la conformación del territorio y de sus dinámicas geográficas
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La conformación del territorio chileno y de sus dinámicas geográficas
Profesor Julio Reyes Ávila
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
> www.cliovirtual.cl
¿Qué diferencias territoriales
puedes identificar
entre ambos mapas?
1845
3
1
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1
23
42016
Se modifican las fronteras de los países
de América del Sur
Chile es uno de los
protagonistas de este
proceso
Del latín: “Como poseéis de acuerdo alderecho, así poseeréis”
Uti Possidetis Juris
Tras la Independencia, las nuevasnaciones conservaron las delimitacionesasignadas por España durante la Colonia.
¿Problemas?
• Fronteras imprecisas
• Revalorización económica de los territorios: recursos
• Disputas limítrofes
¿Problemas?
Procesos territoriales en el siglo XIX
1831-1861Ciclo conservador
1861-1891Ciclo liberal
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8)
Guerras internacionales
Ocupación territorial
Anexión territorial
Cesión territorial
Guerra del Pacífico
Ocupación de Magallanes
Anexión de Arica y Tarapacá
Anexión de Isla de PascuaCesión de la Patagonia
Anexión de Antofagasta
Incorporación de la Araucanía
Colonización de Llanquihue
Procesos territoriales en el siglo XIX
¿Se relacionan los procesos territoriales con la economía?
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1850 1860 1870 1880
Principales exportaciones chilenas en el ciclo agrominero (1830-1880)
Plata Trigo Guano
S
A
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Agricultura TRIGO
Ganadería bovina
RUTA MARÍTIMAGanadería ovina
Presencia en el Pacífico
1) De acuerdo al gráfico, ¿en qué situación se encuentrala economía chilena en la segunda mitad del s. XIX?
2) ¿Qué oportunidades económicas presentan losterritorios ocupados y anexados por Chile en el s. XIX?
actv
a) En tu mapa, incorpora los símbolosque corresponden a las actividadeseconómicas, añadiendo una leyenda.
b) En los territorios del Norte Grande,dibuja un símbolo que represente elsalitre y añádelo a la leyenda
c) De acuerdo al mapa, ¿de qué vive laeconomía chilena? ¿Por qué estoinfluye en la dinámica del territorio?
Mapa página 199 >
La expansión de una economía que se basaen la explotación de sus recursos naturales,solo es posible a través de la incorporaciónde nuevos territorios que los posean demodo abundante.
Población escasa y distribuida de modo desigual
Heterogeneidad étnica y cultural de los habitantes del
país
Valoración de los territorios por sus recursos naturales
Desconocimiento del territorio y sus recursos por parte
del Estado
Límites imprecisos por la aplicación del “uti
posidetis”
Zonas no ocupadas
efectivamente
¿Qué hacer?
De acuerdo a la fuente, indique cuáles fueron los objetivos territoriales delnaciente Estado de Chile, tanto a largo plazo como de manera inmediata.
El territorio fue una de las primeras cuestiones que interesó a los grupos queasumieron el poder después de la Independencia. O’Higgins soñaba con lograr launidad e incorporación de todos los territorios que formarían más tarde laRepública de Chile, sin excluir la Araucanía y las tierras australes. (...) Sin embargo,los primeros esfuerzos no se orientaron a fijar los límites o a sentar soberanía enaquellas regiones que habían interesado poco al gobierno colonial, sino a reconoceral país y a explotar más detenidamente sus riquezas.
Jorge Pinto (2003): “La formación del Estado y la nación y el pueblo mapuche”
> LARGO PLAZO:Unir e incorporar todos los territorios quepasarían a formar parte de la soberaníachilena, incluyendo la Araucanía y la zonaaustral.
> CORTO PLAZO:Recorrer el país, reconociendo suscaracterísticas y especialmente susrecursos naturales, a objeto de explotarloseconómicamente.
Algunos científicos que exploraron el territorio en el s. XIX
Claudio Gay Ignacio Domeyko Rodulfo Philipi
Charles Darwin Carlos Lambert
Página 204 del texto
a. Elabora un breve perfil biográfico de cada uno de estos científicos, indicando su nacionalidad, la región que recorrió y los objetivos de sus exploraciones
b. Sobre sus nacionalidades, ¿qué te llama la atención?
c. ¿Qué institución hacía falta crear en el país para cumplir esta misión?
Universidad de Chile, 1842
De acuerdo con el contrato firmado (…) Gay quedó obligado ahacer un viaje científico por todo el territorio de la república, (…)con el objeto de investigar la historia natural de Chile, geografía,geología, estadística y todo aquello que contribuyera a dar aconocer los productos naturales del país, su industria, comercioy administración. Además, (…) debía presentar un bosquejo delas siguientes obras: una historia natural general de la repúblicaque contuviera la descripción de casi todos los animales,vegetales y minerales, acompañados de láminas coloreadasproporcionadas a los objetos que describa; una geografía física ydescriptiva de Chile, con observaciones sobre el clima ytemperatura de cada provincia (…); un tratado de geologíarelativo a Chile; y una estadística general y particular de larepública, ordenada por provincias.
Rafael Sagredo (2010): “El atlas de Gay. La representación de una nación”.
Los viajes y la obra de Claudio Gay
Mapuches
Onas
Yaganes
Llanquihue
Territorios despoblados
Territorios ocupados por
pueblos originarios
Aysén
VALDIVIA
PUERTO MONTT
Colonización con población traída
desde Alemania y fundación de Puerto
Montt
PUNTA ARENAS
Ocupación a través de la
fundación del Fuerte Bulnes y Punta Arenas
Pertenecen a Chile, pero no están bajo
el control del Estado
Los conservadores impulsan procesos de
ocupación a través de la colonización y fundación
de ciudades en el sur
Paso marítimo
¿Cómo enfrentan los gobiernos
conservadores esta panorama?
Chiloé
A PARTIR DE LA LECTURA DE LAS PÁG. 190-191, COMPLETE EL ESQUEMA DESCRIPTIVO
MAGALLANES LLANQUIHUE - VALDIVIA
MARCO TEMPORAL
POBLACIÓN NATIVA
ROL DEL ESTADO
PROTAGONISTAS
CAUSAS
CONSECUENCIAS ECONÓMICAS
CONSECUENCIAS SOCIOCULTURALES
A PARTIR DE LA LECTURA DE LAS PÁG. 190-191, COMPLETE EL ESQUEMA DESCRIPTIVO
MAGALLANES LLANQUIHUE - VALDIVIAMARCO TEMPORAL 1843 en adelante 1845 en adelante
POBLACIÓN NATIVAOnas, Yaganes, Alacalufes y Tehuelches
Huilliches
ROL DEL ESTADO
Enviar colonosFundar el Fuerte Bulnes y Punta Arenas
Contratar colonos y entregarles tierras para que se establezcan en la zona
PROTAGONISTASPoblación chilena desde ChiloéInmigrantes croatas e ingleses
Familias alemanas
CAUSASPaso marítimo en el estrecho de Magallanes
Control del territorio y desarrollo de su economía
CONSECUENCIAS ECONÓMICAS
Control de ruta comercial marítimaDesarrollo ganadero (ovino)
Desarrollo agrícola, ganadero (bovino) y de la industria alimentaria (lácteos, cerveza)
CONSECUENCIAS SOCIOCULTURALES
Exterminio de los pueblos australesIdentificación de la zona con la cultura alemana y desplazamiento de Huilliches
La observación ha demostrado que el mejor colono posible es el alemán,considerado el hombre como carácter, como individuo de una raza especial, comociudadano de una comunidad política, como ser en fin, sujeto a ciertos hábitos yciertas necesidades (...) el alemán es el único emigrante que abandona su suelonativo con la resolución irrevocable de formar su nueva patria en el país dondetraslada sus lares, sus creencias y su familia (...)Los suizos son buenos colonos, buenos agricultores. Por otra parte, su moralidad espreconizada como virtud rara en Europa.Los españoles por su carácter altivo y dominante son menos aptos para colonizar quelos franceses (...) no tienen nada que enseñarnos porque todo lo malo y lo buenoque ellos poseen ya nos lo han legado con su sangre.La inmigración asiática y de negros no es deseada.
“La Inmigración en el Pensamiento de la Intelectualidad Chilena 1810 1910.” Carmen Norambuena, en: Contribuciones Nº 109, USACH, 1995, págs. 79 - 81)
¿Qué atributos debían tener los colonizadores para ser considerados por el Estado chileno?
¿Por qué europeos? ¿Por qué alemanes? ¿Cuál es el criterio de selección? ¿Lo compartes?
Alemanes Ingleses Croatas Italianos
Múltiples factores de la Guerra del Pacífico
Económicos
• Intereses de empresarios chilenos en los yacimientos salitreros de Bolivia y Perú
• Crisis económica internacional
• Nacionalizaciones y alzas de impuestos por parte de Perú y Bolivia
Geopolíticos
• Límites imprecisos entre Bolivia y Chile
• Negociación de diversos acuerdos de límites.
• Incumplimiento del Tratado de 1874 por parte de Bolivia
• Existencia de un acuerdo de defensa mutua entre Perú y Bolivia
Socioculturales
• Masiva presencia de empresarios y obreros chilenos en Antofagasta
LETRA PREGUNTA
a. No es una guerra popular al comienzo. Prueba de ello son los “enganches”, enque se reclutaba a la fuerza a campesinos para convertirlos en soldados.
b. Ganar la campaña marítima permitió a Chile controlar el mar, y con ello lasexportaciones de salitre y el transporte de militares y pertrechos. A su vez,popularizó la guerra como efecto del combate de Iquique.
c. No es una guerra por el mar. La disputa es principalmente en tierra y por susrecursos.
d. En la ocupación de Lima se registraron abusos, saqueos y otras muestras deviolencia por parte de los soldados chilenos, lo cual fue denunciado porautoridades internacionales.
e. Un triunfo para Chile, tras el retiro de Bolivia y posteriormente de Perú
Múltiples consecuencias de la Guerra del PacíficoEconómicos
• Chile vivirá un ciclo de crecimiento económico acelerado gracias a la actividad salitrera, hasta 1930.
• La propiedad de las salitreras quedó mayoritariamente en manos de empresarios ingleses
• El Estado expandió el gasto fiscal gracias a los impuestos del salitre, financiando obras de modernización.
Geopolíticos
• Cambios territoriales en el mapa de América del sur
• Chile se anexa Antofagasta, con lo cual Bolivia pierde su acceso al mar
• Chile se anexa Tarapacá y Arica, y hasta 1929 también Tacna
• Chile cede la Patagonia oriental a Argentina a cambio de su neutralidad
• Conflictos con Bolivia y Perú se prolongan hasta la actualidad
Socioculturales
• Fuerte auge del sentimiento nacionalista
• Chilenización forzada de las comunidades peruanas, bolivianas y aymaras del Norte
A JUICIO SUYO, ¿CUÁL FUE LA CAUSA DEFINITIVA DE ESTA GUERRA?
¿Ocupación o “pacificación” de la Araucanía?
¿Qué causas explican este proceso?
¿Qué estrategia empleó el Estado?
¿Qué consecuencias trajo consigo este proceso?
Múltiples factores
Dar continuidad a la ocupación del
territorio
Intereses económicos en las
tierras de la Araucanía
Subvaloración de la etnia mapuche
Estrategia
Invasión militar
“Tierra arrasada”
Reubicación en
reducciones
Consecuencias para los
mapuche
Pérdida de un 95% de su territorio
Debilitamiento y transformaciones
de su cultura
Consecuencias para el Estado
Dio continuidad al territorio bajo la soberanía del
Estado
Entrega de tierras a colonos
chilenos y extranjeros
¿Mucho mosto o mucha pólvora?
Incorporación de la Isla de
Pascua (1888)
Video: “Postales”
Pág. 193 del texto
¿Qué estrategia empleó Chile para anexar este territorio? a) Guerra b) Ocupación c) Coloniazación d) Negociación
Señale dos factores que influyeron en este proceso
Señale dos consecuencias de este proceso para Chile
Señale dos consecuencias de este proceso para el pueblo rapa nui
• Negociación diplomática con las autoridades rapa nui. Se trata de un proceso pacífico
¿Qué estrategia?
• Intereses territoriales y abusos a su población de parte de otros países: Perú, Holanda
• Expansionismo chileno: ampliación de presencia en el Pacífico
Causas o factores
• País bicontinental: presencia en América y en Oceanía, donde se encuentra la isla
• Ampliación de la presencia chilena en el Océano Pacífico
¿Qué ganó Chile?
• Mantuvieron sus autoridades y costumbres locales
• Sufrieron abandono, explotación y un severo descenso demográfico
¿Qué pasó con los rapa nui?