juguemos con la matemática
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es un juego que sirve para estudiar algunos conceptos relacionados con las Matemáticas.TRANSCRIPT
4.5 9
4.0 8
3.5 7
3.0 6
2.5 5
2.0 4
1.5 3
1.0 2
0.5 1
5.0 10
MATEMATICO
REGLAS DE JUEGO
1. El trabajo es individual, por eso nadie puede ayudar, ni hablar.
2. Solo se utilizara el mouse para realizar la actividad.
3. Ayudas: solo se pueden utilizar una sola vez
• una de 50:50.
• una llamada a un amigo.
• una ayuda al público
4.5 9
4.0 8
3.5 7
3.0 6
2.5 5
2.0 4
1.5 3
1.0 2
0.5 1
5.0 10
1. La mínima cantidad de puntos que determinan un segmento son:
A. 1 B. 2
D. 4C. 3
50:50 POR 0.5
1. La mínima cantidad de puntos que determinan un segmento son:
A. 1 B. 2
50:50 POR 0.5
A B C D
4%
24%
56%
16%
B
0.5
4.5 9
4.0 8
3.5 7
3.0 6
2.5 5
2.0 4
1.5 3
1.0 2
0.5 1
5.0 10
1.0 2
2. Uniendo tres puntos se forma:
A. Triángulos B. Cuadrados
D. Líneas curvasC. Pirámides
POR 1.050:50
2. Uniendo tres puntos se forma:
A. Triángulos
C. Pirámides
POR 1.050:50
A B C D
1%
8%
16%
75%
A
1.0
4.5 9
4.0 8
3.5 7
3.0 6
2.5 5
2.0 4
1.5 3
0.5 1
5.0 10
1.0 2
1.5 3
3. Los triángulos que tienen tres lados iguales se llaman:
A. Acutángulo B. Isósceles
D. Equilátero C. Equiángulo
50:50 POR 1.5
3. Los triángulos que tienen tres lados iguales se llaman:
D. Equilátero C. Equiángulo
50:50 POR 1.5
A B C D
42%
25%25%
8%
A
4.5 9
4.0 8
3.5 7
3.0 6
2.5 5
2.0 4
0.5 1
5.0 10
1.0 2
1.5 3
2.0 4
4. ¿Cuántas diagonales tiene un triángulo?:
A. 0 B. 1
D. 3 C. 2
50:50 POR 2.0
4. ¿Cuántas diagonales tiene un triángulo?:
A. 0
D. 3
50:50 POR 2.0
A B C D
25%
20%25%
30%
4.5 9
4.0 8
3.5 7
3.0 6
2.5 5
0.5 1
5.0 10
1.0 2
1.5 3
2.0 4
2.5 5
5. ¿Cuánto suman los ángulos interiores de un triángulo?:
A. 90 B. 270
D. 360C. 180
50:50 POR 2.5
5. ¿Cuánto suman los ángulos interiores de un triángulo?:
B. 270
C. 180
50:50 POR 2.5
A B C D
7%
68%
15%
10%
N.S
4.5 9
4.0 8
3.5 7
3.0 6
0.5 1
5.0 10
1.0 2
1.5 3
2.0 4
2.5 5
3.0 6
6. ¿Cuántos triángulos hay en la figura?:
A. 4 B. 5
D. 6C. 7
50:50 POR 3.0
6. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura?:
B. 270
C. 180
50:50 POR 2.5
A B C D
10%
68%
7%
15%
D
4.5 9
4.0 8
3.5 7
3.0 6
0.5 1
5.0 10
1.0 2
1.5 3
2.0 4
2.5 5
3.5 7
7. Observa la siguiente representación, y señala a cuál fracción equivale
50:50 POR 3.5
6. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura?:
B. 270
C. 180
50:50 POR 3.5
A B C D
10%
18%
57%
15%
B
4.5 9
4.0 8
3.5 7
3.0 6
0.5 1
5.0 10
1.0 2
1.5 3
2.0 4
2.5 5
4.0 8
A. 14 B. 70
D. 21C. 5
50:50 POR 4.0
A. 14
D. 21
50:50 POR 4.0
A B C D
10%
18%
8%
64%
B
4.5 9
4.0 8
3.5 7
3.0 6
0.5 1
5.0 10
1.0 2
1.5 3
2.0 4
2.5 5
4.5 9
A. 16 B. 4
D. 14C. 15
50:50 POR 4.5
B. 4
D. 14
50:50 POR 4.5
A B C D
10%
18%
58%
14%
B
4.5 9
4.0 8
3.5 7
3.0 6
0.5 1
5.0 10
1.0 2
1.5 3
2.0 4
2.5 5
5.0 10
10. ¿Cómo se llaman los números que son divididos por el uno y por el mismo número?
A. Naturales B. Impares
D. Compuestos C. Primos
50:50 POR 5.0
10. ¿Cómo se llaman los números que son divididos por el uno y por el mismo número?
D. Compuestos C. Primos
50:50 POR 5.0
A B C D
10%
48%
7%
35%
NS
