TEMA: LA FAMILIA COMO PROTECCIONESOPORTPRESENTADO POR: JORGE PRADO LUQUE GRADO: 5to secundara INDICE INTRODUCCION La familia es la primera escuela de virtudes humanas sociales, que todas las sociedades necesitan; por medio de la familia se introduce en la sociedad civil a las personas. Es por ello necesario que los padres consideren la importancia que tiene la familia en la formacin de futuros ciudadanos, que dirijan el destino del pas, considerando que la educacin es un proceso artesanal, personalizado, en donde se educa uno a uno; no puede hacerse industrialmente, por lo que solo puede hacerse en el seno de la familia.Tambin desarrollaremos aspectos importantes relacionados a la formacin de la familia, la importancia de difundir los valores a nuestros hijos, la importancia que tiene una familia para crear mujereshombres de bien, los tipos de familia, entre otros.La importancia de la familia estriba principalmente en dos pilares fundamentales para la e!istencia del ser humano" por un lado, la familia brinda al recin nacido proteccin, cuidadocari#o, ense#$ndole a travs de esas cosas re%las de comportamiento, dnde est$ el peli%ro, qu cosas no se deben hacer, cmo ser sano, cmo ser saludable, qu si%nifica cada sensacin,etc.DESARROLLO DEL TEMA 1.-DEFINICIN Y FUNCIONES DE LA FAMILIALa familia es el n&cleo fundamentalde lasociedad. En ella,elserhumano nace,crecesedesarrolla. Loideal esqueenesteambientenatural, susmiembrosmanten%anrelacionesinterpersonales estables compartiendosatisfaciendo sus necesidades b$sicas. Estasrelaciones interpersonales deben ser ntimas, afectuosas, respetuosas, cuando las condicionesde vida permitan a sus miembros desarrollarse como personas autnomassociales a la vez.2. DEFINICINLa familia puede ser definida de diversas maneras, dependiendo sta del enfoqueel conte!toen la que se analice, sea en lo social, antropol%ico, psicol%ico, jurdico, etc. 'or ejemplo, paraun analista social o socilo%o, la familia ser$ la forma b$sica de or%anizacin sobre la que seestructuraunasociedad, lafamiliaser$entendidacomoel soportedeladin$micasocial.(ientras que para un antroplo%o, la familia ser$ un hecho social total, es decir, el microcosmosdeunaestructurasocial vi%ente,donde lafuncinb$sica ser$ladecooperacineconmica,socializacin, educacin, reproduccinde relaciones se!uales. La familia, para elan$lisis jurdico ser$unconjuntodepersonasconvnculosdederechointerdependientesrecprocos emer%entes de la unin se!ualde la procreacin, mientras quela 'sicolo%a entender$ por )*(+L+*, a la clula b$sica de desarrolloe!periencia unidas porrazones biol%icas, psicol%icas socioeconmicas; paraun economista, lafamilia si%nificar$unidad b$sica de produccin%eneracin de riqueza de la sociedad.'ara la presente investi%acinsi%uiendo la interpretacin previa, tomaremos el punto de vistapsicosocial, concluendoconsiderando a la )amilia como la clula b$sica e incluendo a susaspectos de funcionamiento familiar.3.- FUNCIN PROTECTORA: ,i%nifica que la familia debe brindar cuidado materialmoral asus miembros. La proteccin material se e!presa en la conformacin del ho%ar, en donde vive lafamilia, procurando el maor bienestar, sobre la base del amorla comprensin reciproca, entrepadres hijos. La proteccin moralse da con el ejemplo de nuestras acciones, a fin de que loshijos practiquen el bienaprendan a diferenciar el bien del mal.EL ROL DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO DE LOS FACTORES PROTECTORESLos resultados arrojan diferencias si%nificativas en los patrones de consumo de dro%as entre los hijos-as de padres involucrados en la educacin de aquellos que no lo est$n, especialmente referido a si demuestran preocupacinsupervisin por lo que hacen sus hijos-as. En el estudio se observ que padres altamente involucrados en la educacincrianza de los hijos,con una clara postura de oposicin al consumo de dro%as, lo%ran disminuir la prevalencia de consumo demanera si%nificativa. Es por esto que resulta fundamental sensibilizar a los padres -o adultos si%nificativos acerca de la importancia de su papel como a%entes preventivos, promoviendo el desarrollo de factores protectores. Toda familia puede ser protectora, por el solo hecho de %enerar lazos de afecto; cada una tiene su sello particular, su din$micaestilo propio. La historia de la familia, la forma de demostrar el cari#o, los valores que transmite, etc., constituen la identidad,la identidad de una familia es protectora en la media que podemos reconocerla, apreciarlanutrirnos de ella. Es posible potenciar estos factores protectores identificados en nuestra familia,desarrollar otros que auden a hacer m$s preventiva la relacin familiarenriquecer nuestra forma de relacionarnos en familia. (uchos factores protectores del consumo son posibles de entrenarpotenciar.FACTORES PROTECTORES EN LA FAMILIA Las investi%aciones identifican una serie de factores protectores en la familia que act&an como amorti%uadores frente a la aparicin de conductas de ries%o, disminuendo la probabilidad de su ocurrencia. Entre stos, cabe destacar" 1. Fuertes v!u"#s $" %ter%#r &e "$ '$(%"%$ .ercana, apoo emocional, trato c$lidoafectuoso con los-as hijos-as. Esto est$ dado por" /uen nivel de preocupacinatencin que tienen los padres con sus hijos-as. Los hijos-as perciben que los padres tienen tiempo para ellos. E!presin abierta de cari#o en la familia. .onocimiento de los problemas, interesesnecesidades de los hijos-as.2. P$&res %v#"u!r$s .onocimiento de las actividadesami%os-as de los hijos- as. 01nde est$n2 03u hacen2 0.on quin se relacionan, a dnde vancon quin2 )ijarse en el pro%rama de televisin que ven sus hijos-as, la frecuencia con que comen juntos, controlar la hora de lle%ada, conocer a sus ami%os, etc. 3. D%s!%)"%$ '$(%"%$r $&e!u$&$ * #r($s !"$r$s &e !#&u!t$ &etr# &e "$ '$(%"%$. Los padres prote%en a sus hijos-as cuando establecen lmites claros, compuestos por pocas normas, bien definidas, bien comunicadasadaptadas a la etapa de desarrollo de sus hijos-as. 4. )ortalecimientodesarrollo de habilidades personalessociales en los-as hijos-as. Los factores protectores individuales, m$s importantes son" *utoconceptoautoestima positivos Tolerancia a la frustracin *decuada resolucin de conflictos *decuada toma de decisiones 5esistencia a la presin de %rupo 1esarrollo de habilidades sociales tales como comunicacinasertividad. .apacidad para reconocere!presar adecuadamente emocionessentimientos. Tener metas personalesun plan de vida. Tener valores incompatibles con el consumo de dro%as. *decuada inte%racin escolar, socialacadmica. +. A!t%tu& * !#()#rt$(%et#s )revet%v#s 'rete $" !#su(# &e &r#,$s )#r )$rte &e "#s )$&res. Esto se e!presa principalmente a travs de" 'adres, madreshermanos-as conscientes de su rol de modelosejemplo de vida sana. Los padres con una actitud decisivaclara de rechazo hacia el consumo de alcoholdro%as ilcitas. 6o consumir dro%as al interior de la familia. -. A&e!u$ est%"# &e !#(u%!$!%.. ,e promueve el di$lo%o abierto acerca de los sentimientosopiniones, se respetantoleran las diferencias individuales. /. A&e!u$ est%"# &e res#"u!%. &e !#'"%!t#s. (iembros de la familia que son capaces de %enerar una atmsfera relajada, con sentido del humorale%ra 7sin violencia, a%resividad o descalificacin8. 0. P$&res %'#r($s $!er!$ &e "#s r%es,#s * '$!t#res $s#!%$s $" !#su(# &e &r#,$s. .onocimiento acerca de oportunidades de acceso a las dro%as, de la presin sociallos modelos de consumo, las creenciasmitos relacionadas con el consumo. 1. F#rt$"e!%(%et# &e "#s v!u"#s !# e" !#"e,%#.'adres que se involucren en los aprendizajesque se preocupen por la asistenciarendimientode sus hijos-as. .apacidad de reconocer los lo%rospro%resos de los-as hijos-asFAMILIA DE SOPORTE 6in%&n or%anismo social requiere m$s cohesin que la familia, si ha de %arantizar el bienestar detodossusmiembros. Estoresultadifcil deconse%uir hodam$scuandopretendemospotenciarlaindividualidaddecadauno, incluidaladelospadres.*ntes, larestriccindelalibertadseveacomoal%onecesarioseaceptabacomoal%onatural. 9ohaqueaunarsolidaridadautonoma, lo que no solo es difcil sino que puede ser contradictorio. Lasin%ularidad personal tiende a definirse por contraste con otras personas, principalmente con lasque mejor conocemos,esto perjudica la armona social. El &nico antdoto es la se%uridad deque somos importantes para esas personas. :na familia feliz no es aquella en que nada va malnunca, sino aquella en que cuando a uno al%o le va mal, no se le culpar$ sino que se le audar$en su des%racia. * pesar de todos los intentos, la sociedad no ha encontrado mejor manera deeducar a sus hijos que dentro de una familia, ni de darles bienestar emotivo o se%uridad interior.,ino se recibe esto de los padres, es mu difciladquirirlo despus. Es mu importante queprestemos la m$!ima atencin a nuestro hijo cuando se siente des%raciado, as como que nosesforcemos por comprenderle. Tambin que recalquemos la importancia de los lazos afectivosen nuestra vida,que los fomentemos. * los hijos les afecta mucho las inse%uridades de suspadres, m$s sise refieren a su futuro, porque entonces no solo se ven amenazados por suspropias inse%uridades, sino por las de aquellos que conocen mejor la vivida. .onfiar en que elhijo esbuenapersona que sabr$hacer frente a los problemas de la vida, eslomejor quepodemos hacer por ellos, darles nuestra confianza en lcon ella el sentido de su propia vala.CARACTER2STICAS: En este tipo de familia, se dele%a autoridad de los hijos maores. La madre se des%asta, pues ella nunca puede ser la misma. ,e dele%a autoridad a los hijos m$s %randes, para que cuiden a los hermanos m$s peque#os. 'or lo tanto, los hijos maores asumen una responsabilidad en la que no est$n preparados. .uando esto sucede, se promueven habilidades ejecutivas, con esto, el ni#o se siente e!cluido de los dem$s hermanos, a que es en los hermanos maores en quienes se centra el poder. Lo &nico que el ni#o necesita es ser cuidado, es sentir la ternura de sus padres, pero las actitudes de los padres bloquean esta necesidad, esto hace que se creen psicopatolo%as de adolescentes.CONCLUSIONES'ara concluir sabemos que la familia est$ or%$nicamente unida a la sociedad, en este sentido, transforma la sociedad, es revolucionaria al provocar cambios sustanciales. En la familia se hacen ciudadanos,stos encuentran en ella la primera escuela de las virtudes que en%endran la vidael desarrollo de la sociedad, constituendo el lu%ar naturalel instrumento m$s eficaz de humanizacin de la sociedad; colabora de manera ori%inalprofunda en la construccin del mundo, haciendo una vida propiamente humana, en particular prote%iendotransmitiendo las virtudesvalores.La familia es un hecho social universal, ha e!istido siempre a travs de la historiaen todas las sociedades. Es el primer n&cleo social en el cual todo ser humano participa. 'ara su constitucin requiere del encuentrorelacin de un hombreuna mujer que quieren unirse, en un proecto de vida com&n, mediante el afecto entre ellos o hacia los hijos que sur%ir$n de surelacin.3I3LIO4RAFIAARTOLA A. PIE55I 5*(;6 7