juegos educativos Área de humanidades

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María Lourdes Enríquez Mendoza 62500007 12/07/11 Mtra. Beatriz Rojas Sánchez Tecnología Aplicada a la Educación Módulo 4 Actividad 10 Resumen “La tecnología informática y la escuela” La tecnología informática y la escuela. . . . . Tiene un repertorio de programas computacionales, entre los más conocidos están: los ejercicios y prácticas; programas de presentación-demostración; tutoriales; programas de simulación; sistemas expertos; sistemas de diálogo y juegos educativos. Su aplicación depende de la flexibilidad a la secuencia y metodología de cada maestro, permite al alumno descubrir información o establecer nuevas relaciones, el maestro es quien determina su uso en la computadora o se utilizan medios convencionales, como el papel, el lápiz, el pizarrón, etc. estás decisiones también son en función del objetivo de aprendizaje. Por Ej. Las caractrísticas que el maestro analice en cuanto al que el alumno ejercite operaciones aritméticas, luego entonces no es necesario el uso de la computadora. Existen varias clases de demostración, algunos presentan información y otros ilustran conceptos, algunos tienen índices de actividades y otros menús de opciones. Los programas que utilizan gráficos o animaciones también se les llaman programas de demostración. El maestro las utiliza frente a la clase y en el pizarrón electrónico, se puede incluir representaciones gráficas, efectos sonoros, capacidad de cálculo, etc. Se usan en las aulas con proyectores de pantalla gigante o con convertidores de señal en los que se puede utilizar televisores grandes aunque la calidad de la imagen es menor. En el caso de los programas tutoriales estos representan información como en un libro o en un manual, bajo el control del alumno y a su ritmo, este programa puede incluir interacciones mentales. Los programas de simulación puede convertir a la computadora en un microlaboratorio artificial, a través de estos

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HERRAMIENTA EDUCATIVA

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María Lourdes Enríquez Mendoza 62500007 12/07/11Mtra. Beatriz Rojas Sánchez Tecnología Aplicada a la EducaciónMódulo 4 Actividad 10 Resumen “La tecnología informática y la escuela”

La tecnología informática y la escuela. . . . .Tiene un repertorio de programas computacionales, entre los más conocidos están: los ejercicios y prácticas; programas de presentación-demostración; tutoriales; programas de simulación; sistemas expertos; sistemas de diálogo y juegos educativos. Su aplicación depende de la flexibilidad a la secuencia y metodología de cada maestro, permite al alumno descubrir información o establecer nuevas relaciones, el maestro es quien determina su uso en la computadora o se utilizan medios convencionales, como el papel, el lápiz, el pizarrón, etc. estás decisiones también son en función del objetivo de aprendizaje. Por Ej. Las caractrísticas que el maestro analice en cuanto al que el alumno ejercite operaciones aritméticas, luego entonces no es necesario el uso de la computadora. Existen varias clases de demostración, algunos presentan información y otros ilustran conceptos, algunos tienen índices de actividades y otros menús de opciones. Los programas que utilizan gráficos o animaciones también se les llaman programas de demostración. El maestro las utiliza frente a la clase y en el pizarrón electrónico, se puede incluir representaciones gráficas, efectos sonoros, capacidad de cálculo, etc. Se usan en las aulas con proyectores de pantalla gigante o con convertidores de señal en los que se puede utilizar televisores grandes aunque la calidad de la imagen es menor. En el caso de los programas tutoriales estos representan información como en un libro o en un manual, bajo el control del alumno y a su ritmo, este programa puede incluir interacciones mentales. Los programas de simulación puede convertir a la computadora en un microlaboratorio artificial, a través de estos programas el alumno puede dar datos y manipular elementos, estas simulaciones pueden tener referencia a la naturaleza, a la ciencia, a la industria, etc. Los sistemas expertos son programas que se basan en una forma de programación y tiene la capacidad de aprender nuevos datos o relaciones durante su ejecución, su desarrollo se relaciona con el campo de la investigación en inteligencia artificial, es decir el programa puede expresar o sugerir al estudiante como realizar ciertas actividades. Los sistemas de diálogo tienen dos modalidades: iniciativa de la computadora, emite cuestionario para el alumno, iniciativa del alumno es cuando él cuestiona al programa. Los juegos educativos son elementos lúdicos, el ejercicio se convierte en un desafio motivador, ya que el alumno considera a la computadora como un adversario. Para evitar un aprendizaje poco profundo se debe de de incluir actividades adicionales. Para la creación de programas educativos en los centros docentes, los maestros deben conseguir un control y rendimiento del potencial de la computadora como herramienta didáctica e invertir horas en experimentar con lenguajes de programación y con paquetes de aplicación, cuyo diseño es educativo, se recomienda iniciar con un programa didáctico sencillo y posteriormente modificar algunos parámetros. Los paquetes de aplicación parten de un libro en blanco, donde el autor define el estilo, color de página, tamaño, letra, adornos, etc. y es como se compone cada página, se

introduce el texto, figuras y las palabras de enlace par los temas a fines y es como se disttribuye en forma CD-ROMs a través de las redes locales o por páginas Web en Internet.

MATERIAL DE APOYOMonografías.com

JUEGOS EDUCATIVOS EN EL ÁREA DE HUMANIDADES

NOMBRE DEL PROGRAMA

DIRECCIÓN ELECTRÓNICA FINALIDAD

Biblioteca de humanidades http://fhce.biblio.umsa.bo/cgi-bin/koha/opac-search.pl?

op=do_search&field_name1=subject&field_value1=JUEGOS%20EDUCATIVOS

Sistema de Información y gestión automatizada de Bibliotecas

Sumarios ISOC- Ciencias Sociales y Humanidades

http://bddoc.csic.es:8080/detalles.html?id=651005&bd=ISOC&tabla=docuInformación Bibliográfica básica de Ciencia y Tecnología

Recursos educativos

http://www.educaguia.com/preescolar.asp Programas de estimulación temprana

Juegos educativos http://www.estudiargratis.com.ar/juegos-educativos/ Lecturas cortasArtículos de informática, humanidades, etc.

Grupo Gesfomedia http://www.educapeques.com/secc/juegos-infantiles-educativos-gratis-para-ninos.html Formación escolar en matemáticas, Geografía, Humanidades y Lectura

Mi tarea http://www.mitareanet.com/ HumanidadesFilosofíaLengua y Literatura

Instituto de humanidades de Coronel para niños

http://www.cucurrucu.com/cucuportal/en-el-instituto-de-humanidades-de-coronel.html Promotor de recursos infantiles

Biblioteca del pensamiento

http://www.e-torredebabel.com/Biblioteca/Biblioteca-del-Pensamiento.htm Portal de filosofía, psicología y humanidades

Enlaces y http://www.educaweb.com/enlaces/administracion-publica-autonomica/educacion- Educación y

recursos educativos

formacion-humanidades/ formación humanidades

Tareas del coleCuaderno bibliotecario juvenil

http://cuadernobibliotecariojuvenil.wordpress.com/category/tareas-del-cole/ Recursos sobre Biología, Humanidades, Literatura,Educación, etc.