¿La biblioteca?Riqueza y valoren el contexto bibliotecario

@ 2014 Claudio Rivera

Preludio

Preguntas antipáticas

Piensa en lo que haces en tu trabajo todos los días de la semana, ¿le pagarías a alguien por hacer eso? ¿Cuánto le pagarías?

Si tuvieses dinero para invertir en un negocio, ¿harías una biblioteca?

Lo valioso suele tener un costo económico.

Valor ≠ Precio

@ 2014 Claudio Rivera

¿Ha crecido tu presupuesto?

¿Es justo hablar de crisis? Algunos piensan que sí: en Europa y EE. UU.

Presupuestos de las bibliotecas académicas y escolares unidos al presupuesto general de educación.

¿Qué hay de las otras bibliotecas? Bibliotecas comunitarias, especializadas y privadas

Riqueza ≠ Activos

@ 2014 Claudio Rivera

¿Dónde radica el valor y la riqueza? ¿Es la concurrencia la unidad para medir el

valor? ¿El valor lo otorga el capital invertido en los

recursos? ¿El valor está en sí, en la biblioteca y sus

gestiones, independientemente de quién la use y qué produzca?

Riqueza potencial humano

Potencial Humano Conocimiento

Productividad

Innovación

@ 2014 Claudio Rivera

Agenda

Hablemos hoy de…

De lo análogo a lo digital ¿Cómo hemos llegado hasta aquí?

La sociedad de la información Estamos aquí y ahora qué

Miremos al futuro: propuestas de valor en la biblioteca Redirección en el quehacer de los bibliotecarios y las

bibliotecas

@ 2014 Claudio Rivera

De lo análogo a lo digital

Tres generaciones de la era digital Nuestros padres y algunos abuelos:

predominantemente análogos Douglas Engelbart, Vincent Cerf y Robert E. Kahn, Alan

Kay El glorioso año de 1955: Tim Berners Lee, Bill Gates,

Steve Jobs Xerox, IBM, Apple y la computadora personal

Nosotros: entre lo análogo y lo digital Radio , periódico, televisión, libros, revistas La Mac, la PC, las ventanas y los iconos, la Web

Nuestros hijos: nativamente digitales ¿Qué es un 8-track? Computadoras, teléfonos, tabletas, gafas, relojes

@ 2014 Claudio Rivera

De actores principales y secundarios El profesional de la información

Autores, blogueros, usuarios de la web, analistas de datos, programadores, administradores de bases de datos, bibliotecarios

Entre productores y consumidores De información De tecnología de información

@ 2014 Claudio Rivera

La información como materia prima: era análogaAyer La información que reside en las personas y el

papel. Se comunica boca a boca o mediante la distribución de libros y facsímiles.

La información su ubica en lugares físicamente identificables: bibliotecas, archivos, museos

La información era sólo humanamente legible La información podía destruirse fácilmente

El papel se deteriora, las personas fallecen

@ 2014 Claudio Rivera

La información como materia prima: era digitalHoy La información está almacenada digitalmente,

está geográficamente distribuida, y se construye dinámicamente

Copia y original son lo mismo La información es legible a las computadoras

Las computadoras pueden procesar información y crear nueva información

Las bases de datos permiten una distribución compleja

La información no se deteriora con el tiempo

@ 2014 Claudio Rivera

La escritura, la lectura y la comunicación Los actos de escritura, la escritura y la

comunicación son las principales actividades en torno a la información.

La era de la información se caracteriza por el nacimiento de nuevas formas concretas de satisfacer y realizar estos actos, además de construir nuevos productos.

Esas nuevas formas están acompañadas por las nuevas tecnologías de información y comunicaciones

@ 2014 Claudio Rivera

Ciclo de la información

Necesidad de información Búsqueda de información Selección de la información Valoración de la información Creación de nueva información

@ 2014 Claudio Rivera

La sociedad de la información

Las unidades de información, la computadora y la Web La información descentralizada: de la

biblioteca a las unidades de la información La computadora: la puerta de entrada a la

información digital La ubicuidad del dato en la Web y su

dinamismo hace sospechar que se trata del principal enemigo de la biblioteca tradicional.

@ 2014 Claudio Rivera

¿Cuánto vale la Web?

La Web como modelo 1989, Web 1, 2 y 3, espacio global de datos Riqueza en la Web: Wikipedia, DbPedia,

Freebase, Yahoo, Google, Facebook, LinkedIn, Amazon, Ebay, Netflix

Web: más de 4 mil millones de páginas Páginas activas y páginas estáticas

De los datos y la información a los conocimientos La inferencia automática

@ 2014 Claudio Rivera

Miremos al futuro: propuestas de valor en la biblioteca

La meta: la concurrencia

El modelo de la estimación en la Web (Google, Facebook)

Las compañías de servicios en la Web se financian gracias a su inmensa concurrencia

La concurrencia de usuarios se considera un valor cuantificable en la Web

¿Cómo transportar ese modelo al sistema bibliotecario? ¿Es conveniente hacerlo?

@ 2014 Claudio Rivera

Una estrategia: datos y más datos El modelo de Inditex (Zara), Amazon,

TeleMedik Innova y «Big Data» La aplicación de técnicas de inteligencia de

negocios capturando y procesando datos masivos permite la toma de decisiones en todo el proceso productivo basadas en la evidencia

La captura y análisis de información debe tomar en cuenta los agentes profesionales, los clientes y los productos o artefactos que se manejan

El ciclo del análisis de la información pude ser una actividad bibliotecaria

@ 2014 Claudio Rivera

Herramientas: la tecnología digital La ubicuidad de lo digital La naturaleza distribuida, dinámica de la

información digital La vitalidad del metadato Las herramientas tecnológicas no suprimen la

necesidad de conocimientos y métodos para satisfacer el ciclo de la información

@ 2014 Claudio Rivera

6 Modelos de biblioteca

La biblioteca abierta La biblioteca personalizada La biblioteca virtual La biblioteca, fábrica de metadatos La biblioteca en el aula La biblioteca en la comunidad

@ 2014 Claudio Rivera

La biblioteca abierta

Modelo de anaqueles abiertos, redes sociales, plazas públicas, acceso de alta calidad al Internet

De lo «open» y el concepto de «cultura abierta»

La biblioteca como red social La erradicación del silencio y el aislamiento ¿Se justifica que la biblioteca sea el espacio

del silencio y de la desconexión social?

@ 2014 Claudio Rivera

La biblioteca personalizada

Modelo de manejadores de contenido, redes sociales, Amazon

La personalización de contenidos ¿Cómo personalizar la actividad de los

bibliotecarios, los recursos de referencia, los espacios virtuales de la biblioteca, para los usuarios?

La personalización digital toma en cuenta el dinamismo de la información, su procesamiento programático y su distribución

@ 2014 Claudio Rivera

La biblioteca virtual

Modelo de la Biblioteca Virtual Miguel De Cervantes, el Internet Archive, el Google Books

Siendo la Web un ambiente global de documentos y procesos que se realizan con ellos, la virtualización de la biblioteca significa reproducir sus actividades en ese ambiente. La referencia virtual La sala de lectura y estudios Las colecciones digitales La personalización y el club de lectura

@ 2014 Claudio Rivera

La biblioteca, fábrica de metadatos Modelo de la Web semántica Los metadatos y la catalogación La búsqueda de datos La relación de los datos Red global de datos, Web semántica y linked

data

@ 2014 Claudio Rivera

La biblioteca en el aula

El bibliotecario en el aula es una corriente muy actual que se manifiesta en varias formas El bibliotecario como experto en la materia El bibliotecario como asistente del proceso de

enseñanza y aprendizaje

El mercado natural de las bibliotecas académicas y escolares son los estudiantes y maestros de la institución donde residen

Ese mercado «cautivo» debe ser real y no virtual

@ 2014 Claudio Rivera

La biblioteca en la comunidad

Modelo típico de las ONGs, las comunidades Web («crowd»)

La provisión de servicios a la comunidad es una forma de adquirir la concurrencia al sistema de bibliotecas

Las bibliotecas nacionales, regionales y municipales son en muchas instancias los centros de servicio de información de todo tipo, desde la búsqueda de empleo e información, hasta la educación en tecnología de información

Auspicio a los datos abiertos («open data»)

@ 2014 Claudio Rivera

Para terminar…

Hay futuro en la adopción de cambios Producir riqueza que apoye la concurrencia Incorporar el análisis profundo dentro de las

actividades cotidianas La tecnología de información y

comunicaciones es un requisito

@ 2014 Claudio Rivera