La Gaceta de ChozasAsociación Cultural Chozas de la Sierra

PRIMAVERA 2015

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Andrés Lobato Diz,

de Madrid al Louvre

Asociación Cultural “Chozas de la Sierra”

Equipo de redacción:Ana Aranda

Raquel G. RojasMarian Lorenzo

José B. Luna Recuero

Colaboran en este número:Andrés Lobato Diz

Alicia FelicianoClub de lectura de la Biblioteca municipal

Yolanda MorcilloClaudia García Jiménez

Proyecto Sapo SOSRedmontañas

ReforestaAmigos de la Tierra

Anabella del Ángel E.

Junta directivaJosé Bernardo Luna Recuero

Julio García CarapetoYolanda Morcillo

María José BernabéJuan Barrado

María José Aguirre de CárcerAna Aranda Lomeña

Inmaculada ContrerasManuel FernándezLawrence Sudlow

Publicidad y contacto en La Gaceta

gaceta@chozasdelasierra.org

La Gaceta de Chozas no se hace responsablede las opiniones expresadas por sus

colaboradores o en las cartas a la redacciónrecibidas de nuestros lectores

Tirada: 600 ejemplares

Imagen de portada:“A chanela” (detalle)© Andrés Lobato Diz

Imprime: Saxoprint.es

Sumario

Entrevista:Andrés Lobato Diz, de Madrid al Louvre ................... 3

El Club de lecturade la Biblioteca de Soto del Real ............................... 9

La mujer en la RAE, ¿rara avis? ................................ 10

Claudia García, estudiante sotorrealeña,gana el primer premio del concurso“La vida se vive, no se pesa” .................................... 12

Reflexiones sobre las reformas enlegislación ambiental ............................................. 14

Charcas para anfibiosen el alto Manzanares ............................................. 16

Alimentación saludable ........................................... 18

La Asociación se preparapara el Día del libro ................................................ 20

Cartas a la redacción:“Ser mujer en Soto”, de Irene Regidor ..................... 22

Editorial ............................................................... 23

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“La abstracción es la forma en que el arte rompe la lógica férreaen la que nos sumergen nuestros propios pensamientos.”Entrevistamos a Andrés Lobato Diz, que ha expuesto en el Louvresus pinturas a bolígrafo

La Gaceta de Chozas. ¿Cómo comen-zaste a pintar y cómo llegaste a este año deéxito?

Andrés Lobato Diz. Comencé de crío,cogiendo lo que tenía más a mano, rotula-dores y bolígrafos, sobre todo bolígrafos, yno sé decirte por qué tiré más por estos úl-timos. Poco a poco empecé a notar que megustaba mucho expresarme con los bolígra-fos y comencé a hacer dibujos pequeños.Según pasaba el tiempo fui aumentando eltamaño de los dibujos hasta lo que veis hoy.Creo que encontré en el bolígrafo unaforma “peculiar” de expresarme. Tambiénque cuando eres un crío es una de las pri-meras cosas que tienes a mano, un boli. Re-cuerdo que en el colegio hacían un con-curso para alumnos que pintaban al óleo yyo me metía con mis dibujos a bolígrafo yno salía mal parado (risas).

Tiempo después presenté mis dibujos a al-gunos concursos, algunos fueron a parar arifas para ONG, y qué curioso que luegoaverigüé que uno de mis dibujos había aca-bado en Tokio. De aquella oportunidad mellamaron de Londres y me pidieron que hi-ciera litografías de estos dibujos a bolí-grafo…, sin embargo, llegó un momento enel que, por falta del tiempo que requiere laobra a bolígrafo, empecé a indagar con elacrílico, han mejorado mucho y ofrecen

grandes posibilidades. De aquellas litogra-fías que me pidieron en Londres surgieronmejores oportunidades y de ellas la que mellevó al Louvre.

GCh. Y de ahí este año frenético y muyproductivo para tu obra…

ALD. Una galería se interesó por mi obray de ahí el salto al Carrousel del Louvre,donde se presentaron cinco obras mías delas cuales una fue elegida como representa-ción de la muestra junto con otros tres ar-tistas más, que eran de Armenia, Corea delSur e Italia. Esto fue un trampolín del que

han surgido verdaderas oportunidades y uninterés de más galerías por mi obra. De to-das ellas hubo una que me interesó muchí-simo: una exposición en Irán, la primera dearte moderno que se hacía allí, promocio-nada por la ONU. Acudí a esta exposiciónde la mano de la galería M de Viena y fuemuy interesante porque se celebraba en elQsar Garden Museum, que en su día era lacárcel del Sha. Era muy bonito ver como enun lugar que había sido tan horrible se po-día levantar una exposición de arte en laque estaban representados muchos paísesde la mano de la ONU. De aquí me surgióotro proyecto interesantísimo pero que al fi-

La obra de un artista a veces sale a la luz por puracasualidad y otras porque alguien decide que esecuadro, esa novela o esa escultura, por ejemplo,

son buenos y deben ser conocidos. Tras años de trabajo,2014 ha sido decisivo en la trayectoria del pintor AndrésLobato Diz, gallego de origen, y residente en nuestra co-marca, porque su obra ha sido expuesta en el Carrouseldel Louvre, en París, en el Qsar Garden Museum, en Te-herán y en el Art & Breakfast en Málaga. Estas exposicio-nes llaman la atención de otras, y ya tiene propuestas de

galerías como Masa, en Nueva York. En el Louvre uno desus cuadros, “A chanela”, fue elegido para representar lamuestra, junto con otros tres. Su irrupción en el circuitoartístico nacional e internacional va de la mano no solode su creatividad, colorista y geométrica, cargada deemotividad, sino también de la llamativa técnica de al-gunos de sus cuadros. Quedaos con este nombre, pues noserá la última vez que lo oigáis. La Gaceta de Chozas hatenido la oportunidad de entrevistarlo y charlar con él so-bre arte, pero también de la vida del artista.

Andrés nos recibió en su taller, junto a su perra Lua y algunos de sus cuadros.

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nal se vino abajo; iba a exponer en Rusia,en concreto en Vidanov, en el Museo deArte Moderno de Moscú, pero el conflictoen la zona, bueno, la guerra lo ha dejadoparado… Pero la obra no se ha quedadoquieta, acabo de exponer en Málaga, unaexposición distinta, hecha en un hotel: encada habitación distintas obras de diferentesartistas plásticos, patrocinada por el Ayun-tamiento de Málaga, la Fundación CarmenThyssen y el Museo Pablo Picasso. Ha sidomuy enriquecedor estar en contacto con elpúblico de la mañana a la noche, ver cómose ha involucrado toda la ciudad con el pro-yecto y estar allí hablando con las personasque iban a vernos, cogiendo ideas y suge-rencias de ellos. Han pasado muchas cosasen el último año desde que aterricé en elLouvre…

GCh. Y si echas la vista atrás, ¿qué hay deaquel adolescente que pintaba en clase conlos bolígrafos y qué del pintor, del artista, enel que te has convertido?

ALD.Aquello era una libertad más natural,esto es una libertad más perseguida. Por en-

tonces, bueno es mi opinión al menos, pin-taba de una manera totalmente libre, nopensaba en ello, lo sentía, pintaba, era libre;ahora sin embargo deseas serlo, piensas enserlo para pintar, lo que significa que no hasllegado a ese punto aún… Decía Pablo Pi-casso que había tardado ochenta años enpintar como un niño. Y es que cuando ac-túas como un niño, cuando pintas como unniño es cuando más cerca estás del arte,todo es más natural… Hay muchas teoríassobre la creación artística, la creatividad…

Ahora disfruto con lo que hago pero re-quiere más esfuerzo, más concentración,todo se ha vuelto más concienzudo, por en-tonces pintaba de manera natural, me sen-tía a gusto haciéndolo, no me daba cuentade que lo hacía.

GCh.Has mencionado al principio el bo-lígrafo y quizá muchos desco-nozcan cómo es la técnica deelaborar una obra así, el es-fuerzo, el tiempo, sobre todoel tiempo, que implica llevara término los trazos. ¿Podríasexplicar cómo es la técnica, laelaboración de una pintura abolígrafo?

ALD. Insisto en que lo del bo-lígrafo es por un tema de cer-canía, es lo que tenía a manocuando era un crío. Tienesuna idea de qué es lo quequieres expresar y debes estarmuy seguro de ella porque esuna técnica distinta de pintar,no puedes borrar, no puedespintar encima. Lo bueno esque esta técnica refleja lo queel artista piensa pues hay unaconexión directa entre mente,brazo, bolígrafo y lienzo. Elhecho también de trabajar de

una forma tan directa sobre el final marcaesa impresión en la obra de más fuerza di-recta, veraz. Estoy a gusto con otras téc-nicas, acrílico, pastel o pigmentos, con losque experimento ahora. El bolígrafo tieneesa característica: es más directo perotambién a su vez es más limitado, acotamucho los límites de la producción artís-tica, pero lo cierto es que lo poco que ha-ces refleja con mucho todo lo que tengasen el interior como artista, pues es unaobra muy lenta, laboriosa, pero rápida en

captar lo que piensas y si la idea no estábien construida de inicio, dudarás y el re-sultado no será el mismo. Refleja inclusoel estado de ánimo que tengas en ese mo-mento, por eso que te digo, porque tumente se plasma gracias a esta técnica demanera inmediata y la única forma de co-rregir, de cambiar, es empezar de cero otravez… No hay que desmerecer ningunatécnica, lo interesante es la expresión ar-tística.

GCh.Llama la atención, revisando tu obra,cómo los cuadros pintados con bolígrafoson muy geométricos, llegan a parecer es-culturas, engañan al ojo, sin embargo, avan-zando en tu obra, tu producción en acrílico,aun conservando cierta geometría, entramás en el terreno del color e incluso mues-tra algunas pinceladas ancestrales, atávicas,abstractas… ¿La geometría te lleva a la pin-tura y la pintura a lo abstracto?

ALD. Efectivamente, hay una evolución yla técnica te impregna de ella. El bolígrafome permite que mis cuadros puedan ser vis-tos desde muchas perspectivas y aunque miidea fuera verlos de una sola, la visión pos-terior es múltiple, incluso para mí, la geo-metría es una manera de expresar ideas,sentimientos, incluso estados de ánimo. Elacrílico me ha permitido profundizar enotros aspectos, centrarme más en la parte

Andrés nos enseñó algunas de las obras pintadas a bolígrafo quetanto han llamado la atención en sus exposiciones.

“Decía Picasso que había tardado ochenta años en pintarcomo un niño. Y es que cuando actúas como un niño,

cuando pintas como un niño, es cuando más cerca estásdel arte, todo es más natural.”

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abstracta de mis ideas sobre mis pinturas.El acrílico me permite jugar con esos otrostemas, buscar lo ancestral, lo atávico, peroaun así reconozco que hay en mí una ten-dencia hacia la geometría que incluso en miobra más abstracta está presente. Creo queesta transformación es inevitable en un ar-tista, considero, y es mi opinión personal ypuedo estar equivocado, que el desarrollofinal de un artista encuentra lo abstractopues es el fin donde plasmas de manera mássincera tus ideas, de manera más fluida tuspensamientos y porque trasciende a la ló-gica, al final el arte son muchos caminos dis-tintos que confluyen en uno solo y eso seconsigue cuando haces este camino hacia loabstracto, quizá es la forma natural del arte,su propio devenir. Es la forma en que el arterompe la lógica férrea en la que nos sumer-gen nuestros propios pensamientos.

Recientemente estuve en el museo PabloPicasso en Málaga, por la exposición en elhotel que comentaba, y delante de algunasde sus obras te das cuenta de que es im-posible no llorar con sus cuadros y sin em-bargo su obra cubista, abstracta, puedegenerar incomprensión, pero no es así,transmite emoción, pensamiento de unamanera muy visual.

GCh.Has tenido oportunidad de compar-tir tu obra con el público en diferentes oca-

siones, como nos contabas. ¿Recibe el pú-blico el sentido de tu obra, le llegan lasideas, los sentimientos que plasmas en ellas?¿Qué te dicen sobre ella?

ALD. Creo que en general reciben lo queyo he plasmado…, tienes que pensar que lavisión de un cuadro no es la misma para to-dos; el artista tiene su visión pero el públicoplasma en ella algo que lleva dentro tam-bién y eso hace imposible que coincidan lossentimientos exactamente o las ideas, lo cualno quiere decir que no transmita, pero in-cluso lo puedes ver varios días distintos y se-guidos y cada uno de ellos ver una cosa di-ferente.

Me intereso por la crítica de arte, la sigo,y a veces no entiendo qué es lo que ven enlas obras pues nada más lejos de lo que yoestoy pensando sobre ellas. Me doy por sa-tisfecho con que la obra transmita algo,aunque sea poco, pero que por un instantehaga pararse a una persona delante de ellay que algo ocurra, eso es lo que me preo-cupa, lo que persigue también el fin del ci-clo artístico, que algo cambie en quien laobserva, que entiendan el sentido con elque la hice o no es lo de menos. La capta-ción del arte es como una religión, algo in-timista que pone muy difícil la confluenciade pareceres sobre una obra más allá del“me gusta o no me gusta”.

GCh.La obra de arte es un libro nuevo queuna persona nueva abre cada día, a algunosparaliza como si de un síndrome de Sthen-dal se tratara y a otros no les dice nada, pue-den pasar por delante de ella que sus vidasseguirán igual…

ALD. Es curioso a este respecto cómo dis-cuten sobre arte los galeristas y los filósofos.Sería interesante que se leyeran o escucha-ran estas discusiones…

GCh. ¿Qué tiene tu obra de social? ¿Es Ani-llo de diamantes, una de tus obras en acrílico,un cuadro con algún contenido social porsu estructura, su composición o es una detantas interpretaciones posibles?

ALD. El estado de ánimo de un artista seplasma en la obra y por supuesto todo loque te llega por uno y por otro lado in-fluye, no somos ajenos a lo que ocurre anuestro alrededor, nos afecta. Sobre esecuadro en concreto no eres el primero queme pregunta y me da una interpretaciónparecida, aunque me han dado muchasotras de lo más diversas sobre lo quepuede significar. Yo…, casi prefiero reser-varme lo que representa para mí ese cua-dro, pero sí te puedo decir que transmitecómo en un entorno gris puede haber algode color, pero cómo también ese colorpuede estar encerrado. Lo que rodea a un

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artista y su estado de ánimo es decisivo.¿Imaginas a un Picasso, ya que lo he nom-brado hoy varias veces, pintando El Guer-nica alegre? No, ¿verdad? Para todo autorsu entorno cercano, lejano, y todas las vi-cisitudes de las que tenga conocimiento oaquellas que se imagine influyen en suobra de tal modo que lo social impregnalas obras y está muy presente en ellas aun-que a simple vista nolo parezca.

GCh. El artista viveen el mundo, elmundo le influye deun modo u otro.

ALD. Exactamente,no puede ser de otramanera.

GCh. Eres gallego,hablaremos más de-tenidamente de eso,pero me gustaría sa-ber qué te inspira cuando escoges losnombres de tus cuadros, qué nos puedesdecir de Xeito, Mouro, Ansia… y luego ha-blaremos de uno, a mi juicio, de los mejo-res cuadros de tu obra.

ALD.Tengo mi propia teoría sobre las len-guas maternas, con mi respeto a todas laslenguas vengan de donde vengan, pues to-das, insisto, tendrían que servir para unir-nos… Las lenguas maternas disparan re-sortes en nuestra mente que no salen aflote con otro tipo de comunicación y porlo tanto para mí la lengua materna es algo

sagrado y único. Mi idioma materno, quees el gallego, es vital y cuando hago uncuadro es un acto muy íntimo y la mejormanera de ponerle nombre es con mi len-gua materna, que envuelve también de esehalo de intimidad a la obra, además delsignificado que pueda tener la palabra, porejemplo, xeito es una forma de hacer las co-sas con mucho cuidado, de ser muy meti-

culoso, de tener el arte de saber hacer algolentamente. Es una palabra de difícil tra-ducción al castellano pero que refleja loque es ese cuadro, pues xeito también esalgo hecho con mucho cariño. Mouro esuna figura de la mitología celta. Para mítienen sentido, son mi idioma, y hacen quevea en ellas los nombres de mis cuadros.

GCh. Volvamos a este año frenético en elque has tenido la oportunidad de exponeren distintos museos, distintos países, detálla-nos un poco más cuáles fueron estas expo-siciones y cómo surgió la colaboración, al-

gunas tan interesantes como la que nos con-tabas del Carrousel del Louvre o la exposi-ción “Arte por la paz” en Teherán.

ALD. La exposición en el Louvre surgió através de la galería con la que trabajo, melo propusieron y les dije que aceptaba en-cantado. Allí conocí a artistas, escultores, fo-tógrafos…, un trampolín inigualable. Ade-

más, la comisión de laexposición decidió ele-gir un cuadro mío parapromocionar la mues-tra. Fue increíble y meabrió muchas puertas.

De ahí surgió la oportu-nidad de participar enla primera exposiciónde arte moderno que secelebraba en Teherán, yque precisamente es unacercamiento de cultu-ras y qué mejor manerade hacerlo que a través

del arte y si encima es por un mundo mejoren paz, más aún. Puse los cuadros al serviciode la exposición sin ninguna duda. El artepuede convivir sin ningún problema vi-niendo de cualquier punto, las sociedadespodemos convivir sin ningún problematambién como bien se pudo demostrar enaquella muestra, respaldada por la ONU yorganizada por la galería M de Viena.

Lo de Málaga es curioso, pero es algo queestá de moda en Estados Unidos y Asia enlos últimos años, y reconozco que es unabuena idea: un hotel completo, cada galería

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en una habitación, un ir y venir de gente sinparar. Así han conseguido sacar el arte desus casillas habituales y, lo que es mejor, quela gente vaya a verlo, pues normalmente enlos museos no se visita, lamentablemente.Sé que hay una galería en Madrid quequiere hacer algo similar, ojalá y salga. Yahora estamos hablando con la galeríaBruno Massa y Atlantic City de Nueva Yorkpara ver si sale adelante una exposición yalgo para el verano. También me gusta apo-yar a locales pequeños en Madrid dondeexpongo mi obra.

GCh. Los galeristas. Son muy desconocidospara el gran público, háblanos de ellos.¿Cómo vive el artista su relación con el gale-rista y viceversa?

ALD. Considero que tiene que haber unaconvivencia total; tienes que sentirte agusto con ellos. Si tú quieres transmitir unmensaje con tu obra y tu galería te quierellevar por otro lado o ponerte trabas, nofuncionará. Tiene que haber un equilibrioy los cambios o sugerencias que haga elgalerista deben ser absolutamente acepta-dos por el autor, pero sobre todo lo funda-mental es que el galerista entienda la obradel artista y sepa el mensaje que quieretransmitir con ella. Además, esa conexiónes vital porque cuando hay una exposicióno el galerista está participando en su orga-nización de alguna manera, a su vez, debetener una buena conexión con el comisa-rio para que toda la idea fluya, el lugar yel entorno sean los adecuados y todo salgabien. Debe haber un equilibrio.

GCh. ¿Siempre te piden opinión?

ALD. Sí, sí, las dos galerías con las quetrabajo ahora mismo siempre cuentanconmigo. Muy probablemente, y seguroque tiene mucho que ver, esta buena sin-tonía se debe a que el dueño de una de lasgalerías con las que estoy trabajando es Jo-aquín Balsa, pintor reconocido fuera deEspaña, y que ha vivido todo esto comoartista, desde dentro, y al crear su propiagalería él tenía como principal preocupa-ción la opinión del artista, conocer su obra

y lo que quiere transmitir. Él quiere que letransmitamos siempre lo que queremosdecir con nuestra obra para no pertur-barlo lo más mínimo, que su trabajo conella tenga el menor impacto.

GCh. En tu opinión, ¿cuánto tiene el artehoy en día de producto económico?

ALD. Muchísimo…, no puedo hablarmucho de lo comercial, yo me dedico apintar y afortunadamente no participo enlo comercial. Pero lo que veo es que el artese lleva constantemente a la especulacióneconómica y con ello se consigue que mu-chos artistas, buenísimos, queden fuera delos circuitos de mercado, que en sí mismo

ya es muy elitista. Sin embargo, el arte setiene que abrir y ser de la calle y estar alservicio de las personas. Cualquier conno-tación comercial debe ser secundaria, ob-vio, el artista tiene que vivir.

Un buen ejemplo de que esto se puede dares que la última exposición en la que es-tuve en Málaga, en el hotel, no tenía unaintención comercial sino puramente cultu-ral y toda la ciudad se ha podido beneficiargratuitamente del evento, hemos podidodebatir sobre nuestra obra con los alumnosde las universidades que iban a verla... Esoes el verdadero disfrute del arte, eso es loque alimenta al artista. Pero lo cierto esque ese tamiz económico con el que estámal filtrado el arte no le hace ningún bien,sobre todo porque deja fuera a muchaspersonas, artistas y público. El arte lleva si-glos moviendo y representando al mundo;el arte mueve el mundo y dice mucho dedónde queremos ir o adónde estamosyendo. Es un reflejo de lo que es y de loque va a ser; por tanto, el arte es rompedor,inspirador de nuevas ideas y un motor dela humanidad y debe estar a su servicio.Convertir el arte en un producto elitista esun error, pura especulación, el arte puededar de comer al artista y ser accesible.

GCh. Tienes cuadros que muestran la ca-tástrofe del Prestige y otros que nos llevana la Galicia más ancestral… Eres gallegoy la tierra emana de tu obra.

ALD. Yo siento mi tierra, está dentro demí. Tengo cuadros que hablan de bosques,de deidades paganas, ancestrales, pero esalgo que está en mis orígenes, en mi cul-tura. Las culturas deben expresarse libre-mente y el arte es una de las vías para ello.Pinto lo que siento y mi tierra, mi lenguamaterna, son importantes para mí. Pintoun bosque gallego, pero no estoy pintandoun paisaje, no, estoy pintando el calor quepuede ofrecer ese bosque a quien acude aél. O pinto espirales pero no con un sen-tido geométrico sino buscando una inter-pretación de lo infinito, de la diosa madre,la tierra, buscando lo cíclico. Tiene quever con mi tierra, claro, con todas las tie-rras.

GCh. ¿Cómo surge la creatividad en elartista? Este es uno de los mundos máscomplejos, lleno de teorías, pero ¿qué telleva a ti a crear?

ALD.No creo que tenga una definición es-pecífica. Los cuadros son impresiones de

“El arte es una canción que a veces se escucha,alguien la oye, le suena bien, y dice ¿esto qué es?

La creatividad es pura indefinición.”

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emociones. No sé muy bien cuál es el mo-mento y por qué se produce pero cuando seda comienzas a pintar algo sin tener ni si-quiera muy claro qué es lo que estás pin-tando, tienes una idea, una emoción, algote lleva a pintar…

GCh. Nada que ver con el tiempo que hatardado Antonio López en pintar el retratode la Familia Real…

ALD. Bueno, respeto profundamente queun artista se tire años para terminar unaobra si con ello está dando forma verda-deramente a su idea, pero, a la contra,también es respetable que un artista creemuy rápidamente si él cree que eso es loque debe pintar, lo que quiere hacer. Mu-chos artistas se vanaglorian de pintar uncuadro en media hora. Sinceramente, loimportante no es eso, son las emocionesque tú plasmas y el cómo lo haces es algomuy personal, aunque también tiene quever la técnica.

Pero una cosa tiene que quedar clara: nopodemos poner reglas a la creatividad, sonantagonistas. La palabra creatividad nopuede ir junto a la palabra regla. Método,técnica, la que cada uno tenga y aplique;tiempo, el que cada artista considere quedebe invertir en su obra. Si lo que buscascomo artista es pintar un cuadro cada me-dia hora con el ánimo de venderlo inme-diatamente e ir a por otro, bueno, es unaopción, pero no es la mía, para mí eso sealeja totalmente del arte, de la creatividad,es una producción en cadena, y no soncompatibles. El arte es una canción que a

veces se escucha, alguien la oye, le suenabien, y dice ¿esto qué es? La creatividades pura indefinición.

GCh. ¿Qué te influye cuando pintas? Noshas hablado de las influencias exteriores, losestados de ánimo, la tierra, los orígenes,pero ¿cuál es el resorte que te hace pintar?

ALD. Cuando pinto se produce un equili-brio en mí. Me encuentro en un estadoequilibrado, no sé si emocionalmente ocomo se suele decir en un “estado de flujo”.Es una situación en la que me encuentro encalma y siento que tengo que pintar…¿Qué me mueve a que suceda eso? No te losabría decir, ahora bien, sí reconozco queese es el momento en el que más disfruto,no cuando tengo una idea, una emoción,pienso en formas geométricas o en colores,pigmentos, no, es ese momento de equili-brio, es un momento muy íntimo y creativo,además es el único momento en el que con-sigo esa sensación que no consigo con otrascosas. A lo mejor porque el resto del tiempoestoy totalmente desequilibrado… (sonríe).

GCh. Pintas, haces fotografía y has escritoun relato llamado Mvuma que ayuda muchocon su lectura a entender tu mundo crea-tivo. Del relato me he quedado con una me-táfora que llamó mi atención. Dice Bruno,uno de los protagonistas, que hay muchosque salen a ver las estrellas y no las ven pesea que están delante de ellos…

ALD. Sí, no entiendo que la creatividaddeba ceñirse a una sola técnica, cuando loescribí sentí que debía escribir, no pintar. Es-

cribí Mvuma en el año 2006 mientras estabapor Galicia y se produjeron todos aquellosincendios provocados y devastadores, locual produjo en mí una especie de catarsis.Estuve en Santiago y Malpica ayudando aapagar incendios, aquello fue muy doloroso,ver con qué impunidad se quemaba tu tie-rra, se perdían los bosques… Este relato, yte lo digo ahora que nadie nos oye, lo escribípara vomitar todo aquello que sentí enton-ces, cuando contemplaba atónito, y apor-tando lo que podía a apagar los fuegos enmi tierra. ¿No te parece doloroso que per-sonas de tu propia tierra prendan fuego alos bosques? No lo puedo entender.

GCh. Te comentaba al principio de la en-trevista que hay uno de tus cuadros que meha llamado mucho la atención. Si tuvieraque quedarme con uno, Andrés, sería Laventana. No quiero saber qué te inspiró parapintarlo, pero sí me gustaría saber ¿qué haydetrás de todas esas pequeñas ventanas?

ALD. A chanela en gallego… Fue un mo-mento muy especial en mi vida hace algu-nos años. Por entonces veía… Hay vecesque tienes delante de ti muchas ventanaspero no todas son iguales. Además, cadaventana tiene su persiana. No son las mis-mas, cada una está además recogida, más omenos, para que tú decidas cuáles levantas.Lo que hay detrás de cada una de ellas esuna incógnita, pero te aseguro que no serálo mismo levantar una que otra. Caminos,ventanas…

José Bernardo Luna Recuero

Apicultor de Soto del Real “La abeja viajera”vende miel de producción propia de la Sierra de Madrid,

polen, jalea real y cosmética apícola.Urbanización Puente RealC/ Puente Montañana nº 1

(entrando por C/ Puente La Reina)28791 Soto del Real

Tel. 918 480 233 / 656 488 854www.laabejaviajera.com

E-mail: laabejaviajera@gmail.com

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Antón Chéjov, William Shakespeare, Almudena Gran-des, Muñoz Molina, Roberto Bolaños… y así hastadiez escritores más cada año, uno al mes, los meses que

dura la actividad.

¿Qué decir de un club de lectura que no se haya dicho antes? ¿Quecontrastas opiniones sobre un mismo libro que tenemos todos muyreciente?, ¿que te sorprendes y muchas veces enriqueces tu visióncon el punto de vista de otras personas con otras realidades dife-rentes a la tuya?, ¿que lees libros que de ninguna otra manera hu-bieran caído en tus manos?, ¿que relees otros y descubres que loque te llamó la atención años atrás no deja la misma huella hoy?,¿que aprendes con Juan sobre autores, narrativa, épocas y estilos?No sé deciros qué es lo que me atrajo de esta actividad, lo que sísé es que no me la salto por nada del mundo. La apunto en laagenda y la protejo de mi vorágine laboral. Mis clientes lo saben,mis compañeros también, mis proveedores la respetan y mi familialo dice con rintintín: “hoy llega tarde, que está con los del club delectura”. Es un momento mío, es mi momentazo.

De los últimos libros leídos y compartidos me quedo con AntónChéjov, el escritor ruso de cuentos, ninguneado en su arte porser contemporáneo de Dostoievski y de Tolstoi y de sus grandesnovelas. Sus cuentos cortos (más de un millar) fueron redescu-biertos después de la guerra y sirvieron de referente a autorestan dispares como Maugham, Hemingway, Cheever, Cortázaro Coetzee.

Los cuentos de Chéjov tratan de temas tan importantes comouniversales: el amor de un padre hacia un hijo, la lucha por lasupervivencia, la emoción del primer beso, el dolor ante lamuerte de un ser querido, el egoísmo desmedido, los amores co-laterales...

Chéjov era médico rural y recorrió muchísimos kilómetros cu-rando enfermos aquí y allí, debía de ser una persona muy cer-cana y sensible ante el dolor de los demás, defensor de su familia,

que para aumentar el ajustado sueldo de un médico rural escribíacuentos que conseguía publicar en periódicos y revistas.

Sorprenden varias cosas de su narrativa. Una de ellas, que nosresaltaba Juan en la tertulia, es que mantiene una tensión sor-prendente en cualquiera de sus relatos a pesar de empezar en unpunto tan dramático como la muerte de un hijo, como es el casodel cuento Enemigos. No los puedes leer seguidos. Tienes quedejar el libro en el regazo y coger aire antes de empezar con elsiguiente cuento.

Los personajes los perfila con los adjetivos y pensamientos justos,ni más ni menos, pero al mismo tiempo suficientes para expresarla dualidad que los caracteriza en un preciso juego de claroscuro,austero en la descripción y certero con las palabras (en este mo-mento me encantaría saber ruso para no tener que leer una tra-ducción, por muy buena que esta sea), sin emitir juicios de valorsobre ellos.

Personalmente me quedo con el relato El beso, que rezuma laemoción de ese primer beso que dura, como tiene que ser, lasocho páginas que tiene el relato.

Alicia Feliciano

El club de lectura de la Biblioteca de Soto del RealUna actividad para compartir nuestra pasión por los libros y enriquecerla experiencia lectora de la mano de un experto

Esta actividad está organizada por la Biblioteca Municipal Pedro de Lorenzo de Soto del Real y es totalmente gratuita;la biblioteca se encarga de suministrar los libros a los miembros del club. Su objetivo no es el análisis exhaustivo de una obra li-teraria sino incrementar el placer de la lectura al compartirlo con otros. Las reuniones están moderadas por un coordinador quese encarga de introducir brevemente la obra leída, repartir turnos de palabra, lanzar preguntas para animar el debate, etc. Puedesinformarte sobre cómo participar en la Biblioteca.

¡Gracias a Alicia y al Club de lectura de la Biblioteca por colaborar con nuestra Gaceta!

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La Real Academia Española (RAE)cumplió trescientos años en 2013 yeste otoño pasado publicó la 23.ª

edición de su Diccionario, tal vez la últimaque se haga en papel. Una institución quese va adaptando a los nuevos tiempos, enalgunas cosas, pero en temas de igualdadparece que tiene una asignatura pendiente.

Es cierto que desde sus orígenes nunca hasido muy partidaria de la presencia de mu-jeres, pero resulta difícil creer que no hayafilólogas, científicas, escritoras… merece-doras de ocupar los sillones que ocupanciertos académicos.

“No hay plazas para señoras”. Es la res-puesta que la RAE dio a Gertrudis Gó-mez de Avellaneda y a Emilia Pardo Ba-zán cuando solicitaron su ingreso amediados del siglo XIX y principios delXX, respectivamente. Pues bien, trescien-tos años después, de los 46 sillones mayús-cula y minúscula, solamente seis de ellosestán ocupados por mujeres. Si echamosuna vista al pasado de la Academia, un to-tal de nueve mujeres han ocupado un si-llón a largo de toda su historia.

¿Quiénes fueronesas abanderadas?

El primer intento con éxito data de 1784,cuando Isidra de Guzmán y La Cerda esnombrada académica de honor1 debido alos “extraordinarios progresos y adelanta-mientos de esta señora en la elocuencia yen las lenguas…”. Hija de marqueses, sur-tieron efecto las presiones de la Corte,aunque al contraer matrimonio y retirarsea Granada, se esfuma su personalidad ysu interés por la cultura.

Será en la segunda mitad del siglo XIXcuando la Academia tenga que enfren-

tarse a una segunda petición por parte dela escritora Gertrudis Gómez de Avella-neda, al quedar una vacante en 1853.

Conviene recordar que la RAE nace en1713 y sus primeros integrantes fueron ca-balleros de órdenes militares, aristócrataso clérigos de elevado nivel cultural. En elsiglo XIX este perfil comienza a cambiarcon la ascensión de la burguesía. La apa-rición de El Ateneo, El Liceo Artístico, lastertulias famosas de mujeres, constituíanun espacio donde las mujeres podíanabandonar la invisibilidad de sus hogares.El reconocimiento social y cultural de lasmujeres empezaba a manifestarse, aunqueen 1837 todavía seguía estando prohibidasu entrada en la Biblioteca Nacional o enlas sesiones de las Cortes.

Con la petición de Gertrudis, la Academiase plantea si las mujeres pueden o no ocu-par plazas. La discusión fue compleja y,como era de esperar, se cerró con seis vo-tos a favor y catorce en contra.

Más tarde, en 1912 Emilia Pardo Bazánenvía una carta manuscrita, acompañadade un extenso currículum, solicitando suingreso. Por esas fechas la condesa había

escrito gran parte de su obra literaria yocupado importantes cargos en la vidacultural y político-administrativa del país.Un rechazo parecía poco probable. Aunasí los académicos recurren al argumentodel pasado: no hay sitio para señoras.

En 1928 se produce una nueva vacante, ala que se presenta, junto con otros doscandidatos, Blanca de los Ríos, poetisa,novelista y crítica de los textos de autoresdel Siglo de Oro, sobre todo de Tirso deMolina. En esta ocasión, se la permite for-mar parte de las votaciones. No será ele-gida, pero al menos no se recurrió a la fa-mosa coletilla. Entre las peticiones a sufavor, estaba la de la Asociación Nacionalde Mujeres Españolas, que proponía ade-más a Concha Espina y a Sofía Casanova.De estas tres mujeres, Blanca de los Ríosno salió elegida y sobre las otras dos, al noexistir vacantes durante un largo tiempo,sus peticiones quedaron desestimadas.

En 1972 la candidatura de María Molinerserá rechazada a pesar de su gran laborcomo bibliotecaria y autora del diccionarioque la propia Academia utilizaba ya desdesu aparición. La mayoría de los académicosvotó a favor de Emilio Alarcos Llorach.

La mujer en la RAE, ¿rara avis?Breve repaso histórico sobre la incorporación de las mujeresa la Academia de la Lengua Española

1 “El título de académico honorario podrá conferirse a españoles y extranjeros cuyo mérito en el cultivo de las letras en lengua española haya alcan-zado público reconocimiento”.

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El hielo se rompió por fin en 1978 cuando Carmen Conde, po-etisa y profesora, fue elegida para ocupar la silla K del filólogoGili Gaya, pues Miguel Mihura nunca llegaría a tomar posesiónde su sillón. Las otras dos candidatas que optaron a esta plazafueron Rosa Chacel y Carmen Guirado.

Con ella se abrió la veda y en 1984 accede a otro sillón la nove-lista Elena Quiroga. Afortunadamente eran otros tiempos,donde la labor de las mujeres era ya totalmente reconocida enlos diferentes ámbitos de la vida social y cultural.

Ana María Matute será elegida en 1996, pero hasta enero del98 no tomará posesión de su sillón K, con su conmovedor dis-curso En el bosque, “que es para mí el mundo de la imaginación,de la fantasía, del ensueño, pero también de la propia literaturay, a fin de cuentas, de la palabra”.

En 2002 toma posesión la primera historiadora, Carmen Iglesias(sillón E), especialista en historia moderna española y europea,autora de más de doscientas publicaciones. Su discurso fue unhomenaje a Torrente Ballester, donde reflexionaba sobre “la rea-lidad de la ficción, la novela y la historia, la verdad y la mentira”.

La ciencia con nombre de mujer llega de la mano de MargaritaSalas, discípula en España de Alberto Sols y de Severo Ochoaen EE. UU. Toma posesión de su sillón i en 2003, con su discursoGenética y lenguaje. Científica reconocida nacional e interna-cionalmente por su trabajo en la investigación biomolecular, doc-tora honoris causa por diez universidades españolas y miembrode la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales.

“Me considero escritora por encima de académica o de cualquierotra cosa” dijo Soledad Puértolas, elegida en 2010, para quien

“el diccionario está lleno de definiciones sesgadas hacia lo mas-culino”.

Al año siguiente Inés Fernández-Ordóñez toma posesión de susillón P, filóloga especialista en dialectología actual e histórica delespañol. La escritora Carmen Riera Guilera lo hará con su sillónn en 2013. La última mujer que ha ocupado sillón (el B) es Au-rora Egido en 2014, filóloga y profesora en diferentes universi-dades nacionales y extranjeras.

¿Cuántos años más habrá que esperar para que la Academianombre a una nueva mujer? Como anécdota, podemos recordarque, cuando fue nombrado académico Julio Caro Baroja, al verel funcionamiento por dentro y después de leer su discurso deentrada, solicitó una fecha para leer su discurso de salida.

Yolanda Morcillo

Bibliografía• Zamora Vicente, A. La Real Academia Española [Historia de la Real Academia Española]. Madrid: Espasa-Calpe; 1999. • Web de la RAE : http://www.rae.es/• Blog “Mapa de igualdad”: http://mapadeigualdad.blogspot.com.es/2010/12/la-rae-es-cosa-de-hombres.html

Entre el rechazo de Gertrudis Gómez de Avellaneda en 1853 y la última mujerque ha entrado en la RAE, Aurora Egido en 2014, han pasado 161 años.

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El primer premio del concurso de carteles “La vida se vive, no se pesa” sequedó en Soto del RealHablamos con Claudia García Jiménez, ganadora del certamen

La Gaceta de Chozas. En primer lugarqueremos darte nuestra más sincera enho-rabuena, y que conste que no es un cum-plido. Tu cartel nos ha gustado y mucho.Cuéntanos, ¿qué te ha llevado a participaren este concurso?

Claudia. La profesora de biología, Au-rora, nos habló del concurso, nos comentóque podía ser interesante participar, quela temática merecía la pena y que ella nosanimaba subiendo un poquito la nota a losque participaran. También nos recordóque era voluntario y que la decisión eraexclusivamente nuestra.

Lo vi como una buena oportunidad, nome pareció que fuera difícil, era un buentema, así que busqué en Internet las ba-ses del concurso y me decidí. Estuve va-rios días dándole vueltas a una frase quepudiera reflejar lo que se pedía y luegome puse con la foto. Dar con ella mecostó un poquito más, estuve viendo fotospor la red para tomar ideas, pero no megustaron, me parecían poco originales,así que cogí mi cámara y me decidí porla que veis.

GCh. Nos gustaría entender el car-tel en toda su dimensión, que nosexplicaras qué hay detrás de estaimagen que vemos y de la frase quela acompaña.

Claudia. Creo que lo más impor-tante para una persona es querersea sí misma, si no partimos de estocreo que no podremos nunca querera nadie, por eso el corazón, porquees un símbolo muy apropiado paraindicarlo. Usar la cinta métricapara darle forma a ese corazón estáen relación directa con el tema delconcurso. Las personas que padecen estostrastornos están siempre pendientes de losnúmeros, números que les indican el pesoy que les dicen los centímetros de su cin-tura, por ejemplo.

Luego está la frase, las bases pedían unafrase y una foto, no daban muchos másdetalles. Yo elegí esta frase porque creoque expresa muy bien la idea que queríatransmitir, pero una frase hay que pararsea leerla y quería ser más directa, llegarmás a las personas a las que se dirige, de

modo que decidí añadirle a mano la pala-bra “quiérete”, me pareció que era laforma de hacerlo más cercano.

GCh. Según se indica en las bases delconcurso, el objetivo es hacer reflexionarsobre la prevención de trastornos alimen-tarios, como la anorexia y la bulimia, a losjóvenes como tú. ¿Qué nos puedes deciracerca de esto? Realmente, ¿hay una re-flexión entre los jóvenes sobre estas cues-tiones?, ¿se habla de ello? En tu opinión,¿es un tema que preocupa?

Organizado por la Consejería de Sanidad encolaboración con la Consejería de Educa-ción, Juventud y Deporte, el concurso es-

taba dirigido a todos los alumnos de 3.º y 4.º de ESOde la Comunidad de Madrid. La intención: fomentarla reflexión, de forma consciente, crítica y solidaria,sobre la prevención de trastornos de la alimentacióncomo la anorexia y la bulimia.

Esta iniciativa se enmarca dentro de las actividades delpacto social de la Comunidad de Madrid contra lostrastornos del comportamiento alimentario. Este pactopersigue que la educación para la salud sea una líneaprioritaria de actuación en los proyectos educativos delos centros, y reforzar la orientación psicopedagógicay la formación tutorial con el fin de detectar cualquieranomalía en la conducta alimentaria de los jóvenes.

Claudia nos dejó hacerle una foto con el cartel que le havalido el primer premio de este concurso.

Hoy hablamos con Claudia, que el pasado 12 de diciembre resultóganadora de este concurso por unanimidad del jurado. Hemos que-dado con ella en una sala del Instituto Sierra de Guadarrama, enel que estudia 3.º de ESO, para que nos cuente cómo está viviendoesta experiencia.

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Claudia. Pienso que se trata de un temaun poco tabú en todo nuestro ámbito por-que es empezar a hablar de una enferme-dad que a nadie le gusta, pero cuando seconsigue traspasar esta barrera y hablarun poquito más, casi todo el mundo co-noce a alguien o incluso tiene algún pa-riente o amigo cercano sufriendo por estetema. Así que, aunque pensamos que es

una enfermedad que afecta a unos pocos,lo cierto es que son muchos más de los quecreemos los que han vivido o están vi-viendo y sufriendo por esta enfermedad.

El día que recibí el premio sí se hablómás de la anorexia o la bulimia en el ins-tituto, pero luego hemos vuelto a lo coti-diano y la situación no ha cambiado. Enmi opinión, los medios de comunicaciónpueden hacer mucho por mejorar esto.En las revistas, por ejemplo, vemos quelas modelos son todas muy delgaditas, lasfamosas igual, vamos a las tiendas y cadavez las tallas son más pequeñas, nos en-gañan, nos quieren vender una realidadque no es. Pienso que el problema vienepor aquí, no son las familias o los amigoslos que te empujan a adelgazar. Es difícilque nosotros, los chicos y las chicas jóve-nes podamos hacer algo si esto no cam-bia, es un problema que tiene una di-mensión más global.

GCh. ¿Cómo te has sentido y cómo tesientes sabiendo que tu cartel es la imagenque mueve una reflexión tan vital y nece-saria como esta?

Claudia. Lo cierto es que me dieron lanoticia en mitad de una clase, vino la pro-fesora con los demás participantes y medijeron que había ganado…, no sabía qué

pensar, no me lo creía. Era un concursoabierto a todos los colegios de la Comuni-dad de Madrid, seríamos muchos los par-ticipantes, no pensaba para nada en tenerun premio y menos en ganar, me habíapresentado, entre otras cosas, para subirnota (se ríe) y de repente… Yo les dije“que no, que no, que seguro que no hesido yo, que yo no he podido ganar…”

Y al final resulta que sí, que gané y la ver-dad que te sientes muy bien y sobre todopensando que puedes contribuir un po-quito a ayudar a alguien porque piensas“no soy médica, no puedo ayudar a lagente, no soy bombero, no puedo salvarvidas, pero con esto algo puedo hacer,aunque sea esta pequeña cosa, y me sientomuy bien”.

GCh. ¿Este premio te ha descubierto unanueva faceta tuya o esta veta creativa, po-demos decir, ya la conocías?

Claudia. A ver, yo soy de ciencias perodesde pequeñita, lo sabe bien mi madre,siempre me ha gustado hacer cosas concartones, con plumas, con telas…, me hagustado pintar, he pintado las paredes demi habitación (sonríe recordándolo), nome he planteado si me gusta o no, simple-mente lo hago y, mientras lo hago, puedopensar en mis cosas, me lo paso bien, es

entretenido. Lo mismo me pasa con el di-seño por ordenador, que esto sí me gustabastante, diseñar páginas, carteles…, meentretiene y me gusta.

GCh. Y para terminar, ¿te gustaría añadiralgo más?

Claudia. Pues, que se quiera todo elmundo como son y que se dejen de para-noias raras.

GCh. Muchas gracias Claudia, ha sido unplacer charlar contigo.

Marian Lorenzo

“Lo más importante para una persona es quererse a sí misma,si no creo que no podremos nunca querer a nadie.”

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Son numerosas las reformas llevadasa cabo en los últimos años en la le-gislación ambiental y en otras áreas

que afectan mucho al medio ambiente, yno precisamente para conseguir una ma-yor protección, conservación o mejora,sino para retroceder peligrosamente enuna senda que había costado muchos añosconstruir y comenzaba a consolidarse.Fueron muchos los años de esfuerzo hu-mano, económico, de investigación y desensibilización que fueron dando resulta-dos e indicando el camino. Pero las recien-tes reformas en la ley de costas, en las deevaluación ambiental, responsabilidadmedioambiental, sector eléctrico o el ac-tual proyecto para modificar la ley demontes, actualmente en tramitación en elCongreso de los Diputados, provocan des-ánimo, hastío e indignación, mucha indig-nación.

En los años cincuenta, sesenta y setentadel pasado siglo se produjeron en Españauna serie de acontecimientos (grandes in-fraestructuras y urbanismo sin control,tema nuclear…) que provocaron dañosimportantes en el entorno, provocandoque la sociedad abriera los ojos y fuera to-mando conciencia del importante dañoque se le estaba ocasionando al medio am-biente y, con ello, a toda la sociedad. Losprimeros en verlo y actuar fueron los que

se dedicaban al estudio del entorno y losprofesionales que trabajaban en su conser-vación y protección. De su conocimientoy pasión por el entorno y de la sensibiliza-ción ambiental que transmitieron a mu-chos ciudadanos surgió el movimientoecologista en nuestro país, avivando demanera importante la conciencia ambien-tal de la sociedad. Los movimientos eco-logistas surgidos entonces centraban susprincipales objetivos en la conservación yregeneración de los recursos naturales, lapreservación de la vida silvestre, la reduc-ción de la contaminación y en alcanzar

una mejora de la calidad de vida. Añosdespués estas preocupaciones se han am-pliado, incluyendo conceptos como la sos-tenibilidad, al agujero de la capa deozono, el cambio climático, la lluvia áciday la contaminación genética.

¿Cómo puede ser que hoyeste camino se estédesdibujando y que inclusose retroceda?

Costó mucho proteger nuestras costas,tanto que el daño ocasionado en muchos

Reflexiones en torno a las reformas en legislación ambiental

Benidorm, ¿dónde está la costa?

El proyecto de reforma de la leyde montes contempla la posibilidad

de urbanizar casi de inmediatoen terrenos incendiados al incorporar

un nuevo supuesto que denomina“excepcional” el cambio de uso

de terrenos incendiados.

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de sus kilómetros es hoy irreversible, yahora contemplamos cómo, rebajando lasexigencias a la construcción en la línea decosta (por tocar un punto de la nueva leyde costas), vuelve a abrirse la mano a unurbanismo que busca solo el beneficioeconómico a corto plazo sin tener encuenta la sostenibilidad (equilibrio entrelo social, lo económico y lo ambiental).Hemos entendido que el modelo econó-mico que nos ha sostenido durante muchotiempo es también el causante de nuestrosmayores problemas: la crisis económica yel cambio climático y que, por tanto, esimprescindible un cambio de modelo;pero, en lugar de apoyar y extender el de-sarrollo de las energías renovables y de fo-mentar la eficiencia y el ahorro energético,se le ponen trabas y se sigue invirtiendo enla búsqueda de nuevos yacimientos petro-líferos (acabamos de asistir a las prospec-ciones de Repsol en Canarias).

La reforma de la“ley de montes”

Recientemente, el 9 de enero de 2015, hasido aprobado en Consejo de Ministros elproyecto de reforma de la ley de montes

que ha de pasar el trámite parlamentarioantes de su aprobación definitiva. Se con-templa, mediante la tan manoseada cláu-sula del “interés general”, la posibilidadde urbanizar casi de inmediato en terre-nos incendiados al incorporar esta re-forma un nuevo supuesto que denomina“excepcional” el cambio de uso de terre-nos incendiados para “evitar que incen-dios provocados puedan impedir actuacio-nes de interés general”. La ley aún vigenteobliga a una demora de al menos 30 años,para evitar que un incendio provocadopueda disminuir drásticamente el valornatural de un terreno y así desembocar enun cambio de uso del suelo.

Se libera a los montes no catalogados,tanto públicos como privados, de la obli-gación de contar con un plan de gestión,como exige la vigente ley, cuando la ges-tión forestal sostenible en España es vitaldesde el punto de vista ambiental si tene-mos en cuenta la importancia del patri-monio forestal.

La reforma apunta también a reducir elpapel de los agentes forestales y medioam-bientales en las tareas de investigación de

los delitos ecológicos. Dado que ellos sonlos que mejor conocen el monte y los pri-meros que pueden llegar a los puntos con-flictivos, su eliminación de la investigaciónfavorecerá la impunidad.

¿Y si...?

Ya que se modifica una ley, ¿por qué noaprovechar para mejorarla en lugar deechar por tierra lo que tiene de bueno?Por ejemplo, son muy necesarias las me-didas de impulso al desarrollo rural comopuede ser la creación de empleo verde, yesta reforma no contempla la inclusión deuna sola. No puedo dejar de preguntarme¿para qué se reforma?, ¿qué se me escapa?¿Quizá beneficia a alguien?

Marian LorenzoConsultora y auditora ambiental

Los incendios pueden disminuir el valor de un terreno y beneficiarun cambio de uso del suelo.

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Nuestras charcas para anfibios del alto ManzanaresConservación, educación ambiental y aprendizaje de valores

Los anfibios están desapareciendo.Según la Unión Internacional deConservación de la Naturaleza, el

32 % de sus especies están amenazadas ymás de 160 especies de anfibios han des-aparecido a lo largo de los últimos 30 años:se trata de una cifra mil veces superior a loque podría considerarse el ritmo “normal”para la extinción natural de las especies.Esto es aún más preocupante si pensamosque los anfibios modernos han habitadoeste planeta desde hace más de 200 millo-nes de años, y que sobrevivieron a los di-nosaurios y a todos los episodios de cambioclimático que ha habido hasta ahora, in-cluyendo glaciaciones y sequías extremas.

En nuestra Sierra de Guadarrama, los an-fibios comparten la mayor parte de losproblemas que están diezmando a sus pa-rientes del resto del mundo: pérdida dehábitats y de lugares de reproducción de-bido al continuo crecimiento de las urba-nizaciones e infraestructuras, predadoresautóctonos y exóticos, contaminación am-biental, toxicidad y acidez de los mediosvitales, enfermedades emergentes, incre-mento de la radiación UV como conse-cuencia del adelgazamiento de la capa deozono, y las interacciones de todos estosfactores. Además de todo ello, nuestros an-fibios locales sufren los efectos de las se-quías y en algunos puntos mueren atrope-

llados cuando intentan cruzar pistas y ca-rreteras para alcanzar sus charcas y pun-tos de reproducción.

Por todas estas razones, desde el año 2011las organizaciones RedMontañas y Refo-resta colaboramos con Lorenzo MartínPeña, del Proyecto Sapo SOS, con objetode desarrollar poco a poco una extensared local de charcas y puntos de agua quecontribuya a mejorar el hábitat y las opor-tunidades para la reproducción de nues-tras especies locales de anfibios.

La construcción de charcas artificiales en lu-gares idóneos, unida a la restauración o me-jora de puntos de agua ya existentes comozonas encharcables naturales y los abreva-deros del ganado, son medidas demostra-damente útiles para ayudar a los anfibios.

Nosotros ponemos un gran cuidado enque la ubicación espacial de estas actua-ciones contribuya a mejorar la conectivi-dad entre ellas y con las fuentes, manan-tiales, arroyos y cursos de agua,permanentes o estacionales. El objetivo estriple: por una parte que los anfibios nonecesiten desplazarse grandes distanciasni atravesar zonas peligrosas antes de en-contrar zonas idóneas para la reproduc-ción, en segundo lugar que encuentren lu-gares seguros para sobrevivir tanto en la

fase larvaria como durante la fase terres-tre, y por último que las distintas pobla-ciones aisladas en el territorio puedan co-nectar entre sí y expandirse.

Por todo ello, nuestrostrabajos siguen los pasossiguientes:

1. Elección del lugar adecuado, de talmanera que la futura charca “se com-porte” del modo más natural posible, lle-nándose durante los periodos de lluvias alascender el nivel freático, y en general se-cándose durante el verano, lo que impidela colonización de la charca por peces, susprincipales depredadores acuáticos.

2. Realización de los trabajos necesarios.En general, se trata de excavar somera-mente la cubeta o lecho ya existente, conel fin de que retenga mayor cantidad deagua durante más semanas de la prima-vera y verano, y garantizar así que las lar-vas completen la fase acuática de su desa-rrollo. Asimismo es muy importanteconstruir refugios de piedras u otros ma-teriales, para poner a salvo a larvas y adul-tos frente a los depredadores que lleguenpor tierra o aire.

3. Vallado de la zona, para proteger lacharca del pisoteo por vehículos y grandes

La construcción de charcasartificiales en lugares idóneos,

unida a la restauración o mejorade puntos de agua existentes

como zonas encharcablesnaturales y abrevaderos de

ganado, son medidasdemostradamente útiles para

ayudar a los anfibios.

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animales silvestres y domésticos. Adicionalmente, el vallado suponeuna protección estratégica frente a las cigüeñas, tan abundantesen nuestros municipios, y grandes depredadores de anfibios.

4. Plantación de especies de arbustos y arbolillos autóctonos,algo que tiene múltiples efectos beneficiosos: embellecer el pai-saje, crear un entorno protector para los anfibios, mejorar el há-bitat y los recursos tróficos para un ejército de pájaros, insectosy otros pequeños animales, y no menos importante, constituirpequeñas reservas florísticas ya que muchas de las especies queelegimos tienen actualmente dificultades de supervivencia ennuestro territorio debido a la considerable presión, humana y deherbívoros como las cabras monteses, el ganado, etcétera.

Otras actuaciones

En la actualidad estamos acometiendo también el acondiciona-miento de muchos de los numerosos abrevaderos para el ganadodispersos por el territorio, con el fin de convertirlos en otros tan-tos puntos utilizables por los anfibios como puntos de reproduc-ción. Para ello es fundamental dotarlos de rampas de entrada yde salida, y en los casos más idóneos, pequeñas charcas valladasy vegetadas a la salida de los pilones.

Desde el punto de vista ecológico, la recuperación de estas pe-queñas charcas supone en definitiva la restauración de ecosiste-mas gravemente alterados por la secular desecación de estos me-dios en el piedemonte de la Sierra de Guadarrama. La ricabiodiversidad de las zonas húmedas, donde las actuaciones parala conservación de los anfibios son al mismo tiempo sumamenteinteresantes para la recuperación del resto de los integrantes delecosistema, como la vegetación acuática, los setos arbustivos ydiversas especies de fauna escasa o protegida como el topillo deCabrera, las libélulas o numerosos macroinvertebrados acuáticos,que forman parte de su enorme potencial biológico.

El seguimiento continuado de estos nuevos humedales está arro-jando resultados esperanzadores. La totalidad de las especies deanfibios presentes en la zona se reproducen en el entorno de las

charcas, iniciando una paulatina recuperación de sus mermadaspoblaciones. En algunas de ellas la mejora del hábitat ha provo-cado la reaparición de especies muy escasas o que se creían des-aparecidas a nivel local. En las actuaciones más antiguas se hanllegado a localizar ocho de las nueve especies favorecidas coha-bitando en la misma charca, mostrando la elevada relación entrecoste y beneficio ambiental inherente a estas actuaciones.

Para mejorar aún más la multifuncionalidad de nuestras charcas,involucramos en su construcción a diversas entidades e institu-ciones (empresas, otras ONG, ayuntamientos e incluso al ParqueRegional y al Parque Nacional) y reclutamos para su acondicio-namiento y mantenimiento a una pequeña multitud de amigosy voluntarios que aprenden, ayudan, cooperan entre sí y se vin-culan a estos pequeños sistemas ecológicos, sintiéndolos comoalgo suyo y creando lazos de protección y conocimiento.

¿Se puede pedir más para estos pequeños espacios de naturalezaprotegida?

Organizaciones:Proyecto Sapo SOS, Redmontañas,

Reforesta, Amigos de la Tierra

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Alimentación saludable

Las recomendaciones sobre salud y buenos hábitos siem-pre hacen referencia a la importancia de tener una ali-mentación saludable, tanto la prevención como el tra-

tamiento de cualquier enfermedad requieren una alimentaciónadecuada.

Los puntos clave para seguir una alimentación saludable debenrecordarse continuamente para reforzar los hábitos que culmi-narán en un buen estado de nutrición.

Consumir alimentosde todos los grupos

Los alimentos se han agrupado para su estudio según los nutrien-tes que aportan, una dieta puede considerarse completa cuandodiariamente se consumen alimentos de todos los grupos:

• Grupo de cereales y tubérculos. Está compuesto portrigo, maíz, avena, pan, pasta, patata, aporta energía a tra-vés de la cantidad de hidratos de carbono que tienen estosalimentos.

• Los grupos de frutas y verduras aportan vitaminas, mi-nerales y fibra.

• Los grupos de productos de origen animal, como lechey carnes, aportan principalmente proteínas y vitaminas delcomplejo B.

• Los grupos de azúcar y grasa aportan energía y se debenconsumir con moderación.

Variar el tipo de alimentosdentro de cada grupo

Además de consumir alimentos de todos los grupos, es necesa-rio variar los alimentos de cada grupo, se deben incluir alimen-tos de diferentes sabores, colores y texturas para asegurar elaporte de distintos nutrientes. Consumir siempre los mismosalimentos es insuficiente, por ejemplo, no es lo mismo decir quese consumen verduras cuando solo se come tomate y lechugaen lugar de comer zanahorias, acelgas, brócoli, espinacas, etc.

Equilibrar la dieta

Se habla mucho sobre “la dieta equilibrada” pero, ¿cómo se lo-gra? El equilibrio se refiere a comer la cantidad de alimentos

que aporten la adecuada proporción entre las sustancias nutri-tivas para poder crecer o mantenerse en un estado de salud óp-timo. Por tanto, no es lo mismo, por ejemplo, comer fruta quecomer mucha o poca fruta. El equilibrio entre los nutrientescomo proteínas, lípidos, etc., se obtiene consumiendo propor-ciones adecuadas de los distintos alimentos.

La alimentación debe ser suficiente para cubrir las necesidadesenergéticas de cada individuo, y debe modificarse según la acti-vidad física de cada persona y de la etapa de la vida en la que seencuentra, esto es, que las raciones no deben ser las mismas paratodos. Sin embargo, existe una buena guía orientativa para lapoblación general, que asegura un aporte nutricional adecuado:

• Leche y productos lácteos, 2 a 3 porciones al día, de250 ml cada porción.

• Cereales, 6 a 10 porciones al día, cada porción serían 60 gde pan o 50 g de galletas, 100 g de arroz, etc.

• Productos de origen animal, se recomienda entre 2 y 3porciones al día de 100 a 150 g, variando la frecuencia entreellos. Se prefieren los pescados y las carnes blancas.

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• Las legumbres, como garbanzos, lentejas, alubias, sonfuente de proteínas de origen vegetal, principalmente fibray minerales, y deben consumirse al menos dos veces a la se-mana.

• Frutas, deben consumirse entre 2 y 4 porciones al día de100 g cada una, especialmente de las que nos aportan vita-mina C, como los cítricos.

• Verduras, consumir entre 3 y 5 porciones al día de 200 gde acelgas, judías verdes, etc.

• Grasas, se preferirá el aceite de oliva pero siempre con mo-deración.

• Azúcar y dulces, se debe evitar el consumo excesivo.

• Agua, el aporte de agua deberá ser de dos litros repartidosen todo el día.

Es importante que se tome en cuenta que una alimentación sa-ludable no necesita ser costosa, especial o tener alguna virtudmágica, más bien una alimentación saludable depende de unacorrecta selección de los alimentos. La publicidad puede hacerque un alimento parezca mejor o más nutritivo, que el empa-que sea atractivo o que tenga una leyenda que ponga de modaun tipo de alimento. Las diferencias nutricionales pueden novariar significativamente en los alimentos de un mismo grupo,pero seguramente sí variarán los precios por razones ajenas asu composición natural.

Para finalizar, se debe tener presente que el ejercicio diario yuna alimentación adecuada son el binomio perfecto y los pila-res fundamentales de la salud.

Anabella del Ángel E.Nutricionista

Deben consumirse entre 2 y 4 porcionesde fruta y entre 3 y 5 de verdura al día.

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La Asociación se prepara para el Día del libro

Se acerca una de las fiestas más queridas y con más tradi-ción en nuestra Asociación, el Día del lIbro, y para fes-tejarlo y honrar el acto de la lectura como se merece, es-

tamos preparando diversas actividades.

Al tradicional “trueque” se une este año una iniciativa conjuntacon la Biblioteca Municipal y la Asociación Cultural Jóvenes Sie-rra de Guadarrama, el “bookcrossing”; y la entrega de pre-mios de nuestro Concurso infantil de Cuentos, que este añocuenta ya su décimo tercera edición, en la que esperamos volvera batir récord de participación con los relatos de niños de todoslos colegios de Soto, tendrá como traca final un espectáculo muyespecial: la representación teatral de La increíble pero verda-

dera historia de Caperucita Roja, a cargo de los niños queestán participando desde el pasado mes de febrero en nuestroprimer taller infantil de iniciación al teatro... ¡y alguna queotra sorpresa más!

Así que no os lo perdáis, soltad vuestros libros e id en busca denuevas aventuras en nuestro “bookcrossing” y el día 25 de abrilven a acompañarnos en nuestra caseta de la Plaza de la Villa.

¡Os esperamos!

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¡El trueque!Ven y cambia tu libropor uno que no hayas leído.

¡Bookcrossing!Atrévete a encontrar tu próxima lectura

de manera diferente.

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Cartas a la redacción

Ser mujer en Soto

Amediados del mes de marzo se ha celebrado la Se-mana Internacional de la Mujer en la que personas dediversas habilidades han querido aportar su granito de

arena a fin de conseguir que se haga efectiva esa igualdad quellevamos tantos años persiguiendo. El camino que ha debido re-correr el sexo femenino para que se reconozcan sus derechos hasido arduo y difícil y todavía estamos lejos de haber alcanzadola meta final.

Entre hombres y mujeres hay diferencias físicas que no se puedenobviar. Pero ¿influyen estas diferencias también en las aptitudesy en el carácter? ¿Es cierto que la mujer es más “débil y compa-siva” y que el hombre es más “fuerte y combativo”? Mientrasque algunos etnólogos dicen que así es, hay otros que dicen locontrario, es decir, que las distinciones que observamos no sondebidas a la constitución física, sino a las condiciones externasen que ambos son educados. Sea cual sea nuestra manera depensar al respecto, lo que está fuera de toda duda es que tantohombres como mujeres formamos parte de la especie humanacon los mismos derechos y con los mismos deberes.

Aun reconociendo la buena intención de la Semana de la Mujer,hay que poner de relieve que es discriminatoria porque remarcalas diferencias. Al igual que no se celebra la “Semana del Hom-bre”, tampoco debería ser precisa la celebración de la Semanade la Mujer. Llegaremos a ser iguales cuando no necesitemos deeste tipo de celebraciones, cuando la igualdad entre hombres ymujeres sea algo tan obvio que sea superfluo hacer alusión a ella. Con motivo de esta Semana Internacional, el Ayuntamiento deSoto del Real programó una serie de actividades dirigidas a lasmujeres. ¿Para todas las féminas del municipio? Parece que no.

Veamos un hecho concreto. Para el viernes día 13 de marzo elAyuntamiento había programado una visita al Palacio de Liria.No se hizo la menor difusión de esta actividad en el pueblo yahora veremos por qué. Cuando varias vecinas de este munici-pio, que la habían conocido de una manera indirecta, se dirigie-ron primero a la Casa de la Cultura y después al propio Ayunta-miento para solicitar plaza, se encontraron con la sorpresa de

que la reserva había que hacerla en una tienda de ropa infantilpropiedad de una señora que no forma parte de los funcionariosde la municipalidad. Curioso. Ante la indignación que les pro-vocó este hecho, dirigieron un escrito de protesta a la Alcaldía,escrito que nadie ha contestado.

Y ¿quién es esta señora que de tal manera “colabora” con las ta-reas propias del Ayuntamiento? Pues es la presidenta de la Aso-ciación CyC, tía además de quien tiene a su cargo la Concejalíade Salud Pública y Consumo e Igualdad de Oportunidades.Asombroso. Naturalmente, las vecinas de Soto a las que antesme refería no pudieron ir al Palacio de Liria porque todas lasplazas habían sido repartidas entre las señoras que pertenecen adicha asociación. Y surge la pregunta, ¿por qué se les concedenestos privilegios? ¿No hay en Soto del Real más mujeres queellas? ¿Acaso no pagamos todos los mismos impuestos? Indig-nante.

No se trata de discutir la bondad de la Asociación CyC, quecumple su cometido conservando antiguas tradiciones de estepueblo serrano y organizando actividades muy variadas que per-miten a un determinado sector femenino participar en activida-des lúdicas que de otra forma les estarían vedadas. Lo que se dis-cute es que, en una actividad organizada por el Ayuntamiento ycon cargo al erario público, se concedan favores a los miembrosde esa Asociación en detrimento de las demás mujeres del mu-nicipio.

Es tiempo de cambio. En breve tendremos de nuevo eleccionesmunicipales y con ello la oportunidad de modificar aquello queno nos gusta. Cada uno votará de acuerdo con sus ideas y su con-ciencia. Pero lo que sí deberíamos exigir a los futuros ediles, in-dependientemente de su ideología, es su compromiso de actuarsin distinción en beneficio de todos los vecinos de este municipioy no solo de aquellos que son más afines a sus intereses políticos.Este compromiso debería ir firmado y rubricado y solo los quese comprometieran a trabajar por el bienestar general, sin hacerconcesiones a grupos privilegiados, deberían ser votados.

Irene Regidor Doñoro. Soto del Real

La Gaceta de Chozas quiere ser un medio de difusión de cultura pero también de todo tipo de inquietudes sociales, medioambientales, etc. Poreso nuestras páginas están abiertas a cualquier vecino que quiera participar en este proyecto, así que no lo dudes, si tienes algo que decir, ¡es-

críbenos un correo a gaceta@chozasdelasierra.org y cuéntanoslo, en forma de artículo, carta a la redacción, o lo que se te ocurra!

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Asistimos con verdadera preocupación a la desapariciónde “negocios” en Soto del Real, aunque el término ne-gocio, en este caso, no se ajusta a la realidad. Hace ape-

nas tres meses que hemos entrado en 2015, año que algunos se-ñalan como de salida de la crisis, pero no se ven señales de quevaya a ser así, ¿serán de humo o es que no sabemos interpretarlas?En cualquier caso, son muy sutiles y aún no nos alcanzan.

En Soto, en este breve espacio de tiempo, han echado el cierrenada menos que cinco de los comercios que veíamos a diario.Algunos llevaban poco tiempo y, como todos, habían surgidocon muchas ganas, con la esperanza de obtener de ellos el sala-rio que necesitamos todos los meses para seguir adelante conilusión y expectativas de futuro; otros llevaban, como suele de-cirse, toda la vida entre nosotros. No es cuestión de nombrar aninguno, no parece necesario, se trata de no dejar fuera a aque-llos otros que también lo han intentado en estos últimos años yno han tenido más opción que desistir. Eso sí, son representati-vos de todo el comercio, porque abarcan desde la venta de pro-ductos de primera necesidad a los tecnológicos, pasando por laventa de todo tipo de productos de consumo habitual, sin olvi-dar los locales de ocio y restauración.

¿Qué sucede? ¿Culpa de la crisis? La crisis pone su parte, sinduda. No son tiempos fáciles para abrir un negocio, pero hay otrosaspectos aún más determinantes que la crisis. Están los alquileres(en ocasiones abusivos), los impuestos (que no esperan y suelencarecer de equilibrio), los trámites burocráticos (que alargan lostiempos en exceso), etc.; pero aún hay más elementos que inter-vienen o, más bien, que pueden intervenir: el gobierno local y no-sotros, los ciudadanos.

Alquilar un local en Soto, en general, no es barato y el comer-ciante, trabajador autónomo siempre, se ve atrapado entre el al-quiler, los impuestos y el pago por adelantado a los proveedores.Si a ello le unimos que los potenciales clientes son eso, potenciales,la situación se complica bastante.

Todos pensamos que Soto es caro, ¿nos hemos parado a pensarpor qué? Hace unos años podíamos atribuir esta característicaa la condición de municipio turístico de la sierra madrileña. Hoyya no. Seguimos siendo un municipio al que se acerca el turismo,y ojalá esto vaya en aumento, pero su población fija (los que vi-vimos todo el año) ha crecido y se ha asentado con bastante so-lidez. Ello ha dado lugar a una demanda importante de servi-cios, entre los que está el comercio, y sin embargo, el uso quehacemos de él es escaso. Y si nosotros no compramos, el vende-dor tiene que subir el precio para hacer frente a sus gastos, no-

sotros respondemos comprando menos, y finalmente las cuentasno salen y hay que echar el cierre.

Aquí puede tener un papel importante el gobierno local, echandouna mano para que el empresario pueda tener un margen de ma-niobra en relación con los precios que marca. Por una parte, agi-lizando los trámites para otorgar el permiso de apertura que per-mita cuanto antes comenzar el retorno de la inversión hecha, ypor otra, implantando medidas que permitan levantar la presióneconómica en las etapas iniciales para dar opción a comenzar adespegar, o que cuando las circunstancias sean especiales, comopuedan ser las derivadas de enfermedad o accidente, también seaespecial la actuación desde la administración. Cada caso particu-lar merece una valoración y las dimensiones de nuestro municipiolo permiten.

Importante papel tienen también los comerciantes y empresarioslocales. No todo se reduce a abrir el negocio y vender. Algunosparecen olvidarse de dos premisas básicas: una, que antes de po-ner en marcha el negocio hay que haber pensado muy bien quéle va a aportar a sus potenciales clientes para que les pueda inte-resar acercarse y comprar, y dos, el trato hacia el cliente debe sersiempre impecable en respeto, amabilidad y, por supuesto, hon-radez. En ocasiones, la empatía está ausente.

Nuestro papel, el de los habitantes de Soto, es otro. Resulta quela vitalidad, el pulso de un municipio, se manifiesta en su dinámicacomercial, cultural, deportiva y de ocio. Si no hay dónde comprar,los vecinos compraremos fuera. Si no hay dónde tomar algo y re-lajarse acompañado de amigos o familia, nos iremos fuera. Si nohay vida cultural, la buscaremos fuera, y así podemos seguir en-lazando frases.

¿En qué se traduce todo esto? Pues sencillamente en que el pueblose queda vacío y eso lo notamos mucho los fines de semana, en lasvacaciones, cuando empieza el buen tiempo, los días son más lar-gos y la jornada laboral ha terminado. Y lo notan mucho nuestrosjóvenes, que encuentran un pueblo vacío, triste, quizás aburrido,y también buscarán fuera lo que aquí no pueden encontrar.

¡Ojo!, esto no quiere decir que no debamos movernos fuera denuestro municipio, ni mucho menos, hay que “tomarle el pulso”a lo que hay más allá de Soto pero, al mismo tiempo, a quién nole agrada tener cerca el pan, el pescado, la carne, la ropa…, elbar, disfrutar de algún espectáculo musical, teatral, etc. Así que siestáis de acuerdo, nos toca mojarnos a todos: empresarios, vecinosy gobernantes locales, o tendremos que poner el cartel de cerradoa la entrada del pueblo y sería una lástima ¿o no?

¿Nuestro comercio local agoniza?