En esta unidad aprenders:

Clases de palabras

La oracin: constituyentes y tipos

El concepto de lengua flexiva. La declinacin

Los casos en latn

El nominativo

El genitivo

2LA DECLINACIN

Rmulo y Remo fueron descendientes de Ascanio. Su madre era la vestal Rea Silvia y su padre, el dios Marte. Los gemelos recin nacidos fueron arrojados al ro por orden del malvado tirano Amulio:

La tradicin sostiene que, cuando el agua, al ser de poco nivel, deposit en seco la canastilla a la deriva en la que haban sido colocados los nios, una loba, que haba salido de los montes circundantes para calmar la sed, vol-

vi sus pasos hacia los vagidos infantiles; que se baj y ofreci sus mamas a los nios, amansada hasta tal punto que la encontr lamindolos el mayoral del ganado del rey dicen que se llamaba Faustulo, y que l mismo los llev a los establos y los encomend a su mujer, Larentia, para que los criase.

Tito Livio (Ab urbe condita, I, 4, 6)

22 LA DECLINACIN2

1. Clases de palabrasSemejante a un dios se me aparece, y si lcito fuese, superior a l,el que sentado frente a ti sin cesarte mira y te oyerer dulcemente, eso que en marrebata todos los sentidos, pues en cuantote veo, Lesbia, aparecer radiante, mi voz se apaga, se me traba la lengua [].

(Catulo, traduccin de Luis Antonio de Villena)

En este texto que acabas de leer hay palabras. Puedes cortar entre semejante/a/un, pero no entre seme/jante porque semejante es una palabra y semejante a un son tres palabras distintas.

Las palabras tienen una clasificacin segn su rasgo comn, que diferencia una clase de palabras de las dems.

Fig. 2.1. En este poema de Catulo, las palabras hacen referencia al amor que este siente por Lesbia.

Por ejemplo, un verbo siempre representa un proceso y es el ncleo del predicado: Co-mi dos pasteles, Compr un libro, Vio la televisin. Comer, comprar y ver son de la misma clase de palabras: verbos.

Las palabras se clasifican as:

Sustantivos: expresan la sustancia (pasteles, libro, televisin). Adjetivos: expresan las cualidades (bueno, alto, negro). Verbos: expresan los procesos (comer, comprar, ver). Adverbios: expresan las cualidades de los procesos (bien, mal, rpidamente). Preposiciones (con, en, de, por) y conjunciones (y, o, pero, aunque, si): establecen

relaciones (el padre de Juan). Determinantes: concretan o delimitan la extensin significativa del sustantivo, pero

no expresan cualidades (este, tres, mi). Pronombres: son elementos vacos de significacin lxica ya que la toman del con-

texto (l, ella, ellos). Interjecciones: no son parte de la oracin, sino un tipo de frase (Ojal!, Ay!).

Las palabras de una misma clase establecen relaciones paradigmticas entre ellas, es decir, realizan las mismas funciones en la oracin.Las palabras de una misma clase establecen

Seala las oraciones en el texto y clasifi ca las palabras en negrita segn su categora: sustantivos, adjetivos, ver-bos, adverbios, pronombres, determinantes, preposiciones y conjunciones.

Existe una ley, la ley verdadera, la justa razn, confor-me a la naturaleza, presente en todos los seres, siempre acorde consigo misma, eterna, que nos dicta nuestros deberes con su voz, nos aleja del mal con sus amena-zas, una ley de la que el hombre de bien nunca desoye ni sus preceptos ni sus prohibiciones, y por la que solo los perversos muestran indiferencia. Dicha ley no admite

ni enmienda ni suspensin; es imposible abolirla. Ni el se-nado ni el pueblo poseen la facultad de liberarnos de ella []. Es la misma en Roma y en Atenas, la misma hoy, la misma maana.Es esta nica y misma ley, eterna, inmutable, la que ana a todos los pueblos y a todos los tiempos, pues es asimismo un nico y mismo Dios []. Desobedecer esta ley es despre-ciar la naturaleza humana, lo que representa in igirse el peor de los castigos, por mucho que evitramos aquello que consideramos un tormento.

Cicern (De la Repblica)

Antes de empezar

23LA DECLINACIN 2

2. La oracin: constituyentes y tipos

La oracin es una unidad lingstica que posee autonoma de significacin, de estruc-tura y de entonacin.

Autonoma de significacin: transmite un significado completo y coherente.

Ejemplo: Marco ha viajado mucho.

Autonoma de estructura: no depende de otra estructura sintctica mayor.

Ejemplos: Marco ha viajado mucho (oracin); Porque ha viajado mucho (no es una oracin).

Autonoma de entonacin: la oracin est delimitada por fuertes pausas que se marcan, ortogrficamente, con signos diferentes (. : ;).

En la oracin hay palabras que, aparte de pertenecer a varias clases diferentes, se pue-den agrupar en constituyentes distintos.

Hay una relacin entre la clase de palabra y las funcio-nes que puede desempear: un verbo es el ncleo del predicado; un adverbio, un complemento circunstancial; y un sustantivo, en cambio, puede ser sujeto, CD, etc.

Recuerda

Hay una relacin entre la

En la oracin: Aquel hombre rubio muri hay cuatro palabras (un determinante: aquel; un sustantivo: hombre; un adjetivo: rubio; un verbo: muri), pero dos constituyentes: Aquel hombre rubio (sintagma nominal sujeto) y muri (sintagma verbal predicado).

Las palabras pueden mantener entre ellas relaciones de dependencia, dando lugar a las palabras regentes y las palabras regidas. Por ejemplo: referirse siempre se constru-ye con la preposicin a. Se dir de referirse que es el regente y de a que es la palabra regida o rgimen.

2.1 Sintagma nominal sujeto

El sujeto se reconoce por la concordancia y en latn, adems, por su forma.

Ejemplos: Me gusta ese coche / Me gustan esos coches. Coche o coches son sujetos porque conciertan con el verbo.

El sujeto nunca ser un sintagma preposicional y puede estar elptico: l est contento / Est contento.

2.2 Sintagma verbal predicado

El ncleo de este sintagma es el verbo y siempre nos dice algo del sujeto.

Ejemplos: La rosa es blanca / El jardn tiene muchos rboles.

Es blanca y tiene muchos rboles nos dicen algo de la rosa o el jardn.

Todos los predicados no son iguales ya que, segn la naturaleza del verbo, ser distinta la estructura de predicado. Fjate en estos ejemplos: La rosa es blanca. El lirio es blanco / El jardn tiene muchos rboles.

Blanca pasa a blanco, mientras que rboles sigue igual. En el primer tipo de frase hay un elemento que puede variar (adjetivo) y en el segundo, no. Esto significa que son dos tipos de predicado distintos y, por tanto, tienen constituyentes distintos.

La oracin se divide en sintagma nominal sujeto y sintagma verbal predicado, que son los constituyentes inmediatos de la oracin.La oracin se divide en

Marco Tulio Cicern

Famoso orador y poltico roma-no (106-43 a. de C.).Naci en Arpino (una aldea del Lacio) en una familia de clase media que le dio una excelente formacin cultural, ampliada ms tarde en Roma y Grecia.Existen en su personalidad tres facetas distintas: por un lado, fue un gran divulgador en Roma de la ciencia y la filosofa griegas (a las que dedic gran parte de su produccin literaria). Por otro lado, fue un poltico que alcanz las ms altas magistraturas (cn-sul), pero cuya carrera poltica acab trgicamente. Por ltimo, fue el orador ms importante no solo de su poca, sino de toda la tradicin romana.

Me fecit

24 LA DECLINACIN2

El sintagma verbal predicado est compuesto a su vez por diferentes constituyentes. Segn sea el tipo de predicado, ir acompaado de uno u otro tipo (predicado nominal: atributo; predicado verbal: CD, si el verbo es transitivo).

El atributo

El atributo solo est presente si el predicado es nominal. El atributo califica, clasifica o identifica al sujeto. En castellano se puede sustituir por el pronombre lo.

Ejemplo: Marco es alto (lo es) / Claudia es alta (lo es).

atributo atributo

El complemento directo

El complemento directo solo est presente si el predicado es verbal y el verbo es transitivo, ya que estos verbos requieren un complemento directo para completar su significado.

Ejemplo: Marco dice... / Marco compra...

Este complemento directo puede ser un sintagma nominal o un pronombre. La manera ms segura de reconocerlo, en castellano, es sustituirlo por el pronombre la o poner la frase en voz pasiva (el complemento directo pasa a ser el sujeto). En latn, adems, el complemento directo va en acusativo.

Ejemplo: Veo una pelcula = La veo / La pelcula es vista por m.

CD CD S

El complemento agente

El complemento agente solo aparece si el verbo est en voz pasiva, ya que indica el agente de la accin verbal.

Ejemplo: Marco fue llamado por Claudia.

c. agente

Tabla 2.1. Tipos de predicado.

Tipos de predicado Estructura Tipos de verbo Actuacin del verbo

Predicado nominal

Atributiva Verbo vaco de significado (ser)

Acta como cpula con un sintagma denominado atributo. Ejemplo: La rosa es blanca (atributo)

Predicado verbal

Predicativa Verbo con significado pleno

Puede necesitar complemento directo para completar su significado (verbos transitivos) o no (verbos intransitivos).Ejemplo: El jardn tiene (verbo transitivo) muchos rboles (CD) /Marco se re (verbo intransitivo)

Cicern estaba hablando con un coetneo suyo que pro-curaba quitarse aos y le dijo: De modo que, cuando bamos juntos a la escuela, t no habas nacido todava.

Italum acetum

Cicern estaba hablando con

El atributo, el complemento directo, el complemento agen-te y el complemento de rgi-men son incompatibles entre s. Si hay un atributo, no puede haber complemento directo, ni complemento agen-te ni complemento de rgi-men; si hay complemento directo, no habr atributo, ni complemento agente, ni com-plemento de rgimen, y as sucesivamente con todos ellos.

Ten en cuenta

El atributo, el complemento

Ignoratio futurorumEl desconocimiento de los fu-turos

malorum utilior est quam scientia.males ms til es que el cono-cimiento.

Desconocer los males fu-tu ros es ms til que cono-cerlos.

Cicern

Nombres

Ignoratio futurorum

25LA DECLINACIN 2

El complemento de rgimen

El complemento de rgimen se emplea con aquellos verbos que lo requieren para completar su significado y es incompatible con el complemento directo. En castellano es un complemento preposicional, mientras que en latn se expresa mediante casos distintos al acusativo.

Ejemplo: Me acuerdo de Marco / Cuento con Marco.

c. de rgimen c. de rgimen

El complemento predicativo

El complemento predicativo puede ser un adjetivo o un sustantivo que dice algo del sujeto o del complemento directo, pero con un verbo de significado pleno (es decir, no con el verbo ser o estar). Establece una concordancia con el sujeto o el complemento directo (en caso, si es un sustantivo; en gnero, nmero y caso, si es un adjetivo), pero tambin puede modificar al verbo, como un complemento circunstancial de modo, del cual se diferencia por la concordancia. Es un elemento bifuncional. Ejemplos:

Atributo: Marco es rpido y veloz. Marco es cnsul.

Predicativo: Claudia corri rpida y veloz. Nombraron a Marco cnsul.

CC: Marco corri rpidamente.

El complemento indirecto

El complemento indirecto seala al destinatario de la accin y puede modificar tanto a verbos transitivos como intransitivos. En castellano es sustituible por el pronombre le/les (incluso en femenino). Este complemento es compatible con cualquiera de los otros e incluso consigo mismo.

Ejemplo: Compr un libro a Claudia = Le compr un libro.

CI CI

El complemento circunstancial

El complemento circunstancial modifi ca al verbo aadindole alguna circunstancia (tiempo, modo, lugar, etc.) relacionada con la accin. Este complemento es compatible con cualquiera de los otros y consigo mismo.

Ejemplo: Lucharon con valor = Lucharon valientemente.

CC CC

Act iv idades

1> Identifica la funcin de las palabras en negrita:

a) Marco es un hombre triste / Marco vino triste.b) Carlos I fue rey de Espaa / Carlos lleg el pri-

mero a la meta.c) La gacela es rauda y veloz / La gacela corre rauda

y veloz / Las gacelas corren raudas y veloces.d) Mara estaba sola / Mara vive sola.e) La torre es alta / La torre se alza alta.f) Me acord de ti / No espero nada de ti.

La naturaleza universal nada tiene fuera de ella; lo que resulta admirable en su arte es que todo cuanto parece corromperla, envejecerla o de poca utilidad, esta lo transforma en su mismo seno; y a partir de all todava es capaz de crear nuevas cosas, sin nece-sidad de procurarse materia de otra parte, ni de con-tar con un lugar donde arrojar los despojos [].

Marco Aurelio (Pensamientos)

Sintagma verbal predicado

Atributo

Complemento directo

Predicado verbal y verbo transitivo

Complemento agente

Verbo en voz pasiva

Complemento de rgimen

Verbos que requieren completar su significado

Complemento predicativo

Adjetivo o sustantivo que nos dice algo del sujeto o del complemento directo

Complemento indirecto

Seala al destinatario de la accin del verbo

Complemento circunstancial

Modifica al verbo aadiendo alguna circunstancia relacio-nada con la accin

Predicado nominal

Fig. 2.2. Los constituyentes del sintagma verbal predicado.

26 LA DECLINACIN2

3. El concepto de lengua flexiva. La declinacin

Las lenguas flexivas son aquellas que tienen declinaciones, como el latn.

Determinadas palabras sufren modificaciones para indicar nociones como el gnero (nio/nia) o el nmero (nio/nios); pero tambin hay palabras que sufren variacio-nes segn la funcin sintctica que estn desempeando (yo, me, m). Se puede decir: yo te veo, pero no te yo ves.

Fig. 2.3. La declinacin de una palabra permite que esta pueda utilizarse para diferentes funciones sintcticas.

Al declinar una palabra estamos dando a dicha palabra desinencias o formas distintas para funciones sintcticas tambin distintas. Ejemplos:

consul = cnsulconsul-is = del cnsul (complemento del nombre)consul-i = para el cnsul (complemento indirecto)

La ventaja de este sistema es que el orden de las palabras en latn es ms libre que en otras lenguas. Ejemplos:

Julia vio un perro = Un perro vio (a) JuliaJuly saw a dog = A dog saw July

En cambio, en latn ocurre lo siguiente:

Iulia vidit canem = Canem vidit Iulia = Vidit canem Iulia = Vidit Iulia canem

El problema es que las funciones sintcticas y los matices semnticos son muchos y la declinacin no puede ser infi nita. Solo las funciones sintcticas ms importantes se correspondern con un caso y los dems matices se expresarn mediante preposiciones.

La declinacin es el conjunto de variaciones que pueden tener las palabras segn su funcin sintctica.La declinacin

1. Vamos a inventar un nuevo lenguaje. Imagnate que decidimos aadir una -m al fi nal a las palabras que son complemento directo, mientras dejamos con la termi-nacin -o las que son sujeto. El resultado sera este: Pedro ve Marco-m Marco-m Pedro ve Marco Pedro-m ve Marco ve Pedro-mQuin ve a quin en cada frase? El orden de las pala-bras cambia el signifi cado?

2. Cul es la funcin sintctica de las palabras en negri-ta? Catulo se burla de Arrio y su pronunciacin:

Hemolumentos, pronuncia Arrio, y hemboscadas, cuando quiere decir emolumentos y emboscadas. Y lo hace aspirando la h. A maravilla, satisfecho de pronunciar con tanta perfeccin. Se cuenta que su

madre as lo haca []. Cuando se le envi a Siria, descansaron todos los odos. Las palabras volvan a su ser. Ya no haba peligro de escuchar ridiculeces se-mejantes. Ahora, repentinamente, nos han llegado no-ticias espantosas. Desde que Arrio lleg a las costas jonias, el mar Jnico se ha convertido en nico.

Catulo

Una esposa traicionada por su marido el mismo da de su boda, y obligada por l a suicidarse, le manda este orgulloso mensaje:

Acepto el regalo de boda, y lo agradezco, si es que el esposo no pudo ofrecer cosa mejor a su esposa. Dile, sin embargo, esto: que mi muerte hubiera sido ms dulce si no me hubiera casado el da de mis funerales.

Tito Livio (Ab urbe condita)

Antes de empezar

27LA DECLINACIN 2

El nominativo es el caso del sujeto y de sus modificadores tanto si estos son mo-dificadores directos, como si son aposiciones del sujeto, predicativos o atributos. Se traduce directamente, sin preposicin. Ejemplos:

Marco est en casa / Marco est enfermo / Marco es alto. sujeto sujeto atributo sujeto atributo

Marco, tu hermano, ha sido nombrado cnsul. sujeto aposicin predicativo

Marco vino triste. sujeto predicativo

4. Los casos en latn

Casos Funciones sintcticas

Nominativo Caso del sujeto y del atributo.

Vocativo Caso de la llamada o invocacin.

AcusativoCaso del complemento directo y de algunos complementos circunstanciales generalmente precedidos de preposicin.

GenitivoCaso del complemento del nombre y complemento de rgimen de verbos que exigen genitivo.

DativoCaso del complemento indirecto y del complemento de rgimen de verbos que exigen dativo.

AblativoCaso del complemento circunstancial, con o sin preposicin, y complemento de rgimen de verbos que exigen ablativo.

Tabla 2.2. Tipologa de casos en latn.

A continuacin, vamos a explicar la primera y la segunda forma del enunciado de un sustantivo, el nominativo y el genitivo, para aprender a enunciar las palabras en latn correctamente. En unidades posteriores explicaremos el resto de los casos.

5. El nominativo

Existen algunas funciones sintcticas que no van unidas a un caso concreto, como la aposicin y el predicativo.

Recuerda

Existen algunas funciones

Solo las funciones sintcticas ms importantes se correspon-den con un caso. Por lo tanto, se pueden dar dos situaciones: Un caso puede expresar di-

versas funciones sintcticas. La preposiciones se utiliza rn

para lograr mayores matices semnticos.Ejemplo:

Video Italiam = Veo Italia,acusativo sin preposi-cin (com plemento di-recto).

Eo in Italiam = Voy a Italia,acusativo regido por pre-posi cin (complemento circuns tan cial).

Importante

Solo las funciones sintcticas

En latn existen seis casos que expresan diferentes funciones sintcticas fundamenta-les, segn nos muestra la Tabla 2.2.

Un caso es una variacin de la palabra que se corresponde con una o varias fun-ciones sintcticas (segn los constituyentes de la oracin).Un

Todo sintagma introducido por una preposicin ser complemento circunstancial. Los casos que pueden aparecer regidos por preposiciones son el acusativo y el ablativo.

Todo sintagma

El nominativo es la primera forma del enunciado de un sustantivo. Ejemplo: rosa, rosae (rosa es el nominativo).El nominativo es la

Tito LivioHistoriador (59 a. de C.-17 d. deC.).De origen paduano y provinciano, residi en Roma, donde escribi su obra. Fue amigo del emperador Augusto, a pesar de sus ideas repu-blicanas, que Augusto jams tuvo en cuenta.Escribi una monumental historia de Roma, Ab urbe condita (142 li-bros, de los que nos han llegado cinco), en la que relataba la his-toria dela ciudad desde su funda-cin legendaria.Toda su obra est impregnada de un gran patriotismo y espritu moral, lo que explica la proteccin de la que goz por parte del empe-rador, empeado en un proyecto de restauracin moral y de recupe-racin de las prstinas virtudes romanas.

Me fecit

28 LA DECLINACIN2

6. El genitivo

El genitivo es, fundamentalmente, el caso del complemento del nombre. Ejemplo: El tejado de la casa.

CN

El genitivo establece una relacin entre un sustantivo A y un sustantivo B, en la que el sustantivo B, que est en genitivo, es adyacente del sustantivo A. El genitivo realiza la misma funcin que un adjetivo.

Ejemplo: Una mano de hierro = Una mano frrea.

CN adjetivo

Traduciremos el genitivo complemento del nombre (genitivo adnominal) anteponin-dole en castellano la preposicin de.

Ejemplo: Ara templi = (El altar del templo).

CN

Aparte de este genitivo complemento del nombre existe tambin un genitivo que acta como complemento de rgimen de determinados verbos (en castellano: acordarse de).

Act iv idades

2> Busca cul es la funcin de las palabras sealadas en negrita:a) La nia est enferma.b) Marco, mi primo, vendr con nosotros.c) Marco vino muy enfadado.d) Marco oy impasible la sentencia.e) Marco y Quinto escucharon atentos la leccin.f) Los nios dorman tranquilos.g) Los nios jugaban alegres y despreocupados.h) En el buzn de la casa haba varias cartas.i) Se ha roto una de las patas de la mesa.j) La pantalla de la televisin parpadeaba.k) He comprado un libro de Camilo Jos Cela.

3> Traduce estas frases. La palabra en genitivo se indica en negrita. Para traducirla antepondrs la preposicin de. Ejemplo: Iuliae, de Julia. a) Filia Aemiliae Livia est.b) Livia Aemiliae filia est.

c) Est filia Liviae Iulia.d) Iulia Liviae filia est.e) Filia Claudiae est Aemilia.f) Claudia est filia Iuliae.g) Filius Aemilii Sextus est.h) Est Gnaeus filius Sexti.i) Gnaeus Sexti filius est.j) Claudius filius Gnaei est.k) Aemilius est filius Sexti.

El genitivo es la segunda forma del enunciado de un sustantivo. Ejemplo: rosa, rosae (rosae es el genitivo).El genitivo es la

Fig. 2.4. El genitivo es el caso del complemento del nombre. A la izquierda de la imagen tenemos una rosa; a la derecha tenemos, tan solo, el color de la rosa.

Aemilia,Aemiliae: EmiliaAemilius,Aemilii: EmilioClaudia,Claudiae: ClaudiaClaudius,Claudii: ClaudioFilia: hija

Filio: hijoGnaeus,Gnaei: CneoIulia,Iuliae: JuliaLivia,Liviae: Livia Sextus,Sexti: Sexto

Vocabulario

Cuando demos el enunciado de un palabra, daremos siempre dos formas: la primera de ellas ser el nominativo y la segunda ser el genitivo, como en este ejemplo:amica,amicae,f = amica (nominativo), amicae (genitivo), femenino.

Ten en cuenta

Cuando demos el enunciado de un palabra, daremos siempre dos formas:

29LA DECLINACIN 2

Resumen

1. Clases de palabras

Sustantivos: expresan la sustancia (pasteles, libro).

Adjetivos: expresan las cualidades (bueno, alto).

Verbos: expresan los procesos (comer, comprar, ver).

Adverbios: expresan las cualidades de los procesos (bien, mal, rpidamente).

Preposiciones (con, en, de, por) y conjunciones (y,o, pero, aunque, si): establecen relaciones.

Determinantes: concretan o delimitan la extensin significativa del sustantivo, pero no expresan cuali-dades (este, tres, mi).

Pronombres: son elementos vacos de significacin lxica ya que la toman del contexto (l, ella, ellos).

Interjecciones: Ojal!, Ay!

2. La oracin: constituyentes y tipos

Una oracin es una unidad lingstica que posee autono-ma de significacin, de estructura y de entonacin.

Los constituyentes de la oracin son los elementos de su estructura: el sintagma nominal sujeto y el sintag-ma verbal predicado.

El sintagma verbal predicado puede tener otros consti-tuyentes:

El atributo: califica, clasifica o identifica al sujeto. En castellano se puede sustituir por el pronombre lo.

El complemento directo: indica sobre quin o qu re-cae la accin. En castellano se puede sustituir por la.

El complemento agente: indica, en la voz pasiva, el agente de la accin verbal. En castellano va introdu-cido por la preposicin por.

El complemento de rgimen: es un complemento que requieren algunos verbos para completar su sig-nificado. En latn se expresa mediante un caso dis-tinto del acusativo.

El complemento predicativo: puede ser un adjeti-vo o un sustantivo que dice algo del sujeto o del comple mento directo, pero con un verbo de signi-ficado pleno (es decir, no con el verbo ser o estar).

El complemento indirecto: seala al destinatario de la accin y puede modificar tanto a verbos transitivos

como intransitivos. En castellano es sustituible por el pronombre le/les (incluso en el femenino).

El complemento circunstancial: modifica al verbo aadindole alguna circunstancia (tiempo, modo, lu-gar, etc.) relacionada con la accin.

3. El concepto de lengua flexiva. La declinacin

Las lenguas flexivas son las que tienen declinaciones, como el latn.

Declinar significa darle a una misma palabra desinencias o formas distintas segn su funcin sintctica.

Cada una de esas desinencias o variaciones es un caso.

4. Los casos en latn

Nominativo: caso del sujeto y del atributo.

Vocativo: caso de la llamada o invocacin.

Acusativo: caso del complemento directo y de algu-nos circunstanciales precedidos de preposicin.

Genitivo: caso del complemento del nombre y com-plemento de rgimen de verbos que exigen genitivo.

Dativo: caso del complemento indirecto y del com-plemento de rgimen de verbos que exigen dativo.

Ablativo: caso del complemento circunstancial, con o sin preposicin, y complemento de rgimen de ver-bos que exigen ablativo.

Los casos que pueden aparecer regidos por preposiciones son el acusativo y el ablativo. Todo sintagma introducido por una preposicin ser complemento circunstancial.

5. El nominativo

Es el caso del sujeto y de sus modificadores tanto si estos son modificadores directos, como si son aposi-ciones del sujeto, predicativos o atributos. Se traduce directamente, sin preposicin.

6. El genitivo

Es el caso del complemento del nombre. Traduciremos el genitivo complemento del nombre (genitivo adnomi-nal) anteponindole en castellano la preposicin de.

El genitivo tambin puede ser complemento de rgimen de determinados verbos (cf. en castellano: acordarse de).

30 LA DECLINACIN2

Sustantivosaqua,-ae,f: aguaara,-ae,f: altarcausa,-ae,f: causa, razncopia,-ae,f: abundanciacopiae,-arum,f: tropasdea,-ae,f: diosafi lius,-i,m: hijofortuna,-ae,f: fortunalittera,-ae,f: letralitterae,-arum,f: cartanatura,-ae,f: naturaleza

provincia,-ae,f: provinciaterra,-ae,f: tierravia,-ae,f: va, camino

Adjetivos y determinantesbonus,-a,-um: buenoclarus,-a,-um: claro, famosolongus,-a,-um: largomalus,-a,-um: malomultus,-a,-um: muchonovus,-a,-um: nuevoparvus,-a,-um: pequeo

Palabras invariablesatque: yaut: o-ne: acaso, nimis: demasiadosaepe: a menudoseu: osive: otamen: sin embargovix: difcilmente, a duras penas

j Vocabulario

j Aclaraciones1. Las palabras del vocabulario que presentan unas terminaciones en -us,-a,-um son ad-

jetivos. La primera forma, -us, es para el masculino, la segunda, -a, para el femenino, y la tercera, -um, para el neutro.

2. Pluralia tantum son palabras que solo aparecen en plural (en castellano: las gafas, las tijeras). Tambin hay palabras que varan de signifi cado segn estn en singular o plural: copia (abundancia) / copiae (tropas). Debemos recordar que cuando una palabra es un pluralia tantum todos sus determinantes estarn en plural y tambin lo estar el verbo del que sea sujeto. Ejemplo: Las gafas son bonitas.

Lxico, fontica y frases latinas

j Races indoeuropeas Filius: raz fe/fi , mamar u ordear. Latn: femina (la que da el pecho, la mujer),

fi lius/a (el que mama, el hijo), felix (el que da leche, fecundo, afortunado).

Natura: raz gen/gn/(g)na, producir, causar, engendrar, nacer. Latn: natura, gens (familia, ver vocabulario unidad 10) y genus (raza, ver vocabulario unidad 8), inge-nium (carcter innato, ver vocabulario unidad 6) y nascor (nacer).

Via: raz vegh, ir sobre un carro de guerra. Alemn: bewegen (mover), Wagen (coche), Weg (camino). Ingls: weigh (transportar), wain (vagn), way (camino). Latn: veho (transportar) y via (camino).

Parvus: raz pau, poco. Ingls: few (poco).

Clarus: raz cal/cil/cla, proclamar. Alemn: hallen (resonar). Ingls: call (llamar). Latn: clamo (gritar), clarus (famoso).

31LA DECLINACIN 2

Honoris causa: por causa de honor.Lapsus: resbaln. Error.Lapsus linguae: resbaln de la lengua. Error lingstico.Lapsus memoriae: resba-ln de la memoria. Fallo de memoria.

j Expresiones latinas

Lxico, fontica y frases latinas

Act iv idades

4> Completa la evolucin de las siguientes palabras. Ojo!, porque en caso de cada de una consonante a veces no habr nada que completar. Recuerda las reglas de las unidades anteriores:

4>

facer(e) _acercertum c __ rt _mel m ___portam p __ rta _terram t __ rra _novum n __ v __

farinam _arina_ferrum h __rr__septem s __ te _portum p __ rt __fontem f __ nte _bonum b __ n __semper s___mp__

j Frase histrica

Vae victis!Ay de los vencidos! Tito Livio, Ab urbe condita, V, 48, 9.

En el ao 390 a. de C., una tribu gala, al mando de Breno, atac y saque la ciudad de Roma, masacrando a todos los habitantes que no haban huido. Solo una pequea parte del ejrcito logr resistir, refugindose en el Capitolio.

Los galos los sitiaron durante siete meses, in-cluso intentaron tomar la colina por asalto: una noche, mientras todos dorman, empeza-ron a subir tan sigilosamente que ni los perros ni los centinelas notaron nada. Solo las ocas sagradas de la diosa Juno comenzaron a alborotar. El rumor despert al cnsul Marco Manlio, que lleg justo a tiempo para arrojar al abismo al primer galo que se haba aso-mado a la muralla. Luego, ayudado por los guardias, pudo repeler el ataque.

Finalmente, los galos, cansados del largo asedio, desistieron y acordaron con los roma-nos que se marcharan previo pago de 100 libras de oro (una libra romana equivale a 322 53 gramos).

Mientras se proceda a pesar el oro, los romanos hicieron observar a los galos que sus pesadas no eran justas. Entonces Breno, arrojando su espada en el plato de las pesas, exclam: Vae victis!, dando as a entender que el vencedor siempre tiene razn.

Fig. 2.5. Fachada del Capitolio en Roma.

j Evolucin fontica 5. La -e breve tnica (o -ae del latn cl-

sico) pasa a -ie. 6. La -o breve tnica pasa a -ue. 7. La f- inicial suele pasar a h-.

32 LA DECLINACIN2

Aprende a traducir practicando

En este texto hemos puesto en cursiva los genitivos. Recuerda que son la segunda forma del enunciado. Pon la preposicin de para traducirlos. Te damos la traduc-cin exacta de las palabras en negrita:

Haec est villa Romana. In villa sunt Marcus, Caius, Quintus, Antonius, Cornelius, Ursus, Sabinus, Davus et avus. Avus surdus est.

Cornelius: Hic est Antonius. Hic est Quintus. Quintus Antonii lius est.

Avus: Quis est Davus? Quis est Marcus? Est-ne Davi lius?

Antonius: Davus servus est. Marcus vir Romanus est. Marcus Davi lius non est. Marcus Cornelii lius est.

Avus: Quis est Cornelius? Est-ne Ursi servus?

Antonius: Ursus servus est. Cornelius Ursi servus non est. Cornelius Ursi et Davi dominus est.

Avus: Quis est Ursus? Cuius servus est?

Antonius: Ursus Cornelii servus est. Ursus cuius dominus Cornelius est vir Roma-nus non est.

Avus: Quis est Davus? Cuius servus est?

Antonius: Davus Marci servus est. Davus cuius dominus Marcus est servus probus est.

Avus: Quis est Caius? Cuius dominus est?

Antonius: Caius Cornelii lius quoque est. Caius Sabini dominus est. Sabinus cuius dominus Caius est servus probus quoque est.

Antonius,-ii,m: Antonioavus,-i,m: abueloCaius,-i,m: Cayo (hijo de

Cornelio)Cornelius,-i,m: Corneliocuius?: de quin?cuius: cuyoDavus,-i,m: Davo (esclavo de

Marco y Cornelio)dominus,-i,m: dueoet, conj: yfilius,-ii,m: hijohaec: estahic: estein, prep: enMarcus,-i,m: Marco (hijo de

Cornelio)-ne, adv: non, neg: noprobus,-a,-um: buenoQuintus,-i,-m: Quinto (hijo

de Antonio)quis: quinquoque, adv.: tambinRomanus,-a,-um: romanoSabinus,-i,m: Sabino (esclavo

de Cayo y Cornelio)servus,-i,m: esclavosum,es,esse,fui: ser, estar,

habersurdus,-a,-um: sordoubi, adv.: dndeUrsus,-i,m: Urso (esclavo de

Cornelio)villa,-ae,f: casavir,viri,m: hombre

Vocabulario

Refl exiona:

Hic est Antonius / Quintus Antonii fi lius est. Quis est Davus?/ Est-ne Davi fi lius?Cornelius vir Romanus est / Marcus Cornelii fi lius est.1. Cul es la terminacin de genitivo de las palabras

en -us?2. Procura memorizar el signifi cado de cuius y quis.

Despus de traducir, dibuja lo que te propo-nemos:

1. Un rbol genealgico con Cornelio y sus hijos.2. Cada dueo con su esclavo.

33LA DECLINACIN 2

Actividades

1. Indica cules de estos complementos sealados en negrita son complemen-tos del nombre y cules son otro tipo de complementos:

a) La nieve de la montaa cay en forma de alud.b) Vengo de las montaas del norte.c) Es un chico de Salamanca.d) Salimos de Salamanca al amanecer.e) Esto ocurre de uvas a peras.f) El perro de mi vecino es muy feroz.g) Del cao de la fuente sala un gran chorro de agua.h) El alud cay de lo alto de la montaa.

2. Sabiendo que el genitivo singular es la segunda forma del enunciado, pon estas palabras en genitivo singular y tradcelo (te damos el enunciado abre-viado. Ejemplo: rosa,-ae. Genitivo: rosae, de la rosa):

Africa,-ae,f: frica amicus,-i,m: amigoancilla,-ae,f: sirvienta Antonius,-ii,m: AntonioCaerellia,-ae,f: Cerelia Caius,-i,m: Cayo Cornelius,-i,m: Cornelio Davus,-i,m: Davodea,-ae,f: diosa Diana,-ae,f: DianaAsia,-ae,f: Asia causa,-ae,f: razndominus,-i,m: dueo Europa,-ae,f: Europafi lius,-ii,m: hijo Gallia,-ae,f: GaliaGermania,-ae,f: Germania Hispania,-ae,f: HispaniaItalia,-ae,f: Italia Marcus,-i,m: MarcoMinerva,-ae,f: Minerva Quintus,-i,m: QuintoRoma,-ae,f: Roma Sabinus,-i,m: Sabino Ursus,-i,m: Urso via,-ae,f: va

3. Responde estas preguntas basndote en el texto Aprende a traducir practicando:

a) Cuius fi lius Quintus est?b) Num Quintus Cornelii fi lius est? c) Quis est Ursus?d) Cuius servus Ursus est?e) Num Ursus Caii servus est?f) Est-ne Ursus Cornelii servus?g) Quis est Davus?h) Num Davus Antonii servus est?i) Quis est Sabinus?j) Quis est Cornelius?k) Cuius dominus Caius est?

4. Analiza las siguientes frases colocando las palabras del latn en una plantilla. Adjuntamos las terminaciones de las palabras en -a y en -us. Recuerda que no todas las casillas deben estar llenas. Si hay un complemento del nombre en genitivo (la palabra en negrita), adelo como adyacente detrs de la palabra de la que es adyacente. Ejemplo: Marcus Cornelii fi lius quoque est.

Africa,-ae,f: fricaamicus,-i,m: amigoancilla,-ae,f: sirvientaAntonius,-ii,m: AntonioAsia,-ae,f: AsiaCaerellia,-ae,f: CereliaCaius,-i,m: Cayocausa,-ae,f: raznCornelius,-i,m: Corneliocuius?: de quin?Davus,-i,m: Davodea,-ae,f: diosaDiana,-ae,f: Dianadominus,-i,m: dueoet, conj.: yEuropa,-ae,f: Europafilius,-ii,m: hijolongus,-a,-um: largomagnus,-a,-um: grandeMinerva,-ae,f: Minervamultus,-a,-um: mucho-ne, adv.: non, adv.: nonullus,-a,-um: ningn,

ningunonum, inv.: parvus,-a,-um: pequeoprobus,-a,-um: buenoprovincia,-ae,f: provincia-que, conj: yQuintus,-i,m: Quintoquis?: quin?quoque, adv.: tambinRoma,-ae,f: RomaSabinus,-i,m: Sabinoservus,-i,m: esclavosum,es,esse,fui: ser, estar,

haberubi, adv.: dndeUrsus,-i,m: Ursovia,-ae,f: va, camino

Vocabulario

34 LA DECLINACIN2

Actividades

a) Provincia magna est.b) Asia magna est.c) Asia et Africa magnae sunt.d) Multae ancillae sunt.e) Longa via est.f) Caerellia ancilla proba non est.g) Minerva Diana-que deae sunt.h) Nulla causa est.i) Cornelius Antonii amicus est.j) Antonius Cornelii amicus est.k) Quintus Antonii fi lius quoque est.l) Cornelius Davi dominus quoque est.

5. Retroversin. Analiza y traduce las frases siguientes usando la misma plan-tilla que has usado en el ejercicio anterior, pero esta vez del castellano al latn. Adjuntamos las terminaciones de las palabras en -us y en -a. Tienes que poner en genitivo las palabras en negrita. Ejemplo: Cornelio es amigo de Antonio. Cornelius Antonii amicus est.

N.

S. Cornelio (Cornelius)

V. es (est)

Atr. amigo (amicus) CN de Antonio (Antonii)

CC.

N.

S. Marcus (Marco)

V. est (es)

Atr. fi lius (hijo) CN Cornelii (de Cornelio)

CC. quoque (tambin)

Terminaciones de las palabras en -us y en -a (de momento, solo ests usando las formas en negrita).

Palabras en -us

Palabras en -a

Sg. Pl. Sg. Pl.

N.V.AC.GN.DT.ABL.

useumioo

iiosorumisis

aaamaeaea

aeaeasarumisis

a) Las provincias son pequeas.b) Minerva es una diosa romana.c) Minerva y Diana son diosas romanas.d) No hay grandes bosques.e) es una letra nueva.f) El agua est fra.g) Eres humana.h) Los caminos no son largos.i) A menudo la fortuna es ciega.j) Marco es amigo de Quinto.k) Quinto es amigo de Cayo.l) Davo no es esclavo de Antonio.m) Urso no es esclavo de Quinto.n) Cornelio no es hijo de Davo.

a menudo, adv.: saepeagua: aqua,-ae,famigo: amicus,-i,mAntonio: Antonius,-ii,mbosque: silva,-ae,fbueno: probus,-a,-umcamino: via,-ae,fCayo: Caius,-ii,mciego: caecus,-a,-umCornelio: Cornelius,-ii,mDavo: Davus,-i,mDiana: Diana,-ae,fdiosa: dea,-ae,fesclava: ancilla,-ae,fesclavo: servus,-i,mestar: sum,es,esse,fuifortuna: fortuna,-ae,ffro: frigidus,-a,-umgrande: magnus,-a,-umhaber: sum,es,esse,fuihijo: filius,-ii,mhumano: humanus,-a,-umlargo: longus,-a,-umletra: littera,-ae,fMarco: Marcus,-i,mMinerva: Minerva,-ae,fno, adv.: nonnuevo: novus,-a,-umpequeo: parvus,-a,-umprovincia: provincia,-ae,fQuinto: Quintus,-i,mromano: Romanus,-a,-umser: sum,es,esse,fuiUrso: Ursus,-a,-umy, conj.: et

Retroversin