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PLANEACIN DIDCTICA

JARDN DE NIOS: ALBERT EINSTEIN CLAVE: 30DJN1447YGRADO: 2A 3A BPRACTICANTE: DANIELA ABARCA, JAQUELINE DEL ANGEL, LAURA CAUDANA.ACTIVIDAD: LA FERIA

ASPECTO CAMPO FORMATIVO TIEMPO EDADExpresin y apreciacinvisual

Expresin y apreciacinartstica

1 Hora 4-6 aos

Aprendizajes esperados COMPETENCIAObserva e interpreta las creaciones artsticas de suscompaeros y encuentra semejanzas y diferencias con laspropias producciones cuando stas se hacen a partir de unamisma situacin.

Expresa ideas, sentimientos y fantasas mediante lacreacin de representaciones visuales, usando tcnicas ymateriales variados.

PROPSITO RECURSOS/MATERIALESQue los nios utilicen juegos creados con material reciclado,que conlleve a que observen muy bien las caractersticas delos mismos, y que con ello se den cuenta que un juego sepuede crear con cualquier tipo de material.

Juegos creados con material reciclado:

BOLICHE

RAQUETAS

TRAGA BOLAS

LAS BOTELLAS LOS AROS

LAS CANICAS

SECUENCIA

Inicio

Para dar inicio con nuestra feria, se le pedir a todos los nios del jardn de nios quesalgan al patio de la escuela para que observen con mucha atencin la feria, y todos losjuegos que hay en ella, con anterioridad la practicante le entreg cada nio una monedita

que servir para pagar la cuota del juego de acuerdo a su conducta durante los das de

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prctica.

DESARROLLO

Los nios podrn elegir el juego que sea de su agrado para poder utilizarlo y jugarlo,

pagando una cuota de una monedita que con anterioridad se le fue repartida y haciendofila para esperar el turno y todos los nios puedan tener acceso a cada juego.

CIERRE Cada que un nio participe en un juego y gane, se le dar un pequeo premio, cuando

todos los nios hayan podido disfrutar de la feria, esta misma cerrar sus puertas dandoas concluida a la actividad.

ARGUMENTACIN

Se considera el juego como una herramienta para la educacin donde el nio puede desarrollarhabilidades, destrezas y as tambin al docente poder ver el potencial de cada alumno. Por otrolado en estas actividades los nios pueden relacionarse con los dems compaeros formando as

un lazo de amistad ms fuerte donde puedan compartir gustos y habilidades teniendo comologro que el ambiente del saln de clases sea mas armnico.