la educación especial bolivariana.ppt
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LA EDUCACIN BOLIVARIANA ESPECIAL
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EL SISTEMA EDUCATIVO El Sistema Educativo es el conjunto orgnico, sistmico, estructurado, orientado de acuerdo con la etapas del desarrollo humano.Se basa en los postulados de:Garantiza el proceso educativo y la formacin permanente de la persona, respetando las edades, la diversidad biopsicosocial, tnica, idiomtica y cultural, atendiendo a las necesidades y potencialidades locales, regionales y nacional.UNIDADCORRESPONSABILIDADFLEXIBILIDADINTERDEPENDENCIA
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SISTEMA DE EDUCACION BOLIVARIANASUBSISTEMA INICIALSUBSISTEMA PRIMARIASUBSITEMA SECUNDARIASUBSITEMA EDU UNIV
ModalidadEDUCACIN ESPECIALreas de Atencin a la DFTALENTO SUPERIORAUTISTADEFICIENCIAS VISUALESDEFICIENCIAS AUDITIVASCOMPROMISO COGNITIVOIMPEDIMENTOS MULTIPLES
A.IDIF. APRENDIZAJEServicios
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SISTEMA DE EDUCACIN BOLIVARIANASubsistemasEducacin Inicial BolivarianaEducacin Primaria BolivarianaEducacin Secundaria Bolivariana Educacin Especial MODALIDADAUTISMO, DEF.VISUAL Y AUDIT., COMPROMISO COGNITIVO, IMPEDIMENTO FSICO, DIF.PARA EL APREND, TALENTO SUPERIOREducacin Universitaria
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EDUCACIN ESPECIAL BOLIVARIANALa Educacin Especial es el proceso integral, continuo, sistemtico y multifactorial de formacin de nias, nios, adolescentes, jvenes y adultos con necesidades educativas especiales que permite la integracin social, en el mbito familiar, escolar y al mundo del trabajo.
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EDUCACIN ESPECIAL BOLIVARIANADebe ser entendido desde una visin holstica (biopsicosocial).
Propicia el desarrollo de las potencialidades.
Respeto a las diferencias individuales y ritmos de aprendizajes.
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DEMOCRATIZACION: DERECHO A LA EDUCACINMODERNIZACION NORMALIZACION: IGUALDAD DE CONDICIONES INTEGRACION: AMBITO SOCIAL GENERALPRINCIPIOS DE LA EDUCACIN ESPECIALFUNDAMENTOSFILOSOFICOS: Cada individuo es nico y diferente por eso es especialLEGALES: Apoya en la Constitucin, LOE, Ley del discapacitado..POLTICAS: POLITICAS Y CONCEPTUALIZACIONES
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LNEAS DE POLTICA DE ATENCIN EDUCATIVAAtencin educativa integral de la poblacin con necesidades educativas especiales en planteles y servicios de la modalidad.Atencin educativa integral de educando con necesidades educativas especiales integrados en la escuela regular.MDICO-CLNICOSPSICOPEDAGGICOSECOLGICOS O DEL MEDIO
ENFOQUES
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LNEAS ESTRATEGICAS DE LA ADM. DE POLITICASINTRAMODALIDADINTERMODALIDADINTERSUBSISTEMALA PREVENCIN
INTERVENCIN TEMPRANA
LINEAS DE ACCIN
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PROGRAMAS DE APOYO UNIDAD OPERATIVAPREVENCIN Y ATENCION INTEGRAL TEMPRANA SIMONCITO PARA LA DFEDUCACIN Y TRABAJO ESCUELA TECNICA ZAMORANA ROBINZO(TEL) ESCUELA BOOLIVARIANA PARA LA DF-I (IEE) ESCUELA BOLIVARIANA PARA LA DF- A (UEE)INTEGRACION SOCIAL CEDOFDFLENGUAJE DIRECCIN DE EDUCACIN ESPECIALESTRUCTURA ORGANIZATIVADepartamento de Edu. Esp.
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AREAS DE EDUCACION ESPECIALIMPEDIMENTOS MULTIPLESAUTISMOCOMPROMISO COGNITIVODIF. APRENDIZAJEDEF. AUDITIVATALENTODEF. VISUAL UNIDADES OPERATIVASESCUELAS REGULARES, SIMONCITO PARA LA DF Y EBDFISIMONCITO PARA LA DF (SDF)ESCUELA BOLIVARIANA DF INTELECTUAL ESCUELA TECNICA ZAMOARANA DFI ESCUELAS REGULARES ESCUELAS REGULARES APOYO DEL EBDF VISUALESCUELAS REGULARES YEBDF AUDITIVA ESPACIOS EDUCATIVOS CENTRO EXPERIMENTAL DE ARTES Y CIENCIA (CEAC)
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PermanenteIntegradoraDesarrolladoraLA EVALUACINInterdisciplinar EDUCACIN ESPECIAL
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La planificacin y la evaluacin responden a un proceso integral.
Su marco axiolgico corresponde al Ideario Bolivariano y a valores sociales-universales.
Est centrada en un carcter formativo.
Es un proceso sistmico y lgico.
El diagnstico es visto como un proceso y no como un momento y se realiza a lo largo de todo el proceso educativo y en todos los componentes del currculo.LA EVALUACIN
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EQUIPO INTERDISCIPLINARIONECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESDESERCIN ESCOLAR DESCOLARIZACINRETARDO PEDAGGICOEXCLUSIN - INCLUSININTEGRACIN - SEGREGACINREPITENCIADISCAPACIDADDIVERSIDAD FUNCIONAL
CONCEPTUALIZACIONES QUE DEBEMOS CONOCER