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La formación profesionaL que

estabas esperando#BeCampusBeDifferent

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Destacamos la Formación Profesional Reglada de nuestra “red Campus” por recoger las especialidades más demandadas por las empresas, en las modalidades de Ciclos Formativos de Grado Medio y Ciclos Formativos de Grado Superior.

En CampusFP creemos en la utilidad de la Formación Profesional como vehículo para dar a los alumnos y alumnas un conocimiento técnico y práctico en su campo. De esta forma, y, desde el primer momento, adquieren habilidades reales para su sector. Nuestros ciclos formativos siguen un modelo basado en proyectos cuyo objetivo es el saber hacer

CampusFP tiene una filosofía propia y una formación exclusiva que integra dos formatos de aprendizaje:

Formación Profesional Reglada (Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior). Formación profesional “Universitaria”.

Formación para el Empleo (Certificados de Profesionalidad). Tu ventana al mundo laboral con

Un centro de formación profesional, distinto CampusFP es un centro de formación profesional distinto

a los demás, como nos gusta decir “CampusFP es otro rollo”.

FORMACIÓN PROFESIONAL REGLADA:

CICLOS FORMAtIvOS DE GRADO SUPERIOR CICLOS FORMAtIvOS DE GRADO MEDIO

RED EN ExPANSIÓN DE CENtROS DE FORMACIÓN INtEGRADA:

Hacemos de la Comunidad de Madrid un gran campus donde nuestros centros acercan a los

alumnos y alumnas las titulaciones más demandadas por las empleadoras. Creamos así un

campus con municipios muy accesibles para el alumnado. Esto nos permite ofrecer la mayor

oferta educativa en Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior con 21 titulaciones en 7 centros

diferentes, a precios asequibles y muy competitivos.

PROYECtO EN ExPANSIÓN: Comenzamos este proyecto en 2015 con dos centros CampusFP, dos titulaciones y 37 alumnos.

En 2016 aumentamos estas cifras a 7 centros acreditados, más de 20 titulaciones y 267 alumnos.

En 2017 continuó la expansión, añadiendo un centro más y nuevas titulaciones. Hoy contamos

con 10 centros acreditados, 27 titulaciones y, en 2018, llegamos a superar los 600 alumnos.

LOCALIZACIÓN DE NUEStROS CENtROS: Madrid Atocha, Getafe, Leganés, Móstoles, Humanes de Madrid, Arganda del Rey y Gijón.

GIjÓN

GEtAFE

AtOCHA

LEGANÉS

MÓStOLES

HUMANES DE MADRID

ARGANDA DEL REY

http://youtu.be/rOvrgvY8fb8

http://youtu.be/oIV4xQByeaY

http://youtu.be/StMw5g76784

https://youtu.be/7achM5kshY4

NUEvAS ACtUACIONES EN EL AULA CON MEtODOLOGÍAS ACtIvAS:

Alumna usa la videocámara para filmar un evento real

Centro CampusFP-EMPRENDE

Alumnos en el montaje de una obra de teatro

vALORES AñADIDOS:

Para nosotros es muy importante dotar a los alumnos

de herramientas y recursos que faciliten su aprendizaje,

y que este aprendizaje vaya enfocado en todo momento

a garantizar la empleabilidad. Por ello tratamos de aportar

valor añadido mediante el desarrollo de diferentes acciones

encaminadas a ese objetivo:

FLIPPED CLASSROOM O aula invertida donde los alumnos preparan las lecciones fuera de clase, e interactúan

en el aula para debatir las ideas, apoyándose en las nuevas tecnologías.

ABP O PBL, PROjECt-BASED LEARNING El aprendizaje Basado en Proyectos es una estrategia de enseñanza

donde el alumnado es el protagonista de su propio aprendizaje

y este aprendizaje se basa en la adquisición de habilidades y actitudes.

Actuaciones novedosas para nuevos espacios de aprendizaje:

GAMIFICACIÓN Trasladamos la mecánica del JUEGO

al ámbito educativo para conseguir

mejores resultados a la hora de adquirir

conocimientos o de recompensar acciones concretas.

APRENDIZAjE BASADO EN COMPEtENCIAS (ABC) Donde el estudiante, más que conocimientos, adquiere

competencias y donde avanza según demuestra su dominio

de diferentes destrezas. Un modelo de aprendizaje más

orientado a los resultados, que logra un buen rendimiento

en los estudiantes.

Masterclass sobre incidentes nucleares, radiológicos, biológicos y químicos

COLABORACIÓN CON EMPRESAS:

EMPRESAS COLABORADORAS:GRUPO KAPItAL • GEtAFE CF • ESCUELA DE FútBOL SERGIO PACHÓN & ANtONIO LÓPEZ tOYO PUBLICIDAD • COMPOSAN INDUStRIAL Y tECNOLOGÍA • PINK ADvERtISEMENt GROUP • IDEAWEB • PROINGEC • xPERIENCIA vIRtUAL • SMARt HEALtH tv SOLUtION EvERIS SPAIN • FUNDACIÓN vIDA SOStENIBLE • SERvICIOS INtEGRALES DE GUARDERÍAS...

• Aprendizaje práctico emulando el mundo empresarial • Masterclass de profesionales referentes como complemento

ExPERIENCIA EMPRESARIAL REAL EN EL AULA:

Queremos inculcar a los alumnos una conciencia empresarial y de

emprendimiento para que asimilen el conocimiento desde un punto

de vista global. Para ello complementamos la formación con charlas,

conferencias y masterclass de profesionales de referencia.

Ismael Rivas, DJ reconocido internacionalmente, profesor de Vídeo Deejay y Sonido

i+D+i SectorialPropuestas de valor Proyectos complejosTécnicos cualificadosSolución CampusFP

¿tienes un proyecto? Cuenta con CampusFP

PRÁCtICAS FCt Aporta un conocimiento en profundidad de la empresa por parte de los futuros empleados.

PROYECtOS Permite desarrollar proyectos reales en el aula.

RSC Facilitamos que la empresa realice una labor de Responsabilidad Social Corporativa haciéndose responsable de forma proactiva en la formación.

Formamos profesionales para un entorno real de trabajo

CONSULtORÍA Facilitamos que el alumnado realice acciones en un entorno

real de trabajo. Pudiendo realizar análisis de funcionamiento

y procesos, investigando en I+D+I y haciendo propuestas

de valor personalizadas.

¡Con CampusFP sus sueños se hacen realidad.

Favorecemos la contratación de perfiles de trabajadores

técnicos y especializados en función de las necesidades

de la empresa y/o para proyectos complejos.

Talleres impartidos por empresas reales

LAS tICs, PROtAGONIStAS EN EL APRENDIZAjE:

Gestión efectivaGestión de expedientes • Comunicación alumnos

trabajo en la nubeAccesibilidad • Herramientas • Optimización

GamificaciónMotivación • Interacción Social • Competitividad

GamificaciónSticks • Interacción • Punto de encuentro

Gestión de proyectosOrganización • Trabajo Colaborativo •Disponibilidad

Es imprescindible normalizar el uso de las nuevas tecnologías (TICs) en el aula, en el proceso de aprendizaje y como metodología de trabajo, al igual que se ha normalizado en otros ámbitos de la vida. En un mercado laboral globalizado y competitivo, manejar y entender la tecnología es necesario. Además, utilizamos elementos gamificadores que dinamizan los contenidos, haciendo el proceso de aprendizaje más entretenido, divertido y, sobre todo, eficiente. Torneo e-Game Campus Day

PARtICIPACIÓN EN EvENtOS, EL MEjOR CAMPO DE PRÁCtICAS:

Mostramos CampusFP en los eventos para difundir nuestros valores. Porque somos únicos y hacemos las cosas de una forma diferente a la tradicional. Nuestros eventos y actividades tienen varios objetivos:

• Involucrar a los alumnos en los proyectos ya que son ellos los protagonistas, tanto en su ejecución como, en muchas ocasiones, en su organización, donde aplican lo aprendido en el aula, esta vez en un entorno real.

• Mostrar a las empresas las capacidades y habilidades de nuestros alumnos.

• Brindar un espacio de visibilidad para marcas colaboradoras y

patrocinadores.

Por su importancia y repercusión podemos destacar:

CampusFP Fashion Day

CampusFP Fashion Day,

desfile de moda profesional en

FABRIK organizado por alumnos

torneo eSports

Torneo de eSports con los juegos más

demandados, con un alto impacto en el

público objetivo y alta tasa de difusión.

Campus Week

La semana grande de CampusFP

donde nos mostramos al exterior:

https://campusfp.es/fp/eventos/e-games-campus-day/



https://campusfp.es/fp/eventos/campus-week/

https://campusfp.es/fp/eventos/campus-week/

AULA (IFEMA)

Acciones en el evento

educativo más importante.

SEMANA EUROPEA DE LA FP

El proyecto CampusFP fue SmartCenter, este unía alumnos

de distintos centros, practicando un aprendizaje colaborativo.

CampusFP Fashion Day

Evento con un desfile de moda profesional en FABRIK

organizado por alumnos de diferentes titulaciones.

https://campusfp.es/fp/eventos/campusfp-aula-2018/


https://campusfp.es/fp/eventos/semana-europea-la-formacion-profesional/

https://campusfp.es/fp/eventos/semana-europea-la-formacion-profesional-2018/

https://campusfp.es/fp/eventos/campusfp-fashion-day/

https://campusfp.es/fp/eventos/campusfp-fashion-day/

¡descarga

los dosieres

de los eventos

en nuestra web!

puertas abiertas, eGamesy, Campus Bootcamp, Work Dating y Campus Skills.

ABP DAY

Mostramos los resultados del Aprendizaje Basado en Proyectos

jORNADAS tÉCNICAS CAMPUSFPUna semana de ponencias, master class y aprendizaje de la mano de destacados profesionales del mundo audiovisual

GEEK DAYJornada orientada al conocimiento de dos tecnologías que mueven y cambian el mundo hoy en día: Salesforce y Robótica

Geek Day


https://campusfp.es/fp/eventos/campus-abp-day/



https://campusfp.es/fp/eventos/geek-day/

CAMPUS FP GEtAFE

Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones para Web

Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma

Técnico Superior en Educación Infantil

PROGRAMA ERASMUS +

ExPERIENCIAS qUE HACEN MEjORES PROFESIONALES

Erasmus+ es un programa que impulsa las perspectivas laborales y el desarrollo personal, además proporciona una enseñanza y un aprendizaje que dotan al alumnado de capacidades necesarias para el mercado laboral y la sociedad actual y futura.

Desarrollo Personal/Profesional • Idiomas • Formación

[email protected]

CAMPUSFP HUMANES

Técnico Superior en Marketing y Publicidad

Técnico Superior en Realización de Proyectos Audiovisuales

Técnico Superior en Animaciones 3D

Juegos y Entornos Interactivos

Técnico Superior en Sonido para Audiovisuales y espectáculos


https://campusfp.es/erasmus/catalogo.php

https://campusfp.es/erasmus/erasmus-faq.php

CAMPUSFP EN LA RED

¡SIGUE LOS tRABAjOS DE LOS ALUMNOS EN LAS REDES SOCIALES!

Internet y las Redes Sociales son el escaparate perfecto para difundir el buen hacer de CampusFP

y, sobre todo, el del alumnado. Ofrecemos información valiosa sobre la FP, contenidos útiles para

los usuarios, difusión de los eventos, publicación de trabajos, prácticas y actividades que realizan

alumnos y alumnas, y gracias a esta difusión:

Se muestra que los protagonistas son nuestros alumnos con la publicación de su trabajo, cosa que

les enorgullece y motiva, por lo que comparten sus publicaciones.

Se capta la atención de las empresas sobre los trabajos de los alumnos. Esto abre las puertas a

los alumnos para realizar su módulo de prácticas FCT, planificar proyectos reales dentro del aula o

firmar acuerdos de patrocinio con empresas de valor.






CRECIMIENtO

2015 2016 2017 2018

CENtROS 2 7 10 7

ALUMNOS 37 267 500 600

tItULACIONES 2 +20 27 27

CRECIMIENtO Y DIFUSIÓN

úLtIMOS EvENtOS

58.687 IMPRESIONES 337.683 IMPRESIONES

DIFUSIÓN 2018

www.campusfp.es RRSS

+100.000 vISItAS

+ 8.000 FANS

+ 10 MILLONESIMPRESIONES

Alumno CampusFP colaborando en AULA 2018 (IFEMA)Cartel diseñado por los

estudiantes para el evento

LA ExCELENCIA NUEStRO OBjEtIvO

CALIDAD

Tratamos de ofrecer un modelo innovador y diferenciador, con unos altos estándares de calidad. Ello

nos ha llevado a conseguir algunas acreditaciones o reconocimientos importantes pese a nuestro

corto tiempo de vida:

ÁREAS FORMAtIvAS Y tItULACIONES

IMAGEN Y SONIDO

• Grado Medio en Video Disc-Jockey y Sonido

• Grado Superior en Sonido para Audiovisuales y Espectáculos

• Grado Superior en Realización de Proyectos Audiovisuales

• Grado Superior en Animación 3D, Juegos y Entornos Interactivos

Seleccionamos las titulaciones más demandadas por las empresas,

haciendo especial hincapié en la utilización de las aplicaciones

equipamientos y herramientas tecnológicas que permiten una mayor

optimización del trabajo, conscientes de la importancia de preparar

profesionales para sus sectores en un mundo globalizado y tecnológico:

• Grado Medio en Cuidados Auxiliares de Enfermería

• Grado Medio en Emergencias Sanitarias Disponible ONLINE

• Grado Superior en Laboratorio Clínico y Biomédico

• Grado Superior en Anatomía Patológica y Citodiagnóstico

SANIDAD

COMERCIO Y MARKEtING

• Grado Superior en Marketing y Publicidad

• Grado Superior en Transporte y Logística

• Grado Superior en Educación Infantil

SERvICIOS SOCIOCULtURALES

INFORMÁtICA Y COMUNICACIONES

• Grado Medio en Sistemas Microinformáticos y Redes

• Grado Superior en Administración Sistemas Informáticos en Red

• Grado Superior en Desarrollo Aplicaciones Multiplataforma

• Grado Superior en Desarrollo Aplicaciones Web

• Doble Titulación Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web + técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma

IMAGEN Y SONIDO

Aprenderás...

MICROFONISTA DE CINE,VIDEO, CONCIERTOS MUSICALES

Y ESPECTÁCULOS ESCÉNICOS

DESPUÉSde

¡Tú decides!

AYUDANTE/A DE MONTAJE DESONIDO EN TELEVISIÓN Y CINE

DISC-JOCKEY, VIDEO-JOCKEY,VIDEO DISC-JOCKEY, LIGHT-JOCKEY

RETOCADOR/AFOTOGRÁFICO DIGITAL PROGRESIÓN UNIVERSITARIA

Española e Internacional

proCampus

Hablemos,estamos pararesolver todas

tus dudas

BachilleratoLOE/LOGSE

Cursos deOrientación

Universitariao preuniversitaria

PRUEBASde ACCESO· Universidad

· Grado Superiorde especialidad solicitada

TÉCNICOTEC. ESPECIALISTATEC. SUPERIOR

o equivalentes

o o o

EMPLEO

ESTUDIO

CON

ANTESde

Técnico en Vídeo Disc-Jockey y Sonido

www.campusfp.es 91 183 31 22

GRADOMEDIOIMSM01

Modalidad DUAL

Montaje, conexión y ajuste de

equipos de sonido,

iluminación y audiovisual

Captar y editar material

audiovisual, para adaptaciones de las sesiones, en

directo o en radio

Actualización de catálogo

musical, cumpliendo

con las normas y utilizando los

canales idóneos

De�nir el contenido de una sesión, en directo

o radio, con acciones para promoción y

medios técnicosy humanos

Mezcla en directo de sonido e imagen con

plani�cación previa,

adaptadas a la respuesta del

público

Aprenderás...

TÉCNICO/A DE SONIDO, DE SONIDO DIRECTO, DE SISTEMAS INALÁMBRICOS,

DE GRABACIÓN DE SONIDO EN ESTUDIO Y DE GRABACIÓN MUSICAL

DESPUÉSde

¡Tú decides!

MONTADOR/A, EDITOR/A,MEZCLADOR/A

Y MASTERIZADOR/A DE SONIDO

TÉCNICO/A DE MONITORES, DE SISTEMASDE SONIDO Y DE MICROFONÍA

JEFE/A Y/O ESPECIALISTADE SONIDO

PROGRESIÓN UNIVERSITARIAEspañola e Internacional


tus dudas






TÉCNICOTÉC. ESPECIALISTATÉC. SUPERIOR

o equivalentes

o o o

EMPLEO

ESTUDIO

CON

ANTESde

GRADOSUPERIOR

IMSS04

Técnico Superior enSonido de Audiovisuales y Espectáculos


Diseñar,optimizar y poner

en marchaproyectos de

sonido de acuerdoa las normativas

Acondicionarespacios de grabación,

supervisando el montaje completo

de los equipos técnicos

Ajustar procesosde captación del

proyecto para todoslos soportes dereproducción

existentesMontar y mezclar

proyectosaudiovisuales

sincronizando laspistas de sonido con

las imágenes

Supervisarel desmontaje,

transporte yalmacenamiento deequipos garantizando

su conservación

Aprenderás...

Determinar las característicasestéticas para la

realización deproyectos

audiovisuales,espectáculos y

eventos

Montaje/edición

y postproducciónpreparando efectos y materiales hasta

la obtención del máster de�nitivo

REGIDOR/A DE ESPECTÁCULOS EN VIVODE EVENTOS Y DE PAREDES

DESPUÉSde

¡Tú decides!

AYUDANTE/A DE DIRECCIÓN EN CINE

AYUDANTE/A DE REALIZACIÓNDE VÍDEO Y DE TELEVISIÓN

MONTADOR/A DE CINEY EDITOR MONTADOR DE VÍDEO PROGRESIÓN UNIVERSITARIA



tus dudas







o equivalentes

o o o

EMPLEO

ESTUDIO

Seleccionar personal y recursos

técnicos y artísticos, y plani�car la puesta

en marcha del proyectocoordinado con el

plan general deproducción

CON

ANTESde

GRADOSUPERIOR

IMSS02

Técnico Superior en Realización deProyectos Audiovisuales y Espectáculos


Coordinar recursos y personaltécnico y artístico,durante ensayos, registro, emisión,y representación

escénica

Aprenderás...

Producir proyectos

de animación 2D y 3D en todas

sus fases

DESARROLLADOR/A DE APLICACIONES Y PRODUCTOS AUDIOVISUALES MULTIMEDIA

DESPUÉSde

¡Tú decides!

ANIMADOR/A 2D Y 3D

TÉCNICO/A DE EFECTOS ESPECIALES 3D

GENERADOR/A DE ESPACIOS VIRTUALES PROGRESIÓN UNIVERSITARIA



tus dudas







o equivalentes

o o o

EMPLEO

ESTUDIO

CON

ANTESde

GRADOSUPERIOR

IMSS01

Técnico Superior en Animación 3D, Juegos y Entornos Interactivos


Conceptualizar proyectos de

animación 2D o 3D a partir

del desglose de un guión

Controlar la realización

de los procesos de postproducción

de proyectos de animación

2D y 3D

Generar y adaptar

los contenidos del proyecto multimedia

interactivo manteniendo

la calidad

Realizar la evaluación del prototipo

y la documentación del proyecto

COMERCIO Y MARKEtING

Aprenderás...

CODIFICADOR/A DE DATOSPARA ESTUDIOS DE MERCADO

DESPUÉSde

¡Tú decides!

TÉCNICO/A EN MARKETINGY PUBLICIDAD

ORGANIZADOR/A DE EVENTOSDE MARKETING Y COMUNICACIÓN

AUXILIAR DE MEDIOSEN EMPRESA DE PUBLICIDAD PROGRESIÓN UNIVERSITARIA



tus dudas







o equivalentes

o o o

EMPLEO

ESTUDIO

CON

ANTESde

GRADOSUPERIORCOMS01

Técnico Superior en Marketing y Publicidad


Elaborar el plan de medios

publicitarios de la empresa

Gestionar el lanzamiento e implantación de productos y/o servicios

en el mercado

Marketing digital

gestionando páginas web y sistemas de comunicación

a través de Internet

Elaborar materiales

promocionales e informativos

con aplicaciones informáticas

Organizar y gestionar eventos

de marketing y comunicación

siguiendo un brief

Aprenderás...

Elaborar elplan de medios

publicitariosde la empresa

Gestionarel lanzamientoe implantaciónde productosy/o servicios

en el mercado

Marketingdigital

gestionandopáginas weby sistemas decomunicación

a través deInternet

CODIFICADOR/A DE DATOSPARA ESTUDIOS DE MERCADO

DESPUÉSde

¡Tú decides!

TÉCNICO/A EN MARKETINGY PUBLICIDAD

ORGANIZADOR/A DE EVENTOSDE MARKETING Y COMUNICACIÓN

AUXILIAR DE MEDIOSEN EMPRESA DE PUBLICIDAD PROGRESIÓN UNIVERSITARIA


proCampus


tus dudas






TÉCNICOTEC. ESPECIALISTATEC. SUPERIOR

o equivalentes

o o o

EMPLEO

ESTUDIO

Elaborarmateriales

promocionalese informativos

con aplicacionesinformáticas

Organizary gestionar eventos

de marketingy comunicación

siguiendoun brief

CON

ANTESde

Técnico Superioren Marketing y Publicidad


GRADOSUPERIORCOMS01

Modalidad DUAL

Aprenderás...

DESPUÉSde

¡Tú decides!



tus dudas







o equivalentes

o o o

EMPLEO

ESTUDIO

CON

ANTESde

GRADOSUPERIORCOMS02

Técnico Superior en Transporte y Logística


Realizar la gestión

administrativa que garantice el tránsito

internacional de las mercancías

y/o de viajerosPromocionar

los servicios de transporte y logísticos

aplicando técnicas y estrategias de

marketing

Gestionar relaciones con

clientes, en su caso en inglés, realizando

el seguimiento de operaciones para satisfacer

todo tipo de demandas

Organizar la estructura

de una empresa logística de

mercancías y/o viajeros

Elaborar planes de transporte, producción, operaciones,

�ujos de almacén y trá�cos

JEFE/A DE TRÁFICO DE EMPRESAS DE TRANSPORTE DE VIAJEROS POR CARRETERA, DE ESTACIÓN

DE AUTOBUSES, DE CIRCULACIÓN Y DE ALMACÉN

AGENTE DE TRANSPORTE Y DE CARGA

TÉCNICO/A EN LOGÍSTICA DEL TRANSPORTE Y LOGÍSTICA INVERSA

CONSIGNATARIO/A DE BUQUES

SANIDAD

Aprenderás...

COORDINACIÓN DE URGENCIAS Y EMERGENCIAS

DESPUÉSde

¡Tú decides!

TÉCNICO/A DEEMERGENCIAS SANITARIAS

TELEASISTENCIAPROGRESIÓN UNIVERSITARIAEspañola e Internacional


tus dudas

Haber superado pruebaacceso grado medio(17 años cumplidos en año prueba)

ESO,equivalentes

o superior

FP BÁSICA, TÉCNICOTÉC. AUXILIAR

o equivalenteso o

EMPLEO

ESTUDIO

CON

ANTESde

TÉCNICO/A DE TRANSPORTE SANITARIO

GRADOMEDIO

SANM02Técnico en Emergencias Sanitarias


Veri�carel funcionamiento

básico de losequipos médicos

Prestar apoyopsicológico

básico alos afectados

Realizarun traslado

seguro alcentro sanitario

Aplicar técnicasde soportevital básico

Aprenderás...

COLABORADOR/A Y ASISTENTE/A EN BIOLOGÍA MOLECULAR Y DE INVESTIGACIÓN

DESPUÉSde

¡Tú decides!

TÉCNICO/A EN ANATOMÍAPATOLÓGICA Y CITOLOGÍA

PROSECTOR/A DE AUTOPSIASCLÍNICASY MÉDICO-LEGALES

TANATOPRACTOR/A



tus dudas







o equivalentes

o o o

EMPLEO

ESTUDIO

CON

ANTESde

GRADOSUPERIOR

SANS04

Técnico Superioren Anatomía Patológica y Citodiagnóstico


Aplicar técnicas de análisis genético a muestras

biológicas y cultivos celulares

Aplicar técnicas inmuno-

histoquímicas y de biología

molecular

Realizar técnicas necrópsicas obteniendo

muestras identi�cadas y

recomponiendo el cadáver

Veri�car el funcionamiento

de los equipos

Aprenderás...

DESPUÉSde

¡Tú decides!



tus dudas







o equivalentes

o o o

EMPLEO

ESTUDIO

CON

ANTESde

GRADOSUPERIOR

SANS08

Técnico Superior enLaboratorio Clínico y Biomédico


Veri�car el funcionamiento

de los equipos, aplicando

procedimientos de calidad

y seguridad

Análisis microbiológicos en

muestras biológicas y cultivos, técnicas inmunológicas y

técnicas de análisis hematológico

Obtener las muestras

biológicas y distribuirlas en relación con las

demandas clínicas y/o analíticas

Aplicar técnicas de

análisis genético a muestras biológicas y cultivos celulares

TÉCNICO/A SUPERIOR EN LABORATORIO DE DIAGNÓSTICO CLÍNICO

AYUDANTE/A TÉCNICO EN LABORATORIO DE INVESTIGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN,

DE TOXICOLOGÍA

DELEGADO/A COMERCIAL DE PRODUCTOS HOSPITALARIOS Y FARMACÉUTICOS

TÉCNICO/A ESPECIALISTA EN LABORATORIO

INFORMÁtICA Y COMUNICACIONES

Aprenderás...

OPERADOR/A DE TELEASISTENCIA Y DE SISTEMAS

DESPUÉSde

¡Tú decides!

TÉCNICO/A DE SOPORTE INFORMÁTICO Y REDES DE DATOS

COMERCIAL DE MICROINFORMÁTICA PROGRESIÓN UNIVERSITARIA



tus dudas

Haber superado pruebaacceso grado medio(17 años cumplidos en año prueba)

ESO,equivalentes

o superior

FP BÁSICA, TÉCNICOTÉC. AUXILIAR

o equivalenteso o

EMPLEO

ESTUDIO

CON

ANTESde

INSTALADOR/A-REPARADOR/ADE EQUIPOS INFORMÁTICOS

Y PERIFÉRICOS

GRADOMEDIOIFCM01

Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes


Elaborar documentación

técnica y administrativa

del sistema, presupuestos...

Instalar, con�gurar

y mantener software, redes y dispositivos

Operaciones de instalación

y mantenimiento de sistemas

microinformáticos

Diagnosticar disfunciones en sistemas

microinformáticos y redes mediante

pruebas funcionales

Ejecutar procedimientos

establecidos de recuperación

de datos y aplicaciones

Aprenderás...

DESPUÉSde

¡Tú decides!



tus dudas







o equivalentes

o o o

EMPLEO

ESTUDIO

CON

ANTESde

GRADOSUPERIOR

IFCS02



Integrar contenidos grá�cos

y componentes multimedia

en aplicaciones multiplataforma Participar

en la implantación de sistemas ERP-CRM

evaluando su utilidad

Desarrollar interfaces grá�cos

de usuario interactivos

y con la usabilidad adecuada

Desarrollar aplicaciones

para teléfonos, PDA y otros dispositivos

móviles

Gestionar entornos de

desarrollo adaptando su con�guración

INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO (I+D) PARA PRODUCTOS

MULTIPLATAFORMA

PROGRAMADOR/A DE APLICACIONES MULTIPLATAFORMA

ASESOR/A DE PROGRAMAS INFORMÁTICOS Y APPS

ANÁLISIS, DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE APPS

Aprenderás...

DESPUÉSde

¡Tú decides!



tus dudas







o equivalentes

o o o

EMPLEO

ESTUDIO

CON

ANTESde

GRADOSUPERIOR

IFCS03

Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web


Desarrollar e integrar

componentes software

en el entorno del servidor

webDesarrollar

servicios para integrar

sus funciones en otras aplicaciones

web

Integrar servicios

y contenidos distribuidos

en aplicaciones web

Desarrollar interfaces

en aplicaciones web de acuerdo con un manual

de estilo

Desarrollar componentes

multimedia para su integración en aplicaciones

web

PROGRAMADOR/A WEB

DESARROLLADOR/A DE APLICACIONES EN ENTORNOS WEB

PROGRAMADOR/A MULTIMEDIA

Aprenderás...

DESPUÉSde

¡Tú decides!



tus dudas







o equivalentes

o o o

EMPLEO

ESTUDIO

CON

ANTESde

GRADOSUPERIOR

IFCS01

Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red


Determinar la infraestructura

de redes telemáticas elaborando esquemas

y seleccionando equipos y

elementos Integrar equipos de comunicaciones en infraestructuras

de redes telemáticas

Diagnosticar las disfunciones

del sistema y adoptar las medidas correctivas necesarias

Administrar sistemas

operativos de servidor

Administrar servicios de red: web, mensajería,

transferencia de archivos…

TÉCNICO/A DE REDES, DE SISTEMAS, DE SERVICIOS WEB

Y MENSAJERÍA ELECTRÓNICA

RESPONSABLE DE INFORMÁTICA/SUPERVISOR/A DE SISTEMAS

TÉCNICO/A EN ENTORNOS WEB

TÉCNICO/A EN SERVICIO DE COMUNICACIONES

SERvICIOS SOCIOCULtURALES Y A LA COMUNIDAD

Aprenderás...

DESPUÉSde

¡Tú decides!

EDUCADOR/A INFANTIL EN PRIMER CICLO DE

EDUCACIÓN INFANTIL



tus dudas







o equivalentes

o o o

EMPLEO

ESTUDIO

CON

ANTESde

GRADOSUPERIOR

SSCS01Técnico Superior en Educación Infantil


Programar y evaluar

los procesoseducativos

y de atención a la infancia

Desarrollar y evaluar

las actividades destinadas

al desarrollo de hábitos de autonomía

Preparación y evaluación

de las actividades para el desarrollo y la atención de las necesidades

básicas

Preparar,desarrollar y

evaluar proyectoseducativos

formalesy no formales

EDUCADOR/A EN INSTITUCIONES Y/O PROGRAMAS ESPECÍFICOS DE TRABAJO CON MENORES EN SITUACIÓN DE RIESGO SOCIAL,

O EN MEDIOS DE APOYO FAMILIAR

ANIMADOR/A INFANTIL EN ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE EN LUDOTECAS, CASAS

DE CULTURA, BIBLIOTECAS, CENTROS EDUCATIVOS, GRANJAS ESCUELA, ETC.

campusfp.es • 91 183 31 22

HUMANES DE MADRID · LEGANÉS · ARGANDA DEL REY · MÓStOLES · GEtAFE · MADRID (AtOCHA) · GIjÓN

La formación profesional que estabas esperando






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