la gestiÓn de la internacionalizaciÓn en la...
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LA GESTIÓN DE LA
INTERNACIONALIZACIÓN EN LA UCR
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INTERNACIONALIZACIÓN EN LA UCR
Movilidad estudiantil
Movilidad Académica
Cooperación Internacional
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OAICE
• Estrecha relación con: unidades académicas,
instancias universitarias y entes externos
Planificación Gestión
Fomento Desarrollo
Proyección
internacional de la UCR
Ap
eg
o a
la
No
rma
tiv
a
4
ANTECEDENTES
1963 Departamento de Becas al Exterior.
1973 Oficina de Asuntos Internacionales (OAI).
1975 Reglamento del Régimen de Beneficios para
el Mejoramiento Académico de Profesores y
Funcionarios en Servicio.
1977 Reglamento de la OAI.
1992 Amplía funciones; no solo en cuanto a becas al
exterior, sino en la ordenación y centralización
de la movilidad estudiantil y la unificación de la
cooperación internacional.
1995 OAICE
2006 Estructura actual
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DIRECCIÓN
SUBDIRECCIÓN
ASESORÍA LEGAL
SECCIÓN FINANCIERA
SECCIÓN MOVILIDAD
ESTUDIANTIL
SECCIÓN MOVILIDAD
ACADÉMICA
SECCIÓN COOPERACIÓN
INTERNACIONAL
Comisión Ad-Hoc
Académicos Visitantes/ Becas
Cortas
ORGANIGRAMA DE LA OAICE
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SECCIÓN DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL
• Coordinar y fortalecer la cooperación internacional
• bilateral y multilateral
• mediante la gestión de convenios de colaboración
con distintas instituciones extranjeras.
•Fomenta participación institucional en los diferentes
programas de cooperación
• auspiciados por las entidades nacionales o
extranjeras involucradas en el proceso de
internacionalización.
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PROGRAMAS DE COOPERACIÓN
• México
• Alemania (DAAD)
• Japón (JICA)
• Corea (KOICA)
• Francia
• Erasmus +
• Estados Unidos de América (Fullbrigth)
• Otros
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TIPOS DE CONVENIOS
Convenios Generales
•Convenios generales
•Memorandos de
Entendimiento
•Convenios Marco
•Cartas de entendimiento
Convenios específicos •Convenios Específicos
•Acuerdos Específicos
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¿POR QUÉ ESTABLECER CONVENIOS?
• Proyección internacional
• Respaldo institucional
• Contactos estratégicos
• Financiación
• Compromisos
• Responsabilidades
• Condiciones
• Transparencia
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ACRÓNIMO NOMBRE RESPONSABLE
Redes
Temáticas
Internacionales
CLACSO Consejo Latinoamericano de Ciencias
Sociales (Asoc. UNESCO)
IIS-INIE-CIEM-CIHAC
Sub Red Asociación Centroamericana de
Sociología
Escuela de Sociología
Sub Red Red de Posgrados Mesoamericanos en
Ciencias Sociales (POSMA)
Posgrado en Sociología
FLACSO Facultad Latinoamericana de Ciencias
Sociales
Facultad de Ciencias
Sociales
AUIP Asociación Universitaria Iberoamericana
de Posgrado
SEP
RECLA Red de Educación Continua de
Latinoamérica y Europa
VAS
PAUDO Public Art and Urban Design Observatory Arquitectura
Red Innova Cesal Red de Innovación para la Comunidad
de Educación Superior en América Latina
Facultad de Ciencias
REDES DE COLABORACIÓN
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SECCIÓN DE MOVILIDAD ESTUDIANTIL
UCR
Instituciones en
el extranjero
Convenios
específicos
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SECCIÓN DE MOVILIDAD ESTUDIANTIL
UCR
Cursos cortos
Cursos regulares
Idioma
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PROGRAMAS ESPECIALES
• Cursos a la medida para otras universidades
• Coordinados directamente con las UA
• Permiten generar recursos para financiar movilidades
de nuestros estudiantes
• Mediante convenios específicos
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ORGANIZACIÓN SECCIÓN DE MOVILIDAD
ESTUDIANTIL (SEME)
Jefatura SEME
Movilidad entrante Movilidad saliente Gestiones migratorias
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Servicios para estudiantes extranjeros
• Cultural
• Académica Orientación
• Matrícula
• Migración Gestiones
administrativas
• Familias costarricenses
• Opciones cercanas al campus Hospedaje
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Servicios para estudiantes de la UCR
• Logística
• Académica Orientación
• Admisión
• Visas
• Apoyo financiero
Gestiones administrativas
• Apoyo financiero adicional
• Reconocimiento de cursos
Gestiones con instancias
universitarias
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Balance de movilidad estudiantil 2016
43
77 87
109 30
13
44
31
AsiaPacífico
E.E.U.UCanadá
América LatinaCaribe
Europa
EstudiantesUCR
Estudiantes Extranjeros
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MOVILIDAD ACADÉMICA Y ADMINISTRATIVA
• Formación del personal académico y
administrativo en universidades de gran
prestigio
• Promover la movilidad académica en
estancias cortas:
• Programa de Académicos Visitantes
• Becas cortas
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Movilidad Académica-
Administrativa
JEFATURA SEMAA
Becas al exterior
Becas cortas Programa de Académicos
Visitantes
SECCIÓN DE MOVILIDAD ACADÉMICA
ADMINISTRATIVA (SEMAA)
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Programa de Académicos Visitantes (PAV)
• Facilitar la participación de académicos
destacados provenientes de universidades
extranjeras
• durante periodos cortos (dos semanas como
máximo),
• en apoyo a programas académicos, de
investigación, acción social y gestión universitaria.
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Acciones que fortalezcan los programas de grado, posgrado, acción social e investigación.
Cursos impartidos por el académico de manera intensiva en grado y posgrado.
Asesorías para proyectos académicos, de investigación y gestión universitaria.
Seminarios, talleres y conferencias dirigidos a profesores y estudiantes.
Actividades que se apoyan
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BECAS CORTAS
Financia la movilidad de profesores y gestores
administrativos para:
• Cursos de actualización,
• Pasantías académicas y de investigación,
• Licencias sabáticas y
• Conclusión de estudios de posgrado (presentación
de tesis)
períodos de 8 días hasta 1 año
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Beneficios de las Becas de Corta Duración
Transporte al lugar designado (ida y regreso).
Costo de inscripción y matrícula (monto máximo de
USD2.000).
Costos de manutención para la persona becada,
basados en la Tabla de Asignaciones de la UCR.
Pago de un seguro de salud básico (hasta un monto
de US$125 mensual).
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BECAS AL EXTERIOR
Fomenta la formación académica de alto nivel
del personal docente y administrativo de la
Institución, mediante el Régimen de Beneficios
establecido desde Junio de 1975 y actualizado
en abril de 2011.
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¿QUIÉNES PUEDEN BENEFICIARSE CON EL PROGRAMA?
1. Personas en Régimen Académico. No puede estar
cercano a pensionarse.
2. Profesores en condición de interinazgo con
reserva de plaza de T.C.
3. Estudiantes graduados sobresalientes que la
unidad académica les reserva una plaza de
T.C.
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PRIORIDADES
UNIDAD ACADÉMICA
Plan de desarrollo, procesos de autoevaluación, acreditación
o cambio de plan de estudios
Obtener el perfil docente.
Cuántos docentes tienen posgrado?
Número de profesores pensionados en los últimos 5 años y aquellos que están eventualmente cercanos a pensionarse
CANDIDATO/A
Grado académico a obtener.
Se dará prioridad a doctorados
RENDIMIENTO ACADÉMICO.
Mínimo 8 de promedio
PRESTIGIO ACADÉMICO DE LA UNIVERSIDAD DE DESTINO
En ranking que esté por arriba de la UCR
Plan de estudios propuesto.
Calificación del CEA.
Publicaciones - Proyectos
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Estipendio mensual para manutención hasta un 80%
Seguro de salud
Pasajes de ida y regreso
Ayuda para material de referencia y equipo tecnológico.
Ayuda para confección de tesis
Pago de matrícula y otros beneficios
Cuotas para la JAFAP
Costo de la visa o trámites migratorios
Pago de las cuotas del Magisterio Nacional y la póliza de vida
BENEFICIOS QUE PUEDEN SER OTORGADOS POR EL
RÉGIMEN
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COMPONENTES PRINCIPALES DEL CONTRATO
Grado a obtener y período de estudios.
Inversión y compromiso financiero
Garantía (fiduciaria o hipotecaria)
Compromiso laboral
Obligaciones y condiciones
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2 años profesor invitado
1 año
3 años
Salario con base de
Asociado
2 años profesor invitado
3 años
5 años
Salario con base de
Catedrático
REMUNERACIÓN TEMPORAL
Maestría
Doctorado
REMUNERACIÓN TEMPORAL
Medios que facilitan y hacen atractiva la reincorporación de
profesores becarios.
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Relevo generacional Caso: Facultad de Educación
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Facultad de Educación Perfil académico del profesorado en Régimen
Académico para relevo generacional
2016
CATEGORIA Licenciatura Maestría DoctoradoTotal
general
ADJUNTO 1 2 3
ASOCIADO 1 1 2
CATEDRÁTICO 1 3 4
INSTRUCTOR 1 4 3 8
TOTAL 2 7 8 17
ADJUNTO 1 1 2
ASOCIADO 4 4
CATEDRÁTICO 1 1
INSTRUCTOR 1 3 4
TOTAL 1 9 1 11
AD
MIN
IST
RA
CIO
N
ED
UC
AT
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BIB
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TE
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LO
GÍA
32
Facultad de Educación Perfil académico del profesorado en Régimen
Académico para relevo generacional
2016
CATEGORIA Licenciatura Maestría Doctorado
Total
general
ADJUNTO 1 1
ASOCIADO 1 4 2 7
CATEDRÁTICO 5 5
INSTRUCTOR 1 1
TOTAL 1 6 7 14
ADJUNTO 3 3
ASOCIADO 1 5 1 7
CATEDRÁTICO 3 7 10
INSTRUCTOR 1 6 2 9
TOTAL 2 17 10 29
ED
UC
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PO
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CE
NT
E
33
Facultad de Educación Perfil académico del profesorado en Régimen
Académico para relevo generacional
2016
CATEGORIA Licenciatura Maestría Doctorado
Total
general
ADJUNTO 1 4 5
ASOCIADO 1 5 2 8
CATEDRÁTICO 1 2 1 4
INSTRUCTOR 1 3 2 6
TOTAL 4 14 5 23
Total general 10 53 31 94
OR
IEN
TA
CIO
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DU
CA
CIÓ
N
ES
PE
CIA
L
34
Facultad de Educación Distribución de profesores en Reg. Académico
según grado académico
Doctorado 33%
Licenciatura 11%
Maestría 56%
35
Facultad de Educación Distribución de profesores en Reg. Académico
Por grupo etario (incluye becarios exterior, profesores en régimen y otros).
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Relevo generacional de acuerdo a edad
(Semáforo)
+ de 60 años
Próximos a pensionarse
+ de 55 años
Planificación de relevo
generacional
- De 55 años
Población activa
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Fuente: El componente de la internacionalización en el Régimen Académico de la Universidad de Costa Rica (A.
Sittenfeld y M. Muñoz, 2012)
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Internacionalización
en cifras
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INTERNACIONALIZACIÓN EN CIFRAS
(2016)
284 Convenios
209 Académicos visitantes
118 Estudiantes en el exterior
316 Estudiantes visitantes en la UCR
165 estudiantes de intercambio semestral
61 pasantes de investigación
90 estudiantes en programas especiales
259 Docentes realizando un posgrado en el exterior
(102 mujeres, 157 hombres)
64 nuevos becarios por año
37 regresos de becarios al país
52 Becas cortas
Inversión 2016 en internacionalización
más de 4 millones de dólares
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ALGUNAS REFLEXIONES FINALES
• La internacionalización en la UCR es transversal en
la formación de nuestros estudiantes
• Procesos de acreditación y autoevaluación, pueden
ser promover la internacionalización
• Es importante formalizar relaciones de cooperación
mediante convenios
• Desde OAICE estamos promoviendo y divulgando
los esfuerzos institucionales
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¿POR QUÉ INTERNACIONALIZACIÓN?
Mejor sociedad
Formación Humanista de nuestros profesionales
Interculturalidad – Proyección – Desarrollo científico
Internacionalización
¡Muchas gracias!