isi 2 (1-138) teknik las

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las

http://slidepdf.com/reader/full/isi-2-1-138-teknik-las 1/59

I. STANDAR ISI

1. Program keahlian melaksanakan Kurikulum Tingkat SatuanPendidikan (KTSP)

A. Melaksanakan kurikulum berdasarkan muatan KTSP

!. Melaksanakan kurikulum berdasarkan " muatan KTSP

#. Melaksanakan kurikulum berdasarkan $ muatan KTSP

D. Melaksanakan kurikulum berdasarkan % atau kurang

muatan KTSP

&. Tidak melaksanakan KTSP

'. KTSP dikembangkan oleh berbagai ihak terkait denganberedoman ada anduan en*usunan kurikulum *angdibuat oleh !SNP

A. !ersama seluruh guru mata ela+aran D,-DI atauDunia Industri (D,-DI) konselor dan komitesekolah-madrasah atau en*elenggara lembagaendidikan.

!. !ersama erakilan guru mata ela+aran D,-DIkonselor dan komite sekolah-madrasah atau

en*elenggara lembaga endidikan.#. !ersama seluruh atau erakilan guru mata ela+aran

D,-DI dan komite sekolah madrasah atauen*elenggara lembaga endidikan tana melibatkankonselor.

D. !ersama seluruh atau erakilan guru mata ela+arantana melibatkan D,-DI Konselor dan komitesekolah-madrasah atau en*elenggara lembagaendidikan.

&. Tidak mengembangkan kurikulum

/. Program keahlian mengembangkan kurikulum sesuai denganunsur0unsur roses en*usunan KTSP

A. Mengembangkan kurikulum sesuai mekanisme *angmenaku $ taha en*usunan.

!. Mengembangkan kurikulum melalui mekanisme *angmenaku 2 3 % taha en*usunan

#. Mengembangkan kurikulum melalui mekanisme *ang

menaku / 3 4 taha en*usunan

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


D. Mengembangkan kurikulum melalui mekanisme *angmenaku 1 0' taha en*usunan

&. Tidak mengembangkan kurikulum.

4. Program keahlian melaksanakan kurikulum berdasarkanrinsi erbaikan la*anan embela+aran enga*aan la*ananembela+aran enda*agunaan kondisi alam sertaenda*agunaan kondisi sosial dan buda*a

A. Program keahlian melaksanakan kurikulum berdasarkanrinsi erbaikan la*anan embela+aran enga*aanla*anan embela+aran enda*agunaan kondisi alamserta enda*agunaan kondisi sosial dan buda*a.

!. Program keahlian melaksanakan kurikulum berdasarkanrinsi erbaikan la*anan embela+aran enga*aanla*anan embela+aran dan enda*agunaan kondisialam.

#. Program keahlian melaksanakan kurikulum berdasarkanrinsi erbaikan la*anan embela+aran dan enga*aanla*anan embela+aran.

D. Program keahlian melaksanakan kurikulum berdasarkanrinsi erbaikan la*anan embela+aran

&. Program keahlian melaksanakan kurikulum tidakmenggunakan rinsi tersebut

2. Pen*usunan muatan lokal melibatkan berbagai ihakA. Melibatkan guru komite sekolah-madrasah atau

en*elenggara lembaga endidikan dinas endidikaninstansi terkait di daerah dan D,-DI.

!. Melibatkan guru komite sekolah-madrasah atauen*elenggara lembaga endidikan dan dinasendidikan

#. Melibatkan guru dan komite sekolah-madrasah atauen*elenggara lembaga endidikan

D. 6an*a melibatkan guru&. Tidak men*usun kurikulum muatan lokal

%. Program keahlian melaksanakan rogram engembangan diridalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler

A. Melaksanakan 4 +enis atau lebih rogram ekstrakurikuler!. Melaksanakan / +enis rogram ekstrakurikuler.#. Melaksanakan ' +enis rogram ekstrakurikuler.D. Melaksanakan 1 +enis rogram ekstrakurikuler.&. Tidak melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler

5

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


$. Program keahlian melaksanakan rogram engembangan diridalam bentuk kegiatan konseling

A. Melaksanakan 4 atau lebih +enis kegiatan konseling!. Melaksanakan / +enis kegiatan konseling.#. Melaksanakan ' +enis kegiatan konseling.D. Melaksnakan 1 +enis kegiaatan konseling.&. Tidak melaksanakan kegiatan konseling.

". Program raktik ker+a industri (Prakerin) dilaksanakan sesuaidengan alokasi aktu ada struktur kurikulum

A. Sisa melakukan rakerin selama ' bulan (7288 +am)atau lebih mengikuti +am ker+a kar*aan-egaai.

!. Sisa melakukan rakerin ' bulan tidak mengikuti +amker+a kar*aan-egaai.

#. Sisa melakukan rakerin kurang dari ' bulanmengikuti +am ker+a kar*aan-egaai.

D. Sisa melakukan rakerin kurang dari ' bulan tidakmengikuti +am ker+a kar*aan-egaai.

&. Sisa tidak melakukan rakerin.

. Program keahlian menerakan kegiatan embela+aran sesuaidengan ketentuan beban bela+ar *ang tertuang adalamiran Permendiknas Nomor '' Tahun '88%

A. Satu +am embela+aran tata muka selama 42 menit +umlah +am embela+aran er minggu minimal /% +amdan +umlah minggu e9ekti9 er tahun minimal /"

minggu.!. Satu +am embela+aran tata muka selama 42 menit +umlah +am embela+aran er minggu minimal /% +amdan +umlah minggu e9ekti9 er tahun kurang dari /"minggu.

#. Satu +am embela+aran tata muka selama 42 menit +umlah +am embela+aran er minggu kurang dari /% +am dan +umlah minggu e9ekti9 er tahun kurang dari/" minggu.

D. Satu +am embela+aran tata muka kurang dari 42menit +umlah +am embela+aran er minggu selama /%

+am dan +umlah minggu e9ekti9 er tahun kurang idar/" minggu.

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


&. Tidak menerakan ketentuan beban bela+ar *ang sesuaidengan Permendiknas

18. :uru mata ela+aran memberikan enugasanterstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur untukmenaai kometensi *ang diberikan keada sisa maksimal%8; dari alokasi aktu tia mata ela+aran

A. Seban*ak $%; 0 188; guru mata ela+aran memberikan

enugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidakterstruktur

!. Seban*ak 21; 0 $2; guru mata ela+aran memberikanenugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidakterstruktur

#. Seban*ak '%; 0 28; guru mata ela+aran memberikanenugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidakterstruktur

D. Seban*ak 1; 0 '2; guru mata ela+aran memberikanenugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidakterstruktur

&. Tidak ada guru mata ela+aran memberikan enugasanterstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur.

11. Program keahlian melaksanakan roses embela+aranmata ela+aran keirausahaan sesuai dengan ketentuandalam struktur kurikulum.

A. Proses embela+aran mata ela+aran keirausahaandidasarkan ada silabus RPP dan alokasi aktu 1'

+am embela+aran

!. Proses embela+aran mata ela+aran keirausahaandidasarkan ada silabus RPP.#. Proses embela+aran mata ela+aran keirausahaan

didasarkan ada salah satu silabus atau RPP sa+a.D. Proses embela+aran mata ela+aran keirausahaan

berdasarkan alokasi aktu 1' +am ela+aran.&. Tidak melaksanakan roses embela+aran mata

ela+aran keirausahaan.

1'. Pelaksanaan embela+aran seluruh mata ela+aran di

rogram keahlian meman9aatkan Teknologi In9ormasi danKomunikasi (TIK).

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


A. Seban*ak $%; 0 188; elaksanaan embela+aranmeman9aatkan TIK.

!. Seban*ak 21; 0 $2; elaksanaan embela+aran

meman9aatkan TIK.

#. Seban*ak '%; 0 28; elaksanaan embela+aranmeman9aatkan TIK.

D. Seban*ak 1; 0 '2; elaksanaan embela+aranmeman9aatkan TIK.

&. Tidak ada elaksanaan embela+aran meman9aatkan TIK.

1/. KTSP disahkan oleh Keala Sekolah-Madrasah denganertimbangan komite sekolah-madrasah dan diketahui olehDinas Pendidikan Pro<insi atau Kanil Deag

A. Sudah disahkan keala sekolah-madrasah dengan

ertimbangan komite sekolah-madrasah atauen*elenggara endidikan serta diketahui DinasPendidikan Pro<insi atau Kanil Deag.

!. Sudah disahkan keala sekolah-madrasah denganertimbangan komite sekolah-madrasah atauen*elenggara endidikan namun belum diketahuiDinas Pendidikan Pro<insi atau Kanil Deag.

#. Sudah disahkan keala sekolah namun tanaertimbangan komite sekolah-madrasah atauen*elenggara endidikan dan tidak diketahu olehDinas Pendidikan Pro<insi atau Kanil Deag.

D. !elum disahkan keala sekolah-madrasah.&. !elum dikembangkan

14. Dalam mengembangkan KTSP guru-kelomok gurudalam rogram keahlian seara akti9 men*usun silabus

A. Seban*ak $%; 0 188; guru-kelomok guru seara akti9men*usun silabus.

!. Seban*ak 21; 0 $2; guru-kelomok guru seara akti9men*usun silabus.

#. Seban*ak '%; 0 $2; guru-kelomok guru seara akti9men*usun silabus.

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


D. Seban*ak 1; 0 '2; guru-kelomok guru seara akti9men*usun silabus.

&. Tidak ada guru-kelomok guru *ang akti9 men*usunsilabus.

12. :uru mengembangkan silabus mata ela+aran sesuaidengan langkah0langkah ada anduan en*usunan KTSP

A. Seban*ak $%; 0 188; silabus mata ela+arandikembangkan sesuai dengan anduan en*usunanKTSP.

!. Seban*ak 21; 0 $2; silabus mata ela+arandikembangkan sesuai dengan anduan en*usunanKTSP.

#. Seban*ak '%; 0 28; silabus mata ela+arandikembangkan sesuai dengan anduan en*usunanKTSP.

D. Seban*ak 1; 0 '2; silabus mata ela+arandikembangkan sesuai dengan anduan en*usunanKTSP.

&. Tidak ada silabus mata ela+aran *ang dikembangkan.

1%. Program keahlian mengembangkan silabus berdasarkanstandar isi standar kometensi lulusan dan anduanen*usunan KTSP seara mandiri atau berkelomok.

A. Mengembangkan silabus seara mandiri melaluikelomok guru mata ela+aran dalam sebuah rogramkeahlian dalam satu sekolah-madrasah.

!. Mengembangkan silabus seara mandiri oleh guru mataela+aran dalam rogram keahlian.

#. Mengembangkan silabus melalui kelomok guru mata

ela+aran dan beberaa rogram keahlian *ang samaada beberaa sekolah-madrasah .

D. Mengembangkan silabus dengan mengadosi ontoh*ang sudah ada

&. Tidak mengembangkan silabus.

1$. Program keahlian menentukan riteria ketuntasanminimal ( KKM )setia mata ela+aran dengan memerhatikanunsur = 1) karakteristik sisa ') karakteristik mata ela+arandan /) kondisi rogram keahlian .

A. Menentukan KKM dengan memerhatikan / unsurmelalui raat dean guru.

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


!. Menentukan KKM dengan memerhatikan ' unsurmelalui raat dean guru.

#. Menentukan KKM dengan memerhatikan 1 unsurmelalui raat dean guru.

D. Menentukan KKM tana memerhatikan / unsur melaluiraat dean guru.

&. Menentukan KKM tana memerhatikan / unsur dantidak melalui raat dean guru.

1". Program keahlian men+adalkan aal tahun ela+aranminggu e9ekti9embela+aran e9ekti9 dan hari libur adakalender akademik rogram keahlian *ang dimiliki .

A. Men*usun kalender akademik sekolah-madrasah seararini dan +elas.

!. Men*usun kalender akademik sekolah-madrasah seararini.

#. Men*usun kalender akademik sekolah-madrasah searakurang rini.

D. Men*usun kalender akademik sekolah-madrasah searatidak rini.

&. Tidak men*usun kalender akademik sekolah-madrasah.

II. STANDAR PR>S&S

1. Setia mata ela+aran dan-atau kometensi ke+uruanmemiliki RPP *ang disusun seara lengka dan sistematis.

A. Seban*ak 1/ mata ela+aran atau lebih memiliki RPP

*ang disusun seara lengka dan sistematis.!. Seban*ak 3 1' mata ela+aran memiliki RPP *ang

disusun seara lengka dan sistematis.#. Seban*ak 2 3 " mata ela+aran memiliki RPP *ang

disusun seara lengka dan sistematis.D. Seban*ak 1 3 4 mata ela+aran memiliki RPP *ang

disusun seara lengka dan sistematis.&. Tidak ada satu un mata ela+aran memiliki RPP *ang

disusun seara lengka dan sistematis

'8. Pen*usunan RPP sudah memerhatikan rinsierbedaan indi<idu sisa mendorong artisiasi akti9 sisa

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


dan menerakan TIK.A. Seban*ak $%; 0 188; RPP sudah memerhatikan rinsi

erbedaan indi<idu sisa mendorong artisiasi akti9sisa dan menerakan TIK.

!. Seban*ak 21; 0 $2; RPP sudah memerhatikan rinsierbedaan indi<idu sisa mendorong artisiasi akti9sisa dan menerakan TIK.

#. Seban*ak '%; 0 28; RPP sudah memerhatikan rinsierbedaan indi<idu sisa mendorong artisiasi akti9sisa dan menerakan TIK.

D. Seban*ak 1; 0 '2; RPP sudah memerhatikan rinsierbedaan indi<idu sisa mendorong artisiasi akti9sisa dan menerakan TIK.

&. Tidak ada satu un RPP memerhatikan rinsierbedaan indi<idu sisa mendorong artisiasi akti9sisa dan menerakan TIK.

'1. Program keahlian melaksanakan roses embela+aransesuai dengan ers*aratan *ang ditentukan.

A. Memenuhi 4 ers*aratan elaksanaan rosesembela+aran.

!. Memenuhi / ers*aratan elaksanaan rosesembela+aran.

#. Memenuhi ' ers*aratan elaksanaan rosesembela+aran.

D. Memenuhi 1 ers*aratan elaksanaan rosesembela+aran.

&. Tidak memenuhi ers*aratan elaksanaan rosesembela+aran.

''. Proses embela+aran di rogram keahlian dilaksanakansesuai dengan langkah0langkah embela+aran.

A. Seban*ak $%; 0 188; guru melaksanakan rosesembela+aran sesuai dengan langkah0langkahembela+aran.

!. Seban*ak 21; 0 $2; guru melaksanakan rosesembela+aran sesuai dengan langkah0langkahembela+aran.

#. Seban*ak '%; 0 28; guru melaksanakan roses

embela+aran sesuai dengan langkah0langkahembela+aran.

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


D. Seban*ak 1; 0 '2; guru melaksanakan rosesembela+aran sesuai dengan langkah0langkahembela+aran .

&. Tidak ada seorang un guru melaksanakan roses

embela+aran sesuai dengan langkah0langkahembela+aran.

'/. Program keahlian melaksanakan roses embela+aranKeteramilan Komuter dan Pengelolaan In9ormasi (KKPI)dengan SDM *ang memiliki kometensi sesuai.

A. Pelaksanaan embela+aran berbasis TIK dilakukansendiri oleh ihak rogram keahlian dengan SDMsendiri *ang memiliki kesesuaian kometensi danberserti?kat.

!. Pelaksanaan embela+aran berbasis TIK dilakukansendiri oleh ihak rogram keahlian denganmendatangkan SDM dari sekolah-madrasah lain.

#. Pelaksanaan embela+aran berbasis TIK dilakukan olehihak lain dengan sebagian SDM dari ihak rogramkeahlian.

D. Pelaksanaan embela+aran berbasis TIK dilakukan olehihak lain (outsoure).

&. Tidak melaksanakan embela+aran berbasis TIK.

'4. Kegiatan unit roduksi dilakukan sebagai ahana untukmeningkatkan kometensi sisa sesuai dengan keahliann*a.

A. Kegiatan unit roduksi sesuai dengan rosesembela+aran materi rogram keahlian dan aturanengelolaan *ang transaran.

!. kegiatan unit roduksi sesuai dengan rosesembela+aran dan materi rogram keahlian.

#. Kegiatan unit roduksi sesuai dengan rosesembela+aran dan aturan engelolaan *ang transaran.

D. Kegiatan unit roduksi han*a sesuai dengan roses

embela+aran.&. Tidak sesuai dengan roses embela+aran.

'2. Sekolah-Madrasah menindaklan+uti Mo, ker+asama

dengan D,-DI.

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


A. Seban*ak $%; 0 188; Mo, ditindaklan+uti denganembela+aran.

!. Seban*ak 21; 0 $2; Mo, ditindaklan+uti dengan

embela+aran.

#. Seban*ak '%; 0 28; Mo, ditindaklan+uti denganembela+aran.

D. Seban*ak 1; 0 '2; Mo, ditindaklan+uti denganembela+aran.

&. Tidak ada tindaklan+ut ker+asama dengan D,-DI.

'%. Sisa melakukan Prakerin untuk memerolehkometensi ke+uruan.

A. Seban*ak $%; 0 188; sisa melakukan rakerin adaD,-DI *ang rele<an.

!. Seban*ak 21; 0 $2; sisa melakukan rakerin adaD,-DI *ang rele<an.

#. Seban*ak '%; 0 28; sisa melakukan rakerin adaD,-DI *ang rele<an.

D. Seban*ak 1; 0 '2; sisa melakukan rakerin ada

D,-DI *ang rele<an.&. Tidak ada satuun sisa melakukan rakerin adaD,-DI *ang rele<an.

'$. Pemantauan roses embela+aran dilakukan oleh kealasekolah-madrasah menaku taha erenanaan tahaelaksanaan dan taha enilaian hasil embela+aran.

A. Menaku / taha emantauan serta dilakukan diskusihasil emantauan.

!. Menaku / taha emantauan tana dilakukan diskusihasil emantauan.

#. Menaku ' taha emantauan.D. Menaku 1 taha emantauan.&. Tidak ernah melakukan emantauan.

'". Suer<isi roses embela+aran dilakukan oleh kealasekolah-madrasah dengan ara emberian ontoh diskusielatihan dan konsultasi.

A. Melakukan suer<ise roses embela+aran melalui 4ara.

!. Melakukan suer<ise roses embela+aran melalui /ara.

5

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


#. Melakukan suer<ise roses embela+aran melalui 'ara.

D. Melakukan suer<ise roses embela+aran melalui 1ara.

&. Tidak melakukan suer<isi.

'. &<aluasi terhada guru dalam roses embela+arandilakukan oleh keala sekolah-madrasah denganmemerhatikan 4 asek *aitu 1) ersiaan ') elaksanaan/) e<aluasi embela+aran dan 4) renana tindak lan+ut.

A. &<aluasi dilakukan dengan memerhatikan 4 asek.!. &<aluasi dilakukan dengan memerhatikan / asek.#. &<aluasi dilakukan dengan memerhatikan ' asek.D. &<aluasi dilakukan dengan memerhatikan 1 asek.&. Tidak melakukan e<aluasi.

/8. Keala sekolah-madrasah men*amaikan hasilengaasan (emantauan suer<isi dan e<aluasi) rosesembela+aran keada emangku keentingan.

A. 6asil engaasan disamaikan keada guru *angbersangkutan dean guru dan engaas sekolah-madrasah.

!. 6asil engaasan disamaikan keada guru *ang

bersangkutan dan dean guru.

#. 6asil engaasan disamaikan keada *angbersangkutan sa+a.

D. Tidak disamaikan.

&. Tidak melakukan engaasan.

/1. Keala sekolah-madrasah melakukan tindak lan+utterhada hasil engaasan roses embela+aran.A. Seban*ak $%; 0 188; hasil engaasan selama 1 tahun

terakhir dilakukan tindak lan+ut.!. Seban*ak 21 0 $2; hasil engaasan selama 1 tahun

terakhir dilakukan tindak lan+ut.#. Seban*ak '%; 0 28; hasil engaasan selama 1 tahun

terakhir dilakukan tindak lan+ut.D. Seban*ak 1; 0 '2; hasil engaasan selama 1 tahun

terakhir dilakukan tindak lan+ut.&. Tidak ada satu un hasil engaasan ditindak lan+uti.

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


III. STANDAR K>MP&T&NSI @,@,SAN

/'. Sisa memeroleh engalaman bela+ar untukmenun+ukkan kemamuan berikir logis kritis kreati9 danino<ati9 dalam engambilan keutusan.

A. Rata0rata nilai ketuntasan bela+ar mata ela+aran

kelomok itek ditetakan $28 atau lebih.!. Rata0rata nilai ketuntasan bela+ar mata ela+arankelomok itek ditetakan $88 samai $4.

#. Rata0rata nilai ketuntasan bela+ar mata ela+arankelomok itek ditetakan %28 samai %.

D. Rata0rata nilai ketuntasan bela+ar mata ela+arankelomok itek ditetakan %88 samai %4.

&. Rata0rata nilai ketuntasan bela+ar mata ela+arankelomok itek ditetakan kurang dari %8.

//. Sisa terlibat dalam kegiatan bela+ar *ang berkaitandengan analisis dan emeahan masalah0masalah komleks.

A. Sisa men+alankan kegiatan *ang daat menganalisadan memeahkan masalah0masalah komleks seban*ak4 +enis dan-atau 4 kali atau lebih dalam 1 tahun terakhir.

!. Sisa men+alankan kegiatan *ang daat menganalisadan memeahkan masalah0masalah komleks seban*ak/ +enis dan-atau / kali dalam 1 tahun terakhir.

#. Sisa men+alankan kegiatan *ang daat menganalisadan memeahkan masalah0masalah komleks seban*ak' +enis dan-atau ' kali dalam 1 tahun terakhir.

D. Sisa men+alankan kegiatan *ang daat menganalisadan memeahkan masalah0masalah komleks seban*ak1 +enis dan-atau 1 kali dalam 1 tahun terakhir.

&. Sisa tidak ernah men+alankan kegiatan *ang daatmenganalisa dan memeahkan masalah0masalahkomleks.

/4. Sisa memeroleh engalaman bela+ar *ang daatmenganalisis ge+ala alam dan sosial melalui mata ela+aran

IPA dan IPS

5

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


A. Rata0rata nilai ketuntasan bela+ar mata ela+aran IPAdan IPS ditetakan $288 atau lebih.

!. Rata0rata nilai ketuntasan bela+ar mata ela+aran IPAdan IPS ditetakan $888 samai $48 .

#. Rata0rata nilai ketuntasan bela+ar mata ela+aran IPAdan IPS ditetakan %288 samai %8.

D. Rata0rata nilai ketuntasan bela+ar mata ela+aran IPAdan IPS ditetakan %888 samai %48.

&. Rata0rata nilai ketuntasan bela+ar mata ela+aran IPAdan IPS ditetakan kurang dari %888.

/2. Sisa memeroleh engalaman bela+ar dalam kelomokmata ela+aran itek seara e9ekti9.

A. Program keahlian mem9asilitasi kegiatan sisa dengan

meman9aatkan dan mem9ungsikan sumber bela+armeliuti bahan a+ar buku teks erustakaanlaboratorium dan internet .

!. Program keahlian mem9asilitasi kegiatan sisa denganmeman9aatkan dan mem9ungsikan sumber bela+armeliuti bahan a+ar buku teks erustakaan danlaboratorium.

#. Program keahlian mem9asilitasi kegiatan sisa denganmeman9aatkan dan mem9ungsikan sumber bela+ar

meliuti bahan a+ar buku teks dan erustakaan.

D. Program keahlian mem9asilitasi kegiatan sisa denganmeman9aatkan dan mem9ungsikan sumber bela+armeliuti bahan a+ar dan buku teks.

&. Program keahlian tidak ernah mem9asilitasi kegiatansisa dengan sumber .

/%. Sisa memeroleh engalaman bela+ar melalui rogram

embiasaan menari in9ormasi-engetahuan lebih lan+ut dariberbagai sumber bela+ar.A. Sisa melakukan kegiatan embiasaan untuk menari

in9ormasi-engetahuan lebih lan+ut dari berbagai sumberbela+ar seban*ak 4 +enis dan- atau 4 kali atau lebihdalam 1 tahun terakhir.

!. Sisa melakukan kegiatan embiasaan untuk menariin9ormasi-engetahuan lebih lan+ut dari berbagai sumberbela+ar seban*ak / +enis dan- atau / kali dalam 1 tahunterakhir .

#. Sisa melakukan kegiatan embiasaan untuk menari

in9ormasi-engetahuan lebih lan+ut dari berbagai sumberbela+ar seban*ak ' +enis dan- atau ' kali dalam 1 tahun

5

5

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


terakhir.D. Sisa melakukan kegiatan embiasaan untuk menari

in9ormasi-engetahuan lebih lan+ut dari berbagai sumberbela+ar seban*ak 1 +enis dan- atau 1 kali dalam 1 tahun

terakhir.&. Sisa tidak ernah melakukan kegiatan embiasaan

untuk menari in9ormasi-engetahuan lebih lan+ut dariberbagai sumber bela+ar.

/$. Sisa memeroleh engalaman bela+ar *ang mamumeman9aatkan lingkungan seara rodukti9 dan bertanggung

+aab..A. Program keahlian men+alankan kegiatan embela+aran

*ang mamu meman9aatkan lingkungan seararodukti9 dan bertanggung +aab seban*ak 4 +enisdan-atau 4 kali atau lebih dalam 1 tahun terakhir.

!. Program keahlian men+alankan kegiatan embela+aran

*ang mamu meman9aatkan lingkungan seararodukti9 dan bertanggung +aab seban*ak / +enisdan-atau / kali dalam 1 tahun terakhir .

#. Program keahlian men+alankan kegiatan embela+aran*ang mamu meman9aatkan lingkungan seararodukti9 dan bertanggung +aab seban*ak ' +enisdan-atau ' kali dalam 1 tahun terakhir.

D. Program keahlian men+alankan kegiatan embela+aran*ang mamu meman9aatkan lingkungan seararodukti9 dan bertanggung +aab seban*ak 1 +enisdan-atau 1 kali dalam 1 tahun terakhir.

&. Program keahlian tidak ernah men+alankan kegiatanembela+aran *ang mamu meman9aatkan lingkunganseara rodukti9 dan bertanggung +aab .

/". Sisa memeroleh engalaman mengeksresikan dirimelalui kegiatan seni dan buda*a

A. Sisa mengeresikan diri melalui kegiatan seni danbuda*a seban*ak 4 +enis dan-atau 4 kali atau lebihdalam 1 tahun terakhir.

!. Sisa mengeresikan diri melalui kegiatan seni dan

buda*a seban*ak / +enis dan-atau / kali dalam 1 tahunterakhir.

5

55

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


#. Sisa mengeresikan diri melalui kegiatan seni danbuda*a seban*ak '+enis dan-atau ' kali dalam 1 tahunterakhir.

D. Sisa mengeresikan diri melalui kegiatan seni dan

buda*a seban*ak 1 +enis dan-atau 1 kali dalam 1 tahunterakhir.

&. Sisa tidak ernah mengeresikan diri melalui kegiatanseni dan buda*a.

/. Sisa memeroleh engalaman mengaresiasikankar*a seni dan buda*a.

A. Program keahlian mem9asilitasi kegiatan sisa untukmengaresiasikan kar*a seni dan buda*a seban*ak 4

+enis dan-atau 4 kali atau lebih dalam 1 tahun terakhir.

!. Program keahlian mem9asilitasi kegiatan sisa untukmengaresiasikan kar*a seni dan buda*a seban*ak / +enis dan-atau / kali dalam 1 tahun terakhir.

#. Program keahlian mem9asilitasi kegiatan sisa untukmengaresiasikan kar*a seni dan buda*a seban*ak '

+enis dan-atau ' kali dalam 1 tahun terakhir.D. Program keahlian mem9asilitasi kegiatan sisa untuk

mengaresiasikan kar*a seni dan buda*a seban*ak 1 +enis dan-atau 1 kali dalam 1 tahun terakhir.

&. Program keahlian tidak ernah mem9asilitasi kegiatansisa untuk mengaresiasikan kar*a seni dan buda*a.

48. Sisa memeroleh engalaman bela+ar untukmenumbuhkan dan mengembangkan sika era*a diri danbertanggung +aab.

A. Program keahlian men+alankan kegiatan kesisaan gunamenumbuhkan dan mengembangkan sika era*a diridan bertanggung +aab seban*ak 4 +enis dan-atau 4 kaliatau lebih dalam 1 tahun terakhir.

!. Program keahlian men+alankan kegiatan kesisaan gunamenumbuhkan dan mengembangkan sika era*a diridan bertanggung +aab seban*ak / +enis dan-atau / kalidalam 1 tahun terakhir.

#. Program keahlian men+alankan kegiatan kesisaan gunamenumbuhkan dan mengembangkan sika era*a diridan bertanggung +aab seban*ak ' +enis dan-atau 'kalidalam 1 tahun terakhir.

D. Program keahlian men+alankan kegiatan kesisaan gunamenumbuhkan dan mengembangkan sika era*a diridan bertanggung +aab seban*ak 1 +enis dan-atau 1 kalidalam 1 tahun terakhir.

&. Program keahlian tidak ernah men+alankan kegiatan

kesisaan guna menumbuhkanmengembangkan sikaera*a diri dan bertanggung +aab.

5

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


41. Sisa memeroleh engalaman bela+ar untukberartisiasi dalam enegakan aturan0aturan sosial.

A. Program keahlian men+alankan kegiatan enegakan

aturan0aturan sosial seban*ak 4 +enis dan-atau 4 kaliatau lebih dalam 1 tahun terakhir.

!. Program keahlian men+alankan kegiatan enegakanaturan0aturan sosial seban*ak / +enis dan-atau / kalidalam 1 tahun terakhir .

#. Program keahlian men+alankan kegiatan enegakanaturan0aturan sosial seban*ak ' +enis dan-atau ' kalidalam 1 tahun terakhir.

D. Program keahlian men+alankan kegiatan enegakanaturan0aturan sosial seban*ak 1 +enis dan-atau 1 kalidalam 1 tahun terakhir.

&. Program keahlian tidak ernah men+alankan kegiatanenegakan aturan0aturan sosial.

4'.Sisa memeroleh engalaman bela+ar *ang mamumenumbuhkan sika kometiti9 untuk mendaatkan hasil terbaik.

A. Sekolah-madrasah memberikan enghargaan bagi +uarasekolah- madrasah +uara rogram keahlian dan +uara kelas.

!. Sekolah-madrasah memberikan enghargaan bagi +uarasekolah- madrasah dan +uara rogram keahlian

#. Sekolah-madrasah memberikan enghargaan bagi +uarasekolah- madrasah

D. Sekolah-madrasah memberikan enghargaan bagi +uararogram keahlian .

&. Sekolah-madrasah tidak memberikan enghargaan.

4/. Sisa memeroleh engalaman bela+ar *ang mamumenumbuhkan sika sorti9 untuk mendaatkan hasil terbaik.

A. Program keahlian memberikan la*anan embela+aran*ang mamu menumbuhkan sika sorti9 untukmendaatkan hasil terbaik seban*ak 4 +enis dan-atau 4kali atau lebih dalam 1 tahun terakhir.

!. Program keahlian memberikan la*anan embela+aran*ang mamu menumbuhkan sika sorti9 untukmendaatkan hasil terbaik seban*ak / +enis dan-atau /kali dalam 1 tahun terakhir.

#. Program keahlian memberikan la*anan embela+aran*ang mamu menumbuhkan sika sorti9 untukmendaatkan hasil terbaik seban*ak ' +enis dan-atau 'kali dalam 1 tahun terakhir.

D. Program keahlian memberikan la*anan embela+aran*ang mamu menumbuhkan sika sorti9 untuk

mendaatkan hasil terbaik seban*ak 1 +enis dan-atau 1kali dalam 1 tahun terakhir.

55

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


&. Program keahlian tidak ernah memberikan la*ananembela+aran *ang mamu menumbuhkan sika sorti9untuk mendaatkan hasil terbaik.

44. Sisa memeroleh engalaman bela+ar *ang daatmelibatkan artisiasi sisa dalam kehiduanbermas*arakat berbangsa dan bernegara seara demokratisdalam adah NKRI.

A. Program keahlian men+alankan kegiatan embela+aran*ang melibatkan artisiasi sisa dalam kehiduanbermas*arakat berbangsa dan bernegara seara

demokratis seban*ak 4 +enis dan-atau 4 kali atau lebihdalam 1 tahun terakhir.

!. Program keahlian men+alankan kegiatan embela+aran*ang melibatkan artisiasi sisa dalam kehiduanbermas*arakat berbangsa dan bernegara searademokratis seban*ak / +enis dan-atau / kali dalam 1tahun terakhir .

#. Program keahlian men+alankan kegiatan embela+aran*ang melibatkan artisiasi sisa dalam kehiduanbermas*arakat berbangsa dan bernegara seara

demokratis seban*ak ' +enis dan-atau ' kali dalam 1tahun terakhir .D. Program keahlian men+alankan kegiatan embela+aran

*ang melibatkan artisiasi sisa dalam kehiduanbermas*arakat berbangsa dan bernegara searademokratis seban*ak 1 +enis dan-atau 1kali dalam 1tahun terakhir .

&. Program keahlian tidak ernah men+alankan kegiatanembela+aran *ang melibatkan artisiasi sisa dalamkehiduan bermas*arakat berbangsa dan bernegaraseara demokratis.

42. Sisa memeroleh engalaman bela+ar untukmembentuk karakter sisa menumbuhkan rasa sorti<itasdan kebersihan lingkungan.

A. Program keahlian melaksanakan rogram bagi sisauntuk membentuk karakter menumbuhkan rasasorti<itas dan kebersihan lingkungan seban*ak 4 +enisdan-atau 4 kali atau lebih dalam 1 tahun terakhir.

5

55

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


!. Program keahlian melaksanakan rogram bagi sisauntuk membentuk karakter menumbuhkan rasasorti<itas dan kebersihan lingkungan seban*ak / +enisdan-atau / kali dalam 1 tahun terakhir.

#. Program keahlian melaksanakan rogram bagi sisauntuk membentuk karakter menumbuhkan rasasorti<itas dan kebersihan lingkungan seban*ak ' +enisdan-atau ' kali dalam 1 tahun terakhir.

D. Program keahlian melaksanakan rogram bagi sisauntuk membentuk karakter menumbuhkan rasasorti<itas dan kebersihan lingkungan seban*ak 1 +enisdan-atau 1 kali dalam 1 tahun terakhir.

&. Program keahlian tidak melaksanakan rogram bagisisa untuk membentuk karakter menumbuhkan rasasorti<itas dan kebersihan lingkungan

4%. Sisa memeroleh engalaman bela+ar melaluiembiasaan untuk memahami hak dan kea+iban orang laindalam ergaulan di mas*arakat.

A. Seban*ak $%; 0 188; silabus khususn*a mataela+aran Pendidikan Kearganegaraan dan IPS memuat

kegiatan embela+aran dalam kemamuan memahamihak dan kea+iban orang lain dalam ergaulan dimas*arakat.

!. Seban*ak 21; 0 $2; silabus khususn*a mata ela+aranPendidikan Kearganegaraan dan IPS memuat kegiatanembela+aran dalam kemamuan memahami hak dankea+iban orang lain dalam ergaulan di mas*arakat.

#. Seban*ak '%; 0 28; silabus khususn*a mata ela+aranPendidikan Kearganegaraan dan IPS memuat kegiatanembela+aran dalam kemamuan memahami hak dankea+iban orang lain dalam ergaulan di mas*arakat.

D. Seban*ak 1; 0 '2; silabus khususn*a mata ela+aranPendidikan Kearganegaraan dan IPS memuat kegiatanembela+aran dalam kemamuan memahami hak dankea+iban orang lain dalam ergaulan di mas*arakat.

&. Tidak ada satu un silabus khususn*a mata ela+aranPendidikan Kearganegaraan dan IPS memuat kegiatanembela+aran dalam kemamuan memahami hak dankea+iban orang lain dalam ergaulan di mas*arakat.

4$. Sisa memeroleh engalaman bela+ar melaluikelomok mata ela+aran agama dan akhlak mulia *angbersi9at a9ekti9..

55

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


A. Program keahlian mem9asilitasi 4 +enis atau lebihkegiatan embiasaan dan engamalan a+aran agama.

!. Program keahlian mem9asilitasi / +enis kegiatanembiasaan dan engamalan a+aran agama.

#. Program keahlian mem9asilitasi ' +enis kegiatanembiasaan dan engamalan a+aran agama.

D. Program keahlian mem9asilitasi 1 kegiatan embiasaandan engamalan a+aran agama.

&. Program keahlian tidak melaksanakan kegiatanembiasaan dan engamalan a+aran agama.

4". Sisa memeroleh engalaman bela+ar untukmenghargai keberagaman agama bangsa suku ras dangolongan sosial ekonomi dalam lingku global.

A. Program keahlian melaksanakan kegiatan embela+aranuntuk menghargai keberagaman agama bangsa sukuras dan golongan sosial ekonomi dalam lingku globalseban*ak 4 +enis dan-atau 4 kali atau lebih dalam 1tahun terakhir.

!. Program keahlian melaksanakan kegiatan embela+aranuntuk menghargai keberagaman agama bangsa sukuras dan golongan sosial ekonomi dalam lingku globalseban*ak / +enis dan-atau / kali dalam 1 tahunterakhir.

#. Program keahlian melaksanakan kegiatan embela+aran

untuk menghargai keberagaman agama bangsa sukuras dan golongan sosial ekonomi dalam lingku globalseban*ak ' +enis dan-atau ' kali dalam 1 tahunterakhir.

D. Program keahlian melaksanakan kegiatan embela+aranuntuk menghargai keberagaman agama bangsa sukuras dan golongan sosial ekonomi dalam lingku globalseban*ak 1 +enis dan-atau 1 kali dalam 1 tahunterakhir.

&. Tidak ada kegiatan embela+aran untuk menghargaikeberagaman agama bangsa suku ras dan golongansosial ekonomi dalam lingku global.

4. Sisa memeroleh engalaman bela+ar dalam

5

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


embentukan akhlak mulia melalui embiasaan danengamalan.

A. Ada kegiatan embentukan akhlak mulia melaluirogram engembangan diri seban*ak 4 +enis dan-atau

4 kali atau lebih setia minggu.!. Ada kegiatan embentukan akhlak mulia melalui

rogram engembangan diri seban*ak / +enis dan-atau/ kali setia minggu.

#. Ada kegiatan embentukan akhlak mulia melaluirogram engembangan diri seban*ak ' +enis dan-atau' kali setia minggu .

D. Ada kegiatan embentukan akhlak mulia melaluirogram engembangan diri seban*ak 1 +enis dan-atau1 kali setia minggu.

&. Tidak ada kegiatan embentukan akhlak mulia melaluirogram engembangan diri.

28. Sisa memeroleh engalaman bela+ar melalui rogramembiasaan untuk menghargai erbedaan endaat danberemati terhada orang lain.

A. Seban*ak $%; 0 188; kegiatan embela+aranmenggunakan endekatan diskuksi ker+a kelomok danersaingan sehat.

!. Seban*ak 21; 0 $2; kegiatan embela+aran

menggunakan endekatan diskuksi ker+a kelomok danersaingan sehat.#. Seban*ak '%; 0 28; kegiatan embela+aran

menggunakan endekatan diskuksi ker+a kelomok danersaingan sehat.

D. Seban*ak 1; 0 '2; kegiatan embela+aranmenggunakan endekatan diskuksi ker+a kelomok danersaingan sehat.

&. Tidak ada kegiatan embela+aran menggunakanendekatan diskuksi ker+a kelomok dan ersaingansehat.

21. Sisa memeroleh engalaman dalam menghasilkankar*a kreati9 baik indi<idual mauun kelomok

A. Program keahlian mem9asilitasi kegiatan sisa untukmenghsilkan kar*a kreati9 baik indi<idual mauunkelomok seban*ak 4 +enis dan-atau 4 kali atau lebihdalam 1 tahun terakhir.

!. Program keahlian mem9asilitasi kegiatan sisa untukmenghsilkan kar*a kreati9 baik indi<idual mauunkelomok seban*ak / +enis dan-atau / kali dalam 1

tahun terakhir.

5

5

5

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


#. Program keahlian mem9asilitasi kegiatan sisa untukmenghsilkan kar*a kreati9 baik indi<idual mauunkelomok seban*ak ' +enis dan-atau ' kali dalam 1tahun terakhir .

D. Program keahlian mem9asilitasi kegiatan sisa untukmenghsilkan kar*a kreati9 baik indi<idual mauunkelomok seban*ak 1 +enis dan-atau 1 kali dalam 1tahun terakhir .

&. Program keahlian tidak ernah mem9asilitasi kegiatansisa untuk menghsilkan kar*a kreati9 baik indi<idualmauun kelomok.

2'. Sisa memeroleh engalaman dalam berkomunikasibaik lisan mauun tulisan seara e9ekti9 dan santun.

A. Program keahlian mem9asilitasi kegiatan sisa untukberkomunikasi baik lisan mauun tulisan seara e9ekti9dan santun seban*ak 4 +enis dan-atau 4 kali atau lebihdalam 1 tahun terakhir.

!. Program keahlian mem9asilitasi kegiatan sisa untukberkomunikasi baik lisan mauun tulisan seara e9ekti9dan santun seban*ak / +enis dan-atau / kali dalam 1tahun terakhir.

#. Program keahlian mem9asilitasi kegiatan sisa untukberkomunikasi baik lisan mauun tulisan seara e9ekti9dan santun seban*ak ' +enis dan-atau ' kali dalam 1tahun terakhir.

D. Program keahlian mem9asilitasi kegiatan sisa untukberkomunikasi baik lisan mauun tulisan seara e9ekti9dan santun seban*ak 1 +enis dan-atau 1 kali dalam 1tahun terakhir.

&. Program keahlian tidak ernah mem9asilitasi kegiatan

sisa untuk berkomunikasi baik lisan mauun tulisanseara e9ekti9 dan santun.

2/. Sisa memeroleh keteramilan membaa dan menulisnaskah seara sistematis dan estetis.

A. Tersedian*a kumulan kar*a tulis sisa baik darienugasan mauun lomba laoran hasil kun+ungankar*a isata-studi laangan ma+alah dinding dan

bulletin sisa internal sekolah-madrasah.

5

5

55

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


!. Tersedian*a kumulan kar*a tulis sisa baik darienugasan mauun lomba laoran hasil kun+ungankar*a isata-studi laangan dan ma+alah dinding.

#. Tersedian*a kumulan kar*a tulis sisa baik darienugasan mauun lomba laoran hasil kun+ungankar*a isata-studi laangan .

D. Tersedian*a kumulan kar*a tulis sisa baik darienugasan mauun lomba .

&. Tidak tersedia kumulan kar*a tulis sisa.

24. Sisa memeroleh keteramilan men*imak membaamenulis dan berbiara baik dalam bahasa Indonesia mauunbahasa Inggris.

A. Sisa mengikuti kegiatan untuk men*imak membaamenulis dan berbiara baik dalam bahasa Indonesiamauun bahasa Inggris seban*ak 4 +enis dan-atau 4

kali atau lebih dalam 1 tahun terakhir.

!. Sisa mengikuti kegiatan untuk men*imak membaamenulis dan berbiara baik dalam bahasa Indonesiamauun bahasa Inggris seban*ak / +enis dan-atau /kali dalam 1 tahun terakhir.

#. Sisa mengikuti kegiatan untuk men*imak membaamenulis dan berbiara baik dalam bahasa Indonesiamauun bahasa Inggris seban*ak ' +enis dan-atau 'kali dalam 1 tahun terakhir.

D. Sisa mengikuti kegiatan untuk men*imak membaamenulis dan berbiara baik dalam bahasa Indonesiamauun bahasa Inggris seban*ak 1 +enis dan-atau 1kali dalam 1 tahun terakhir.

&. Sisa tidak mengikuti kegiatan untuk men*imakmembaa menulis dan berbiara baik dalam bahasaIndonesia mauun bahasa Inggris.

22. Sisa memeroleh engalaman bela+ar dalammengembangkan itek ( ilmu engetahuan teknologi dan

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


seni ) seiring dengan erkembangann*a.A. Sisa mengikuti kegiatan engembangan itek

seban*ak 4 +enis dan-atau 4 kali atau lebih dalam 1tahun terakhir.

!. Sisa mengikuti kegiatan engembangan itekseban*ak / +enis dan-atau / kali dalam 1 tahun terakhir.

#. Sisa mengikuti kegiatan engembangan itekseban*ak ' +enis dan-atau ' kali dalam 1 tahunterakhir.

D. Sisa mengikuti kegiatan engembangan itekseban*ak 1 +enis dan-atau 1 kali dalam 1 tahun terakhir.

&. Sisa tidak mengikuti kegiatan dalam engembanganitek

2%. Sisa memeroleh engalaman bela+ar agar menguasaikometensi keahlian dan keirausahaan melalui kegiatanembela+aran *ang memuat studi kasus ( n*ata dan rekaan ).

A. Sisa mengikuti embela+aran dengan roosi %1; 0$8; memuat studi kasus selebihn*a bukan studi kasus.

!. Sisa mengikuti embela+aran dengan roosi 21; 0%8; memuat studi kasus selebihn*a bukan studi kasus.

#. Sisa mengikuti embela+aran dengan roosi 41; 028; memuat studi kasus selebihn*a bukan studi kasus.

D. Sisa mengikuti embela+aran dengan roosi /1; 048; memuat studi kasus selebihn*a bukan studi kasus.&. Sisa mengikuti embela+aran dengan roosi lebih

keil dari /1;.

2$. Program keahlian memiliki restasi *ang ditun+ukkan denganenaaian nilai rata0rata ,N teori dan raktik kelomok mataela+aran rodukti9 ada tahun terakhir.

A. Menaai nilai rata0rata '88 atau lebih di atas rata0rata

nasional.

!. Menaai nilai rata0rata 181 samai 1 di atas rata0ratanasional.

#. Menaai nilai rata0rata 881 samai 188 di atas rata0ratanasional.

D. Menaai nilai rata0rata sama dengan rata0rata nasional.

&. @ebih rendah dari rata0rata nasional.

2". Program keahlian memiliki restasi *ang ditun+ukkan denganenaaian nilai rata0rata ,N mata ela+aran Matematika ada

5

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


tahun terakhir.A. Menaai nilai rata0rata '88 atau lebih di atas rata0rata

nasional.


#. Menaai nilai rata0rata 881 samai 188 di atas rata0rata

nasional.



2. Program keahlian memiliki restasi *ang ditun+ukkan denganenaaian nilai rata0rata ,N mata ela+aran !ahasa Inggris adatahun terakhir.

A. Menaai nilai rata0rata '88 atau lebih di atas rata0ratanasional.



nasional.


&. @ebih rendah dari rata0rata nasional terakhir.

%8. Program keahlian memiliki restasi *ang ditun+ukkan dengan

enaaian nilai rata0rata ,N mata ela+aran !ahasa Indonesia

ada tahun terakhir.A. Menaai nilai rata0rata '88 atau lebih di atas rata0rata

nasional.

!. Menaai nilai rata0rata 181 samai 1 di atas rata0rata

nasional.


nasional.



%1. Program keahlian memiliki restasi *ang ditun+ukkan dengan

5

5

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


enaaian nilai rata0rata u+i kometensi mata ela+aran !ahasa

Indonesia ada tahun terakhir.A. Menaai nilai rata0rata '88 atau lebih di atas rata0rata

nasional.!. Menaai nilai rata0rata 181 samai 1 di atas rata0rata

nasional.


nasional.



%'. Program keahlian memiliki restasi *ang ditun+ukkan dengan

resentasi tingkat kelulusan ada tahun terakhir.A. Kelulusan 1 ; 0 188;.

!. Kelulusan "1 ; 0 8 ;.

#. Kelulusan $1 ; 0 "8 ;.

D. Kelulusan %1 ; 0 $8 ;.

&. Kurang dari %1 ;.

I. STANDAR P&NDIDIKAN DAN T&NA:A K&P&NDIDIKAN

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


%/. :uru memiliki kuali?kasi akademik minimum sar+ana(S1) atau Diloma emat (D0I)

A. Seban*ak $%; 0 188; guru berendidikan minimum S1atau D0I.

!. Seban*ak 21; 0 $2; guru berendidikan minimum S1atau D0I.

#. Seban*ak '%; 0 28; guru berendidikan minimum S1atau D0I.

D. Seban*ak 1; 0 '2; guru berendidikan minimum S1atau D0I.

&. Tidak ada seorang guru un berendidikan minimum S1atau D0I

%4. :uru mata ela+aran menga+ar sesuai dengan latarbelakang endidikann*a.

A. Seban*ak $%; 0 188; guru ela+aran memilikikesesuaian antara mata ela+aran *ang diamu dengan

latar belakang endidikann*a.!. Seban*ak 21; 0 $2; guru ela+aran memilikikesesuaian antara mata ela+aran *ang diamu denganlatar belakang endidikann*a.

#. Seban*ak '%; 0 28; guru ela+aran memilikikesesuaian antara mata ela+aran *ang diamu denganlatar belakang endidikann*a.

D. Seban*ak 1; 0 '2; guru ela+aran memiliki kesesuaianantara mata ela+aran *ang diamu dengan latarbelakang endidikann*a.

&. Tidak ada seorang un guru ela+aran memiliki

kesesuaian antara mata ela+aran *ang diamu denganlatar belakang endidikann*a.

%2. Program keahlian memiliki guru mata ela+aranrodukti9 sesuai dengan +umlah rombeln*a.

A. Seban*ak $%; 0 188; mata ela+aran rodukti9 memilikiguru rodukti9 minimal sama dengan +umlah rombonganbela+ar.

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


!. Seban*ak 21; 0 $2; mata ela+aran rodukti9 memilikiguru rodukti9 minimal sama dengan +umlah rombonganbela+ar .

#. Seban*ak '%; 0 28; mata ela+aran rodukti9 memilikiguru rodukti9 minimal sama dengan +umlah rombonganbela+ar .

D. Seban*ak 1; 0 '2; mata ela+aran rodukti9 memilikiguru rodukti9 minimal sama dengan +umlah rombonganbela+ar .

&. Tidak satuun mata ela+aran rodukti9 memiliki guru

rodukti9.

%%. :uru memiliki kesehatan +asmani dan rohani untukmen+alankan tugas menga+ar dan tugas lainn*a.

A. Rata0rata guru %; 0 188; untuk men+alankan tugasmenga+ar dan tugas lainn*a

!. Rata0rata guru 1; 0 2; untuk men+alankan tugasmenga+ar dan tugas lainn*a

#. Rata0rata guru "%; 0 8; untuk men+alankan tugasmenga+ar dan tugas lainn*a

D. Rata0rata guru "1; 0 1"2; untuk men+alankan tugasmenga+ar dan tugas lainn*a

&. Rata0rata kehadiran guru kurang dari "1; untukmen+alankan tugas menga+ar dan tugas lainn*a

%$. :uru merenanakan melaksanakakan danmenge<aluasi ela+aran sesuai dengan rinsi0rinsiembela+aran.

A. Seban*ak $%; 0 188; guru merenanakanmelaksanakan dan menge<aluasi ela+aran sesuaidengan rinsi0rinsi embela+aran.

!. Seban*ak 21; 0 $2; merenanakan melaksanakakandan menge<aluasi ela+aran sesuai dengan rinsi0rinsi embela+aran

#. Seban*ak '%; 0 28; merenanakan melaksanakakandan menge<aluasi ela+aran sesuai dengan rinsi0rinsi embela+aran

D. Seban*ak 1; 0 '2; merenanakan melaksanakakandan menge<aluasi ela+aran sesuai dengan rinsi0

rinsi embela+aran&. Tidak ada seorang un guru merenanakan

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


melaksanakakan dan menge<aluasi ela+aran sesuaidengan rinsi0rinsi embela+aran

%". :uru memiliki integritas keribadian dalam bertindaksesuai dengan norma agama hukum sosial serta eraturandan ketentuan *ang berlaku.

A. Semua guru bertindak sesuaidengan norma agamahukum sosial serta eraturan dan ketentuan *angberlaku.

!. Ada guru *ang melanggar norma agama hukum sosialserta eraturan dan ketentuan *ang berlakuB dan telahdikenai sanksi *ang seadan serta dibebastugaskandari menga+ar atau dikeluarkan.

#. Ada guru *ang melanggar norma agama hukum sosialserta eraturan dan ketentuan *ang berlaku namundiberi kesematan memerbaiki diri dan dilakukanembinaan.

D. Ada guru *ang melanggar norma agama hukumsosial serta eraturan dan ketentuan *ang berlakunamun han*a diberikan eringatan tertulis.

&. Ada guru *ang melanggar norma agama hukumsosial serta eraturan dan ketentuan *ang berlakunamun tidak diberi sanksi aaun .

%. :uru berkomunikasi seara e9ekti9 dan santun dengansesama guru tenaga keendidikan dan orangtua sisa.

A. Adan*a dialog dalam raat dean guru raat antaraguru dan keala rogram keahlian guru dan komitesekolah-madrasah serta ertemuan antara guru danorangtua sisa.

!. Adan*a raat dean guru raat antara guru dan kealarogram keahlian guru dan komite sekolah-madrasah .

#. Adan*a raat dean guru raat antara guru dan kealarogram keahlian.

D. Adan*a raat dean guru.

&. Tidak ernah diadakan raat.

$8. :uru menguasai materi ela+aran *ang diamu sertamengembangkann*a dengan metode ilmiah.

A. Seban*ak $%; 0 188; guru memiliki enguasaanmateri mata ela+aran struktur konse dan ola ikir

keilmuan

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


!. Seban*ak 21; 0 $2; guru memiliki enguasaan materimata ela+aran struktur konse dan ola ikirkeilmuan

#. Seban*ak '%; 0 28; guru memiliki enguasaan materi

mata ela+aran struktur konse dan ola ikirkeilmuan

D. Seban*ak 1; 0 '2; guru memiliki enguasaan materimata ela+aran struktur konse dan ola ikirkeilmuan

&. Tidak ada guru memiliki enguasaan materi mataela+aran struktur konse dan ola ikir keilmuan

$1. :uru mata ela+aran rodukti9 memiliki serti?kat sesuaidengan keahliann*a.

A. Seban*ak $%; 0188; guru mata ela+aran rodukti9memiliki serti?kat u+i kometensi dari D,-DI ataulembaga serti?kasi ro9esi sesuai keahliann*a.

!. Seban*ak 21; 0$2; guru mata ela+aran rodukti9memiliki serti?kat u+i kometensi dari D,-DI ataulembaga serti?kasi ro9esi sesuai keahliann*a .

#. Seban*ak '%; 028; guru mata ela+aran rodukti9memiliki serti?kat u+i kometensi dari D,-DI ataulembaga serti?kasi ro9esi sesuai keahliann*a.

D. Seban*ak 1; 0'2; guru mata ela+aran rodukti9memiliki serti?kat u+i kometensi dari D,-DI ataulembaga serti?kasi ro9esi sesuai keahliann*a.

&. Tidak satu un guru mata ela+aran rodukti9 memilikiserti?kat u+i kometensi dari D,-DI atau lembagaserti?kasi ro9esi sesuai keahliann*a.

$'. :uru mata ela+aran rodukti9 memiliki satu kometensiutama dan dua kometensi tambahan.

A. Seban*ak $%; 0 188; atau lebih guru mata ela+aranrodukti9 memiliki satu kometensi utama dan dua

kometensi tambahan.!. Seban*ak 21; 0 $2; guru mata ela+aran rodukti9

memiliki satu kometensi utama dan dua kometensitambahan .

#. Seban*ak '%; 0 28; guru mata ela+aran rodukti9memiliki satu kometensi utama dan dua kometensitambahan .

D. Seban*ak 1; 0 '2; guru mata ela+aran rodukti9memiliki satu kometensi utama dan dua kometensitambahan.

&. Tidak ada guru mata ela+aran rodukti9 *ang memilikisatu kometensi utama dan ' kometensi tambahan .

5

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


$/. Keala rogram keahlian berstatus sebagai gurumemiliki serti?kat endidik dan surat keutusan (SK) sebagaikeala rogram keahlian.

A. !erstatus sebagai guru memiliki serti?kat endidik dan memiliki SK sebagai keala rogram keahlian.

!. !erstatus sebagai guru tidak memiliki serti?katendidik tetai memiliki SK sebagai keala rogramkeahlian.

#. !erstatus sebagai guru memiliki serti?kat endidik teti tidak memiliki SK sebagai keala rogram keahlian.

D. Tidak berstatus sebagai guru tidak memiliki serti?katendidik tetai memiliki SK sebagai keala rogramkeahlian.

&. Tidak berstatus sebagai guru tidak memiliki serti?katendidik dan tidak memiliki SK sebagai keala rogramkeahlian.

$4.Keala rogram keahlian memiliki kuali?kasi akademik minimumsar+ana (S1) atau Diloma emat (D0I) atau akar ke+uruan lain*ang setingkat untuk bidang tertentu

A. Memiliki kuali?kasi akademik minimum S1 atau D0Ikeendidikan dikeluarkan oleh erguruan tinggi terakreditasi.

!. Memiliki kuali?kasi akademik minimum S1 atau D0Ikeendidikan dikeluarkan oleh erguruan tinggi tidakterakreditasi .

#. Memiliki kuali?kasi akademik minimum S1 atau D0I nonkeendidikan dikeluarkan oleh erguruan tinggi terakreditasi.

D. Memiliki kuali?kasi akademik minimum S1 atau D0I nonkeendidikan dikeluarkan oleh erguruan tinggi tidakterakreditasi.

&. Tidak memiliki kuali?kasi akademik minimum *angdiers*aratkan.

$2. Keala rogram keahlian memiliki engalamanmenga+ar sekurang0kurangn*a 2 tahun.

A. Memiliki engalaman menga+ar 2 tahun atau lebih.

!. Memiliki engalaman menga+ar 4 tahun .#. Memiliki engalaman menga+ar / tahun.D. Memiliki engalaman menga+ar ' tahun.&. Memiliki engalaman menga+ar 1 tahun atau kurang

$%. Keala rogram keahlian memiliki kemamuanmana+erial *ang ditun+ukkan dengan keberhasilan mengelolarogram keahlian.

A. Seban*ak $%; 0 188; lulusan *ang sudah beker+a tetadan diterima di erguruan terakreditasi ada dua tahunterakhir.

5

5

5

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


!. Seban*ak 21; 0 $2; lulusan *ang sudah beker+a tetadan diterima di erguruan terakreditasi ada dua tahunterakhir.

#. Seban*ak '%; 0 28; lulusan *ang sudah beker+a teta

dan diterima di erguruan terakreditasi ada dua tahunterakhir.

D. Seban*ak 1; 0 '2; lulusan *ang sudah beker+a tetadan diterima di erguruan terakreditasi ada dua tahunterakhir.

&. Tidak ada seorang un lulusan *ang sudah beker+a tetadan diterima di erguruan tinggi terakreditasi ada duatahun terakhir.

$$. Keala rogram keahlian memiliki kemamuankeirausahaan *ang ditu+ukkan antara lain dengan adan*analuri keirausahaan dalam mengelola kegiatan roduksiatau +asa sebagai sumber bela+ar sisa.

A. Mamu mengelola kegiatan unit usaha *ang ukuuntuk membia*ai $%; 0 188; baia*a kegiatanekstrakurikuler seara mandiri.

!. Mamu mengelola kegiatan unit usaha *ang ukuuntuk membia*ai 21; 0 $2; baia*a kegiatanekstrakurikuler seara mandiri.

#. Mamu mengelola kegiatan unit usaha *ang uku

untuk membia*ai '%; 0 28; baia*a kegiatanekstrakurikuler seara mandiri.D. Mamu mengelola kegiatan unit usaha *ang uku

untuk membia*ai 1; 0 '2; baia*a kegiatanekstrakurikuler seara mandiri.

&. Tidak mamu mengelola unit usaha.

$". Keala Sekolah-madrasah atau keala rogram keahlianmelakukan suer<isi dan monitoring.

A. Melakukan suer<isi dan monitoring seara terenanadengan imlementasi seban*ak $%; 0 188; dari *angdirenanakan dalam RK0S-M.

!. Melakukan suer<isi dan monitoring seara terenanadengan imlementasi seban*ak 21; 0 $2; dari *angdirenanakan dalam RK0S-M.

#. Melakukan suer<isi dan monitoring seara terenanadengan imlementasi seban*ak '%; 0 28; dari *angdirenanakan dalam RK0S-M.

D. Melakukan suer<isi dan monitoring seara terenanadengan imlementasi seban*ak 1; 0 '2; dari *angdirenanakan dalam RK0S-M.

&. Tidak melakukan suer<isi dan monitoring.

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


$. Tenaga administrasi minimum memiliki kuali?kasiakademik endidikan menengah atau *ang sedera+at.

A. Sekolah-Madrasah memiliki 2 orang atau lebih tenagaadministrasi berkuali?kasi endidikan menengah atausedera+at

!. Sekolah-Madrasah memiliki 4 oarang tenagaadministrasi berkuali?kasi endidikan menengah atausedera+at

#. Sekolah-Madrasah memiliki / orang tenagaadministrasi berkuali?kasi endidikan menengah atausedera+at

D. Sekolah-Madrasah memiliki ' orang tenaga administrasiberkuali?kasi endidikan menengah atau sedera+at

&. Sekolah-Madrasah tidak memiliki tenaga administrasiberkuali?kasi endidikan menengah atau sedera+at

"8. Tenaga administrasi memiliki latar belakang endidikansesuai dengan tugasn*a.

A. Sekolah-Madrasah memiliki 2 orang atau lebih tenagaadministrasi dengan latar belakang sesuai dengantugasn*a.

!. Sekolah-Madrasah memiliki 4 orang atau lebih tenaga

administrasi dengan latar belakang sesuai dengantugasn*a.#. Sekolah-Madrasah memiliki / orang atau lebih tenaga

administrasi dengan latar belakang sesuai dengantugasn*a.

D. Sekolah-Madrasah memiliki ' orang atau lebih tenagaadministrasi dengan latar belakang sesuai dengantugasn*a.

&. Sekolah-Madrasah tidak ada seorang un tenagaadministrasi memiliki latar belakang sesuai dengantugasn*a.

"1. Tenaga erustakaan minimum memiliki kuali?kasiakademik endidikan menengah atau *ang sedera+at.

A. Sekolah-madrasah memiliki tenaga erustakaanminimal ' orang keduan*a memenuhi kuali?kasidiloma satu (D01).

!. Sekolah-madrasah memiliki tenaga erustakaanminimal ' orang salah satu diantara memenuhikuali?kasi diloma satu (D01).

#. Sekolah-madrasah memiliki tenaga erustakaan 1orang dan memenuhi kuali?kasi diloma satu (D01).

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


D. Sekolah-madrasah memiliki tenaga erustakaan 1orang dan tidak memenuhi kuali?kasi diloma satu (D01).

&. Sekolah-madrasah tidak memiliki tenaga erustakaan.

"'. Tenaga erustakaan minimum memiliki latar belakangendidikan sesuai dengan tugasn*a.

A. Sekolah-madrasah memiliki tenaga erustakaanminimal ' orang keduan*a memiliki latar belakangendidikan sesuai dengan tugasn*a.

!. Sekolah-madrasah memiliki tenaga erustakaanminimal ' orang salah satu diantaran*a memiliki latarbelakang endidikan sesuai dengan tugasn*a .

#. Sekolah-madrasah memiliki tenaga erustakaan 1orang dan memiliki latar belakang endidikan sesuaidengan tugasn*a

D. Sekolah-madrasah memiliki tenaga erustakaan 1orang dan tidak memiliki latar belakang endidikansesuai dengan tugasn*a .

&. Sekolah-madrasah tidak memiliki tenaga erustakaan .

"/. Keala @aboratorium rogram keahlian memilikikuali?kasi akademik minimum sesuai standar tenagalaboratorium sekolah-madrasah *ang tertuang dalamPermendiknas.

A. Memenuhi kuali?kasi dan memiliki serti?kat kealalaboratorium

!. Memenuhi kuali?kasi dan tidak memiliki serti?kat kealalaboratorium#. Tidak memenuhi kuali?kasi tetai memiliki serti?kat

keala laboratoriumD. Tidak memenuhi kuali?kasi dan tidak memiliki serti?kat

keala laboratorium&. Tidak memiliki eala laboratorium

"4. Teknisi laboratorium rogram keahlian memiliki

kuali?kasi akademik minimum sesuai dengan standar tenagalaboratorium sekolah-madrasah *ang tertuang dalam

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


PermendiknasA. Seban*ak $%; 0 188; teknisi laboratorium memiliki

kuali?kasi akademik sesuai standar tenaga laboratoriumsekolah-madrasah.

!. Seban*ak 21; 0 $2; teknisi laboratorium memilikikuali?kasi akademik sesuai standar tenaga laboratoriumsekolah-madrasah.

#. Seban*ak '%; 0 28; teknisi laboratorium memilikikuali?kasi akademik sesuai standar tenaga laboratoriumsekolah-madrasah

D. Seban*ak 1; 0 '2; teknisi laboratorium memilikikuali?kasi akademik sesuai standar tenaga laboratoriumsekolah-madrasah

&. Tidak ada seorang un teknisi laboratorium memilikikuali?kasi akademik sesuai standar tenaga laboratoriumsekolah-madrasah

"2. @aboran rogram keahlian memiliki kuali?kasi akademikminimum sesuai standar tenaga laboratoriumsekolah-madrasah *ang tertuang dalam Permendiknas.

A. Memiliki kuali?kasi akademik minimal D0I sesuairogram keahlian.

!. Memiliki kuali?kasi akademik minimun SMK sesuairogram keahlian

#. Memiliki kuali?kasi akademik minimum D0I stidak esuairogram keahlian

D. Memiliki kuali?kasi akademik minimum SMA-MA atauSMK tidak sesuai rogram keahlian.

&. Tidak memiliki kuali?kasi akademik atau tidak memilikilaboran

"%. Program keahlian memiliki tenaga la*anan khusus.A. Memiliki 4 +enis atau lebih tenaga la*anan khusus.!. Memiliki / +enis tenaga la*anan khusus.#. Memiliki ' +enis tenaga la*anan khusus.D. Memiliki 1 +enis tenaga la*anan khsusus.&. Tidak memiliki satuun tenaga la*anan khusus.

"$. Program keahlian memiliki tenaga teknisi maintenance eralatan dan gedung.

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


A. Program keahlian memiliki 1 tenaga teknisi untukmaintenance eralatan dan 1 tenaga teknisi untukmaintenance gedung.

!. Program keahlian memiliki 1 tenaga teknisi untuk

maintenance eralatan atau gedung.#. Sekolah-madrasah Memiliki 1 tenaga teknisi

maintenance eralatan dan 1 tenaga teknisimaintenance gedung.

D. Sekolah-madrasah memilki 1 tenaga teknisimaintenance eralatan atau gedung.

&. Tidak memiliki tenaga teknisi maintenance eralatanatau gedung.

. STANDAR SARANA DAN PRASARANA

"". Sekolah-madrasah memiliki lahan *ang memenuhiketentuan luas minimal

A. Memiliki luas lahan $%; 0188; atau lebih dariketentuan luas lahan minimal.

!. Memiliki luas lahan 21; 0 $2; dari ketentuan luas lahanminimal.

#. Memiliki luas lahan '%; 0 28; dari ketentuan luas lahanminimal.

D. Memiliki luas lahan 1; 0 '2; dari ketentuan luas lahanminimal.

&. Tidak memiliki lahan sendiri.

". Sekolah-madrasah berada di lokasi *ang amanterhindar dari otensi baha*a *ang menganam kesehatandan keselamatan +ia serta memiliki akses untuken*elamatan dalam keadaan darurat.

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


A. @okasi aman terhindar dari otensi baha*a sertamemiliki akses untuk en*elamatan dalam keadaandarurat.

!. @okasi aman terhindar dari otensi baha*a tetai tidak

memiliki akses darurat.#. @okasi aman tetai masih memiliki eluang otensi

baha*a dan tidak memiliki akses darurat.D. @okasi tidak aman sehingga masih memiliki eluang

otensi baha*a dan tidak memiliki akses darurat.&. !erada di lokasi *ang tidak la*ak untuk bela+ar.

8. Sekolah-madrasah berada di lokasi *ang n*amanterhindar dari gangguan enemaran air kebisingan danenemaran udara serta memiliki sarana untukmeningkatkan ken*amanan.

A. !erada di lokasi *ang n*aman terhindar dari gangguanenemaran udara dan enemaran air sertagangguan kebisingan seara alamiah.

!. !erada di lokasi *ang n*aman terlindung 9asilitaseredam gangguan enemaran udara danenemaran air serta gangguan kebisingan.

#. !erada di lokasi *ang n*aman terlindung 9asilitas

eredam gangguan enemaran udar-air tetai masihterganggu kebisingan.

D. !erada di lokasi *ang n*aman tetai bereluang untukteraar enemaran udar-air dan kebisingan.

&. Tidak berada di lokasi *ang n*aman.

1. Casilitas embela+aran berada di lokasi *ang sesuaidengan eruntukan*a memiliki status hak atas tanah dan i+ineman9aatan dari emegang hak atas tanah.

A. !erada di lokasi *ang sesuai dengan eruntukann*amemiliki status hak atas tanah dan i+in eman9aatandari emegang hak atas tanah.

!. !erada di lokasi *ang sesuai dengan eruntukann*a danmemiliki status hak atas tanah tetai tidak memiliki i+ineman9aatan dari emegang hak atas tanah .

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


#. !erada di lokasi *ang sesuai dengan eruntukann*atetai tidak memiliki status hak atas tanah dan tidakmemiliki i+in eman9aatan dari emegang hak atastanah.

D. Tidak berada di lokasi *ang sesuai denganeruntukann*a tetai memiliki status hak atas tanahdan memiliki i+in eman9aatan dari emegang hak atastanah.

&. Tidak berada di lokasi sesuai dengan eruntukann*a.

'. @uas lantai *ang digunakan Program Keahlianmemenuhi ketentuan luas minimal

A. Memiliki luas lantai $%; 0 188; atau lebih dariketentuan luas minimal.

!. Memiliki luas lantai 21; 0 $2; dari ketentuan luasminimal.

#. Memiliki luas lantai '%; 0 28; dari ketentuan luasminimal.

D. Memiliki luas lantai 1; 0 '2; dari ketentuan luasminimal.

&. Tidak memiliki gedung sendiri

/. !angunan sekolah-madrasah memiliki struktur *angstabil dan kokoh serta dilengkai dengan sistem enegahanbaha*a kebakaran dan etir.

A. Memiliki struktur *ang stabil dan kokoh serta dilengkaidengan sistem enegahan baha*a kebakaran danetir.

!. Memiliki struktur *ang stabil dan kokoh tidak dilengkaidengan sistem enegahan baha*a kebakaran.

#. Memiliki struktur *ang stabil tetai tidak kokoh dantidak dilengkai dengan sistem enegahan baha*a

kebakaran.D. Memiliki struktur *ang tidak stabil dan tidak kokoh

tetai dilengkai dengan sitem enegahan baha*akebakaran.

&. Tidak memiliki struktur *ang stabil dan kokoh sertatidak dilengkai dengan sistem enegahan baha*akebakaran dan etir.

4. Sekolah-madrasah memiliki sanitasi didalam dan diluar

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


bangunan *ang daat memenuhi kebutuhan= (1) air bersih(') saluran air kotor dan-air limbah (/) temat samah dan(4) saluran air hu+an.

A. Memiliki sanitasi didalam dan diluar bangunan *ang daat

memenuhi keemat kebutuhan diatas.!. Memiliki sanitasi didalam dan diluar bangunan *ang daat

memenuhi / kebutuhan dari 4 kebutuhan#. Memiliki sanitasi didalam dan diluar bangunan *ang daat

memenuhi ' kebutuhan dari 4 kebutuhanD. Memiliki sanitasi didalam dan diluar bangunan *ang daat

memenuhi 1 kebutuhan dari 4 kebutuhan&. Tidak memiliki sanitasi didalam dan diluar *ang daat

memenuhi keemat kebutuhan diatas

2. Program keahlian memiliki buku teks ela+aran *angtelah ditetakan dengan Permendiknas

A. memiliki buku teks ela+aran dengan ratio 1 bukuteks-mata ela+aran-sisa

!. memiliki buku teks ela+aran dengan ratio 1 bukuteks-mata ela+aran untuk '02 sisa

#. memiliki buku teks ela+aran dengan ratio 1 bukuteks-mata ela+aran untuk %018 sisa

D. memiliki buku teks ela+aran dengan ratio 1 bukuteks-mata ela+aran untuk 11 sisa atau lebih

&. tidak memiliki buku teks

%. Program keahlian meman9aatkan buku teks ela+aran*ang telah ditetakan dengan Permendiknas

A. seban*ak 1/ atau lebih mata ela+aran menggunakanbuku teks ela+aran *ang ditetakan denganPermendiknas

!. seban*ak 01' mata ela+aran menggunakan buku teksela+aran *ang ditetakan dengan Permendiknas

#. seban*ak 20" mata ela+aran menggunakan buku teks

ela+aran *ang ditetakan dengan PermendiknasD. seban*ak 104 mata ela+aran menggunakan buku teks

ela+aran *ang ditetakan dengan Permendiknas&. tidak ada mata ela+aran menggunakan buku teks

ela+aran *ang ditetakan dengan Permendiknas

$. !angunan sekolah-madrasah memiliki <entilasi udaradan enaha*aan *ang memadai.

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


A. Memiliki <entilasi udara memadai dan enaha*aanmemadai.

!. Memiliki <entilasi udara *ang kurang memadai tetaienaha*aan memadai.

#. Memiliki <entilasi udara kurang memadai danenaha*aan kurang memadai.

D. Tidak memiliki <entilasi udara tetai memilikienaha*aan *ang kurang memadai.

&. Tidak memiliki <entilasi udara dan enaha*aan.

". !angunan sekolah-madrasah memiliki instalasi listrikdengan da*a minimum 1/88 att untuk administrasi sekolahdan ruang teori serta da*a tambahan untuk laboratoriumdan bengkel sesuai kebutuhan.

A. Memiliki instalasi listrik dengan keterukuan da*a lebih188;.

!. Memiliki instalasi listrik dengan keterukuan da*a $%;0 188;.

#. Memiliki instalasi listrik dengan keterukuan da*a 21;0 $2;

D. Memiliki instalasi listrik dengan keterukuan da*a '2;0 28;.

&. Tidak memiliki instalasi listrik.

. Sekolah -Madrasah memiliki iEin mendirikan bangunandan iEin enggunaan bangunan sesuai denganeruntukkann*a.

A. Memiliki iEin mendirikan bangunan dan iEin enggunaanbangunan sesuai dengan eruntukkann*a sebelumbangunan berdiri.

!. Memiliki iEin mendirikan bangunan dan iEin enggunaanbangunan sesuai dengan eruntukkann*a setelahbangunan berdiri.

#. Memiliki iEin mendirikan dan memiliki iEin enggunaan

bangunan sementara.D. Memiliki iEin mendirikan tetai tidak memiliki iEin

enggunaan bangunan.&. Tidak memiliki iEin mendirikan bangunan dan iEin

enggunaan bangunan.

188. Sekolah-madrasah melakukan emeliharaan terhadabangunan seara berkala.

A. Melakukan emeliharaan ringan dan berat terhadabangunan seara berkala sesuai ketentuan.

!. Melakukan emeliharaan ringan dan berat terhadabangunan tetai melebihi aktu *ang sesuai

5

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


ketentuan.#. Melakukan emeliharaan ringan tetai melebihi aktu

*ang sesuai ketentuan dan tidak ernah melakukanemeliharaan berat.

D. Melakukan emeliharaan terhada bangunan +ikasudah ada bagian bangunan *ang rusak berat.

&. Tidak ernah melakukan emeliharaan .

181. Program keahlian memiliki ruang embela+aran umum(RP,) sesuai dengan Standar Sarana dan PrasaranaSMK-MAK.

A. Memiliki seluruh +enis RP, *ang diers*aratkan olehsetia rogram keahlian.

!. Memiliki ruang kelas erustakaan lab bahasa labomuter dan satu RP, *ang lain.

#. Memiliki ruang kelas erustakaan Komuter dan labbahasa.

D. Memiliki ruang kelas erustakaan dan lab komuter.&. Tidak memiliki RP,.

18'. Program keahlian memiliki RP, dengan ukuranminimum sesuai dengan *ang dis*aratkan ada StandarSarana dan Prasarana SMK-MAK.

A. Seban*ak $%; 0 188; RP, memenuhi ukuran minimum

sesuai dengan ers*aratan dalam standar.!. Seban*ak 21; 0 $2; RP, memenuhi ukuran minimum

sesuai dengan ers*aratan dalam standar.#. Seban*ak '%; 0 28; RP, memenuhi ukuran minimum

sesuai dengan ers*aratan dalam standar.D. Seban*ak 1; 0 '2; RP, memenuhi ukuran minimum

sesuai dengan ers*aratan dalam standar.&. Tidak ada RP, memenuhi ukuran minimum sesuai

dengan ers*aratan dalam standar.

18/. Program keahlian memiliki RP, dengan saranasebagaimana terantum ada Standar Sarana dan PrasaranaSMK-MAK.

A. Seban*ak $%; 0 188; RP, memun*ai kelengkaansarana sesuai denganers*aratan dalam standar

!. Seban*ak 21; 0 $2; RP, memun*ai kelengkaansarana sesuai denganers*aratan dalam standar

#. Seban*ak '2; 0 4; RP, memun*ai kelengkaansarana sesuai dengan ers*aratan dalam standar

D. Seban*ak 1; 0 '2; RP, memun*ai kelengkaansarana sesuai denganers*aratan dalam standar

&. Tidak ada satuun RP, memun*ai kelengkaan saranasesuai denganers*aratan dalam standar

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


184. Sekolah-Madrasah memiliki ruang enun+ang (RP) sesuaidengan Standar Sarana dan Prasarana SMK-MAK

A. Memiliki $%; 0 188; RP sesui dengan ers*aratandalam standar

!. Memiliki 21; 0 $2; RP sesui dengan ers*aratan dalamstandar

#. Memiliki '2; 0 28; RP sesui dengan ers*aratan dalamstandar

D. Memiliki 1; 0 '2; RP sesui dengan ers*aratan dalamstandar

&. Tidak memiliki RP

182. Sekolah-Madrasah memiliki RP dengan ukuran minimumsesuai dengan *ang dis*aratkan ada Standar Sarana danPrasarana SMK-MAK.

A. Seban*ak $%; 0 188; RP memenuhi ukuran minimumsesuai dengan ers*aratan dalam standar.

!. Seban*ak 21; 0 $2; RP memenuhi ukuran minimumsesuai dengan ers*aratan dalam standar.

#. Seban*ak '%; 0 28; RP memenuhi ukuran minimumsesuai dengan ers*aratan dalam standar.

D. Seban*ak 1; 0 '2; RP memenuhi ukuran minimumsesuai dengan ers*aratan dalam standar.&. Tidak ada RP memenuhi ukuran minimum sesuai

dengan ers*aratan dalam standar.

18%. Sekolah-Madrasah memiliki RP dengan saranasebagaimana terantum ada Standar Sarana dan PrasaranaSMK-MAK.

A. Seban*ak $%; 0 188; RP memun*ai kelengkaansarana sesuai dengan ers*aratan dalam standar.

!. Seban*ak 21; 0 $2; RP memun*ai kelengkaansarana sesuai dengan ers*aratan dalam standar.

#. Seban*ak '%; 0 28; RP memun*ai kelengkaansarana sesuai dengan ers*aratan dalam standar.

D. Seban*ak 1; 0 '2; RP memun*ai kelengkaansarana sesuai dengan ers*aratan dalam standar.

&. Tidak ada satuun RP memun*ai kelengkaan saranasesuai dengan ers*aratan dalam standar.

18$. Program keahlian memiliki ruang embela+aran khusus(RPK) sesuai dengan Standar Sarana dan Prasarana

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


SMK-MAK.A. Memiliki $%; 0 188; RPK sesuai dengan ers*aratan

dalam standar.!. Memiliki 21; 0 $2; RPK sesuai dengan ers*aratan

dalam standar.#. Memiliki '%; 0 28; RPK sesuai dengan ers*aratan

dalam standar.D. Memiliki 1; 0 '2; RPK sesuai dengan ers*aratan

dalam standar.&. Tidak memiliki RPK.

18". Program keahlian memiliki RPK dengan ukuranminimum sesuai dengan *ang dis*aratkan ada StandarSarana dan Prasarana SMK-MAK.

A. Seban*ak $%; 0 188; RPK memenuhi ukuran

minimum sesuai dengan ers*aratan dalam standar.!. Seban*ak 21; 0 $2; RPK memenuhi ukuran minimum

sesuai dengan ers*aratan dalam standar.#. Seban*ak '%; 0 28; RPK memenuhi ukuran minimum

sesuai dengan ers*aratan dalam standar.D. Seban*ak 1; 0 '2; RPK memenuhi ukuran minimum

sesuai dengan ers*aratan dalam standar.&. Tidak ada RPK memenuhi ukuran minimum sesuai

dengan ers*aratan dalam standar .

18. Program keahlian memiliki RPK dengan saranasebagaimana terantum ada Standar Sarana dan PrasaranaSMK-MAK.

A. Seban*ak $%; 0 188; RPK memun*ai kelengkaansarana sesuai dengan ers*aratan dalam standar .

!. Seban*ak 21; 0 $2; RPK memun*ai kelengkaansarana sesuai dengan ers*aratan dalam standar .

#. Seban*ak '%; 0 28; RPK memun*ai kelengkaansarana sesuai dengan ers*aratan dalam standar .

D. Seban*ak 1; 0 '2; RPK memun*ai kelengkaan

sarana sesuai dengan ers*aratan dalam standar .&. Tidak ada satuun RPK memun*ai kelengkaan

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


sarana sesuai dengan ers*aratan dalam standar .

118. Sekolah-Madrasah memiliki business center sebagaiahana keirausahaan.

A. Business center memiliki 9asilitas usaha sendiri s*stemusaha sendiri SDM *ang mela*ani dan menghasilkanro?t.

!. Business center memiliki 9asilitas usaha sendiris*stem usaha sendiri SDM *ang mela*ani dan belummenghasilkan ro?t.

#. Business center memiliki 9asilitas usaha sendiri s*stemusaha sendiri belum ada SDM *ang mela*ani dan

belum menghasilkan ro?t.D. Business center memiliki 9asilitas usaha sendiri belum

terbentuk s*stem usaha sendiri belum SDM *angmela*ani dan belum menghasilkan ro?t.

&. Tidak memiliki business center .

111. Program keahlian memilikibusiness center

*ang daatmenghasilkan barang dan atau +asa *ang tersebar luasseara nasional.

A. Memiliki business center *ang menghasilkan barangdan atau +asa tersebar lintas Kabuaten-Kota.

!. Memiliki business center *ang menghasilkan barangdan atau +asa tersebar dalam lingkungan mas*arakatumum sekitar sekolah-madrasah.

#. Memiliki business center *ang menghasilkan barangdan atau +asa tersebar dalam lingkungansekolah-madrasah.

D. Memiliki business center *ang menghasilkan barangdan atau +asa tersebar dalam lingkungan rogramkeahlian.

&. Tidak memiliki business enter.

11'. Sekolah-Madrasah memiliki !ursa Ker+a Khusus (!KK)dengan berbagai kegiatan.

A. Memiliki !KK *ang memasarkan lulusan melakukanseleksi dan en*aluran lulusann*a ke dunia ker+a *angrela<an.

!. Memiliki !KK *ang melakukan seleksi dan en*aluranlulusann*a ke dunia ker+a *ang rela<an.

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


#. Memiliki !KK *ang mengin9ormasikan adan*aloongan ker+a ke sekolah-madrasah dan lulusann*a.

D. Memiliki !KK namun tidak melakukan kegiatan bagisekolah-madrasah mauun lulusann*a

&. Tidak memiliki !KK di sekolah-madrasah.

I. STANDAR P&N:&@>@AAN

11/. Sekolah-Madrasah telah merumuskan dan menetakan<isi lembaga.

A. Merumuskan dan menetakan <isi mudah diahamidan sering disosialisasikan.

!. Merumuskan dan menetakan <isi mudah diahamidan ernah disosialisasikan.

#. Merumuskan dan menetakan <isi mudah diahamitetai tiadak disosialisasikan.

D. Merumuskan dan menetakan <isi sulit diahami dantidak disosialisasikan.

&. Tidak merumuskan dan menetakan <isi.

114. Sekolah-Madrasah telah merumuskan dan menetakanmisi lembaga.

A. Merumuskan dan menetakan misi mudah diahamidan sering disosialisasikan.

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


!. Merumuskan dan menetakan misi mudah diahamidan ernah disosialisasikan.

#. Merumuskan dan menetakan misi mudah diahamitetai tidak disosialisasikan.

D. Merumuskan dan menetakan misi sulit diahami dantidak disosialisasikan.

&. Tidak merumuskan dan menetakan misi

112. Program keahlian telah merumuskan dan menetakantu+uan lembaga.

A. Merumuskan dan menetakan tu+uan mudah diahamidan sering disosialisasikan.

!. Merumuskan dan menetakan tu+uan mudah diahamidan ernah disosialisasikan.

#. Merumuskan dan menetakan tu+uan mudah diahamitetai tidak disosialisasikan.

D. Merumuskan dan menetakan tu+uan sulit diahamidan tidak disosialisasikan.

&. Tidak merumuskan dan menetakan tu+uan.

11%. Program keahlian memiliki renana ker+a +angkamenengah (emat tahunan) dan renana ker+a tahunan.

A. Memiliki renana ker+a +angka menengah dan renanaker+a tahunan dan sudah disosialisasikan.

!. Memiliki renana ker+a +angka menengah dan renanaker+a tahunan tetai han*a salah satu *ang sudah

disosialisasikan.#. Memiliki renana ker+a +angka menengah dan renanaker+a tahunan tetai belum disosialisasikan.

D. Memiliki renana ker+a +angka menengah atau renanaker+a tahunan baik sudah mauun belumdisosialisasikan.

&. Tidak memiliki renana ker+a +angka menengah danrenana ker+a tahunan.

11$. Program keahlian memiliki edoman *ang mengaturberbagai asek engelolaan seara tertulis *ang mudah

diahami oleh ihak0ihak terkait.

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


A. Memiliki $ atau lebih dokumen asek engelolaanseara tertulis.

!. Memiliki 2 3 % dokumen asek engelolaan searatertulis.

#. Memiliki / 3 4 dokumen asek engelolaan searatertulis.

D. Memiliki 1 3 ' dokumen asek engelolaan searatertulis.

&. Tidak memiliki dokumen asek engelolaan searatertulis.

11". Program keahlian memiliki struktur organisasi denganke+elasan uraian tugas dan mekanisme ker+a.

A. Memiliki struktur *ang dia+ang di dinding dan disertaiuraian tugas *ang +elas.

!. Memiliki struktur organisasi dan disertai uraian tugas*ang +elas.

#. Memiliki struktur organisasi dan disertai uraian tugastetai tidak +elas.

D. Memiliki struktur organisasi tetai tetai tidak adauraian tugas.

&. Tidak memiliki struktur organisasi.

11. Program keahlian melaksanakan kegiatan sesuai

dengan renana ker+a tahunanA. Seban*ak $%; 0 188; kegiatan dilaksanakan sesuai

renana ker+a tahunan.!. Seban*ak 21; 0 $2; kegiatan dilaksanakan sesuai

renana ker+a tahunan .#. Seban*ak '%; 0 28; kegiatan dilaksanakan sesuai

renana ker+a tahunan.D. Seban*ak 1; 0 '2; kegiatan dilaksanakan sesuai

renana ker+a tahunan.&. Tidak melaksanakan kegiatan sesuai renana ker+a

tahunan.

1'8. Program keahlian melaksanakan kegiatan kesisaan.A. Memiliki 4 atau lebih +enis kegiatan kesisaan.!. Memiliki / +enis kegiatan kesisaan.#. Memiliki ' +enis kegiatan kesisaan.D. Memiliki 1 +enis kegiatan kesisaan.&. Tidak melaksanakan kegiatan kesisaan.

1'1. Program keahlian melaksanakan kegiatan

5

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


engembangan kurikulum dan embela+aran.A. Melaksankan 4 atau lebih kegiatan engembangan

kurikulum dan embela+aran.!. Melaksanakan / kegiatan engembangan kurikulum

dan embela+aran.#. Melaksanakan ' kegiatan engembangan kurikulum

dan embela+aran.D. Melaksanakan 1 kegiatan engembangan kurikulum dan

embela+aran.&. Tidak melaksanakan kegiatan engembangan kurikulum

dan embela+aran.

1''. Program keahlian melaksanakan enda*agunaanendidik dan tenaga keendidikan

A. Melaksanakan 4 atau lebih rogram enda*agunaanendidik dan tenaga keendidikan.

!. Melaksanakan / rogram enda*agunaan endidik dantenaga keendidikan.

#. Melaksanakan ' rogram enda*agunaan endidik dantenaga keendidikan.

D. Melaksanakan 1 rogram enda*agunaan endidik dantenaga keendidikan.

&. Tidak melaksanakan rogram enda*agunaan endidikdan tenaga keendidikan.

1'/. Program keahlian mengelola sarana dan rasaranaembela+aran

A. Mengelola 4 atau lebih rogram sarana dan rasarana.!. Mengelola / rogram sarana dan rasarana.#. Mengelola ' rogram sarana dan rasarana.D. Mengelola 1 rogram sarana dan rasarana.&. Tidak mengelola rogram sarana dan rasarana.

1'4. Program keahlian megelola embia*aan endidikan.A. Memiliki 4 atau lebih rogram engelolaan embia*aan

endidikan.!. Memiliki / rogram engelolaan embia*aan

endidikan.#. Memiliki ' rogram engelolaan embia*aan

endidikan.

D. Memiliki 1 rogram engelolaan embia*aanendidikan.

5

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


&. Tidak memiliki rogram engelolaan enbia*aanendidikan.

1'2. Program keahlian menitakan suasana iklim danlingkungan embela+aran *ang kondusi9.

A. Memiliki 4 atau lebih kegiatan menitakan suasanaiklimdan lingkungan embela+aran *ang kondusi9 .

!. Memiliki / kegiatan menitakan suasana iklim danlingkungan embela+aran *ang kondusi9.

#. Memiliki ' kegiatan menitakan suasana iklim danlingkungan embela+aran *ang kondusi9.

D. Memiliki 1 kegiatan menitakan suasana iklim danlingkungan embela+aran *ang kondusi9.

&. Tidak memiliki kegiatan menitakan suasana iklimdan lingkungan embela+aran *ang kondusi9.

1'%. Program keahlian melibatkan mas*arakat danmembangun kemitraan dengan lembaga lain *ang rele<andalam engelolaan endidikan

A. Memiliki 4 atau lebih dokumen tentang keterlibatanmas*arakat dan membangun kemitraan denganlembaga lain *ang rele<an dalam engelolaanendidikan.

!. Memiliki / dokumen tentang keterlibatan mas*arakatdan membangun kemitraan dengan lembaga lain *angrele<an dalam engelolaan endidikan.

#. Memiliki ' dokumen tentang keterlibatan mas*arakatdan membangun kemitraan dengan lembaga lain *angrele<an dalam engelolaan endidikan.

D. Memiliki 1 dokumen tentang keterlibatan mas*arakat

dan membangun kemitraan dengan lembaga lain *angrele<an dalam engelolaan endidikan.

&. Tidak memiliki dokumen tentang keterlibatanmas*arakat dan membangun kemitraan denganlembaga lain *ang rele<an dalam engelolaanendidikan.

1'$. Program keahlian melakukan kegiatan elatihan

ke+uruan bagi teknisi atau laboran dalam rangkaemutakhiran keahlian ke+uruan

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


A. Seban*ak $% ; 0 188; teknisi atau laboran mengikutielatihan ke+uruan

!. Seban*ak 21; 0 $2; teknisi atau laboran mengikutielatihan ke+uruan

#. Seban*ak '%; 0 28; teknisi atau laboran mengikutielatihan ke+uruan

D. Seban*ak 1; 0 '2; teknisi atau laboran mengikutielatihan ke+uruan

&. Tidak ada satuun teknisi atau laboran mengikutielatihan ke+uruan

1'".Program keahlian men+alin ker+asama dengan D,-DI dalammelaksanakan magang guru .

A. Memiliki 18 atau lebih ker+asama dengan D,-DI.!. Memiliki $ 3 ker+asama dengan D,-DI.#. Memiliki 4 3 % ker+asama dengan D,-DI.D. Memiliki 1 3 / ke+asama dengan D,-DI.&. Tidak memiliki ke+asama dengan D,-DI.

1'. Program keahlian menerakan Sistem Mana+emen Mutu.A. Program keahlian telah menerakan dan memeroleh

engakuan Sistem Mana+emen Mutu ada mana+emensekolah dan embela+aran.

!. Program keahlian telah menerakan dan memerolehengakuan Sistem Mana+emen Mutu salah satu darimana+emen sekolah dan embela+aran.

#. Program keahlian telah menerakan tetai belummemeroleh engakuan Sistem Mana+emen Mutu adamana+emen sekolah dan embela+aran.

D. Program keahlian sedang dalam taha ersiaanmenu+u Sistem Mana+emen Mutu ada kurun aktu /tahun mendatang.

&. Program keahlian tidak memiliki rogram SistemMana+emen Mutu

1/8. !idang garaan business center sesuai dengan bidang ke+uruan

*ang dimiliki rogram keahlian.A. Memiliki 4 +enis atau lebih barang atau +asa *ang dihasilkan

sesuai dengan keahlian *ang dimiliki rogram keahlian.!. Memiliki / +enis barang atau +asa *ang dihasilkan sesuai

dengan keahlian *ang dimiliki rogram keahlian.#. Memiliki ' +enis barang atau +asa *ang dihasilkan sesuai

dengan keahlian *ang dimiliki rogram keahlian.D. Memiliki 1 +enis barang atau +asa *ang dihasilkan sesuai

dengan keahlian *ang dimiliki rogram keahlian.&. Tidak menghasilkan barang atau +asa sama sekali.

1/1. Pengelolaan business center melibatkan seluruh arga

5

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


rogram keahlianA. Melibatkan guru sisa dan kar*aan rogram keahlian!. Melibatkan guru dan sisa rogram keahlian#. Melibatkan sisa dan kar*aan rogram keahlian

D. 6an*a melibatkan guru sisa atau kar*aan sa+a&. Tidak melibatkan guru sisa dan kar*aan rogram

keahlian

1/'. !ursa ker+a khusus (!KK) *ang dimiliki sekolah -madrasahmamu men*alurkan enematan ker+a bagi lulusa di D,-DIdalam / tahun terakhir.

A. Seban*ak $%; 0 188; lulusan mendaatkan eker+aanmelalui !KK.

!. Seban*ak 21; 0 $2; lulusan mendaatkan eker+aanmelalui !KK.

#. Seban*ak '%; 0 28; lulusan mendaatkan eker+aanmelalui !KK.

D. Seban*ak 1; 0 '2; lulusan mendaatkan eker+aanmelalui !KK.

&. Tidak satuun lulusan mendaatkan eker+aan melalui!KK.

1//. Program keahlian memiliki rogram engaasan *angdisosialisasikan keada endidik dan tenaga keendidikan.A. Memiliki 4 atau lebih dokumen rogram engaasan.

!. Memiliki / dokumen rogram engaasan.

#. Memiliki ' dokumen rogram engaasan.

D. Memiliki 1 dokumen rogram engaasan.

&. Tidak memiliki dokumen rogram engaasan.

1/4. Program keahlian melaksanakan kegiatan e<aluasi diri.A. Melaksanakan e<aluasi diri setidak0tidakn*a sekali

dalam 1 semester.

!. Melaksanakan e<aluasi diri sekali dalam ' semester.

#. Melaksanakan e<aluasi diri sekali dalam / semester.

D. Melaksanakan e<aluasi diri sekali dalam 4 semester.

&. Tidak melaksanakan e<aluasi diri.

5

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


1/2. Program keahlian melaksanakan e<aluasi kiner+aendidik dan tenaga keendidikan.

A. Melaksanakan 4 atau lebih rogram e<aluasi kiner+aendidik dan tenaga keendidikan.

!. Melaksanakan / rogram e<aluasi kiner+a endidik dantenaga keendidikan.

#. Melaksanakan ' rogram e<aluasi kiner+a endidik dantenaga keendidikan.

D. Melaksanakan 1 lebih rogram e<aluasi kiner+a endidikdan tenaga keendidikan.

&. Tidak melakukan rogram e<aluasi kiner+a endidik dantenaga keendidikan.

1/%. Program keahlian memersiakan unsur0unsurelaksanaan akreditasi

A. Memiliki 4 unsur elaksanaan akreditasi.!. Memiliki / unsur elaksanaan akreditasi .#. Memiliki ' unsur elaksanaan akreditasi.D. Memiliki 1 unsur elaksanaan akreditasi.&. Tidak memersiakan unsur elaksanaan akreditasi .

1/$. Sekolah-Madrasah memiliki struktur keemiminansesuai standar endidik dan tenaga keendidikan.

A. Memiliki keala sekolah-madrasah dan 4 atau lebih akilkeala sekolah-madrasah.

!. Memiliki keala sekolah-madrasah dan / akil kealasekolah-madrasah .

#. Memiliki keala sekolah-madrasah dan ' akil kealasekolah-madrasah.

D. Memiliki keala sekolah-madrasah dan 1 akil kealasekolah-madrasah.

&. Memiliki keala sekolah-madrasah dan tidak memilikiakil keala sekolah-madrasah .

1/". Sekolah-Madrasah memiliki sisitem in9ormasimana+emen untuk mendukung administrasi endidikan.

A. Memiliki sistem in9ormasi 9asilitas dan etugas khusus.!. Memiliki sistem in9ormasi 9asilitas tetai tidak memiliki

etugas khusus.#. Memiliki sistem in9ormasi dan etugas khusus tetai

tidak memiliki 9asilitas.D. Memiliki sistem in9ormasi tetai tidak memiliki 9asilitas

dan-atau etugas khusus

&. Tidak memiliki sistem in9ormasi .

5

5

5

5

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


II. STANDAR P&NI@AIAN

1%2.:uru mengin9ormasikan ranangan dan kiteria enilaian*ang ada dalam silabus mata ela+aran keada sisa adasemester *ang ber+alan.

A. Seban*ak $%; 0 188; guru mengin9ormasikanranangan dan kriteria enilaian keada sisa.

!. Seban*ak 21; 0 $2; guru mengin9ormasikanranangan dan kriteria enilaian keada sisa.

#. Seban*ak '%; 0 28; guru mengin9ormasikanranangan dan kriteria enilaian keada sisa.

D. Seban*ak 1; 0 '2; guru mengin9ormasikan

ranangan dan kriteria enilaian keada sisa.&. Tidak ada seorang un guru mengin9ormasikanranangan dan kriteria enilaian keada sisa.

1%%.Silabus mata ela+aran dilengkai dengan indiatorenaaian kometensi dasar (KD) dan teknik enilaian.

A. Seban*ak %; 0 188; silabus mata ela+aranmemun*ai teknik enilaian sesuai dengan indikatorenaaian KD.

!. Seban*ak 1; 0 2; silabus mata ela+aranmemun*ai teknik enilaian sesuai dengan indikatorenaaian KD

#. Seban*ak "%; 0 8; silabus mata ela+aranmemun*ai teknik enilaian sesuai dengan indikatorenaaian KD .

D. Seban*ak "1; 0 "2; silabus mata ela+aranmemun*ai teknik enilaian sesuai dengan indikatorenaaian KD.

&. Kurang dari "1; silabus memun*ai teknik enilaiansesuai dengan indikator enaaian KD.

1%$.:uru mengembangkan instrumen dan edoman enilaiansesuai dengan bentuk dan teknik enilaian.

A. Seban*ak "%; 0 188; guru mengembangkaninstrumen dan edoman enilaian sesuai denganbentuk dan teknik enilaian.

!. Seban*ak $1; 0 "2; guru mengembangkaninstrumen dan edoman enilaian sesuai dengan

bentuk dan teknik enilaian.#. Seban*ak 2%; 0 $8; guru mengembangkan

√

√

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


instrumen dan edoman enilaian sesuai denganbentuk dan teknik enilaian.

D. Seban*ak 41; 0 22; guru mengembangkaninstrumen dan edoman enilaian sesuai dengan

bentuk dan teknik enilaian.&. Kurang dari 41; guru mengembangkan instrumen dan

edoman enilaian sesuai dengan bentuk dan teknikenilaian.

1%".:uru menggunakan teknik enilaian sesuai dengankarakteristik mata ela+aran

A. Seban*ak "% ; 0 188 ; guru menggunakan teknikenilaian sesuai dengan karakteristik mata ela+aran

!. Seban*ak $1 ; 0 "2 ; guru menggunakan teknikenilaian sesuai dengan karakteristik mata ela+aran

#. Seban*ak 2% ; 0 $8 ; guru menggunakan teknikenilaian sesuai dengan karakteristik mata ela+aran

D. Seban*ak 41 ; 0 22 ; guru menggunakan teknikenilaian sesuai dengan karakteristik mata ela+aran

&. Kurang dari 41; guru melaksanakan enilaian sesuaidengan karakteristik mata ela+aran.

1%.:uru mengolah hasil enilaian untuk mengetahui kema+uanhasil bela+ar dan kesulitan bela+ar sisa.A. Seban*ak "% ; 0 188 ; guru mengolah hasil enilaian

untuk mengetahui kema+uan hasil bela+ar dankesulitan bela+ar sisa.

!. Seban*ak $1 ; 0 "2 ; guru mengolah hasil enilaianuntuk mengetahui kema+uan hasil bela+ar dankesulitan bela+ar sisa.

#. Seban*ak 2% ; 0 $8 ; guru mengolah hasil enilaianuntuk mengetahui kema+uan hasil bela+ar dankesulitan bela+ar sisa.

D. Seban*ak 41 ; 0 22 ; guru mengolah hasil enilaianuntuk mengetahui kema+uan hasil bela+ar dankesulitan bela+ar sisa.

&. Kurang dari 41; guru mengolah hasil enilaian untukmengetahui kema+uan hasil bela+ar dan kesulitanbela+ar sisa.

1$8. :uru mengembalikan hasil emeriksaan eker+aansisa disertai balikan-komentar *ang mendidik.

A. Seban*ak "%; 0 188; guru mengembalikan hasilemeriksaan eker+aan sisa disertaibalikan-komentar *ang mendidik.

√

5

5

5

√

5

5

5

√

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


!. Seban*ak $1; 0 "2; guru mengembalikan hasilemeriksaan eker+aan sisa disertaibalikan-komentar *ang mendidik .

#. Seban*ak 2%; 0 $8; guru mengembalikan hasil

emeriksaan eker+aan sisa disertaibalikan-komentar *ang mendidik .

D. Seban*ak 41; 0 22; guru mengembalikan hasilemeriksaan eker+aan sisa disertaibalikan-komentar *ang mendidik .

&. Kurang dari 41; guru mengembalikan hasilemeriksaan eker+aan sisa.

1$1. :uru meman9aatkan hasil enilaian unttuk erbaikanembela+aran.

A. Seban*ak "%; 0 188; guru meman9aatkan hasilenilaian untuk erbaikan embela+aran.

!. Seban*ak $1; 0 "2; guru meman9aatkan hasilenilaian untuk erbaikan embela+aran .

#. Seban*ak 2%; 0 $48; guru meman9aatkan hasil

enilaian untuk erbaikan embela+aran.D. Seban*ak 1; 0 22; guru meman9aatkan hasilenilaian untuk erbaikan embela+aran .

&. Kurang dari 41; guru meman9aatkan hasil enilaianuntuk erbaikan embela+aran .

1$'. :uru melaorkan hasil enilaian mata ela+aran adasetia akhir semester keada Keala rogram keahliandalam bentuk laoran restasi bela+ar sisa.

A. Seban*ak 188; guru melaorkan hasil enilaian

restasi bela+ar sisa keada Keala rogram keahlian.!. Seban*ak 2; 0 ; guru melaorkan hasil enilaian

restasi bela+ar sisa keada Keala rogramkeahlian .

#. Seban*ak 8; 0 4; guru melaorkan hasil enilaianrestasi bela+ar sisa keada Keala rogram keahlian.

D. Seban*ak "2; 0 "; guru melaorkan hasil enilaianrestasi bela+ar sisa keada Keala rogramkeahlian .

&. Kurang dari "2; guru melaorkan hasil enilaianrestasi bela+ar sisa.

√

√

√

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


1$/. :uru melaorkan hasil enilaian akhlak sisa keadaguru Pendidikan Agama sebagai in9ormasi untukmenentukan nilai akhir semester

A. Seban*ak "%; 0 188; guru melaorkan hasil enilaian

akhlak sisa keada guru Pendidikan Agama!. Seban*ak $1; 0 "2; guru melaorkan hasil enilaian

akhlak sisa keada guru Pendidikan Agama

#. Seban*ak 2%; 0 $8; guru melaorkan hasil enilaianakhlak sisa keada guru Pendidikan Agama

D. Seban*ak 41; 0 22; guru melaorkan hasil enilaianakhlak sisa keada guru Pendidikan Agama

&. Kurang dari 41; guru melaorkan hasil enilaianakhlak sisa keada guru Pendidikan Agama.

1$4. :uru melaorkan hasil enilaian keribadian sisakeada guru Pendidikan Kearganegaraan sebagai in9ormasiuntuk menentukan nilai akhir semester.

A. Seban*ak "%; 0 188; guru melaorkan hasil enilaiankeribadian sisa keada guru PendidikanKearganegaraan.

!. Seban*ak $1; 0 "2; guru melaorkan hsil enilaian

keribadian sisa keada guru PendidikanKearganegaraan#. Seban*ak 2%; 0 $8; guru melaorkan hsil enilaian

keribadian sisa keada guru PendidikanKearganegaraan

D. Seban*ak 41; 0 22; guru melaorkan hsil enilaiankeribadian sisa keada guru PendidikanKearganegaraan

&. Kurang dari 41; guru melaorkan hsil enilaiankeribadian sisa keada guru PendidikanKearganegaraan.

1$2. Program keahlian mengkoordinasikan ulangan tengahsemester dan ulangan akhir semester dan ulangan kenaikankelas

A. Program keahlian mengkoordinasikan ulangan tengahakhir semester dan ulangan kenaikan kelas

!. Program keahlian mengkoordinasikan ulangan akhirsemester sa+a dan ulangan kenaikan kelas

#. Program keahlian mengkoordinasikan ulangan tengah

semester dan ulangan kenaikan kelasD. Program keahlian han*a mengkoordinasikan ulangan

√

√

√

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


kenaikan kelas.&. Tidak ernah mengkoordinasikan ulangan tengah

semester ulangan akhir semester dan ulangan

kenaikan kelas

1$%. Program keahlian mengembangkan kurikulum sesuaidengan unsur0unsur roses en*usunan KTSP

A. Menentukan kriteria kenaikan kelas atau kriteriarogram embela+aran melalui raat dean guru.

!. Menentukan kriteria kenaikan kelas atau kriteriarogram embela+aran melalui raat denganerakilan guru0guru mata ela+aran.

#. Menentukan kriteria kenaikan kelas atau kriteriarogram embela+aran melalui raat dengan ali kelassa+a.

D. Menentukan kriteria kenaikan kelas atau kiteriarogram embela+aran melalui raat iminansekolah.

&. 6an*a ditetakan oleh keala sekolah-madrasah.

1$$. Sekolah-Madrasah menentukan nilai akhir kelomokmata ela+aran agama dan akhlak mulia kearganegaraandan keribadian itek estetika serta +asmani olahraga dankesehatan.

A. Menentukan nilai akhir melalui raat dean gurudengan memertimbangkan hasil enilaian oleh guru.

!. Menentukan nilai akhir melalui raat dean guru tana

memertimbangkan hasil enilaian oleh guru .#. Menentukan nilai akhir tana melalui raat dean guru

tetai memertimbangkan hasil enilaian oleh guru .D. Menentukan nilai akhir bersama ali kelas sa+a.


1$". Program keahlian men*elenggarakan u+ian semesterdan menentukan kelulusan sisa sesuai dengan kriteria*ang berlaku.

√

5

√

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


A. @ebih tinggi dari 11 atau lebih diatas kriteria *angberlaku atau tidak ada kenaikan karena telah menaainilai rata0rata " atau lebih.

!. @ebih tinggi dari 8% samai 18 diatas kriteria *ang

berlaku.#. @ebih tinggi dari 81 samai 82 diatas kriteria *ang

berlaku.D. Sama dengan kriteria *ang berlaku.&. Tidak men*elenggarakan u+ian rogram keahlian.

1$. Program keahlian melaorkan hasil enilaian setiaakhir semester keada orang tua-ali sisa dalam bentukbuku laoran hasil bela+ar sisa.

A. Diaali dengan en+elasan umum Keala rogramkeahlian dilan+utkan en+elasan ali kelas denganmasing0masing orang tua-ali sisa dan sisa *angbersangkutan.

!. Diaali dengan en+elasan umum Keala rogramkeahlian dilan+utkan en+elasan ali kelas denganmasing0masing orang tua-ali sisa tana sisa *angbersangkutan .

#. Diaali dengan en+elasan umum Keala rogramkeahlian tetai langsung dari ali kelas ke masing0masing orang tua-ali sisa dengan sisa *ang

bersangkutan .D. Tana diaali dengan en+elasan umum Kealarogram keahlian tetai langsung dari ali kelas kemasing0masing orang tua-ali sisa tana sisa *angbersangkutan.

&. Tidak melaorkan hasil enilaian langsung keadasisa.

1"8. Sekolah-Madrasah melaorkan enaaian hasil bela+artingkat satuan endidikan keada Dinas PendidikanKabuaten-Kota atau Kanil Deag.

A. Kurang dari 1 (satu) bulan setelah akhir semester.!. Antara 1 (satu) samai ' (dua) bulan setelah akhir

semester.#. Antara ' (dua) samai / (tiga) bulan setelah akhir

semester .D. Antara / (tiga) samai 4 (emat) bulan setelah akhir

semester .&. @ebih dari 1 (satu) semester.

√

5

√

5

√

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


1"1. Program keahlian menentukan kelulusan sisa sesuaikriteria kelulusan.A. Menentukan kelulusan sisa sesuai kriteria kelulusan

melalui raat dean guru.!. Menentukan kelulusan sisa sesuai kriteria kelulusan

melalui raat dengan erakilan guru0guru mataela+aran .

#. Menentukan kelulusan sisa sesuai kriteria kelulusanmelalui raat dengan ali kelas sa+a .

D. Menentukan kelulusan sisa sesuai kriteria kelulusanmelalui raat iminan sekolah .


1"'. Sekolah-Madrasah menerbitkan dan men*erahkan SuratKeterangan 6asil ,+ian Nasional (SK6,N) setia sisa *angmengikuti ,+ian Nasional (,N).

A. Kurang dari 1 minggu setelah engumuman hasil u+ian.!. Antara 1 samai ' minggu setelah engumuman hasil

u+ian.#. Antara ' samai / minggu setelah engumuman hasil

u+ian.D. Antara / samai 4 minggu setelah engumuman hasil

u+ian.&. @ebih dari 4 minggu setelah engumuman hasil u+ian.

1"/. Sekolah-Madrasah menerbitkan dan men*erahkani+aEah keada setia sisa *ang telah lulus.

A. Kurang dari 1 minggu setelah blangko i+aEah diterimadari Dinas Pendidikan-Kandeag.

!. Antara 1 samai ' minggu setelah blangko i+aEah

diterima dari Dinas Pendidikan-Kandeag.#. Antara ' samai / minggu setelah blangko i+aEah

diterima dari Dinas Pendidikan-Kandeag .D. Antara / samai 4 minggu setelah blangko i+aEah

diterima dari Dinas Pendidikan-Kandeag .&. @ebih dari 4 minggu setelah blangko i+aEah diterima

dari Dinas Pendidikan-Kandeag .

1"4. Sekolah-Madrasah menggunakan hasil ,+ian Nasional(,N) SMP-MTs- Paket ! sebagai salah satu enentu

enerimaan sisa baru.

√

5

5

5

5

√5

5

√

8/16/2019 ISI 2 (1-138) teknik las


A. Menggunakan hasil ,N SMP-MTs-Paket ! searatransaran sebagai enentu enerimaan sisa baru.

!. Menggunakan hasil ,N SMP-MTs-Paket ! dan seleksimasuk seara transaran sebagai enentu enerimaan

sisa baru .#. Menggunakan hasil ,N SMP-MTs-Paket ! dsen seleksi

masuk seara tidak transaran sebagai enentuenerimaan sisa baru .

D. Menggunakan hasil ,N SMP-MTs-Paket ! seara tidaktransaran sebagai enentu enerimaan sisa baru .

&. Tidak menggunakan ,N SMP-MTs-Paket ! sebagaienentu enerimaan sisa baru .

1"2. ,+i kometensi melibatkan berbagai ihak.A. Melibatkan ihak D,-DI @embaga Serti?kasi Pro9esi

(@SP) :uru dan diketahui !NSP.

!. Melibatkan ihak D,-DI @SP dan :uru.

#. Melibatkan ihak D,-DI dan @SP atau D,-DI dan :uru.

D. Melibatkan ihak D,-DI.

&. Tida.k melibatkan berbagai ihak ( han*a :uru ).

√

5

√

isi 2 (1-138) teknik las

Documents