jornada de pràcticas matemàticas

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JORNADA DE PRÀCTICAS MATEMÀTICAS ACTIVIDAD: “ utilizaciòn de pictogramas en la realizaciòn de gràficas” CONTENIDO. Utilizaciòn de mètodos de unidades de medida, elaboraciòn de tablas de registro de resultados de experimentos al azar. Por medio de una ejemplificaciòn de pictogramas y su concepto, se le diò al niño la oportunidad de percatarse de su concepto. Brindè material para trabajar en clase y resolvimos algunas graficas que relacionamos con la vida cotidiana, esto par facilitar su aprendizaje. Posteriormente elaboraron con el material proporcionado el diseño de su propio pictograma para exponer. Expusieron al grupo y explicaron la simbolizaciòn y el uso que le dieron. Trabajaron en binas, lo cual facilito el intercambio de pictogramas y la comparaciòn de su variedad de utilidad en diferentes gràficas y presentaciones. OBJETIVO: Que el niño maneje la diversidad de unidades de medidas y descubra la funciòn que cada una de estas brinda en su utilizaciòn. APRENDIZAJES OBTENIDOS: El niño a travès de su propia creatividad es capaz de llevar a la pràctica estos paràmetros de simbolizaciòn y valor, los cuales inconsientementes

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Page 1: Jornada de pràcticas  matemàticas

JORNADA DE PRÀCTICAS MATEMÀTICAS

ACTIVIDAD: “ utilizaciòn de pictogramas en la realizaciòn de gràficas”

CONTENIDO. Utilizaciòn de mètodos de unidades de medida, elaboraciòn de tablas de registro de resultados de experimentos al azar.

Por medio de una ejemplificaciòn de pictogramas y su concepto, se le diò al niño la oportunidad de percatarse de su concepto.

Brindè material para trabajar en clase y resolvimos algunas graficas que relacionamos con la vida cotidiana, esto par facilitar su aprendizaje.

Posteriormente elaboraron con el material proporcionado el diseño de su propio pictograma para exponer.

Expusieron al grupo y explicaron la simbolizaciòn y el uso que le dieron.

Trabajaron en binas, lo cual facilito el intercambio de pictogramas y la comparaciòn de su variedad de utilidad en diferentes gràficas y presentaciones.

OBJETIVO: Que el niño maneje la diversidad de unidades de medidas y descubra la funciòn que cada una de estas brinda en su utilizaciòn.

APRENDIZAJES OBTENIDOS: El niño a travès de su propia creatividad es capaz de llevar a la pràctica estos paràmetros de simbolizaciòn y valor, los cuales inconsientementes utilizan para su mejor aprendizaje, y en el caso de la asignatura para una mejor interpretaciòn.

ANA GABRIELA OSUNA GUERRERO 2”A”