la formación continua, un reto para la excelencia
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El rol de las Asociaciones Profesionales en el aprendizaje y desarrollo de la actividad
profesional: El oficioI Jornadas de Ingeniería Civil
Buenos Aires, 9 de Marzo de 2017
LA INGENIERIA CIVIL APLICA EL INGENIO Y LA IMAGINACION DEL HOMBRE, Y CON LA AYUDA DE
LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA, PLASMA EN PROYECTOS Y OBRAS ,GRANDES Y PEQUEÑAS
REALIZACIONES.
CREA TRABAJO, Y CONTRIBUYE DE MANERA ESENCIAL AL DESARROLLO HUMANO, Y AL NIVEL Y A
LA CALIDAD DE VIDA DE LAS PERSONAS.
LA INGENIERIA CIVIL ES UNA GRAN PROFESION
CRISIS DE LA INGENIERIA CIVIL• CRISIS ESTRUCTURAL• INCIERTA ENCRUCIJADA• DECISIVOS RETOS FUTUROS• CONVERTIR EN OPORTUNIDADES
• TEMAS ACTUALES• RETOS• ESTRATEGIAS
ASUMIR EL RETO:
LIDERAR LA ACCIÓN PARA TENER UN MUNDO HABITABLE…PARA MÁS PERSONAS, CON DIGNIDAD Y CALIDAD DE VIDA…Y CON MENOS PRESIÓN SOBRE LOS RECURSOS NATURALES
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SOSTENIBILIDAD
LA INGENIERÍA Y LOS ODS “This is an Agenda of unprecedented scope and significance. It is accepted by all countries and is applicable to all, taking into account different national realities,
capacities and levels of development and respecting national policies and priorities. These are universal goals and targets which involve the entire world, developed and developing countries alike. They are integrated and indivisible and balance the three dimensions of sustainable development." Transforming our World, the 2030 Agenda
for Sustainable Development
It is recognised that achieving the 2030 Agenda for Sustainable Development (referred to as the 2030 Agenda) and its 17 goals and 169 targets will only be possible through an integrated approach …
DECLARACIÓN DE MADRID
ESTA DECLARACIÓN HA SIDO SUSCRITA POR CICPC-CECPC
DECLARACIÓN DE MADRID
RETOS Y OPORTUNIDADES DE LA INGENIERIA CIVIL ESPAÑOLA
• 24 TEMAS ACTUALES Y RETOS
FORMACIONCUERPO DE CONOCIMIENTO IC
SIGLO XXI
• 24 TEMAS: SÓLO 11 TEMAS en las Escuelas• Falta de formación en temas técnicos básicos :
Energía, sostenibilidad, cambio climático, incertidumbres y riesgos…
• Falta la orientación hacia temas más profesionales:
papel de la ingeniería civil en el mundo actual, globalización, comunicación, políticas públicas, liderazgo, responsabilidades éticas y profesionales, experiencia profesional y actitudes de los ingenieros, formación básica humanística…
El Oficio
La evolución en el tiempo
Siglo Siglo Siglo XXII XI
La UniversidadInternet
Transmisión oral (relación maestro- aprendiz)
LA IMPRENTA
La vulgarización de la información. Internet
La sistematización del aprendizaje no formalLa trazabilidad del profesional
El riesgo
Implementar sistemas:
IN(IN)EFICIENTES(IN)EFICACES(IN)ADECUADOS(IN)OPERANTES
INACEPTABLES
El conflicto
APRENDIZAJEFORMAL
aprEndizajeno forMal
El rol de las asociaciones profesionales
• Sensibilizar al colectivo profesional respecto de nuevas tecnologías.
• Facilitar el conocimiento que propicie un debate informado respecto de los nuevos retos.
• Divulgar el marco normativo técnico relevante.
• Articular mecanismos de registro/ certificación que permitan la trazabilidad profesional de las capacidades demostradas de sus profesionales.
La necesidad
Tenemos la obligación de estructurar todas las actuaciones que permitan una profesión adecuadamente capacitada para los retos que demanda la sociedad:
Integridad
Capacidad técnica
Experiencia
En definitiva OFICIO
Nuestra responsabilidad
¿QUÉ FUTURO QUEREMOS?
DESARROLLO SOSTENIBLE. IC
Requerimientos:• Profundizar y ampliar la educación y FORMACIÓN.• Cambios de ACTITUD. Además de ingenieros
constructores y consultores, ingenieros al servicio del desarrollo sostenible.
• Nuevos caminos de INNOVACIÓN.• Visiones integradas. HOLÍSTICAS.
VISIONES INTEGRADAS Vanguardia del progreso tecnológico en el campo de la
ingeniería civil.
“Vean pues los ingenieros cómo para ser ingeniero no basta con ser ingeniero. Mientras (los ingenieros) se están ocupando en su faena particular, la historia les quita el suelo debajo de los pies. Es preciso estar alerta y salir del propio oficio: otear bien el paisaje de la vida que es siempre total” José Ortega y Gasset. Meditación de la técnica, 1933
ESTRATEGIAS CONOCIMIENTO Y FORMACIÓN PROFESIONAL
• Mantener el rigor y el esfuerzo en la formación de los ingenieros civiles. • Fomentar la participación social y profesional en la formulación de nuevas
enseñanzas.• Formular planes de estudio con nuevos contenidos y enfoques más
socioeconómicos y medioambientales.• Clarificar las competencias y actividades profesionales.• Implantar una sociedad del conocimiento, contemplando los aspectos de
formación, investigación, e innovación.• Establecer planes de formación continua incorporando requerimientos y
visiones de los diferentes sectores• Crear la figura de la carrera profesional, estableciendo diversos grados a lo largo
de la vida profesional.
ALIANZAS
I.C.C.P.
• ORGULLOSOS DE NUESTRO PASADO. LEGADO. CONTRIBUCION AL DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL DEL PAIS.
• VIVIAMOS MUY BIEN. MUY ACOMODADOS. NO DORMIRSE EN LOS LAURELES.
• VISION PROGRESISTA: SI NO, NOS ESTANCAREMOS Y EVAPORAREMOS, Y QUIZÁ DESAPARECEREMOS COMO COLECTIVO.
• NECESIDAD DE PROFUNDOS CAMBIOS ESTRUCTURALES
I.C.C.P.
• COLABORACION E INTEGRACION EN LA SOCIEDAD, CON PRINCIPIOS ÉTICOS, Y TRANSPARENCIA.
• GRANDES ESFUERZOS EN CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES, Y EN INNOVACIÓN. • I+D+I. • +INVERSION SOSTENIBLE• +DIVERSIFICACION• +INTERNACIONALIZACION
“LA VERDADERA CRISIS ES LA CRISIS DE LA INCOMPETENCIA. ACABEMOS DE UNA VEZ CON LA ÚNICA CRISIS AMENAZADORA QUE ES LA TRAGEDIA DE NO QUERER LUCHAR POR SUPERARLA.” (A. EINSTEIN)
¡MUCHAS GRACIAS
POR SU ATENCIÓN!
Tomás A. Sancho
Consultores en Ingeniería y Arquitectura
Past President