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Rómulo Peña Maturana KPSI INICIAL. Sub sector: Sociedad Contenido: Pueblos originarios Profesor: Yurickmy Brockway Curso: 4 año B Objetivo: Esta evaluación tiene como finalidad el que te puedas dar cuenta respecto de lo que sabes de “Evaluación Educacional”, tu punto de partida, para que así puedas autorregular tu avance. 1. Nivel Conceptual CONCEPTOS No lo sé Sé algo Lo sé bien Podría explicarlo a alguien 1. Conozco las características de los pueblos originarios ubicados en la Zona Norte. 2. Conozco las características de los pueblos originarios ubicados en la Zona Central. 3. Conozco las características de los pueblos originarios ubicados en la Zona Austral. 2. Nivel Procedimental: PROCEDIMIENTOS No lo sé hacer Sé hacer algo Lo sé hacer bien Lo puedo enseñar a hacer 1. Clasificar los pueblos originarios según a la Zona a la cual corresponden. 2. Confeccionar los elementos característicos de la Zona Norte, utilizando distintos materiales. 3. Confeccionar los elementos característicos de la Zona Central, utilizando distintos materiales.

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Page 1: Kpsi

Rómulo Peña Maturana KPSI INICIAL.Sub sector: Sociedad Contenido: Pueblos originarios

Profesor: Yurickmy Brockway Curso: 4 año B

Objetivo: Esta evaluación tiene como finalidad el que te puedas dar cuenta respecto de lo que sabes de “Evaluación Educacional”, tu punto de partida, para que así puedas autorregular tu avance.

1. Nivel Conceptual

CONCEPTOS No lo sé Sé algo Lo sé bienPodría

explicarlo a alguien

1. Conozco las características de los pueblos originarios ubicados en la Zona Norte.

2. Conozco las características de los pueblos originarios ubicados en la Zona Central.

3. Conozco las características de los pueblos originarios ubicados en la Zona Austral.

2. Nivel Procedimental:

PROCEDIMIENTOSNo lo sé hacer

Sé hacer algo

Lo sé hacer bien

Lo puedo enseñar a

hacer1. Clasificar los pueblos originarios según a la Zona a la cual corresponden.

2. Confeccionar los elementos característicos de la Zona Norte, utilizando distintos materiales.

3. Confeccionar los elementos característicos de la Zona Central, utilizando distintos materiales.

4. Confeccionar los elementos característicos de la Zona Austral, utilizando distintos materiales.

5. Elaborar trípticos con la información de los pueblos originarios de Chile.

6. Elaborar una carpeta de investigación

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con la información requerida al momento de estudiar cada pueblo.

7. Utilizar la red social de Facebook de forma adecuada.

3. Nivel Actitudinal:

ACTITUDES No me gusta

Me da lo mismo

Me gusta Me gusta mucho

1. Trabajar en grupo colaborativamente.

2. Respetar las opiniones de mis compañeros en los foros establecidos en Facebook por las profesoras.

3. Cumplir con todas las actividades que se realizaron en el transcurso de este proyecto.

4. Cuidar los materiales entregados en cada taller.