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Dosificación • Matemáticas
Colegio:___________________________________________________________________________________
Docente: __________________________________________________________________________________
Ciclo escolar: ____________________________________ Grupo:____________________________________
Unidad 1
Semana
Campo formativo
Área de desarrollo personal y social
Ámbito
Práctica social del lenguaje
Aprendizaje esperado
Página del libro del alumno
1
Entrada de unidad
11
Lenguaje y comunicación
Participación social
Uso de documentos que regulan la convivencia
Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.
12
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Descripción
Menciona características de objetos y personas que conoce y observa.
13
Lenguaje y comunicación
Estudio
Búsqueda, análisis y registro de información
Expresa ideas para construir textos informativos.
14
2
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Descripción
Menciona características de objetos y personas que conoce y observa.
15
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de una diversidad de textos cotidianos
Interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos.
16
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
17
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Expresa con eficacia sus ideas, acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.
18
3
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
19
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Expresa con eficacia sus ideas, acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.
20
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
21
3
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Expresa con eficacia sus ideas, acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.
22
Dimensión socioemocional: Autonomía
Habilidad:
Iniciativa personal
Realiza por sí mismo acciones de cuidado personal, se hace cargo de sus pertenencias y respeta las de los demás.
4
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
23
Lenguaje y comunicación
Estudio
Búsqueda, análisis y registro de información
Expresa ideas para construir textos informativos.
24
Lenguaje y comunicación
Literatura
Producción, interpretación e intercambio de poemas y juegos literarios
Construye colectivamente rimas sencillas.
25
Dimensión socioemocional: Autoconocimiento Habilidad:
Autoestima
Reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita y qué se le dificulta.
Lenguaje y comunicación
Estudio
Búsqueda, análisis y registro de información
Expresa ideas para construir textos informativos.
26
5
Lenguaje y comunicación
Estudio
Búsqueda, análisis y registro de información
Expresa ideas para construir textos informativos.
27
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
28
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Expresa con eficacia sus ideas, acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.
29
6
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
30
Lenguaje y comunicación
Estudio
Búsqueda, análisis y registro de información
Expresa ideas para construir textos informativos.
31
Lenguaje y comunicación
Estudio
Búsqueda, análisis y registro de información
Expresa ideas para construir textos informativos.
32
7
Lenguaje y comunicación
Literatura
Producción, interpretación e intercambio de poemas y juegos literarios
Construye colectivamente rimas sencillas.
33
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Solicita la palabra para participar y escucha las ideas de sus compañeros.
34
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural
Conoce palabras y expresiones que se utilizan en su medio familiar y localidad, y reconoce su significado.
35
Lenguaje y comunicación
Literatura
Producción, interpretación e intercambio de poemas y juegos literarios
Dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos de lenguaje.
36 y 37
8
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
38
Lenguaje y comunicación
Estudio
Empleo de acervos impresos y digitales
Explica las razones por las que elige un material de su interés, cuando explora los acervos.
39
Lenguaje y comunicación
Estudio
Intercambio oral y escrito de información
Expresa ideas para construir textos informativos.
40
Unidad 2
Semana
Campo formativo
Área de desarrollo personal y social
Ámbito
Práctica social del lenguaje
Aprendizaje esperado
Página del libro del alumno
9
Entrada de unidad
41
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos.
42
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Descripción
Menciona características de objetos y personas que conoce y observa.
43
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Solicita la palabra para participar y escucha las ideas de sus compañeros.
44
Lenguaje y comunicación
Literatura
Producción, interpretación e intercambio de poemas y juegos literarios
Dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos de lenguaje.
45
10
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Expresa con eficacia sus ideas, acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.
46
Lenguaje y comunicación
Estudio
Intercambio oral y escrito de información
Comenta e identifica algunas características de textos informativos.
47
10
Lenguaje y comunicación
Estudio
Intercambio oral y escrito de información
Comenta e identifica algunas características de textos informativos.
48
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Solicita la palabra para participar y escucha las ideas de sus compañeros.
49
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Solicita la palabra para participar y escucha las ideas de sus compañeros.
50
11
Lenguaje y comunicación
Literatura
Producción, interpretacióne intercambio de narraciones
Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares donde se desarrollan.
51
Dimensión socioemocional: Colaboración
Habilidad:
Inclusión
Convive, juega y trabaja con distintos compañeros.
Lenguaje y comunicación
Literatura
Producción, interpretación e intercambio de poemas y juegos literarios
Dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos de lenguaje.
52
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Expresa con eficacia sus ideas, acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.
53
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.
54
12
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Descripción
Menciona características de objetos y personas que conoce y observa.
55
Lenguaje y comunicación
Literatura
Producción, interpretación e intercambio de poemas y juegos literarios
Dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos de lenguaje.
56
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
57
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Expresa con eficacia sus ideas, acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.
58
13
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
59
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Expresa con eficacia sus ideas, acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.
60
13
Dimensión socioemocional: Autonomía
Habilidad:
Iniciativa personal
Realiza por sí mismo acciones de cuidado personal, se hace cargo de sus pertenencias y respeta las de los demás.
60
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
61
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Explicación
Explica cómo es, cómo ocurrió y cómo funciona algo, ordenando las ideas para que los demás comprendan.
62
14
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Descripción
Menciona características de objetos y personas que conoce y observa.
63
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Solicita la palabra para participar y escucha las ideas de sus compañeros.
64
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos.
65
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Descripción
Menciona características de objetos y personas que conoce y observa.
66
15
Lenguaje y comunicación
Literatura
Producción, interpretación e intercambio de poemas y juegos literarios
Identifica la rima en poemas leídos en voz alta.
67
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
68
Lenguaje y comunicación
Estudio
Intercambio oral y escrito de información
Comenta e identifica algunas características de textos informativos.
69
Lenguaje y comunicación
Estudio
Intercambio oral y escrito de información
Explica al grupo ideas propias sobre algún tema o suceso, apoyándose en materiales consultados.
70
Unidad 3
Semana
Campo formativo
Aspecto
Ámbito
Práctica social del lenguaje
Aprendizaje esperado
Página del libro del alumno
16
Entrada de unidad
71
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos.
72
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Descripción
Menciona características de objetos y personas que conoce y observa.
73
16
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Solicita la palabra para participar y escucha las ideas de sus compañeros.
74
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
75
17
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Solicita la palabra para participar y escucha las ideas de sus compañeros.
76
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Solicita la palabra para participar y escucha las ideas de sus compañeros.
77
Dimensión socioemocional: Colaboración
Habilidad:
Inclusión
Convive, juega y trabaja con distintos compañeros.
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de una diversidad de textos cotidianos
Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.
78
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
79
18
Lenguaje y comunicación
Estudio
Intercambio oral y escrito de información
Expresa ideas para construir textos informativos.
80
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Solicita la palabra para participar y escucha las ideas de sus compañeros.
81
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Solicita la palabra para participar y escucha las ideas de sus compañeros.
82
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
83
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Explicación
Da instrucciones para organizar y realizar diversas actividades en juegos y para armar objetos.
84
19
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
85
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Solicita la palabra para participar y escucha las ideas de sus compañeros.
86
Lenguaje y comunicación
Literatura
Producción, interpretación e intercambio de poemas y juegos literarios
Dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos de lenguaje.
87
Lenguaje y comunicación
Dimensión socioemocional: Autonomía
Habilidad:
Iniciativa personal
Reconoce lo que puede hacer con ayuda y sin ayuda. Solicita ayuda cuando la necesita.
19
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Solicita la palabra para participar y escucha las ideas de sus compañeros.
88
20
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
89
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Solicita la palabra para participar y escucha las ideas de sus compañeros.
90
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
91
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Solicita la palabra para participar y escucha las ideas de sus compañeros.
92
21
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
93
Lenguaje y comunicación
Estudio
Intercambio oral y escrito de información
Comenta e identifica algunas características de textos informativos.
94
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Expresa con eficacia sus ideas, acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.
95
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
96
22
Lenguaje y comunicación
Literatura
Producción, interpretación
e intercambio de narraciones
Describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos literarios.
97
Lenguaje y comunicación
Estudio
Intercambio oral y escrito de información
Comenta e identifica algunas características de textos informativos.
98
Lenguaje y comunicación
Literatura
Producción, interpretación
e intercambio de narraciones
Construye colectivamente narraciones con la expresión de las ideas que quiere comunicar por escrito y que dicta a la educadora.
99
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
100
Unidad 4
Semana
Campo formativo
Área de desarrollo personal y social
Ámbito
Práctica social del lenguaje
Aprendizaje esperado
Página del libro del alumno
23
Entrada de unidad
101
Lenguaje y comunicación
Participación social
Análisis de medios de comunicación
Comenta noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios.
102
Lenguaje y comunicación
Estudio
Búsqueda, análisis y registro de información
Explica las razones por las que elige un material de su interés, cuando explora los acervos.
103
23
Lenguaje y comunicación
Estudio
Intercambio oral y escrito de información
Expresa al grupo ideas propias sobre algún tema o suceso, apoyándose en materiales consultados.
104
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
105
24
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
106
Lenguaje y comunicación
Estudio
Intercambio oral y escrito de información
Expresa al grupo ideas propias sobre algún tema o suceso, apoyándose en materiales consultados.
107
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos.
108
Lenguaje y comunicación
Estudio
Intercambio oral y escrito de información
Comenta e identifica algunas características de textos informativos.
109
25
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.
110
Dimensión socioemocional: Colaboración
Habilidad:
Inclusión
Habla sobre sus conductas, y las de sus compañeros, explica las consecuencias de sus actos y reflexiona ante situaciones de desacuerdo.
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
111
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Explicación
Explica cómo es, cómo ocurrió y cómo funciona algo, ordenando las ideas para que los demás comprendan.
112
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
113
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Explicación
Da instrucciones para organizar y realizar diversas actividades en juegos y para armar objetos.
114
26
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
115
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Expresa con eficacia sus ideas, acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.
116
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
117
Lenguaje y comunicación
Literatura
Producción, interpretación e intercambio de narraciones
Construye colectivamente narraciones con la expresión de las ideas que quiere comunicar por escrito y que dicta a la educadora.
118
27
Lenguaje y comunicación
Literatura
Producción, interpretación e intercambio de narraciones
Comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que relaciona con experiencias propias o algo que no conocía.
119
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Expresa con eficacia sus ideas, acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.
120
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
121
Lenguaje y comunicación
Literatura
Producción, interpretación e intercambio de poemas y juegos literarios.
Dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos de lenguaje.
122
28
Lenguaje y comunicación
Estudio
Intercambio oral y escrito de información
Expresa al grupo ideas propias sobre algún tema o suceso, apoyándose en materiales consultados.
123
Lenguaje y comunicación
Literatura
Producción, interpretación e intercambio de narraciones
Comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que relaciona con experiencias propias o algo que no conocía.
124
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
125
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Da instrucciones para organizar y realizar diversas actividades en juegos y para armar objetos.
126
29
Lenguaje y comunicación
Literatura
Producción, interpretación e intercambio de poemas y juegos literarios
Dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos de lenguaje.
127
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.
128
Lenguaje y comunicación
Estudio
Búsqueda, análisis y registro de información
Expresa ideas para construir textos informativos.
129
Dimensión socioemocional: Colaboración
Habilidad:
Inclusión
Habla sobre sus conductas, y las de sus compañeros, explica las consecuencias de sus actos y reflexiona ante situaciones de desacuerdo.
Lenguaje y comunicación
Estudio
Intercambio oral y escrito de información
Expresa ideas para construir textos informativos.
130
Unidad 5
Semana
Campo formativo
Área de desarrollo personal y social
Ámbito
Práctica social del lenguaje
Aprendizaje esperado
Página del
libro del alumno
30
Entrada de unidad
131
Lenguaje y comunicación
Estudio
Intercambio oral y escrito de información
Comenta e identifica algunas características de textos informativos.
132
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
133
Lenguaje y comunicación
Estudio
Intercambio oral y escrito de información
Comenta e identifica algunas características de textos informativos.
134
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.
135
31
Lenguaje y comunicación
Estudio
Intercambio oral y escrito de información
Comenta e identifica algunas características de textos informativos.
136
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.
137
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Descripción
Menciona características de objetos y personas que conoce y observa.
138
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
139
32
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos.
140
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.
141
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos.
142
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
143
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Descripción
Menciona características de objetos y personas que conoce y observa.
144
33
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de una diversidad de textos cotidianos
Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.
145
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Descripción
Menciona características de objetos y personas que conoce y observa.
146
33
Dimensión socioemocional: Autonomía
Habilidad: Iniciativa personal
Realiza por sí mismo acciones de cuidado personal, se hace cargo de sus pertenencias y respeta las de los demás.
146
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
147
Lenguaje y comunicación
Participación social
Uso de documentos que regulan la convivencia
Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.
148
34
Lenguaje y comunicación
Oralidad
Conversación
Expresa con eficacia sus ideas, acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.
149
Lenguaje y comunicación
Estudio
Intercambio oral y escrito de información
Comenta e identifica algunas características de textos informativos.
150
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de una diversidad de textos cotidianos
Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.
151
Lenguaje y comunicación
Estudio
Intercambio oral y escrito de información
Comenta e identifica algunas características de textos informativos.
152
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de una diversidad de textos cotidianos
Interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos.
153
35
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de una diversidad de textos cotidianos
Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.
154
Dimensión socioemocional: Autonomía
Habilidad:
Iniciativa personal
Persiste en la realización de actividades desafiantes y toma de decisiones para concluirlas.
154
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de una diversidad de textos cotidianos
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
155
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos.
156
36
Lenguaje y comunicación
Literatura
Producción, interpretación e intercambio de poemas y juegos literarios
Dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos de lenguaje.
157
Lenguaje y comunicación
Participación social
Producción e interpretación de
una diversidad de textos cotidianos
Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.
158
Lenguaje y comunicación
Literatura
Producción, interpretación e intercambio de narraciones
Comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que relaciona con experiencias propias o algo que no conocía.
159
Lenguaje y comunicación
Literatura
Producción, interpretación e intercambio de narraciones
Cuenta historias de invención propia y expresa opiniones sobre las de otros compañeros.
160
Dosificación • Lectoescritura
Colegio:___________________________________________________________________________________
Docente: __________________________________________________________________________________
Ciclo escolar: ____________________________________ Grupo:____________________________________
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Unidad 1
Semana
Campo de formación
Área de desarrollo personal y social
Eje
Tema
Aprendizaje esperado
Página del libro del alumno
1
Pensamiento Matemático
Entrada de unidad
11
Número, álgebra y variación
Número
Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos.
12
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Magnitudes y medidas
Usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.
13
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.
14
2
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.
15
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Ubicación espacial
Ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través de la interpretación de relaciones espaciales y puntos de referencia.
16
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Magnitudes y medidas
Usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.
17
Pensamiento Matemático
Educación socioemocional
Dimensión:
Empatía
Habilidad: Sensibilidad y apoyo hacia otros
Reconoce cuando alguien necesita ayuda y la proporciona.
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
18
3
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
19
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Ubicación espacial
Ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través de la interpretación de relaciones espaciales y puntos de referencia.
20
3
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Figuras y cuerpos geométricos
Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.
21
Pensamiento matemático
Número, álgebra y variación
Número
Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.
22
4
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.
23
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos.
24
Educación socioemocional
Dimensión:
Autoconocimiento
Habilidad:
Autoestima
Reconoce y expresa características personales: su nombre y como es físicamente.
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Magnitudes y medidas
Identifica la longitud de varios objetos a través de de la comparacion directa o mediante el uso de un intermediario.
25
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
26
5
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra y venta.
27
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos.
28
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Magnitudes y medidas
Usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.
29
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.
30
6
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
31
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Magnitudes y medidas
Identifica la longitud de varios objetos a través de de la comparacion directa o mediante el uso de un intermediario.
32
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Figuras y cuerpos geométricos
Construye configuraciones con formas, figuras y cuerpos geométricos.
33
7
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.
34
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
35
8
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
36
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
37
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
38
Unidad 2
Semana
Campo de formación
Área de desarrollo personal y social
Eje
Tema
Aprendizaje esperado
Página del libro del alumno
9
Pensamiento Matemático
Entrada de unidad
39
Forma, espacio y medida
Figuras y cuerpos geométricos
Construye configuraciones con formas, figuras y cuerpos geométricos.
40
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Magnitudes y medidas
Usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.
41
Educación Socioemocional
Dimensión:
Empatía
Habilidad:
Sensibilidad y apoyo a otros
Reconoce y nombra características personales y de sus compañeros.
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.
42
10
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
43
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Ubicación espacial
Ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través de la interpretación de relaciones espaciales y puntos de referencia.
44
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Magnitudes y medidas
Usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.
45
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
46
11
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra y venta.
47
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Ubicación espacial
Ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través de la interpretación de relaciones espaciales y puntos de referencia.
48
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Figuras y cuerpos geométricos
Construye configuraciones con formas, figuras y cuerpos geométricos.
49
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.
50
12
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
51
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos.
52
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.
53
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
54
13
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.
55
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
56
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Magnitudes y medidas
Usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.
57
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
58
14
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
59
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Magnitudes y medidas
Identifica la longitud de varios objetos a través de de la comparacion directa o mediante el uso de un intermediario.
60
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Figuras y cuerpos geométricos
Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.
61
Educación socioemocional
Dimensión:
Colaboración
Habilidad:
Inclusión
Convive, juega y trabaja con distintos compañeros
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.
62
15
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
63
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
64
16
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
65
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
66
Unidad 3
Semana
Campo de formación
Área de desarrollo personal y social
Eje
Tema
Aprendizaje esperado
Página del libro del alumno
17
Pensamiento Matemático
Entrada de unidad
67
Forma, espacio y medida
Figuras y cuerpos geométricos
Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.
68
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Figuras y cuerpos geométricos
Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.
69
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión númerica escrita, del 1 al 30.
70
18
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
71
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Ubicación espacial
Ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través de la interpretación de relaciones espaciales y puntos de referencia.
72
Educación Socioemocional
Dimensión:
Colaboración
Habilidad:
Inclusión
Propone acuerdos para la convivencia, el juego o el trabajo, explica su utlidad y actua con apego a ellos.
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Magnitudes y medidas
Usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.
73
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
74
19
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra y venta.
75
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Ubicación espacial
Ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través de la interpretación de relaciones espaciales y puntos de referencia.
76
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Figuras y cuerpos geométricos
Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.
77
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.
78
20
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
79
Pensamiento Matemático
Análisis de datos
Recolección y representación de datos
Contesta preguntas en las que necesite recabar datos y los organiza a través de tablas y pictogramas que interpreta para contestar las preguntas planteadas.
80
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.
81
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
82
21
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
83
Educación socioemocional
Dimensión:
Autorregulación
Habilidad: Expresión de las emociones
Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo, enojo, y expresa lo que siente.
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
84
22
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Magnitudes y medidas
Usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.
85
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
86
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
87
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Magnitudes y medidas
Identifica la longitud de varios objetos a través de de la comparacion directa o mediante el uso de un intermediario.
88
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Figuras y cuerpos geométricos
Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.
89
23
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
90
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
91
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones
92
24
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
93
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
94
Unidad 4
Semana
Campo de formación
Área de desarrollo personal y social
Eje
Tema
Aprendizaje esperado
Página del libro del alumno
25
Pensamiento Matemático
Entrada de unidad
95
Forma, espacio y medida
Figuras y cuerpos geométricos
Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.
96
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Figuras y cuerpos geométricos
Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.
97
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.
98
Educación Socioemocional
Dimensión:
Colaboración
Habilidad:
Inclusión
Habla sobre sus conductas y las de sus compañeros, explica las consecuencias de sus actos y reflexiona ante situaciones de desacuerdo.
26
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
99
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Ubicación espacial
Ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través de la interpretación de relaciones espaciales y puntos de referencia.
100
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Magnitudes y medidas
Usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.
101
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
102
27
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra y venta.
103
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Ubicación espacial
Ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través de la interpretación de relaciones espaciales y puntos de referencia.
104
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Figuras y cuerpos geométricos
Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.
105
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.
106
28
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
107
Pensamiento Matemático
Análisis de datos
Recolección y representación de datos
Contesta preguntas en las que necesite recabar datos y los organiza a través de tablas y pictogramas que interpreta para contestar las preguntas planteadas.
108
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.
109
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra y venta.
110
29
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra y venta.
111
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
112
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Magnitudes y medidas
Usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.
113
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
114
30
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
115
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Magnitudes y medidas
Identifica la longitud de varios objetos a través de de la comparacion directa o mediante el uso de un intermediario.
116
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Figuras y cuerpos geométricos
Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.
117
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.
118
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
119
30
Educación Socioemocional
Dimensión:
Autoconocimiento
Habilidad:
Autoestima
Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, expresa lo que siente.
119
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
120
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
121
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
122
Unidad 5
Semana
Campo de formación
Área de desarrollo personal y social
Eje
Tema
Aprendizaje esperado
Página del libro del alumno
31
Pensamiento Matemático
Entrada de unidad
123
Forma, espacio y medida
Magnitudes y medidas
Usa unidades no convencionales para medir la capacidad con distintos propósitos.
124
Educación Socioemocional
Dimensión:
Colaboración
Habilidad:
Inclusión
Habla sobre sus conductas y las de sus compañeros, explica las consecuencias de sus actos y reflexiona ante situaciones de desacuerdo.
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Figuras y cuerpos geométricos
Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.
125
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.
126
32
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
127
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Ubicación espacial
Ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través de la interpretación de relaciones espaciales y puntos de referencia.
128
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Magnitudes y medidas
Usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.
129
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
130
33
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra y venta.
131
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Figuras y cuerpos geométricos
Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.
132
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Figuras y cuerpos geométricos
Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.
133
34
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.
134
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
135
Pensamiento Matemático
Análisis de datos
Recolección y representación de datos
Contesta preguntas en las que necesite recabar datos y los organiza a través de tablas y pictogramas que interpreta para contestar las preguntas planteadas.
136
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.
137
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
138
35
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.
139
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
140
36
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Magnitudes y medidas
Usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.
141
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
142
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
143
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Magnitudes y medidas
Usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.
144
36
Pensamiento Matemático
Forma, espacio y medida
Figuras y cuerpos geométricos
Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.
145
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra y venta.
146
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra y venta.
147
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
148
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
149
Pensamiento Matemático
Número, álgebra y variación
Número
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
150
Educación Socioemocional
Dimensión:
Colaboración
Habilidad:
Inclusión
Habla sobre sus conductas y las de sus compañeros, explica las consecuencias de sus actos y reflexiona ante situaciones de desacuerdo.
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