la clave emocional en terapia familiar

LA CLAVE EMOCIONAL EN TERAPIA FAMILIAR

Dr. Esteban Laso (Universidad de Guadalajara – CUCI / Instituto Tzapopan)

CONEXUS- Barcelona - 2016

© Dr. Esteban Laso Ortiz – 2016.

“Quien aprende una técnica, domina una técnica.

Quien aprende un principio, domina cien técnicas”.


• Externalización: sí, cuando se usa para hacer aflorar la emoción primaria; no, cuando se usa para controlarla o negarla.

• Provocación: sí, cuando amplifica la emoción primaria; no, cuando se basa en “hacer explotar el síntoma” (Haley, Selvini-Palazzoli, el 1er Minuchin).

• Prescripción paradójica: no, cuando se busca “hacer explotar el síntoma”; sí, cuando se usa para acrecentar la consciencia relacional acerca del síntoma y su experiencia emocional.

• Rituales: sí, cuando sirven para expresar la emoción primaria facilitando que la persona se apropie de ella; no, cuando se busca cambiar dicha emoción por la fuerza del ritual (ej., “duelo mal resuelto”).

• Reformulación: sí, cuando aumenta la consciencia relacional de la emoción primaria; no, cuando es sólo una forma de convencer a la familia de hacer algo (“interrumpir la solución intentada”).


Ejemplos de técnicas emocionalmente orientadas

cuatro condiciones para el cambio emocional:

La activación (controlada) de la emoción primaria nuclear y su capa protectora secundaria;

La diferenciación y articulación de la estrategia defensiva secundaria y su objetivo (evitar el daño anticipado al self), que da paso a la articulación de la emoción primaria y su

necesidad concomitante;La respuesta, real o virtual, de los “otros significativos” a la

manifestación de la emoción, yLa consiguiente toma de postura por parte de la persona (“anagnórisis”), que equivale al simultáneo aumento de

diferenciación de su experiencia interna y de sus estrategias relacionales y vinculares.

Si se cumplen las cuatro condiciones, el cambio emocional está asegurado.

Para cumplirlas, el terapeuta debe colocarse en una actitud, dominar una

destreza y aplicar una técnica determinadas:

La actitud fenomenológico-experimentalLa destreza de la resonancia activa,

continua y conscienteLa técnica de acompasar y guiar

Ideas fundamentales


Los seres humanos tenemos 2 necesidades relacionales:

Sentirnos queridos,Sentirnos respetados.


Cuando alguna de las dos no está satisfecha, lo sabemos porque experimentamos una emoción.Pero muy a menudo no somos

conscientes de dicha emoción: esto es, de volcarla a nuestro diálogo interno.


Cuando alguna de las dos no está satisfecha, lo sabemos porque experimentamos una emoción.Pero muy a menudo no somos

conscientes de dicha emoción: esto es, de volcarla a nuestro diálogo interno.Esa emoción sigue activa mientras la

necesidad siga insatisfecha.© Dr. Esteban Laso Ortiz – 2016.

Los síntomas son, en general, estrategias rápidas pero ineficaces para satisfacer

estas necesidades (o al menos anestesiarlas).

Pero fracasan porque lejos de conectar a la persona con su necesidad emocional,

la encubren.


Por tanto, el trabajo del terapeuta es ayudar a las personas a reconocer y

satisfacer mutuamente sus emociones y necesidades subyacentes.


¿Emociones básicas?Cuántas y cuáles


Paul Ekman: 6• Ira• Tristeza• Alegría• Miedo• Asco• SorpresaCada una tiene una manifestación facial específica,Una tendencia a la acción determinada yUna situación desencadenante identificable.


4 emociones básicas (2 “puras” y 2 “mixtas”)

• Alegría: “Gané algo importante, debo expandirme para integrarlo”• Tristeza: “Perdí algo importante, debo replegarme y recuperar

fuerzas”;• Miedo/Sorpresa: “Algo que no esperaba, debo alertarme y reorientar

mi acción”;• Asco/Ira: “Algo que me invade o repele, debo cerrarle el paso y

rechazarlo”.


Emociones primarias y secundarias


Un animal piensa y siente.Un humano, además, piensa acerca de lo

que piensa, siente acerca de lo que piensa, piensa acerca de lo que siente y

hasta siente acerca de lo que siente.


Por tanto, la diferencia entre humano y animal no radica en la inteligencia.

Radica en que haciendo uso del lenguaje proposicional podemos volvernos objeto

de nuestro pensamiento –y por tanto también sujeto de nuestras decisiones.


Tenemos, pues, emociones y pensamientos de segundo orden, que son

los que teje el “yo” al hablar con/de/hacia/acerca de el “mí”.

Por eso tenemos emociones secundarias.


Emoción Primaria

Situación/Objeto externos

Necesidad básica


Emoción Primaria

Situación/Objeto externos

Necesidad básica

Emoción Secundaria

CreenciaSelf (diálogo “yo”-“mí”)


Ecología de las emociones


“¿Who’s afraid of Virginia Woolf?”- La interpretación del MRI: “lucha por la

definición de la relación, con ocasionales escaladas simétricas que sostienen la homeostasis”.

- Es decir, una “ecología de las ideas”.


“Martha es vulgar y crítica; se pasa atacándome. Es mejor callar y evitar

problemas”.

“George es débil, poco hombre; tengo que forzarlo a que me responda”.

Indiferente, frío, no comprometido. Crítica, sarcástica, escandalosa.

GEORGE MARTHA

ACCIÓN

PENSAMIENTO

“¿Who’s afraid of Virginia Woolf?”- La interpretación del MRI: “lucha por la

definición de la relación, con ocasionales escaladas simétricas que sostienen la homeostasis”.

- Es decir, una “ecología de las ideas”.- E. Laso:

- La “lucha” no es por “definir la relación”, lo cual se demuestra al ver que cuando uno de los dos cede el otro también cede (emoción recíproca) en vez de aprovechar la ocasión.

- Es en realidad una defensa del self vulnerable basada en el contra-ataque,

- A la que subyace una necesidad insatisfecha de nutrición relacional

- Ignorada por los dos participantes,- Evidenciada en la tristeza primaria que

aflora en los momentos de “tregua”.


“Martha es vulgar y crítica; se pasa atacándome. Es mejor callar y evitar problemas”.

“George es débil, poco hombre; tengo que forzarlo a que me responda”.

Indiferente, frío, no comprometido.

Crítica, sarcástica, escandalosa.

GEORGE MARTHA

ACCIÓN

PENSAMIENTO

EMOCIÓNSECUNDARIA

EMOCIÓNPRIMARIA

1

2

Tristeza

Ira / Desprecio

Tristeza

Desaliento / Ira

No basta con la “ecología de las ideas”, porque las emociones contextualizan,

sostienen y confirman las ideas.


El cambio relacional supone cambiar la ecología de las emociones,

Atravesando la capa de emociones secundarias para

Experimentar las emociones primarias, asumiendo sus necesidades y

redefiniendo las relaciones en base a éstas.


El cambio relacional supone cambiar la ecología de las emociones,

Transformando las emociones secundarias desafiando sus creencias

articulatorias para proceder a cambiar de grupos de referencia identitaria y por

ende, de identidad.© Dr. Esteban Laso Ortiz – 2016.

¡Gracias!


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