la diversidad cultural en el marco del encuentro de saberes en la comunidad de santa rita municipio...

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La Diversidad Cultural en el La Diversidad Cultural en el Marco del encuentro de Marco del encuentro de saberes en la Comunidad de saberes en la Comunidad de Santa Rita Municipio Santa Rita Municipio Candelaria Candelaria

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Page 1: La Diversidad Cultural en el Marco del encuentro de saberes en la Comunidad de Santa Rita Municipio Candelaria

La Diversidad Cultural en el La Diversidad Cultural en el Marco del encuentro de Marco del encuentro de

saberes en la Comunidad de saberes en la Comunidad de Santa Rita Municipio Santa Rita Municipio

CandelariaCandelaria

Page 2: La Diversidad Cultural en el Marco del encuentro de saberes en la Comunidad de Santa Rita Municipio Candelaria

República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular de Educación Superior

Universidad Pedagógica Experimental “Libertador”Instituto de Mejoramiento Profesional

del Magisterio – UPEL – IMPMValera Edo Trujillo

La Diversidad Cultural en el Marco del La Diversidad Cultural en el Marco del encuentro de saberes en la encuentro de saberes en la

Comunidad de Santa Rita Municipio Comunidad de Santa Rita Municipio CandelariaCandelaria

Cátedra:

Fase de Ejecución de Proyecto Pasante:

Código: IOI Marilais Nieves

Facilitador C.I. V.- 10.311.270

Pablo Rivero

Page 3: La Diversidad Cultural en el Marco del encuentro de saberes en la Comunidad de Santa Rita Municipio Candelaria

DIAGNOSTICODIAGNOSTICO

De este diagnostico se obtuvo que la De este diagnostico se obtuvo que la experiencia significativa aportada por las experiencia significativa aportada por las personas de la comunidad ha sido invaluable personas de la comunidad ha sido invaluable y sirvió de base para elaborar el Calendario y sirvió de base para elaborar el Calendario Productivo Sociocultural de la Población de Productivo Sociocultural de la Población de Santa Rita, a través del cual los docentes Santa Rita, a través del cual los docentes pueden impregnarse de los saberes pueden impregnarse de los saberes comunitarios. Así mismo se pudo construir el comunitarios. Así mismo se pudo construir el mapa de origen de la población, que es de mapa de origen de la población, que es de gran utilidad para ayudar a entender y gran utilidad para ayudar a entender y conocer la historia y diversidad cultural de la conocer la historia y diversidad cultural de la comunidad. comunidad.

Page 4: La Diversidad Cultural en el Marco del encuentro de saberes en la Comunidad de Santa Rita Municipio Candelaria

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La comunidad de Santa

Rita fue fundada, aproximadamente en los años 50 por los Señores Francisco Fuentes y Santos Ramírez, quienes construyeron sus casas en el lugar que para ese entonces eran grandes extensiones de sabanas. Poco a poco se fueron agregando otras personas con sus familias; las cuales provenían de diferentes lugares del Estado y el País, cargando consigo un gran cúmulo de saberes de sus sitios de origen, favoreciendo el enriquecimiento cultural recíproco, lo que representa posibles soluciones a los problemas de supervivencia y adaptación a la variación del entorno.

Page 5: La Diversidad Cultural en el Marco del encuentro de saberes en la Comunidad de Santa Rita Municipio Candelaria

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓNOBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN • Objetivo General

Difundir la diversidad cultural, a través del encuentro de saberes en la Comunidad de Santa Rita, Municipio Candelaria.

Page 6: La Diversidad Cultural en el Marco del encuentro de saberes en la Comunidad de Santa Rita Municipio Candelaria

• Identificar las diferentes manifestaciones culturales y saberes que se suscitan durante el año en la Comunidad.

• Conocer los diferentes factores que influyen en las diferentes manifestaciones culturales presentes en la comunidad.

• Promover la socialización de saberes y actividades culturales por medio de un Plan de Acción.

Objetivo EspecíficosObjetivo Específicos

Page 7: La Diversidad Cultural en el Marco del encuentro de saberes en la Comunidad de Santa Rita Municipio Candelaria

METODOLOGIA

Tipo de Investigación

El desarrollo de toda investigación requiere de una metodología, en la cual se establecen un conjunto de actividades que permitan el abordaje de la realidad utilizando como herramienta el Calendario Productivo Sociocultural y el Mapa de Origen que garanticen su validez científica.

El presente proyecto tiene como finalidad difundir la diversidad cultural a través del encuentro de saberes en la Comunidad de Santa Rita Municipio Candelaria el cual se basa en un proyecto factible ya que los resultados pueden ser aplicados a la realidad.

Page 8: La Diversidad Cultural en el Marco del encuentro de saberes en la Comunidad de Santa Rita Municipio Candelaria

Plan de Acción

QUÉ QUIÉN CUÁNDO PARA QUÉ DÓNDE INDICADOR

Visita a la comunidad

Pasante 26,27,28 y29-03-07

Invitar a la comunidad en general al taller sobre Calendario Productivo Sociocultural.

Toda la comunidad.

FotografíaAplicaciónDe entrevista.

Asamblea PasanteDocentesAlumnosPersonal ObreroPersonal

Administrativo

Y Comunidad en General.

03 – 04 - 07 Dictar taller sobre Calendario Productivo Sociocultural y Mapa de Origen.

Escuela Bolivariana

Santa Rita

Videos.Fotografías.Conversatorio.Asistencia.

Visita a la comunidad

PasanteAlumnosDocente

05-04-07 Buscar información sobre saberes y origen de las personas de la comunidad.

Casa Sra. Pastora Palencia.

María F. Benítez.

FotografíaVideosEntrevista.

Page 9: La Diversidad Cultural en el Marco del encuentro de saberes en la Comunidad de Santa Rita Municipio Candelaria

QUÉ QUIÉN CUÁNDO PARA QUÉ DÓNDE INDICADOR

Visita a la Comunidad

PasanteDocenteAlumnos

09-04-07 Buscar información sobre los saberes y origen de las personas de la comunidad.

Casa Ana I. Benítez.

María Bravo.Lucia Palencia.

Fotografía.Entrevista.Videos.

Visita a la Comunidad

PasanteDocenteAlumnos

11-04-07 Buscar información sobre los saberes y el origen de las personas de la comunidad.

Casa deJuana GodoyMaría OrtegaEmerita Palencia

Fotografía.Entrevista.Videos.Conversador.

Visita a la Comunidad

PasanteAlumnosDocentes

13-04-07 Buscar información sobre los saberes y el origen de las personas de la comunidad.

CasaAlí MontillaNatividad PalenciaMaría F. Palencia.José Manuel

FotografíaEntrevistaVideosConversator

Compartir PasanteAlumnosDocentesComunidad

20-04-07 Elaborar Jarabe de Totuma (Taller).

CasaÁngela Palencia.

FotografíaVideos.Muestra del

Jarabe,

Asamblea PasanteDocente Alumnos

25-04-07 Taller Elaboración de

esteras con cáscaras de plátano.

CasaNatividad Palencia

FotografíavidesEsteras-

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QUÉ QUIÉN CUÁNDO PARA QUÉ DÓNDE INDICADOR

Compartir PasanteDocentesAlumnosComunidad

04-05-07 Ponencia de los libros vivientes sobre sus saberes intercambio de saberes.

Casa deAna I. Benìtez

VideosLista de Asistencia.

Visitas a la Comunidad

PasanteDocenteAlumnos

7-8-9-10y 11-05-07

OrganizarExpoventa de

productos elaborados en la comunidad.

Toda la comunidad

EncuestaVolantesInvitación

Expoventa Niños, Niñas Docentes y

PersonalObrero,

Administrativo y Comunidad en General.

18-05-07 Ofrecer los productos elaborados en la comunidad.

Escuela Bolivariana

Santa Rita

FotografíaVideosMuestras

Visita al Municipio Escolar Candelaria y Alcaldía

PasanteDocenteCoordinador de la

Institución

22-05-07 Solicitar permiso y apoyo para realizar la Expoventa en la Capital del Municipio.

ChejendéMunicipio EscolarAlcaldía

OficiosParticipaciónVolantesFotografías

Expoventa Escuela - Comunidad

31-05-07 Difundir la diversidad cultural de la Comunidad de Santa Rita, Traspasando los límites de la población.

ChejendéPlaza de la

Candelaria

FotografíasMuestrasVideos

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Conclusiones y

Recomendaciones La investigación realizada ha arrojado

que los aprendizajes obtenidos contribuyen al rescate del factor histórico de la comunidad la cual no cuenta con un archivo ni cronista que puedan plasmar los saberes de la población a través de un documento escrito que pueda ser publicado o repartido entre las organizaciones de la misma. Del mismo modo se da a conocer los saberes y costumbres que poco a poco se han ido perdiendo en el transcurso del tiempo debido a la transculturalización e influencia de los medios de comunicación.

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Por tal motivo se busca:

- Ejecutar en la comunidad el Plan de Acción, para así lograr los objetivos propuestos.

- Motivar los habitantes de la Comunidad a que participen en actividades similares para contribuir con el rescate de saberes de la Localidad.

- Promover actividades que favorezcan la difusión de los saberes en la comunidad.

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