LICEO CRISTIANO “REVERENDO JUAN BUENO” DE LA COLONIA ZACAMIL AÑO 2020 GUÍA EVALUATIVA

GENERALIDADESDocente Sonia González Grado Sexto Sección : “A” Y “B” Fecha : Martes 21

Indicaciones ⮚ Lee detenidamente cada una de las actividades por asignatura y resuelve correctamente.

⮚ Envía al correo asignado las evaluaciones realizadas por cada materia, el mismo día, hora límite de envió 7:00 p.m.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

⮚ Puntualidad

⮚ Trabajo completo

⮚ Actividades ordenadas

MATEMÁTICA

Evaluación 1: Realiza la siguiente actividad de forma ordenada con procedimientos correctos, crear el archivo Word con

las fotografías, realizar portada y el archivo debe llamarse evaluación 2 de sexto “A” ó “B” según su sección.

a) Completa la pirámide con las fracciones correspondiente. Toma en cuenta que la casilla que sigue hacia

arriba es el resultado de la división de las dos de abajo

b) María compro un queso que pesaba 34

de kilo. Si lo partió en porciones de 18

de kilo cada una, ¿Cuántas porciones de queso pudo sacar?

c) La mamá de Rafael gasta dos tercios de litro de agua por cada planta que riega ¿Cuántas plantas puede regar si tiene diez litros de agua?

d) Un cocinero tiene 18 34

  libras de carne molida. ¿Cuántas hamburguesas de un cuarto de libra puede cocinar?

Evaluación 2: conteste el examen que se presenta al final del archivo, lee detenidamente la indicación (enviarlo al correo)

NOTA IMPORTANTE: Las tres evaluaciones de matemática descrita anteriormente deberás enviarla al correo: septimogradozacamil@gmail.com , cualquier consulta o duda estoy para servirle.

EDUCACIÓN FÍSICA

Anteriormente realizamos prácticas físicas en la institución las cuales serán tomadas en cuenta.

Evaluación 1: Contesta el examen de Educación Física que se presenta al final del archivo. .(Debes enviarlo al correo)Nota: Cada Evaluación de Educación Física debes enviarla al correo educacionfisicazacamil@gmail.com cualquier consulta o duda estoy para servirles. Filipenses 4: 13 Todo lo puedo en cristo que me fortalece. Dios les bendiga.

LICEO CRISTIANO “REVERENDO JUAN BUENO” ZACAMILAÑO LECTIVO 2020

NIVEL: II CICLO TRIMESTRE: I MES: ABRILASIGNATURA: MATEMÁTICA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GRADO: SEXTO SECCION: NUMERO DE LISTA: NOMBRE DEL DOCENTE: DAMARIS GARCÍA

“Y que desde la niñez has sabido las Sagradas Escrituras, las cuales te pueden hacer sabio para la salvación por la fe que es en Cristo Jesús”. 2 Timoteo 3:15

CALIFICACIÓN:

Indicación: Lee, resuelve y subraya la respuesta correcta, anexa al documento las fotografías del desarrollo de cada ejercicio de lo contrario su respuesta no será tomada como válida.

1) ¿Cuántos minutos son un cuarto de hora?

a)14 min b) 15 min c) 30 min d) 10 min

2) ¿Cuál es el resultado de dividir 79÷ 512?

a) 11315 b)

35108 c)

1328 d)

1315

3) José utiliza 2 45

litros de agua para regar un área de 1 12

m2 de un terreno. ¿Cuántos litros de agua necesita para regar un área de 1 m2?

a) 4310 b)4

15 c)

1328 d) 1

1315

4) ¿Cuál es el resultado de dividir 1 59÷1 23

?

a)1415 b)2 15 c) 1328 d) 1 1415

5) ¿Cuáles de los siguientes cocientes es menor que 20?

a) 20÷23 b)20÷

103 c) 20÷

56 d) 20÷

24

6) Un vehículo consume 524 gal de combustible para recorrer 6 14 km. ¿Cuántos kilómetros recorre con 1 gal de combustible?

a)215 b)103 c) 130 d) 24

7) Andrés compró 5 libras de clavos y los quiere repartir en grupos de 13 libras cada uno. ¿Cuántos grupos de

13 libras obtendrá?

a) 15 b) 20 c) 53

d) 5 24

8) ¿Cuál es el resultado de dividir 1÷ 28

?

a) 4 b) 14

c) 2 d) 5

9) ¿Cuál es el resultado de dividir 1 16÷ 514 ?

a) 1 1315 b)1 415 c) 1220 d) 3 415

10) ¿cuáles de los siguientes cocientes son mayores que 60?

a) 60÷ 43 b)60÷ 53 c) 60÷ 13 d) 60÷2 13

INDICACIONES: Lee y analiza detenidamente cada una de las preguntas y subraya la respuesta correcta.

1. ¿Qué significa patrones de manipulación?a. Son acciones corporales que se realizan con las manos o cualquier otra parte del cuerpo para dominar un objeto o

un elemento.

b. Son solo acciones que hacemos con el cuerpo.c. No son acciones corporales.d. Son acciones que se realizan con una sola parte del cuerpo.

2. ¿Qué es lanzar?a. Es la acción corporal que consiste en aplicar con la mano fuerza muscular a un elemento con el propósito de lograr

objetivos relacionados con la precisión o logro de distancias.b. Es la acción no corporal que consiste en aplicar con el pie fuerza.c. Es una acción que solo se encarga de lanzar el balón.d. Es la acción que se encarga de no lanzar ningún elemento.

3. ¿En qué consiste la puntería? a. Es una coordinación visomotora a la cual se le suma la correcta aplicación de la fuerza para lanzar un objeto a un blanco fijo o móvil, desde una posición estática o dinámica y acertar el lanzamiento.b. Es una coordinación no visomotora a la cual se le suma la correcta aplicación.c. Es apuntarle a un objeto.d. No es una coordinación visomotora.

4. ¿Cuál es el objetivo final del baloncesto? a. Es meter el balón en la cesta, y para ello es necesariamente que lanzar.b. Es meter el balón en la meta, y para ello es necesariamente que lanzarc. Es saltar y realizar el voleo alto para meter el balón en la meta.d. Es no meter el balón en la cesta.

5. Es la articulación más compleja de las piernas y la más castigada por muchos de los llamados estilos de vida saludables:

a. rodilla b. hombro c tronco.

6. ¿Cómo está formada la rodilla?a. Por huesos sostenida por fibras y cartílagos sensibles, meniscos, bolsas, ligamentos, músculos y

tendones.b. Por huesos y músculos. c. Solo por cartílagos.d. Por un número indefinido de huesos y músculos

LICEO CRISTIANO “REVERENDO JUAN BUENO” ZACAMILAÑO LECTIVO 2020

NIVEL: II CICLO TRIMESTRE: I MES: Abril ASIGNATURA: EDUCACIÓN FISICA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GRADO: SEXTO SECCION: NUMERO DE LISTA: NOMBRE DEL DOCENTE: Georgina de Meléndez

“Y que desde la niñez has sabido las Sagradas Escrituras, las cuales te pueden hacer sabio para la salvación por la fe que es en Cristo Jesús”. 2 Timoteo 3:15

CALIFICACION:

7. ¿Cuál es la importancia de entrenar las rodillas? a. para conseguir un mayor rendimiento y asegurarnos un menor riesgo de lesión.

b. Para no tener rendimiento y obtener riesgo de lesión.c. Para obtener lesión y movilidad.d. Para un menor rendimiento y mayor riesgo de lesión.

8. ¿Qué significa pasar?:

a. Es la acción de enviar un elemento con destino a un receptor; siempre el punto de partida y de llegada

del objeto enviado,

b. Es la acción de saltar y girar. c. Es la acción de girar y no pasar el balón.d. Es la acción de tirar un objeto pesado.

9. ¿es un ejemplo de lanzamiento?a. lanzar una flecha con el arco b. pegarle al balón c. saltar la cuerda d. correr y saltar la valla

10. ¿ Cuál es el deporte donde se utiliza el lanzamiento con un balón?a. Baloncestob. Nataciónc. Carrera de 100 metros