jueves 7 de diciembre de 2006 ciencia creación e innovación€¦ · con esperanza los objetivos...

M O N O G R Á F I C O E S P E C I A L

Creación e innovaciónJ U E V E S 7 D E D I C I E M B R E D E 2 0 0 6 C I E N C I A

A V A N Z A R

Nueva Ley de AdministraciónElectrónica a partir dediciembre de 2008. Entrevista a Joan Clos

E Q U I P A R A R

E M P R E N D E R

P R O G R E S A R

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La innovación materializadaen productos, procesos o servicios. Entrevista a Maravillas Rojo

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Red de telecentros para eldesarrollo del medio rural,pesquero y alimentario.Entrevista a Elena Espinosa

El hombre tiene una necesidaddeterminada genéticamente de mejorar. Entrevista a LuisRojas Marcos

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Catalunya encabeza la inversión pú-blica y privada en Investigación yDesarrollo (I+D) con relación al res-to de comunidades autónomas, con-cretamente con un 29 por ciento deltotal español. Una de las explicacio-nes obedece a la densidad industrialcatalana respecto a otros territorios;sin embargo, esto es sólo una com-parativa nacional. La realidad esque todavía nos encontramos pordebajo de la media de los países eu-ropeos que destinan de promedioun 1,9 por ciento, frente al 1,44 cata-lán o al 0,9 por ciento de la mediaespañola sobre el producto interiorbruto (PIB), según datos de 2004.

Los nuevos objetivos de gasto enI+D para 2010 se publicaron tras lacumbre del Consejo Europeo dePrimavera y ahora se sitúan en un2,5 por ciento para Italia, Irlanda yel Reino Unido, mientras que Fin-landia y Suecia ya han invertido eltres por ciento o más en I+D. El res-to de los 15 países de la UE todavíamantienen intacto el objetivo deltres por ciento, a excepción de Gre-cia y Portugal. Por ello, se atiendencon esperanza los objetivos fijadospor el Gobierno español, en colabo-ración con las CCAA, en su progra-

ma Ingenio 2010 para incrementarla inversión en I+D, tanto públicacomo privada, en los próximos años,con el objetivo de alcanzar en 2010el dos por ciento del PIB.

Es un hecho contrastable quedurante los últimos diez, quinceaños se ha experimentado un signi-ficativo crecimiento catalán en I+D,con un acumulado anual del 12 porciento, sólo superado por Navarrarespecto a este indicador, pero losexpertos apuntan a que sigue siendonecesaria más inversión en este ca-pítulo. Apostar por la investigacióny el desarrollo es hacerlo por la ri-queza y el progreso, o al menos, asílo indican las cifras invertidas enello por nuestro entorno más com-petitivo, pues todo país avanzadoconsidera que la base de su poten-cial viene dada por los recursos in-vertidos y muy especialmente, eninnovación científica y tecnológica.Los esfuerzos públicos y privadosvan en esa dirección, aunque toda-vía tímidos frente a la necesidad y laurgencia que reclaman nuestros in-vestigadores. A pesar de este esce-nario hay que destacar que la líneaes ascendente, luego estamos en elbuen camino. n

Tal como hemos podido documen-tar en Infonomia en los últimos sie-te años a través de nuestra colecciónde libros sobre innovación con másde seiscientos casos, este país estálleno de personas y organizacionesinnovadoras que derrochan talento,como audaces emprendedores, es-forzadas pymes o prometedorasspin off universitarias. Pero, la granmayoría carece de la suficiente di-mensión y, lo que es peor, no se co-nocen entre sí. Se trata de unpanorama que podríamos denomi-nar como “radicales libres” en el do-ble sentido; por un lado, muchas desus ideas son demasiado revolucio-narias para que pueda absorberlasdirectamente el mercado y, porotro, falta metodología y voluntadpara conectar esas experiencias en-tre ellas.

La cuestión es que, según nosestán demostrando las principalesprácticas de éxito a nivel interna-cional, las dos palabras clave para

innovar en la actualidad son cone-xión y coordinación. Sobre todo,entre talentos de muy diferentesámbitos, porque gracias a esta coo-peración interdisciplinaria escuando se consigue multiplicar es-pectacularmente la generación deconocimiento y sus aplicaciones. Yaquí deberíamos aspirar a hacer lomismo, empezando por la creaciónde espacios comunes en los quenuestros innovadores puedan co-nocerse y colaborar entre sí.

Por ello, cada vez se hace máspatente la necesidad de una políti-ca de acuerdos entre el sector pú-blico y el privado para poner enmarcha una serie de proyectos degran envergadura en sectores comola sanidad, la educación o las co-municaciones. Temas que la socie-dad catalana reivindica desde hacedécadas y que este país necesita re-solver cuanto antes si quiere afron-tar con garantías los retos de laglobalización. Un plan que, final-

mente, pondría de acuerdo a tirios ytroyanos sobre las bases de un ver-dadero proyecto de construcciónnacional de futuro. Si no, seguire-mos desperdiciando la mayor rique-za que tiene Cataluña: el potencialcreativo de sus innovadores.

ALFONS CORNELLAFundador de Infonomía

Si algo no pueden dejar de hacerlas organizaciones es gestionar eltalento que hayan sabido concitaren su seno. Saberlo captar con pe-ricia, porque quizá han sabido des-arrollar atributos, veraces yreconocibles, que hacen atractiva aesa organización, y más importan-te aún, saber retener ese talento,son, probablemente, las funcionesde management más inteligentesen las que se pueda trabajar en es-tos momentos.

Y, ¿para qué necesitamos el ta-lento en las organizaciones? Puesmuy sencillo. El talento es como lacon junción copulativa entre el co-nocimiento explícito y el implícito.Éste es el que es capaz de innovarmirando al futuro, como nos dice

Paul Romer de la Universidad deStanford, combinando ideas ymezclando diferentes componen-tes de cosas ya existentes paraalumbrar lo aún desconocido.

Así, las empresas, si quierenque el valor que generan las rela-ciones con sus clientes se siga in-crementando, sólo tienen la sendade la continua diferenciación -porsupuesto, con calidad del produc-to/servicio y de la atención alcliente-, con la competencia. Ypara eso, necesitan innovar. Perolos que innovan son las personasde la organización, porque lo quehacen, cómo se comunican y có-mo se relacionan con los clientes,es en definitiva, la imagen demarca que percibimos. No es fá-cil, pues, conseguir que los inte-grantes de la organización tenganuna actitud comprometida con lainnovación que necesita la em-presa si esas personas no se ges-tionan de forma, a su vez, muchomás innovadora de lo que hoy endía se suele hacer, más o menosgeneralizadamente.

En Catalunya tenemos unejemplo claro de servicio innova-

dor en el ámbito de la formaciónde ejecutivos. En el IDEC (Institu-to de Educación Continua) de laUniversidad Pompeu Fabra, deBarcelona, hemos puesto en mar-cha un ejercicio de “hibridación”de conocimientos: por primeravez en toda la universidad españo-la, pública o privada, e incluso entodas las escuelas de negocios, elcurso pasado se creó el Programade Postgrado de “Marketing Inter-no. El enfoque de marketing apli-cado a la Gestión de Personas”.Trata de combinar, como sugieresu título, los conocimientos pro-pios de los recursos humanos conlos provenientes del marketingpara intentar conseguir una orien-tación generalizada de las perso-nas de la organización hacia losclientes, o más precisamente, ha-cia la satisfacción de las necesida-des de dichos clientes. Sabemosya, después de la primera edicióndel programa, que se consigue unasíntesis de auténtica excelencia.

ANTONIO RUIZ VADirector del Programa de Postgrado de Marketing Interno del IDEC/UPF

- La colaboración entre las em-presas y los organismos de investi-gación es fundamental en eldesarrollo de las estrategias tecno-lógicas. Y surge cuando las empre-sas necesitan de tecnologías quemuchas veces no pueden generarpor sí mismas, dando lugar a latransferencia de tecnología.

Para que el proceso tenga undesarrollo óptimo, es esencial esta-blecer una red de comercializaciónbasada en un buen sistema de co-municación y tener fijado un flujode información con el usuario, tan-to en la comercialización como enla comunicación. Esta estrategia esla que el Sistema Madri+d lleva a

cabo con el Marketplace tecnológi-co. Así, pone a disposición delusuario un conjunto de herramien-tas de comunicación que permitenconciliar la oferta y la demandatecnológica desde los centros deinvestigación hacia la empresa yviceversa. Para ello pone en mar-cha mecanismos de asesoramientoy recuperación de la información ypresta los servicios necesarios para

producir la transferencia tecnoló-gica. Además, ofrece una aporta-ción fundamental: pretendesolucionar las necesidades relati-vas a la protección de la actividadinnovadora.

Actualmente, el MarketplaceTecnológico Madri+d cuenta conun total de 98 ofertas y 847 deman-das tecnológicas, todas pertenecien-tes a los ámbitos de la Comunidadde Madrid y de Europa. Cuenta coninformación acerca de jornadas detransferencia de tecnología, así co-mo con casos de éxito que ponen adisposición del usuario claros ejem-plos de éxitos de transferencia. Elusuario tiene a su disposición he-rramientas de búsqueda simple yavanzada, así como una secciónllamada Mi MarketPlace dondepuede gestionar sus ofertas y de-mandas, conocer el interés que hansuscitado y realizar un borrador deellas y enviarlo para su validación ypublicación.

Debido a todo esto, es necesariocontar con instituciones interme-diarias que faciliten la colaboraciónentre las ofertas y demandas tecno-lógicas. De esta forma, el SistemaMadri+d con la colaboración de laempresa e-Intelligent, pretende através del Marketplace tecnológicofomentar la creación de sinergiasque permitan la integración deofertas y demandas tecnológicas,capaces de generar un resultadoque aproveche y maximice las ex-pectativas de los usuarios.


O P I N I Ó N

J U E V E S , 7 D I C I E M B R E 2 0 0 62 L A V A N G U A R D I A

El progreso se mide por la inversión en I+D

Conectar talentos

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Gestión de personas para la innovación

Marketplace tecnológicoMadri+d

Este mes se cumplirán dos añosdesde la creación de la Bioregióncatalana, una iniciativa para activarla transferencia de conocimiento ala innovación tecnológica que yafunciona con éxito en otros países.Para ello se ha realizado un decidi-do esfuerzo por situar a Barcelonaa la vanguardia de la investigaciónbiomédica mediante la contrata-ción de científicos de excelencia yla creación de centros de investi-gación y parques científico-tecno-lógicos. Los frutos de estainversión ya comienzan a palparseen términos de producción científi-ca, a pesar de su corta vida. Sinembargo, el proceso de transfe-

rencia de conocimiento todavía espoco eficiente. La inseguridad de-rivada de una inversión que de-pende de los vaivenes políticos,los actuales sistemas de contrata-ción que hacen que muchos labo-ratorios tengan que nutrirse depersonal en formación y una políti-ca de financiación que obliga alcientífico a buscar recursos econó-micos a través de varias fuentes ydurante periodos cortos, impidenafrontar proyectos de riesgo, y fre-nan el deseado proceso de agre-gación empresarial. A ello hemosde unir un marco político y econó-mico poco adecuado para animaral sector privado a establecer cola-

boraciones con centros de investi-gación y la falta de tradición em-prendedora del sector científicojunto con una administración quepenaliza la asunción de riesgos.Por ello, pese a que la dinamiza-ción científica de Barcelona sin du-da tendrá un impacto decisivo enla transferencia de conocimiento,hemos de ser conscientes de queha de haber cambios importantesen política científica que determi-narán el éxito o el fracaso de laBioregión.

MARA DIERSSENInvestigadora del programa genes y enfermedad del Centro deRegulacion Genómica Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona

Bioregión: segundo cumpleaños

T R I B U N A

“El Marketplace pretendesolucionar lasnecesidades relativas a laprotección de la actividadinnovadora ”

®

J U E V E S , 7 D I C I E M B R E 2 0 0 6 L A V A N G U A R D I A 3M O N O G R Á F I C O E S P E C I A L

N A C I O N A L

--EEll PPrrooggrraammaa CCiiuuddaaddeess SSiinngguullaarreessttiieennee ccoommoo oobbjjeettiivvoo llaa pprroommoocciióónn eeiimmppllaannttaacciióónn ddee llaa SSoocciieeddaadd ddee llaaIInnffoorrmmaacciióónn eenn eennttiiddaaddeess llooccaalleess..¿¿CCóómmoo ssee ttrraadduuccee eenn llaa vviiddaa ddiiaarriiaaddee uunn cciiuuddaaddaannoo??-Efectivamente, el objetivo funda-mental de este programa, que escontinuación de Ciudades Digitales,es el desarrollo de la Sociedad de laInformación mediante experienciaspiloto que sirvan de impulso a todoslos municipios. La particularidad essu planteamiento de desarrollo des-de entornos locales para llegar di-rectamente al ciudadano. Además,de forma más concreta, existen ac-tuaciones como las de formación olas ayudas para la adquisición deequipos y conectividad. --¿¿EEnn qquuéé ppllaazzoo ssee hhaabbrráá ccoonnsseegguuiiddoouunnaa pplleennaa AAddmmiinniissttrraacciióónn EElleeccttrróó--nniiccaa??-Actualmente, más de 170 proce-dimientos de la AdministraciónGeneral del Estado están yadisponibles para todos los ciuda-danos a través de Internet y habi-litados para su uso mediante elnuevo DNI electrónico.

El objetivo de la nueva Ley deAdministración Electrónica, ac-tualmente en debate en el Parla-mento, es que a partir del 31 dediciembre de 2008 todos los ciuda-danos puedan utilizar los medioselectrónicos regulados en esta Leyen sus relaciones con cualquier ór-gano de la Administración Generaldel Estado o sus organismos depen-dientes.--¿¿QQuuéé aaccttuuaacciioonneess lllleevvaarráá aa ccaabboo eellMMiinniisstteerriioo ppaarraa iimmppllaannttaarr yy ffoommeenn--ttaarr llaass TTIICC eenn llaass eemmpprreessaass??-La plena adopción de las TIC enlas empresas de nuestro país es,junto con el fomento de la ciudada-nía digital y la Administración elec-trónica, uno de los tres pilaresbásicos del Plan Avanza, que tienecomo objetivo alcanzar la conver-gencia con Europa y entre las Co-munidades Autónomas en Sociedadde la Información.

Las pymes, que suponen másdel 99% del total de empresas espa-ñolas y agrupan más del 80% delempleo además, son el colectivo alque con más dedicación estamosdestinando nuestros esfuerzos. Enconcreto, se destinarán las dos ter-

ceras partes del presupuesto totaldel Plan para 2007. Estas partidassuperan el año que viene los 945millones de euros, un 34% más queen 2006.--¿¿SSee hhaann ddeessaarrrroollllaaddoo oo eessttáánn pprree--vviissttaass aaccttuuaacciioonneess ccoonnjjuunnttaass ccoonn eellMMiinniisstteerriioo ddee EEdduuccaacciióónn yy CCiieenncciiaappaarraa ddeessaarrrroollllaarr llaass TTIICC eenn llaass eess--ccuueellaass??-El fomento del uso de las TIC en elámbito educativo es otra de lasprioridades de nuestra política dedesarrollo de la Sociedad de la In-formación. Aquí lo fundamental essuperar el concepto “aula de infor-mática” para pasar a la “informáticaen el aula”. Y eso es lo que estamoshaciendo con el programa Interneten el Aula, que es fruto de un con-venio de colaboración de los minis-terios de Industria y Educación,firmado en abril de 2005. Este pro-grama cuenta con un importantepresupuesto de 454 millones de eu-ros para el período 2005-2008. Elobjetivo no es sólo dotar de equipa-miento a los centros, aunque ése esel primer paso, hay que ir más allá.Lo que se busca es garantizar el usoefectivo de esos medios, formar al

profesorado e impulsar la elabora-ción de contenidos adecuados parael proceso educativo.--¿¿QQuuéé mmeeddiiddaass ssee ttoommaarráánn ppaarraammeejjoorraarr llaa ccoommppeettiittiivviiddaadd yy ccaalliiddaaddddee llooss sseerrvviicciiooss ddee llooss pprroovveeeeddoorreessddee IInntteerrnneett,, ppaarraa aallccaannzzaarr llooss nniivvee--lleess eeuurrooppeeooss?? -Desde el Ministerio de Industria,Turismo y Comercio se presta espe-cial atención a la mejora de la co-bertura y la calidad de las redes detelecomunicaciones. La extensióngeneralizada de la banda ancha es,en este sentido, un objetivo espe-cialmente prioritario.

Para lograrlo hemos lanzado eldenominado “Plan de Extensión de

la Banda Ancha”, en colaboracióncon las CCAA y los operadores detelecomunicaciones. Este Plan po-ne en juego recursos públicos supe-riores a los 146 millones de euros enel período 2005-2008, en tanto quelos operadores de telecomunicacio-nes han comprometido inversionesen infraestructuras superiores a los231 millones de euros.--EEssttaammooss aassiissttiieennddoo aa uunn eesscceennaarriiooddee llaa eenneerrggííaa eenn EEssppaaññaa ccoonn mmuu--cchhooss ccaammbbiiooss.. ¿¿CCóómmoo ccoonnssiiddeerraaqquuee ppuueeddee aaffeeccttaarr aall ccoonnssuummiiddoorr??-No sólo en España. Los escenariosenergéticos están variando global-mente y es de tal profundidad lanaturaleza de los cambios que po-dríamos asegurar que en este cam-po nada será a partir de ahora comolo ha sido hasta estos momentos.De hecho, estoy seguro de que laenergía se va a convertir, se está yaconfigurando, como el principal va-lor estratégico de los próximos añosen un entorno mundial. De ahí lanecesidad de un único mercadoenergético europeo, postura quedefiende España, puesto que de es-ta manera Europa podría hablarcon una sola voz, en consecuenciamás poderosa en las negociacionesde los contratos de suministro, porejemplo, con los respectivos paísesproductores.

En cuanto a España se refiere,estamos asistiendo a unos movi-mientos empresariales, si es a eso alos que se refiere su pregunta, queson consecuencia lógica de lo que lehe venido comentando y que desdeel Gobierno estamos siguiendo conmucha atención para que sus con-

secuencias sean positivas para elpaís y, por lo tanto, para los consu-midores en cuanto a calidad del ser-vicio.--¿¿CCuuááll eess eell hhoorriizzoonnttee ddeell sseeccttoorreenneerrggééttiiccoo yy ccóómmoo ppuueeddee bbeenneeffii--cciiaarrssee ddee llaa iinnnnoovvaacciióónn tteeccnnoollóóggiiccaa??-En el futuro será imprescindibleaprovechar más eficaz y racional-mente los recursos energéticos. Ypara ello será necesario echar manode la innovación tecnológica. La re-lación de la investigación con el sec-

tor energético es clara. España esun país líder en diversas tecnologíasrenovables y eso nos permite expor-tarla. Además, el proyecto de laCiudad de la Energía que se estáimplantando en Ponferrada es unbuen ejemplo del interés del gobier-no español en la investigación sobreenergía. También hemos de recor-dar que hay diferentes proyectosCENIT destinados a proyectosenergéticos. --¿¿EEnn qquuéé ccoonnssiissttee eell ttrráánnssiittoo ddee llaatteelleevviissiióónn aannaallóóggiiccaa aa llaa ddiiggiittaall?? -En 2004, la situación de la TDT enEspaña era poco menos que caótica:no había un calendario claro para sudespliegue e implantación, ni para

la transición a la nueva tecnología,ni una normativa que permitieraaprovechar las potencialidades de lamisma. Afortunadamente, este pa-norama marcado por la indefini-ción, la inseguridad jurídica y laapatía institucional para resolver lacrisis provocada por el fracaso delmodelo de Quiero TV dio un giro de180 grados con el Plan de Impulsode la TDT, que agrupaba diversasmedidas normativas para superar elestancamiento del que hablaba.

Una de esas medidas fue la mo-dificación del Plan Técnico Nacio-nal de la TDT, que además deasignar 18 canales digitales a losoperadores de ámbito nacional, es-tablece el adelanto del cese de emi-siones de la tecnología analógica, loque llamamos popularmente el“apagón analógico”, al 3 de abril de2010. Antes estaba establecido enel año 2012. --¿¿QQuuéé ssuuppoonnddrráá eessttee ccaammbbiioo tteeccnnoo--llóóggiiccoo?? -Las repercusiones son múltiples:culturales, educativas, económicasy sociales. En definitiva, estamosante una apuesta clara de moderni-dad, en coherencia con la apuestageneral del Gobierno por todo loque significa innovación, y desarro-llo tecnológico. Y este nuevo con-cepto de televisión no sólo suponerecibir más canales con mayor cali-dad, lo que ya es una realidad paramillones de españoles, sino queademás añade la interactividad. Nopodemos negar que se trata de deun cambio sustancial que acabarápor revolucionar nuestro conceptoactual de la televisión.

“Es necesario un único mercadoenergético europeo”Verónica Puertollano - El escenario de la energía que, según el titularde Industria, destacará como el principal valor estratégico de los próxi-mos años sufre cambios globales. En su opinión, unificar este sectorpermitiría mejorar la posición de Europa en las negociaciones con lospaíses productores. Por su parte, el Plan Avanza ya propone alcanzarla convergencia europea.

SE DEBATE EN EL PARLAMENTO LA NUEVA LEY DE ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA ENTREVISTA A JOAN CLOSMinistro de Industria, Turismo y Comercio

El Plan Técnico Nacionalde la Televisión DigitalTerrestre adelanta elapagón tecnológico al2010

Fomento de las TIC,ciudadanía digitaly administraciónelectrónica: pilaresbásicos del Plan Avanza


N A C I O N A L


El uno de enero de 2007 em-pieza la implantación del VIIPrograma Marco, cuya fecha

de caducidad se establece en el 2013.Siete años, pues, para indagar en lainvestigación básica, el desarrollotecnológico y la innovación en régi-men de colaboración transnacionalentre empresas e instituciones de in-vestigación pertenecientes tanto alos países de la Unión Europea yEstados Asociados como de terce-ros países.

Asimismo presta apoyo finan-ciero a la mejora y coordinaciónde las infraestructuras de investi-gación europeas, a la promoción yformación de personal investiga-dor, a la coordinación de progra-mas nacionales de I+D y a la puestaen funcionamiento de plataformastecnológicas europeas. Para al-

canzar estos objetivos, el VII Pro-grama cuenta con un presupuestode 50.521 millones de euros.

El Programa Marco se inició en1984, y actualmente se encuentra enel VI Programa, que acaba al finali-zar el año. Durante esta fase, y aten-diendo a las novedades en el campode la ciencia, se ha intensificado la

investigación genómica y biotecno-lógica con el objetivo de mejorar lasalud pública e intensificar la lucha

contra las enfermedades y las conse-cuencias del envejecimiento.

Otra de las piedras angularesdel VI PM ha sido el área de Socie-dad de la Información, que ha con-tado con 3.625 millones de euros, elmayor presupuesto en el conjuntodel Programa. En este apartado, elinterés se centra en las tecnologíasde comunicaciones y tratamientosde la información que permiten lasnuevas transformaciones sociales yeconómicas a nivel global.

Dentro de la Sociedad de la In-formación, la Comisión Europea hadefinido las Plataformas Tecnológi-cas como uno de los ejes fundamen-tales sobre los que se desarrollará elVII PM. Con ello se pretende conse-guir una mejora tanto en la competi-tividad de las industrias tecnológicascomo un crecimiento en la creaciónde empleo basado en la innovación.Asimismo, la apuesta incluye el for-talecimiento de la cohesión socialmediante la creación de sistemaseficientes, inteligentes y fáciles deutilizar en los ámbitos de la salud,el transporte, la gestión de riesgos,el medio ambiente, la comunica-

ción, el aprendizaje y el patrimoniocultural.

En el Consejo Europeo de Lis-boa, de marzo de 2000, quedó fija-

do el reto de que la Unión Europeadebía “convertirse en la economíabasada en el conocimiento más

competitiva y dinámica del mundo”,así como se destacó la necesidad deque los sistemas europeos de educa-ción y formación “se adapten tanto ala demanda de la sociedad del cono-cimiento como a la necesidad de me-jorar el nivel y la calidad del empleo”.

Después de seis años, los objeti-vos parecen ser los mismos. Es evi-dente que desde entonces se hanconseguido grandes avances en elterreno de la investigación, innova-ción y desarrollo científicos. Sin em-bargo, no es menos cierto quequeda mucho camino por recorrer ypara alcanzar los ambiciosos propó-sitos del Consejo Europeo.

Desde que a comienzos de los se-tenta, Silicon Valley se convirtieraen un santuario internacional deadeptos a la industria tecnológicasu modelo se exportaría al resto delmundo con especial aceptación ydesarrollo de los países considera-dos avanzados. En Silicon se ubica-ron las industrias de alta tecnologíadel valle dando con ello un granempuje económico y científico ca-paz de crear un nuevo escenario deprogreso. Los grandes parques tec-nológicos estadounidenses han te-nido un impacto espectacular entérminos de crecimiento económi-co, generación de empleos cualifica-dos, exportaciones y desarrollo de lacompetitividad de las empresasmodernas.

Un parque tecnológico se en-carga de estimular y gestionar elconocimiento y la tecnología entreuniversidades, centros de investi-gación, empresas y mercados. Susfunciones consisten en impulsar lacreación y el crecimiento de em-presas innovadoras mediante me-canismos de incubación y degeneración centrífuga, tambiénllamados spin-off, además de pro-porcionar otros servicios de valoradicional como espacios e instala-ciones. Su moda llegó a Españadesde Europa (Reino Unido yFrancia), con el primer parque es-pañol creado en Bilbao en 1985.

Tres años después, tras un sig-nificativo crecimiento económicodebido al desarrollo de la Sociedadde la Información, nace un nuevomodelo de parque: los parquescientíficos, promovidos por veinteuniversidades españolas. Son elnuevo paisaje económico de las so-ciedades desarrolladas y se dedicana la promoción de la cultura de lainnovación generando competitivi-dad entre las empresas e institucio-nes instaladas en el propio parqueo bien, asociadas a este.

Los parques científicos y tecno-lógicos (PCyT) persiguen principal-mente, tres objetivos: mantenerrelaciones formales y operativas conlas universidades, centros de inves-tigación y otras instituciones deeducación superior. Alentar la for-mación y el crecimiento de empre-

sas basadas en el conocimiento y deotras organizaciones de alto valorañadido pertenecientes al sectorterciario, normalmente residentesen el propio parque. Poseer un or-ganismo estable de gestión que im-pulse la transferencia de tecnologíay fomente la innovación entre lasempresas y organizaciones usuariasdel parque.

En ellos coinciden universida-des, centros de investigación públi-cos y privados, centros tecnológicosy empresas innovadoras. Más delochenta por ciento del personal delos parques, como media, trabajanen tareas dedicadas a la I+D. Cadaaño crece más su número y alládonde aparecen tienen una grancapacidad de arrastre en su áreageográfica.

CONVOCATORIA 2006Solicitaron ayuda 57 parques para360 proyectos en los que participan545 empresas, alcanzando los 1.296millones de euros de inversión. Sehan aprobado 57 proyectos paraCataluña y se han denegado 25, en-cabezando el número de proyectospresentados.

El pasado 15 de mayo de 2006 laministra de Educación y Cultura,Mercedes Cabrera, inauguró el Par-que de Investigación Biomédica deBarcelona. Este parque es una inicia-tiva conjunta de la Generalitat deCataluña, el Ayuntamiento de Barce-lona y la Universidad Pompeu Fabra.

Una economía basada en el conocimiento

El Sexto Programa Marcoha intensificado lainvestigación genómica ybiotecnológica

El Séptimo ProgramaMarco aboga por lacompetitividad de lasindustrias tecnológicas

Jordi Bernal - Dentro del campo tecnológico a nivel europeo, el Pro-grama Marco se erige como la principal iniciativa comunitaria de fo-mento y apoyo a la I+D. En el inicio del 2007, entrará en vigor el VIIPrograma, que pretende fomentar las actividades de investigación ydesarrollo en el campo de las ciencias.

Los parques del progresoAna Miralles - Han transcurridoya más de veinte años desde lacreación del primer parque tec-nológico en España. Tres añosdespués se sumarían los parquescientíficos. Desde entonces, másde cincuenta universidades es-pañolas y varios centros de in-vestigación tienen entre susplanes algún proyecto de incuba-dora, parque científico o parquetecnológico.

EL VII PROGRAMA MARCO CUENTA CON UN PRESUPUESTO DE 50.521MILLONES DE EUROS

Convocatoria de Proyectos Singulares y Estratégicos

◗ El pasado 23 de noviembre, el secretario general de Política Científicay Tecnológica, del Ministerio de Educación y Ciencia, Francisco Marce-llán, dio a conocer la próxima convocatoria de Proyectos Singulares yEstratégicos con una inversión de 139 millones de euros. “El principalobjetivo es fomentar la cooperación a través de la generación del cono-cimiento, la transferencia y la aplicación por parte de las empresas”, co-menta Marcellán. De esta cifra, 29 millones de euros se destinarán asubvenciones, un 16% más que en 2006, mientras que los 110 restan-tes serán créditos.Pueden optar a estas dos modalidades consorcios de empresas y uni-versidades, con un cincuenta por ciento de participación entre ambos.La convocatoria está dirigida a proyectos empresariales –en coopera-ción con universidades y organismos públicos de investigación– cuyopresupuesto mínimo sea de 6 millones de euros.

Parque científico y tecnológico Cartuja 93 de Sevilla

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--¿¿QQuuéé rraazzoonneess ttiieennee ssuu MMiinniisstteerriiooppaarraa hhaabbeerr iimmppuullssaaddoo ppoollííttiiccaass aaccttii--vvaass ppaarraa llaa ddiiffuussiióónn ddee IInntteerrnneett yy llaassnnuueevvaass tteeccnnoollooggííaass eenn eell mmeeddiioo rruu--rraall yy ppeessqquueerroo??-Internet y las nuevas tecnologíasestán cambiando el mundo. Por lotanto, los sectores económicos denuestra competencia, el mundo ru-ral y pesquero, no pueden quedarseal margen por varias razones. Laprimera, y sin duda la más impor-tante, es una razón de carácter so-

cial y humano. Y es que estastecnologías pueden ayudar a equi-parar los estándares de vida de loshabitantes del medio rural y pes-quero a los de las ciudades.

La segunda, porque la supervi-vencia y prosperidad de la econo-mía de los sectores alimentariosestán ligadas a su capacidad paraincorporarse a la economía del co-nocimiento, preparándose para lasinnovaciones que precisen en or-den a su completa sintonía con losmercados interiores y exteriores ycon las sensibilidades medioam-bientales que han desarrollado las

sociedades avanzadas. La tercera,porque sin el uso de las nuevas tec-nologías, sería muy complicado, yodiría que imposible, que la diversi-ficación económica del medio ru-ral, necesaria para complementarla economía agroalimentaria, sepudiera producir. --¿¿PPooddrrííaa ddeessccrriibbiirrnnooss ddee mmaanneerraassuucciinnttaa llaass pprriinncciippaalleess aaccttuuaacciioonneessddeell MMiinniisstteerriioo ddee AAggrriiccuullttuurraa,, PPeessccaayy AAlliimmeennttaacciióónn eenn eessttaass mmaatteerriiaass??-Es difícil responder escuetamente,puesto que son varios los frentes enlos que se está trabajando, peroquizás sean tres las acciones con lasque más específicamente se actúadesde nuestro Ministerio para di-fundir el uso de las nuevas tecnolo-gías en el medio rural y pesquero.Por un lado el desarrollo de una redde telecentros, que están llevando atodos los rincones de nuestro me-dio rural y pesquero la posibilidaddel uso de Internet de banda an-cha. La segunda, el desarrollo deaplicaciones específicas y útiles pa-ra los habitantes del medio rural ypesquero, que faciliten las relacio-nes administrativas. En tercer lu-gar, el suministro de informaciónsimplificada y concentrada a travésde la Plataforma de Conocimientopara el Medio Rural y Pesquero, endonde además, se están desarro-llando módulos de enseñanza sobrela propia gestión del conocimientoy sobre la telegestión de los regadíosmejorados.

--LLaa rreedd ddee tteelleecceennttrrooss rruurraalleess ssee eess--ttáá ddeessaarrrroollllaannddoo ccoonnjjuunnttaammeenntteeccoonn RReedd..eess yy ccoonn llaa FFeeddeerraacciióónn ddeeMMuunniicciippiiooss yy PPrroovviinncciiaass.. ¿¿CCóómmoo sseeccoommppaattiibbiilliizzaa ccoonn llaass rreeddeess ddeessaarrrroo--llllaaddaass ppoorr oottrraass aaddmmiinniissttrraacciioonneess??-Efectivamente, como usted señala,estamos colaborando en el desplie-gue de una red de telecentros queestán situados en pequeños núcleosrurales y pesqueros en donde noexiste oferta comercial de bandaancha, y que está sirviendo para quelos habitantes de estos entornos sevayan familiarizando con el uso delas nuevas tecnologías. Así se evitala llamada fractura digital.

Simultáneamente, algunas Co-munidades Autónomas han desple-gado otras redes en núcleos urbanoscon parecidas características en susrespectivos territorios, pero sin quese haya producido un solapamiento

entre las diferentes redes. Ahorabien, lo deseable es que una vez fi-nalizado el despliegue –a final deeste año 2006 con un número detres mil telecentros–, se busque unafórmula de colaboración para con-vertir al conjunto en una red deservicios avanzados para el mediorural y pesquero, desplegandouna adecuada señalización e in-cluso su incorporación como capade información en los programasde navegación por GPS. --HHaa hheecchhoo rreeffeerreenncciiaa aa llaa ssiimmpplliiffii--ccaacciióónn ddee llaa iinnffoorrmmaacciióónn yy aa llaa PPllaa--ttaaffoorrmmaa ddee CCoonnoocciimmiieennttoo ppaarraa eellMMeeddiioo RRuurraall yy PPeessqquueerroo ¿¿eenn qquuééccoonnssiisstteenn??-El problema de Internet es quehay mucha información sobrecualquier tema, pero está dispersay se necesita ser un experto paradeterminar su grado de fiabilidad.Hemos aprendido que es necesa-rio, si queremos ofrecer informa-ción adecuada que oriente a los

sectores económicos, que esta in-formación se ofrezca en un forma-to sencillo, con rigor y de formaordenada y asequible.

Lo estamos resolviendo a tra-vés de una Plataforma de Conoci-miento fácilmente accesible desdenuestra página web (http://www.mapa.es) que estamos des-arrollando en el Plan Avanza y queintegra cinco bloques de conoci-miento, algunos de los cuales, co-mo la Biblioteca Virtual, ya puedenser consultados en nuestra web.

Con esta iniciativa pretendemosdotar de contenidos de conocimien-to a Internet Rural y orientar a

nuestros sectores por la vía de lainnovación y de la convergenciaen conversación medioambientaly en el mantenimiento de la bio-diversidad.


N A C I O N A L


“El mundo rural y pesquero no puedenquedarse al margen de la competencia”

“Los telecentros sedespliegan en pequeñosnúcleos donde no existeoferta comercial de bandaancha”

“Desarrollamos el despliegue de una red de telecentros”Ana Miralles - Con el programa Telecentros.es, el Ministerio de Agricul-tura, Pesca y Alimentación, pretende subsanar la brecha tecnológicaequiparando el acceso a las nuevas tecnologías de las áreas rurales ynúcleos urbanos desfavorecidos al que tienen las ciudades más des-arrolladas tecnológicamente. Entre las principales medidas, se en-cuentra la de proveer de acceso a Internet de banda ancha y dotar deequipamientos los centros de acceso público. Para la ministra, ElenaEspinosa es fundamental incorporar el sector rural, pesquero y alimen-tario a la economía del conocimiento.

- El Centro Nacional de Investiga-ciones Oncológicas (CNIO) ha pues-to a punto y a disposición de losprofesionales de la medicina nume-rosas herramientas de diagnósticomolecular, consideradas imprescin-dibles en el estudio de diferentes en-fermedades oncológicas.

La función del diagnóstico mole-cular es la determinación de cambiosen la secuencia o en la expresión degenes críticos en cáncer, mediantetécnicas de biología molecular comoson PCR, PCR cuantitativa y secuen-ciación.

Estas técnicas de biología mole-cular se caracterizan por una altasensibilidad lo que permite realizarun diagnóstico preciso incluso antesde que el cáncer se manifieste clíni-camente o determinar la presenciade enfermedad mínima residual enpacientes en remisión clínica.

La sección tiene por objeto tam-bién el análisis mutacional de recep-tores de superficie y oncogenes, útilpara ayudar en el diagnóstico y, enalgunos casos, para predecir la res-puesta de los tumores a drogas usa-das actualmente en los protocolos dequimioterapia.

También se incorporan en la ru-tina diagnóstica otras determina-ciones moleculares que constituyenfactores predictivos de respuestaterapéutica y condicionan el pro-nóstico en muchos casos (cáncer demama, de pulmón, linfomas y leu-cemias).

Diagnósticopreciso parael cáncer®

◗ El Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación es-tá desarrollando dentro del Plan Avanza, una Platafor-ma de Conocimiento para el Medio Rural y Pesqueroque pretende, entre otros objetivos, proveer de loscontenidos más adecuados a los usuarios de la red deInternet Rural.

Biblioteca virtual. Incluye la producción bibliográ-fica del Ministerio y las obras cuyos derechos sevayan adquiriendo. Ya se pueden consultar y des-cargar gratuitamente, por ejemplo, las hojas divul-gadoras desde que empezaron a editarse en 1907hasta la actualidad, las revistas de contenido so-cioeconómico, la de plagas, la Agricultura, la Pes-ca y la Alimentación (1963 a 2005), y a través delPrograma editorial se van a incorporar nuevasobras digitales para poner en la red un novísimomaterial al que se pueda acceder previo pago.

Observatorio de Tecnologías probadas. Va aconsistir en un repositorio de técnicas respetuosascon el medio ambiente, cuya idoneidad se certifi-que por instituciones de prestigio y que serviránpara facilitar el proceso de innovación en la agricul-tura y en los medios rural y pesquero. Se está tra-bajando en mecanización agraria, material vegetal,

material de riego, diagnóstico de plagas y enferme-dades y en las mejores técnicas de los procesosagroindustriales y pesqueros.

Observatorio de Legislación y Apoyo al sectoragrario. Va a disponer de una aplicación que ex-plote la base de datos temática en materia de nor-mativa estatal y autonómica sobre cualquier cultivoo actividad agroindustrial o de disposiciones queafecten al medio rural o pesquero.

Observatorio de buenas prácticas. Se dispondráde material audiovisual sobre formas productivas yde transformación agroalimentarias que debanemularse y que muestren a la sociedad un perfilavanzado e innovador de nuestra agricultura y elmedio rural y pesquero.

Plataforma de e_enseñanza. Ofrecerá la posibili-dad de mejorar su preparación a los técnicos y di-rectivos de las cooperativas y los Grupos de AcciónLocal y a los regantes sobre la telegestión de rega-díos mejorados.

JOSÉ ABELLÁN GÓMEZVicesecretario General Técnico del Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación

ANTES DE FINAL DE 2006 SE HABRÁ ALCANZADO LA CIFRA DE 3.000 TELECENTROS

ENTREVISTA A ELENA ESPINOSAMinistra de Agricultura, Pesca y Alimentación

Internet rural

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J U E V E S , 7 D I C I E M B R E 2 0 0 6 L A V A N G U A R D I A 7

--¿¿CCuuááll eess llaa mmiissiióónn ddee uunn ffiillóóssooffoo eennllaa ssoocciieeddaadd aaccttuuaall??-Más o menos la misma que ha te-nido siempre, proporcionar un ele-mento de reflexión un pocodiferenciado respecto de los quepuedan proporcionar los políticos olos científicos, una reflexión un po-co más general que relaciona los di-ferentes aspectos de los problemasdel mundo que nos rodea.--¿¿SSee ttrraattaa ddee pprrooffuunnddiizzaarr oo ddee ggeennee--rraarr nnuueevvaass pprreegguunnttaass??-No son cosas diferentes, porquecuanto más se profundiza, más in-terrogantes surgen. Eso se puedehacer a dos niveles: yendo, por asídecir, cada vez más adentro en cier-to ámbito, o interrelacionando ám-bitos diferentes. Mi campo estácentrado en analizar en qué consis-te la investigación científica, tantoteórica como experimental; en tér-

minos tradicionales, en qué consis-te el método científico.--¿¿CCóómmoo eessttáá llaa iinnvveessttiiggaacciióónn cciieennttíí--ffiiccaa eenn nnuueessttrroo ppaaííss?? -En los últimos diez o veinte añosEspaña ha dado un cambio cualita-tivo muy considerable. Lo más dis-

tintivo de las últimas dos décadas esque se están recuperado algunos ce-rebros que hasta ahora habían teni-do que desarrollar su investigaciónexclusivamente en el extranjero y,sobre todo, se está empezando a lo-

grar que los estudiantes jóvenes quese especializan fuera puedan regre-sar y realizar su vida profesional enEspaña.--¿¿EEnn qquuéé eessppeecciiaalliiddaadd ddeessttaaccaammoossmmááss?? -En ciencias biomédicas, con cen-tros de alto nivel en Madrid, en An-dalucía, o en Cataluña, asociadosmuchas veces a esos grandes cientí-ficos que se fueron y que ahora hansido recuperados y en algunos as-pectos de la ingeniería y de las ma-temáticas. Pero en general, no creoque la ciencia de un país haya quevalorarla por sus excepciones, ya se-an buenas o malas, sino por la me-dia. Sin embargo, creo que estamosavanzando considerablemente encasi todos los ámbitos.--¿¿CCóómmoo ccaa llaann eenn llaa ssoocciieeddaadd llaassnnuueevvaass tteeccnnoollooggííaass??-Hay varias opiniones al respecto.La mayoritaria dice que vivimos unmomento particularmente signifi-cativo, con consecuencias muydrásticas para el futuro inmediatode la humanidad. La cuestión es silos cambios son más drásticos queen los que en su día significaron,por ejemplo, la imprenta, el telégra-fo o el televisor. Es natural tender amagnificar los cambios presentes,pensar que los actuales son más re-volucionarios que los anteriores.Pero visto con un poco de perspecti-va creo que el tiempo mostrará quehan sido unas décadas tecnológica-mente muy importantes, pero nomás que otras. --¿¿QQuuéé ppuueeddee ssuucceeddeerr eenn uunn eesscceennaa--rriioo ddoonnddee ttooddooss yyaa hhaayyaann llooggrraaddoouunnaa ttoottaall aassiimmiillaacciióónn??

-Hay dos temas diferentes. Uno escómo va a afectar la universaliza-ción, por ejemplo, de Internet, oen general de las nuevas tecnologí-as, que en principio no tienen porqué tener consecuencias negativaspor el mero hecho de universali-zarse. Otra cuestión más delicadason los recursos energéticos. Eso síes un problema, pues, según todoslos expertos, es imposible genera-lizar a toda la humanidad el con-sumo de combustibles fósiles delos que por ahora depende nuestracalidad de vida en Occidente. Yello tanto por la limitación de re-servas como, lo que es más grave,

por los efectos en la sostenibilidaddel planeta. --¿¿QQuuéé pprroobblleemmaa ppuueeddee ggeenneerraarr llaaffaallttaa ddee eenneerrggííaa??-Muy importante y no tengo nadaclaro que vaya a resolverse de modosatisfactorio. ¿Qué puede ocurrir?No lo sé, quizás más violencias loca-les, con una redistribución del podermundial, lo ignoro. Pero lo que esobvio es que si un día China consu-me per cápita la misma cantidad deenergía que EEUU (ahora consumela octava parte), la situación será in-sostenible. Así que es razonable es-perar que el ser humano encuentrealternativas a las energías actuales.

SE POTENCIA LA VUELTA DE INVESTIGADORES A NUESTRO PAÍS

ENTREVISTA A JOSÉ DÍEZInvestigador y profesor de Lógica y Filosofía de la Ciencia de la Universidad de Barcelona

“Se están recuperadoalgunos cerebros”Eva Serra- Entre los estudios que se ocupan de los diversos aspectosde la práctica científica, la filosofía de la ciencia se ocupa de sus as-pectos conceptuales. Analiza y hace explícitos los procedimientos, re-glas y métodos que los científicos siguen implícitamente en susprácticas, de modo parecido a como un lingüista hace con la prácticaligüística.

“La producción científicaespañola está cada vezmás próxima a la de lospaíses de nuestro entorno”


C A T A L U N Y A

AAnnaa MMiirraalllleess - Catalunya lidera laimplantación de la Televisión Digi-tal Terrestre (TDT). Así lo constataSofres, según los datos recientemen-te publicados: un 10,7 por ciento delos hogares catalanes (dos puntospor encima de la media estatal) yaestán adaptados para recibir la TDT.Las emisiones digitales comenzaronen el año 2002 a través de todas lascadenas estatales que transmitenpor este sistema.

La TDT funciona a través de ladifusión de señales de televisión uti-lizadas por la tecnología digital ytransmite imagen, sonido y serviciosinteractivos. Su novedad reside enque ofrece más canales (en un mis-mo espacio de canal analógico sepueden ofrecer cuatro digitales) yuna programación más amplia. Latransmisión puede ser por cable,ADSL, satélite u ondas terrestres.

En Catalunya, la TDT emite con-tenidos digitales en pruebas desde1998 y, de forma regular, desde ma-yo de 2002. En la actualidad la co-bertura de los canales públicoscatalanes está muy próxima al 90por ciento de la población, lo que su-pone un adelanto de casi dos añosrespecto al calendario previsto porel Ministerio de Industria para eldespliegue de los radiodifusores es-tatales.

La Generalitat también ha im-pulsado las pruebas piloto de apa-gón analógico en las poblaciones deÀger (Lleida), Amer (Girona) y laFatarella (Tarragona) que se lleva-rán a cabo en los próximos meses.

- “Lejos de considerarla un gasto,es necesario asumir la innovacióncomo una inversión de la empresa”.Asesoría Industrial Zabala, una em-presa de expertos en la gestión de laI+D+i con más de veinte años de ex-periencia presenta el siguiente de-cálogo de buenas prácticas:

1 - Integre la innovación en laestrategia general de su empresa.La innovación redunda en beneficiode su productividad y, por tanto, seconvierte en el factor clave de lacompetitividad de su organización.

2 - Asuma el proceso innovadordesde la propia dirección. La geren-cia debe invertir un alto porcentajede su tiempo en la innovación. Debevigilarla, protegerla, incentivarla y–desde luego– controlarla.

3 - Innove siempre pensando enel mercado. La innovación parte dela identificación de las necesidadesdel mercado. Sólo tiene sentido enla medida en que consigue satisfa-cerlas.

4 - Enfréntese al riesgo. Es nece-saria una fuerte convicción para ircontra corriente. Sin riesgo no hayfracaso, pero tampoco éxito alguno.Por tanto, sea flexible y abierto alcambio. Ser arriesgado no debe im-plicar ser imprudente.

5- Delegue y concéntrese en su“saber hacer”. La gerencia debe par-ticipar en el “qué” se va a hacer y enel “para qué”. Deje el “cómo” en ma-nos de los expertos. Recuerde que eltiempo es dinero. La financiación esimportante, pero no pierda el tiem-po en burocracia. Contrate a espe-cialistas; le saldrá más barato.

6.- Innove, pero hágalo planifi-cadamente. El emprendimiento, ysu financiación, es la fuente del pro-ceso innovador. Defina un presu-puesto en función de los objetivos.Haga vigilancia tecnológica, elaboreun análisis del estado de la situacióny exija resultados a plazos razona-bles (ni a corto plazo ni con dema-siado retraso).

7 - Formalice sus ideas en Pro-yectos de innovación. Los proyectosson herramientas que permitendesarrollar una estrategia de inno-vación. Sólo a través de ellos se pue-de optar a ayudas e incentivoseconómicos. Deben apoyarse entres pilares: técnico, comercial y fi-nanciero.

8.- Coopere al máximo junto aempresas y organismos de investi-gación. En materia de innovación,uno más uno es mucho más quedos. Colabore con centros tecnoló-gicos y universidades, a través decontratos que transfieran conoci-miento. Coopere con empresas quecomplementen su actividad.

9 - Destine recursos materiales yhumanos razonables. Dedique per-sonal capacitado para aportar ideasy para captar las buenas iniciativasde los demás.

10 - Afronte el futuro integrandola cultura de la innovación en suempresa. La Innovación, junto a lacooperación y la internacionaliza-ción, son las claves del siglo XXI.Sólo a través de una economía basa-da en el conocimiento será posibleafrontar los retos de un mercadoglobalizado.

--EEnnttrree llaass ggrraannddeess pprrooppuueessttaass ddee iinn--nnoovvaacciióónn ddee llaa cciiuuddaadd ssee eennccuueennttrraaBBaarrcceelloonnaa AAccttiivvaa,, ¿¿ddee qquuéé ssee ttrraattaa??-BCN Activa es la agencia de des-arrollo local del Ayuntamiento deBarcelona y podemos afirmar quees un proyecto muy innovador prin-cipalmente por tres razones. su pro-pio origen, el hecho de que haceveinte años se apostara por que lacreación de empresas fuera un ins-trumento importantísimo en la cre-ación de empleo.

En segundo lugar, por el tipo deproductos y servicios que ha venidodesarrollando. Podemos ponerejemplos como el concepto de incu-badora virtual, el Cibernàrium co-mo espacio de identificación de lasoportunidades de Internet y capaci-tación digital y sin duda, Porta 22,un espacio para identificar la trans-formación del empleo y las nuevasoportunidades profesionales.

Y un tercer elemento creo que esel propio modelo. Hay que vincularel modelo presencial con el virtual.Si solamente pudiéramos atender al

conjunto de más de 140.000 usua-rios de Barcelona Activa medianteservicios presenciales tendríamosuna limitación, pero el hecho de in-corporar mucha tecnología permitefavorecer el autouso y extiende elservicio.

--¿¿EEll ffuuttuurroo ddee cciiuuddaadd tteeccnnoollóógg iiccaasseerráá ccoommppaattiibbllee ccoonn ssuu eeccoonnoommííaaddee sseerrvviicciiooss??-Entiendo la innovación como lacapacidad de aplicar ideas en formade productos, de procesos o de ser-vicios con éxito. La innovación noes un proceso puramente tecnológi-co, tiene un énfasis especial en laaplicación, en la gestión, y eso está

muy vinculado a la iniciativa em-prendedora.

Podemos hacer investigación,debemos hacerla, pero si no contá-ramos con personas capaces deaplicar productos y servicios, la so-ciedad no incorporaría innovación.Por eso el énfasis de Barcelona Acti-va radica en demostrar que la vin-culación entre emprendedores einnovación es un proceso estratégi-co del siglo XXI.

El crecimiento de la actividadeconómica de la ciudad está relacio-nado con el uso de la tecnología, yeso comporta también una manerade entender la innovación. --¿¿AA qquuéé nniivveell eessttáá BBaarrcceelloonnaa eenn iinn--nnoovvaacciióónn ccoonn rreellaacciióónn aa llaa UUnniióónnEEuurrooppeeaa??-Barcelona tiene que seguir reco-rriendo el camino que ha iniciadocon la innovación. Está en la agen-da política y empresarial. Políticaen el sentido de que es inaplazablellegar a los porcentajes que laUnión Europea requiere de inver-sión en I+D+i del porcentaje delPIB. Pero también está en la agen-da empresarial.

No hace mucho el profesor Ma-nuel Castells realizó un estudio so-bre las empresas que han estadoestos veinte años en Barcelona Acti-va, especialmente en su incubadora,y ha demostrado con un equipo dela UOC que las empresas que están

en el entorno de la innovación, sonmás colaboradoras y más competi-tivas. --¿¿QQuueeddaa mmuucchhoo ppaarraa qquuee llaa mmaayyoo--rrííaa ddee llaa ppoobbllaacciióónn bbaarrcceelloonneessaa aacc--cceeddaa aa IInntteerrnneett?? -En Cataluña, la última encuestaseñala que aproximadamente el 58% de las familias está conectada aInternet y el uso de Internet es másalto en Catalunya que en el resto deEspaña. Creo que es importante es-tar conectado a Internet, sin em-bargo hoy en día hay más tecnologíade la que utilizamos, sobre todo enel mundo empresarial.

Hemos de avanzar en producir ydesarrollar tecnología, pero tambiéndebemos insistir en que la tecnolo-gía existente se utilice en buenascondiciones. Porque la innovaciónavanzará en la medida en que sea-

mos capaces de incorporar vital-mente en nuestra vida, personal yprofesional, la tecnología disponi-ble. Todavía estamos lejos de la ne-cesaria cultura digital normalizada.

Aun así, vemos situaciones tanespectaculares como que cada se-gundo aparecen dos blogs nuevos,los miles de vídeos que en YouTubeintroducen cada día o los cientos demiles de clips que se visionan. Esoquiere decir que realmente hay unacultura de la información diferente.De hecho, las encuestas nos dicenque el móvil se utiliza más para ob-tener información que para llamarpor teléfono, y sin embargo esaconstatación no se corresponde conel uso de las tecnologías de la comu-nicación en el mundo de la empresa.Ese es el esfuerzo en el que estamosabsolutamente comprometidos.


C A T A L U N Y A


“Las empresas que estánen el entorno de lainnovación son máscolaboradoras y máscompetitivas”

“Hoy en día hay más tecnologíade la que utilizamos”Jordi Bernal - Los grandes cambios tecnológicos de los últimos añoshan provocado replanteamientos de los usos y costumbres vitales, asícomo han facilitado nuevas iniciativas en el ámbito empresarial. Los re-tos del siglo XXI parecen no ser ajenos a la innovación y el desarrollo.Barcelona Activa, sin ir más lejos, lleva 20 años apostando por un futu-ro que ya es presente.

LA VINCULACIÓN ENTRE EMPRENDEDORES E INNOVACIÓN ES UN PROCESO ESTRATÉGICO DEL SIGLO XXI

ENTREVISTA A MARAVILLAS ROJO Concejala de empleo e innovación del Ayuntamiento de Barcelona y Presidenta de Barcelona Activa

Catalunya, pionera de la TDT

Banca electrónicaTelecompraCorreo electrónicoTrámites administrativos

Q U É O F R E C E L A T D T

Actualidad

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Televisión en formato panorámico, sin cortes ni bandas negrasCarencia de ruidos, interferencias ni imagen dobleSonido digital envolvente, como un CDVersión original, con subtítulosServicio de acceso a InternetTeletexto digitalGuía electrónica de programación, con toda la ofertaVisión multicámara para deportesParticipación en juegos y encuestas

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Innovación competitiva®

J U E V E S , 7 D I C I E M B R E 2 0 0 6 L A V A N G U A R D I A 9M O N O G R Á F I C O E S P E C I A L

--¿¿EErraa eell hhoommbbrree ddee llaa ééppooccaa ddee llaassccaavveerrnnaass mmááss ffeelliizz qquuee nnoossoottrrooss??-Somos más felices ahora por unarazón muy sencilla; porque tene-mos más tiempo. El indicador másimportante para mostrar cómo hamejorado la calidad de las personases la esperanza de vida, y lo cierto esque ha aumentado en todos los paí-ses en Europa. Si estamos muertosno tenemos la oportunidad de serfelices, así que una condición indis-pensable es estar vivos. Ahora vivi-mos más tiempo y por ello nuestraprobabilidad de ser felices es mayor. --¿¿PPoorr qquuéé eessee iinntteerrééss iinncceessaabbllee ddeellhhoommbbrree ppoorr llaa tteeccnnoollooggííaa??-La tecnología es el resultado de lanecesidad del ser humano de vivirmás y mejor. El hombre siente unanecesidad innata, determinada ge-néticamente, de mejorar. Es curiosopor naturaleza y busca también elbien común, un rasgo natural quenos ayuda a sobrevivir.--¿¿QQuuéé rraassggooss ddee llaa ppeerrssoonnaalliiddaadd ccaa--rraacctteerriizzaann aall iinnvveessttiiggaaddoorr??-Yo destacaría la curiosidad y el op-timismo. Genios como Gutembergo Edison no hubiesen inventado nila imprenta ni la bombilla sin pose-er estos dos rasgos. En mi opinión,ningún pesimista ha descubiertonunca nada, porque para descubriralgo hay que invertir mucho esfuer-zo, mucha esperanza y mucha fe enque lo que uno cree que va a pasar,pasará.--¿¿CCuuáálleess ssoonn llooss aavvaanncceess tteeccnnoollóóggii--ccooss ddee llooss qquuee mmááss ssee hhaa bbeenneeffiicciiaaddoollaa hhuummaanniiddaadd hhaassttaa nnuueessttrrooss ddííaass??-A mi juicio, todos aquellos relacio-nados con la comunicación, ya seanla escritura, la imprenta, el teléfo-no.., son importantes para la felici-dad del ser humano y para elprogreso. Recientemente, una avio-neta chocó contra un rascacielos dela calle 72 en Manhattan. Pocos mi-nutos después del accidente, y yaconocida la noticia, salí del hospital,que está en la calle 31, para dirigir-me hacia mi casa en la calle 36.

Desde la situación en la que yome encontraba no se podía percibirningún rastro del accidente pero

me llamó poderosamente la aten-ción que toda la gente con la queme crucé hasta llegar a casa estabahablando por el teléfono móvil; enla calle, en los coches, en los auto-buses. Era excepcional encontrar aalguien que no lo hiciera. ¿Qué ocu-rre? Que gracias al teléfono móvil,estas personas, incluyéndome a mí,podíamos hablar con nuestros fa-miliares para confirmarles que está-bamos bien y tranquilizarlos. --UUsstteedd eessttaabbaa aall ffrreennttee ddee ttooddoo eellssiisstteemmaa hh oossppiittaallaarriioo ppúúbblliiccoo ddeeNNuueevvaa YYoorrkk ccuuaannddoo ooccuurrrriióó eell aatteenn--ttaaddoo ddeell 1111--SS.. ¿¿CCóómmoo iinnfflluuyyeerroonn llaassnnuueevvaass tteeccnnoollooggííaass eenn eell mmaanneejjoo ddeellaa ssiittuuaacciióónn mmááss iinnmmeeddiiaattaa ttrraass eellaattaaqquuee?? -Lo más importante fue la comuni-cación, y la comunicación a todosniveles. A nivel personal, gracias denuevo a los teléfonos móviles, lagente que moría pudo dar su últimadespedida, que en el 100% de loscasos fue una despedida de amor. ElNew York Times publicó toda la lis-ta de los mensajes del 11-S y nohabía ninguno de odio, ni de ven-ganza, sino que todos eran del ti-

po “cuídate”, “sé feliz”, “te quiero”.También, en el manejo de una

crisis de ese tipo era fundamentalque las autoridades pudiesen co-municar a los ciudadanos lo queestaba pasando ¿Por qué? En si-tuaciones así lo más importantees el sentimiento de seguridad.Mientras que la gente se siente in-segura no se inicia el proceso de su-peración del trauma. Sólo que elalcalde dijese: “cualquier personaque esté por debajo de la calle 14que suba al norte de Manhattan”sirvió para que muchos supieranqué hacer. Yo diría que lo más útil

en el 11-S fue la comunicación, losmedios de comunicación.--¿¿QQuuéé rreeppeerrccuussiioonneess ccrreeee qquuee hhaa ttee--nniiddoo oo eessttáá tteenniieennddoo IInntteerrnneett eennnnuueessttrraa ssoocciieeddaadd yy eenn eell iinnddiivviidduuoo??-Es otro gran invento de considera-ble impacto social. Una tecnologíaque nos ofrece opciones; nos ayudaa comunicarnos, a entretenernos, aobtener información sobre el temaque deseamos y hasta a comprar eselibro que no encontramos en la li-brería y que antes o después lo en-contramos en la red. Internet puedeutilizarse para muchas cosas salu-dables y de hecho ese es el fin con elque lo utiliza la inmensa mayoría degente, a pesar de algunas críticas. --SSiinn eemmbbaarrggoo,, aa ppeessaarr ddee ssuuss bboonn--ddaaddeess ppaarreeccee qquuee hhaa hhaabbiiddoo yy ssiigguueehhaabbiieennddoo cciieerrttoo rreecchhaazzoo aa llaa tteeccnnoo--llooggííaa ppoorr ppaarrttee ddee aallgguunnooss..-Esa fobia a la tecnología es unerror. La tendencia tan humana aresistirse a aceptar la tecnología co-mo algo positivo ha llevado a lo lar-go de la historia a muchos miedosque se podían haber ahorrado;cuando se inventó la bombilla sedecía que al mirarla produciría ce-guera, y cuando se inventó el tren,que la velocidad haría explotar lasarterias. Situaciones parecidas ocu-rrieron con el invento de la aneste-sia o la píldora anticonceptiva. Unejemplo claro es la televisión. Mu-cha gente dice que es un desastre.Pero la realidad es que la televisiónes un gran invento y muy pocos po-drían vivir hoy sin este artilugio.--¿¿CCoonnssiiddeerraa qquuee llaa SSoocciieeddaadd ddee llaaIInnffoorrmmaacciióónn yy//oo llaa ddeell CCoonnoocciimmiieenn--ttoo ppuueeddeenn ccaammbbiiaarr llaa ppeerrssppeeccttiivvaaddeell hhoommbbrree yy ddee ssuu eennttoorrnnoo??-Depende. La información, vengade donde venga: televisión, Inter-net, prensa, radio, a partir de una

cierta edad no cambia la manera dever la vida. Sobre esta cuestión se hainvestigado mucho con la porno-grafía y con la violencia; los estu-dios que se han realizado paradeterminar si las películas violentasestimulan la agresividad concluyenque es a partir de una cierta edad,aproximadamente entre los 14 y 15años, pero también las películasbuenas hacen llorar o reír y difícil-mente transforman la percepciónver la vida, las opiniones, las actitu-des, o las creencias. La consideromuy positiva, excepcionalmenteimplanta nuevas formas de vida.

--¿¿UUnnaa ssoocciieeddaadd eexxcceessiivvaammeennttee ““tteecc--nniiffiiccaaddaa”” ppooddrrííaa ddeesshhuummaanniizzaarrnnooss?? -Creo que no. Algunos arguyen queel progreso y la sociedad modernaconducen a ser “más fríos”; ni losvecinos, ni los trabajadores de unamisma empresa se dan los buenosdías en el ascensor. Yo lo veo unacuestión de educación, no de des-humanización. Antes las personasno tenían más alternativa que tenerpor amigos a la gente de la fábricadonde trabajaban o a los vecinos delbarrio donde vivían, sin embargo,hoy en día la tecnología nos ofrecemayores opciones para elegir anuestras amistades al permitir quenos relacionemos con aquellos queno viven cerca de nosotros. La tec-nología nos humaniza más.--¿¿CCóómmoo rreeppeerrccuuttee llaa iinn vveessttiiggaa --cciióónn mmééddiiccaa aall bbiieenneessttaarr ssoocciiaall ddeellhhoommbbrree??-El ejemplo más representativo demedicina en calidad de vida es lapíldora anticonceptiva, que ha per-mitido a millones de mujeres y pa-rejas a decidir si quieren tener hijosy cuándo tenerlos. Pero la lista deintervenciones “de calidad de vida”no se limita a la píldora; las pastillaspara dormir, las pastillas para hom-bres con imposibilidad o dificultadde erección, los productos para ha-cer crecer el pelo, todo ello son in-tervenciones que nos hacen ver lavida un poco más de “color de rosa”.--¿¿QQuuéé ppaappeell tteennddrráá llaa tteeccnnoollooggííaa eennllaa ppssiiqquuiiaattrrííaa ddeell ffuuttuurroo??-Creo que la psiquiatría, tal comola vemos hoy, no tiene un futuroclaro. A medida que conozcamosmás el cerebro vamos a contar conmás especialistas en trastornos ce-rebrales. Se tratará de médicos;neurólogos, cirujanos o genetistas,que nos van a ayudar a superar através de la tecnología trastornoscomo las adicciones, la esquizofre-nia, la depresión, las obsesiones, olas fobias. Se utilizarán fármacos ointervenciones tecnológicas comola cirugía o la manipulación gené-tica. La ingeniería genética serátambién una herramienta tecnolo-gía clave en la prevención de enfer-medades mentales.--¿¿YY qquuéé ooccuurrrriirráá ccoonn llooss pprroobblleemmaasseexxiisstteenncciiaalleess??-Los abordarán otro tipo de exper-tos, psicólogos, que nos ayudarán adescifrarlos. Mi opinión personal esque estos psicólogos serán probable-mente mujeres, porque la mujer porsu naturaleza y por su unión con lavida, lo hará mejor a la hora de escu-char y de abrir ventanas. En resu-men, hay una intervención que eshablar y escuchar, muy útil y necesa-ria para resolver conflictos existen-ciales o vitales del día a día y despuésestá la tecnológica, que ayudará a re-solver los trastornos cerebrales.


I N T E R N A C I O N A L

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“Ningún pesimista hadescubierto nunca nada”Aurelia Maella. Luis Rojas Marcos emigró a Estados Unidos hace casi40 años, donde se convirtió en un profundo conocedor de la sicologíahumana, de las motivaciones y de los temores de nuestra especie. Ensu opinión, el avance y la asimilación de las nuevas tecnologías y laciencia son resultado de la necesidad del hombre por construir un en-torno más humanizado.

“Todos los mensajesenviados el 11-S eran del tipo cuídate, sé feliz,te quiero”

“La tecnología nos ofrecemayores opciones paraelegir a nuestrasamistades”

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LA CURIOSIDAD Y EL OPTIMISMO SON LOS PRINCIPALES RASGOS DEL INVESTIGADOR

ENTREVISTA A LUIS ROJAS MARCOSProfesor de Psiquiatría de la Universidad de Nueva York

Luis Rojas Marcos nació enSevilla en 1943, de madrecántabra y padre andaluz. Alos 24 años y recién licencia-do en Medicina por la Univer-sidad de Sevilla, emigró aNueva York, donde residedesde entonces dedicado ala medicina, la psiquiatría, y lasalud pública. Desde el año1981 ha ocupado diversoscargos relacionados con laPsiquiatría pública dirigiendodiversos programas de saludmental y prevención de la vio-lencia en Nueva York.En 1995 fue elegido por el al-calde Rudolph Giuliani para elcargo de presidente ejecutivodel Sistema de Sanidad yHospitales Públicos de NuevaYork. Como responsable delos hospitales públicos deNueva York y miembro delConsejo de Control de Emer-gencias de la ciudad, viviómuy de cerca los ataques te-rroristas del 11 de septiembrede 2001.Desde febrero de 2002, es Pro-fesor de Psiquiatría de la Uni-versidad de Nueva York.Es autor de numerosos artícu-los de opinión y de varios li-bros, como: “Nuestra felicidad”(Espasa Hoy 2000), “Las semi-llas de la violencia” (Premio Es-pasa Ensayo 1995), “Más alládel 11 de septiembre” (Espa-sa-Calpe 2002) y “La fuerza deloptimismo” (Aguilar 2005).

Experto en psiquiatría

J U E V E S , 7 D I C I E M B R E 2 0 0 6 L A V A N G U A R D I A 1 1M O N O G R Á F I C O E S P E C I A L

--¿¿QQuuéé nnoo eess cciieenncciiaa eenn llaa vviiddaa??-Todo aquello que no se puede con-trastar con la realidad de este mun-do. Toda verdad, todo conocimientoque no se arriesgue a que la naturale-za pueda confirmarlo o negarlo no esciencia. La ciencia pretende ser inte-ligible, comprender; es decir, buscarla mínima expresión de lo máximocompartido. Comprender sirve paraanticipar la incertidumbre.--¿¿CCuuááll eess eell pprreemmiioo ppoorr ccoommpprreenn--ddeerr llaa rreeaalliiddaadd??-Las dudas resueltas por la realidad,que es quien tiene la última pala-bra. Más allá del prestigio del cien-tífico o de las creencias, el principiode objetividad siempre se impone;cualquier experimento está por de-lante de la autoridad más relevante.En ciencia, la realidad impera fren-te a la teoría. --¿¿SSoonn iinnccoommppaattiibblleess cciieenncciiaa yy aazzaarr??-En la época de Newton se dio el es-pejismo de que el azar era productoexclusivo de nuestra ignorancia yque si se disponía de la informaciónadecuada y la potencia de cálculonecesaria se podía anticipar todo;hoy sabemos que no.

Como un buen militar, cuandola ciencia no puede vencer a su ad-versario pacta con él y por eso inven-ta la probabilidad. La ciencia hapactado con ella y últimamente mástodavía. El azar es parte importantede muchas teorías.--¿¿QQuuéé rreellaacciióónn hhaayy eennttrree aarrttee yy cciieenn--cciiaa??-La clave está en dos conceptos; porun lado, la belleza, presuntamentemás ligado al arte que a la ciencia,aunque no imprescindible paraproducir arte; y por otro, inteligibi-lidad, presuntamente más ligado ala ciencia que al arte. La belleza noes necesaria para producir arte y lainteligibilidad no es necesaria paraproducir ciencia.

La belleza precisa de armonía yritmo. No hay belleza sin un míni-mo de regularidades, si todo es ale-atorio el cerebro se frustra delantede la belleza pero si hay demasiadaregularidad se ofende y ahí reside el

placer estético, entre la ofensa y lafrustración. Lo mismo sucede enciencia.--¿¿PPoorr qquuéé eennttoonncceess eell aarrttiissttaa ssee nnuu--ttrree ddeell ccaaooss??-Encontrar belleza dentro del caosproduce un mayor goce intelectualporque no es trivial encontrarla. Elmás abstracto de los abstractos con-tiene una cierta regularidad. Laciencia cuando pretende compren-der hace lo mismo, ver cosas comu-nes entre cosas diferentes, buscaraquello que se repite.

�Existe una profunda relaciónfilosófica entre belleza e inteligibili-dad. Por ejemplo, Picasso y Miróson dos artistas muy cercanos a laciencia, intentan ser objetivos, inte-ligibles, buscan esencias, como ladeconstrucción del grabado del toro

de Picasso que concluye en un solotrazo.--¿¿QQuuéé ppaappeell jjuuggaarrííaa llaa iinnttuuiicciióónnddeennttrroo ddeell mmééttooddoo cciieennttííffiiccoo??-Sin intuición no se puede hacerciencia. Contando sólo con el méto-do científico, tampoco. La intuiciónes aquello que podemos llamar co-nocimiento revelado, un roce men-tal entre lo visto y lo no visto, eso seacepta sin más; pero en ciencia pasadespués por el método científico. Yocolocaría en el mismo nivel episte-mológico la intuición a la compren-sión. En ciencia la intuición se tomacomo punto de partida. --¿¿OObbeeddeeccee llaa iinnttuuiicciióónn aa uunnaa rreess--ppuueessttaa nneeuurroonnaall??-Probablemente. El cerebro es elobjeto más complejo que pode-mos conocer, ignorando qué parteviene de fábrica y cuál podemosadquirir. Las personas muy ima-ginativas o muy intuitivas puedenserlo de origen pero la intuición

también se puede educar con elcomportamiento que se adoptafrente a la realidad. Quienes sien-ten curiosidad acumulan episo-dios vividos en su memoria quepueden rozar con otros que estánpor llegar; la intuición es sobretodo observación. En cambio,quienes borran de su memoriaaquello que consideran sin utili-dad inmediata no llegan a intuirnunca nada por falta de contraste.--¿¿CCóómmoo ssee eedduuccaa eell ccoonnoocciimmiieennttoo??-Existen tres fases importantes.La primera es el estímulo que per-mite el tránsito entre dos estados,aquél que muestra total desinte-rés a otro con el que nace la obse-sión. La forma de provocarlo es laobservación de los objetos y de losfenómenos reales.

La conversación es la segunda,que comprende el diálogo con losdemás -curiosamente en políticano se da demasiado, pues nuncaveo un debate donde el candidatocierre los ojos y se ponga a medi-tar la respuesta- y con uno mis-mo, que conduce a la reflexión. Yla última es la comprensión, quese practica en soledad y ahí llegael goce intelectual.--¿¿CCóómmoo eennttiieennddee eell hhoommbbrree aallppllaanneettaa??-Hay que intentar cambiar masi-vamente la mentalidad de la gentecon relación al medio ambiente yhay hacerlo desde la base, com-prendiendo que el planeta es unpaciente al que tenemos que tomarel pulso cada día a través de las evi-dencias que le suceden.

Buena parte de nuestros pro-yectos consiste en informar al ciu-dadano sobre su estado, antesincluso de interpretar. En “AquíPlaneta Tierra” (Cosmo Caixa) sepuede observar lo que se está ha-ciendo para proteger la diversidad,los paisajes, integrando a margina-dos sociales en el programa.--¿¿PPuueeddee lllleeggaarr uunn mmoommeennttoo eennqquuee eessttoo nnoo sseeaa rreevveerrssiibbllee?? -En un sistema democrático, di-recta o indirectamente, las deci-siones políticas se toman mirandoen aquello que piensa la opiniónpública. Solamente el conoci-miento científico nos puede ayu-dar porque su causa final escomprender la realidad y la tec-nología con el mismo método pre-tende transformarla. La idea esque todavía estamos a tiempo, a

pesar de los problemas por un la-do de recursos, por otro de resi-duos, por otro de ocupación de lavida silvestre... --YY ppoorr oottrroo ddee eeccoonnoommííaa-Es urgente un encuentro entre físi-cos y economistas. Si escarbas en to-das las teorías económicas actualesal final surge la palabra crecimiento;si lo haces en física el primer y se-gundo principio de la termodinámi-ca indican que el crecimiento no esinfinito. La clave de la sostenibilidades que el crecimiento no es sosteni-ble. Sólo Estados Unidos con tres-cientos millones de habitantesconsume y emite el doble que Euro-pa con más de cuatrocientos millo-nes de habitantes. A este sistema demercado se están incorporando milmillones de indios y mil doscientosmillones de chinos. --¿¿PPrroobblleemmaa ddee llaa gglloobbaalliizzaacciióónn??-La palabra “global” emerge sola enmuchos aspectos. Cuando los recur-so escasean se pacta con lugares

donde sí existen. La globalización sepuede hacer bien o mal. Tenemosdos pistas para ello: primera, la cien-cia ha estado siempre globalizadagracias al principio de universaliza-ción; segunda, democratizando elplaneta, no hay otra solución aunquesabemos que la democracia no pue-de forzarse, unos países no puedendecidir por otros. -- ¿¿CCuuááll sseerrííaa uunnaa ppoossiibbllee ffóórrmmuullaa??-Tal vez creando un tipo de organi-zación como las Naciones Unidas,pero no pensando en la SegundaGuerra Mundial que todavía ocupademasiado peso en la actual ONU,sino exigiendo que para formar par-te del club hay que ser democrático,aunque soy consciente de los pro-blemas diplomáticos que podríaocasionar puesto que no puedesechar a los países que no cumplentan fácilmente. La democracia de-biera ser un premio para formarparte de ese club, sin ella no puedehaber globalización.


C O N T R A P O R T A D A

J U E V E S , 7 D I C I E M B R E 2 0 0 61 2 L A V A N G U A R D I A

Eva Serra - Potenciar el conocimiento científico como base paracomprender la realidad que nos envuelve es para Jorge Wagensberg,una necesidad democrática. Este científico y académico alerta asimis-mo de que el término “crecimiento” en el que se apoyan las actualesteorías económicas se contradice con una ley física donde se demues-tra que no es infinito.

“Urge un encuentro entre físicos y economistas”

Pedagogía y divulgación científica

◗ Jorge Wagensberg (1948) esprofesor de Teoría de los Proce-

sos Irreversibles en la Facultad deFísica de la Universidad de Barcelo-na. En 1983 crea y dirige la serie de“Metatemas” (editorial Tusquets),una colección de referencia para elpensamiento científico.

De 1991 a 2005 dirigió el Museude la Ciència de la Fundació “laCaixa”. Autor de un centenar detrabajos de investigación en ámbi-tos tan diversos como la termodi-námica, las matemáticas, labiofísica, la microbiología, la pale-ontología, la entomología, la mu-

seología científica y la filosofía dela ciencia.Entre otros libros, Jorge Wagens-berg ha publicado Nosotros y laciencia (1980), Ideas sobre la com-plejidad del mundo (1985) - traduci-do al francés: L’âme de la méduse(1997), Amazonia, ilusiones ilustra-das (1996), Introducció a la teoria dela probabilitat i la informació (1996) -en colaboración con J. Masoliver-,Ideas para la imaginación impura(1998), Si la naturaleza es la respues-ta ¿cuál era la pregunta? (2002), Larebelión de las formas (2004) y A máscómo, menos por qué (abril 2006).

P E R F I L

EN DEMOCRACIA, LAS DECISIONES POLÍTICAS SE TOMAN MIRANDO EN AQUELLO QUE PIENSA LA OPINIÓN PÚBLICAENTREVISTA A JORGE WAGENSBERG Doctor en física y director del Área de Medio Ambiente y Ciencia de la Obra Social “la Caixa”

“El planeta es un pacienteal que tenemos que tomarel pulso cada día”

jueves 7 de diciembre de 2006 ciencia creación e innovación€¦ · con esperanza los objetivos...

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