te

Par

que

Pla

ta

Uni

vers

idad

Esm

eral

da

Azaña

Marie Curie

Einstein

Mandela

Nobel

Lee

Ramón y Cajal

MFábrica de gas

Cima

Pradera

Mercado

Plaza

Libertad

Bosque

Línea 1

Línea 2

Línea 3

Línea 4

Línea 5

Autobuses interurbanos �Trenes de cercanías �Línea cerrada por obras �

Norte Ronda de circunvalación

Ron

da d

e ci

rcun

vala

ción

�������������������������l�

��

Page 210: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.�209

# ���� �*���� ����,������� ����� ����� �������������7�����,������� ������+������� .�����������������:�����/������ ������� ������ ���������� �������+�� ���� � � ��#������������������� �������+����������������� � ������ .����� ����� ������������� �� ����� � ���� ��������� � ���� ����� $�� ������ ��� ����������� �� ��. � ������ ��� ����� �� � ���� ������� ������ ��������� ��+�� �����+���� ���� � ��.�� ,�� ���.���� �������� " ������������ ����7����������� ��� ��������������,����������������������������������� /��� ������ ����.������,���� � ���� �� ���������� � �� �������� � ������ ������ �� ����� � ������� �������� ������� �������� �� ���&� �� � �������� �� �� ���� ��������� ���� � ����������������+������ ����������� ����� ���������# ���� ������������� ����� �������� ��� ��" �� � ��� ������� ������ �� ���� ��� ����� �� ���� ���� ������� �� "�� �� � ���,� ������+ ���� �" �������� ��������� ��������� ��,������������ ���������� � �����

�Pregunta 1: METROTRANSIT ¿Desde qué estación de Metrotransit se pueden coger tanto autobuses interurbanos como trenes de cercanías?

........................................................................................................................................................................

������ �!� ������ �"�����

���� �� �� �:���� �

*���� �������

6�� ����������� 5�����������

&������������ 5������� ���

7������� 7�������������/����������+�� �� ��

6�� �� ���� ������� � $����� ���+�� �� ����� ����������� ��������������� ���

6�� ����������� � (������� �������� ��� �

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/� ����+��������.��� ������ �� ���� �� �����%������������������ �� ��.�� ��

� # ���� �� �����%������� # ����%������� %�����7���� �$���9��� %�����7#.�� �39��

�� ����������

% �����/� =� ��������� ���

� $��� ���� �� ���� &����� #.�� �3��

% �����/� ����������� ��

Page 211: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

��� �

$������������ � � ��!���� ����� �� ������ ��� ����� ����7� �� ������" �� ����� ������ ����� ��� �� � �����+���������������# ������� ���������������� ������������������ ������ ������ ������ � �������� �!����� ������� ���!���� �� ���������������������������+�� ������� ������� �� � ��� �� � ��� �� �� ��� �� ��� ���� �������� # � ��. � �� ���+�� �� �� ����� � ���,��������������������+������ ���� �� ������� ,�� ��������� ������������� ������:��������� �� ���A�� �� ��� ������� �+������������������� � ��� ���������� ���������������������� �������� �Pregunta 2: METROTRANSIT Si te encuentras en la estación del Zoo y quieres ir a la estación de Puente de Piedra, ¿en qué estación tienes que cambiar de línea?

A. Consistorio.

B. Ribera.

C. Malecón.

D. Muelle Antiguo.

����� �!� ������ �"�����

���� �� �� �:������

*���� �������

6�� ����������� 5�����������

&������������ 5������� ��

7������� 7�������������/����������+�� �� ��

6�� �� ���� ������� ������+�� ��� ���������� ���������� ������������� ����� ����+�� ������������ ���

6�� ����������� � $����� ���:�������

$�� ������� ������������������� � �� ������ ������������ ����� �������������� �������� ������� � �� ���� ����� ����,��� ���"�1��1�� ����,����� ��� ���"� �� ��������� ��� ������� �������� ��� � ��� � �� �.�� �� '� � ��"� ��� ��" �� � �� ��� ��� ������� ������+�� �,� � ������+�� �� �� �� � � ��������� �� ��� � � �� � ��� ,� ��� � � ���� � ��� ��� �� � �� �.�� �� ������������ �,������ � � � � +������*����� ���� �� � ��� ������ ���� ������������ ��������� ������� ���

#�$������%��&�����'��

����� ����������

% ����3/� 5��*������7��������

�� ����������

% �����/� =� ��������� ���

% �����/� ����������� ��

Page 212: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.����

Pregunta 3: METROTRANSIT Algunas estaciones como Puerta Oeste, Zoo e Independencia tienen un sombreado gris a su alrededor ¿Qué indica dicho sombreado acerca de esas estaciones? ..........................................................................................................................................................................

����� �!� ������ �"�����

���� �� �� �:���� �

*���� �������

6�� ����������� 5�����������

&������������ 5������� ��

7������� (�+������ ���� �� /��+������ ������� �+�� ��������������� �� � �

6�� �� ���� ������� � �����+�� �� �+�� �� �����������������+������������ ���

6�� ����������� � (������� ���� �

��

$�� ������� �� ���� �������+.������������������������������ ���������������������� ������� # � ������ � ����� � � ���� ����� ����� � � ��" � ��� ��������� ��+����7����� �9����:�� �� � ����� ������������ ����,��� ���"�1��1������,������� ���������������������� ��������� ���������1������� ���# ��+����� ������ ������� � �� ���� � ������� ������� ��" ������ � �+�� �� ��������������������������������� ������� � ���� ������� ����� ��� ����� +�� � ��� ������ �� � ��" � ��� ���� ��� ���� +��� �� �� �,� ����� ��+�� �������+������ ������� �+�� ��������������� �� � ��

#�$������%��&�����'��

�������� �� � ��������

����� ����������

% ����3/� ����+���� ��1��1����������� ����� ��������������+�� ������������������� ��.�� ��

� $��+�� ����� ��.�� ��� # ������ ���

�� ����������

% �����/� 5 ��� �������� �����+����������� � ��

� *���� ��� ��������� �� ���� �� ����� ��� ���� ��� �������� � ������.����������� �����

� ����������� ��������������� ����1���%������������������������������������%��������

� ����� ����� ����������������� ���� ����� ����� ������������ �����

% �����/� ����������� ��

Page 213: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7����������������������� ���� ������

��

���� �

�Pregunta 4: METROTRANSIT Tienes que encontrar el camino más corto en metro desde la estación de Marie Curie hasta la estación de Bosque. Dibuja en el plano el camino que seguirías.

������ �!� ������ �"�����

���� �� �� �:���� �

*���� �������

6�� ����������� 5�����������

&������������ 5������� ��

7������� 7�������������/����������+�� �� ��

6�� �� ���� ������� �%����� ���������� ����������� ���� ������� ����� ����������������������������� ���

6�� ����������� � (������� ���� �

����

#�$������%��&�����'��

�������� �� � ��������

����� ����������

% �����/� 5���� ����� ����������������� � �������� �� �/�

Page 214: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

#7�#$%&'(7�$)����7������������������������ ���� ������

��

�������.����

�$������������������ ������������������ ��������������������� ��" ����������� ��:�������� ���� I���� ������� �� � �� ��� ������I� � � �� ��+�� � �� � �� �� $�� ��������� ������� �� ���������� ��� � ��� � � ������������ ���� ���� ����� ����� ������������������ # ������� ������ �� �� �� ���" ����������������+�� �� ���������� �,�������,���+�� �� ������� � �� �� ��������� ������� �����,���������� ���� � � ��" �����������������!��������� � ���,�� ��������� ������ ������ �� �,����� ����������������� �� ���+�� �� ���������+ ����� ���� � � ����� /� ����� �� ����� � � ������ ����� �� ������ ��� #��� ����������� ������������������ ���+�� �� ���������� ����� ������� ����������������,������������,����� �������������,�� ��������������" ����# ������� ����� � ��+�� �� ���������� �� ����� ���+�� � �����+�� ��� � � ��+����� ��� � �������� ���X��� ������ ���������� �������� ���� ������� ���� � ����� ��� ��� � � ���� � ������� ���������� � � ����� � ����� �� �� ��� ��� ������� ��)������ ���,�������� ���� ��������������� ������,������ " ����� ��� ������� �� ��� ������� �� � � #.�� � ²,� ���������� �� � ����� �� �� � �� �,� ����� ����� ��� ���� �������� ���� � ���,� �������� ��� ���� 7 ������ ���� �� ��,� ��� �!������ ��������9,� 1 �. ���������������. �������" �� ���+�� �� ������1 �. ������������$�����7,�� �� ��. ���� �������� ��������� ����+�� �������������������� ������� ��������� ���:��������� ����� ��� $�� +�� ����� ������� � ��� ��� ��� ������� ,� ���� ������ � ���� " ������ ��� ��������� ��,������ ������ �� �� ������������������ ������� ��� �1 �� � ������ �����,� ��� +���� �� ��� +�� ��� ���� � ���� ������� ���� �� � � ��� ������������������&���������������� ����� � �� ����� ���������� ����������������� ����� �������"���� ���� �� ����� � ����

���������� ������

% ����3/� 5���� ����� ����������������� � �������� �� �/�

�� ����������

�% �����/� =� ��������� ���

% �����/� � ����������� ��

Page 215: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación
Page 216: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�������

��

AANEXO A2 �

EJEMPLOS DE EJERCICIOS DE LA LECTURA EN SOPORTE ELECTRÓNICO

J>�������������������������� ������ ������������������������������������������� �� �� ������

������� ������� ���������������������687������� ��� �� ��������������� ������� ������� ����� ��������

���������������� �� �������������� ������� ����

W����������������������������������� ��������������������������� ������������������������ �� �� �

������ �������� �������� ������ ���������������� �� ��� �� ������687�� ����� ���������� �

����������� ��������� ������������������������������������������������ �

������� ��

%������������������� ������ �������������������� ��������� ��� �� �������� ������ �����������

������������������ ��� ������� ���!������� ����������!�� ��"������ � ����������� �� �� �� !�������

����� �������� ������� �������

�������

A2

Page 217: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

����������������������������������������������������������

Page 218: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��������.�217��

��

��

CAFÉ DE FILÓSOFOS �

��

��� ���� ����� � ����� ��� ����� ����#����!���������������������������� ������������"�� ����� ��� �� ����$ �% & ����% ��!� ����� ��� �!� ���������� "� �������� ���� ���!� ��� � � ��� ��� ��������� ��� ������ #���� ��� ����!� # �'� �� ���������� �����"����� �������������� � ������������ ������������ �!������� ������ ��� ���������� ����������� ��� ������� !�"������ ����������������������� �� ���������� ������� ������ ���� ���� ����� ������� �[7�� ( � � ��� ���� �� �� � ����������� � � ������ ���6������ �� ���� ��� ��������� 7� � � ���) � � ���� ��� ���*� ���� ��� ���� ���� ���� �� ������ ���������� ���� �����������+����!�#��������"�,���) �!� � � ����� ��� �������� ����� ���� ( � � ��� ���� �� �� � � � �� �� � ������� � � � ����� � �� ��� � �'� ������ �������� ������� 6����"����� ������������ ������� ���������� �� ��������� �������� ����� � �� ��������� �� �� ����� ��� W ���'�� ��������� ��������� �� ���� ���� ���������!�� ��� ������ ���������)���� �������������� � �� ����� ������ �������� �������( � �� ���� ���� � ���� � ������� ���������� � � � ����� � � � � ���� ��� ����� ������� ���������� ������� �������������*������ ����������� ��� ����������'�� � �������� �� �������������) ���� ������ ����� �'��������������� ������� ���� �+�����"� ,���) ��� # � ������������ � ��� ���������)����������� ��������� "� �� ��� ���� �� ����� ���� �����8������ ����� � ������� ������������������������������������������� ���� ���������!� ������ ��� ���� �� ��� ��'� � ��� ���)�� ����� ��� �� � �� �� ��� ������ ������������������������������� ���� �"��� !����� ���!���������!� �� �� ��� ����"� ��� �� ���� ��� ��������� � ������� ���������"���� ����

���������� ����������������

-7�-./0127�.)�3�47�56678�������������������������������

Page 219: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7�����687��������� !�"��������������������� ����

���

2�8� ��

Ejercicio 1: CAFÉ DE FILÓSOFOS

Estás en la página de Inicio del «Café de filósofos». Pincha en el enlace que lleva a Confucio. ¿Qué quería decir Confucio con «Ren»?

A. Paz y prosperidad.

B. Vivir en el caos y en la guerra.

C. El comportamiento de los gobernantes.

D. Bondad hacia los demás.

E. Vivir en armonía.

���� ������ �������� ��

8���� �� ��������

������ ����� �����

������� %������

�������������� ��������

W����������� �������� ������������� ��

7������ 7��������������������������������� ��

������������������� ���!�����"�������������� ��#��������� ����������������������������#������������������� ��������$������������������

������������� ��� ������ ����������

Page 220: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��������.�219

����� ����� �� ���� ������� ��� ���� ������� #�� ������������ ��� ��� ������ ������ ��������� ����%����� ����� �� ��� ���� �$��������� W���� ���� ��� ������� ��� ���� ��� �� ����� �������������������� ���� ������$���� ��� �$������������ �� �� ���� ������� �������� ��������� ������������&���������������'#������(�������� �����������������������)*����������������% ����#��+������������ ������!���������������������+����������������������������������������)������'[��(����������������������������������������$��������������'������(�#�������������������������������������� ���

������������ �����!"�

������ �������

# �� ��,�� %��-������+������������%���

��� �������

# �� ����� .��������������

# �� ����� 8������������

-7�-/01237�/)�4�57�67789����#�$%���#&��%������'��&����(

Page 221: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

!7�!�#WY[7�����687�������)�� ���������������������� ����

���

���� ��

Ejercicio 2: CAFÉ DE FILÓSOFOS Ve a la página Actividades. Observa la Situación 2. ¿Cuál de las enseñanzas de Zenón refleja este cómic?

A. Deberíamos tener en cuenta a los demás para vivir contentos.

B. Deberíamos preocuparnos por nuestro aspecto.

C. No deberíamos dejarnos llevar por nuestros deseos.

D. No deberíamos intentar cambiar el pasado.

���� ������ �������� ��

8���� �� ��������

������ ����� �����

������� %������

�������������� ��������W����������� �������� ������������� ��7������ 6�� ��������������������������������������� ��

������������������� ��� [�������������������������������������������������$������� ����

������������� ��� ������ ����������

��� ���� �$�������:� ��� ����� ��� ���� ��������� �� ��� ���� ����� ��� ��������� 8� ������ ���������������:� ������������������ ���������������������� ������"�������% ����#������������� ����� W������ #�� ���������� �� �� ��������� �� ������������� ���� ��� ����� ���������� ��� ����% ����������� �����;�� ���!������ ��� ������%�������������#���������$��������,:�����������#��������������% ���������%�����������6������������������#���� ���#�����������������������"�������% ��������� ����������������������������:�������������� ��'7�%�(������"��������� �������� ��������� #�� ��������� �� ��� �����+��� !��� ����� ��������� ��� ������ ���������������������������������������:��������#��� ��������������������������������#������������������;�� ���8�������� �:������������������������������������������� �������<��������� �����!���%��������������#�������������#����� ������������������������������������������+������� ����������� ��������� ��� ���� ����� ���� ������ ����������� ��� ��� � ���:� ����+������������������;�� �������$����������������������������������������� ��� �������������<�����

������������ �����!"�

������ �������

# �� ��,�� #����������<�������$��������������������������������

��� �������

# �� ����� .��������������

# �� ����� 8������������

���� ������ ��������� ������������ ��� ���� ��� ��������� ��������� ������������������� �������������� ��������� �� ��������� ���� #)� ���� ��� ��� ���� �%�� ���<���� #�� ��� �������� ����������������������������������������������%���������� ����

Page 222: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

Ejercicio 3: CAFÉ DE FILÓSOFOS

Ve a la página Actividades. Busca la Línea del Tiempo. Utiliza la información de la web para averiguar cuándo nació cada uno de los tres filósofos (Bentham, Confucio y Zenón). Luego utiliza los menús desplegables de la Línea del Tiempo para señalar cuándo nació cada filósofo. ����� ������ �������� ��

8���� �� ��������

������ ����� �����

������� %������

�������������� ��������

W����������� �������� ������������� ��

7������ 7��������������������������������� ��

������������������� ���!�����"������������������� ��#��������� ���������������<��������������������

������������� ��� ������ ����������������$��

������

��������.����

-7�-/01237�/)�4�57�67789����#�$%���#&��%������'��&����(

Page 223: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

����������$�������� ���������� �����������#�� �������� ���� ���� ��� ���������������� ������ ������������� �<������� ������#���������������=��,�������#��+���������������#�:� �����%������ ������+�����+������������������'7�������(��!�������������������������������>����������:������"����������%�������������������������������������������������$����������#�����������<���������� �����:� ��� #�� ������ ��� �������� ������������ ���:� ���� ��� ��������� �������������������� ������ !��� ������� ������ �� ������� ������������� ��������� ��� �<�������������������������#�������������7��������� �:������������% ������������������������������ ������ ���������� ��� #)� ���+��� ��������?� )���� ��� ���������� ��� �� � ��� ��������� �:���������������������������������� ���������#�������&@@,����#��A�BC�����#�*���;�� ��&DDD����#��A��EB����#�*�+����-��+���&,CB�����#��A�,FD�����#�*������,@������������� �����������������:�#��������������������������=������������!����������������#����������������������#����� ������������� ���� ���� ���+��� ��� #�� ��������� ���� ��� ������� 8�� ������� ���������� ����������������������������������������������#������������������������ ��������

������������ �����!"�

������ �������

# �� ��,�� 8�����������������+������������������������� �������

� #�������������E�����B������#��� ;�� ��������B������������#��� -��+���������,E�����,F������#��

��� �������

# �� ����� .��������������

# �� ����� 8������������

!7�!�#WY[7�����687�������)�� ���������������������� ����

��

���� ��

Page 224: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��

���

EL HELADO

�����<�������������������������$���������������������#�������6������������������������������������:�������������������������� ��#��������������������������� ��� ����� ������:� ��� ���� ��� �� ������� �������:� ���)����� �� ��������� !��� ������������<��:���������������������������������������������� ��#�����������7�#������������������ ������#���� ������ �������������������� )������� �������������������������:� ��� ��� �� ��� ��������� �� ������ �������� !�������<����� ���� ������ �� ����#��+����� ����������� ���� ��������� ���� ������ >��� ������������:� ������������ �������������� �%�� #�� ������������ #��� ��� ���� ��� ����� �������� ���� ����������� �����������:� ��� ��<���� ��� ������������������� ��� ��� ��<����������� 8�� ����������#�� ���������� ���:����+�����:�����������������������������������!������������������������������������#��������������������������"������������������<�����������������������������������% �����������"���������:��������#��� ����������������������������������������������������#��������"�����+��������$����������������������������� ����:����������������������������������������<����+��������������������������� ��� ������������"��� �����$���������������)�:������� ����������������� ���������� �:������������������������������������������������ ������������

����

*��+�,���*��+,!"������"���������

��������.����

-7�-/01237�/)�4�57�67789����#�$%���#&��%������'��&����(

Page 225: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

Ejercicio 1: EL HELADO Esta página muestra los resultados de la búsqueda de helado y alimentos similares en todo el mundo. ¿Qué resultado de la búsqueda es más probable que ofrezca la historia del helado? Pincha en el botón que se encuentra junto al enlace. ���� ������ �������� ��

8���� �� ��������

������ ����� �����

������� %������

�������������� %���������

W����������� %�������� ��

7������ 6�� ����������������������������������������� �� ������

������������������� ���6�����������������������������������#�������������������������������������������������������������� ��������

������������� ��� ������ ����������� �

���� ���� ��� ��� ��� ����� �� ���� ������� #�� ������������ ��� ��������� #�� ���� ������������������� ������������ �� ����������� ���� ��� ��������� ��� W������ #�� ������������ ������������ �� �����������������������������������������:� ���+�"��� ��������� ���������#������ �������������� ��������������������#�� ����������������� �������������� ��#��������������������� #�� �� ���� ���"�� �� �������� ��� 6������ �� �������� ��� �% ���� ��� ���������������#�������<���������������������������% ���:����������"���������������������� ������������� ��� ����#�������!���)���������������� ������� ��������'+�����(�&��������������������������������*���'+������(��!�������������������������������������������#�������������������� �� ������ ������������������ ����#����%������������+������ &��� ��� 6����:� !�����:�6������� �� W�#<�*:� �� �� ��� � ��������� #�� +���� ����������� �� ��� ����"� ��� �����>���:� ����������� �� )���������������+��������������% ������������������������� ������������?������������������ ���+�"��������� �� ������������������������������� �������� ���+�����������+������� ����� ����:� ���� ������� ������ #�� ������ ���������� #�� ������������ ����� '�����+��������������(:�'���������%����� ����������(:�'��������"��������� ����������Y��������� ����������� ����������������������������� ���������������������� ������� ���� �������������� ����������������������� ������� ���������������La��� ��� ������ ��� �������!���"���������������� � �������� �����������#$%���������� ������������������� ��������� ���������� �����

������������ �����!"�

������ �������

#�� ���&'� �����(7������������� ���� ����) ��������������

��� �������

#�� ���$'� *���������������

#�� ���+'� 8 �����������

"7�"�#WY[7��,�-687�.$$+��)�� ���������������������� ����

���

���� ��

Page 226: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

���

Ejercicio 2: EL HELADO Esta página muestra los resultados de la búsqueda de helado y alimentos similares en todo el mundo. Quieres saber si el helado puede formar parte de una dieta saludable. ¿Cuál de los resultados será más probable que proporcione una orientación acertada? Pincha en el botón que se encuentra junto al enlace. ��������������� �������

8 ���� ��� -�� ���

/� �� ������ ���

�������� %�������

��������������� % ����� ����

W ���������� %��� �� ���

7������[�� ������� �����'���� ���������������� ��������������� �������

� �� ������������������������������������������������������ ���������� ��� ������ � ���0� ��� ���������� ������� ���

������������������ ��� ������ ��

����������������������������� ��� �������� ������ �������� ����� 6�������������������������������� �'��� � � ��� ����������������������������� ������ ��������������� ��������������������������������������� �����������������-�����������������!�� � ������������� ������ ���������� �� ��������������� ���������� �� ��� � ��� �� ����� �� ��� ��� �� ������ �� � �� ����� ���� ������� ��� ���� ������1��� ���������������������� ��������������������������������������� ������������������������������������� � �� ��� ����������������� �������� �����%�������1��� ������� ��� �������������� �� ����� ��� ������������������ � �� ��������������������������� ���������� 1������2������� ���������������� ����������������������� ���������������������� ����� ����� ��������������������������� � ������ ����� ���� %��� ��2����� ����� ������ ���� ��������������� �������-�� ������ � � ������������� ������ ��� � �������� �� �� 7��� �� ����� �� 8��� ����

���������������������

������ �������

#�� ���&'� #�����,�� ������6������� ���7 ����� �'����������� ����� ���(6�������� �������� ��������

��� �������

#�� ���$'� *���������������

#�� ���+'� 8 �����������

��������.����

-7�-345267�3)�7�87�9::;<�������%�������%��� ��!� ����"#

Page 227: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

7 ����� �������������������� 1�� ������ ����� ������� ���������������������������� ������� �������������� ����� �������� ���� �����,�������������������������������� ���� ���� ����� �� �� ��� � ������ �� ��� �=� �� ��� ����� ����� ��� �� ������������ ���� �� ���� �� �� ������ "��� ������� � ��� ��� �������� ��� � �� ������������������� �������������� ����� �������������� 1�� ������ ���������� ��1�'���#�����,�� ������6������� ���7 ����� ���������������� �� ������� ���� ����������������� ����� �=� ������ ������� =���� ���������!��=�� �������������������������� �������� ����� 1�� ��� �� ���� ������1��� ����� ���� !����� ���� ���� �� �"��� ������� ����� ��� ��� ����� ��� ��� ���� � ��� ��� ������� ��� ��� >$� ���� � ���� ������� ����������?!� ��@�������� !�� � ���� ��� ����� �� ��������������� �� ������� ����� ������� ����������� �� ����� �� �� �� ��� ���� ������ � ��� � �� ��� ������� ��� ���� � ������ �� �� ������� �������������������������� ����� ��������������������������������

"7�"�#WY[7��,�-687�.$$+��$�������%�&�'����� ���(� &���)��

���

���� ��

Page 228: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

PHISHING

������ �� ��������� �� ���� �� ���� ������� ��� ������� ������� ��� �� ��� ����������� ��������������'���� �� ������ �����������A����� �������������������� �� ���� ������ ��������� ������� ��� ������ �� 1���� ���� � ��� � �� ���� ����������� �������"��2�������������������� �� ��������������� � ���2��������� �� ���� ��� ������� �� ���� ����!��� �� ��� ������ ����� ����� ��� � ���� ��� �� ���������� ������� �� ����� ��� ����"����� �������� ����������������������� ����������� ����������������������� ������ �������=����� ������ �� ���������� ������� ������������������������������8������� � ������������������ ������������������ ������������� ���������������������� �����������?�������������������� ��� ���������@��#����� ������ �������� =����6����������������������������� ���������������

Ejercicio 1: PHISHING Estás en la página inicial de la web de recursos sobre el phishing. Según esta página, ¿cuál de las siguientes es una característica de un correo electrónico de phishing?

A. Solicita información personal.

B. Contiene publicidad no deseada.

C. Ofrece un servicio real.

D. Procede de una empresa conocida.

*��+�,���*��+,������������������

��������.���

-7�-345267�3)�7�87�9::;<���������� ��������� ���

Page 229: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

����������������� �������

8 ���� ��� -�� ���

/� �� ������ ���

�������� %�������

��������������� #��� ����W ���������� ����� � ���

7������ 7������������'������� ������� ���

� �� ���������������� "��� 1��������������� ����������������� � � ������� ������� ������

������������������ ��� ������ ��

��

������!�� � �������� ��� ������ ������� ��� ������������� �� ������� ����������� ��������� ������� ��� ������� ��� �1��� �� �� ����� �� ����� ��� �� � � ������ �� �� ������ �������������� ������ ������-���� ���������������������� ������� ������ ����������������������� ����8� � ��� ������� ������������������������� ������ ������������ ���������������� ���� � � ������� �� ��'��8��� �� ���������A����� �������������������� ����� ������� ��������������������� ������������ ���������� ��� ��� ���A���� ?�� ���� � ���� ��� ������� �� ���� ���������� ��� ��� ���� �� 6�����@�� ��������� ������ �� ��� ��� �� ���� ����� �� �� � ������ ���� ��� ���� ������� �� ��� ������������ �������=�� �������������� ����������� �� ����7���� ��������������� ������������������� ��������� ���������� ��������!�� � ��� Ejercicio 2: PHISHING ¿Cuántos correos electrónicos de phishing se envían en todo el mundo en un mes cualquiera como media?

A. 1.200.

B. Más de 6.000 millones.

C. Alrededor de 25.000.

D. 55.500.

����������� ! ��� "#�

������ �������

#�� ���&'� 7��8� � ��� ������� �����������

��� �������

#�� ���$'� *���������������

#�� ���+'� 8 �����������

"7�"�#WY[7��,�-687�.$$+��$��������%�&�'������ ���(� &���)��

���

��� ��

Page 230: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��

����������������� �������

8 ���� ��� -�� ���

/� �� ������ ���

�������� %�������

��������������� #��� ����

W ���������� ����� � ���

7������ 7������������'������� ������� ���

� �� ���������������� 6��� � ����������� ������������������������� ����

������������������ ��� ������ ��

������ !�� � �� �� 1�� � � ���� ������� ��� � �� ����� ����� �� � ���� �� �� ���=�� =������ �� ������ ��� �� �� ��� ���� ���� ��� ������� ���� ����1���� ������� ��� �����!��������� ��� ��� ������� ���������� �������� �� ������� � ��������!�� � ��������B������������ �� ������������C���#������������� ��������������� ����������������� ������������� �������������������"������������ ���� ����� ����������1������� �����!������������������ ������ ���������������� ��������1�������� ������ �������� �� ��� ���������� �������� ����������� ���������'������������� ������������������� �� � ���� ���� �� �� �������� ����� �� � ����� �#��� ������ �� ��� � ��� ����� ��� ����������������� ��������������� �������� ��� � ������������������� ��������=��������� ���������������� ����� ��������/���!��������������� ������� �� ���� ��������������������������'�������D�$$$�� ������������������������������ ���������� �������� �����������������������������������������������

����������� ! ��� "#�

������ �������

#�� ���&'� E��/�����D�$$$�� �����

��� �������

#�� ���$'� *���������������

#�� ���+'� 8 �����������

��������.����

-7�-345267�3)�7�87�9::;<���������� ��������� ���

Page 231: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

"����� ������ � ��2��������� �� ����� �������� �1�����!�� � ����� �� ������������������� ������������� ����� ������!�������������������������������������!���������� ����� ��� �� �� �� ���� #����������� �� �������� �� ������� ���� ���� �� �� ����� 1�� ���� �� �� ��� ��� ������� ����� ��� ��� ��� �� ��� ������ �� ���� �� ������� ������� ��� �� � ���� ����� ��� ���������� ���� ��� ����� �� �� �� ���� ��!�� ����������������������� ������� ��� ������� ������ �� ����������1����������������������������� �� ��� ��� ����� ���� �� ������� ��� �� � ���� ������ ?�� ���� ����� �����@� �� ��� ������� ���������������������������������� ����������� �����,F�G��������������������������� ������ �������������������� ��� ��������������!�H������!�������������������� �������������������������������� ��� ���������������������� ��'��������������� ������� �������� ������� ������ ����� ������ ����� ��!�"���-���� �������� �� ���� ��������� ��� ������� � ��� ��� ������ ����� ���� ������ �� ���������� ���������� ������ ��� ��� ��� ���� ����������� �� ���� �� �������� �� �� ������� �����!������������,F�G��W��������� ��� ������� ��� ����������������� ������ ����� ���� ��� ����� ��!���� �� ��� � ���� ��� ��� �� ��� ������� ���� ���� ����� ���������� ��������!�� � ��� Ejercicio 3: PHISHING ¿Cuál de las siguientes formas de engaño se explica en la página «Reconocer el phishing»?

A. El correo electrónico solicita al destinatario que done dinero a una falsa obra benéfica.

B. El correo electrónico de phishing instala software espía en el ordenador del usuario.

C. El autor del correo electrónico inserta un enlace falso en una página web falsa.

D. El correo electrónico pretende hacer creer al destinatario que ha ganado un premio.

"7�"�#WY[7��,�-687�.$$+��$��������%�&�'������ ���(� &���)��

��

���� ��

Page 232: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

���

��

����������������� �������

8 ���� ��� -�� ���

/� �� ������ ���

�������� %�������

��������������� #��� ����

W ���������� ����� � ���

7������ 7�������������?������ ������� ��@�

� �� ���������������� "��� 1������� ������� ������� ������� �������

������������������ ��� ������ ��

��

��������������������

����������� ! ��� "#�

������ �������

#�� ���&'� #����������������������� ��� ��������������������������� ���2��������

��� �������

#�� ���$'� *���������������

#�� ���+'� 8 �����������

��������.����

-7�-345267�3)�7�87�9::;<���������� ��������� ���

����������� ! ��� "#�

������ �������

#�� ���&'� #����������������������� ��� ��������������������������� ���2��������

��� �������

#�� ���$'� *���������������

#�� ���+'� 8 �����������

Page 233: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación
Page 234: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��������

���

AANEXO B

�CUESTIONARIOS DE CONTEXTO

��7������������������ ������������������������ �����������������������������87����������������������� ������������� ������������������

���� �������%��� ���������������������������� ���������������

6��7#8$%�� �&���98��78 %&������������������������ ������� ������������������ ��������!���� ������� ������� �� �"��������������������������� ��"������� ���������� ���"�����������#���� ���$ ���������� ���� ���

���� ���"���� ������� ����"�������$� ����������% � ������� ���"������� ��� ��$�� ����������� ������������������

6��7#8$%�� �&���98����# ����� ������������� �������� �� �"���� ���������������������� ������������!��"���� ������������� ������ ������� ���"����������������� ��#������������&�������� ���� ��"���� ������������������� ������� ����"����� ����������������� �����������"������������!������������������������������ ���������������7���%�#� ��������!����

���������� ����������� ���!$��������������� ����� ���� � ��#��������'����� �������������������������� ������ ���������������

B BB

B

Page 235: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación
Page 236: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������*#+,�-��*.�$�,��������/��.�#����

��

���0+�).�12���

���

�%�&�#34��#3�*�!���4��3�������� ��������������������&����� ����������� �����������

� ���� ��� ��$�� ������� ���#�

� ���������������������������#�

� ������ ���������� ���#�

� ����������#���� ���$ ���������� ���� ������� ���#�

� ��������������� ���#�

� ������$� ����������% � ������� ���#�

� ������������

���� ������ ���������%��� �������� ��������&������������� �������� ������� ������������������ ��� ��&��� ��� ����� �� ��� '��� ��� ����� �� ���� ���������� ��� ���� �������� �����&�����#� ���� ������ ��� ������ �������� �� ������� ��� ���� �� ��� ��� �������������� ����� ������ ������ ��� ��������� ��� ���� ������#� ��� ����� ��� �� ��$�� ���� ����������������������$�����

�,=��#.�,=�+��*�+���$��,�*�*�������+��+*������*�#=+*�����#��=*+�+������*,+������5.��������'.�6��

8���������������������*���������� ���������

8�� �� ��!��� � ����� �� ��� �������� ���� ��� ��������� ��� ���#� ����� ���� ���������� ��� ��������������%����� ����������������������������

�&.,� *�,�.�,=�,� ,�*��� =*�=���,���� (+*&���,=*�#=�&��=�� #+�(����#���6�&�� #+&$���*��� #+�� ��,�*�,�.�,=�,����+=*+,���*�#=+*�,���*��#��#.��*�=+=���,�-��*+&���+,�����*=�*�����+,�#.���,��+�,���+�*������=�(�#�*����'7��#��=*+6���

�����������

Page 237: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87���������*#+,�-��*.�$�,��������/��.�#����

���

12� ��

&���#4��8��&��%��%���"�3�4�4#=��#4�*�!���4��3

�9� :).���������������=������������=�� �

� '��&���(�&)��&*#8�# ��7�$�����8 �7�9���� 8�+,�

���� ���

�+� ,-������� � ������������� � ,

�� �

� �

�+� �-������� � ������������� � ,

�� �

� �

+� *-������� � ������������� � ,

�� �

� �

�+� .-������� � ������������� � ,

�� �

� �

�+� /-������� � ������������� � ,

�� �

� �

�+� 0-������� � ������������� � ,

�� �

� �

!+� ,-������� � ���8� �������1���!������� � ,

�� �

� �

�+� �-������� � ���8� �������1���!������� � ,

�� �

� �

�+� *-������� � ���8� �������1���!������� � ,

�� �

� �

&+� .-������� � ���8� �������1���!������� � ,

�� �

� �

2+� ,-������ �����������,-����#� ����3����� ������3�����4�����5������ � ,

�� �

� �

�+� �-������ ������������-����#� ����3����� ������3�����4�����5������ � ,

�� �

� �

�+� ,-����#� ����3����� ������3�����4�����8��������� � ,

�� �

� �

+� �-����#� ����3����� ������3�����4�����8��������� � ,

�� �

� �

Page 238: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87�����������������������������������������

��

������).�����

��� ��������������������������������������=��������������������������������=�=������������=���������������������=����������=�� �

�������������������� � ������ �� ���� ��������������������� ������������ � ���� � ��������� �����

� � ��

�+� %���������������6��� ���7��� �����#� ����������������������������+�� �������������������

�+�%�����������������$ ������������!�����!���������� ������������������������������������ �������������������

+�%������� ����#���� ����#���!����#����� ��������� ���� �������������������������������������� �������������������

�+� %�������������� �������������������

� ��=�� �� !!m�

��� ������������������=���"�������������� �

������������������������� �����������

Y� �����6��� ���

���� ������ �� ����� ����� ���� ���-� �� ��������� ������ �������� �������� � ������� ��� ���� ����-� ����-��� �� ������� ����� �������� ���- � �������-� ������������� ����

� ,

Y� ������� �����

���� ������ �� ����� ����� ���� ���-� �� ��������� ������ �������� ����-� ����� � ��-��� �� ������������������� � �������-��������� ������������������������ ������� �������� �����

� �

Page 239: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

���

���� ��

�#� ���$�� ��� ���� �������=��� �������� �������������� ��� ��������� ��� ��� ���� ��� ������=�����=�����������=�� �

� ������������������������ �����������

Y�������#�������������� ���������7�����������*������������+��� � ,�

Y���������������7���*�������,/������������+�� � ��

Y�� ���������������������7���,/�������,��������������+��� � *�

Y�� ������!�����7���,���������,�������������������+��� � .�

Y��!��� ����������%�����,��������������������� � /�

�%������ �������� ������������ ��� ���������� ���� � ������� ���������(���� �����-����� �� ���� ��� ��+� ������������(�������

���$����� ���� �������=��������������� ��������� ��������������������� =����������&��'����������������������������������'��� �

� ������������������������ �����������

� ������������������������������ �����'��� ������������������������� � ,�

� ����������������� ����'��� ������������������������� � ��

� ����������������!6����� ����'��� ������������������������� � *�

�%������ �������� ������������ ��� ���������� ���� � ������� ���������(���� �����-����� �� ���� ��� ��+� ������������(�������

���$����� ���� �������=��������������� ��������� ��������������������� =����������&��'����������������������������������'��� �

� ������������������������ �����������

� ������������������������������ �����'��� ������������������������� � ,�

� ����������������� ����'��� ������������������������� � ��

� ����������������!6����� ����'��� ������������������������� � *�

Page 240: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87�����������������������������������������

��

������).������

(���#)*�)+��,��,-�*�*.�/��,��0.1�(.0�*.�

� ������������������� � ������ �� ���� ������������� ���� �����������

�+� )6�������� �� ���� ������������������� �

�+� )6�������� �� ����� ������������������� �

�2� ����������=��� ����� �����=���� ��� ������� ���=��� ������ ��� �&�� ������ ��� ���� ���������������=�� �

� ����� �������������� � ������ � � �� �� ������������ ������ ��� � ��� �������� ������������� ����������������� �� ������������ �������� ��������� ����� ������ ��+��� ����� ������

� � �������� �������� ��

�+� ������ ��&�����������������������'������������ ��������81������������������������

������ � ��0�

�+� ������ ��&�����������������������'������������ ��������� �����������#� ����3����� ������3�����4�����5����������������������������

������ � ��0�

� ������������������������ �����������

� ���0�8����%��� � ,�

� ���.�8����%�#���������������0�8�� � ��

� �����8����%�#���������������.�8�� � *�

� ���,�8����%�#�����������������8�� � .�

� 5%�������8#���������������,�8�� � /�

� )�!���� � 0��

�3�����������=����������$�=�������������#4�����(.����������=���������=�������������������������=���� �

�5����$����������=�����������=�=����������=���6�"�������������7�����8�� �����������������!!p �

Page 241: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

���

���� ��

�p� ���$�=�������������9������������=�� �

������� �� � �� � ��� �� � ���� ����� �� � ���� �� ������� ������������ ��������� ��� �� ���� ��������� �� ������ ������� ���� ������ � �� ��� ��� � ���� �� ����� �� ���������� �� ��� �� ��� ��� ��� �� �� ��� �+�� �� ����� ��� ������ ��� ��������� �� ���� �� ��������������������������

� ������������������� � ��������������� ���� ���������� �� ��������� ��������������

� � 3�������������

3������������

�+� �������������W1W7(�� ������ ������

�+� ���������������������������������� ������ ������

+������������ ���� � ��������������������� �����������

������ ������

Page 242: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87�����������������������������������������

��

������).������

(���#)*��+�0��-0(.(�*�,���*�0.�

��������� ��������-��� ������������-� ����������������� ������ ��������������� �� ������� ����� ���� � � ���������� ����� ����� ��� ��� � ����!�� ����� �����

� � ������

� !�� ���$���������"����=�=����������������#4�����(.����������=�� � ����������������������������� ��(��� � -� ����

����������

� !�� ����������=������$�=�����������������=$������������������������9���������������=����������������������=���� �

����������

� !�� ����������=������$�=��������������������������������������������������=$�������=�������#�=����= �

����������

� �

� � �(�� ��� �������=���� ��� ��������� ���� ���=��� ���� ����&��� ��� ������� ��� ���� ���=������������=�� �

� ������������������� ���������� �� ���� �����

� � �� ���������� ��-�� ��(���

�+� 3������������������� ������ �������#�� ����� � ,� � �� � *� � .�

�+� 3������������������� ������ �������5���%� ����� � ,� � �� � *� � .�

+� 3������������������� ������ �������(�!���� � ,� � �� � *� � .�

�+� 3������������������� ������ ���������������!������� � ,� � �� � *� � .�

�+� 3���������������������� ������� � ,� � �� � *� � .�

�+� 3����������������������������� � ,� � �� � *� � .�

!+� ���� �� ������� ����������������������������������#�� ����� � ,� � �� � *� � .�

�+� ���� �� ������� ���������������������������7����&�#��������������+�� � ,� � �� � *� � .�

�+� ���� �� ������� ������������������������������������ � ,� � �� � *� � .�

&+� ���� �� ��������� ������ �������������� � ,� � �� � *� � .�

2+� ���� �� ������� �����������!�����������%� �������������������� � ,� � �� � *� � .�

�+����� �� ������� ���������������������������� ��� � ,� � �� � *� � .�

�+� ���� �� ������� �������������������� ���������

� � ,� � �� � *� � .�

Page 243: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

��

���� ��

� �� ��-� ��� � ����� ��� � � � ��+� ���� ����� �� ��� ��-� � ���� ���� � ��� �� ���� ��� �������$����������8=��������������������=�����������=��������������������#4�����(. �

� ������������������� ���������� �� ���� �����

� � ��� ����������- �������

� ���-� ������- �������

� � � -� �����- ������

�+�8���!�������������������� �����������������!6����� ��� �������� � ,� � �� � *�

�+� 8���!����������������������������� �������!6����� ��� ��������

�� ,� � �� � *�

Page 244: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87�����������������������������������������

��

������).���� ��

(���#)*�*+��-00(�-,.�/��:�,-��#)*�*�,���*�0.�

���

� ���

��=���&���������������$������������������=�����=����������������������=��������������������#4�����(. �

� ������������������� ���������� �� ���� �����

� ��� ��� �

�+� ����#���'������� ����� � ,� � �� �

�+� 1������������������ ������� ����� � ,� � �� �

+� 7�����#�������� ������ ������ ������ � ,� � �� �

�+� 7 � ���������� �������������� ������7����&�#� ������� ��� ��1)4+�� � ,� � �� �

�+� #��������� ����� � ,� � �� �

�+� 4�������� � ����������������� � ,� � �� �

!+� 4������� ����� ����� ���������������#�����%� ����� �� ����� � ,� � �� �

�+� 4������ ��9�� ��� � ,� � �� �

�+� 4�������� � ���������$�� ���� � ,� � �� �

&+� �'������������������ � ������������� ���� � ,� � �� �

2+�#����� �����:������������7����&�#�������������#� ������ �������������������+�� � ,� � �� �

�+� #������� ��� ��������� ����������� �������� � ,� � �� �

�+� #������� ��� ��������� ����� ������ � ,� � �� �

+� ��� ��������� ������� �� ���������&������ � ,� � �� �+� ��� ��������� ������� �� ���������&������ � ,� � �� �

Page 245: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

��

��#� ��

� ������������������� ���������� �� ���� �����

� ��� ���

�+�

������������������������ ������������������ ���������������� ������������&��������� �� ���������� ��������7����&�#���������������#�!���%� �#� � ��������#� ���� � ��+��

� ,� � ��

�+�

7������������������ �������������#���������������������������!��������������� ����������&��������� �� ���������� ��������7�����&�����#���������������#�!���%� �#� � ��������#� ���� � ��+����

�� ,��

� ��

+�7������������������ �������������#��������������� ������������������!�������� ��������������!���������� � ,� � ��

�+�

�������������� ������� ��������������������������������!��������� �����������'�����������������������������������!�����

� ,� � ��

�+���������������� ������������ �������������������� ������������� ����������������������

� ,��

� ��

���������������������������������������"�����������=�������������������#4�����(.������

� ������������������� ���������� �� ���� �����

�� �

�� ��

"�#�$������������+��

%�#�&������������+��

�� ����'�� ���

���� ���� �������������

�+� ��%������������� � ,� � �� � *� � .� � /�

�+� ��%����� ������������������������ � ,� � �� � *� � .� � /�

+� )������!6����&�� ����������������� � ,� � �� � *� � .� � /�

�+� #�������������%������������������������� � ,� � �� � *� � .� � /�

� %� ���������������������������������������"�����������=�������������������#4�����(.�����������������=����=����

�+� W����&��:����� ��:����������������������� � ,� � �� � *� � .� � /�

� #� �.������������=������������������������=���������������������������#4�����(.���������=������������=�������������������=���� �

�� ����'�

Page 246: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

� 5�����������=���������=���'���������������������������������#4�����(.���������������������������=��������

� ������������������� ���������� �� ���� �����

�� � ��� ���

�+� ���������������������������������!�������������&���� � ,� � ��

�+� %� ������������������������������� ������� � ,� � ��

+� 7!������������������� ���������� �� ����� � ,� � ��

�+� #������������������������ ������� ����� ������ ������� � ,� � ��

�+� � ������������!��������� ������������������� � ,� � ��

�+� (��!����� � ���������� ������������ �� ��������������������� � ,� � ��

!+� ������ ������� ���������������������� ���$ ����'��������������&������� � ,� � ��

(7�(�#WY[7��)���87�����������������������������������������

��

�+� #����������� ���� ������� ������� � ,� � ��

������).���� �

Page 247: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

���

��� ��

(���#)*��+���)#�*���*�,���*�0.�

� ������������������� ���������� �� ���� �����

� � �� �� �������� ���� ��(��

�+����� �� �����&�������������������������� ����������������� � ,� � �� � *� � .�

�+� 7����������������������� � ,� � �� � *� � .�

+� 5��������� ����������;���������� � ,� � �� � *� � .�

�+�5��� ������������������������������� ������� � ,� � �� � *� � .�

�+�<������������������������������� ������������ ����������������������� � ,� � �� � *� � .�

�+� 7��������������������������� � ,� � �� � *� � .�

!+� )� ������������������������������ � ,� � �� � *� � .�

�+�3������������������������������������������������������� � ,� � �� � *� � .�

�+� [����� ������ ���������������������������� � ,� � �� � *� � .�

&+�#����������� ����������!������!������������������������������ � ,� � �� � *� � .�

2+�<������������������������ ��� ��������� ��� �������������� � ,� � �� � *� � .�

�+�<������������������������ ������������������� � ,� � �� � *� � .�

�+�<����������� ��������������������'������������������������ ����� � ,� � �� � *� � .�

� 2� �0��=��������=���������������=�������������'���������������������������=������������������=������=���� �

Page 248: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��

� ������������������������ ������������

� ������� �������� �� ��� ����������������� ����������#�'����������������� ����'���������� ����� ���� ��9�� ��������� ������ ���!��'������������������� � ��� � ,�

� � ��� ����� ���� �����&�� ������������������ ���������'�������� � ����� ���� ��9�� ���%����� �������������������� � ��

� ��� ����.����������� ��������������������������������� ���������'�������� � ����� ���� ��9�� ���%����� �������������������� � *��

������).��� �

��� ����.����������� ��������������������������������� ���������'�������� � ����� ���� ��9�� ���%����� �������������������� � *

� 3� ���$����������������=��������������������������������������������������=�=����������������������������=��������=�� �

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 249: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

���

��� ��

(���#)*�1+��.,(�#���/��0;��#��(�*�,���*�0.�

� p� �����������������������=����������������������������������=������=����������9����������=���������������������=�� �

� ������������������� ���������� �� ���� �����

� �� �� � .����� �������

�+� (�������� �������%��������������� � ,� � �� � *�

�+� ������������� ��9�� ������������7� ������������������� ��+�� � ,� � �� � *�

+� (���� ����� ���������� ����������� ��� ���� � ,� � �� � *�

�+� �����������������������������������$����� �� ��������!��������� ����� � ,� � �� � *�

�+� ������9����� ��������������������������!�������������������� $�� ��� � ,� � �� � *�

�+� 1��������������������������������������������������� ����� � ,� � �� � *�

!+� 1����� � ,� � �� � *�

Page 250: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��!� ���������=���������������������9����������������8����������������#4�����(.����=������=���������������������������=�����'���� ��

� ������������������� ���������� �� ���� �����

��� � ������ ��� ���������� ����������� �������������$"��

� ������������� ������� �����������

�+� [��������� ��9�� ����&��� � ,� � �� � *�

�+� [��������� ��9�� ������� � ,� � �� � *�

+� ������������� ��� ��� � ,� � �� � *�

�+�)� ������������ �� ������� ������� � ,� � �� � *�

�+���� �������������������������� � ,� � �� � *�

�+� 1����� � ,� � �� � *�

� ������������������� ���������� �� ���� �����

� ��� ���

�+�=������ ������� ���������� ���������������������������������.-�����81�������������������� ��9�� �����������&��������� ��� ������������������������������ ��������� ���>�

� ,� � ��

�+�=������ ������� ���������� �����������������������������.-�����81�������������������� ��9�� �����������&��������� ��� ����� �������� ��������������� ��>�

� ,� � ��

+�=������ ������� ���������� ����������������������������������� ��9�� ������ �&����������������.-�����81������� ��� ����������������������� ������������� ����>�

� ,� � ���

� �

������).���� �

�� � ,����������=��������=�����������������������������������=��������������������������������������=������������������<�

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 251: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

���

���� ��

���� ������ ���=���������=���'�����=������ ��������=�������������� ��������������� ������������������=�� �

�(��� ����� ���� ��� ���� ���� ��������� ����� ������������������ ������������������������� ������� ����

� ������������������� ���������� �� ���� �����

� ��� ���

�+�(��������������������� ��9�� ������� ����6��� �����7����&�#����������������� ���� � ��+�� � ,� � ��

�+�(��������������������� ��9�� ������������������ ����������&�� � ������������ ������������� ���� � ,� � ��

+�(��������������������� ��9�� ������������������ ����������&�� � ������������ ���������������������� � ,� � ��

�+�(��������������������� ��9�� �������������������������������� �������������������!� �������� ��������� �� ������ ����� � ,� � ��

�+�(��������������������� ��9�� �������!��������������!��������������� ����������!������������� � ,� � ��

����� *����=�����"�=����&�������9���=���'�������������������������=����=���������

���=����������$�=���������=��������������������,���������������=�� �

� ������������������� ���������� �� ���� �����

� ��� ��� �

�+� ����������� ���� ���������������������������� � ,� � �� �

�+�Y������������������� �����������7��������� � ���������� �����#�������������� ���� ��#� �����+��� � ,� � �� �

+� 1���� ������ ������������� ��������������� ��� ���%��������� ����� � ,� � �� �

�+� 1���� ������ �������������� ������������������������ ����� � ,� � �� �

Page 252: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��#�

���������=������������������������������������������=������������ �

�������������������� ���������������������� � �� �� ���� �����

� �

� �������� ������������ ����

�+� (�� ���� �������������������� � ,� � �� � *� � .� � /�

�+� ���������������������������� � ,� � �� � *� � .� � /�

+� (����&� ��������������������� ����������������������� � ,� � �� � *� � .� � /�

�+� (��������� ��������������������������������������������� � ,� � �� � *� � .� � /�

�+� (��������� ���������������������� ����� � ,� � �� � *� � .� � /�

�+� (���� ��������������������� �������������������������� ����� � ,� � �� � *� � .� � /�

!+� ��������� ������������������������� ����������������������� � ,� � �� � *� � .� � /�

�+� ��������� ����������������$� ������� ���� ������������������ � ,� � �� � *� � .� � /�

�+� (�������� ���������������������������������� ����� � ,� � �� � *� � .� � /�

&+�(����� ������������������������� � ,� � �� � *� � .� � /�

2+� (��������� ���������� �������������� ������� � ,� � �� � *� � .� � /�

�+� (���� �����������'�9������������������� � ,� � �� � *� � .� � /�

������).���� �

��� ��������

���

.��������� ��

���� ������������

���� ����

����� ��������

���� ���� �

(���� � ������� �

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 253: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

���

��� ��

��%� ���������=��������������������������������������=��������=�����������������������������=���������������������������=����������=����������������&��'���������$�=������������������ �

� �������������������� ���������������������� � ���

� � ����� �� ���� �������)�

� �*����� � ������� ���

�������������+� �� � �� ������ ��+� ���

�������� ���������� �

�+�(����������� �������� �� ��������� ������ �������7����&�#�������� ��+��

� ,� � �� � *� � .�

�+� ��� ���&���� ��������� ����� � ,� � �� � *� � .�

+�(������ �� ����������������������������������� � ,� � �� � *� � .�

�+�(��� ��� � �����������������7����&�#���� �� �����������������#� ���9������������������ ���$ ���#����� ���+��

� ,� � �� � *� � .�

�+�(��� ��� � �������������7����&�#���� �� ����������������#���!���� �����&� �����+���

� ,� � �� � *� � .�

�+� W������������� ���� ������������ � ,� � �� � *� � .�

Page 254: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��

����5�

�����=���������������=���$�������������������������=�������������=��<�#������������������������ ���� �������=��� ��=��������� �� ����=����=��� ��� ��� ���=��� �����=�� ��� "�=��� �&����������<��

� ������������������� ���������� �� ���� �����

� � �� �� 4���� ���+� ����� ���

����� ���

+� ��(��

����� ���

�+�

5��� �������'�������� � ��������������������������������������������������� �������� ������ ��������&�� ���� ��9�� ������� �����

� � ,� � �

� � *� � .

�+�5�����!�������'���������������� �������&����!������������&�� ������ �� ������� �����

� � ,� � �� � *� � .�

+�1���� �������� ���������������������������������� � � ,

� � �� � *

� � .�

�+�Y������������������������������������������������������&�� ������ �� ������� ����� � � ,

� � �� � *

� � .�

�+�?�!����!��� ������������������������� ������&����������% � ���� ���� � � ,

� � �� � *� � .

�+� 8���� �����������&����������������� � � ,� � �� � *� � .�

!+�#����������������������������������� ����#���������� ��� ��������������������� � � ,� � �� � *� � .�

�+�����������������������������������������������������������$����� �� ������������������

� � ,� � �� � *� � .�

�+�#���������'�������� � ���������� ���������&���������������&�� ������ �� ���� � � ,

� � �� � *

� � .�

&+�W�!���� ���������������������������%��������������� ��������������������������� ���� ������

� � ,� � �� � *� � .�

2+�5�����!�������'������������������������������������� ����������� ���$ ����'����� ������� � � ,

� � �� � *

� � .�

�+�#������������������ ������������������������� ����#��������� �����&����� � � ,

� � �� � *

� � .�

�+��������� ��������� ������������'��������������� ������� � � ,

� � �� � *

� � .�

+� �8�������������������������� ����������� ��������� ������ � ,

� � �� � *

� � .�

������).���� �

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 255: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

���

��#� ��

�(���#)*�4+�(.)0��-(��*�

��2� #��������������<�

� ������ ,���� �

� �

������� � ����� � �� ���� ����� �� ������ ��� ������� ��

� ,� � ��

Page 256: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

���

�-�(�#.*�0#.�*�,��,-�*�*.����

������ ����������� ����%�����!�����������

� �#�

� ����������������!��#�

� ���� � ������������ ���#�

� ���������'������� ������������#�

� ������������������������� ����#�

� ��� ���������(�!��#�

� ������� ��#�

� ��������!��������� ������ ����������������#��

� �'���������� ���!� �������������������� ����������W�#���

�� ��!���� ��� ���� �������� ��� �� ���!���%� ������ ��� �������� ���� ��� �� ���� �������� � ����������������������� ��������#���������������������������������������������������������� ������������ �� ����� ������������������#������������������ ��� �� ������ ����� ������� ������#������� ������������ �������

���� �� ��#� ���� ���� ���!��� ������� �� �������� �� ��������� ��� ����� '��� �������� �� ������������� �� �������'���� ����������������#��������������������� �������������� ���� $� ����� �� ���� ���������� ��������%�� ���� �������� ��� ���� ��� �������� �� ���� �� ������!���#������%���� ������������������ �����

8�� �������������������� ������ ������#�� ������������������������� ������� ����� �������'��� ����� ���� ��� 8�� ������ �� ������ ��� �� ������ ��� ��������#� ���������� % ����� �� �� ����� ��� �� ��������������������

�����=������=�����������9���������=���������=��������������=��<�����������=���������������������="������������������=��<�

���������������������������������!��������������� ���������������������!�����

����������=������������$��������������=������������������������=�=�������������������=���������� ������� ��� ��� ������� ����=������� �� �����<� ������ =��� ������=��� ���$�� =��=����� ��� ������=���=���=��������������<��

������).���� �

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 257: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

���

���� ��

(���#)*� +�(.)0���#��

� �

��� ���$�����=�����9������������=� �

� ��������������������� ����������+��� �������� ��������

� ������������������������������������������"�����

-��� ���� �+��

� �

�#� �������9�������9��� �

� +(��� +(��� �

� � ,� � �� �

��

�%� ������������=������������#����=�� �

�)������������������������������������������������������������������������������������� � ,� � � �

�8$#������������������� ������������������������������������������ � �� � � �

�8$#��������%������������������������������������������������������� � *� � � �

� � �=�����������=$����=������� �

� � ������������� �

� � ����� �

��� �=�����=��������=$��������������������=�� �

� ���������������������� �����������

� ��� � ���8� �������1���!������� � ,� �

� �� ���������� � �� �

� #� ����3����� ������3�����4�����5������� � *� �

Page 258: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�5� �=��������=��8������������'��=������������������������������������ �

� � � �

�2� �0������=�������������������' �

� ���������������������� ���������� �� ���� �����

� � ���� � �� ����� ���������� ��������

������

�+� ����� � ���������������������������������� � ,� � �� � *�

��+��

�+������ � ���8� �������1���!������@@@@@@@@@@@@@@�� � ,� � �� � *�

������).��� �

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 259: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

���

��� ��

(���#)*��+��-�1��#,#��/��-���(��

� ���������� ����������-� ���� �������������������������������

��-� ��� �� ������-��� �������-� ������ ���������� ���������� ������������������������� ��������� ������������������ ��������������������������� ������������ ���������� �������� ����� �������������

��� ������ ������ � � ��� �� � �� ������� �� �� ���� �� ��������� ���� ������� ����� �� �� ���� ��-��� �������-� ������ �� ��� ��� ���������������� ������� ������������������� ����� ����������������������� ����������

�3� �=���������������������=�����������=� �

� ����������������� ���������� �� ���� �����

� ���� ���

�+� 5�����7� ���������������������������� �+�� � ,� � ��

�+� ������7� ���������������������������� �+�� � ,� � ��

+� ?������7�+�7� ���������������������+�� � ,� � ��

�+� ?������7�+�7� ���������������������+��� � ,� � ��

�+� 7������7�+:�������7�+�� � ,� � ��

�+� 1����7�����&�����#������+��� � ,� � ��

��

�p�� ���$��������=������������������=������ ��7�����&�����#����������#����������� � ��#�&������� ����+�

� ���������� ��� ������������� ��� ����������������������������� �������

� ����� ���������)� ���������������������������������������������������������������

�p�� �=���9����=�������������=�������������� ��7�����&�����#���� ���������������#������������������ �������������������#�����!�����'�������� ����+�

� �������������������� ������������� ��������������� �������������������������������)�

� �

������������������������������������������������������������������������

Page 260: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��

� !� ���$��������������$����=�������=����������=������=������ �

� ��� �������������������������� ����� ������ � ����� ��� ������������

���������������������� �����������

� �� ���������� � ,� �

� #� ����3����� ������4�����5������ � �� �

� ��� � ���8� �������1���!������� � *� �

� ��� � ������������� � .� �

� 5���������������������� � ������������� � /��

��

� � �������=���������������������=8=������������=�� �

� ��� ������������ ���������� ����� ������ � ����� ��� ������������

����������������� ���������� �� ���� �����

� � ��� ��� �

�+� %� �������� ���������� � ,� � �� �

�+� W$������ ���������7%����������:��(� � ����+�� � ,� � �� �

+� W$�������W9 � ��8������������3���� ��������������� � ,� � �� �

�+� W$�������W9 � �����4�����5��������3���� ��������������� � ,� � �� �

��

� �� ������������������9����=������ �

� ���������������������� �����������

� W����&���������� ���������������� ������������������������������ � ,� � � �

� W����&������������� ������������� ����������������������������������� � �� � � �

� )������&�#��������� ��������� ��������������������������������������������� � *� � � �

� 1����7�����&�����#�������������!��#�&�������+�������������������� � .� � ��

������).���� �

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 261: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

���

��� ��

� ��� ���$��������=������������������=������ ��7�����&�����#���������#����������� � ��#�&������� ����+�

� ���������� ��� ������������� ��� ����������������������������� �������

� ����� ���������)� ���������������������������������������������������������������

� ��� �=���9����=�������������=�������������� ��7�����&�����#���� ���������������#������������������ �������������������#�����!�����'�������� ����+�

� �������������������� ������������� ��������������� �������������������������������)�

� �������������������������������������������������������������������������

��

� #� ���$��������������$����=�������=����������=������=������ �

� ��� �������������������������� ����� ������ � ����� ��� ������������

���������������������� �����������

� �� ���������� � ,� �

� #� ����3����� ������4�����5������ � �� �

� ��� � ���8� �������1���!������� � *� �

� ��� � ������������� � .� �

� �

� ������������������������������������������������������������������������

5���������������������� � ������������� � /�

Page 262: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��

��

� %� �������=���������������������=8=������������=�� �

� ��� ������������ ���������� ����� ������ � ����� ��� ������������

����������������� ���������� �� ���� �����

� � ��� ��� �

�+� %� �������� ���������� � ,� � �� �

�+� W$������ ���������7%����������:��(� � ����+�� � ,� � �� �

+� W$�������W9 � ��8������������3���� ��������������� � ,� � �� �

���

� 5� ������������������9����=������ �

� ���������������������� �����������

� W����&���������� ���������������� ������������������������������ � ,� � � �

� W����&������������� ������������� ����������������������������������� � �� � � �

� )������&�#��������� ��������� ��������������������������������������������� � *� � � �

� 1����7�����&�����#�������������!��#�&�������+ ������������������� � .� � � �

������).���� �

�+� W$�������W9 � �����4�����5��������3���� ��������������� � ,� � ��

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 263: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

���

��� ��

� 2� ��������������������8�������=����="���=�������� �

� ���������������������� ���������� �� ����� ����

� � 3�� �� ��� �� ���

� ��7���� $��� � �,� � �,� � �,�

� ��7��!��� � ��� � ��� � ���

� �������� ���������7�������� � �*� � �*� � �*�

� ���������������������� � �.� � �.� � �.�

� ������������#�������� � �/� � �/� � �/�

� ��#�������� � �0� � �0� � �0�

� ��#���������(���� � �A� � �A� � �A�

� ��#������;(��5� ���� � �B� � �B� � �B�

� ��#�������� � ��� � ��� � ���

� �������������� � ,�� � ,�� � ,��

� ��4��� ���� � ,,� � ,,� � ,,�

� ��(��[��&��� � ,�� � ,�� � ,��

� �����#�����������5������� � ,*� � ,*� � ,*�

� �����[�!������5�� ���� � ,.� � ,.� � ,.�

� �����#��������3��������)� ������ � ,/� � ,/� � ,/�

� �������$����� ��� � ,0� � ,0� � ,0�

� �����#������������ ����� � ,A� � ,A� � ,A�

� ��#������5�������� � ,B� � ,B� � ,B�

� ��������$��� � ,�� � ,�� � ,��

Page 264: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

� 3� (��="������=������=����8�������������=��8����������������=�������&� �

� ����� ����� ��� �� �����������������������������������

� ���(��� �� ��� �����+�������������� ������� �������������-� ����������������"���

� � �

� p� �=����������9������������������������=������=��� �

� ���������������������� �����������

� #�������:��������� � ,/0� �

� #���%�� � ,0�� �

� 4����!��� � .A.� �

� ���� ����� � 0�B� �

� ��� ��� � ./,� �

� � �

������).����

������������ �+����

� �

1�����!���� � B/�

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 265: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

���

��� ��

���!� �0������=������������������������=�� �

� ����������������� ���������� �� ���� �����

� � ��� ���

�+� Y��������������������� � ,� � ��

�+� Y������� ���������������� � ,� � ��

+� Y��������'�������������������� � ,� � ��

�+� Y����������'��������������������������������� � ,� � ��

�+� ���!��������������������� �� ���� � ,� � ��

�+� #��������������� � ,� � ��

!+� (������������������ �%�� ��7����&�#�#�� ���+�� � ,� � ��

�+� (�������������$��� � ,� � ��

�+� 1������������7����&�#� ������+�� � ,� � ��

&+� (������������������� ��������������� � ,� � ��

2+� (������9 � ������ ������� � ,� � ���+� Y��� �������� � ,� � ��

�+� Y��� � �&������� � ,� � ��

+� Y�������� ������%�%��� � ,� � ��

�+� #%�������� $����� � ,� � ��

�+� W����!����� � ,� � ��

'+� �'�������� ����� ����� � ,� � ��

Page 266: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��

�� � ���$�=�����������������=���������9������=������ �

� ����������������� ���������� �� ���� �����

� � �� -� �� � �� -��� 3���������

�+� W��9������� ������ � ,� � �� � *� � .�

�+� W��� �������� � ,� � �� � *� � .�

+� 1������������ � ,� � �� � *� � .�

�+� 7���� ������� � ,� � �� � *� � .�

���� ���$�=����������9������=������ �

�� �� ������ ������ �������� �����.�� �� ������������������ ���������������������������� ���� ������������ ����.����

� ���������������������� �����������

� %������,����������� � ,� �

� %��,,����/���������� � �� �

� %���0���,������������ � *� �

� %��,�,���������������� � .� �

� %����,���/����������� � /� �

� ��

������).���� �

�+� #��������������� � ,� � �� � *� � .���

5%�����/������������ � 0�

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 267: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

���

��� ��

(���#)*��+��-(����#:#*�*�(�*��,���-0��

(������-� ���� ����������� ����������� ���� ����� �������������� � ��� ��������������� ���� ������

���� ���$�=��=�������������������=����������������� �

� ���������������������� �����������

� )������������� ���� � ,� �

� )���%�����*������������$��� � �� �

� ����*,���/������������$��� � *� �

� ����,���������������$��� � .� �

� �

��

��#� �0��=��������=����=$��������������������������������������������������������=���������������=��� �

� ���������������������� ���������� �� ���� �����

� � 3����� ���� � ������ ��

� � ������ ��

-������ ��

3����� ��� ������ ��

�+� 8������������!��'����� ������ � ,� � �� � *� � .�

�+�(�������������������� ����������������� � ,� � �� � *� � .�

+�5��!������������������������ ���������������� � ,� � �� � *� � .�

�+� 5�� ������������������������ � ,� � �� � *� � .�

�+� 5��� ���'��������!������������ � ,� � �� � *� � .�

�+�������$#�������������9���������������� � ,� � �� � *� � .�

!+�%��������������������$������������ ���� � ,� � �� � *� � .�

�+�8���������������������������� ���'���� ������ � ,� � �� � *� � .�

�+�)�����������������'�������������������%����������� ���������� � ,� � �� � *� � .�

&+� 5��!����������������������������������'��������$���� � ,� � �� � *� � .�

2+� 5��!������� �������������� ���������!����

� ,� � �� � *� � .�

5%�����������������$��� � /�

Page 268: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��%� ���������������������������=��=�������=��������������������� �

� ���������������������� ���������� �� ���� �����

� � �� �+�� ���������� ��� ��

�+� [� ������ � ,� � �� � *� � .� � /�

�+� #��� ��� � ,� � �� � *� � .� � /�

+� 3� ���7� ����#������ �#� ����+�� � ,� � �� � *� � .� � /�

�+� (����������;�� ���� � ,� � �� � *� � .� � /�

��5� �������������������������'��������������=�����=���������������=��� �

������������������������ ���������� �� ���� ������� ���������������� � �����������������������������

��

����������������� � � ��

.������������������ �

.�������������� ���

�+� (���� ���������� ��� ���7�;�����+�� � ,� � �� � *� � .� � /�

�+� #������7����&�#�5����!��C+�� � ,�� ��

� *�� .�

� /�

+� (���������� �������������� � ,� � �� � *� � .� � /�

�+� Y����������� ���������� � �����������������7����&�#���2������C+�� � ,� � �� � *� � .� � /�

�+� ��� ��������� �������������������������������� � ����� � ,� � �� � *� � .� � /�

�+� ���� �������������������������������� � ,� � �� � *� � .� � /�

!+� ��� ��������� �����% � ������

�+� ������� ���� � ,� � �� � *� � .� � /�

� �

�����7����&�#���������#����� % ����#� ���&��#��� ���+�� � ,� � �� � *� � .� � /��

�������).���

������ ��������������

�� ���� � �������� .�������������������

������ ����

������.�����������

��� ��������.�����������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 269: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

���

��� ��

��2� ���������=$����=�����������������������������9���������������=� �

������������������ ���������� �� ���� �����

� � +���� � �� ������� ��� � ��

+�����������

�+� #�����������#�������������������������'����������������� � ,� � �� � *� � .�

�+� #�����������#�������������� ���!����'�9������� ��������'����������������� � ,� � �� � *� � .�

+� #�����������#��������������������������� ������������������������ � ,� � �� � *� � .�

�+�#�����������#������������ ���������� �������� ��� ������ �� �������'�������!�������������!������� � ,� � �� � *� � .�

�+� #�����������#���������������� � ���'������������������������������� � ,� � �� � *� � .�

�+� #�����������#� ���������'����������������'��������$���� � ,� � �� � *� � .�

!+� #�����������#��������������������� ���� � ,� � �� � *� � .�

�+� #�����������#��������� ���!���� ��������������6������������� ������������� ������ ������� � ,� � �� � *� � .�

�+� #�����������#��������� ���!����'�9� � ������6����!�� ���������������� � ,� � �� � *� � .�

&+�#�����������#�������� �����������&������������������ ��%����� ��������������������� ����� � ,� � �� � *� � .�

2+� #�����������#�������!�������'������� �������������������%��������������������� � ,� � �� � *� � .�

�+�#�����������#�� ���!������'�9��������������� ���������������&���������'���� ���������� ���������� � ,� � �� � *� � .�

�+� #���������������� ����������!�#���� ���%�������� ��������� ��������� � ,� � �� � *� � .�

Page 270: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(���#)*�#+��#���.�*�*#��*.��,��(�-*#.��

��3� ���$�=������=���������������������������������������=���������=���� �

� � � � �

� 5�����'����������� ��������(�!���� DDDDDDDDD� 5������

� 5�����'����������� ��������5���%� ���� DDDDDDDDD� 5������

��p� ���$�=����������������������������=�������������������=���������=���� �

� � � � �

� )6�������� ��������������������(�!���� DDDDDDDDD� #�������

� )6�������� ��������������������5���%� ���� DDDDDDDDD� #�������

��!� �����������������=��9���=�������������=�������$�=����������=���������=�=�� �

� � � � �

5�����'����������� ��������#�� ����� DDDDDDDDD� 5������

)6�������� ��������������������#�� ����� DDDDDDDDD� #�������

��

)6���������.*�(����� �������� DDDDDDDDD� #�������

��

������).

)6���������.*�(����� �������� DDDDDDDDD� #�������

��

������)� ���

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 271: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

���

�� ��

�� � �������=��������������������������������'������=�������������=�����=�����=� �

�3� � � � �� ������������� ���� ������ �� ��� ������� �� ��� ���� �� ���� �� � �� ��

��� ����������� � ����������� ��� ��������� ���(������������������������������ � ��� �����-���� ����� ������ ����������� ����������������������

� ���������������������� ���������� �� ���� �����

� � ��� ��� �

�+� #��������������� ������(�!���� � ,� � �� �

�+� #��������������� ������5���%� ���� � ,� � �� �

+� #��������������� ������#�� ����� � ,� � �� �

�+� #��������������� ��������������!�������� �������� � ,� � �� �

�+� #���������������������(�!���� � ,� � �� �

�+� #���������������������5���%� ���� � ,� � �� �

!+� #���������������������#�� ����� � ,� � �� �

�+� #�����������������������������!�������� �������� � ,� � �� �

�����������������

�+� #�������������&��������9 � �������������� � ,� � ��

Page 272: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

���� ���$�=��� 9����� �� ��� ������ �������� 9���=�����=�� �� ����=��� �� ������� ��� ���������� ���������'������=�����������������������=���������=�����6���������=������������������=��������7 �

�3� �� � �� ������������� ���� �������� ��� ������� �� ��� ���� �� ���� �� � �� ��

��� � �� ���� ���� � ���� ������ � ��� ��� ������ ��� (������� �������� ������ ������ ��� � ��� �����-���� ����� ������ ����������� �����������������������

� ����������������� ���������� �� ����� ����

� �(� -��� ���������� +�� ����

!��������- �������

� )���������� ��������������� ��#���������������� ������������������!��������

� ,� � ,� � ,� � ,�

� 5��������������������������� � �� � �� � �� � ��

� �����������%�#��������������.������������������� � *� � *� � *� � *�

� .����������%�#��������������0������������������ � .� � .� � .� � .�

� 0����%�������������������� � /� � /� � /� � /��

������)����

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 273: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

���

�� ��

(���#)*�%+��-���*�0.�

��

���#�

��0��=��������=����=$��������������������������������������������=��������������������������������������=�����=�� �

� ����������������� ���������� �� ���� �����

� � 3����� ���� � ������ ��

� � ������ ��

-������ ��

3����� ��� ������ ��

�+� 5����� ������ ����������$��������������������� � ,� � �� � *� � .�

�+� (�������$���������������������������������������������� � ,� � �� � *� � .�

+� (�������$���������������������� � ��� ���� ������'�����!��� � ,� � �� � *� � .�

�+� 8��� ��������������������� ����������������������� � ,� � �� � *� � .�

�+� (�������$���������������������������&��������

� ,� � �� � *� � .�

���� ��� �� ���� ����� ��� ���� (��� ���� � �� � � ��� ���-��/� �������)� �9��=�� ���� ��=�� ��=$�� ������������������������������������������=�������������� �

� ����������������� ���������� �� ���� �����

� � 3����� ���� � ������ ��

� � ������ ��

-������� ��

3����� ��� ������ ��

�+� ��� ���!��:�������������������%������������������� ���������� ����������� ������� �����

� ,� � �� � *� � .�

�+� ��� ���!��:������������������������9���������������� � ,� � �� � *� � .�

+� ��� ���!��:��������� ����������������� ������������������� ���������

� ,� � �� � *� � .�

�+� ����� ���!��:������������������ �����'���������%�6������������������������

� ,� � �� � *� � .�

Page 274: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��

(���#)*�5+��-(��,�(�(�*��,�*4-��

��

���5�

��������������������������������������=�����=�������������,����� �

� ����������������� ���������� �� ���� �����

� �

� �� ������ ������

�+� (�����������������������'����� ��������������� � ,� � �� � *� � .�

�+� ?������������������������� � ,� � �� � *� � .�

+� ����������������'������������� ��������������!����������� �������� ������ � ,� � �� � *� � .�

�+� (����������������������&�������� � ,� � �� � *� � .�

��%� ���$�=����������9��������������=�������������,����� �

� DDDDDDDD���������

������)����

DDDDDDDD���������

�+� (��������������������������&���������� ��������9����� ����������� ������� � ,� � �� � *� � .�

������ ���� � ���-� ���

������ ������� �����������

����� ��� ���

��

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 275: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

���

�� ��

��2� �������������������������������������=�����=�������������,����� �

� ����������������� ���������� �� ���� �����

� �

�+� ������������������������������'��������'��������!��� �������������� � ,� � �� � *� � .�

�+� �������������� �����!����'���������������������� �����������&������������ � ,� � �� � *� � .�

+� ������������ � ��������������������� ������������������������������������ � ,� � �� � *� � .�

�+� �������������� ����������������������������������� � ,� � �� � *� � .�

�+� ��������������������������������������������������������������� � ,� � �� � *� � .�

�+� ������������������������������������� ������������������'������� ������ ������ � ,� � �� � *� � .�

.�

� �� ������ ������������ ���� � ���-� ���

������ ������� �����������

����� ��� ���

!+� ������������������������������� ������������� ����������������������������'������ �� ����

� ,� � �� � *� � .�

Page 276: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��3� �������������������������������������=�����=�������������,����� �

� ����������������� ���������� �� ���� �����

� �

�+� ����������������� �� ������ ���'�9�������������������������� � ,� � �� � *� � .�

�+� ������������ ���������'����������������� � ���������������������������������� �����

� ,� � �� � *� � .�

+� ������������ ������������&���������������#���� ���'����������������������������� ����� � ,� � �� � *� � .�

�+� ����������������� ��������������� ������ ��� ������� ����� �������������&��� � ,� � �� � *� � .�

�+� ���������������!�������������������������������� ��������������������������������� �����

� ,� � �� � *� � .�

�+� ��������������������������&����������������� � ,� � �� � *� � .�

!+� ���������������������������������������������� ������!������������������������� ����� � ,� � �� � *� � .�

�+� ���������������������!����'������ ��������������������� ��������������� � ��� � ,� � �� � *� � .�

�+� �������������� ����������������������������������������������� ��������������������9��� � ,� � �� � *� � .�

������)����

� �� ������ ������������ ���� � ���-� ���

������ ������� �����������

����� ��� ���

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 277: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

���

�� ��

(���#)*�2+�)#),#.����(�

�� � ����� ���� � ��� ��� (�� ����-� ���� ����� ��������������0����� ��� � � ������ � � ��� ������� � ������������ ����������

��p� ��������������������������������������=�������������'��������������=�����=�������� �

� ���������������������� ���������� �� ���� �����

� �� �� �+��� ��

����������

��� ��� ��

�+� ��������������������������������������� ���� � ,� � �� � *� � .� � /�

�+� ����������������������������� �������&����� �������� � ,� � �� � *� � .� � /�

+� ��������������������#�����&������� ����������������� ���!� ���� � ,� � �� � *� � .� � /�

�+� (������ �������������� ���� � ,� � �� � *� � .� � /�

�+� (����������������� ������� � ,� � �� � *� � .� � /�

�+� 7������������� �����'�������%����� ������� ����� ����#� �����������#���� ����#�������&������6�� ���

� ,� � �� � *� � .� � /�

!+� Y����������

�� ,� � �� � *� � .� � /�

��

�#!� �������=�����=�������������=��� �

� )�� � ,� � � �

� � � �

8$� � ��

�������������� ��� �����

��� ��.������

���������.������

Page 278: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��

(���#)*�3+��-(��(�0���4#�(���0��,��0�/��.��0�**�0���>�.(�

��.���� � ��������� ���������������� ���������� �����.�������-� ����� ������������������������-� ��������� �������� ����������(�����-��� ���� ������-� ������� ��� �� �������� ��������� �� ����������-�� ��� �� � �� ������ �� � ������� �� ��������-������ 8������� � ���� ��� ��� �� � ����� ��� ����� � � �� �������������-���������(���� ����������� ����� ����������� �����������+� ��� �� �� ���� ��� ���-� ������� ���� �� ������� ������� � ��� �� ������ �� �������� ������(��-�� ��� � ���� � ������� �������-���� �� ������� ��������� ��� ��� � � ��� ����� � � �� � �� � �� �� �����������-���������� � ������ ��� ��� ������ �� ��������������������-� ����������-������� � � ���������������������� �������� �������������� ��������������-�� � �� �� ����� � � ���� "� �� 1� ����� � �� �������-���� � � "� ������� ���� ���� ��� ���� ���� �� ��� � ���������-������������������������ �� ��������� �1�������� ����������� ������������ ���������-��������������������������� �������������� ������������ ��������� ����� ���� ��� ������������ �������� ���������������-������ � �-���� ������������������������� ���������� �� ���� ��������������� ������ ������������� � ������� ���� ������������������������������-�� ���� -'�� -�� �����������������������

� �����+�=��������������=��������������?��������������������������=�����������<�

� 2,����������� ���� �� ������������������-��� �����������-����������������������-�� ���� -'�� -7��

�����������=��=������

���=��������

� �7,+�

�� �������

7�+� 7*+� 7.+� 7/+� 70+����������

�+� (�����������������9 � ��������!;��!��

� � �� � � � � � � � �

�+� ��� � ��&�!���������!;��!� �������!����������'����������

� � � � � � � � � � ��

+� ?�!���&�� � ������������������������������������������

� � � � � � �� � � � �

�+� 1���� ����������������������&��!�������������� ����������9 � �����

� � � � � � �� � � � �

� � � � � � � �

������)���

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 279: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

��

�� ��

�2,����������� ���� �� ������������������-��� �����������-���������� �� �������������������.��7��

�����������=��=����� ���=�������

��

�� ������� �� �

� ���������

��

�"�� �$�� �%�� ���� �&�� � �1��

�+� 5�� ������������������������'�������% ��������������� � ,� � �� � *� � .� � /� � � 0�

�+� (�����������%������������ � ���� � ,� � �� � *� � .� � /� � � 0�

+� W���������������#� �������� ������ ���������������� � ,� � �� � *� � .� � /� � � 0�

�+� 8������������������������������������ � ,� � �� � *� � .� � /� � � 0�

�+� [������������� ������������������������ � ,� � �� � *� � .� � /� � � 0�

�# � ������������=���+����������������������������������������������������=��=�<�

�+� (������������������������������ � ,� � �� � *� � .� � /� � 0�

Page 280: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

��

��#��

������������=���+�������������������=��=���������$������������������=��=�����8�������������������=������������������������������������������;�����<������������������������������<

� =?���� '�9� ���� ��������� 6����� ���� ��!������ �����!���� ����� �� ������ �� ������� �������������������%!���>�

�����������=��=�����

���=�������

��

�� ������� � � � � ���������

��

������"�� � �$�� �%�� ���� �&�� �1��

�+� �� ���������������(��!�� ���������'��������������� �!������������%������#����'������������ �������������� ������ �����%�������

��� ,� �

��� *� � .� � /� � 0�

�+� ���� ����������������������������������������'�����������

�� ,

�� � ��

� *� � .� � /� � 0�

+� 7�������� ���������������#��������������������� � �������������

�� ,

�� � ��

� *� � .� � /� � 0�

�+� #��������� ���� ������������ �����%���������������������%������&������������������

�� ,

�� � ��

� *� � .� � /� � 0�

�+�(�������������#�����������������������%������������(��!���������������� �����������������������������������������

�� ,

��� �

�*� �

.� � /

�� 0

������)���� �

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 281: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

���

��� ��

��������=��=���������������������

(��� ��-��� ���� ������ ��� ���� � ������ � ��� � � ���� 3�+� �3� ���-���� �� ��� � ������ � �� ���+�� ���� ���3� �� ��� ������� ������ ���� ���������� ������

�#�� ��������������������������=���'��������������������������������=�������=�� �

� ����������������� ���������� �� ���� �����

� � �������������������

��������� ��������������� ��� �

�+� Y������������������������ � ,� � �� � *� �

�+� Y�������������%���� � ,� � �� � *� �

+� #�������������� � ,� � �� � *� �

�+� Y�� ��������� ����&��!��#�����&�#����8�������8���W5�� � ,� � �� � *� �

�+� Y���9������ ���� � ,� � �� � *� �

�+� Y���*:��.#����������������'�� ������ � ,� � �� � *� �

!+� Y������������� � ,� � �� � *� �

�+� Y��%���������������Y8��� � ,� � �� � *� �

� �

�##� ��������������������������=���'������������=������������������������=�������=�� �

� ����������������� ���������� �� ���� �����

� � ������������������

��������� �������������� ���

�+� Y������������������������ � ,� � �� � *� �

�+� Y�������������%���� � ,� � �� � *� �

+� #��������������� � ,� � �� � *� �

�+� Y������������� � ,� � �� � *� �

�+� Y��%���������������Y8��� � ,� � �� � *� �

Page 282: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

-=���'��������������������������������

��

�#%� �0����=���'�������������'������������� �

����������������������� �����������

� � ��� ��� � �

�� � ,� � ��

��

���(���� ����� ���������������-� ���� ������������������� �� �������� � ����������� ������

��� (��� � ����� �� ������ (��� ���� � �� ��� ������ ������ ���� ������� �� ��� �� ���� ���� �� �� ����� (����� ���� �������+��������� � �������������(���-�������

��-����������=�������8����������������������������������������������

�#5� ���������������������=���'���������������������������������'��������������=�����=�������� �

� ����������������� ���������� �� ���� �����

� � �

�+� E�!�����&��!�������������&�!������ � ,� � �� � *� � .� �

�+� E�!����������&��!������!������ � ,� � �� � *� � .� �

+� ?� ������������������������������ � ,� � �� � *� � .� �

�+� Y������� ��������� ��� ��7�����+�� � ,� � �� � *� � .� �

�+� #������7�����&�����#�5����!��C+�� � ,� � �� � *� � .� �

�+� )� �!������������������� �������7����&�#������ ��� $����#�F��W���G+�� � ,� � �� � *� � .� �

!+� %�� ��!������6�� �#����$ ����#�&��!��������H������������� � ,� � �� � *� � .� �

�+� ����� ���������������%!���H��#���H����!��������!���������� � ,� � �� � *� � .� �

������)����� �

��

�+� ���� �����������������#� ���������������� ���� ��������7�����&�����#�8� ���(���C���5�8�� �G+��

� ,� � �� � *� �

�����������

� ���� ���������������� ��

.�

�� �������� � ��

� ���� ���

������ �������

3� ������� ����������

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 283: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

���

��� ��

�#2� �������������������������'��������������=�����=���������������� �

� ����������������� ���������� �� ���� �����

� � �

�+� )� �!������������������� ���������������7�����&�����#����������������� ����������� ��+���

� ,� � �� � *� � .� �

�+� Y������� ��������� ��� ������� ���� ����� ��������������������������������� � ,� � �� � *� � .� �

+� Y������� ��������� ��� ������� ���� ����� ������������������!��������������������������&����

� ,� � �� � *� � .� �

�+� %�� ��!��#��������� ��������� ������������%!������� ����7�����&�����#�������������������������� ����+��

� ,� � �� � *� � .� �

�������������������������������

�����������

� ���� ���������������� ��

�� �������� � ��

� ���� ���

������ �������

3� ������� ����������

�+� #�����������%!���H������� ��������� ����������� ����7�����&�����#����� �����������������+��

� ,� � �� � *� � .�

Page 284: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

-����������=�������8����������������������������������������������=���

���

� ����������������� ���������� �� ���� �����

� � �

�+� #����������� ����� � ,� � �� � *� � .� �

�+� Y������� ��������� ��� ������� ����� � ,� � �� � *� � .� �

+� )� �!����������������������������������&������ ������� � ,� � �� � *� � .� �

�+� %�� ��!��#��������� ����������������������%!���H������� ���!���7����&�#����������+�� � ,� � �� � *� � .� �

�+�#��!���������&��������%!���H������� ����� � ,� � �� � *� � .� �

�+� Y����������H���� ��&��!������������ �������� ����� � ,� � �� � *� � .� �

!+� ?� ����&�� � ���������% � ��7�����&�����#�����������������&�������!��������&�����������%� ��+��

� ,� � �� � *� � .� �

�+� ?� �������������������������������� ����� � ,� � �� � *� � .� �

��

������)����� �

��

������������������������������

�����������

� ���� ���������������� ��

�� �������� � ��

� ���� ���

������ �������

3� ������� ����������

�+� Y������������������� ����������� �������&�����!������������ ���� ����� ���������������

� ,� � �� � *� � .�

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

�#3� ���������������������=���'�������������������������'��������������=�����=���������� ����������=��

Page 285: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�#p� �����������������������$�=��=����������=���'�����������������������=������������ �

� ����������������� ���������� �� ���� �����

� � �� ��

��#�%��� ������������� ��

%"�#�1��� ������������� ��

���� ��1��� ������������� �� �

�+� Y��������������������������� ���������(�!���� � ,� � �� � *� � .� �

�+� Y��������������������������� ���������5���%� ����� � ,� � �� � *� � .� �

+� Y��������������������������� ���������#�� ������ � ,� � �� � *� � .� �

�%!� �0��=��������=����������'���������'��������������=���=��������������������� �

� ����������������� ���������� �� ���� �����

� � ���� �� ����-��� �

�+� [�� ������!���$�����!���������������%!����!�%�� ���� � ,� � �� � *� � .�

�+� #���������������������7�����&�����#����������5� ������7 ���C+�� � ,� � �� � *� � .�

+� Y���������&����� %� ���������������������!�%�� ��� � ,� � �� � *� � .�

�+� ������������������ ���7�����&�����#����������5� ��������H�����C+�� � ,� � �� � *� � .�

(7�(�#WY[7��)���87����������������������������������������

���

� ��

�+� Y��������������������������� ���������(�!�������&����� � ,� � �� � *� � .�

�+� ������������������ �������������7 �������#���%!���#� $���+�� � ,� � �� � *� � .��

���

��� ��(����������� �

������

������������������� �����(������

����������������

��� ��(������

Page 286: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

�% � �������������������� ���$�=�� =����������=���'���������������������������=���������������������������������������������������=�������������������������������� �

� ���������������������� �����������

� � � � �� ����� ���#�� ���������������������������������� �������� � � ,� � �

� 7����������������������������������� � � �� � �

� 7�������������������������������� � � *� � �� 7���������������������������������� � � .� � �

� 7���������������������������������� � � /� � �� � � �

�����=�=���9���������������������

���%��

!������ �� ����� � �"�� ������ �� �� ����� �� ��9��=��������=����=$����������������������������=�������������� �

�� ����������������� ���������� �� ���� �����

�� � 3����� ���� �

������ ��� �

� ������ ��-���

���� ��3����� ��� ���

���� ��

�+� ������$��������������������&��� ��������������� � ,� � �� � *� � .�

�+� 5������ �������� ������&�!���������&��� ��������������� � ,� � �� � *� � .�

+� Y���������������������'��������������� ���� � ,� � �� � *� � .�

������)����� �

��

7������������ �������������������������%��� � 0�

�+� #���������&�� �������������#������������ �������������� � ,� � �� � *� � .�

��

������� � ����� � � ���� ����� �� ������ ��� ������� �� ��

V7�V�#WY[7��\�4687�]^^-=������������ ���� ���� ����������

Page 287: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

Page 288: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación
Page 289: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación
Page 290: LA LECTURA EN PISA 2009: Marcos y pruebas de la evaluación

GOBIERNODE ESPAÑA

MINISTERIODE EDUCACIÓN

GOBIERNODE ESPAÑA

MINISTERIODE EDUCACIÓN

GOBIERNODE ESPAÑA

MINISTERIODE EDUCACIÓN

LA LECTURA EN PISA 2009 9

Marcos y pruebas de la evaluación

INSTITUTO DEEVALUACIÓN educacion.es

LA

LE

CT

UR

A E

N P

ISA

200

9 M

arco

s y

pru

ebas

de

la e

valu

ació

n

Pisa:Maquetación 1 01/12/10 16:02 Página 1