Comprensión del medio Natural, Social y Cultural

Concepción

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Curso: 4° Año Básico

Docentes: Nicole Constanzo M y Nicole Muñoz S.

EVALUACIÓN INICIAL KPSI (Knowledge and Prior Study Inventory)

NOMBRE ESTUDIANTE: Esta evaluación tiene como finalidad el que te puedas dar cuenta respecto de lo que

sabes de “Evaluación Educacional”, tu punto de partida, para que así puedas

autorregular tu avance.

1. Nivel Conceptual

CONCEPTOS

No lo sé

Sé algo

Lo sé bien

Podría

explicarlo a

alguien

1. Conozco las características de los

pueblos originarios ubicados en la Zona

Norte.

2. Conozco las características de los

pueblos originarios ubicados en la Zona

Central.

3. Conozco las características de los

pueblos originarios ubicados en la Zona

Austral.

2. Nivel Procedimental:

PROCEDIMIENTOS

No lo sé

hacer

Sé hacer

algo

Lo sé hacer

bien

Lo puedo

enseñar a

hacer

1. Clasificar los pueblos originarios

según a la Zona a la cual corresponden.

2. Confeccionar los elementos

característicos de la Zona Norte,

utilizando distintos materiales.

3. Confeccionar los elementos

característicos de la Zona Central,

utilizando distintos materiales.

4. Confeccionar los elementos

característicos de la Zona Austral,

utilizando distintos materiales.

5. Elaborar trípticos con la información

de los pueblos originarios de Chile.

6. Elaborar una carpeta de investigación

con la información requerida al

momento de estudiar cada pueblo.

7. Utilizar la red social de Facebook de

forma adecuada.

3. Nivel Actitudinal:

ACTITUDES No me

gusta

Me da lo

mismo

Me gusta Me gusta

mucho

1. Trabajar en grupo

colaborativamente.

2. Respetar las opiniones de mis

compañeros en los foros establecidos en

Facebook por las profesoras.

3. Cumplir con todas las actividades

que se realizaron en el transcurso de

este proyecto.

4. Cuidar los materiales entregados en

cada taller.