JORNADESd’EDUCACIÓ I FAMÍLIA

gener-maig2011

Edifici MercadalPlaça Jordi de Sant Jordi, 117001 GironaTel. 972 210 299Fax 972 223 454A/e: info.fundacioif@udg.eduwww. fundacioudg.org

Lloc de realització:Patronat de la Catequística. Ronda Rector Aroles, 4. FIGUERES

Organitza:

Cultura Analògicai Cultura Digital en l’Àmbit Familiar

JORNADESd’EDUCACIÓ I FAMÍLIACultura Analògicai Cultura Digital en l’Àmbit Familiar Informació GeneralPresentació

Conferències dinàmiques

Les sessions seran interactives i tindran un ordre semblant a la següent dinàmica:

- Presentació i plantejament del tema de la sessió- Aportació de dades de la situació actual del tema en qüestió- Anàlisi dels elements que hi influeixen- Desenvolupament d’alguns aspectes teòrics - Qüestió oberta d’anàlisi entre l’auditori i l’activitat de simulació- Algun exercici o pràctica- Estratègies per millorar- Possible proposta per dur a casa- Avaluació de la sessió

En el Cicle de Noves Tecnologies i Xarxes Socials, es lliurarà material addicional per a la reflexió individual i/o la participació en la Xarxa Social que es crearà per aquest Grup.

Preus (per persona)

Un cicle: 20 € Dos cicles: 30 € Tres cicles: 40 €

Calendari i horari

Del 13 de gener al 19 de maig de 2011. Dijous de 20.30 a 23.00 h

Lloc de realització

Patronat de la Catequística, “La Cate”.Ronda Rector Aroles, 4. Figueres

Titulació

L’assistència al 80% de les conferències donarà dret a un Certifi-cat de la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació

Inscripcions

- Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació, a través del web www.fundacioudg.org

- Oficina Municipal d’Escolarització (OME). Ajuntament de Figue-res. Av. Salvador Dalí, 107, planta baixa. Horari: dilluns, dimarts i dimecres de 13 a 15 h

Benvolgut, benvolguda:

L’Ajuntament de Figueres i la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació, en el marc del programa Educació i Família, tornem a organitzar un nou cicle d’activitats formatives amb estructura de conferències dinàmiques orientades a pares, mares i educadors.

En aquesta edició volem valorar la importància de la família en la promoció d’hàbits saludables en el sentit més ampli de la paraula; tractarem així mateix el tema de la comunicació amb els fills i l’aprenentatge del diàleg per a una major comprensió mútua i en les relacions amb el món exterior.

En darrer lloc parlarem de l’ús de les noves tecnologies i les xarxes socials, dels abismes que poden existir entre els membres d’una mateixa família i de generacions diferents, i de la responsabilitat que tenim com a adults de procurar que els nostres fills i filles facin un ús correcte d’aquesta finestra oberta al món, amb tots els avantatges i perjudicis que aquestes tecnologies suposen, conscientment i inconscientment, en el creixe-ment comú de tot l’àmbit familiar.

Desitjo que a l’igual de l’edició anterior, els temes que hem treballat i preparat per a tots vosaltres siguin del vostre interès i que ens ajudin a millorar la difícil però engrescadora tasca d’educar els nostres fills i filles.

Yolanda MilánRegidora d’Educació Ajuntament de Figueres

gener-maig2011

Conferència Inaugural: EDUCAR EN TEMPS DE CRISIa càrrec del Dr. Salvador Cardús, professor de sociologia i

Degà de la Facultat de Ciències Politiques i de Sociologia de la UABDia: 15 de desembre de 2010

Lloc: Cercle Sport Figuerenc (carrer Monturiol, 3)Hora: a les 8 del vespre

PREU DE L’ACTIVITAT: €

Activitat / Cicle: A B C

Cognoms:

Nom: DNI:

Adreça:

Població: CP:

Correu electrònic:

Telèfons de contacte:

A quina escola va el vostre fill/a?

FULL D’INSCRIPCIÓ

JORNADES d’EDUCACIÓ I FAMÍLIA(OMPLIU-LO EN MAJÚSCULES)

Les dades que ens facilita s’incorporaran a un fitxer creat per la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació amb finalitats de Gestió Acadèmica. En complimentar aquest formulari entenem que vostè es considera informat i ho accepta.

En qualsevol cas, per accedir a les seves dades, rectificar-les, cancel.lar-les o oposar-se al seu tractament, es pot adreçar per qualsevol mitjà al Departament d'Administració de la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació.

Per tal que la INSCRIPCIÓ sigui efectiva caldrà seguir una d’aquestes opcions:A. Realitzar la inscripció a través del web www.fundacioudg.orgB. Complimentar aquest Full d’inscripció, realitzar el pagament i segellar-lo per l’entitat financera.– Presentar aquest Full d’inscripció conforme s’ha fet el pagament a l’Oficina Municipal d’Escolarització (OME). Ajuntament de Figueres. Av. Salvador Dalí 107, planta baixa. Horari: dilluns, dimarts i dimecres de 13 a 15 hores.

PAGAMENT: Transferència bancària

Banc Santander C. H. 0049-2439-13-2715137975

Sabadell Atlántico 0081-5174-77-0001141024

Bancaja 2077-0997-88-3100659817

Signatura,

Figueres, a de 2010/11

Segell de l’entitat bancària

La família com a promotorad’hàbits saludablesEducant en la salut

Cicle ACodi: 10H001

La salut és un aspecte que preocupa seriosament i, especialment, els pares i mares, els educadors i educadores i els professionals de la salut. Amb la finalitat de promoure bons hàbits i estils de vida que ajudin a mantenir-la, i si pot ser millorar-la, presentem els principals ítems: alimentació, salut mental, activitat física i descans, sexualitat i afectivitat, drogues i altres addiccions, actuacions en accidents.L’enfocament es fa des de la perspectiva de la promoció de la salut i, concretament, en el context familiar, ja que és un dels entorns on la infància i l’adolescència adquireixen i desenvolupen capacitats i competències per afrontar els problemes de la vida i, entre ells també, la salut. L’entorn familiar ha d’ajudar a adquirir estils de vida que impliquin comportaments més saludables i de menor risc.

13 de generPautes d’alimentació

3 de febrerSalut emocional

24 de febrerActivitat física i salut

17 de marçSexualitat i afectivitat

7 d’abrilDrogues i altres addiccions

5 de maigActuació davant un accident i altres situacions

Comunicar: el diàleg ambels fillsAjudar a pensar

Quasi tots els pares i mares volen ajudar els fills a ser persones responsables, tolerants, solidàries, honestes, amb capacitat d’esforç, amb voluntat i preparats per afrontar els reptes d’aquesta societat; però, quin és el camí, quines són les pautes? No sembla que hi hagi un únic camí, sinó força dreceres.La nostra proposta és treballar i aprofundir en el diàleg. El diàleg autèntic no es pot imposar, s’ha de construir. Com ho podem fer? Doncs en la vida quotidiana, ajudant-los a mirar les coses amb més profunditat, a adonar-se de les conseqüències dels seus actes, a idear formes de resoldre conflictes, a pactar, etc. En definitiva, treballant amb ells les habilitats de pensament bàsiques a partir d’activitats que segurament ja portem a terme a la vida quotidiana: jugar, mirar cinema, llegir o escoltar un conte o una novel·la, veure plegats la televisió, etc.Aquesta serà la feina que emprendrem aquest curs, la de posar en pràctica algunes estratègies per estar més a prop dels fills i, sobretot, donar-los eines que els ajudin en el seu desenvolupament i la seva autonomia personals.

20 de generComunicació i diàleg

10 de febrerEl diàleg i els jocs

3 de marçEl diàleg a partir de les lectures

24 de marçEl diàleg a través de l’art

14 d’abrilDiàleg i cinema

12 de maigDrets i estímuls

L’ús familiar de les novestecnologies i les xarxessocials

A les famílies poden conviure persones que han nascut al mateix país, parlen les mateixes llengües i comparteixen el mateix espai. Però hi ha una barrera invisible. Hi ha els nadius digitals, que han adquirit les competències computa-cionals i de navegació per Internet de la mateixa forma que han après a llegir, parlar o escriure la seva llengua; i hi ha els immigrants digitals, que han hagut d’aprendre-ho amb esforç i s’hi maneguen com una segona o tercera llengua.Com es veu la vida, en digital, des de la perspectiva d’un nadiu? I com la vivim, els immigrants? En les sis sessions s’explorarà algun dels territoris d’aquest “món digital”, en especial les xarxes socials i les seves implicacions en la vida familiar, escolar, laboral, etc.

27 de generEines i artefactes tecnològics a la xarxa – Què s’hi pot fer a Internet?

17 de febrerEl temps de lleure a la xarxa – Jocs, diversions i perversions

10 de marçLa xarxa com a territori d’aprenentatges al llarg de tota la vida

31 de marçEl món relacional a la xarxa, emocions i relacions socials – Els mons virtuals, amors i desamors

28 d’abrilLa xarxa en primera persona – Tothom pot ser-ne guionista, director i protagonista

19 de maigXarxes socials i la gestió de la complexitat del món Facebook

Docència Dra. Dolors Juvinyà, coordinadora del Grup de Recerca en Salut i Atenció Sanitària GRCT0060; directora del Màster Universitari en Promoció de la Salut de la UdG i directora de la Càtedra de Promo-ció de la Salut de la UdG.Dra. Carme Bertran, directora del Departament d’Infermeria de la UdG, directora del Màster Universitari en Promoció de la Salut de la UdG i delegada de la rectora al programa Universitat Saludable de la UdG.

Docència Irene de Puig, llicenciada en Filosofia i Filologia Catalana (UB), ha estat ensenyant en diferents nivells educatius i és la directora del GrupIREF (Grup d’Innovació i Recerca per a l’Ensenyament de la Filosofia) que fa formació en el projecte Filosofia 3/18. Actualment coordina el Màster en Filosofia 3/18 de la UdG.

Docència Josep Lluís Tejeda, diplomat en Magisteri i llicenciat en Pedagogia per la UdG; Cap d’Estudis a l’IES Illa de Rodes de Roses i professor associat del Departament de Pedagogia de la UdG, en l’Àrea de Didàctica i Pedagogia Escolar. Expert en gestió i planificació de recursos informàtics i temes TIC.

Cicle BCodi: 10H002

Cicle CCodi: 10H003

Marqueu amb una “X” el/s cicles/s desitjats

PREU DE L’ACTIVITAT: €

Activitat / Cicle: A B C

Cognoms:

Nom: DNI:

Adreça:

Població: CP:

Correu electrònic:

Telèfons de contacte:

A quina escola va el vostre fill/a?

FULL D’INSCRIPCIÓ

JORNADES d’EDUCACIÓ I FAMÍLIA(OMPLIU-LO EN MAJÚSCULES)

Les dades que ens facilita s’incorporaran a un fitxer creat per la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació amb finalitats de Gestió Acadèmica. En complimentar aquest formulari entenem que vostè es considera informat i ho accepta.

En qualsevol cas, per accedir a les seves dades, rectificar-les, cancel.lar-les o oposar-se al seu tractament, es pot adreçar per qualsevol mitjà al Departament d'Administració de la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació.

Per tal que la INSCRIPCIÓ sigui efectiva caldrà seguir una d’aquestes opcions:A. Realitzar la inscripció a través del web www.fundacioudg.orgB. Complimentar aquest Full d’inscripció, realitzar el pagament i segellar-lo per l’entitat financera.– Presentar aquest Full d’inscripció conforme s’ha fet el pagament a l’Oficina Municipal d’Escolarització (OME). Ajuntament de Figueres. Av. Salvador Dalí 107, planta baixa. Horari: dilluns, dimarts i dimecres de 13 a 15 hores.

PAGAMENT: Transferència bancària

Banc Santander C. H. 0049-2439-13-2715137975

Sabadell Atlántico 0081-5174-77-0001141024

Bancaja 2077-0997-88-3100659817

Signatura,

Figueres, a de 2010/11

Segell de l’entitat bancària

La família com a promotorad’hàbits saludablesEducant en la salut

Cicle ACodi: 10H001

La salut és un aspecte que preocupa seriosament i, especialment, els pares i mares, els educadors i educadores i els professionals de la salut. Amb la finalitat de promoure bons hàbits i estils de vida que ajudin a mantenir-la, i si pot ser millorar-la, presentem els principals ítems: alimentació, salut mental, activitat física i descans, sexualitat i afectivitat, drogues i altres addiccions, actuacions en accidents.L’enfocament es fa des de la perspectiva de la promoció de la salut i, concretament, en el context familiar, ja que és un dels entorns on la infància i l’adolescència adquireixen i desenvolupen capacitats i competències per afrontar els problemes de la vida i, entre ells també, la salut. L’entorn familiar ha d’ajudar a adquirir estils de vida que impliquin comportaments més saludables i de menor risc.

13 de generPautes d’alimentació

3 de febrerSalut emocional

24 de febrerActivitat física i salut

17 de marçSexualitat i afectivitat

7 d’abrilDrogues i altres addiccions

5 de maigActuació davant un accident i altres situacions

Comunicar: el diàleg ambels fillsAjudar a pensar

Quasi tots els pares i mares volen ajudar els fills a ser persones responsables, tolerants, solidàries, honestes, amb capacitat d’esforç, amb voluntat i preparats per afrontar els reptes d’aquesta societat; però, quin és el camí, quines són les pautes? No sembla que hi hagi un únic camí, sinó força dreceres.La nostra proposta és treballar i aprofundir en el diàleg. El diàleg autèntic no es pot imposar, s’ha de construir. Com ho podem fer? Doncs en la vida quotidiana, ajudant-los a mirar les coses amb més profunditat, a adonar-se de les conseqüències dels seus actes, a idear formes de resoldre conflictes, a pactar, etc. En definitiva, treballant amb ells les habilitats de pensament bàsiques a partir d’activitats que segurament ja portem a terme a la vida quotidiana: jugar, mirar cinema, llegir o escoltar un conte o una novel·la, veure plegats la televisió, etc.Aquesta serà la feina que emprendrem aquest curs, la de posar en pràctica algunes estratègies per estar més a prop dels fills i, sobretot, donar-los eines que els ajudin en el seu desenvolupament i la seva autonomia personals.

20 de generComunicació i diàleg

10 de febrerEl diàleg i els jocs

3 de marçEl diàleg a partir de les lectures

24 de marçEl diàleg a través de l’art

14 d’abrilDiàleg i cinema

12 de maigDrets i estímuls

L’ús familiar de les novestecnologies i les xarxessocials

A les famílies poden conviure persones que han nascut al mateix país, parlen les mateixes llengües i comparteixen el mateix espai. Però hi ha una barrera invisible. Hi ha els nadius digitals, que han adquirit les competències computa-cionals i de navegació per Internet de la mateixa forma que han après a llegir, parlar o escriure la seva llengua; i hi ha els immigrants digitals, que han hagut d’aprendre-ho amb esforç i s’hi maneguen com una segona o tercera llengua.Com es veu la vida, en digital, des de la perspectiva d’un nadiu? I com la vivim, els immigrants? En les sis sessions s’explorarà algun dels territoris d’aquest “món digital”, en especial les xarxes socials i les seves implicacions en la vida familiar, escolar, laboral, etc.

27 de generEines i artefactes tecnològics a la xarxa – Què s’hi pot fer a Internet?

17 de febrerEl temps de lleure a la xarxa – Jocs, diversions i perversions

10 de marçLa xarxa com a territori d’aprenentatges al llarg de tota la vida

31 de marçEl món relacional a la xarxa, emocions i relacions socials – Els mons virtuals, amors i desamors

28 d’abrilLa xarxa en primera persona – Tothom pot ser-ne guionista, director i protagonista

19 de maigXarxes socials i la gestió de la complexitat del món Facebook

Docència Dra. Dolors Juvinyà, coordinadora del Grup de Recerca en Salut i Atenció Sanitària GRCT0060; directora del Màster Universitari en Promoció de la Salut de la UdG i directora de la Càtedra de Promo-ció de la Salut de la UdG.Dra. Carme Bertran, directora del Departament d’Infermeria de la UdG, directora del Màster Universitari en Promoció de la Salut de la UdG i delegada de la rectora al programa Universitat Saludable de la UdG.

Docència Irene de Puig, llicenciada en Filosofia i Filologia Catalana (UB), ha estat ensenyant en diferents nivells educatius i és la directora del GrupIREF (Grup d’Innovació i Recerca per a l’Ensenyament de la Filosofia) que fa formació en el projecte Filosofia 3/18. Actualment coordina el Màster en Filosofia 3/18 de la UdG.

Docència Josep Lluís Tejeda, diplomat en Magisteri i llicenciat en Pedagogia per la UdG; Cap d’Estudis a l’IES Illa de Rodes de Roses i professor associat del Departament de Pedagogia de la UdG, en l’Àrea de Didàctica i Pedagogia Escolar. Expert en gestió i planificació de recursos informàtics i temes TIC.

Cicle BCodi: 10H002

Cicle CCodi: 10H003

Marqueu amb una “X” el/s cicles/s desitjats

PREU DE L’ACTIVITAT: €

Activitat / Cicle: A B C

Cognoms:

Nom: DNI:

Adreça:

Població: CP:

Correu electrònic:

Telèfons de contacte:

A quina escola va el vostre fill/a?

FULL D’INSCRIPCIÓ

JORNADES d’EDUCACIÓ I FAMÍLIA(OMPLIU-LO EN MAJÚSCULES)

Les dades que ens facilita s’incorporaran a un fitxer creat per la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació amb finalitats de Gestió Acadèmica. En complimentar aquest formulari entenem que vostè es considera informat i ho accepta.

En qualsevol cas, per accedir a les seves dades, rectificar-les, cancel.lar-les o oposar-se al seu tractament, es pot adreçar per qualsevol mitjà al Departament d'Administració de la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació.

Per tal que la INSCRIPCIÓ sigui efectiva caldrà seguir una d’aquestes opcions:A. Realitzar la inscripció a través del web www.fundacioudg.orgB. Complimentar aquest Full d’inscripció, realitzar el pagament i segellar-lo per l’entitat financera.– Presentar aquest Full d’inscripció conforme s’ha fet el pagament a l’Oficina Municipal d’Escolarització (OME). Ajuntament de Figueres. Av. Salvador Dalí 107, planta baixa. Horari: dilluns, dimarts i dimecres de 13 a 15 hores.

PAGAMENT: Transferència bancària

Banc Santander C. H. 0049-2439-13-2715137975

Sabadell Atlántico 0081-5174-77-0001141024

Bancaja 2077-0997-88-3100659817

Signatura,

Figueres, a de 2010/11

Segell de l’entitat bancària

La família com a promotorad’hàbits saludablesEducant en la salut

Cicle ACodi: 10H001

La salut és un aspecte que preocupa seriosament i, especialment, els pares i mares, els educadors i educadores i els professionals de la salut. Amb la finalitat de promoure bons hàbits i estils de vida que ajudin a mantenir-la, i si pot ser millorar-la, presentem els principals ítems: alimentació, salut mental, activitat física i descans, sexualitat i afectivitat, drogues i altres addiccions, actuacions en accidents.L’enfocament es fa des de la perspectiva de la promoció de la salut i, concretament, en el context familiar, ja que és un dels entorns on la infància i l’adolescència adquireixen i desenvolupen capacitats i competències per afrontar els problemes de la vida i, entre ells també, la salut. L’entorn familiar ha d’ajudar a adquirir estils de vida que impliquin comportaments més saludables i de menor risc.

13 de generPautes d’alimentació

3 de febrerSalut emocional

24 de febrerActivitat física i salut

17 de marçSexualitat i afectivitat

7 d’abrilDrogues i altres addiccions

5 de maigActuació davant un accident i altres situacions

Comunicar: el diàleg ambels fillsAjudar a pensar

Quasi tots els pares i mares volen ajudar els fills a ser persones responsables, tolerants, solidàries, honestes, amb capacitat d’esforç, amb voluntat i preparats per afrontar els reptes d’aquesta societat; però, quin és el camí, quines són les pautes? No sembla que hi hagi un únic camí, sinó força dreceres.La nostra proposta és treballar i aprofundir en el diàleg. El diàleg autèntic no es pot imposar, s’ha de construir. Com ho podem fer? Doncs en la vida quotidiana, ajudant-los a mirar les coses amb més profunditat, a adonar-se de les conseqüències dels seus actes, a idear formes de resoldre conflictes, a pactar, etc. En definitiva, treballant amb ells les habilitats de pensament bàsiques a partir d’activitats que segurament ja portem a terme a la vida quotidiana: jugar, mirar cinema, llegir o escoltar un conte o una novel·la, veure plegats la televisió, etc.Aquesta serà la feina que emprendrem aquest curs, la de posar en pràctica algunes estratègies per estar més a prop dels fills i, sobretot, donar-los eines que els ajudin en el seu desenvolupament i la seva autonomia personals.

20 de generComunicació i diàleg

10 de febrerEl diàleg i els jocs

3 de marçEl diàleg a partir de les lectures

24 de marçEl diàleg a través de l’art

14 d’abrilDiàleg i cinema

12 de maigDrets i estímuls

L’ús familiar de les novestecnologies i les xarxessocials

A les famílies poden conviure persones que han nascut al mateix país, parlen les mateixes llengües i comparteixen el mateix espai. Però hi ha una barrera invisible. Hi ha els nadius digitals, que han adquirit les competències computa-cionals i de navegació per Internet de la mateixa forma que han après a llegir, parlar o escriure la seva llengua; i hi ha els immigrants digitals, que han hagut d’aprendre-ho amb esforç i s’hi maneguen com una segona o tercera llengua.Com es veu la vida, en digital, des de la perspectiva d’un nadiu? I com la vivim, els immigrants? En les sis sessions s’explorarà algun dels territoris d’aquest “món digital”, en especial les xarxes socials i les seves implicacions en la vida familiar, escolar, laboral, etc.

27 de generEines i artefactes tecnològics a la xarxa – Què s’hi pot fer a Internet?

17 de febrerEl temps de lleure a la xarxa – Jocs, diversions i perversions

10 de marçLa xarxa com a territori d’aprenentatges al llarg de tota la vida

31 de marçEl món relacional a la xarxa, emocions i relacions socials – Els mons virtuals, amors i desamors

28 d’abrilLa xarxa en primera persona – Tothom pot ser-ne guionista, director i protagonista

19 de maigXarxes socials i la gestió de la complexitat del món Facebook

Docència Dra. Dolors Juvinyà, coordinadora del Grup de Recerca en Salut i Atenció Sanitària GRCT0060; directora del Màster Universitari en Promoció de la Salut de la UdG i directora de la Càtedra de Promo-ció de la Salut de la UdG.Dra. Carme Bertran, directora del Departament d’Infermeria de la UdG, directora del Màster Universitari en Promoció de la Salut de la UdG i delegada de la rectora al programa Universitat Saludable de la UdG.

Docència Irene de Puig, llicenciada en Filosofia i Filologia Catalana (UB), ha estat ensenyant en diferents nivells educatius i és la directora del GrupIREF (Grup d’Innovació i Recerca per a l’Ensenyament de la Filosofia) que fa formació en el projecte Filosofia 3/18. Actualment coordina el Màster en Filosofia 3/18 de la UdG.

Docència Josep Lluís Tejeda, diplomat en Magisteri i llicenciat en Pedagogia per la UdG; Cap d’Estudis a l’IES Illa de Rodes de Roses i professor associat del Departament de Pedagogia de la UdG, en l’Àrea de Didàctica i Pedagogia Escolar. Expert en gestió i planificació de recursos informàtics i temes TIC.

Cicle BCodi: 10H002

Cicle CCodi: 10H003

Marqueu amb una “X” el/s cicles/s desitjats

PREU DE L’ACTIVITAT: €

Activitat / Cicle: A B C

Cognoms:

Nom: DNI:

Adreça:

Població: CP:

Correu electrònic:

Telèfons de contacte:

A quina escola va el vostre fill/a?

FULL D’INSCRIPCIÓ

JORNADES d’EDUCACIÓ I FAMÍLIA(OMPLIU-LO EN MAJÚSCULES)

Les dades que ens facilita s’incorporaran a un fitxer creat per la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació amb finalitats de Gestió Acadèmica. En complimentar aquest formulari entenem que vostè es considera informat i ho accepta.

En qualsevol cas, per accedir a les seves dades, rectificar-les, cancel.lar-les o oposar-se al seu tractament, es pot adreçar per qualsevol mitjà al Departament d'Administració de la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació.

Per tal que la INSCRIPCIÓ sigui efectiva caldrà seguir una d’aquestes opcions:A. Realitzar la inscripció a través del web www.fundacioudg.orgB. Complimentar aquest Full d’inscripció, realitzar el pagament i segellar-lo per l’entitat financera.– Presentar aquest Full d’inscripció conforme s’ha fet el pagament a l’Oficina Municipal d’Escolarització (OME). Ajuntament de Figueres. Av. Salvador Dalí 107, planta baixa. Horari: dilluns, dimarts i dimecres de 13 a 15 hores.

PAGAMENT: Transferència bancària

Banc Santander C. H. 0049-2439-13-2715137975

Sabadell Atlántico 0081-5174-77-0001141024

Bancaja 2077-0997-88-3100659817

Signatura,

Figueres, a de 2010/11

Segell de l’entitat bancària

La família com a promotorad’hàbits saludablesEducant en la salut

Cicle ACodi: 10H001

La salut és un aspecte que preocupa seriosament i, especialment, els pares i mares, els educadors i educadores i els professionals de la salut. Amb la finalitat de promoure bons hàbits i estils de vida que ajudin a mantenir-la, i si pot ser millorar-la, presentem els principals ítems: alimentació, salut mental, activitat física i descans, sexualitat i afectivitat, drogues i altres addiccions, actuacions en accidents.L’enfocament es fa des de la perspectiva de la promoció de la salut i, concretament, en el context familiar, ja que és un dels entorns on la infància i l’adolescència adquireixen i desenvolupen capacitats i competències per afrontar els problemes de la vida i, entre ells també, la salut. L’entorn familiar ha d’ajudar a adquirir estils de vida que impliquin comportaments més saludables i de menor risc.

13 de generPautes d’alimentació

3 de febrerSalut emocional

24 de febrerActivitat física i salut

17 de marçSexualitat i afectivitat

7 d’abrilDrogues i altres addiccions

5 de maigActuació davant un accident i altres situacions

Comunicar: el diàleg ambels fillsAjudar a pensar

Quasi tots els pares i mares volen ajudar els fills a ser persones responsables, tolerants, solidàries, honestes, amb capacitat d’esforç, amb voluntat i preparats per afrontar els reptes d’aquesta societat; però, quin és el camí, quines són les pautes? No sembla que hi hagi un únic camí, sinó força dreceres.La nostra proposta és treballar i aprofundir en el diàleg. El diàleg autèntic no es pot imposar, s’ha de construir. Com ho podem fer? Doncs en la vida quotidiana, ajudant-los a mirar les coses amb més profunditat, a adonar-se de les conseqüències dels seus actes, a idear formes de resoldre conflictes, a pactar, etc. En definitiva, treballant amb ells les habilitats de pensament bàsiques a partir d’activitats que segurament ja portem a terme a la vida quotidiana: jugar, mirar cinema, llegir o escoltar un conte o una novel·la, veure plegats la televisió, etc.Aquesta serà la feina que emprendrem aquest curs, la de posar en pràctica algunes estratègies per estar més a prop dels fills i, sobretot, donar-los eines que els ajudin en el seu desenvolupament i la seva autonomia personals.

20 de generComunicació i diàleg

10 de febrerEl diàleg i els jocs

3 de marçEl diàleg a partir de les lectures

24 de marçEl diàleg a través de l’art

14 d’abrilDiàleg i cinema

12 de maigDrets i estímuls

L’ús familiar de les novestecnologies i les xarxessocials

A les famílies poden conviure persones que han nascut al mateix país, parlen les mateixes llengües i comparteixen el mateix espai. Però hi ha una barrera invisible. Hi ha els nadius digitals, que han adquirit les competències computa-cionals i de navegació per Internet de la mateixa forma que han après a llegir, parlar o escriure la seva llengua; i hi ha els immigrants digitals, que han hagut d’aprendre-ho amb esforç i s’hi maneguen com una segona o tercera llengua.Com es veu la vida, en digital, des de la perspectiva d’un nadiu? I com la vivim, els immigrants? En les sis sessions s’explorarà algun dels territoris d’aquest “món digital”, en especial les xarxes socials i les seves implicacions en la vida familiar, escolar, laboral, etc.

27 de generEines i artefactes tecnològics a la xarxa – Què s’hi pot fer a Internet?

17 de febrerEl temps de lleure a la xarxa – Jocs, diversions i perversions

10 de marçLa xarxa com a territori d’aprenentatges al llarg de tota la vida

31 de marçEl món relacional a la xarxa, emocions i relacions socials – Els mons virtuals, amors i desamors

28 d’abrilLa xarxa en primera persona – Tothom pot ser-ne guionista, director i protagonista

19 de maigXarxes socials i la gestió de la complexitat del món Facebook

Docència Dra. Dolors Juvinyà, coordinadora del Grup de Recerca en Salut i Atenció Sanitària GRCT0060; directora del Màster Universitari en Promoció de la Salut de la UdG i directora de la Càtedra de Promo-ció de la Salut de la UdG.Dra. Carme Bertran, directora del Departament d’Infermeria de la UdG, directora del Màster Universitari en Promoció de la Salut de la UdG i delegada de la rectora al programa Universitat Saludable de la UdG.

Docència Irene de Puig, llicenciada en Filosofia i Filologia Catalana (UB), ha estat ensenyant en diferents nivells educatius i és la directora del GrupIREF (Grup d’Innovació i Recerca per a l’Ensenyament de la Filosofia) que fa formació en el projecte Filosofia 3/18. Actualment coordina el Màster en Filosofia 3/18 de la UdG.

Docència Josep Lluís Tejeda, diplomat en Magisteri i llicenciat en Pedagogia per la UdG; Cap d’Estudis a l’IES Illa de Rodes de Roses i professor associat del Departament de Pedagogia de la UdG, en l’Àrea de Didàctica i Pedagogia Escolar. Expert en gestió i planificació de recursos informàtics i temes TIC.

Cicle BCodi: 10H002

Cicle CCodi: 10H003

Marqueu amb una “X” el/s cicles/s desitjats

JORNADESd’EDUCACIÓ I FAMÍLIA

gener-maig2011

Edifici MercadalPlaça Jordi de Sant Jordi, 117001 GironaTel. 972 210 299Fax 972 223 454A/e: info.fundacioif@udg.eduwww. fundacioudg.org

Lloc de realització:Patronat de la Catequística. Ronda Rector Aroles, 4. FIGUERES

Organitza:

Cultura Analògicai Cultura Digital en l’Àmbit Familiar

JORNADESd’EDUCACIÓ I FAMÍLIACultura Analògicai Cultura Digital en l’Àmbit Familiar Informació GeneralPresentació

Conferències dinàmiques

Les sessions seran interactives i tindran un ordre semblant a la següent dinàmica:

- Presentació i plantejament del tema de la sessió- Aportació de dades de la situació actual del tema en qüestió- Anàlisi dels elements que hi influeixen- Desenvolupament d’alguns aspectes teòrics - Qüestió oberta d’anàlisi entre l’auditori i l’activitat de simulació- Algun exercici o pràctica- Estratègies per millorar- Possible proposta per dur a casa- Avaluació de la sessió

En el Cicle de Noves Tecnologies i Xarxes Socials, es lliurarà material addicional per a la reflexió individual i/o la participació en la Xarxa Social que es crearà per aquest Grup.

Preus (per persona)

Un cicle: 20 € Dos cicles: 30 € Tres cicles: 40 €

Calendari i horari

Del 13 de gener al 19 de maig de 2011. Dijous de 20.30 a 23.00 h

Lloc de realització

Patronat de la Catequística, “La Cate”.Ronda Rector Aroles, 4. Figueres

Titulació

L’assistència al 80% de les conferències donarà dret a un Certifi-cat de la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació

Inscripcions

- Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació, a través del web www.fundacioudg.org

- Oficina Municipal d’Escolarització (OME). Ajuntament de Figue-res. Av. Salvador Dalí, 107, planta baixa. Horari: dilluns, dimarts i dimecres de 13 a 15 h

Benvolgut, benvolguda:

L’Ajuntament de Figueres i la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació, en el marc del programa Educació i Família, tornem a organitzar un nou cicle d’activitats formatives amb estructura de conferències dinàmiques orientades a pares, mares i educadors.

En aquesta edició volem valorar la importància de la família en la promoció d’hàbits saludables en el sentit més ampli de la paraula; tractarem així mateix el tema de la comunicació amb els fills i l’aprenentatge del diàleg per a una major comprensió mútua i en les relacions amb el món exterior.

En darrer lloc parlarem de l’ús de les noves tecnologies i les xarxes socials, dels abismes que poden existir entre els membres d’una mateixa família i de generacions diferents, i de la responsabilitat que tenim com a adults de procurar que els nostres fills i filles facin un ús correcte d’aquesta finestra oberta al món, amb tots els avantatges i perjudicis que aquestes tecnologies suposen, conscientment i inconscientment, en el creixe-ment comú de tot l’àmbit familiar.

Desitjo que a l’igual de l’edició anterior, els temes que hem treballat i preparat per a tots vosaltres siguin del vostre interès i que ens ajudin a millorar la difícil però engrescadora tasca d’educar els nostres fills i filles.

Yolanda MilánRegidora d’Educació Ajuntament de Figueres

gener-maig2011

Conferència Inaugural: EDUCAR EN TEMPS DE CRISIa càrrec del Dr. Salvador Cardús, professor de sociologia i

Degà de la Facultat de Ciències Politiques i de Sociologia de la UABDia: 15 de desembre de 2010

Lloc: Cercle Sport Figuerenc (carrer Monturiol, 3)Hora: a les 8 del vespre

JORNADESd’EDUCACIÓ I FAMÍLIA

gener-maig2011

Edifici MercadalPlaça Jordi de Sant Jordi, 117001 GironaTel. 972 210 299Fax 972 223 454A/e: info.fundacioif@udg.eduwww. fundacioudg.org

Lloc de realització:Patronat de la Catequística. Ronda Rector Aroles, 4. FIGUERES

Organitza:

Cultura Analògicai Cultura Digital en l’Àmbit Familiar

JORNADESd’EDUCACIÓ I FAMÍLIACultura Analògicai Cultura Digital en l’Àmbit Familiar Informació GeneralPresentació

Conferències dinàmiques

Les sessions seran interactives i tindran un ordre semblant a la següent dinàmica:

- Presentació i plantejament del tema de la sessió- Aportació de dades de la situació actual del tema en qüestió- Anàlisi dels elements que hi influeixen- Desenvolupament d’alguns aspectes teòrics - Qüestió oberta d’anàlisi entre l’auditori i l’activitat de simulació- Algun exercici o pràctica- Estratègies per millorar- Possible proposta per dur a casa- Avaluació de la sessió

En el Cicle de Noves Tecnologies i Xarxes Socials, es lliurarà material addicional per a la reflexió individual i/o la participació en la Xarxa Social que es crearà per aquest Grup.

Preus (per persona)

Un cicle: 20 € Dos cicles: 30 € Tres cicles: 40 €

Calendari i horari

Del 13 de gener al 19 de maig de 2011. Dijous de 20.30 a 23.00 h

Lloc de realització

Patronat de la Catequística, “La Cate”.Ronda Rector Aroles, 4. Figueres

Titulació

L’assistència al 80% de les conferències donarà dret a un Certifi-cat de la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació

Inscripcions

- Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació, a través del web www.fundacioudg.org

- Oficina Municipal d’Escolarització (OME). Ajuntament de Figue-res. Av. Salvador Dalí, 107, planta baixa. Horari: dilluns, dimarts i dimecres de 13 a 15 h

Benvolgut, benvolguda:

L’Ajuntament de Figueres i la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació, en el marc del programa Educació i Família, tornem a organitzar un nou cicle d’activitats formatives amb estructura de conferències dinàmiques orientades a pares, mares i educadors.

En aquesta edició volem valorar la importància de la família en la promoció d’hàbits saludables en el sentit més ampli de la paraula; tractarem així mateix el tema de la comunicació amb els fills i l’aprenentatge del diàleg per a una major comprensió mútua i en les relacions amb el món exterior.

En darrer lloc parlarem de l’ús de les noves tecnologies i les xarxes socials, dels abismes que poden existir entre els membres d’una mateixa família i de generacions diferents, i de la responsabilitat que tenim com a adults de procurar que els nostres fills i filles facin un ús correcte d’aquesta finestra oberta al món, amb tots els avantatges i perjudicis que aquestes tecnologies suposen, conscientment i inconscientment, en el creixe-ment comú de tot l’àmbit familiar.

Desitjo que a l’igual de l’edició anterior, els temes que hem treballat i preparat per a tots vosaltres siguin del vostre interès i que ens ajudin a millorar la difícil però engrescadora tasca d’educar els nostres fills i filles.

Yolanda MilánRegidora d’Educació Ajuntament de Figueres

gener-maig2011

Conferència Inaugural: EDUCAR EN TEMPS DE CRISIa càrrec del Dr. Salvador Cardús, professor de sociologia i

Degà de la Facultat de Ciències Politiques i de Sociologia de la UABDia: 15 de desembre de 2010

Lloc: Cercle Sport Figuerenc (carrer Monturiol, 3)Hora: a les 8 del vespre

JORNADESd’EDUCACIÓ I FAMÍLIA

gener-maig2011

Edifici MercadalPlaça Jordi de Sant Jordi, 117001 GironaTel. 972 210 299Fax 972 223 454A/e: info.fundacioif@udg.eduwww. fundacioudg.org

Lloc de realització:Patronat de la Catequística. Ronda Rector Aroles, 4. FIGUERES

Organitza:

Cultura Analògicai Cultura Digital en l’Àmbit Familiar

JORNADESd’EDUCACIÓ I FAMÍLIACultura Analògicai Cultura Digital en l’Àmbit Familiar Informació GeneralPresentació

Conferències dinàmiques

Les sessions seran interactives i tindran un ordre semblant a la següent dinàmica:

- Presentació i plantejament del tema de la sessió- Aportació de dades de la situació actual del tema en qüestió- Anàlisi dels elements que hi influeixen- Desenvolupament d’alguns aspectes teòrics - Qüestió oberta d’anàlisi entre l’auditori i l’activitat de simulació- Algun exercici o pràctica- Estratègies per millorar- Possible proposta per dur a casa- Avaluació de la sessió

En el Cicle de Noves Tecnologies i Xarxes Socials, es lliurarà material addicional per a la reflexió individual i/o la participació en la Xarxa Social que es crearà per aquest Grup.

Preus (per persona)

Un cicle: 20 € Dos cicles: 30 € Tres cicles: 40 €

Calendari i horari

Del 13 de gener al 19 de maig de 2011. Dijous de 20.30 a 23.00 h

Lloc de realització

Patronat de la Catequística, “La Cate”.Ronda Rector Aroles, 4. Figueres

Titulació

L’assistència al 80% de les conferències donarà dret a un Certifi-cat de la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació

Inscripcions

- Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació, a través del web www.fundacioudg.org

- Oficina Municipal d’Escolarització (OME). Ajuntament de Figue-res. Av. Salvador Dalí, 107, planta baixa. Horari: dilluns, dimarts i dimecres de 13 a 15 h

Benvolgut, benvolguda:

L’Ajuntament de Figueres i la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació, en el marc del programa Educació i Família, tornem a organitzar un nou cicle d’activitats formatives amb estructura de conferències dinàmiques orientades a pares, mares i educadors.

En aquesta edició volem valorar la importància de la família en la promoció d’hàbits saludables en el sentit més ampli de la paraula; tractarem així mateix el tema de la comunicació amb els fills i l’aprenentatge del diàleg per a una major comprensió mútua i en les relacions amb el món exterior.

En darrer lloc parlarem de l’ús de les noves tecnologies i les xarxes socials, dels abismes que poden existir entre els membres d’una mateixa família i de generacions diferents, i de la responsabilitat que tenim com a adults de procurar que els nostres fills i filles facin un ús correcte d’aquesta finestra oberta al món, amb tots els avantatges i perjudicis que aquestes tecnologies suposen, conscientment i inconscientment, en el creixe-ment comú de tot l’àmbit familiar.

Desitjo que a l’igual de l’edició anterior, els temes que hem treballat i preparat per a tots vosaltres siguin del vostre interès i que ens ajudin a millorar la difícil però engrescadora tasca d’educar els nostres fills i filles.

Yolanda MilánRegidora d’Educació Ajuntament de Figueres

gener-maig2011

Conferència Inaugural: EDUCAR EN TEMPS DE CRISIa càrrec del Dr. Salvador Cardús, professor de sociologia i

Degà de la Facultat de Ciències Politiques i de Sociologia de la UABDia: 15 de desembre de 2010

Lloc: Cercle Sport Figuerenc (carrer Monturiol, 3)Hora: a les 8 del vespre