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La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico.

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Page 1: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

La Civilización

Romana

La Civilización

RomanaJenia Paz Rosales Sánchez

Colegio Laico de Angol

Estudio y Comprensión de la Sociedad

7º Básico.

Page 2: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

Ubicación Geográfica de Roma

Mar Adriático

Mar Tirreno

M a r M e d i t e r r á n e o

Mar Jónico

ROMA

Los Apeninos

Los Alpes

Córcega

Cerdeña

Sicilia

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ROMA

Page 4: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

Rómulo y Remo fueron abandonados para que se ahogasen Rómulo y Remo fueron abandonados para que se ahogasen en las orillas del Tíber. Allí los encontró una loba, que se en las orillas del Tíber. Allí los encontró una loba, que se

los llevó, amamantó y crió. Ya adultos, los hermanos los llevó, amamantó y crió. Ya adultos, los hermanos regresaron al lugar donde habían sido abandonados y allí regresaron al lugar donde habían sido abandonados y allí fundaron la ciudad de Roma. El 21 de abril del año 753 fundaron la ciudad de Roma. El 21 de abril del año 753 a.C. , los romanos celebraban la fiesta de la Parilia, hoy a.C. , los romanos celebraban la fiesta de la Parilia, hoy

llamada Natalis Romae, o nacimiento de Roma, para llamada Natalis Romae, o nacimiento de Roma, para conmemorar la fundación de la ciudad por los dos conmemorar la fundación de la ciudad por los dos

hermanos.hermanos.

Leyenda

Page 5: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

Roma se fundó el 21 de Abril del año 753 a.C.

Roma Rómulo y Remo

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Origen de Roma

Page 7: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

En el siglo VIII a.C. Roma es una pequeña aldea situada en el corazón de Latium, es decir, de Italia.

Roma

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En el año 275 a.C. Roma domina toda la Italia peninsular. Antes se le llamaba Roma a la península itálica del sur:

Vitallium, diosa de la fuerza

Roma

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En el año 31 a.C. Roma es ya soberana del mundo mediterráneo

Roma

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En el año 116 d.C. El Imperio Romano alcanza su mayor extensión: de Escocia a Arabia, del Danubio y del Cáucaso al Sahara

Roma

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GEOGRAFIA

Page 12: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

Tiene muchos bosques

Geografía

Page 13: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

Había mar pero no era navegable

Geografía

Page 14: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

Por lo que hacían naves especiales, más fuertes

Geografía

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Page 16: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

Había muchas vías de comunicación

Geografía

Page 17: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

Creció el turismo

Geografía El Foro Imperial

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2. La Roma latina-etrusca: el inicio de una larga historia

2. La Roma latina-etrusca: el inicio de una larga historia

Gobierno en el cual el poder era ejercido por el Rey, asesorado por el Senado y una asamblea

aristocrática.

Monarquía753 a.C. – 509 a.C.

República509 a.C. – 31 a.C.

Imperio31 a.C. – 476 d.C.

s. VIII a.C. s. VI a.C. s. V d.C.s. I a.C.

Roma latina-etrusca Roma republicana Imperio

Page 19: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

La familia.

El núcleo de la sociedad Romana estaba basado en la familia tradicional:

Padre Madre Hijos

Pater Familia

Poder absoluto sobre todos los miembros de su familia y de su propiedad, incluso el de vida y muerte

Sabías qué????Gens:

Agrupación de familias particulares que reconocían tener un antepasado en común,

tenían un culto familiar, una sepultura común

y un jefe

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Organización Política

Los 7 reyes de Roma:

-Rómulo-Numa Pompilio-Tulio Hostilo-Anco Marcio-Tarquino Prisco-Servio Tulio-Tarquinio el Sobervio

Jefes Militares,Civiles yReligiosos

Consejo de Ancianos: Senado

Asamblea de hombres libres

Asesorados por:

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El funcionamiento de la Monarquía

I.- El rey o monarca: Cuenta con una serie de atribuciones:

Es caudillo militar, sumo sacerdote y juez supremo.

Posee las facultades del Imperium ( mando supremo, legitimado divinamente); y el Auspicium (la capacidad para interpretar la voluntad de los dioses).

Lucio Tarquinio el Soberbio (534 a. C. –509 a. C.).

Fue el séptimo y último rey de Roma. Fue hijo, o posiblemente nieto, deLucio Tarquinio Prisco y yerno del rey anterior (el sexto) Servio Tulio, a quien asesinó. Ejerció un gobierno despótico.

Lucio Tarquinio el Soberbio (534 a. C. –509 a. C.).

Fue destronado y expulsado de Roma junto con toda su familia a raíz de la fechoría cometida por su hijo Sexto Tarquinio contra Lucrecia.

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ORIGEN y

SOCIEDAD

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Estructura social de Roma durante la monarquía y la República

Patricios

Clientes

Se consideraban descendientes de los fundadores y primeros habitantes de Roma. Eran una clase social muy cerrada, rica y poderosa. Eran grandes terratenientes. Solo ellos podían participar del oficio público.

Hombres libres que se ponían bajo la autoridad de un patricio, al que llamaban patrono.

Plebeyos

Esclavos

Clase inferior de la población, dedicada entre otras cosas al trabajo agrícola, comercial e industrial. No tenían fortuna, ni tierra ni derechos.

Generalmente eran prisioneros de guerra. Otras veces eran antiguos campesinos que se endeudaban para cultivar sus tierras, y que al no tener como pagar sus deudas, debían hacerlo con su persona

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Patricios Hombres con linaje. Detentan el poder económico. Tienen acceso a la propiedad de la

tierra. Poseen privilegios políticos y

religiosos. Es la única clase con poder

económico para poseer servidumbre, clientela o esclavos.

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ClientesLa clientela:

Son aquellos acogidos a hospitalidad, por lo general de un patricio. Mientras gocen de su protección pueden interactuar con el resto de la sociedad.

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Plebeyos Se les llama hijos de la tierra. No poseen linaje. Son libres aunque no poseen

derechos políticos.

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Esclavos

No eran tratado como personas, sino más bien la de objetos.

Formaban parte de los bienes de sus amos (generalmente plebeyos).

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Los primeros pobladores se llamaban patricios, eran los mandatarios, eran la aristocracia

Origen

Page 29: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

Aparecieron los plebeyos: clase baja, mayoritarios, eran artesanos y comerciantes, eran el soporte económico del país

Origen Clases sociales

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Los plebeyos podían casarse sólo por lo civil

Origen

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Los patricios se casaban por lo religioso y no por el civil

Origen

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Los civiles eran la tercera clase social, estaban alrededor de Roma

Origen

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Los esclavos eran la cuarta clase, se adquirían en las guerras, no podían votar

Origen

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El patricio podía dar derechos a los esclavos y éstos podían comprar su libertad y entonces se convertían en libertos (ciudadanos)

Origen

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a) La asamblea de ancianos o Senatus:

Compuesta por los jefes de familias y los sacerdotes.

b) Asamblea popular (comitia curiata): Compuesto por las 30 tribus de Roma, de representación masculina. Eran la base de formación para el ejército.

Autoridades en tiempos de la monarquía.

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República (re pública= cosa pública); forma de organización política en que la autoridad era ejercida por magistrados por un periodo de tiempo limitado El poder estaba en manos de la Oligarquía. Se elimina el cargo de Rey y sus funciones pasaron a dos cónsules de elección anual. En este periodo , el Senado era el órgano supremo de gobierno.

Monarquía753 a.C. – 509 a.C.

República509 a.C. – 31 a.C.

Imperio31 a.C. – 476 d.C.

s. VIII a.C. s. VI a.C. s. V d.C.s. I a.C.

Etapas de la Historia Etapas de la Historia de Romade Roma

Etapas de la Historia Etapas de la Historia de Romade Roma

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Instituciones Romanas

Magistraturas

Cargos electivos temporales:-Cónsul-Pretor-Censor-Edil-Cuestor-Pontífice Máximo-Dictador-Tribuno de la Plebe

SENADO

Organismo mas importante de la

época. Compuesto por los jefes de las

familias noble. Controlaba la

política exterior , y en general, estaba al tanto de todo lo que pasaba en la

ciudad

Asamblea

Permitía a los ciudadanos

participar de las decisiones de la

ciudad y a elegir a quienes ocuparían

los distintos cargos.

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CONSULES Eran los cargos más importantes

del Estado . Convocaban al Senado. Ejecutaban decretos. Era un cargo muy prestigiado,

puesto que en él se encarnaba toda la majestad y prestancia del Estado romano.

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PRETORES• Fueron los encargados de gobernar las

provincias conquistadas.• Aplicaban la justicia, es decir las leyes.

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CENSORES

Por encargo del Senado, administraban la Hacienda Pública.

Realizaban los censos y además eran los encargados de administrar los impuestos y mantener las buenas costumbres.

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EDILES CURULES

Ejercían un misión de policía urbana. Tenían a su cargo el cuidado de los edificios públicos, la distribución de las aguas, la vigilancia y saneamiento de las cloacas y todos los asuntos de policía.

Cuando se realizaban fiestas eran los encargados de velar or el orden.

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TRIBUNO Magistratura creada

por los plebeyos en oposición al poder de los patricios. Su función era representar y defender a los de su clase.

Su persona era inviolable, aún para los cónsules y podía impedir la ejecución de la sentencias dictadas contra un plebeyo, pues tenían derecho a veto.

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Senado Conformado por 300 miembros.

Compuesto por nobles y los ex-cónsules.

Luego de las reformas fueron admitidos también los plebeyos.

Sus Funciones: Asesorar. Hacer cumplir los

acuerdos populares

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EL LARGO CAMINO HACIA LA IGUALDAD

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Luchas por la igualdad entre patricios y plebeyos.

El origen de las disputas estuvo en dos factores: El endeudamiento de los plebeyos. El incumplimiento patricio de las promesas

de mejoramiento de vida para los plebeyos.

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La plebe tenía un rol importante en el ejército y por eso, comenzaron a

exigir reformas tendientes a una mayor participación política y lograr la igualdad de

derechos.

La plebe exige igualdad de derechos

El senado se dio cuenta que no podía prescindir de los servicios de los plebeyos, quienes incluso

amenazaban con fundar una nueva ciudad.

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CONSECUENCIAS

Los plebeyos se reunieron en asamblea propia y eligieron a sus propios magistrados, los tribunos de la plebe.

En el año 493 a.C. los plebeyos decidieron abandonar la ciudad y dirigirse al Monte Sagrado para fundar una Ciudad propia.

Page 48: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

Luchas por la igualdad entre patricios y plebeyos.

Después de dos siglos

de lucha los plebeyos

obtuvieron la anhelada

igualdad de derechos

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Ley de las XII Tablas

La ley de las XII Tablas fue un texto legal que contenía normas para regular la convivencia del pueblo romano.

La elaboración de la Ley de las XII Tablas se produjo a mediados del siglo V a. C.

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La crisis de la República. Sabías qué???

La crisis estalla en el S. II a.C. y entre las causas o razones se cuentan:

1.-Diferencias entre el partido Senatorial y el Partido Popular.

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La crisis de la República. 2.- Cada vez era más difícil mantener las posesiones romanas.

Page 52: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

La crisis de la República. 3.- Lucha entre generales, guerra civil.

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Monarquía753 a.C. – 509 a.C.

República509 a.C. – 31 a.C.

Imperio31 a.C. – 476 d.C.

s. VIII a.C. s. VI a.C. s. V d.C.s. I a.C.

Gobierno en donde los emperadoresde Roma basaban su autoridad en elpoder militar, dominando a otros

Pueblos.

Etapas de la Historia Etapas de la Historia de Romade Roma

Etapas de la Historia Etapas de la Historia de Romade Roma

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De la República al Imperio.

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Augusto basaba su poder en el apoyo del ejército

Terminó con las campañas militares y estableció un periodo de paz conocido como Pax Romana.

Rescató las viejas tradiciones de la Antigua Roma, muy deteriorada por la corrupción y la riqueza extrema de algunos ciudadanos. Para ello fomentó el matrimonio y la natalidad.

El Principado

Es el periodo de transición hacia el Imperio, marcado por el gobierno de Augusto

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Expansión territorial del Imperio Romano

Page 57: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

La crisis del Imperio.

Page 58: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

La crisis del Imperio.

Page 59: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

La expansión romana y sus consecuencias

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Romano… recuerda tu misión: Gobernar a todas las naciones con tu fuerza. Los medios serán establecer leyes de paz, ser condescendiente con los humildes y combatir a los soberbios….” (Virgilio en La Eneida)

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Las orientaciones del estado romano

Expansión

Dominio territorial

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Sus objetivos

Lograr la máxima expansión territorial y política posible, pero sin perder la cohesión interna.

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Conquistas. Península Itálica: Su unificación se logra en el

siglo II a.C. Mediterráneo Occidental: Como resultado de las

victorias de Roma sobre los cartaginenses en la Guerras Púnicas. Estas se extendieron con interrupciones entre los años 246 a.C. Y 146 a.C.

Mediterráneo Oriental: En el 133 a.C. se había logrado dominar Asia Menor, Macedonia y Grecia.

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RELIGION

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Dioses como Jano que tenía dos caras, era el protector de todos los dioses

Religión

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Los emperadores romanos creaban figuras de ellos mismos como si fueran dioses para que el pueblo los adorara

Religión Emperador Tiberio Figura

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Cuando una persona moría había una procesión y atrás estaban sus esclavos, actores y plañideras. Iban al monte Marte y ahí los incineraban

Religión Cortejo Funerario

Page 72: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

La familia era religiosa

Religión

Page 73: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

Cada familia tenía un fuego particular que la protegía, se ponía un altar para enaltecer a la diosa del fuego Vestal: diosa del hogar

Religión Diosa Vesta

Page 74: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

Alrededor del altar estaban las doncellas que protegían el fuego

Religión Templo de Vesta

Page 75: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

En la época de la república la mujer tenía derechos frente al esposo

Familia

Page 76: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

Cuando el padre moría lo sucedía el hijo

Familia

Page 77: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

Los esclavos dependían del padre

Familia Esclavos

Page 78: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

El matrimonio religioso llamado Confarreato solamente lo realizaban con permiso los patricios

Familia Preparación de la novia

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EDUCACION

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Los niños estaban con sus padres hasta los 7 años

Educación

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Si los niños varones no tenían maestros propios entonces estudiaban en escuelas privadas o públicas

Educación

Page 82: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

Litterator: daban ahí primeras nociones culturales

Educación

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Grammaticus: enseñanzas avanzadas (literatura)

Educación

Page 84: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

Retor: para que hablen en oratorias

Educación Marco Tulio Cicerón y Séneca, oradores romanos

Page 85: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

Se adiestraban en el campo Marte

Educación

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CIENCIA

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Fueron buenos para la observación de la naturaleza

Ciencia

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ARTE

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En sus ciudades había planeación urbana

Arte

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Obras de desagüe, buena distribución en sus casas

Arte Acueductos

Page 91: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

Calles grandes pavimentadas y vías que comunicaban a todo el territorio

Arte Estructura de una calle

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Calles grandes pavimentadas y vías que comunicaban a todo el territorio

Arte El Foro Romano

Page 93: La Civilización Romana Jenia Paz Rosales Sánchez Colegio Laico de Angol Estudio y Comprensión de la Sociedad 7º Básico

La redes de comunicación estaban pensadas para los viajeros

Arte