la evaluación psicopedagógica
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La Evaluación psicopedagógica:
Seleccione una:
a. está a cargo del psicólogo de la institución
b. Recoge información sobre el contexto escolar y la comunidad
c. Da a conocer solo las necesidades educativas especiales del estudiante
d. Proporciona información sobre las necesidades del estudiante, familia y la escuela
Pregunta 2
Se refiere a la discapacidad auditiva :
Seleccione una:
a. Requieren usar audífonos por siempre
b. La dificultad para percibir con los sentidos la información
c. Dificultad para recibir estimulación lingüística
d. Pérdida en la capacidad de percibir y discriminar los sonidos
Pregunta 3
El estudiante con discapacidad ………………………..presenta lentificación en el proceso de aprendizaje.
Seleccione una:
a. Auditiva
b. Visual
c. Intelectual
d. Física
Pregunta 4
El informe psicopedagógico:
Seleccione una:
a. Es parte del POI
b. Es un documento administrativo
c. Es la suma de la evaluación psicológica y la práctica docente
d. Consolida la información recogida
Pregunta 5
En la atención de estudiantes con discapacidad intelectual en el aula debemos evitar:
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Seleccione una:
a. Secuenciar las capacidades y contenidos
b. Proporcionar material concreto
c. Propiciar aprendizajes a partir del juego
d. Dar instrucciones de carácter general
Pregunta 6
Entre las recomendaciones que se debe asumir en la atención del estudiante con discapacidad auditiva se deberá:
Seleccione una:
a. Hablar separando el mensaje en palabras o en sílabas
b. Acompañar la explicación con recursos visuales
c. Permitir que el alumno utilice el Braille
d. Remarcar los renglones para que escriba
Pregunta 7
Para que el estudiante con discapacidad visual acceda a la información se debe permitir:
Seleccione una:
a. asumir posiciones de liderazgo
b. el uso de la grabadora
c. su desplazamiento
d. el cambio de mobiliario
Pregunta 8
El conocimiento de los ritmos y estilos de aprendizaje de los estudiantes permite al docente:
Seleccione una:
a. Elaborar un mapeo del aula
b. Realizar la evaluación psicopedagógica
c. Responder a la diversidad
d. Dar respuesta educativa a los que la necesitan
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Pregunta 9
Cuando un estudiante presenta dificultad en el aprendizaje de la geometría es una necesidad educativa:
Seleccione una:
a. Grupal
b. Individual
c. Especial
d. Común
Pregunta 10
Para que un estudiante con discapacidad visual pueda desenvolverse con seguridad y autonomía en los ambientes de la institución educativa requiere:
Seleccione una:
a. Un mapa de la distribución
b. De un guía permanente
c. Reconocer todos los espacios
d. Delimitar el espacio
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