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La Independencia de México. Verónica Amezcua Fernández. La Independencia de. México. Nueva España a fines del siglo XVIII. Era el reinado de Carlos IV quien llego al trono en 1788. Los habitantes de las villas querían que ser gobernados por quienes habían nacido en ellas. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
La Independencia de México
Verónica Amezcua Fernández
La Independencia deMéxico
• Era el reinado de Carlos IV quien llego al trono en 1788.
• Los habitantes de las villas querían que ser gobernados por quienes habían nacido en ellas.
• Se realizan censos e informes científicos.
• Se reactiva la economía la Nueva España es rica pero los habitantes pobres.(minería, agricultura, Comercio)
Nueva España a fines del siglo XVIII
La Independencia deMéxico
La Jerarquía de las Razas
Los mestizos
Los criollos
Los españolesPeninsulares o gachupines
Los indios, los negros y los mulatos
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Antecedentes Internos
• El descontento que provocaban entre los criollos y los mestizos el hecho de que a los peninsulares se les otorgaran tantos privilegios.
• Aunque al criollo se le reconocía su capacidad era muy difícil que obtuvieran altos nombramientos por el simple hecho de haber nacido en América.
• Desigualdad social.
• Aparición de algunos periódicos que contribuyeron a difundir algunas ideas independentistas.
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Antecedentes Internos
• Para los grupos marginados de la sociedad (indígenas, indomestizos y afromestizos), la situación era insoportable, se tenían que mantener aislados en sus comunidades y las condiciones que eran impuestas para vivir, los hacían cada vez mas dependientes y desprotegidos.
• El Virrey Iturrigaray trató de construir una junta de gobierno, presidida por el mismo, que tomara las decisiones del gobierno virreinal. Al conocer la medida, algunos españoles asaltaron el palacio, capturaron al virrey e instauraron un régimen leal a España. Sin embargo, la idea de la autonomía se extendió por muchos sectores de la colonia. Un año más tarde, en Valladolid (hoy Morelia), se preparaba una conjura para lograr la independencia Total de México.
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Antecedentes Externos
• Las ideas de la Ilustración
• La independencia de las 13 Colonias
• Las guerras Europeas y los conflictos políticos en España
• La Revolución Francesa
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Se tomaron las ciudades de días de Celaya, Guanajuato y Valladolid.
En Valladolid, Hidalgo dio las primeras reformas sociales. El 6 de diciembre de 1810 decreta en Guadalajara la abolición de la esclavitud y suprimiendo el pago de tributo de las castas y las cargas, lo que hizo que más gente se le uniera
Las fuerzas de Hidalgo vencieron a las fuerzas realistas en el monte de las Cruces, mas no avanzaron hacía la Ciudad de México pues temían ser cercados.
En Guadalajara se organizó el primer gobierno el cual tuvo dos ministros: Ignacio López Rayón, a cargo del Estado, y José Ma. Chico, en Gracia y Justicia, quedando Hidalgo como magistrado supremo de la nación. .
También se hizo la primera reforma agraria en la cual se manifestó que los indígenas eran propietarios de la tierra, se suprimieron los tributos y se confirmó la libertad de los esclavos.
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Durante 1811 las acciones militares de Morelos fueron muy exitosas. Por ello fue designado cuarto vocal de la Junta NacionalAmericana.
También formuló un plan de gobierno que resumía algunas propuestas de Hidalgo. En éste, se señalaba destituir a los gachupines, entregar los cargos públicos a los criollos, la salida de metales preciosos, abolió las distinciones de castas, la igualdad entre todos los americanos y a restituir a las comunidades las tierras de que habían sido despojadas.
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Por mientras en 1812 en España, se convoco a una Junta Central de la cual surgió una Constitución que fue calificada de liberal, porque protegía los derechos de los ciudadanos. De ahí surge la Constitución de Cadiz.
Los insurgentes se retiraron hacía el Bajío, pero fueron alcanzado y derrotados en Aculco. Poco después tomaron las ciudades de Guanajuato y Valladolid y se replegaron hacía Guadalajara. derrotado por Félix María Calleja, los jefes del ejercito insurgente se dirigieron hacía el norte; a los nueve mese de haberse levantado, Hidalgo, Allende, Aldama fueron capturado y ejecutados
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Fin de la Primera Etapa
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• La segunda etapa se caracteriza por las extensas luchas en el Sur.
• También por la organización y definición del movimiento.
• Se unieron los hermanos Galeana.
• Se ganaron muchas provincias del territorio nacional y la lucha cobró forma.
• Se elabora el documento Sentimientos de la Nación que refleja el ideario social y político de Morelos donde por primera vez se planteó la independencia de México del dominio español.
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En Apatzingán en octubre de 1814, se promulgó finalmente el decreto constitucional para la libertad de la América mexicana, que prescribió la división de poderes, el reconocimiento de los derechos ciudadanos. además que quedaron instituidos como fiestas nacionales el 12 de diciembre consignado a la Virgen de Guadalupe y el 16 de septiembre, aniversario del Grito de Dolores.
Sin embargo su vigencia no se extendió debido a las derrotas que se sufrieron.
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Morelos murió fusilado el 22 de
Diciembre de 1815. En Ecatepec,
después de que fueCapturado tras
varias derrotas. Su muerte significo el final del gobierno
constitucional insurgente.
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Bandera de José María Morelos
Fin de la SegundaEtapa
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Tras la muerte de Morelos se inicia una época de decadencia de la lucha, ya que carecía de la unión de los principales líderes, quienes no tenían suficientes conocimientos militares.En esta época se distinguieron: Don Nicolás Bravo, Vicente Guerrero en el, Don Guadalupe Victoria y el español Javier Mina. La táctica militar de los insurgentes había cambiado, pues en lugar de atacar prefirieron replegarse a los fuertes y organizar solamente la resistencia.Continuamente eran derrotados.Las familias estaban divididas y la vida social transtornada.La peste y el hambre quizás mataron a más personas que las las balas, las flechas y las espadas.
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Fin de la TerceraEtapa
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Es la última etapa cuando se logró la consumación de independencia.
Vicente Guerrero e Iturbide fueron los principales actores.
La gente estaba ya cansada, pero los españoles también empezaban a cansarse, Fernando VII ordeno suprimir la lucha y empezó a haber divisiones entre ellos.
Los insurgentes toman nuevas fuerzas.
Iturbide y Guerrero negocian, finalmente este último queda a sus ordenes. A este suceso se le conoce como el Abrazo de Acatempan.
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El 27 de Septiembre de 1821 después deOnce años de lucha el ejército Trigarante,con Iturbide al frente, hizo su entrada triunfal a México
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Instituciones y Escuelas
• 1793 se fundo una escuela de hilados para mujeres indígenas en Tixtla.
• Colegio de Minería dedicado al estudio de la metalurgia con la finalidad de explotar con más eficiencia las riquezas del subsuelo.
• Se distinguieron sobre todo los jesuitas que fueron vanguardia intelectual en el proceso revolucionario.
• La Real y Pontificia Universidad de México fundada en 1551, otorgaba grados de bachiller, licenciado y doctor.
Periódicos• La primera publicación fue la Gaceta de México 1772• El primer periódico publicado fue EL DIARIO DE MÉXICO (1805)
informaba de religión, administración, disposiciones gubernamentales, ciencias, artes, avisos comerciales y literatura.
La libertad de imprenta llego en1812 y de ella surguieron muchos otros diarios.
• El Pensador Mexicana publicado por José Joaquín Fernández.Criticaba los abusos de las autoridades virreinales, los privilegios que existían
en N.E.; la desigualdad social y la deficiente educación que recibían los novohispanos. • El Juguetillo de Carlos María de Bustamante.• Correo Americano del Sur por José María Morelos y Pavón
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Hidalgo fue también un gran educador, impartióenseñanzas diversas (herrería, carpintería, alfarería)que iniciaron la transformación económica de Dolores.
Después de 1821 se encarga de los serviciosEducativo, el Ministro de relaciones. Se buscabaInstruir a la población en cuatro clases de cienciasFísicas, exactas, morales y políticas.
Durante el imperio de Iturbide, se fundan las escuelaslancasterianas, sus objetivos desde el nivel primarioEra desarrollar un sentido comunitario.Los alumnos más avanzados ayudaban a los demás.El clero continuo monopolizando las mejores escuelasCon amplios recursos financieros.
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Libros• El periquillo Sarmiento publicado por José Joaquín Fernández de
Lizardi.• La gaceta de literatura fundada por (Alzate, 1788), orientaba
hacia temas que podrían ser clasificados en el periodismo científico, con bases educativas.
• Elementos Constitucionales (López Rayon, 1812) . Se resaltaba ladefensa a la religión católica, al tiempo que se reconoció el principiode soberanía popular, la garantía de los derechos básicos del ciuda-dano, la apertura comercial y el autogobierno.• Además una copiosa producción de publicaciones de literatura
circulaban entre los miembros intelectuales de México, pese a la implacable vigilancia de la Santa Inquisición.
• Se leían obras revolucionarias francesas.
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Música• Durante el virreinato hubo distintos géneros musicales• La música era esencialmente religiosa.• Los frailes habían enseñado a los indígenas a cantar y a tocar
instrumentos, como se hacía en Europa, además esto servía para difundir la doctrina cristiana.
• Se formaban coros y grupos que tocaban instrumentos construidos por artesanos en Nueva España como guitarras, violines y flautas.
• Las catedrales contaban con órganos, coros y se formaban grupos de música de cámara.
• Muchas piezas que se tocaban en las catedrales eran de reconocidos músicos, como Manuel de Sumaya e Ignacio de Jerusalem, un compositor italiano que fue MAESTRO de capilla de la catedral de la Ciudad de México.
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Música• Otro tipo de música era la “escénica” es decirla que acompañaba
a las zarzuelas, las operas y las obras de teatro. • A finales del siglo XVIII llego la música barroca a Nueva España,
se tocaba con órganos y arpas; la cantaban los coros, muchos opinaban que era verdaderamente esplendorosa.
• Algunos de los artistas que tocaban en las catedrales eran mestizos e indígenas.
• También había música para bailar en la fiestas , en las bodas, carnavales o bautizos, mucha de esta música tenía influencia africana e indígena; además, las familias contaban con guitarras u otros instrumentos con los cuales se divertían en sus ratos libres.
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Así vestían los criollos
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Estudios y la Ciencia• .• Durante el siglo XVIII se vivió una época de esplendor en términos
científicos.• Había expediciones, se hacían estudios astronómicos en los que
observaban eclipses o cometas, se dibujaban mapas geográficos. • Se construyeron obras de ingeniería como desagües, puentes y
caminos, se encontraban y desarrollaban minas, se hacían clasificaciones biológicas de la flora y la fauna de los territorios novohispanos y se analizaban las propiedades curativas de las plantas.
• Todo esto se transmitió de boca en boca.
Fin de esta presentación
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