jornadas de formaciÓn para el practicum ii · ricardo fernández muñoz julio césar cisneros...

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Facultad de Educación de Toledo Avda. Carlos III, 13, Fábrica de Armas Universidad de Castilla-La Mancha http://educacion.to.uclm.es El Trabajo del Docente Trata los saberes como recursos para movilizar Trabajar regularmente por problemas Crear o utilizar otros medios de enseñanza Negociar y Conducir proyectos con sus alumnos Adoptar una planificación flexible: Improvisar Establecer un nuevo contrato Didáctico Practicar una evaluación formadora Buscar una menor separación entre disciplinas Convencer a través de la implicación, transparencia, cooperación, tenacidad y responsabilidad. (Perrenaud, Ph. (2006) Construir por Competencias desde la escuela) (1) Paraninfo (Antiguo Envase de Cartones) del Campus “Fábrica de Armas” de Toledo (2) Aula Magna (Edificio 37) Colaboradores: Ignacio Rieiro Marín Ricardo Fernández Muñoz Julio César Cisneros Britto Javier Rodríguez Olga Elwess Begoña Rivas Rebaque JORNADAS DE FORMACIÓN PARA EL PRACTICUM II ORGANIZA Facultad de Educación de Toledo de la UCLM COORDINACIÓN Vicedecanato de Extensión Universitaria y Coordinación de Prácticas Lugar de Celebración Aula Magna y Paraninfo (Antiguo Envase de Cartones) del Campus “Fábrica de Armas” de Toledo Fechas 29 y 30 de enero de 2013

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Page 1: JORNADAS DE FORMACIÓN PARA EL PRACTICUM II · Ricardo Fernández Muñoz Julio César Cisneros Britto Javier Rodríguez Olga Elwess Begoña Rivas Rebaque ... Profesor de Filosofía

Facultad de Educación de Toledo Avda. Carlos III, 13, Fábrica de Armas

Universidad de Castilla-La Mancha http://educacion.to.uclm.es

El Trabajo del Docente • Trata los saberes como recursos para movilizar • Trabajar regularmente por problemas • Crear o utilizar otros medios de enseñanza • Negociar y Conducir proyectos con sus alumnos • Adoptar una planificación flexible: Improvisar • Establecer un nuevo contrato Didáctico • Practicar una evaluación formadora • Buscar una menor separación entre disciplinas • Convencer a través de la implicación, transparencia,

cooperación, tenacidad y responsabilidad. (Perrenaud, Ph. (2006) Construir por

Competencias desde la escuela)

(1) Paraninfo (Antiguo Envase de Cartones) del Campus “Fábrica de Armas” de Toledo

(2) Aula Magna (Edificio 37)

Colaboradores: Ignacio Rieiro Marín

Ricardo Fernández Muñoz Julio César Cisneros Britto

Javier Rodríguez Olga Elwess

Begoña Rivas Rebaque

JORNADAS DE FO RMAC IÓ N PARA EL PRACT I CUM I I

ORGANIZA

Facultad de Educación de Toledo de la UCLM

COORDINACIÓN Vicedecanato de Extensión Universitaria y Coordinación de

Prácticas

Lugar de Celebración Aula Magna y Paraninfo (Antiguo Envase de Cartones) del

Campus “Fábrica de Armas” de Toledo

Fechas 29 y 30 de enero de 2013

Page 2: JORNADAS DE FORMACIÓN PARA EL PRACTICUM II · Ricardo Fernández Muñoz Julio César Cisneros Britto Javier Rodríguez Olga Elwess Begoña Rivas Rebaque ... Profesor de Filosofía

Martes 29 de enero 10:00 – 10:15 h. - Apertura de las Jornadas (1)

D. Raúl Gómez López Director de los Servicios Periféricos de Educación, Cultura y Deportes D. Ernesto García Sanz Decano de la Facultad de Educación de Toledo

10:15 – 10:55 h. - El Practicum I I (1)

D. Felipe Gértrudix Barrio Vicedecano de Extensión Universitaria y Coordinador de Prácticas

11:00 – 12:00 h. - CONFERENCIA:

¿Para qué sirven las escuelas? (1)

D. Agustín Chozas Martín Profesor de Filosofía y ex Inspector jefe de Educación de Castillas-La Mancha

12:00 – 12:30 h . Descanso

12:30 – 13:25 h. - PONENCIAS SIMULTÁNEAS:

Equipos de Atención Educativa Hospitalaria Y Domicil iar ia (EAEHD) (1)

Dña. Consuelo Alcántara Bumbiedro Coordinadora del EAEHD de Toledo

Teatro educativo como recurso en Ed. Infanti l (2)

Dña. Purificación Cruz Cruz Profesor de Pedagogía y Maestra de Ed. Infantil

13:30 – 14:25 h. - CHARLA-TALLER

La Papiroflexia en la escuela (1)

D. Javier Caboblanco Maestro en Casarrubios del Monte

Miércoles 30 de enero 10:00 – 10:55 h. - CONFERENCIA:

Los objetivos de la formación inic ial de los futuros educadores en infantil y primara y su

función educadora en tanto que las cinco dimensiones: ético -crit ica , empát ica, c ientí fi ca , tecnológica y colegial. (1)

D. José Domínguez Rodríguez Pedagogo y Filósofo, comprometido y vinculado con los Movimientos de

Renovación Pedagógica

11:00 – 12:00 h.- PONENCIA:

Recursos para formar en el buen uso de la tecnología (1)

D. Jorge Tolsá Caballero Director de Formación en Foro Generaciones Interactivas de Telefónica

12:00 – 12:30 h . Descanso

12:30 – 13:25 h. - PONENCIAS SIMULTANEAS:

Prevención de posibles alteraciones de la voz en docentes (1)

Dña. Mª Carmen Lozano Fernández Maestra especialista en Audición y Lenguaje

Música y Creatividad en Ed. Infanti l (2)

D. Antonio Moreno Abad Maestro en Educación Infantil y Músico

13:30 – 14:30 h. - PONENCIA:

Las aulas europeas y los programas de intercambio (1)

Dña Isabel Madero Aguado Directora del CEIP Ntra Sra. de la Salud (Yunclillos)