Teoría de las Comunicaciones I

PARADIGMA DE

LOS EFECTOS PODEROSOS

PARADIGMA DE

LOS EFECTOS LIMITADOS

PARADIGMA DELOS EFECTOS PODEROSOS

BAJO CONDICIONES

LIMITADAS

EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA TRADICIÓN DE INVESTIGACIÓN SOBRE LOS EFECTOS DE LOS MEDIOS

FUENTE: Roberts & Maccoby (1985).

MODELO DE LOS EFECTOS DIFERENCIADOS DE LOS

MEDIOS

CARACTERÍSTICAS DE LA AUDIENCIA

CONTENIDOS DE LOS MEDIOS

DIFERENTE TIPO DE EFECTOS

CONDICIONES DE RECEPCIÓN

● Información

● Entretenimiento:

● Pro-social behavior.

● Anti-social behavior.

● Educación

● Estado de ánimo

● Medio ambiente social

● Medio ambiente físico

● Perfil demográfico

● Perfil psicográfico

NIVELES DE SELECTIVIDAD DE INFORMACIÓN

INF

OR

MA

CIÓ

N P

RO

VE

NIE

NT

E D

EL

ME

DIO

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BIE

NT

E

FUENTE: Severin & Tankard (1992).

EX

PO

SIC

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CT

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CIÓ

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A

INT

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EL

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TIV

A

EXPERIENCIA PREVIA

PRIMER NIVEL

SEGUNDO NIVEL

TERCER NIVEL

CUARTO NIVEL

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EFECTOS DE LOS MEDIOS DE ACUERDO A SU NATURALEZA

INFORMATIVOS

RECEPTOR

● FUENTE: Roberts & Maccoby (1985).

CONTENIDOS

EMOCIONALES

PERSUASIVOS

COGNOSCITIVOS

EMOCIONALES

CONDUCTUALES

EFECTOS

José Ángel Moctezuma Pérez 2007

FACTORES QUE DETERMINAN LA ELECCIÓN DE CIERTOS CONTENIDOS CON PREFERENCIA A OTROS

NECESIDAD DE ENTRETENERSE, ADQUIRIR INFORMACIÓN Y EVADIR

PROBEMAS.

PERFIL DEMOGRÁFICO Y PSICOGRÁFICO DEL RECEPTOR.

ESTADO DE ÁNIMO.

ATRACCIÓN NATURAL HACIA CIERTOS CONTENIDOS.

COSTUMBRE.

REFORZAMIENTO DE ACTITUDES Y VALORES PREEXISTENTES.

ELECCIÓN DECIERTOS

CONTENIDOS

FUENTE: Atkin (1985); Rubin 1983; Zillmann & Bryant (1985b).

DETERMINANTES DE LAS REACCIONES EMOCIONALES DEL RECEPTOR ANTE UN MENSAJE

MENSAJECARACTERÍSTICAS DEL MENSAJE

CONTENIDO INTENCIÓNFORMAS DE

TRANSMISIÓN

EFECTOS EMOCIONALES

FACTORES SOCIALES Y CULTURALES

FACTORES INDIVIDUALES

TIPO DE EMOCIÓN

INTENSIDAD

EDADESTADO DE

ÁNIMOSALUD

MENTAL

FUENTE: Goleman (1997); Zimbardo (1980)

Teoría de las Comunicaciones I

FACTORES QUE INFLUYEN EN LOS EFECTOS CONDUCTUALES DE LA COMUNICACIÓN

MENSAJE INTENCIÓN DE ACTUAR

FACTORES INDIVIDUALES• Personalidad• Auto imagen• Motivación

ACTITUDES

EXPERIENCIA PREVIA

FACTORES SOCIALES• Lo que el individuo crea que la gente va a pensar de él.

CONDICIONES Y AMBIENTE

PROPICIOS PARA ACTUAR

CONDUC T A

FUENTE: Adaptado del modelo de Ajzen & Fishbein (1980). Understanding Attitudes and Predicting Social Behavior. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.

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CONDICIONANTES DE LOS EFECTOS DE LOS MEDIOS

QUE EL CONTENIDO• SE PRODUZCA• SE DIFUNDA• SEA ATRACTIVO

QUE LAS CONDICIONES SEAN FAVORABLES PARA LA REALIZACIÓN DE

LA CONDUCTA

QUE LA PERSONA:• SE EXPONGA• ATIENDA• ACEPTE• MEMORICE

LOSCONTENIDOS

CONDUCTA

CORRESPONSABILIDAD

FUENTE: Anderson & Burns (1991); D. F. (1996).

PRINCIPALES FACTORES POR LOS QUE LA GENTE PARTICIPA EN PROCESOS DE COMUNICACIÓN.

COMUNICACIÓN

ENTRETENIMIENTO

ADQUISICIÓN DE INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO

TRANSMISIÓNDE LA

HERENCIACULTURAL

SOCIALIZACIÓN

MANTENIMIENTODEL ORDEN

SOCIAL

COHESIÓN DEGRUPO

PERSUASIÓN

EJERCICIODE DOMINIO

Y PODER

José Ángel Moctezuma Pérez 2007

MODELOS FUNDAMENTALES Y PRINCIPIO BÁSICO DE LA COMUNICACIÓN

DESARROLLO HISTÓRICO:

MODELOS LINEALES

MODELOS DINÁMICOS

MODELOS PRODUCTIVOS

● El elemento más importante es el

EMISOR.

● El elemento más importante es el

RECEPTOR.

● Emisor y receptor se trazan objetivos que son comunes.

● La intención del emisor es normalmente diferente de los efectos producidos en el receptor.

PRINCIPIO BÁSICO:

● FUENTE: Nosnik (1996; 1997).

ie er

CONTENIDOSVIOLENTOS

EFECTOS CONDUCTUALES DE LA VIOLENCIA PRESENTADA EN LOS MEDIOS

CATARSIS

EXCITACIÓN

DESINHIBICIÓN

IMITACIÓN

INSENSIBILIZACIÓN

FUENTE: Gunter, B. (1994); HARRIS (1994a; 1994b).