la información como herramienta para la toma de decisiones
TRANSCRIPT
La información como herramienta para la toma de decisiones en la gestión educativa
Lic. Patricia Cosolito Dirección Provincial de Investigación y Estadísticas Educativas
Condiciones para un Sistema de Gestión Escolar que brinde información para la toma de decisiones:
• la burocracia al servicio de lo pedagógico (minimizar tiempos técnicos-
administrativos) a fin de que los esfuerzos se concentren en el único mandato
de la escuela: educar
• la cultura de lo digital como generadora de autonomía y transparencia
• se refleje el concepto de sistema institucionalidad
• (las escuelas ingresan la información de forma directa en formatos
electrónicos conectados al centro)
• se garantice la confiabilidad de la información y de los reportes que de ella
surgen
Desarrollos informáticos al servicio de las necesidades
Asistencia permanente a las escuelas en el uso de
las herramientas. Capacitación,
acompañamiento, rediseño de procesos y
trámites
Análisis de la información apropiados. Indicadores educativos y de gestión confiables
Diseño de políticas
a nivel central: definiendo roles y funciones claras, promoviendo la organización y la revisión de procesos
administrativos al servicio de lo pedagógico
Sectorial Informática
Dir. Gral. de Planificación y Coord. de Proyectos
Dir. Gral. de Información y Evaluación Educativa
a nivel central: definiendo roles y funciones claras, promoviendo la organización y la revisión de procesos
administrativos al servicio de lo pedagógico
a nivel escolar: garantizando la iinstitucionalidad como reconocimiento y ajuste a las normas, como
sentido de pertenencia a un Sistema, como organicidad
Optimización del uso de equipamiento informático
Capacitación del Personal en el uso de las herramientas de gestión
Utilización de indicadores como herramientas de planeamiento y seguimiento
Concepto colectivo de aprendizaje…todos aprenden, Se aprende haciendo, se aprende con un “otro”
Concepto de Sistema Información confiable, construida
Decisiones basadas en la información de todos
Utilización de sistemas de consulta de información integrada
Para materializar esta modalidad de trabajo, desde 2008 a la
fecha, se provee a las escuelas de equipamiento informático,
se brinda conectividad, y se capacita al personal de todas las
escuelas de la provincia en el uso de los Sistemas de
Información.
Con qué herramientas…?
Sistema de Gestión Escolar –
SIGAE web / “Mi Escuela”
Sistema de Administración de
Recursos Humanos - SARH
A través de
HERRAMIENTAS
virtuales NOMINALIDAD
Fortalecer un cambio de paradigma que, desde la mirada
compleja y el abordaje sistémico, reduzca burocracia al
servicio de lo pedagógico, desarrollando en cada acción
pertenencia institucional al Sistema Educativo.
Utilizar en forma integrada los Sistemas de información
del ME para generar un Sistema de indicadores, a fin de
monitorear y planificar acciones, y plantear los ajustes
necesarios en cuanto al diseño y rediseño de políticas.
Fin último del Modelo de Gestión Escolar:
Sistema de Indicadores Educativos:
Los indicadores educativos suelen definirse como medidas estadísticas que
describen aspectos importantes de los sistemas educativos.
No es recomendable analizarlos en forma independiente, sino que deben concebirse
como un Sistema.
Así, en el marco de un Sistema de Indicadores Educativos, además de valores
absolutos o Estadísticas Educativas, podemos hablar de:
Indicadores educativos de eficiencia interna del Sistema educativo (tasas de
promoción, repitencia, abandono, sobreedad, egreso)
Indicadores de desempeño escolar (provenientes de pruebas o evaluaciones
nacionales o internacionales)
Indicadores de trayectoria escolar (tasa de retorno, tasa de transición de primaria
a secundaria, tasa de permanencia post retorno, etc)
Indicadores de seguimiento y monitoreo de programas educativos
Entonces…de qué hablamos cuando hablamos de
Sistemas de Indicadores Educativos?
• Los datos e indicadores son una propuesta de interpretación de la
realidad
• Difícilmente representan la realidad tal cual es
• Un indicador no debe interpretarse en forma aislada, sino en el marco
de un sistema y en un contexto dado
• Deben ser analizados con la incorporación de elementos cualitativos
que permitan comprender el fenómeno
Alejandro Morduchowicz. Los indicadores educativos y las dimensiones que los integran
Del uso de datos administrativos para el control…
Al uso de la información como herramienta de planificación
y toma de decisiones
El desafío…
Entender la información desde un nuevo paradigma…
Es indispensable pasar del “dato” a la información
Y la información sólo tiene sentido cuando sirve para entender
mejor la realidad,
Y comprender la realidad tiene sentido en tanto podemos
intervenirla y mejorarla, a través de mejores decisiones.
Una escuela que comprende su realidad aprende de sí misma.
Un Sistema Educativo que se conoce a sí mismo es un
Sistema que aprende y mejora.
Entonces…
Algo de información sobre
Educación Superior…
31.668 33.171
35.596 36.559
40.701 43.362 44.323
19.319 18.801 18.522 18.803 19.654 19.314 18.037
0
5.000
10.000
15.000
20.000
25.000
30.000
35.000
40.000
45.000
50.000
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 (*)
Estatal Privada
Evolución de la Matrícula Educación Superior Período 2011-2017 por tipo de Gestión. Provincia de Santa Fe
Variación relativa 2011-2017: 40%
Variación relativa 2011-2017: -7%
Matrícula
17.678
25.380 28.254
29.037
32.700 34.388 35.116
33.309
26.592
25.864
26.325 27.655 28.288
27.244
0
5.000
10.000
15.000
20.000
25.000
30.000
35.000
40.000
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 (*)
Docente Técnica
Evolución de la Matrícula Educación Superior Período 2011-2017 por tipo de Carrera. Provincia de Santa Fe
Variación relativa 2011-2017: 98%
Variación relativa 2011-2017: -18%
Matrícula
0
5.000
10.000
15.000
20.000
25.000
30.000
35.000
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 (*)
Estatal Docente Estatal Técnica Privada Docente Privada Técnica
Evolución de la Matrícula Educación Superior Período 2011-2017 por tipo de Carrera y Gestión. Provincia de Santa Fe
Matrícula
11.453 12.224 12.060
13.719
14.904 15.480
17.110
7.141 7.328 7.511 7.458 7.688 8.155
7.729
0
2.000
4.000
6.000
8.000
10.000
12.000
14.000
16.000
18.000
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 (*)
Estatal Privada
Evolución del Ingreso Educación Superior Período 2011-2017 por tipo de Gestión. Provincia de Santa Fe
Variación relativa 2011-2017: 49%
Variación relativa 2011-2017: 8%
Ingreso
5.732
9.053 9.273
10.534 11.124 11.248
12.491
12.862
10.499 10.298 10.643
11.468
12.387 12.348
0
2.000
4.000
6.000
8.000
10.000
12.000
14.000
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 (*)
Docente Técnica
Evolución del Ingreso Educación Superior Período 2011-2017 por tipo de Carrera. Provincia de Santa Fe
Variación relativa 2011-2017: -4%
Variación relativa 2011-2017: 118%
Ingreso
0
2.000
4.000
6.000
8.000
10.000
12.000
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 (*)
Estatal Docente Estatal Técnica Privada Docente Privada Técnica
Evolución del Ingreso Educación Superior Período 2011-2017 por tipo de Carrera y Gestión. Provincia de Santa Fe
Ingreso
2.570
3.096 3.109 2.736
3.204 3.475
3.208 3.397
3.182
2.492 2.366
2.156
0
500
1.000
1.500
2.000
2.500
3.000
3.500
4.000
2011 2012 2013 2014 2015 2016
Estatal Privada
Evolución del Egreso Educación Superior Período 2011-2017 por tipo de Gestión. Provincia de Santa Fe
Variación relativa 2011-2017: 35%
Variación relativa 2011-2017: -33%
Egreso
1.950
2.481 2.483 2.333
2.611 2.657
3.828 4.012
3.808
2.895 2.959 2.974
0
500
1.000
1.500
2.000
2.500
3.000
3.500
4.000
4.500
2011 2012 2013 2014 2015 2016
Docente Técnica
Evolución del Egreso Educación Superior Período 2011-2017 por tipo de Carrera. Provincia de Santa Fe
Variación relativa 2010-2017: -22%
Variación relativa 2010-2017: 36%
Egreso
0
500
1.000
1.500
2.000
2.500
3.000
2011 2012 2013 2014 2015 2016
Estatal Docente Estatal Técnica Privada Docente Privada Técnica
Evolución del Egreso Educación Superior Período 2011-2017 por tipo de Carrera y Gestión. Provincia de Santa Fe
Egreso
17,70
14,73
5,71
6,79
2,03
3,14
0,92 0,19
0,00
2,00
4,00
6,00
8,00
10,00
12,00
14,00
16,00
18,00
20,00
22,00
24,00
26,00
28,00
Técnica Docente
% egreso a termino % egreso post 1 año % egreso post 2 años % egreso post 3 años
Tasa de Egreso a Término y Diferido Educación Superior, según tipo de Carrera, Cohorte 2011. Provincia de Santa Fe
Egreso 2014
Egreso 2014
Egreso 2015
Eg.2015
Eg.2016
2016
2016
%
Egreso 2013
Tasa de
Egreso
Y a nivel de escuela…
Qué información nos muestra el Sistema
de Gestión Escolar (SIGAE/ “Mi Escuela”)
para la toma de decisiones?
Se presenta a continuación la visualización de la salida en SIGAEweb
del Módulo Indicadores para Educación Secundaria
(se encuentra en construcción la salida para Educación Superior)
Trayectoria del ciclo lectivo anterior
Trayectoria del ciclo lectivo anterior
Trayectoria del ciclo lectivo actual
Trayectoria del ciclo lectivo actual
Evolución de matrícula por año de estudio y ciclo lectivo
La información se visualiza en tiempo real (aquí se muestra que no
está finalizada la carga de info 2017)
Sobreedad por ciclo lectivo
Salidos sin pase (Abandonos) por año de estudio y ciclo lectivo
Salidos con pase por ciclo lectivo
No promovidos por ciclo lectivo
Promovidos por ciclo lectivo
y en proceso de construcción…
Series históricas
o Matrícula
Sobreedad por oferta y año de estudio, según tipo de sobreedad
Salidos sin paso (Abandonos) por oferta y año de estudio
Salidos con pase por oferta y año de estudio
Promovidos por oferta y año de estudio
No promovidos por oferta y año de estudio
Promedio de matrícula por sección por oferta y año de estudio
Ausentismo por mes
o Docentes
Ausentismo por escalafón
Ausentismo por tipo de licencia
Ciclo lectivo actual
o Matrícula
Trayectoria por oferta y año de estudio
Ausentismo por mes, según año de estudio
o Docentes
Ausentismo por mes, según escalafón
Ausentismo por mes, según tipo de licencia
Ranking de ausentismo por causa, según escalafón
Ciclo lectivo anterior
o Matrícula
Trayectoria por oferta y año de estudio
Salidos sin pase (Abandonos) por oferta y año de estudio, según condición de edad
Promovidos por oferta y año de estudio, según condición de edad
No promovidos por oferta y año de estudio, según condición de edad
usentismo por mes, según año de estudio
Ausentismo por día de la semana, según mes
o Docentes
Ausentismo por mes, según escalafón
Ausentismo por mes, según tipo de licencia
Ranking de ausentismo por causa, según escalafón
Rendimiento por asignatura y Operativo nacional de evaluación (
Indicadores
Series históricas
Matrícula por oferta y año de estudio
Matrícula por oferta y discapacidad
Matrícula por oferta y carrera
Matrícula e ingresantes por oferta y carrera (Superior)
Matrícula por oferta y sección
Ciclo lectivo actual
Matrícula por oferta y año de estudio, según edad
Matrícula por oferta y año de estudio, según género
Matrícula por oferta y año de estudio, según discapacidad
Matrícula por oferta y carrera, según edad
Matrícula por oferta y año de estudio, según cantidad de ausencias
Ciclo lectivo anterior
Matrícula por oferta y año de estudio, según cantidad de ausencias
Matrícula
Series históricas
Secciones por oferta y año de estudio
Secciones por oferta y tipo de sección
Secciones por oferta y turno
Secciones
Observatorio de las Trayectorias Educativas
Dirección Gral. de Información y Evaluación Educativa
Dirección Pcial. de Investigación y Estadísticas Educativas
Muchas gracias!