JARDÍN DE NIÑOS ANDERSENJARDÍN DE NIÑOS ANDERSENCCT 15PJN5484PCCT 15PJN5484P

ECATEPEC, ESTADO DE MÉXICOECATEPEC, ESTADO DE MÉXICODISEÑA EL CAMBIODISEÑA EL CAMBIO

PROYECTO “PROYECTO “AMOR EN ACCIÓNAMOR EN ACCIÓN””

ETAPA 1: SIENTE ETAPA 1: SIENTE PROBLEMÁTICAS DETECTADAS PROBLEMÁTICAS DETECTADAS

• Cuidado del agua.Cuidado del agua.• Campañas de limpieza en el Parque de la Campañas de limpieza en el Parque de la

Salud.Salud.• Reforestar y cuidar nuestro mundo.Reforestar y cuidar nuestro mundo.• Uso de las 3 “R” Recicla, Reúsa, Reduce.Uso de las 3 “R” Recicla, Reúsa, Reduce.• Donación de regalos para el día de Reyes.Donación de regalos para el día de Reyes.• Amor en acción (visitar y dar despensas a Amor en acción (visitar y dar despensas a

adultos mayores).adultos mayores).

PROBLEMÁTICA A RESOLVERPROBLEMÁTICA A RESOLVER

ETAPA 2: IMAGINAETAPA 2: IMAGINAPROPUESTAS PARA RESOLVER LA PROPUESTAS PARA RESOLVER LA

PROBLEMATICAPROBLEMATICA• Cuando la familia se muda lejos de casa de Cuando la familia se muda lejos de casa de

los abuelos, muchas veces quedan olvidados, los abuelos, muchas veces quedan olvidados, y la convivencia con ellos es escasa. En y la convivencia con ellos es escasa. En ocasiones sólo en el día de los abuelos o en ocasiones sólo en el día de los abuelos o en sus cumpleaños es cuando se acercan a ellos. sus cumpleaños es cuando se acercan a ellos. Es por eso que se pensó en visitarlos, Es por eso que se pensó en visitarlos, llevarles despensa y compartir historias y llevarles despensa y compartir historias y anécdotas con ellos. Lo cual fortalecerían los anécdotas con ellos. Lo cual fortalecerían los lazos familiares entre los niños, padres y lazos familiares entre los niños, padres y abuelos. abuelos.

ETAPA 3: HAZETAPA 3: HAZLOGROSLOGROS

• Recolección de despensa.Recolección de despensa.• Tiempo de calidad en compañía de los Tiempo de calidad en compañía de los

abuelos a los cuales ya se tenía tiempo de no abuelos a los cuales ya se tenía tiempo de no haber visitado.haber visitado.

• Compartir experiencias, cuentos, historias y Compartir experiencias, cuentos, historias y anécdotas.anécdotas.

• Más convivencia entre nietos y abuelos.Más convivencia entre nietos y abuelos.• Algunos abuelos pudieron presenciar el Algunos abuelos pudieron presenciar el

festival navideño/pastorela.festival navideño/pastorela.

PLAN DE TRABAJOPLAN DE TRABAJO

• Los niños dibujaron su árbol genealógico y Los niños dibujaron su árbol genealógico y mencionaron a quienes de abuelitos ven más mencionaron a quienes de abuelitos ven más y a cuáles menos.y a cuáles menos.

• Se sugirió visitarlos, en especial a aquellos Se sugirió visitarlos, en especial a aquellos abuelitos que ven menos, se propuso que les abuelitos que ven menos, se propuso que les llevaran despensa, cobijas o apoyo llevaran despensa, cobijas o apoyo económico y compartieran historias y económico y compartieran historias y anécdotas con ellos.anécdotas con ellos.

ACTIVIDAD RESPONSABLE MATERIAL

Visitar abuelos e invitarlos al festival

Padres de Familia Auto /autobús

Entregar despensa Alumnos del Jardín de Niños Andersen

Despensa/Cobijas/Apoyo económico

Festival Navideño(Pastorela/Villancicos/Bailables)

Wendy Lozano HerreraLeticia Herrera PérezIrving Lozano Herrera

Música Vestuarios

DescripciónDescripción• Los niños pensaron que podrían llevar a sus abuelos Los niños pensaron que podrían llevar a sus abuelos

(comida, dinero, cobijas).(comida, dinero, cobijas).• Se sensibilizó a los padres de familia para que apoyaran el Se sensibilizó a los padres de familia para que apoyaran el

proyecto de sus hijos y los llevaran con sus abuelosproyecto de sus hijos y los llevaran con sus abuelos• Compartir despensa o apoyo económico.Compartir despensa o apoyo económico.• Compartiendo historias entre familia.Compartiendo historias entre familia.• Se les invitó al festival navideño del Jardín de Niños para Se les invitó al festival navideño del Jardín de Niños para

compartir bellos momentos en familia.compartir bellos momentos en familia.• Se presentó una pastorela, Villancicos y bailables.Se presentó una pastorela, Villancicos y bailables.• Se compartieron alimentos al final para generar Se compartieron alimentos al final para generar

momentos de convivencia en familia.momentos de convivencia en familia.• Se les dio una postal navideña con la foto de su nieto.Se les dio una postal navideña con la foto de su nieto.

ETAPA 4: COMPARTEETAPA 4: COMPARTE

TESTIMONIO DE UN ALUMNOTESTIMONIO DE UN ALUMNO

CLIC EN LA IMAGENCLIC EN LA IMAGEN

Testimonio DocenteTestimonio Docente• Es grato observar que varias familias se han Es grato observar que varias familias se han

reunido, con varios adultos mayores para reunido, con varios adultos mayores para apoyarlos y ver por ellos, lo cual ha creado apoyarlos y ver por ellos, lo cual ha creado vínculos de amor, de unión y amistad. La vínculos de amor, de unión y amistad. La enseñanza de vida que han tenido los niños enseñanza de vida que han tenido los niños es invaluable, ya que ellos pueden considerar es invaluable, ya que ellos pueden considerar a los abuelos como personas sabias, a los abuelos como personas sabias, inteligentes y con muchas experiencias e inteligentes y con muchas experiencias e historias interesantes para compartir.historias interesantes para compartir.

NUESTROS ABUELITOS NOS NUESTROS ABUELITOS NOS NECESITAN.NECESITAN.

Gracias.Gracias.