la importancia de las tic en la educacion superior revista dayani carolina muñoz
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LA IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA
EDUCACION SUPERIOR
LAS TICS
Son tecnologías que constituyen nuevos
canales de comunicación y entran en las
escuelas y hogares facilitando con su uso
el proceso de enseñanza – aprendizaje. La
denominación tic se utiliza para referirse
a una serie de nuevos medios como los
hipertextos, los multimedia, el internet, la
realidad virtual o la televisión por satélite.
Las tic están destinadas a toda la
comunidad educativa maestros,
estudiantes, directivos, administrativos.
OBJETIVO DE LAS TICS
Implantar un servicio de educación a
cualquier alumno de forma que pueda
Desarrollar acciones de aprendizaje
autónomamente, con ayuda de las nuevas y
Tecnologías de la información de la
comunicación
La posibilidad de una enseñanza más
estructurada
La variedad y riqueza de los contenidos
La opción de retroalimentación inmediata
EN GENERAL
En los últimos años, las TIC han tomado
un papel muy importante en nuestra
sociedad y se utilizan en multitud de
actividades. Para adaptarse a las
necesidades de la sociedad actual, las
instituciones de educación superior deben
adaptar y desarrollar vías de integración
de las tecnologías de la información y la
comunicación en los procesos de
formación. Frente a esto es necesario
aplicar una nueva concepción de los
alumnos-usuarios, así como cambios de
rol en los profesores y cambios
administrativos en relación con los
sistemas de comunicación y con el diseño
y la distribución de la enseñanza. Todo
esto implica, a su vez, cambios en los
cargos de enseñanza-aprendizaje hacia un
modelo más flexible. Para entender estos
procesos de cambio y sus efectos, así
como las posibilidades que para los
sistemas de enseñanza-aprendizaje que
conllevan los cambios y avances
tecnológicos, conviene situarnos en el
marco de los procesos de innovación.
Las TIC forman ya parte de la mayoría de
sectores: educación, robótica,
Administración pública, empleo y
empresas, salud, y más hablando de
universidad, que innovación no siempre
es sinónimo de investigación.
PARA QUE INTEGRAR LAS TIC EN
LA DOCENCIA
Incrementar la variedad
metodológica
Aumentar la accesibilidad y la
flexibilidad
Promover el protagonismo de
alumno
Mejorar la presentación y la
comprensión de ciertos tipos de
información
EFECTO DE LAS TIC EN EL
ALUMNO
El estudiante se convierte en el
constructor activo de significados
en vez de un consumidor pasivo
Realiza su propio proceso de
aprendizaje bajo la atenta
dirección del profesor
Las tic mejoran la motivación del
alumno al construir su propio
conocimiento
VENTAJAS
I. Las personas se familiarizan con
las tecnologías
II. Muestran información más eficaz
a los alumnos
III. Facilitan una creatividad
individual y colectiva más
profunda
IV. Fomenta un estilo de aprendizaje
más libre y autónomo
DESVENTAJAS
Son muy escasos los profesionales ya que se necesitarían muchos para la educación de las
mismas.
EN CONCLUSIÓN
La integración de las tics es muy importante porque facilita el aprendizaje de los
estudiantes a través de la utilización de los medios y materiales de la tecnología para
obtener información al nivel de los alumnos y tener un aprendizaje constructivo
ROBOS Y FRAUDES INFORMATICOS
Contemplando el delito informático en un sentido
amplio se puede formar varios grandes grupos de
figuras delictivas claramente
Diferenciadas:
Delitos contra la intimidad
Delitos contra el patrimonio
Falsedades documentales
FRAUDE INFORMATICO
Es cualquier cambio autorizado y
malicioso de datos o informaciones
contenidas en un sistema informático.
ROBO INFORMATICO
Delito contra el patrimonio consistente en
el apoderamiento de bienes ajenos usando
sistemas informáticos.
ALGUNAS VICTIMAS
empresas y clientes
el único sistema que está seguro
es el que se encuentra
debidamente apagado
CLASIFICACION DE ATACANTES
Según el tipo de persona:
personal interno
ex –empleados
timadores
vándalos
mercenarios
Según el tipo de ataque:
hacker
cracker
crasher
pheacker
phishers
sniffers
Según el objetivo del ataque:
dinero
información confidencial
beneficios personales
daño
accidente
SOFTWARE UTILIZADO POR
ATACANTES:
Software malintencionado o “malware”
(malicious software): termino para
designar un programo informático que
provoca de forma intencionada una
acción dañina para el sistema o usuario
Tipos de malware:
virus
gusanos
troyanos
bombas lógicas
También llamados:
Spyware: recolecta y envía información
privada sin el consentimiento o
consentimiento del usuario.
Dialer: realiza una llamada atreves de
modem o RDSI para conectar a internet
utilizando números de tarificación
adicional sin conocimiento del usuario
Keilogger: captura las teclas pulsadas por
el usuario, permitiendo obtener datos
sensibles como contraseñas.
Adware: muestra anuncios o abre
páginas webs no solicitadas
Backdoor: o puerta trasera, permite
acceso y control remoto del sistema sin
una identificación legitima
Técnicas utilizadas
Ingeniería social: el arte o ciencia de
hacer que la gente haga lo que queremos
Phishing: tipo de engaño diseñado con la
finalidad de robar la identidad del usuario
generalmente se utiliza el correo
electrónico
Pharming: método utilizado para enviar
a la víctima a una página web que no es la
original solicitada.
Skimming: robo de la información que
contiene una tarjeta de crédito
Sniffing: la habilidad de un agresor de
escuchar a escondidas las comunicaciones
entre los hosts de la red
IMPACTO DE ATAQUES
INFORMATICOS
reputación dañada
perdida de datos o riesgo de los
mismos
interrupción de los procesos
empresariales
consecuencias legales
daño a la confianza de los clientes
e inversionistas
pérdida de ingresos
TECNICAS PARA EVITAR
ATAQUES
Ser precavido con los mensajes de
correo electrónico en los que se te
pide que indiques tus datos
personales
Lee con atención los mensajes de
correo electrónico que parescan
sospechosos
Protege la contraseña de tu correo
Toma medidas
CONCLUSIONES
Debido a la naturaleza virtual de los delitos informáticos, puede volverse confusa sin contar que a nivel
general, se poseen pocos conocimientos y experiencias en el manejo de ésta área. Relacionadas con la
informática. La falta de cultura informática es un factor crítico en el impacto de los delitos informáticos en la
sociedad en general, cada vez se requieren mayores conocimientos en tecnologías de la información, las
cuales permitan tener un marco de referencia aceptable para el manejo de dichas situaciones. Nuevas
formas de hacer negocios como el comercio electrónico puede que no encuentre el efecto esperado en los
individuos.
F:\FORMATO ÚNICO hoja de vida
dayani.docx
FORMULARIO
1. Que significa la sigla TIC:
☐ A. técnicas industriales de Colombia
☐ B. tecnologías de interacción comunicativa
☒ C. tecnología de la información y las comunicaciones
☐ D. técnica indispensable de comercio
2. cuál es el objetivo de las tic:
☐ A. disminuir la creatividad en los estudiantes
☒ B. Implantar un nuevo modo de educación más didáctico para los estudiantes
☐ C. no permitir la comprensión de ciertos tipos de información
☐ D. Ninguna de las anteriores
3. cuál de las siguientes opciones sería una ventaja de las tic:
☒ A. muestra información más eficaz a los alumnos
☐ B. fomenta el desorden en el ámbito de la educación
☐ C. impide la retroalimentación docente-estudiante
☐ D. imposibilitar un proceso de enseñanza más adecuado
4. quienes son víctimas del robo informático:
☐ A. Empresas
☐ B. clientes
☐ C. empleados
☒ D. todas las anteriores
5. cuál de las siguientes opciones corresponde a un tipo de malware:
☐ A. hacker
☐ B. crasher
☒ C. troyano
☐ D. Todas las anteriores
6. cuál de las siguientes opciones no es un tipo de malware:
☐ A. Spyware
☐ B. Dialer
☐ C. Keilogger
☒ D. sniffers
7. cuál de las siguientes opciones corresponde a una técnica utilizada por los atacantes:
☐ A. ingeniería social
☐ B. Phishing
☐ C. Pharming
☒ D. Todas las anteriores
8. según el tipo de atacantes se clasifican en:
☐ A. hacker
☐ B.cracker
☐ C.crasher
☐ D.pheacker
☒ E. Todas las anteriores
9. cual es uno de los delitos de robo de la información más común:
☒ A. Phishing
☐ B. Pharming
☐ C. Sniffing
☐ D. ninguna de las anteriores
10. quienes se benefician de las tics:
☐ A. los estudiantes
☐ B. los docentes
☐ C. la comunidad
☒ D. Todas las anteriores
Pregunta Respuesta
1 C
2 B
3 A
4 D
5 C
6 D
7 D
8 E
9 A
10 D