BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA

BUAP

FACULTAD DE ARQUITECTURA

LICENCIATURA EN ARQUITECTURA

METODOLOGÍA Y CONCEPTUALIZACIÓN DEL DISEÑO

INVESTIGACIÓN:

“RESIDENCIAS UNIVERSITARIAS EN LA BUAP”

MAESTRA:

NOEMÍ ZAIRA VÁZQUEZ

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

BETANZOS FERNÁNDEZ BETZAHI

RODRÍGUEZ MARA SARAHI

GONZALES POSADA ELENA

OLVERA MÁRQUEZ LIDIA

08 de noviembre de 2012

ÍNDICE

CAPITULO I – Historia.

1.1- Concepto y tipos de residencias1.2- Ventajas de las residencias universitarias1.3- Viabilidad

1.3.1- Viabilidad Técnica1.3.2- Viabilidad Económica1.3.3- Viabilidad Legal/Normativa1.3.4- Viabilidad Social1.3.5- Viabilidad ambiental y sustentabilidad

CAPITULO II – Sistemas Arquitectónicos Contemporáneos.

2.1- Campus2.2- Espacios requeridos2.3- Organización

CAPITULO III- Alojamiento y Residencias Universitarias.

3.1- UAEM

3.2- UDLAP

3.3- UPAEP

3.4- UNAM

3.5- VILLA IBERO

CAPITULO IV- Propuesta Arquitectónica.

4.1- Terreno

4.2- Fachada

4.3- Plantas

4.4- Alzado

HISTORIA

1.1- Concepto de Residencia Universitaria.

Una residencia universitaria es un centro que proporciona alojamiento a los estudiantes universitarios, en un entorno cuidado, seguro y con acceso a todo tipo de servicios. Frecuentemente el centro se encuentra integrado en una institución universitaria, pero también existen residencias independientes de las universidades.

Las residencias universitarias normalmente están situadas en las inmediaciones del campus. En general, suelen ofrecer una serie de servicios demandados por los estudiantes universitarios, desde el alojamiento y la manutención hasta lavandería y biblioteca, pasando por cine, conciertos, excursiones o deportes.

Si su universidad de acogida dispone de residencias, vivir en una le ayudará a hacer amigos y conocer otros estudiantes y participar desde el primer día en la vida social de los universitarios.Una residencia estudiantil debería ser un hogar donde los estudiantes que la compartan tengan iguales oportunidades y derechos, además debe ofrecerle al joven el respeto y la consideración que necesita para llevar a cabalidad su nueva experiencia: una carrera universitaria.

Tipos de Residencias Universitarias:

Alquiler

Es la opción ideal si planeas realizar un curso extenso. Las posibilidades de alquilar una vivienda van desde rentar una sencilla habitación en una casa, hasta arrendar un apartamento entre varias personas, compartiendo los gastos.Muchos estudiantes suelen inclinarse por la opción de alquilar de manera compartida un apartamento o “piso”, como comúnmente los españoles denominan a esa clase de inmuebles, pues de esa manera pueden reducir gastos, sin perder comodidad e independencia, a la vez que pueden confraternizar con otros jóvenes en igualdad de condiciones, reduciendo el sentimiento de desamparo y la soledad.Existen varias formas de ubicar las viviendas en alquiler, revisando los avisos clasificados de la prensa, recurriendo a agencias inmobiliarias que, desde luego, cobran por sus servicios, colocando anuncios de solicitud en las carteleras del centro educativo donde curses estudios o, la manera más ardua, tal vez, recorriendo personalmente las zonas aledañas a tu universidad o instituto académico en búsqueda de los avisos que suelen colocar visiblemente los propietarios interesados en arrendar.

Residencias universitarias

Se trata de alojamientos tipo pensiones u hostales, generalmente patrocinados por asociaciones religiosas o fundaciones.Suelen tener áreas de uso compartido, como la cocina y los cuartos de baño. Algunas pueden ofrecer servicio de comedor y lavado de ropa. Hay residencias universitarias sólo para caballeros, sólo para damas y mixtas. Pueden ser una opción muy económica, para aquellos estudiantes que cuentan con ingresos limitados.

Halls of residence (salas residencia)

Grandes edificios con habitaciones individuales o compartidos. En algunos halls (los más antiguos) se comparten los cuartos de baños; la mayoría disponen de teléfonos y comedores que sirven desayuno y cena. Es la opción más cara.

Self-catering halls (autoservicios salas)

Residencias con habitaciones y cocinas donde los residentes pueden guardar alimentos y hacer sus comidas. Es la opción ideal para muchos estudiantes extranjeros, porque pueden elegir sus horarios de comida y comer según sus gustos. A veces son edificios grandes, y a veces complejos de casas.

Colegios Mayores

Estos alojamientos son centros de servicio estudiantil asociados a las universidades e institutos educativos de enseñanza superior que proyectan su actividad al servicio de la comunidad universitaria.Proporcionan residencia y promueven la formación cultural y científica de los estudiantes. Generalmente, además de alojamiento, brindan servicio de comida y lavado de ropa. La mayoría cuenta, además, con instalaciones como canchas deportivas, bibliotecas y salas de esparcimiento.Se rigen por la legislación de Colegios Mayores, sus propios reglamentos internos y los estatutos de las universidades a las cuales están asociados. Su ubicación es diversa en todo el país y algunos operan dentro de los campus universitarios.La oferta de Colegios Mayores es amplia y variada, y la elección por parte del interesado, generalmente depende de varios factores: ciudad de residencia, centro educativo y sexo, puesto que algunos son específicos para caballeros, otros para damas y otros pueden ser mixtos.La ventaja de buscar alojamiento en un Colegio Mayor es que puedes convivir con otros jóvenes de tu edad en idéntica situación que tú y que, al estar asociados a las principales universidades, cuentas con el respaldo institucional del centro educativo de tu elección.Sus plazas suelen ocuparse rápidamente, por lo que deberás buscar una vacante y reservarla con varios meses de antelación a tu mudanza.

1.2- Ventajas de las residencias universitarias

Son muchos los estudiantes que tienen que desplazarse de su ciudad para ir a la universidad a estudiar. La incógnita surge a la hora de discernir cuál es la mejor opción: si elegir una residencia universitaria o bien alquilar o compartir un piso con otros estudiantes.

Para decidirse a optar por una residencia universitaria conviene tener en cuenta una serie de ventajas que ofrece la misma:

El hecho de convivir en una residencia universitariafacilita que el estudiante sea más independiente a la vez que activa su vida social.

El estudiante evita realizar una gran parte de las tareas domésticas. La mayoría de residencias universitarias disponen de un servicio de comedor. Por tanto, el estudiante no tiene que cocinar, fregar los platos o hacer la compra. Otras residencias, suelen incluir hasta servicio de limpieza o lavandería. Además hay otros servicios que resultan muy beneficiosos y útiles como la conexión a Internet por wifi o un centro de impresión para facilitar los labores a los estudiantes.

La ubicación estratégica. En general las residencias universitarias se encuentran cerca de lafacultad donde el alumno estudia, ya que, no perderá más el tiempo en trasladarse hasta ella.

Dependiendo de la residencia, los horarios son unos u otros. Muchos padres prefieren que sus hijos vayan a una residencia universitaria ya que creen que allí están más controlados que en un piso. Pero no todas las residencias cuentan con un horario específicamente. La mejor forma de saber el ambiente de la residencia que quiere escoger el estudiante, es visitar la página web de la misma o buscar información sobre la misma en foros.

La residencia universitaria es un buen lugar para conocer gente nueva que están en la misma situación que tú. El hecho de salir de tu propia ciudad es duro al principio ya que normalmente no se conoce a nadie. Por tanto, la residencia es un lugar idóneo para hacer nuevas amistades.

La residencia universitaria debe de localizarse en un terreno y entorno bien cuidado, seguro y con acceso a los servicios necesarios.

El pago de los estudiantes fuera lo justo, sin afectar su economía. Uno de los motivos principales que llevan a muchos estudiantes a elegir

vivir en un piso compartido en lugar de en una residencia es el económico. Las comodidades de la residencia tienen un precio, y es por esto que lo que cuesta vivir en ellas puede llegar casi a duplicar el precio por el que se puede alquilar una habitación en un piso. Además, cuando se comparte piso se comparten también gastos de agua, gas y electricidad, lo que se refleja en un ahorro económico importante.

Otro motivo por el que muchos prefieren compartir piso es la mayor posibilidad de intimidad, libertad e independencia. Aunque como ya hemos dicho hay residencias menos estrictas, nada como vivir en un piso compartido para tener la sensación total de tener tu propia casa. Además compartir piso ayuda a ganar una mayor madurez y a ser más paciente y tolerante al tener que adaptarse a vivir con otras personas, a veces desconocidas.

Por último, alquilar un piso es la solución ideal para hermanos que estudien en la misma ciudad, ya que en caso de recibir visitas de la familia soluciona el alojamiento de aquellos que vayan a verlos. Incluso cuando en lugar de con familia se comparte piso con amigos, la posibilidad de alojar visitas es una ventaja que tampoco hay que dejar atrás.

1.3- Viabilidad

1.3.1- Viabilidad Técnica

Para su realización se dispone de un predio adecuado, dotado de todos los servicios urbanos, los materiales se pueden adquirir en la zona, la mano de obra no escasea y el estudio técnico que se levantó es confiable.La distribución general se muestra en el mismo plano y en el proyecto de construcción. Por su condición arquitectónica y tipo de servicio, el proyecto tendrá un impacto ambiental positivo y animador del entorno.

1.3.2- Viabilidad Económica

El proyecto es económicamente viable y factible.

RESUMEN DE COSTOS TOTAL PROYECTO

1.- RESIDENCIA ESTUDIANTIL MUJERES. 2.- RESIDENCIA ESTUDIANTIL HOMBRES. 3.- EDIFICIO SERVICIOS MULTIPLES. 4.- ESTACIONAMIENTO PÚBLICO. 5.- ACCESOS, BARDAS, BANQUETAS, REJAS

EQUIPAMIENTO E INFRAESTRUCTURA

DESCRIPCIÓN POR ÁREAS O EDIFICIOS

1.- RESIDENCIA ESTUDIANTIL MUJERES:

DORMITORIOS O CUARTOS:- 64 Dormitorios- 256 Estudiantes (Capacidad)- 960.00 M2 Superficie

ZONA DE ESTAR:- 80 Estudiantes (Capacidad).- 92.00 m2 Superficie

BAÑOS:- 20 Regaderas- 12 W.C.- 12 Lavamanos- 105.62 m2 Superficie

ÁREA LAVADEROS:- 6 Lavaderos- 16.00 m2 Superficie.

ESCALERAS:- 2 Escaleras (principal y secundaria)- 32.90 M2 Superficie.

PASILLO DE SERVICIO:- 192.00 M2 Superficie.

2- RESIDENCIA ESTUDIANTIL HOMBRES:

DORMITORIOS O CUARTOS:- 64 Dormitorios- 256 Estudiantes (Capacidad)- 960.00 M2 Superficie

ZONA DE ESTAR:- 80 Estudiantes (Capacidad).- 92.00 m2 Superficie.

BAÑOS:- 20 Regaderas- 12 W.C.- 12 Lavamanos- 105.62 m2 Superficie

AREA LAVADEROS:- 6 Lavaderos- 16.00 m2 Superficie.

ESCALERAS:- 2 Escaleras (principal y secundaria)- 32.90 M2 Superficie.

PASILLO DE SERVICIO:

- 192.00 M2 Superficie.3.- EDIFICIO SERVICIOS MULTIPLES:

COMEDOR:- 343 Estudiantes (Capacidad)- 383.87 m2 Superficie.

COCINA:- 79.31 M2 Superficie.

BODEGA:- 24.00 M2 Superficie.

CUARTO FRIO:- 24.00 M2 Superficie.

BAÑOS EMPLEADOS:- Hombre y Mujeres- 6 personas- 16.14 M2 Superficie

GIMNASIO:- 65 Estudiantes (Capacidad).- 123.26 M2 Superficie

CONSULTORIOS:- 2 Consultorios- 30.00 m2 Superficie.

BAÑOS ESTUDIANTES:- Baños Mujeres:5 w.c.4 Lavamanos18.93 m2 Superficie- Baños Hombres:4 w.c.4 Lavamanos1 Mingitorio de barra18.93 m2 Superficie

OFICINAS ADMINISTRATIVAS:- 3 Personas.- 69.83 M2 Superficie

CUARTO INTENDENCIA:- 11.00 M2 Superficie

ESCALERAS:- 8.01 M2 Superficie

1.3.3- Viabilidad Legal/Normativa

La residencia operará bajo las normas de la BUAP y su organización quedará supeditada a la de la universidad. Es completamente viable desde el punto de las normas y reglamentos del municipio.

1.3.4- Viabilidad Social

El proyecto de la residencia tiene su mayor justificación en lo social, ya que proveerá una mayor seguridad de que los jóvenes estudiantes terminen los programas educativos y regresen a sus comunidades.

1.3.5- Viabilidad Ambiental y Sustentabilidad

La residencia universitaria no causará efectos negativos al medio ambiente, ya que el diseño arquitectónico así lo prevé.La principal medida para asegurar la sustentabilidad del proyecto es que la residencia universitaria siga las políticas ecológicas y de cuidado del medio ambiente de la BUAP y del estado de Puebla.

CAPITILO II

SISTEMAS ARQUITECTÓNICOS CONTEMPORANEOS

2.1- Campus

Los maestros modernos generaron una forma urbana compleja que superaba la intersección de formas racionalistas y que estaba inspirada en el ágora griega y en la tradición de los campus universitarios. Superando las formas articuladas, los nexos físicos desaparecen totalmente en el campus. De la misma manera que en la arquitectura moderna pasan a predominar los espacios de circulación como corredores, pasillos, escaleras y rampas, en el campus las plataformas, parques, estanques y pasarelas organizan el espacio abierto existente entre los volúmenes. La forma de campus es abierta e integra la naturaleza; en ella dominan las formas aisladas y convexas, relacionadas entre sí por la distancia y el vacío. Y en su composición deben seguirse unas reglas internas y propias que exigen una nueva disciplina que no ha sido definida por ninguna tradición o academia. La estructura de campus puede funcionar muy bien en conjuntos de edificios que tengan un programa de usos y una intensidad de flujos de circulación similares:

universidades, núcleos de gobierno, complejos culturales, centros comerciales o áreas hospitalarias. En el campus moderno predomina la diversidad de tipologías de edificios que no compiten, sino que complementan entre sí.

2.2- Espacios Requeridos

2.3- Organización

CAPÍTULO III

ALOJAMIENTO Y RESIDENCIAS UNIVERSITARIAS

3.1- UAEM

La UAEM proporciona alojamiento a los estudiantes universitarios. Frecuentemente el centro se encuentra integrado a las instituciones universitarias, pero también existen residencias independientes de las instituciones. Suelen ofrecer servicios demandados por los estudiantes universitarios, desde el alojamiento y la manutención hasta lavandería y biblioteca, pasando por cien conciertos, excursiones o deportes.

Su objetivo es ofrecer el servicio de alojamiento a la Comunidad Universitaria y otras Instituciones que vienen de intercambio, contando con personal capacitado a fin de brindar un servicio eficiente y de calidad, con tranquilidad y descanso a nuestros huéspedes.

Cada residencia cuenta con 4 suites, 36 habitaciones, recepción, lobby, cafetería, áreas verdes y estacionamiento.

SERVICIOS

Las residencias de la UAEM cuenta con los siguientes servicios:

Recepción las 24 horas Estacionamiento Limpieza diaria de las habitaciones Internet inalámbrico Conexión telefónica TV Agua caliente

Las residencias se encuentran a 25 minutos de la ciudad de Toluca, junto a la escuela Normal de Educación Física, atrás del Centro Cultural Mexiquense, frente al Parque Alameda 2000 y a 5 minutos del Tecnológico de Monterrey campus Toluca.

El lugar conto con una inversión proporcionada por el gobierno federal. Con una inversión de 20 millones de pesos la UAEM logro poner en marcha este proyecto que consiste en albergar estudiantes de intercambio, además de dar servicios a profesores e investigadores nacionales e internacionales. La obra fue desarrollada en 10 meses y cuentas con un espacio de 5,871 m2.

Las residencias cuentan con 40 habitaciones acondicionadas para el desarrollo integral de los estudiantes: en la planta baja tiene 20 habitaciones individuales, dos áreas de descanso, cafetería y baños. En planta alta hay cuatro habitaciones dobles y 16 individuales, además de jardín, estacionamiento, entre otras áreas complementarias.

Fortalecerá el intercambio académico, que será una de las etapas que sin duda se plantearan las administraciones siguientes en consolidación “para hacer una universidad verdaderamente universal” y expuso que se plantearía un lugar para que quienes los visitan de otros países pasen un tiempo corto o tengan estancias largas en condiciones gratas y de sanidad.

3.2- UDLAP

MISIÓN

La Universidad de las Américas Puebla te ofrece un concepto de residencias universitarias. El sistema de colegios universitarios de la UDLA es el único en México. Sus antecedentes son los sistemas de las universidades de Yale y Harvard.

Los colegios tienen el propósito de promover el desarrollo de integrar que hace emerger a la “persona total”. Crean comunidades organizadas de tamaño reducido, donde cada estudiante es conocido y apoyado por la facultad. Sus inquietudes personales y académicas son canalizadas a personal especializado. Se fomenta la amistad, el crecimiento personal, y la capacidad de liderazgo.

OBJETIVOS

La Universidad de las Américas Puebla es pionera en México al ofrecer a los alumnos un sistema de Colegios Universitarios. La meta de estos cuatro Colegios, es complementar la educación en las aulas al contribuir a la educación general y formación integral de los estudiantes. Por medio de actividades planeadas y una vida estudiantil organizada, los Colegios intentan integrar procesos de aprendizaje y vida en la universidad, y profundizar lo que los estudiantes aprenden uno del otro. Cada colegio tiene un sentido de comunidad muy fuerte y provee a los estudiantes de apoyo y guía profesional para su desarrollo personal y académico. La vida de estos colegios permite ampliar la experiencia cultural de los estudiantes, y a contribuir no solo a su éxito académico, si no a su formación ética y sus capacidades de liderazgo y responsabilidad cívica.

Los colegios no se manejan solos, además del personal de mantenimiento y limpieza, cada colegio tiene:

Jefe: persona responsable de la administración y operación. Cada uno de los colegios cuenta con un servicio de recepción las 24 horas del día.

Consejeros: Son dos profesores que asesoran académicamente y dan orientación psicológica a los estudiantes. Están disponibles para ayudar a los estudiantes en cualquier preocupación relacionada con su adaptación al ambiente universitario, dificultades académicas, trámites administrativos o inquietudes personales. Conocen el rango de recursos de la Universidad y pueden ayudar a los estudiantes a encontrar cualquier tipo de ayuda que sea necesaria.

Modeladores: son estudiantes que sirven de guías y velan por el bienestar de un grupo de estudiantes.

Gabinetes: gobierno estudiantil que representa a los residentes y ayuda al Regente al enriquecimiento de la vida estudiantil del Colegio.

Monitores: es la persona que supervisa el ingreso al Colegio de los residentes, visitas y personal de la universidad.

Recepcionista: es la persona que supervisa el ingreso al Colegio de los resientes, visitas y personal de la universidad.

POLITICAS DE LOS COLEGIOS

Las políticas de la Vida Estudiantil de los colegios describe brevemente los valores que animan la convivencia de los Colegios, así como un conjunto de políticas, normas y reglas prácticas que rigen la vida cotidiana y la organización estudiantil al interior de los mismos, en congruencia con el Reglamento General de Estudiantes.

Las áreas más comunes en los Colegios incluyen una sala de usos múltiples, sala de estudio, sala de cómputo, sala de televisión, sala de recreación, espacios para preparación y consumos de alimentos, instalaciones deportivas y jardines, y dos de los colegios tienen sus propias cafeterías.

SUITS

En los Colegios hay dos tipos de habitación que los estudiantes pueden elegir: el individual y compartido. Cada una de las habitaciones cuenta con cocineta con parrilla, refrigerados, microondas y filtro con agua, baños completos, sanitarios y lavabos, su centro de la lavado, señal de televisión vía satélite; teléfono de recepción de llamadas y consumo interno.

.

3.3- UPAEP

Las Residencias Universitarias proporcionan a los estudiantes servicios de hospedaje de calidad, en un ambiente que reúne todas las condiciones necesarias para la convivencia armónica, el desarrollo personal, la formación integral y el trabajo académico de excelencia.

La misión es de las Residencias Universitarias, siendo una comunidad de vida y aprendizaje, es apoyar la formación integral de sus miembros, promoviendo a través de todas y cada una de sus actividades:- Respeto- Responsabilidad- Solidaridad- Honestidad- Compromiso social.

OBJETIVOS

El proyecto de Residencias Universitarias busca construir una comunidad de vida y aprendizaje en un ambiente de convivencia armónica, teniendo los siguientes objetivos:- Promover los valores universales, especialmente los valores de la UPAEP.- Fomentar un fuerte sentimiento de pertenencia a Residencias y a la UPAEP.- Promover el desarrollo y crecimiento personal, con énfasis en el alto desempeño académico.

- Formar líderes.- Fomentar relaciones formales e informales entre profesores y estudiantes.- Dar atención personal y académica a los residentes.- Propiciar experiencias valiosas de “aprendizaje para la vida”.

Las Residencias Universitarias cuentan con 3 tipos de edificios dentro de sus instalaciones:- Edificio de mujeres- Edificio de hombres- Áreas comunes

HABITACIONES

Existen 150 habitaciones dentro de las instalaciones, las cuales cuentan con dos opciones:- Habitación compartida (2 personas)- Habitación individual

ÁREAS COMUNES

- Salas de estudio- Salas de T.V.- Sala de cómputo / wi-fi- Salas recreativas- Comedor- Biblioteca

ACTIVIDADESLos estudiantes residentes tienen la oportunidad de participar en diversas actividades, tales como talleres de autoconocimiento, crecimiento y desarrollo personal, eventos artísticos y culturales, talleres relacionados con temas de salud, así como actividades deportivas, sociales y de esparcimiento.

Algunos de los talleres que se ofrecen para los residentes durante el semestre son:- Talleres de baile.- Taller de oración.- Ciclos de cine: “Cine Debate”.

Ubicación

- Actividades de integración (varias).- Actividades de acción social.

CUOTAS PRIMAVERA2012 / OTOÑO2012

(*)El bono de residencias es una portación única no reembolsable que hacen los alumnos que ingresan por primera vez.

Si el alumno entra po0r primera vez, su contrato será de 7 meses El pago total es anticipado en efectivo del periodo 5% de descuento

SERVICIOS DE HOSPEDAJE

- Luz, agua, gas.- Vigilancia las 24 horas.- Mantenimiento.- Limpieza.- Diaria en áreas comunes.- Semanal en habitaciones.- Teléfonos públicos.- Televisión por satélite.- Internet inalámbrico en todas las instalaciones.- Internet alambico en sala de cómputo.- Servicio de cafetería (costo adicional).- Servicio de lavandería (costo adicional).- Estacionamiento.

SERVICIOS EDUCATIVOS Y FORMATIVOS

- Asesoría personal y académica.- Actividades formativas e integradoras- Atención en emergencias médicas y personales.

Conceptos Habitación compartida Habitación individualCuota 12 mensualidades $2,700 $3,800Bono de residencias (*) $1,200 $1,200estacionamiento $1,250 %1,250

IMÁGENES DE LAS RESIDENCIAS

3.4- UNAM

La UNAM no tiene residencias universitarias, sin embargo, el departamento de Intercambio Académico de esta Facultad cuenta con una lista de cuartos, que familias mexicanas ponen en renta en casas cercanas a la Universidad. El costo promedio mensual de estas es de $250 USD en cuartos sencillos y $180 USD en cuartos dobles, con derecho al uso de la cocina. No se hacen reservaciones por anticipado; el servicio se proporciona a la llegada de estudiantes. Es recomendable que el estudiante permanezca las primeras dos o tres noches en un hotel, en tanto selecciona su alojamiento.

3.5- VILLA IBERO

Es una residencia de la Ibero Puebla para estudiantes de licenciaturas, profesores y/o miembros de la comunidad del Sistema Universitario Jesuita con estancia permanente, periódica o eventual

La Ibero Puebla tiene como misión la formación integral de cada uno de sus estudiantes y la formación de comunidades participativas, constructivas y solidarias. Esto implica que todos sus espacios y servicios deben orientarse hacia el cumplimiento de esta misión y ser espacios formativos. El proyecto educativo de Villa Ibero es el conjunto de acciones formativas que buscan el desarrollo integral de la comunidad de la villa, como parte de la comunidad de la Ibero Puebla.Cuenta con las instalaciones y los servicios adecuados para el aprovechamiento académico, brindando una estancia de calidad en un ambiente que favorezca la construcción de una comunidad solidaria, tolerante, comprometida, diversa, incluyente y responsable. Todas estas características complementan el desarrollo académico del estudiante con su desarrollo personal en Villa Ibero. Villa Ibero consta de 2 edificios, uno de hombres y uno de mujeres. Cada edificio cuenta con 64 habitaciones, compartidas o individuales, distribuidas en 4 pisos. Cada piso tiene un área común. Servicios incluidos 

Vigilancia las 24 hrs. Internet inalámbrico Lavandería Limpieza de áreas comunes y baños Estacionamiento Seguro médico básico

Otros servicios 

Cafetería Lavandería y Tintorería

Cláusulas Costos Otoño 2012 Normas Mínimas de Convivencia Guía para Padres

 

CAPITULO IV

PROPUESTA ARQUITECTÓNICA

4.1- Terreno

4.2- Fachada

4.3- Plantas

4.4- Alzado

COMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS

Después de una extenuante investigación que realizamos en el interior del campus de ciudad universitaria y en la ciudad de Puebla, los resultados a los que llegamos son los siguientes:

La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) es una institución de educación superior mexicana, autónoma y descentralizada, cuya sede es la ciudad de Puebla, capital del estado del mismo nombre.

El campus de Ciudad Universitaria BUAP, está ubicada en la Colonia Jardines de San Manuel, entre las calles Avenida San Claudio, Boulevard Valsequillo, Calle 14 Sur y Prolongación Río Papagayo, al sur de la Ciudad de Puebla.

La propuesta de crear residencias universitarias fue muy bien recibida por parte de los alumnos de este campus, ya que esta residencias serian económicas y tendrían todos los servicios que una persona como estudiante requiere, ya que si existen este tipo de residencias pero resultan demasiado inaccesibles debido a su alto costo.

Por estas razones, se pretendía crear residencias universitarias en el campus de ciudad universitaria, para los alumnos que provienen del interior de la república mexicana y que no pueden costearse un buen lugar donde vivir, sin embargo, debido a que la universidad cuenta con varias facultades, una biblioteca central, estadio universitario, dirección de administración escolar, jardín botánico, en fin demasiadas instalaciones deportivas y culturales, resulta imposible la creación de este tipo de residencias ya que no hay espacio suficiente para la creación de un proyecto de este tipo ya que unas residencias como las que se pensaban crear necesitarían un área de terreno considerable y lamentablemente la BUAP no cuenta con espacio suficiente para un proyecto como este.

Debido a estas razones llegamos a la conclusión de que no es factible crear residencias universitarias dentro del campus de ciudad universitaria BUAP, por falta de espacio suficiente.