LA CONDICIÓN POSTMODERNA

INFORME SOBRE EL SABER

JEAN-FRANÇOIS LYOTARD

NACIÓ EN FRANCIA EN 1924 Y ENSEÑÓ EN ARGELIA, BRASIL Y

ESTADOS UNIDOS ANTES DE CONVERTIRSE EN PROFESOR DE

FILOSOFÍA EN LA UNIVERSIDAD DE PARÍS EN 1968. EN 1985

ASUMIÓ EL CARGO DE DIRECTOR DEL COLEGIO INTERNACIONAL

DE FILOSOFÍA. POR MAS DE 15 AÑOS SE LE RELACIONÓ CON EL

GRUPO DE IZQUIERDA SOCIALISMO O BARBARISMO EL CUAL,

ENTRE OTRAS COSAS, CRITICABA EL COMUNISMO DE PERFIL

SOVIETICO. A PESAR DE QUE LYOTARD SE HABÍA DESILUSIONADO

DEL SOCIALISMO Y EL MARXISMO DESDE 1964, LOS EVENTOS DE

LA REVUELTA ESTUDIANTIL EN PARÍS EN AQUEL MAYO DEL 68

CONFIRMARON SUS SOSPECHAS.

EL SABER EN LAS SOCIEDADES INFORMATIZADAS

HIPÓTESIS EL SABER HA CAMBIADO EN CUANTO A SUS CARACTERISTICAS Y CONDICIONES AL MISMO TIEMPO QUE LAS SOCIEDADES HAN ENTRADO EN LA ERA POSTINDUSTRIAL Y LAS CULTURAS EN LA ERA LLAMADA POSTMODERNA.

OBJETO DE ESTUDIO EL SABER CIENTIFICO. ES UNA CLASE DE DISCURSO YA QUE DESDE HACE MÁS DE MEDIO SIGLO LAS CIENCIAS Y LAS TÉCNICAS SE APOYAN EN EL LENGUAJE. EJEMPLOS SON LA FONOLOGÍA, LAS TEORÍAS LINGÜÍSTICAS, LA INFORMÁTICA, LOS PROBLEMAS DE LA MEMORIZACIÓN DE LOS BANCOS DE DATOS, LAS COMPUTADORAS Y SUS LENGUAJES, ETC.

CONSECUENCIASEL SABER SE ENCUENTRA AFECTADO EN 2 PRINCIPALES FUNCIONES, LA INVESTIGACIÓN Y LA TRANSMISION DE CONOCIMIENTO. ESTO ES:• LA NATURALEZA DEL SABER SE TRANSFORMA, TODO AQUEL SABER QUE NO PUEDA SER

TRADUCIDO EN CANTIDADES DE INFORMACION ES DEJADO DE LADO.• LOS PRODUCTORES Y LOS UTILIZADORES DEL SABER DEBEN POSEER LOS MEDIOS PARA TRADUCIR

A ESOS LENGUAJES DE LA INFORMÁTICA LO QUE BUSCAN, LOS UNOS AL INVENTAR Y LOS OTROS AL APRENDER.

• EL ANTIGUO PRINCIPIO DE LA ADQUISICIÓN DEL SABER, EL CUAL ES INDISOCIABLE DE LA FORMACIÓN( BILDUNG) DEL ESPIRITU E INCLUSO DEL INDIVIDUO, CAE MÁS Y MÁS EN DESHUSO.

• EL SABER ES PRODUCIDO PARA SER VENDIDO Y ES CONSUMIDO PARA SER VALORADO EN UNA NUEVA PRODUCCION( PARA SER CAMBIADO). DEJA DE SER EN SÍ MISMO SU PROPIO FIN, PIERDE SU “VALOR DE USO”.

• EL SABER ES LA PRINCIPAL FUERZA DE PRODUCCION, Y EN LA ERA POSTINDUSTRIAL Y POSTMODERNA LA CIENCIA CONSERVA Y REFUERZA SU IMPORTANCIA EN TANTO CAPACIDAD PRODUCTIVA DE LOS ESTADOS-NACIONES.

• EL SABER DIFERENCIARÁ AÚN MÁS LA COMPOSICIÓN DE LAS POBLACIONES ACTIVAS DE LOS PAÍSES DESARROLLADOS EN RELACIÓN CON AQUELLOS EN VÍAS DE DESARROLLO. 16-17

• EL SABER ES Y SERÁ EL MÁS IMPORTANTE OBJETO DE INTERÉS EN LA COMPETENCIA POR EL PODER→

1. LA MERCANTILIZACIÓN DEL SABER AFECTA Y AFECTARÁ EL PRIVILEGIO QUE LOS ESTADOS-NACIONES DETENTABAN EN LO CONCERNIENTE A LA PRODUCCIÓN Y DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO. (17)

2. EL ESTADO APARECE COMO UN FACTOR DE OPACIDAD PARA UNA IDEOLOGÍA DE “TRANSPARENCIA” COMUNICACIONAL, LA CUAL VA A LA PAR DE LA COMERCIALIZACION DE LOS SABERES.

3. CON EL SURGIMIENTO DE LAS EMPRESAS MULTINACIONALES SE AGUDIZA EL PROBLEMA DE LAS RELACIONES ENTRE LAS EXIGENCIAS ECONÓMICAS Y LAS EXIGENCIAS ESTATALES (IBM, FIFA-BUDWISER, ETC.). (18)

4. LOS CONOCIMIENTOS, EN VEZ DE SER DIFUNDIDOS EN VIRTUD DE SU VALOR “FORMATIVO”, SON PUESTOS EN CIRCULACIÓN SEGÚN LAS MISMAS REDES QUE LA MONEDA, CAMBIANDO DE LA SEPARACIÓN QUE HABÍA ENTRE SABER E IGNORANCIA, POR CONOCIMIENTOS DE PAGO Y CONOCIMIENTOS DE INVERSIÓN.(19)

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMACIENTÍFICO

SABERNARRATIVO

SE DIFERENCÍAN POR SU LEGITIMACIÓN -PROCESO POR EL CUAL UN ENUNCIADO CIENTÍFICO DEBE PRESENTAR CIERTO CONJUNTO DE CONDICIONES PARA SER ACEPTADO COMO CIENTÍFICO, QUE NO ES EL CASO DE EL SABER NARRATIVO. (23)

ANTECEDENTES DEL PROBLEMAPLATÓN RELACIONA LA CUESTIÓN POR LA LEGITIMACIÓN DE LA CIENCIA Y LA LEGITIMACIÓN DEL LEGISLADOR (RELACIÓ ENTRE EL DERECHO A DECIDIR LO QUE ES VERDADERO Y EL DERECHO A DECIDIR LO QUE ES JUSTO).

EL MÉTODO

TIPOS DE ENUNCIADOS:

1. ENUNCIADO DENOTATIVO- LA UNIVERSIDAD ESTÁ ENFERMA SITÚA A SU DESTINADOR (EL QUE LO ENUNCIA), A SU DESTINATARIO (EL QUE LO RECIBE) Y A SU REFERENTE (AQUELLO DE LO LE ENUNCIADO TRATA) DE UNA MANERA ESPECIFICA: EL DESTINADOR QUEDA SITUADO EN LA POSICIÓN DE “SABIENTE” (SABE LO QUE PASA EN LA UNIVERSIDAD), EL DESINATARIO QUEDA EN POSICIÓN DE DAR O NEGAR SU ASENTIMIENTO, Y EL REFERENTE QUEDA COMO ALGO QUE EXIGE SER CORRECTAMENTE IDENTIFICADO Y EXPRESADO EN EL ENUNCIADO.

2. ENUNCIADO PERFORMATIVO- LA UNIVERSIDAD QUEDA ABIERTA TIENE LA PARTICULARIDAD DE QUE SU EFECTO SOBRE EL REFERENTE COINCIDE CON SU ENUNCIACIÓN; NO ES SUJETO DE VERIFICACIÓN PARA EL DESTINATARIO QUE SE ENCUENTRA INMEDIATAMENTE SITUADO EN EL NUEVO CONTEXTO ASÍ CREADO. EL DESTINADOR DEBE DE ESTAR DOTADO DE LA AUTORIDAD DE PRONUNCIARLO. EL REFERENTE A SU VEZ OBTIENE EL EFECTO INMEDIATO.

3. ENUNCIADO PRESCRIPTIVO- HAY QUE PROPORCIONAR MEDIOS A LA UNIVERSIDAD. EL DESTINADOR ESTÁ AQUÍ EN PLENA POSICIÓN DE AUTORIDAD, ESTO ES, QUE ESPERA DEL DESTINATARIO LA EFECTIVIDAD DE LA ACCIÓN REFERIDA. ESTA SITUACIÓN EXPERIMENTA TAMBIÉN EFECTOS CONCOMITANTES (27).

SIGNIFICADO DE JUEGOS DE LENGUAJE

CADA UNA DE LAS DIVERSAS CATEGORÍAS DE ENUNCIADOS DEBE PODER SER DETERMINADA POR REGLAS QUE ESPECIFIQUEN SUS PROPIEDADES Y EL USO QUE DE ELLAS SE PUEDA HACER.• SUS REGLAS NO TIENEN SU LEGITIMACIÓN EN ELLAS MISMAS, SINO QUE

FORMAN PARTE DE UN CONTRATO EXPLÍCITO O NO ENTRE LOS JUGADORES.• SI NO HAY REGLAS NO HAY JUEGO.• TODO ENUNCIADO DEBE SER CONSIDERADO COMO UNA “JUGADA” HECHA EN EL

JUEGO DE LENGUAJE.

LA NATURALEZA DEL LAZO SOCIAL

LA ALTERNATIVA MODERNA

LOS DOS MODELOS QUE REPRESENTAN LA SOCIEDAD MODERNA SON:• TALCOTT PARSONS: SISTEMA AUTOREGULADO. EL MODELO TÉORICO YA NO ES EL ORGANISMO

VIVO, LO PROPORCIONA LA CIBERNÉTICA Y CORRESPONDE A LA ESTABILIZACIÓN DE LAS ECONOMÍAS DE CRECIMIENTO Y DE LAS SOCIEDADES DE LA ABUNDANCIA BAJO LA PROTECCIÓN DE UN WELFARE STATE MODERARO. HOY EN DÍA SIN EMBARGO, LA ARMONÍA DE LAS NECESIDADES Y LAS ESPERANZAS DE INDIVIDUOS O GRUPOS CON LAS FUNCIONES QUE ASEGURAN EL SISTEMA SOLO SON UN COMPONENTE ADJUNTO A SU FUNCIONAMIENTO; LA VERDADERA FIABILIDAD DEL SISTEMA SE HAYA EN SU PERFORMATIVIDAD (30).

• MODELO MARXISTA: ESTE MODELO NACE CON LAS LUCHAS QUE ACOMPAÑAN AL ASEDIO DE LAS SOCIEDADES CIVILES TRADICIONALES POR EL CAPITALISMO. EL BALANCE HOY EN DÍA ES QUE EN LOS PAÍSES DE GESTIÓN LIBERAL, SE HAN TRANSFORMADO DICHAS LUCHAS Y ÓRGANOS EN REGULADORES DEL SISTEMA. EN LOS PAÍSES COMUNISTAS, CON EL RETORNO DEL MODELO TOTALIZADOR Y DE SUS EFECTOS TOTALITARIOS, LAS LUCHAS EN CUESTIÓN QUEDAN SENCILLAMENTE PRIVADAS DEL DERECHO A LA EXISTENCIA.

LA NATURALEZA DEL LAZO SOCIAL

LA PERSPECTIVA POSTMODERNA

• EN UNA PERSPECTIVA DONDE LAS FUNCIONES DEL ESTADO ESTÁN CAMBIANDO, LAS FUNCIONES DE REGULACIÓN Y, POR TANTO, DE REPRODUCCIÓN SE LES QUITARÁN MÁS Y MÁS A LOS ADMINISTRADORES Y SERÁN CONFIADAS A AUTÓMATAS• LA CLASE DIRIGENTE ES Y SERÁ CADA VEZ MÁS LA DE LOS DECIDIDORES. DEJA DE

ESTAR CONSTITUIDA LA CLASE DIRIGENTE POR LA CLASE POLÍTICA TRADICIONAL, PARA PASAR A SER UNA BASE FORMADA POR JEFES DE EMPRESA, ALTOS FUNCIONARIOS, ETC.• SE PIERDE LA ATRACCIÓN POR LOS POLOS QUE CONSTITUÍA EL ESTADO NACIÓN,

COMO SON INSTITUCIONES, HÉROES Y TRADICIONES HISTÓRICAS, PROVOCANDO LA DESCOMPOSICIÓN DE LOS GRANDES RELATOS.

CONCLUSIÓN

• LAS DOS PRINCIPALES NARRATIVAS QUE LYOTARD ESTÁ ATACANDO SON AQUELLAS DE LA PROGRESIVA EMANCIPACIÓN DE LA HUMANIDAD (DESDE LA REDENCIÓN CRISTIANA HASTA LA UTOPÍA MARXISTA), Y AQUELLA DEL TRIUNFO DE LA CIENCIA.• SE PODRÍA SIMPLIFICAR DEFINIENDO LA POSTURA POSTMODERNA COMO

INCREDULIDAD HACIA LOS METARELATO.• LOS METARELATOS TRADICIONALMENTE HAN SERVIDO PARA DAR A LAS

PRÁCTICAS CULTURALES ALGUNA FORMA DE LEGITIMACIÓN O AUTORIDAD.• LA ÚNICA SOLUCION VIABLE ES LA ENTROPÍA. • ANTE LA SITUACION GLOBALIZANTE HAY COMO RESPUESTA EL REGRESO A

ESTABLECIMIENTO DE VÍNCULOS EN RE GRUPOS MINORITARIOS.