la época del gótico jorge paredes rodríguez
TRANSCRIPT
Jorge paredes rodríguezJara flores Gutiérrez
Natalia aceituno delgadoPatricia aceituno Díaz
2º eso
Entre los siglos XI y XIII
Europa vivió un renacimiento
de las ciudades y de la vida
urbana. Se necesitaban
edificios que cubrieran
distintas necesidades:
iglesias, catedrales, lonjas
y ayuntamientos.
Nobles y algunos burgueses
utilizaron su dinero para
hacer palacios donde vivir.
También se crearon nuevas
órdenes religiosas, formadas
por frailes que vivían en
conventos; franciscanos y
dominicos
• En los siglos XI-XII aparecieron las primeras escuelas urbanas y universidades.
• Las escuelas dependientes del obispo eran llamadas catedralicias o capitulares; y las escuelas creadas por los ayuntamientos eran las escuelas municipales.
• Para escaparse del control de la iglesia, se organizaron como corporación o universidad. Solo los nobles y burgueses ricos tenían acceso a los estudios.
• Destacan algunas como la universidad de París, Oxford, Cambridge y Bolonia.
A finales del siglo XII el estilo gótico sucedió al románico.
Fue un arte religioso, pero también símbolo del poder y la riqueza de las ciudades.
La catedral se convirtió en el edificio más representativo, y fue el centro de la ciudad.
Se utilizaron nuevas técnicas arquitectónicas:
Arco ojival o apuntado. Es un arco con forma de punta de flecha.
Bóveda de crucería, sustentada en el interior por pilares y en el exterior por arbotantes y contrafuertes.
Se abrieron enormes ventanas, algunas se cerraban con rosetones y vidrieras.
Las construcciones eran más altas y luminosas.
Las plantas en cruz latina, las cabeceras poligonales y la nave central más alta y más ancha.
LA ESCULTURA GÓTICA
• Se representan temas religiosos,
especialmente Cristo crucificado y la
Virgen con el Niño.
• Siguen teniendo una función
educativa.
• Algunos cambios sufridos:
1. Mayor importancia a las esculturas
de bulto redondo.
2. Figuras más realistas y naturales;
tanto en vestidos, gestos…
Aparecen los primeros retratos de
nobles y burgueses.
3. Triunfó la línea curva y adquisición
de movimiento.4. Interés por
expresar los sentimientos de
alegría, dolor, tristeza, etc.
El material más utilizado siguió siendo la piedra.
Los relieves continuaron
decorando las portadas de
iglesias y catedrales.
Se esculpieron grandes retablos y las sillerías de
coro.
La escultura funeraria
también tuvo gran
importancia.
En las catedrales tuvieron
también gran importancia
las gárgolas, esculturas de seres fantásticos que
remataban los desagües de
los tejados.
o En su elaboración
intervenían arquitectos,
escultores y pintores.
Primero se realizaba una
estructura de madera y
después se añadían los
relieves y otras figuras a
las que después,
posteriormente, se
decoraban y pintaban.
Los retablos tienen
distintas partes: el banco,
la calle, los cuerpos y a los
lados hay unas tablas de
forma inclinada llamadas
guardapolvos.
Apareció la pintura sobre
madera, dando lugar a la
aparición de los retablos
pictóricos. Los temas más
representados eran los religiosos
pero también destacaron los
retratos.
Características importantes:
riqueza de colores, el uso del
dorado, los paisajes de
fondo, el realismo y el
movimiento en las figuras.