junts aprenem a aprendre, creant i representant · junts aprenem a aprendre, creant i representant...

28
JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016

Upload: others

Post on 01-Oct-2020

20 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre

JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT

Escola del Prat de Llobregat I28 d’abril de 2016

Page 2: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre

Context de centre Objectius Competències Metodologia de treball Propostes d’aprenentatge Resultats

Page 3: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre

Tancamentadministratiu

Escola de nova creació

Missió: millorade laconvivència idelsaprenentatges

Page 4: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre

Gestió democràtica Relacions personals,

corresponsabilitat. Escola per a tothom. Autonomia de

l'alumnat. Metodologies

motivacionals:Aprenentatge cooperatiu,projectes de treball,situacions-problema i mètodecientífic.

Page 5: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre

Societat 2.0versus contextrestringit anivell TAC.

T.I.C

Page 6: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre
Page 7: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre

Motivar vers els aprenentatges

Page 8: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre

Afavorir la inclusió i la cohesió social

Page 9: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre

Fer créixer la motivació i l’autoestima del’alumnat

Page 10: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre

Fer accessibles les tecnologies al nostrealumnat

Page 11: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre

Atendre la diversitat inherent a lesnostres aules

Page 12: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre

Establir vincles amb l’entorn proper

Page 13: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre

Projectar l’escola externament

Page 14: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre
Page 15: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre

Aprenentatge cooperatiu Projectes de treball Mètode científic Situacions-problema

Page 16: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre
Page 17: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre
Page 18: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre

Patrimoni artístic i cultural.

Page 19: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre

Competència científico- matemàtica.

Page 20: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre

Coneixement i interacció amb l’entorn.

Page 21: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre

Competència social i ciutadana: preservació del nostre patrimoni

Page 22: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre

Competència d’aprendre a aprendre: Cerca i gestió d’informació.

Page 23: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre

Autonomia i iniciativa personal

Page 24: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre
Page 25: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre

Atendre la diversitat de ritmesd’aprenentatge.

Reducció de les desigualtats. Coneixement i ús de diferents recursos

digitals: mòbils, PCs, tablets…

Page 26: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre

Establiment de vincles entre els alumnesi el seu entorn.

Compromís i corresponsabilitat entre elsmembres dels grups.

Page 27: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre

Acció, emoció, creativitat i entusiasme. Motivació per aprendre millora dels

aprenentatges.

Page 28: JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT · JUNTS APRENEM A APRENDRE, CREANT I REPRESENTANT Escola del Prat de Llobregat I 28 d’abril de 2016 Context de centre

MAIL: [email protected] Escola del Prat de Llobregat I - C/ Tibidabo,

s/n Tel. 933 796 870 WEB:

https://sites.google.com/a/xtec.cat/escola-elprat-1