la guerra de amaya (proyecto de lectura) · amaya nos recuerda en este capítulo un terrible hecho....
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La guerra de Amaya
Actividades
sobre la lectura
Proyecto realizado por Diego Arboleda© Grupo Anaya, S.A., 2010Juan Ignacio Luca de Tena, 15. 28027 Madridwww.anayainfantilyjuvenil.come-mail: [email protected]
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Las dos cabritas
1. La novela comienza con Amaya y su hermano Aure en una diminuta aldea de Álava, Peciña. Allí llevaban una vida muy diferente de la que experimentarán en una ciudad como Gijón.
¿Qué ventajas y qué inconvenientes encuentras que ofrece la vida en una pequeña aldea como Peciña?
Ventajas:
Inconvenientes:
2. Las mascotas que tenían Amaya y Aure son dos anima-les poco habituales como mascotas.
¿Qué dos animales son?
¿Y cuáles son sus nombres?
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3. ¿Qué mágico poder atribuían de niños Amaya y Aure a sus padres?
4. Amaya tiene muchos hermanos, algo poco habitual hoy en día.
¿Cuántos hermanos tienes tú?
¿Cuántos hermanos tuvo tu padre?
¿Y cuántos hermanos tu madre?
Investiga preguntando a tus padres y comprueba si al igual que Amaya, en tu familia los hermanos eran más numerosos un par de generaciones atrás.
¿Cuántos hermanos tenían tus abuelos paternos?
¿Y tus abuelos maternos?
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La curandera
1. ¿A qué se denominaba en Valencia durante la Repúbli-ca «un ruso» y pasó a llamarse «un nacional» una vez finalizada la Guerra Civil?
¿Por qué crees que se produjo ese cambio?
2. Los habitantes de Calvelo de Lamama eran, según Ama-ya, muy supersticiosos.
Infórmate, a través de diccionarios o de internet, y ex-plica con tus propias palabras los siguientes conceptos de la tradición gallega.
Demo
Fadas
Meigas
Santa Compaña
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La Escalerona
1. 1933 fue un año en el que sucedieron cosas muy impor-tantes en la vida de Amaya. Señala con una «V» las afir-maciones verdaderas y con una «F» las que son falsas.
El padre consiguió una plaza como director de escuela.
Amaya comenzó a trabajar como enfermera.
Aure recuperó a su cabra como mascota.
La familia de Amaya se mudó a Gijón.
La madre de Amaya sufrió una grave enfermedad.
2. Amaya se ponía nerviosa en los exámenes, especial-mente en los de matemáticas.
¿Cuáles son los exámenes que te ponen a ti más ner-vioso?
UN POCO DE GEOGRAFÍA…
La ciudad de Gijón (Xixón en asturiano), conocida como la capital de la Costa Verde, es una localidad situada al norte de España. Es la capital del concejo asturiano del mismo nombre, el más poblado de dicha comunidad autónoma, 277.554 habitantes, y contaba aproximadamente con 50.000 vecinos en los años en los que transcurre esta narración.
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Los libros
1. A la joven Amaya le encantaba leer a los siguientes au-tores: Miguel de Cervantes, Alejandro Dumas (padre) y Alejandro Dumas (hijo), Pío Baroja y Ramón Pérez de Ayala.
Los siguientes títulos, ¿a cuáles de los autores anteriores corresponden?
A. M. D. G.
Los tres mosqueteros
Los trabajos de Persiles y Segismunda
El árbol de la ciencia
La dama de las camelias
2. ¿Cuáles son los libros que más te han gustado a ti?
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La revolución
1. El estallido de la revolución de 1934 coincide con el auge de los fascismos en Europa.
Documéntate y busca los siguientes datos ayudándote de diccionarios, libros de historia o internet.
¿Qué es el fascismo?
¿Cuáles eran los principales estados fascistas en los años 30 del siglo XX?
¿Quiénes eran sus líderes?
UN POCO DE HISTORIA…
El movimiento huelguístico, revolucionario e insu-rreccional conocido como la revolución de 1934 duró poco tiempo, apenas quince días del mes de octubre, pero tuvo importantes consecuencias, tanto por su eco político, que adelantaba el enfrentamiento que dos años después originaría la Guerra Civil, como por la duras represiones que sufrieron los revolucionarios.
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2. Lee con atención este fragmento del Romance sonámbu-lo, de Federico García Lorca.
Ya suben los dos compadres hacia las altas barandas. Dejando un rastro de sangre.Dejando un rastro de lágrimas.Temblaban en los tejados farolillos de hojalata.Mil panderos de cristal,herían la madrugada.
¿Qué dos versos son los que resuenan con más fuerza en la mente de Amaya?
¿Por qué crees que Amaya relaciona estos versos con lo que está pasando en su ciudad?
¿Qué clase de sentimientos te transmite a ti el poema?
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3. Cuenta Amaya que durante la revolución del 34 en Gi-jón se organizaron comedores colectivos, se abolió el papel moneda y la propiedad privada.
¿Qué consecuencias crees que tendría una revolución similar en nuestra sociedad hoy en día?
4. La Legión Extranjera y las tropas moras son enviadas para sofocar la rebelión.
¿Qué famoso general dirigía la operación desde Madrid?
¿Qué cruel anécdota conocía el padre de Amaya sobre este general de sus tiempos de soldado?
El padre creía que había una razón concreta por la que el gobierno enviaba a las tropas moras y no al ejército regular a sofocar la rebelión. ¿Qué razón era esa?
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Mi primer muerto
1. Amaya nos recuerda en este capítulo un terrible hecho. «Después de aquello», nos dice, «me sentía distinta, yo era otra Amaya». Cuenta en unas pocas líneas a qué hecho se refiere Amaya y cómo lo describe.
2. Amaya introduce en la narración un fragmento del poe-ma Reyerta, de Federico García Lorca.
Señores guardias civiles: aquí pasó lo de siempre.Han muerto cuatro romanosy cinco cartagineses.
¿Qué crees que quiere comunicarnos Amaya al elegir estos versos?
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La abuela Justa
1. Por Navidad, Justa, la abuela materna de Amaya, acudió a vivir con ellos. Describe a la abuela Justa, indicando cómo era físicamente y también cómo era su carácter.
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Las amigas
1. Si anteriormente Amaya nos habló de sus autores favo-ritos, aquí nos confiesa que no soportaba a Pérez Gal-dós. A ti, ¿cuál es el libro que menos te ha gustado?
2. Indica cuáles de las siguientes afirmaciones correspon-den a Charo y cuáles a Luisa.
Vivía todo el año junto a la playa. ________________.
Vivía en Madrid. ________________.
Amaya le enseñó a nadar a crol. ________________.
Había terminado tercero de bachiller.
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Era la más veloz a la hora de correr y nadar. ________________.
3. Charo emprende un noviazgo con un chico llamado Daniel. ¿Qué truco idea para que sus padres no descu-bran las cartas que los dos novios se dirigen?
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Los fascistas
1. Infórmate, mediante libros de historia, diccionarios o internet, y responde brevemente a las siguientes pre-guntas sobre la Segunda República Española.
¿En qué año comenzó y en cuál terminó?
¿Qué rey abandonó España al proclamarse la Repúbli-ca?
¿Cuáles eran los colores de la bandera republicana?
¿Qué composición era el himno oficial de la República?
2. Amaya cuenta cómo el hecho de que Charo llevara pin-tadas las uñas de los pies les parecía «de una sofistica-ción extraordinaria».
Escribe tres rasgos estéticos actuales que tú consideres «de una sofisticación extraordinaria».
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La sublevación
1. Amaya y su familia viven los comienzos de la Guerra Civil pegados a la radio. Este era el medio de comu-nicación más importante en esos días. Responde a las siguientes preguntas acerca de la radio.
¿Qué ingeniero eléctrico italiano es considerado popu-larmente el padre de la radio?
¿Qué ventajas le ves a la radio respecto a otros medios de comunicación como la televisión o la prensa?
2. ¿Cómo viven los diferentes miembros de la familia de Amaya la sublevación? ¿Qué hacen? ¿Qué sienten?
¿SABÍAS QUE…?
Aunque la guerra civil española es el tema sobre el que existe mayor producción literaria de la historiografía española, los historiadores no se ponen de acuerdo acerca de la fecha exacta de su comienzo, situándolo algunos incluso dos años antes, en la revolución del 34 que se describe en este libro.
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El espejo roto
1. En este capítulo, Amaya refleja el horror de la guerra, y el hecho de cómo la barbarie se apodera de los dos bandos. Describe el suceso, cruel con el bando de los sublevados, que Amaya nos relata y las palabras de su padre al enterarse.
2. ¿Qué trágico suceso se abate sobre la familia, sumiendo a Amaya en la tristeza?
¿Cómo sucede?
¿Qué frase dice el padre que hiere profundamente a Amaya?
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Vuelta a casa
1. La sublevación introduce una serie de cambios en el día a día de Amaya. Describe en qué cambiaron los siguien-tes elementos hasta entonces cotidianos en su vida.
Su vida en la casa
El mono del vecino
Su amistad con Luisa
Su amistad con Charo
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Los alemanes
1. ¿Qué nuevo profesor cobra importancia en la vida de Amaya?
Describe los rasgos que conozcas de este nuevo perso-naje.
¿Por qué cobra importancia en la vida de Amaya?
¿Qué rasgos son los que tú consideras positivos en un profesor?
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Mis hermanos
1. En el capítulo XIV Amaya describe a tres de sus herma-nos. ¿Qué rasgos son los más significativos de cada uno de ellos?
Lolo:
Lito:
Monchi:
Primer amor
1. ¿A qué denominaban los «ratas» y los «pajaritos»?
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La separación
1. ¿Qué decisión toman los padres de Amaya para prote-ger a los más pequeños de la familia?
¿A qué cuatro niños afecta la decisión?
El padre se arrepiente, pero ya es tarde. ¿Qué razones le da a Amaya de su arrepentimiento?
UN POCO DE HISTORIA...
Entre los años 1937 y 1938 miles de niños fueron acogidos por Rusia: los llamados «niños de Rusia» o «niños de la guerra». Disfrutaron de un cálido recibi-miento en los primeros años; sin embargo, después tuvieron que sufrir los rigores de la II Guerra Mundial y la severidad del régimen comunista.
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La despedida
1. Amaya y su familia han decidido abandonar la ciudad. Deben hacer la maleta y llevarse las cosas más impres-cindibles, todo lo demás debe quedar atrás. Si tuvieras tan solo sitio para diez cosas en tu maleta... ¿qué diez cosas salvarías?
1.
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2. ¿Por qué los padres de Amaya finalmente deciden aban-donar la ciudad? ¿Por qué corren peligro?
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La ciudad de las naranjas
1. Ayúdate consultando mapas de España y Francia y di-buja el posible recorrido que hicieron Amaya y su fa-milia partiendo de Gijón por mar, desembarcando en Francia, viajando en tren hasta Toulouse y, ya en Espa-ña, hasta Puigcerdá. Y desde esta pequeña localidad ca-talana, un recorrido que, pasando antes por Barcelona, llegue hasta Valencia.
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La colonia escolar
1. En Valencia, Amaya conoce a una refugiada política ita-liana. ¿Cómo se llama este personaje?
¿Por culpa de qué dirigente fascista italiano había teni-do que abandonar su país?
¿Qué obras de un autor italiano pudo leer Amaya en su biblioteca?
2. Antes de su fallecimiento, el padre de Amaya le dice la siguiente frase: «Serás más feliz si no dejas que otros decidan por ti». ¿Qué piensas que quería comunicar el padre a su hija con esta frase?
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La polaca
1. Amaya se emociona al escuchar una canción revolucio-naria asturiana. Lee los siguientes versos con atención. Con ayuda de diccionarios o de internet, explica el vo-cabulario, las imágenes y las referencias revolucionarias o comunistas subrayadas.
Camarada, camarada, ya te llama el clarín proletario a pelear. Ten cuidado que tu cuerpo no decaiga para bien de toda la humanidad. Con la hoz, el martillo y nuestra estrella no tememos al vil explotador. Somos hijos de la rebelde Asturias y morimos por la Revolución.
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La derrota
1. Con el nuevo régimen franquista se instauran las lla-madas «cartillas de racionamiento». Estas cartillas se establecieron en el año 1939 y se suprimieron en 1952. Contacta con algún familiar o conocido que viviera en esos años y utilizara esas cartillas, y realiza una redac-ción contando las experiencias que pueda recordar.
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El primer novio
1. Explica cómo surge el primer noviazgo de Amaya. Cómo conoce a Virgilio, cómo se reencuentran y de qué forma se convierte en su novio.
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El sueño de Troya
1. Don Arnaldo creó un nuevo final para la Iliada. Crea tú un nuevo final para Don Arnaldo en el que escape al trágico destino que le deparó la Guerra Civil.
¿SABÍAS QUE...?
Muchos perseguidos políticos eligieron permanecer en España, escondidos en desvanes y habitaciones secre-tas. Sus familias los alimentaban y ocultaban, pro-tegiéndoles de la represión del régimen franquista. Algunos de ellos llegaron a estar escondidos durante decenas de años.
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El desengaño
1. Amaya sufre su primer desengaño amoroso. Santiago le rompe el corazón. Explica cómo surge la relación entre Amaya y Santiago y por qué se estropea la relación.
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El espejo de tres caras
1. El padre de Vicente, el nuevo novio de Amaya, murió poco después de la Guerra Civil. Pero tuvo al menos una última alegría, llegó a enterarse del desembarco de Normandía. Investiga y explica en una breve redacción por qué tuvo tanta importancia este desembarco.
¿SABÍAS QUE...?
Con las tropas rusas a las puertas de Berlín y viendo la guerra perdida, Hitler contrajo matrimonio con su amante Eva Braun, en su búnker subterráneo. Después de contraer matrimonio, Adolf Hitler y Eva Braun se suicidaron y sus cuerpos fueron incinerados.
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Las cartas
1. Encarna manda un mensaje oculto utilizando «tinta in-visible». Crea ahora, siguiendo los pasos indicados, un mensaje cifrado que Encarna pudiera haber enviado a Amaya con más información sobre sus hermanos.
Primero redacta la supuesta carta:
Ahora aplica a cada letra del alfabeto una letra diferente.
a = b = c = d = e = f = g =
h = i = j = k = l = m = n =
ñ = o = p = q = r = s = t =
u = v = w = x = y = z =
Y, por último, vuelve a escribir la carta, esta vez utili-zando las letras de tu alfabeto cifrado.
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Control de lectura
1. Resume el argumento de la obra.
2. ¿Cuál es el personaje que te resulta más simpático?
Justifica tu respuesta.
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3. ¿Hay algún personaje que te resulte antipático? ¿Qué características negativas destacarías de él?
4. En el texto encontramos muchos personajes y elemen-tos históricos. Explica con tus propias palabras qué as-pectos, que desconocías acerca de la historia de España, has aprendido gracias a la novela.