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La economía colonial en los siglos 16 y 17 Profesora Erlinda Vélez

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Page 2: La economía colonial en los siglos 16 y 17 Profesora Erlinda Vélez

Una colonia se basa en la explotación de recursos naturales para beneficio de la metrópolis que se obtiene a través de:◦Comercio◦Impuestos◦Transporte de riquezas a la

metrópolis

Page 3: La economía colonial en los siglos 16 y 17 Profesora Erlinda Vélez

Economía colonial

Economías

Minería

Potosí y los Andes

México

Agricultura

Mano de obra

Indígena

Negro esclavo

Page 4: La economía colonial en los siglos 16 y 17 Profesora Erlinda Vélez

Economías principales - Minería

Potosí y la economía andina

El oro es desplazado por la plata para el 1540.

La población se multiplicó.Se creó presión sobre la

mano de obra y aumentó la demanda de productos lo que favoreció otras economías como:◦ Ganado: para la alimentación

◦ Textiles: para la vestimenta.

En 1692 comienza a disminuir la actividad minera.

La disminución es pagada por los indígenas a quienes los comerciantes criollos obligaban a comprar, incluso lo que no necesitaban.

Page 5: La economía colonial en los siglos 16 y 17 Profesora Erlinda Vélez

Economías principales - Minería

La plata mexicana

Actividad económica principal, fue el eje de la riqueza colonial

Se relacionaron más que Perú con el mercado europeo

Se dispara a partir del siglo 17

Otros mercados se dasarrollaron alrededor de esta economía

Los indígenas fueron la fuerza laboral por lo que sufrieron la explotación y las enfermedades.

El paisaje fue alterado debido a la destrucción de montañas y terreno para la minería, la ganadería

Page 6: La economía colonial en los siglos 16 y 17 Profesora Erlinda Vélez

Problemas generalesToda Europa quería participar de

las riquezas.ContrabandoNecesidad de extremar las

defensas y proteger las embarcaciones.

Page 8: La economía colonial en los siglos 16 y 17 Profesora Erlinda Vélez

Agricultura y ganadería

Hacienda

Producían lo que

necesitaban

Dedicadas al cultivo de granos y

ganadería, algunas eran

mixtas

Plantación

Productos para el mercado

internacional (azúcar)

Mayor cantidad de mano de obra, en especial esclavos

Edificios para procesar el

azúcar

Cerca de costas y ríos

Page 9: La economía colonial en los siglos 16 y 17 Profesora Erlinda Vélez

Mano de obra - indígenaLes quitaron sus tierras.Fueron obligados a participar de

una economía monetizada.Repartimiento, encomienda,

mita, trabajo asalariado (para pagar impuestos)

MaltratoReducción de su población y de

sus sociedades.Algunos eligieron escapar a las

selvas y otros quedarse en las ciudades.

Trabajaron en las minas, la textilería, los cultivos de alimentos, y la ganadería.

Page 10: La economía colonial en los siglos 16 y 17 Profesora Erlinda Vélez

Mano de obra – negra (esclavos)

Con el Tratado de Alcaçovas España renuncia a África pero Portugal se compromete a suplirlo de esclavos.

Portugal controlaba el tráfico de esclavos (Siglos XV), para los españoles aumentó con el auge de la industria azucarera en el Caribe,

Eran tratados como mercancía Muchos murieron en este proceso

por guerras, enfermedades, exceso de trabajo, castigos, condiciones del viaje…

Trabajaron principalmente en las plantaciones de caña de azúcar.

Eran separados de sus familias y maltratados.

Page 11: La economía colonial en los siglos 16 y 17 Profesora Erlinda Vélez

EsclavosEn tiempo de zafra trabajaban hasta 16 horas

diarias.Se rebelaron de manera activa escapando y

organizando rebeliones y de manera pasiva, dañando máquinas, matando animales,

Page 12: La economía colonial en los siglos 16 y 17 Profesora Erlinda Vélez

Ironías de la esclavitud