la atención farmacéutica en farmacia comunitaria eve (1).docx mic

7/26/2019 La Atencin Farmacutica en Farmacia Comunitaria EVE (1).Docx MIC

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOSUNIVERSIDAD DEL PER, DECNA DE AMERICA

FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUMICAE. A. P. FARMACIA Y BIOQUMICA

METODOLOGA DE INVESTIGACINCIENTFICA

PROYECTO DE INVESTIGACIN:

La Atencin Farmacuticamediante el manej de

in!rmacin del "u#mic$Farmacutic%

INTEGRANTES:

CALIXTO ONTN ROBERT CHURA BARDALES EVELYN LISSETH DOMINGUEZ DOMINGUEZ JULEISI

LUCERO


2/7

JUIPA ALBINO DEISY TORRES CHACON FRANLYN FIDEL

ALEJANDROLa Atencin Farmacutica medianteel manej de in!rmacin del"u#mic$Farmacutic

&LAN'EAMIEN'O DEL &RO(LEMA

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AN'ECEDEN'ES

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,US'IFICACION DEL &ROYEC'OL# 0*+)92#2)"/ &' /'*+$" 1$"7'2+" '* &'6)&" # !# #!# +)!)#2);/ &''&)2#'/+"* '/ !# #2+#!)& 7# -' '* / 1$"6!'# *#/)+#$)" &' '/"$'#%/)+&.L# *"!2);/ 1#$# '*+' )1"$+#/+' 1$"6!'# '* !# )1!''/+#2);/&' !# A+'/2);/ F#$#2'@+)2#,2"/ '! "60'+)4" &' #*'%$#$ /# 3#$#2"+'$#1)#'3'2+)4# 7 *'%$# 1#$# +"&"* !"* 1#2)'/+'*.L# A+'/2);/ F#$#25+)2# '* !#$'*1'*+# *#/)+#$)# # !# /'2'*)& *"2)#! &' #7$ # !"* 1#2)'/+'* 1#$#"6+'/'$ '! ?)" 6'/'92)" &' ** '&)2#'/+"*.Cul es la solucin?. L# *"!2);/ 1#*# 1"$ / '0"$ 2"/+$"! &' !#3#$#2"+'$#1)#.

Cmo llevar a cao es!e con!rol?. H#2)'/&" / *'%))'/+" &' !"*+$#+#)'/+"* 3#$#2"!;%)2"* &' !"* 1#2)'/+'*, 1#$# '4)+#$ !# #1#$)2);/ &'P$"6!'#* R'!#2)"/#&"* 2"/ !"* M'&)2#'/+"*."u# $ro%esional sani!ario $ue&e 'acer es!e se(uimien!o?. N" (#7 & &'-' '! 1$"3'*)"/#!*#/)+#$)" * #&'2#&" 1#$# (#2'$ '! *'%))'/+"&' !#3#$#2"+'$#1)# '* '! 3#$#25+)2"#*)*+'/2)#!. E! 3#$#25+)2" &' ("*1)+#!,)'/+$#* &$' '! )/+'$/#)'/+" &' !"* 1#2)'/+'* '/ C'/+$"* H"*1)+#!#$)"* , 7'! 3#$#25+)2" 2"/)+#$)" '/ !# O92)/# &' F#$#2)# &$#/+' '! $'*+"&' !# 4) &' '*"* 1#2)'/+'*.

DEFINICI*N DE A'ENCI*N FARMAC-U'ICAL# A+'/2);/ F#$#25+)2# '* / 2"/2'1+" &' 1$2+)2# 1$"3'*)"/#! '/ '! -''! 1#2)'/+' '* '! 1$)/2)1#! 6'/'92)#$)" &' !#* #22)"/'* &'! 3#$#25+)2".E*+' 2"/2'1+" &' A+'/2);/ F#$#25+)2# )*'armaceu!ical Care+ #&-)'$')1"$+#/2)# # 1#$+)$ &' / +$#6#0" 16!)2#&" '/ 1"$ !"* 1$"3'*"$'*H'1!'$ 7 S+$#/& '/ E*+#&"* U/)&"* 6#*#&" '/ #/+'$)"$'* 16!)2#2)"/'* &'M)'#! 7 B$"&)' . E/ '*+' +$#6#0" *' /'/ '! 2"/2'1+" 9!"*;92" -' H'1!'$+)'/' &'! 1$"6!'# &' !# #!# +)!)#2);/ &' '&)2#'/+"*, 2"/ !# 4)*);/1$2+)2# 1#$# * $'*"!2);/ -' #1"$+# S+$#/&, /&" /# &'9/)2);/ -' (#*)&" /&)#!'/+' #2'1+#. P#$# '!!"*, A+'/2);/ F#$#25+)2# '* ,la

$rovisin res$onsale &e la %armaco!era$ia con el $ro$si!o &e alcan-arunos resul!a&os concre!os ue me/oren la cali&a& &e vi&a &e ca&a$acien!e,.A/-' '*+# &'9/)2);/ &' A+'/2);/ F#$#25+)2# *' 2'/+$# '/ !#3#$#2"+'$#1)# #1!)2# #! 1#2)'/+', !# O$%#/)#2);/ M/&)#! &' !# S#!&OMS 2"/*)&'$# -' '*+' 2"/2'1+" *' 1'&' '?+'/&'$ +#6)5/ #! 1#1'!-' '! 3#$#25+)2" &'6' '0'$2'$ '/ !# 1$'4'/2);/ &' !# '/3'$'& 7 '/ !#1$""2);/ &' !# *#!&, 0/+" 2"/ '! $'*+" &'! '-)1" *#/)+#$)". A*= '/ *


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I/3"$' T")" &' , !# OMS #9$# -' !# A+'/2);/ F#$#25+)2# '*,un com$en&io &e $rc!ica $ro%esional0 en el ue el $acien!e es el $rinci$alene1ciario &e las acciones &el %armac#u!ico 2 reconoce ue es!a A!encin3armac#u!ica es el com$en&io &e las ac!i!u&es0 los com$or!amien!os0 loscom$romisos0 las inuie!u&es0 los valores #!icos0 las %unciones0 los

conocimien!os0 las res$onsaili&a&es 2 las &es!re-as &el %armac#u!ico en la$res!acin &e la %armaco!era$ia0 con o/e!o &e lo(rar resul!a&os!era$#u!icos &e1ni&os en lasalu& 2 la cali&a& &e vi&a &el $acien!e,.

APORTES:

Se &ar una me/ora en la in!eraccin %armac#u!ico 2 $acien!e0 &e es!a%orma el $acien!e se sen!ir se(uro &e se(uir las in&icaciones &el$ro%esional 2 as4 lo(ran&o un ienes!ar en la $olacin (eneral.

5a %armacia al !ener un u4mico6%armac#u!ico &emues!ra la $reocu$acin 2serie&a& ue !iene con res$ec!o al ienes!ar &e la $olacin.

Se &ar una sui&a en las ven!as &e me&icamen!o $or el uen !ra!o &elu4mico6%armac#u!ico 'acia el $acien!e0 los $acien!es se sen!irn se(urosal in%ormarse &e ue es!n sien&o a!en&i&os $or un $ro%esional en uien$ue&en con1ar su salu&.

El u4mico6%armac#u!ico !en&r las ca$aci!aciones necesarias $ara !ener unal!o &esem$e7o en su !raa/o &e (uiar a la $olacin 2 ase(urar su salu&.Evi!ar el uso ina$ro$ia&o &e me&icamen!os ue $ue&an $er/u&icar a la

%armacia 2 la re$u!acin &el u4mico %armac#u!ico.

METODOLOGA:

Se &ee in%ormar a la $olacin sore la e8is!encia &e un u4mico%armac#u!ico 2 las %unciones ue cum$le0 &e es!a %orma los $acien!essen!irn la necesi&a& &e saer cmo ac!uaran los me&icamen!os en sucuer$o.

El u4mico %armac#u!ico &ee !ener un lu(ar se$ara&o &e los ven&e&ores!#cnicos en %armacia0 &e es!a %orma $o&r a!en&er a los $acien!es &emanera $ersonali-a&a 2 ase(urar su ienes!ar.

Es!alecimien!o &e un l4&er en la %armacia0 el u4mico %armac#u!ico es elencar(a&o &e ue !o&os cum$lan ien su %uncin &e es!a manera ase(urael crecimien!o &e la %armacia 2 una me/ora en la a!encin al clien!e.


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Ca$aci!acin $ermanen!e &el u4mico6%armac#u!ico en las reas &e: A!encin al clien!e Talleres &e li&era-(o Nuevos %rmacos 2 !ecnolo(4as %armac#u!icas *eli(ros &e la ven!a &e %rmacos en mal es!a&o A&minis!racin &e %armacias

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

GASTELURRUTIA M.A., SOTO E . KP(#$#2'+)2#! C#$':A+'/2);/ F#$#25+)2# " S'%))'/+" &' !"* +$#+#)'/+"*3#$#2"!;%)2"*. *'arm. Care Es$. .: >.

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N#$#/0" CA, V#!&'/'%$" C, G"/!'>M#$+)/ G. I/8'/2)# &' !#'/3'$'& ('1+)2# '/ !# )/2)&'/2)# &' $'#22)"/'* #&4'$*#* # !"*'&)2#'/+"*. R'4 M5& C()!', : >.

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PAGINAS WEB:

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