jakintzaren altzoan · 2015-01-28 · actividades cotidianas de txanela y proyectos. además del...
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jakintzaikastolanor gara
¿qué somos?
Kooperatiba Integrala gara. Herri ekimenetik sortua, euskara eta euskal kulturarekin konprometitutako
ikastola eta, aldi berean, beste kulturetara irekiak; etengabeko hobekuntzaren bidez, hezkuntza-
komunitatea osatzen dugun ikasle, guraso, langile eta laguntzaileen elkarlanean jarduten duena; pertsona
bere osotasunean hezi nahi duena eta etorkizuneko erronkei aurre egiteko pertsona konpetenteak egin
nahi dituena.
Actualmente somos una Cooperativa Integral. Somos una ikastola surgida de la iniciativa social,
comprometidos con el euskera y la cultura vasca, estando al mismo tiempo abiertos a otras culturas.
Basándonos en la mejora continua, con la participación y el trabajo en equipo de la comunidad educativa
compuesta por alumn@s, padres/madres, trabajadores y colaboradores pretendemos ofrecer a nuestros
alumnos y alumnas una formación integral de calidad, para que sean competentes a la hora de afrontar
los retos que tengan en el futuro.
01identitateoharrak
eleanitza, euskara ardatz dela
multilingüe con el euskara como eje
Euskara da gure ikasketa eta harremanetarako hizkuntza. Horrekin batera,
eleaniztasunaren alde apustu egiten dugu; beraz, euskara, gaztelania,
ingelesa eta frantsesa ezagutu eta erabiliko dituzte ikasleek.
El euskera es nuestra lengua de aprendizaje y también nuestra lengua
de transmisión y comunicación. Apostamos por el multilingüismo.
Nuestros alumn@s conocen y utilizan el euskara, castellano, inglés y francés.
02identitateoharrak
barneratzailea
inclusiva
Denentzat izango den eskola barneratzaile eta anitzarekin identifikatzen
gara. Sexu, arraza eta kultura ezberdinak aberastasuntzat hartzen ditugu,
eta ez diskriminatzeko arrazoitzat.
Nos identificamos con una escuela abierta para todos los alumn@s.
Consideramos que las diferencias de sexo, raza y cultura nos enriquecen
como personas.
03identitateoharrak
akonfesionalaPertsona bakoitzaren pentsaera eta sinesmena errespetatuz, Gizabide
Hezkuntzan, Erlijioen Historia eta Kulturaz gain, Baloreak lantzen dira
ikasle guztiekin.
aconfesionalRespetamos totalmente las convicciones de cada persona. Se trabajan
con todos los alumn@s tanto temas de Historia y Cultura de las religiones,
como de Ética y Educación para la Ciudadanía.
04identitateoharrak
anitza eta demokratikoaGiza eskubide guztien bultzatzailea. Oinarrizko baloreak diren errespetu,
askatasun, elkartasun eta tolerantzian hezten ditugu ikasleak.
plural y democráticaImpulsora de los derechos humanos y libertades fundamentales.
Educamos y transmitimos a los alumn@s los valores básicos de
una sociedad democrática tales como respeto, libertad, solidaridad,
tolerancia...
05identitateoharrak
elkarlanean oinarrituaGuraso, irakasle eta ikasleen parte-hartzean eta elkarlanean oinarritzen
da gure eguneroko jarduera.
colaborativaLa participación y colaboración entre padres/madres, profesores
y alumn@s es básica en nuestra práctica diaria.
06identitateoharrak
hezkidetzaileaGeneroaren estereotipoak gaindituz, ikasle bakoitzaren baloreak
eta norberaren ezberdintasunak onartu eta barneratzen ditugu.
coeducadoraSuperando los estereotipos de género que se han creado
tradicionalmente, aceptamos y respetamos los valores
y las diferencias de cada persona.
07identitateoharrak
berritzaileaXXI. Mendeko beharrei erantzunez, bizitzan topatuko dituen erronkei aurre
egiteko. Pertsonaren eremu eta adimen guztiak landuz.
innovadoraPreparando a los alumnos para enfrentarse a los retos y necesidades
de la sociedad del s. XXI. Desarrollando todas y cada una de sus
capacidades e inteligencias.
etorkizunari aurre egiteko prestatuak
preparad@s para afrontar los retos del futuro
• Norberaren errealitatea, gizartearena eta naturarena zentzu kritikoan ulertu eta gero, era eraginkorrean eraldatzeko
gai izan daitezen.
• Bizitza osorako beharko dituzten hezkuntza konpetentzia orokor hauek lor ditzaten: ikasten eta pentsatzen ikasi,
komunikatzen ikasi, elkarrekin bizitzen ikasi, norbera izaten ikasi, egiten eta ekiten ikasi.
• Helduen bizitzan sartu eta gizartean partaide eraginkor izango diren herritarrak izan daitezen.
• Proporcionamos los recursos para entender de manera crítica la realidad de uno mismo, de la sociedad
y de la naturaleza, para que sean capaces de transformarlos de manera responsable.
• Educamos en competencias generales primordiales para el desarrollo de la integridad del ser humano:
aprender a pensar y a aprender, aprender a comunicar, aprender a convivir, aprender a ser uno mismo
y aprender a hacer y emprender.
• Preparamos a los alumn@ para que se incorporen a la vida adulta, como ciudadanos y miembros activos
de la sociedad.
giza baliabideak• Jakintzako proiektuarekin identifikatua, ikastolako
irakasleria iraunkorra da.
• Hezkuntza konpetentzia orokorrak eguneroko lanean
txertatzen dituena eta bere prestakuntza etengabe
osatzen ari dena.
• Bakarkako tutore eta gelako tutoreez gain, irakasle
espezialista ugari dugu: eleaniztasun, musika, soinketa,
IKT, orientazio, eta laguntza premia berezikoak.
recursos humanos• El personal de la ikastola es estable, y plenamente
identificado con el proyecto educativo de la misma.
• En continua formación y llevando a cabo, en su
función docente, la enseñanza de las competencias
educativas generales.
• Además de tutores, individual y grupal, disponemos
de una serie de profesores especialistas en
plurilingüismo, música, educación física, TIC,
orientación, apoyo...
Eguneroko jarduneko proiektuakEleaniztasuna• Ingelesa:
• 4 urtekin hasi.
• 15 urtekin gai bat ingelesez (Gizarte Zientziak).
• Lehen Hezkuntzako udalekuak ekaina-uztailean.
• Gaztelania: 8 urtekin hasi.
• Frantsesa: 12 urtekin hasi (aukeran).
Hizkuntza Proiektua• Ikastolako eremu guztietan (curricularra, ez curricularra eta instituzionala)
modu sistematikoan aplikatuz
• Euskaraz Bizi proiektuan murgilduak
• Ahozkotasunaren lanketa sistematikoa
Komunitate dialogikoak• Ikasleak elkarrengandik ikas dezaten, gela barnean ikasketa kooperatiboa
bultzatzen dugu.
• Helburu horrekin, baliabide bereziak erabiltzen ditugu gelan: talde
dinamikak, IKKI estrtegiak, irakasle gehiago, ikasle helduak, gurasoak,
aiton-amonak...
Bizikidetza Proiektua• Elkarrekin bizitzen ikastea da zalantzarik gabe hezkuntzak duen
erronkarik garrantzitsuenetakoa. Jakintza ikastolako komunitateak bere
Bizikidetza Proiektua garatu eta aplikatzen du horretarako.
Bakarkako tutoretza• Ikasle guztiek izango dute pertsona erreferente bat jarraipen eta
orientazio akademikoa sistematizatzen lagunduko diona.
• Ikaslearen erreferente afektiboa izango da eta aldi berean eguneroko
bizitzan eduki ditzakeen arazoetan bideratzailea.
Orientazioa• Orientazio zerbitzua 2 urtetik 18ra.
• Hezkuntza premien kudeaketa, aholkukaritza eta orientazio akademiko-
profesionala helburu.
Proyectos del día a díaMultilingüismo• Inglés:
• A partir de los 4 años.
• A partir de los 15, se imparte la asignatura de Ciencias Sociales en inglés.
• Campamentos de verano en Primaria.
• Lengua Castellana: a partir de los 8 años.
• Francés: a partir de los 12 años (optativa).
Proyecto lingüístico• Aplicado sistemáticamente en todos los ámbitos (curricular, no curricular e institucional) de la ikastola.
• Proyecto Euskaraz Bizi.
• Trabajamos sistemáticamente la capacidad oral.
Comunidades dialógicas• Con la finalidad de facilitar el aprendizaje entre los alumn@s, se trabaja de forma ccoperativa en las aulas.
• Con ese fin, utilizamos recursos como dinámicas de grupo, dos profesores por aula, estrategias de AC/CA,
tutorando de alumnos mayores, de padres/madres....
Proyecto de Convivencia• Aprender a convivir es uno de los retos principales de la educación. En consecuencia, la comunidad escolar
de Jakintza desarrolla y aplica su Plan de Convivencia.
Tutoría individualizada• Todos los alumn@s tendrán un referente en materia de orientación quien realizará el seguimiento académico.
• Será, asimismo, referente afectivo y quien asumirá la función de facilitador para ayudar a superar los problemas
que vayan surgiendo en la vida real.
Departamento de orientación• Servicio de orientación desde los 2 hasta los 18 años.
• Detección y derivación de las necesidades educativas especiales y orientación adadémico-profesional.
informazio eta komunikazio teknologiak jakintzanIKT konpetentziak definituta eta garatzen (3-16 urte)IKT baliabideak metodologia berritzaileen mesedeanXXI. mendeko ikasleak prestatzen: programazio hizkuntzaren hastapena eta 3D diseinuak.IKT baliabideak metodologia aktiboen mesedean eguneroko lanean.Hiritartasun digitala helburu. Nortasun digitalaren eraikuntza.
Haur HezkuntzaUrtxintxa proiektuaren material osagarria (Ttantto, Txirritx eta Xango).
Lehen HezkuntzaTxanelan eta lantzen diren proiektutako eguneroko jardueretan IKT baliabideen erabilera bultzatzen duen metodologia. IKT konpetentziak lortzeaz gain, metodologia aktiboagoa bultzatu eta gainontzeko konpetentzien lorpena ahalbideratzen du. DBHEKI proiektua eta lantzen diren bestelako proiektutako eguneroko jardueretan IKT baliabideen erabilera bultzatzen duen metodologia. IKT konpetentziak lortzeaz gain, metodologia aktiboagoa bultzatu eta gainontzeko konpetentzien lorpena ahalbideratzen du. Ikasgai guztietan IKTen erabilera normalizatua eguneroko jardunean, Ikanos eta Digcomp markoetan ezarritako ahalduntze digital osorantz bideratuak.
BatxilergoaArlo guztietan IKTen erabilera masiboa: Euskaljakintza, Gizarte edo E-gela proiektu arrakastatsuak.
Azpiegiturak• Internet konexioa gelatan.• Wi-Fi konexioa ikastola osoan.• Infogelak eta gela mugikorrak erabilgarri Haur Hezkutzatik Batxilergora.• Arbel digitalak, proiektoreak, eramangarriaz hornitutako gelak.• 8 urtetik gorako ikasle guztientzat, ikastolako e-posta eta ikastolako intraneterako sarbidea.
tecnologías de la información y la comunicación en jakintza ikastola
La ciudadanía digital como objetivo.
Creación de la identidad digital.
Las competencias TIC están definidas y se trabajan en todas las etapas (3-16 años)
Ponemos los recursos TIC al servicio de la innovación metodológica.
Preparamos a alumn@s del y para el siglo XXI: Lenguaje de programación y diseños 3D.
Uso de las metodologías activas TIC.
Educación InfantilMaterial complementario del proyecto Urtxintxa (Ttantto, Txirritx eta Xango).
Educación PrimariaTICs: proyecto orientado al desarrollo de las competencias mediante el uso de las TIC en las
actividades cotidianas de Txanela y Proyectos. Además del desarrollo de las competencias TIC,
facilita una metodología más activa y el logro del resto de competencias.
Educación SecundariaEKI TIC: Además del desarrollo de las competencias TIC, facilita una metodología más activa
y el logro del resto de competencias.
Uso normalizado de las TIC en el trabajo diario de todas las asignaturas, dirigidas
al empoderamiento digital descritos en los marcos europeos Digcomp e Ikanos.
BachilleratoUso masivo de las TIC en todas las asignaturas.
Proyectos exitosos como Euskaljakintza, Gizarte y eGela.
Infraestructura• Conexión de Internet en todas las aulas.
• Conexión Wi-Fi en toda la ikastola.
• Aula de informática y aulas móviles desde Infantil
hasta Bachillerato.
• Aulas aprovisionadas con Pizarra Digital Interactiva,
proyectores, portátiles.
• Acceso a la intranet y cuenta de correo personal para todos
los alumn@s mayores de 8 años.
jarduera osagarriak
actividades complementarias
Hezkuntza prozesu integrala denez,
pertsona bere osotasunean garatzeko
oso garrantzitsuak dira jarduera
osagarriak.
La educación es un proceso integral
que desarrolla diferentes ámbitos
de la persona. Las actividades
complementarias son, por lo tanto,
muy importantes.
Horretarako ditugun aukerak:
Kirolak
Irratia
Liburutegia
Mendi Irteerak
Nuestras opciones:
Deporte escolar
Radio escolar
Biblioteca
Salidas al Monte
zerbitzuak
servicios
Haurtzaindegia: 07:00etatik 18:00etara (talde minimoa).
Udan ere irekita.
Jangela: • Bi jangela: Villa Eugenian Haur Hezkuntza) eta San Inazion LH,
DBH eta DBHO).
• Bertako janariekin, ikastolan prestatutakoa.
• Behar duten guztientzat zaintza zerbitzua.
Garraioa: Ordizia eta inguruko zenbait herrietatik ikastolara etortzeko
garraio zerbitzua eskaintzen dugu. Eguerditan Oinezko trena martxan.
Guardería: Desde las 7:00 de la mañana hasta las 18:00 de la tarde
(grupo mínimo). Abierto durante el verano.
Comedor: • Dos comedores. Educación infantil en Villa Eugenia. Primaria,
Secundaria y Bachillerato en San Inazio.
• Los alimentos se preparan en la ikastola.
• Servicio de guardería para los más pequeños.
Transporte: Servicio de autobús para alumn@s de Ordizia
y cercanías. Oinezko trena los mediodías.
jakintza ikastolaren hezkuntza antolaketa
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Batxilergoa Bachiller
Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza
• Curriculum ezberdinak
Educación Secundaria Obligatoria
• Atención a la diversidad
Lehen Hezkuntza
Educación Primaria
Haur Hezkuntza
• Haurtzaindegia
Educación Infantil
• Guardería
• iraunkorra
• talde lanean oinarritua
• koordinazio sendoa
• laguntza premiei erantzuteko gaitasuna
• guraso eta ikasleengandik beti gertu
• estable
• preparado para el trabajo en equipo
• sólidamente coordinado
• capacitado para atender a las
necesidades especiales
• seguimiento cercano al alumnado
adina Irakasleria Profesorado
instalazioak
instalaciones
Ondo ekipatutako bi eraikuntza: Villa Eugenia eta San Inazio
Infogelak
Psikomotrizitate gelak
Laborategiak
Liburutegia
Fabrikazio laborategia (Koolab)
Ingelerako gelak
Musikako gela
Irratia
Patio estaliak eta frontoia
Erabilera anitzeko aretoa
Bi jangela
Dos edificios adecuadamente equipados: Villa Eugenia y San Ignazio
Aulas de informática
Psicomotricidad
Laboratorios
Biblioteca
Laboratorio de fabricación (Koolab)
Aulas de inglés
Aula de música
Radio
Patios cubiertos y frontón
Salón de actos multifuncional
2 comedores
inguruarekin elkarlanean
colaborando con el entorno
• Herriko eragile eta taldeekin batera HIRI HEZITZAILE egitasmoan.
• Herriko udal zerbitzuekin.
• Berritzegunearekin aholkularitza eta berrikuntza proiektuekin.
• Inguruko enpresekin bat eginez Foro Industrialean.
• Ikastolen elkartea eratzen dugun sarearekin.
• Euskal Herriko eta estatuko unibertsitate ezberdinekin.
• Con las diferentes agrupaciones y agentes del pueblo
en el proyecto Ciudad Educadora.
• Con los servicios municipales.
• Con los diferentes berritzegunes, recibiendo asesoramiento
y realizando proyectos de innovación.
• Con las empresas de la zona en el Foro Industrial.
• Con la red de Ikastolas de Euskal Herria.
• Con universidades vascas y nacionales.
Altamira auzoa z/g
tfno. 943 16 05 40
faxa. 943 16 07 90
20240 ORDIZIA
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elkarrekinegingo dugu.zatoz!