INSTITUTO SAN IGNACIO DE LOYOLA

FACULTAD DE DISEÑO Y COMUNICACIÓN

CARRERA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL

PERCEPCIÓN DE LOS REALITY SHOW EN ESCOLARES DEL COLEGIO

FRANCISCO PENZOTTI

Eduardo Albújar Chávez

LIMA – PERÚ

2014

Introducción

El tema a tratar es esta investigación es los reality show, es un tema muy controversial y muy mencionado hoy en dia. Cuál es el efecto que tienen estos programas en la mente de los televidentes.

Para empezar nos detendremos a analizar cuál es el fin de estos programas y cuál es el efecto que ocasiona en los televidentes. Con respecto al primer punto podemos observar que el fin de estos programas es entretener al televidente, no les informa, ni les educan y el modo de entrener al televidente es poniéndoles morbo y un poco de peleas entre los participantes del programa.

El efecto que causa en el televidente se verá plasmado en esta investigación en donde nos hemos enfocado en buscar la percepción de los jóvenes de los reality show. En los cuales hemos podido observar que es algo que tiene mucha influencia en la vida del joven moderno.

Debido a ello las redes sociales han sido invadidas por los padres pidiendo que se retiren estos programas, pero el problema se solucionara quitando esos programas. La instrucción también viene de casa, eso va a ayudar mucho para mejorar la mentalidad de los jóvenes pero no es la solución absoluta. Algunos críticos han mencionado que estamos en la época de la “telerealidad” o “televisión basura”, este es un tema muy controversial y tiene que ser tratado con mucho cuidado. La solución que yo recomiendo es que se respete el horario de protección al menor y esos programas sean vistos en el horario para adultos.

Por otro lado buscar programas que no solo diviertan a los jóvenes, si no también les informen y lo eduquen, no necesariamente estoy hablando de los noticieros.

Eduardo Albújar ChávezEstudiante de ComunicacionesDe ISIL – La Molina. 2014

Planteamiento del problema

1.Justificación del Problema:

Se ha observado que hoy en dia la mayoría de los jóvenes se dedican a ver los famosos Reality Show, los cuales tienen Alto Contenido Sexual y genera pensamientos distorsionados sobre el valor del hombre y la mujer y viceversa.

Transmite mensajes negativos para la futura generación del país, estos programas solo se encargan de divertir al televidente con Morbosidad y generarles la idea que todos tienen que ser como ellos.

Porque lo único que les preocupa a los productores de estos programas es tener rating, generan peleas, Romances, enemistad entre los que compiten. Finalmente estos programas no tienen ningún contenido Cultural, ni contenido educativo.

2.Importancia del problema:

Estos programas son creados solo para entretener al televidente, por lo cual han sido duramente criticados por no respetar el horario de protección al menor y para ello se basan en la ley de Radio y Televisión 28278, en la cual el articulo 4 menciona los fines del servicio, los cuales son la información, el conocimiento, la cultura y el entretenimiento.

Las consecuencias son que los jóvenes estudiantes pueden empezar a cambiar su manera de pensar, de mirar la vida y tener un percepción equivocada de la vida y del valor entre el hombre y la mujer y viceversa.

3.Formulación del Problema (Pregunta):

A partir de lo de lo planteado nos hacemos la siguiente pregunta:  

¿Cuál es la percepción del consumo de los Reality shows en alumnos del colegio Francisco Penzotti.

4.Objetivos de Investigación:

4.1 Objetivo General:

Identificar la percepción del consumo de los Reality shows de los Alumnos del colegio Francisco Penzotti.

4.2 Objetivo Específicos:

Identificar las diferencias de género en la percepción del consumo de los Reality Show en alumnos del colegio Francisco Penzotti.

Identificar las diferencias de edad en la percepción del consumo de los Reality Show en los alumnos del colegio Francisco Penzotti.

Identificar las diferencias de lugar de procedencia en la percepción de los Reality show en los alumnos del colegio Francisco Penzotti.

Identificar las diferencias por el año de estudio en la Percepción de los Reality Show en los alumnos del colegio Francisco Penzotti.

Aproximación teórica

Definiciones y conceptos relacionados con el problema de investigación:

Definición:

Los programas de telerealidad (En ingles Reality Show) son un género televisivo en el cual se muestra a personas reales, en estos programas hay 3 características que siempre se muestran:

a. Muestra una serie de hechos, que estrictamente no pueden incluirse dentro de las categorías de realidad y ficción. Si no que son la manifestación de una nueva forma de ser: La Hiperrealidad Televisiva.

b. Las acciones de los personajes suele basarse en mostrar públicamente hechos relacionados con su vida privada.

c. Exige colaboración de personas no profesionales del medio. El objetivo puede ser reforzar la interactividad entre la televisión y el espectáculo.

Conceptos Relacionados:

El concepto de reality show es un concepto muy reciente que se utiliza en el ámbito de los medios de comunicación y del entretenimiento para hacer referencia a un tipo de programa de televisión que se caracteriza por mostrar de manera real y verídica las diferentes vivencias que una persona o un grupo de personas tienen a lo largo de su día. La idea del reality show justamente es la de evitar la ficción y mostrar una realidad que no sea intervenida o que lo sea de la mínima manera posible. El concepto de reality show es sin duda alguna uno de los más controversiales y discutidos de los últimos tiempos debido a que supone cierta invasión sobre la vida de aquellos retratados y cierta pérdida de la privacidad respecto de sus quehaceres o temas íntimos.

Investigaciones Nacionales:

En las preferencias por géneros se confirma esta peruana adicción: 62,6% prefiere noticieros, seguida de un 41,5% que prefiere películas y 29,7% deportes. Para reconfirmar esta sed de noticia y desconfianza en el show, 51,8% dice que ve TV para informarse, 40,7% para entretenerse y solo 3,7% para educarse (con este último dato respondo a los que me dan la lata con la misión educativa de la tele. ¡La gente no zapea para educarse, para eso están la universidad y el colegio!). Fernando Vivas (2008).

Investigaciones internacionales:

La evolución del lenguaje en el niño es un proceso que se inicia en el primer añoDe vida y que está determinado por factores biológicos, cognitivos, psicosociales yAmbientales, Nieto (1978).

Al asistir a la escuela, el niño amplía su vocabulario paulatinamente según laInformación que recibe, Cano y Navarro (2003).

“el lenguaje es el elemento transcendental y eje articulador de toda actividad humana”, López y Encabo (2001).

MetodologíaNivel: No experimental

Tipo: descriptivo simple

Diseño de investigación: cuantitativo porque estudia las relaciones dinámicas entre los factores observables y formales.

Muestra

Tipo de muestra: aleatoria

Naturaleza de la muestra: Jóvenes del colegio Francisco Penzotti del nivel secundaria.

Criterios de inclusión: hombres y mujeres del colegio Francisco Penzotti.

Instrumento

Encuesta: construida especialmente para la investigación

Procedimiento

1. Armar la Encuesta.2. Realizar la encuesta.3. Analizar y procesar resultados.4. Definir el resultado de la investigación

Análisis de datos

Por la naturaleza de la investigación los datos serán presentados en frecuencias y porcentajes luego de ser procesados con el programa Excel de Windows 7.

El fin de esta investigación es determinar el porcentaje de peruanos que están en contra de los Reality show.

ResultadosTabla 1: Distribución de la muestra por procedencia, religión y edad.

Hombres Mujeres Total11 – 13 14 – 16 11 – 13 14 – 16

Años Años Años Años

LimaReligioso 12 16 18 29 75Agnóstico 9 0 0 0 9Ateo 5 0 0 0 5

ProvinciasReligioso 0 0 0 1 1Agnóstico 0 1 1 0 2Ateo 0 8 0 0 8

Total 26 25 19 30 100

Tabla 2: Distribución de la muestra por procedencia, año de estudio y edad

Hombres MujeresTotal11 – 13

Años14 – 16 Años

11 – 13 Años

14 – 16 Años

Lima

1ro 16 0 6 0 222do 10 0 0 0 103ro 0 4 5 10 194to 0 6 7 8 215to 0 6 0 11 17

Provincias

1ro 0 0 1 0 12do 0 7 0 0 73ro 0 2 0 1 34to 0 0 0 0 05to 0 0 0 0 0

Total 26 25 19 30 100

Ítem 1: Yo prefiero ver

Ítem 1: Yo prefiero ver

(Varones, según edades)

Combate Esto Es Guerra

Noticias El Valor de la verdad

Peliculas de Acción

Dibujitos Animados

0

1

2

3

4

5

6

7

8

11años - 13años14años - 16años

Ítem 2: Los Reality show me incentivan

Combate Esto Es Guerra

Noticias El Valor De La Verdad

Peliculas De Acción

Dibujitos Animados

02468

10121416

Ítem 2: Los Reality Show me incentivan (Varones, Según edades)

Ítem 2: Los Reality Show me incentivan (Mujeres, Según edades)

Los

Roman

ces

Las

Peleas

El Mod

elaje

Al Dep

orte

Solo p

or E

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tinim

iento

0

10

20

Varones Mujeres

Los R

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Solo En

treten

imien

to0123456789

10

11años - 13años14años - 16años

Los Romances Las peleas El Modelaje Al deporte Solo Entretenimiento0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11años - 13años14años - 16años

Ítem 3: El valor entre el Hombre y la Mujer

Ítem 3: El valor entre el Hombre y la Mujer (Varones, Según edades)

Varones Mujeres0

5

10

15

20

25

30

Su Fisico Su Forma de SerSegún Su comportamiento

Su Fisico Su Forma de ser Según Su comportamiento0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

11años - 13años14años - 16años

Ítem 3: El valor entre el Hombre y la Mujer (Mujeres, Según edades)

Ítem 4: Un fin de semana prefiero

Pasarla en Familia Salir con mis amigos

Estoy en la computadora

Veo Tv0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Varones Mujeres

Su Fisico Su Forma de ser Según Su comportamiento0

2

4

6

8

10

12

14

16

11años - 13años14años - 16años

Ítem 4: Un fin de semana prefiero (Mujeres, Según edades)

pasarla en familia Salir con mis amigos

Estoy en mi computadora

Veo Television0

2

4

6

8

10

12

14

16

11años - 13años14años - 16años

Ítem 5: Cultura Es

Fiestas Patrias Lugares Turísticos El Quechua Los Tonos de fin de semana

0

5

10

15

20

25

Varones

Mujeres

Ítem 5: Cultura Es (Varones, Según edades)

Fiestas Patrias Lugares Turisticos El Quechua Tonos de Fin de semana

0

2

4

6

8

10

12

14

16

11años - 13años14años - 16años

Ítem 5: Cultura Es (Mujeres, Según edades)

Fiestas Patrias Lugares Turisticos El Quechua Tonos de Fin de semana

0

2

4

6

8

10

12

14

16

11años - 13años14años - 16años

DiscusiónA diferencia de una investigación hecha por Fernando Vivas en el 2008 podemos observar que los datos han cambiado drásticamente en la mentalidad del televidente peruano. En el 2008 un 62% prefería los noticieros, un 41% las películas, en este encuesta realizada al colegio Francisco Penzotti, pudimos observar que un 80% de los jóvenes prefieren los Reality Show y solo un 25% prefiere las películas.

Por otro lado Vivas nos da a conocer que un 51% de las personas utilizaba la televisión solo para informarse, mientras que un 3,7% la usaba para educarse. Hoy en dia ese 3,7% ha desaparecido y un 70% de los jóvenes usa la televisión solo por entretenimiento.

Conclusiones

Apartir de los resultados nos podemos dar cuenta que la preferencia de los estudiantes es por los programas combate y esto es guerra, por otro lado hemos podido notar que un 40% de los varones prefiere las películas de Acción.

Por otro lado en cuanto al valor hacia el sexo opuesto hemos podido observar que en las mujeres un 80% respondió que se debe a su forma de ser y un 40% dijo que solo le importa el comportamiento del chico, mientras que es lo varones observamos que solo un 45% le importa la forma de ser de la chica y un 20% elegiría a una chica por su físico.

Cuando se les consulto sobre que es a lo que le incentivan los Reality Show, un 30% de los varones respondió a las peleas, mientras que en las mujeres un 30% dijo que le incentivaba al deporte y a otro 50% solo lo veía por entretenimiento.

Para un 70% de los jóvenes la cultura se define en Lugares turísticos, mientras que un 40% piensa que es fiestas patrias. El resultado más espantoso fue que un 20% de los jóvenes piensan que la cultura se define en las fiestas que tienen los fines de semana.

Con respecto a que actividades desarrollan los fines de semana, un 80% respondió que prefiere irse de fiesta, por otro lado un 30% está con la familia y un 25% sale con los amigos, mientras que en las mujeres un 25% prefiere pasarla en la computadora.

RecomendacionesEvaluando el resultado obtenido en esta investigación podemos observar que la percepción de los jóvenes ha cambiado drásticamente y no es un cambio que

favorece para los que son el futuro de nuestro país, con respecto al termino o definición de la palabra cultura, no lo tienen claro.

Mientras que en los datos de que es lo que les incentivan los reality show podemos definir que un porcentaje opina que las peleas y broncas que se ven dia a dia en los programas son de gran influencia sobre ellos como televidentes, por otro lado un pequeño porcentaje piensa que le incentiva a los deportes.

Ante esta problemática, mi propuesta seria que los programas de Reality show como combate o esto es Guerra sean retirados del horario en el cual se encuentran ubicados actualmente y se busque educar o informar a los jóvenes con programas que sean de interés para ellos.

ReferenciasEncuesta

A continuación encontrarás una encuesta que trata de aproximarse a los reality show. La encuesta es anónima y en ese sentido es importante tener presente que entendemos por Reality Show, Programa Televisivo para entretener. Agradecemos tu colaboración a nuestra investigación que será de mucha utilidad para proponer los cambios para nuestra sociedad.

Recuerde/a que la encuesta es anónima

Datos generales

Sexo: ____ (M) ____ (F) edad: __ (11 -13) __ (14 - 16) años Distrito: _____ ( ) ____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) ___ ( ) ___ ( )Procedencia: ____ (Lima) ____ (provincia) Grado __ ( ) ___ ( ) ____ ( ) ___ ( )

__ Religioso __ Agnóstico __ Ateo

1. Yo prefiero vera. Combate b. Esto Es Guerra c. Noticias d. El Valor de La Verdad

e. Películas de Acción f. Dibujitos animados

2. Los Reality Show me incentivana. Los Romances b. Las Peleas c. El Modelaje d. Al deporte

e. Solo por entretenimiento

3. El valor al hombre o la mujer y viceversa se debe aa. Su Físico b. Su Forma de ser c. Según su comportamiento

4. Un fin de semana, Prefieroa. Pasarla en Familia b. Salir con mis amigos c. Estoy en mi computadora

d. Veo TV

5. Cultura esa. Fiestas patrias b. Lugares Turísticos c. El quechua d. Los Tonos de fin

de semana. Muchas gracias

Eduardo Albújar Chávez

Anexoshttp://www.definicionabc.com/general/reality-show.php#ixzz36RJS6Ya5

http://ezproxybib.pucp.edu.pe/index.php/lamiradadetelemo/article/view/3489/3382