1. Juegosdigitales:
herramientas significativas
para la construccin de proyectos en ciclos I, II y III
Temticas que aborda:
Innovaciones en prcticas y estrategias pedaggicas orientadas
a la organizacin escolar por ciclos.
Experiencias institucionales, experiencias de aula.

2. 3. 4. 5. Bueno profe y todo esto
con qu enfoque?
6. 7. FedericoFroebel (1782-1849) Alemania
8. Mara Montessori
1870 -1952
.
9. Suiza, 1896-Ginebra, 1980
10. Italo Calvino
Santiago de Las Vegas, Provincia de La Habana, Cuba, 15 de octubre de 1923 - Siena, Italia, 19 de septiembre de 1985
Gianni Rodari
(Omegna Lombarda. 1920
Roma 1980)
Toms de Andrs Tripero
Espaa
11. ?
Aprender aleer , escribir y hablar correctamentepara comprenderel mundo
Fomentar el uso pedaggico de las tecnologas de la informacin y comunicacinen los proceso deenseanza y aprendizaje
12. PEKEPINT
Ciclos I , II y III
GUAS DE APOYO
GUAS DE APOYO
GUAS DE APOYO
GUAS DE APOYO
13. Los juegos que se van validando se ubican en un CD que se comparte
CiclosI y II
14. Valiosas imgenes de cuentos
Las de Aladino son muy interesantes
Favorece
la apropiacin del mouse
15. http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/article-58746.html
Formidable para comprenderel funcionamiento de logo y para comprender los desplazamientos en diferentes direcciones.
Geoplano
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/article-73593.html
16. Ciclo 3
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/article-58802.html
17. Ciclo 3
18. Losdocentesjuegan los materiales
Los docentes nuevos usuarios y los funcionarios de REDP instalan
En las aulas seviveun tiempo dejuego libre
Fase de recreacin.
Lanavegacin por nuevos sitios para evaluar
Seleccin de un juego para evaluar.
Colectivo motorista
Fase de formacin y redes
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