junta administrativa conservatorio de castella 2014-2015

JUNTA ADMINISTRATIVA CONSERVATORIO DE CASTELLA

2014-2015

www.juntacastella.com

La Junta Administrativa esta integrada a partir del 2014 por: Ronald Campos Arias. Presidente y padre de familia Felipe León Rodríguez . Vicepresidente , padre de familia Otto Fonseca Ceciliano. Padre de familia Carlos Salazar Chinchilla. Padre de Familia Elizabeth Gómez Chaves. Madre de Familia

La Junta Administrativa avala proyectos institucionales cuyo objetivo es la producción artística de los estudiantes, que son el principal objetivo de la Junta.


¿Qué son las Juntas Administrativas ?

• 1) Son delegaciones de las municipalidades y organismos auxiliares de la Administración Pública.

• 2) Como organismo auxiliar de la Administración Pública, la Junta tiene personalidad jurídica y patrimonio propio.

• 3) La Junta está sujeta a las directrices y disposiciones emanadas

del Ministerio de Educación Pública, en cuanto al uso y destino de los bienes estatales sometidos a su administración, así como lo relativo a la distribución e inversión de los recursos económicos que le suministre el Ministerio les sean asignados por ley.


Misión y Visión de la Junta Castella• Misión • Velar por la sostenibilidad de Conservatorio de Castella, como

institución pionera en combinación pedagógica de la enseñanza académica y artística en Costa Rica sin discriminación alguna por consideraciones de raza, credo, ideología, sexo, condición económica o social.

• Visión

• Apoyar a que el Conservatorio de Castella sea una Institución competitiva con altos niveles de desarrollo educativo en la formación de profesionales de las artes, así como artistas, docentes e investigadores, con reconocimiento nacional e internacional, que contribuyan a la sociedad en general con la formación integral del individuo y la familia.


Objetivos de la Junta Administrativa Conservatorio de Castella

• Brindar servicio a la comunidad del Conservatorio de Castella en sus necesidades bajo normas de respeto a los procedimientos.

• Velar y defender el patrimonio del Conservatorio de Castella para

que siempre sea utilizado para los fines con los que fue creado • Colaborar con la Institución para difundir el arte hacia la

comunidad, para enriquecer la visión de los habitantes de la región sobre los desafíos de la cultura contemporánea y de las soluciones que el conocimiento del área les brinda, para construir un mundo más solidario y una vida personal más plena.


Funciones de la Junta• 1) Desarrollar proyectos y acciones en beneficio de la comunidad

estudiantil tales como EL OTORGAMIENTO DE BECAS Y DESCUENTOS, donación de útiles y artículos escolares, AYUDAS ECONÓMICAS A ESTUDIANTES DE ESCASOS RECURSO Y DE ALTO RENDIMIENTO ACADÉMICO ENTRE OTROS.

• 2) Administrar los recursos económicos provenientes de la cuota de servicios complementarios que aportan los padres de familia.

• 3) Velar por el buen estado, construcción y mejora de la planta física de las

instituciones a su cargo, así como por la conservación y protección de los bienes muebles.

• 4) Llevar, en coordinación con el Director de la institución, un inventario

de los bienes bajo su administración.


Funciones de la Junta

• 5) Autorizar el uso de la planta física para actividades comunales y culturales, cuando se realicen fuera de la jornada de la institución o durante el período de vacaciones del Director.

• 6) Denunciar ante las autoridades correspondientes las irregularidades y faltas que se cometan dentro de la institución.

• 7) Desarrollar de común acuerdo con LA DIRECCIÓN EDUCATIVA, proyectos Económicos tendentes a aumentar sus recursos, utilizando los bienes e infraestructura de la institución, para lo cual quedan autorizadas.

• 8) Contratar al personal NECESARIO para el desarrollo de los proyectos a

que se refiere el inciso anterior.


Funciones de la Junta• 9) Procurar la satisfacción de necesidades económicas, de equipo y de

mobiliario de la institución, para lo cual podrán gestionar donaciones de instituciones públicas y privadas.

• 10) TAMBIÉN PODRÁ Contratar personal docente y estudiantes de la institución

para el desarrollo de los proyectos REFERIDOS EN EL PUNTO 8; SIN QUE ELLO afecte el proceso de enseñanza y aprendizaje.

• 11) Cooperar en las actividades oficiales que lleve a cabo la institución, el Patronato Escolar, la Asociación de Padres de Familia y, en general, organismos de la comunidad, cuando medien intereses educativos.

• 12) Coordinar con las diferentes instituciones públicas y privadas los proyectos, actividades y servicios en beneficio de la institución, siempre y cuando no se interfiera con el proceso de enseñanza y aprendizaje.


Funciones de la Junta• 13) Promover la prestación efectiva y responsable de los servicios de

comedor, becas, y transporte, teatro, entre otros que normalmente se ofrecen a la población.

• 14) Asociarse, si lo estima conveniente, con las cooperativas escolares y

estudiantiles que funcionen en el ámbito de su competencia territorial.

• 15) Mantener estrecho contacto, coordinación y comunicación con el Director y el personal de la institución, con el Concejo Municipal, autoridades del municipio y gubernamentales en general.

• 16) Poner en conocimiento los informes, documentos, observaciones e

información en general que le sea solicitada por autoridad competente del Ministerio de Educación Pública.

•


Servicios Complementarios“Por su naturaleza especial, a diferencia clara de otras instituciones de naturaleza pública, la población Castella, mayoritariamente, no vive en la zona aledaña al colegio.” “Los padres de familia han venido cancelando una cuota solidaria para el pago de los servicios complementarios , los cuales no son comunes en otras instituciones regulares de tercer ciclo y educación diversificada, tales como los de transporte, alimentación” oficio dm-3250-2001 del Lic. Guillermo Vargas Salazar. Ministro de Educación•


• Los servicios complementarios no violentan el principio de gratuidad de la enseñanza “tomando en consideración que el ministerio de educación paga el salario del personal docente se cumple con el principio constitucional de gratuidad de la enseñanza” “de esta manera, la mensualidad dicha es exigible a los padres de familia por los servicios especiales que por naturaleza del Castella sólo se brindan en esta institución, y que para nada violenta principio fundamental alguno, ya que responde, repito, a la naturaleza académica, artística y particular de los servicios que solo esta institución brinda.”

oficio dm-3250-2001 del Lic. Guillermo Vargas Salazar. Ministro de Educación

• La cuota de servicios complementarios:

1. Es una cuota única2. Es una cuota indivisible3. Es una cuota solidaria (Ya que es una misma cuota independiente

de la distancia de donde provenga el estudiante)


Que cubre los servicios complementarios 1- Transporte diario parada autorizada-institución-parada autorizada. 2. Servicio de almuerzo diario a los estudiantes pagado por los

padres y madres ( NO EXISTE NINGUN SUBSIDIO) 3. Meriendas población estudiantil 4.Becas y descuentos estudiantiles (Previo estudio) 5. Servicio de emergencias médicas . 6. Servicio de transporte y alimentación para actividades especiales y

de extensión cultural 7. Transporte al teatro para ensayo y presentaciones 8. Transporte de Instrumentos al teatro y escenografía. 9. Costos operativos del teatro 10. Pago de servicios públicos de las dos plantas ,


Que cubre los servicios complementarios 11. Mantenimiento de edificios y equipo, material para

construcciones INSTALACIONES BARREAL DE HEREDIA Y TEATRO CASTELLA

12. Recursos para apoyo en actividades académicas y artísticas, 13. Suministros de limpieza, 14. Compra, mantenimientos de equipos e INSTRUMENTOS

MUSICALES, 15 IMPRESOS Y FOTOCOPIAS para estudiantes y profesores 16. Pago de seguridad fines de semana y en las noches presencial y

por monitoreo. 17 Pago de personal de apoyo para la institución a solicitud de la

dirección según sus necesidades (MANTENIMIENTO Y LIMPIEZA DE AMBAS INFRAESTRUCTURAS)

18 Personal de soporte para apoyo a los estudiantes y control Administrativo

19 Pago defensa Conservatorio de Castella (JUICIO)


Financiamiento en produccionesSe financia producciones con traslados al teatro, escenografía, vestuario , meriendas , entre otros costos

Producción Sueño de Una Noche de Verano 2013-2014


Construcciones 2014Bono Artístico 2014Se terminaron 4 aulas de la entradaY compra de pupitres.

Construcción de área para Artes Plásticas. Proyecto Padres de Familia. Junta Administrativa


Comedor: Se construyo un comedor moderno y la comida es balanceada este año 2014 se implementaron meriendas en la tarde, se cuenta con dos menús (Vegetariano y dieta normal)


MúsicaSe tienen instrumentos a disposición de los estudiantes los cuales se les prestan y se trata de dar mantenimiento , se compran instrumentos musicales para disposición de los estudiantes.

Se financian la impresión programas de mano y afiches


Teatro Arnoldo Herrera González, en este se guarda Vestuario y se elabora la escenografía del teatro según posibilidades.

Vestuario Escenografía

El vestuario se tiene inventariado, clasificado y se le da proceso de lavado y planchado, se les facilita a los estudiantes sin ningún costo


Facilidades para los profesores

Todos los profesores de Danza, Ballet, Folklore y Teatro cuenta con su grabadoras para impartir Lecciones

Los profesores de solfeo en su mayoría cuentan con teclado


¿Qué es el Teatro?• Es la principal aula del Conservatorio de Castella, decía

Don Arnoldo Herrera fundador de esta institución que el Castella es un colegio alrededor de un teatro. Las muchas obligaciones de la Junta no permiten una inversión en este inmueble y lo que los padres

y madres pagan en entradas es una cuota simbólica no alcanza para cubrir los costo operativos anuales del mismo


Teatro Castella Arnoldo Herrera González

Aparece la campaña #artistas desaparecidos que es un proyecto de exalumnos para apoyar al teatro Castella Arnoldo Herrera y traer recursos para mejorarlo en Pro de los estudiantes. www.artistasdesaparecidos.com


Toda donación para esta campaña es deducible de los impuestos sobre la renta por mandato del Ministerio

de Hacienda de Costa Rica. • LA CUENTA SE ABRIO EN CONJUNTO EXALUMNOS CON LA JUNTA ADMINISTRATIVA BAJO

EL CONVENIO ES QUE ESTOS DINEROS VAN A SER UTILIZADOS EN EL TEATRO PARA BRINDAR MEJORES CONDICIONES. LOS INVITAMOS A COLABORAR

• Cuenta Corriente Colones 001-0316544-2 • Cuenta Corriente Dólares 001-0316545-0

Depósitos desde el exterior : · Código SWIFT: BCRICRSJ

Dirección: • San José, Costa Rica. Avenidas central y segunda; calles cuatro y seis

Número de cuenta cliente • 15201001031654421 colones 15201001031654502 dólares #artistas desaparecidoswww.artistasdesaparecidos.com


Don Arnoldo Herrera González• Ejemplo cotidiano en niños, niñas y adolescentes,

fue la labor de Arnoldo Herrera González durante 43 años de esfuerzo, de paciencia, de no pocas delicias y batallas, de reinvento pedagógico como director fundador del Castella.

• Cuando en 1953 emprendió la empresa de una institución que conjugara los requisitos académicos con la práctica artística, pocos creyeron en el proyecto. Hijo del compositor Mariano Herrera y de Catalina González, desde su primera infancia comenzó su instrucción musical.


EL CASTELLA DEBE DE SER DE PADRES COMPROMETIDOS• Esta Fabrica de sueños como le gustaba que le

llamaran a la institución , escultor de artistas que le llamaran a él , es parte de las vivencias que se dan día a día en el Conservatorio de Castella.

• Siempre aclaro que el Conservatorio de Castella NO ES GUARDERIA, y que los padres y madres que tengan a sus hijos en esta institución era por convicción y compromiso al arte y la cultura, por que sin su apoyo se podía acabar con esta obra.


CAPACITACION ESTUDIANTES COMPORTAMIENTO TEATRO CASTELLAARNOLDO HERRERA GONZÁLEZ

Campaña para mejorar normas en el teatro.

Bienvenidos al Teatro Arnoldo Herrera

González


El Teatro es nuestra principal Aula• EN NUESTRO NIDO DONDE

APRENDEMOS A VOLAR


En el teatro aprendemos a

• Soñar


POR ESO HAY QUE CUIDARLO TANTO USTEDES LOS ESTUDIANTES COMO SUS PAPAS Y MAMAS

NO SE COME (EN EL AUDITORIO Y LOS CAMERINOS)

NO SE CONVERSA EN EL AUDITORIO - NO NOS PONEMOS DE PIE MIENTRAS ESTEN ACTUANDO


Comportamiento auditorio

• Nos sentamos correctamente

• No se bota basura

• No se autorizan aparatos electrónicos (Celular)

• No se come www.juntacastella.com

EN LOS CAMERINOS• Conversamos suavecito

• No Corremos

• Esperamos nuestro turno• No dejamos nuestra pertenencias

botadas.• No se come


Los niños se concentran y se presentan como artistas

•


Orquesta sinfónica Conservatorio de Castella

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