Gráficos de barrasUn gráfico de barras muestra las series como conjuntos de barras horizontales. El gráfico de barras sencillo está estrechamente relacionado con el gráfico de columnas, que muestra las series como conjuntos de barras verticales, y con el gráfico de intervalos de barras, que muestra las series como conjuntos de barras horizontales con puntos iniciales y finales que varían.

El gráfico de barras es el único tipo de gráfico que muestra los datos horizontalmente. Por esta razón, se usa habitualmente para representar datos que se producen a lo largo del tiempo, con una fecha de inicio y otra de finalización. También se suele usar para mostrar información de categorías, ya que las categorías se pueden mostrar horizontalmente. Para obtener más información sobre cómo agregar datos a un gráfico de barras, vea Agregar datos a una región de datos de gráfico.

En la ilustración siguiente se muestra un gráfico de barras. El gráfico de barras se adapta perfectamente a estos datos porque las tres series comparten un período de tiempo común, lo que permite llevar a cabo comparaciones válidas.

Variaciones del gráfico de barras

Barra apilada: gráfico de barras donde varias series se apilan verticalmente. Si solo hay una serie

en el gráfico, el gráfico de barra apilada se mostrará igual que un gráfico de barras.

Barra 100% apilada: gráfico de barras donde varias series se apilan verticalmente para ajustarse

al 100% del área del gráfico. Si solo hay una serie en el gráfico, todas las barras se ajustarán al

100% del área del gráfico.

Barra 3D clúster: gráfico de barras que muestra series individuales en filas independientes en un

gráfico 3D.

Cilindro 3D: gráfico de barras 3D en el que las barras tienen forma de cilindros.

Consideraciones sobre los datos para los gráficos de barras

Los gráficos de barras tienen los ejes invertidos. El eje de categorías es el eje vertical (o "eje Y") y el

eje de valores es el eje horizontal (o "eje X"). Esto significa que en un gráfico de barras dispone de

más espacio para que se muestren las etiquetas de las categorías a lo largo del eje Y como una lista

que lee de arriba abajo.

Los gráficos de barras y de columnas se usan normalmente para mostrar comparaciones entre

grupos. Si en un gráfico hay más de tres series, plantéese la posibilidad de usar un gráfico de barra

apilada o un gráfico de columna apilada. Si tiene varias series en el gráfico, también puede

combinar gráficos de barra apilada o de columna apilada en varios en grupos.

Un gráfico de barras muestra los valores de izquierda a derecha, lo que puede ser más intuitivo a la

hora de mostrar datos relacionados con duraciones.

Si desea agregar barras a una tabla o a una matriz del informe, considere la posibilidad de usar un

medidor lineal en lugar de un gráfico de barras. El medidor lineal está diseñado para mostrar un

valor en lugar de varios grupos, por lo que su uso es más flexible dentro de una lista o una región de

datos de la tabla. Para obtener más información, vea Trabajar con regiones de datos de medidor.

Puede agregar estilos de dibujo especiales a las barras de un gráfico de barras para aumentar su

impacto visual. Los estilos de dibujo incluyen cuñas, relieves, cilindros y degradados. Estos efectos

han sido diseñados para mejorar el aspecto de los gráficos 2D. Si su gráfico es un gráfico 3D, se

aplicarán los estilos de dibujo, pero el efecto puede no ser el mismo. Para obtener más información

sobre cómo agregar un estilo de dibujo a un gráfico de barras, vea Agregar estilos con bisel, relieve

y textura a un gráfico.

Los gráficos de barras apiladas colocan las series una encima de otra para crear una barra apilada.

Tiene la opción de separar el gráfico de barras apiladas en varios conjuntos de pilas para cada

categoría. Las series apiladas agrupadas se muestran unas junto a las otras. Puede tener cualquier

número de series apiladas agrupadas en un gráfico.

Cuando las etiquetas de los puntos de datos se muestran en un gráfico de barras, dichas etiquetas

se colocan fuera de cada barra. Esto puede hacer que las etiquetas se superpongan cuando las

barras ocupen todo el espacio asignado dentro del área del gráfico. Puede cambiar la posición de las

etiquetas de los puntos de datos mostradas para cada barra estableciendo la propiedad

BarLabelStyle en el panel de propiedades.

Si hay muchos puntos de datos en el conjunto de datos en relación con el tamaño del gráfico, se

reduce el tamaño de las columnas o de las barras, así como el espaciado entre ellas. Para

establecer manualmente el ancho de las columnas en un gráfico, modifique su ancho, en píxeles,

editando la propiedad PointWidth. El valor predeterminado de esta propiedad es 0,8. Al aumentar

el ancho de las columnas o de las barras en un gráfico, disminuye el espacio entre columnas o

barras.

Gráficos de líneasLos gráficos de líneas muestran una serie como un conjunto de puntos conectados mediante una sola línea. Los gráficos de líneas se usan para representar grandes cantidades de datos que tienen lugar durante un período continuado de tiempo. Para obtener más información sobre cómo agregar datos a un gráfico de líneas, vea Agregar datos a una región de datos de gráfico.

La ilustración siguiente muestra un gráfico de líneas que contiene tres series.

Variaciones

Línea suavizada. Gráfico de líneas que usa una línea curva en lugar de una línea normal.

Línea escalonada. Gráfico de líneas que usa una línea escalonada en lugar de una línea normal. La

línea escalonada conecta puntos mediante una línea que adopta el aspecto de los peldaños de una

escalera.

Consideraciones sobre los datos para los gráficos de líneas

Para mejorar el impacto visual del gráfico de líneas predeterminado, considere la posibilidad de

cambiar el ancho del borde de la serie a 3 y agregar un desplazamiento de sombra de 1. Esto creará

un gráfico de líneas mucho más oscuro. Deberá revertir estas propiedades a sus valores originales si

cambia el tipo de gráfico de Línea por otro.

Si el conjunto de datos incluye valores vacíos, el gráfico de líneas agregará puntos vacíos en forma

de líneas de marcador de posición para mantener la continuidad en el gráfico. Si no desea ver estas

líneas, considere la posibilidad de mostrar el conjunto de datos usando un tipo de gráfico no

contiguo, como un gráfico de barras o de columnas.

Un gráfico de líneas requiere al menos dos puntos para dibujar una línea. Si el conjunto de datos

solo tiene un punto de datos, el gráfico de líneas se mostrará como un marcador de punto de datos

único.

Una serie que se dibuja como una línea no ocupará mucho espacio dentro de un área de gráfico. Por

este motivo, los gráficos de líneas se combinan con frecuencia con otros tipos de gráficos, como los

gráficos de columnas. Sin embargo, no se puede combinar un gráfico de líneas con los tipos de

gráficos siguientes: Barras, Polar, Circular o de formas.

Los gráficos sparkline son variaciones del gráfico de líneas que muestran únicamente la serie de

líneas en la celda de una tabla o matriz. Puede insertar un minigráfico haciendo clic en Minigráfico

en la ficha Insert. Para obtener más información, vea Minigráficos y barras de datos.

Gráfico Circular. El gráfico circular es útil para representar proporciones de distintas clases dentro de una

muestra. La muestra es representada por un círculo y cada una de las clases que la componen, por

un sector de éste. El ángulo de cada sector mantiene la misma proporción de 360° que la de la clase

representada respecto del tamaño total de la muestra. A modo de ejemplo, si una clase corresponde al 25% del total de la muestra, le

corresponderá un sector del círculo cuyo ángulo sea de 90°, exactamente el 25% de 360°. El gráfico siguiente, representa la respuesta de 1886 alumnos de Cuarto Medio al

preguntárseles por su interés de seguir estudios universitarios. Los datos corresponden a alumnos que cursaban Cuanto Año Medio en el año 1997 en 7

localidades de la V región (Valparaíso, Viña del Mar, Quilpué, Villa Alemana, Limache, Quillota, La Calera) y en establecimientos de tipo Municipalizado, Subvencionado y Particular.

De los 1886 alumnos encuestados, 1768 (93.74%) se interesa por seguir estudios universitarios. Los restantes 118 (6.26%), no.

Para construir el gráfico circular , debemos calcular el ángulo central del sector correspondiente a cada respuesta. Para el caso de los 1768 Interesados en estudios universitarios su proporción respecto de la muestra total (93.74%) nos permite determinar

que su ángulo del centro es 337º 28' 34.1'' y por lo tanto, el complemento a 360º (22º 31' 25.9'') representa a los No Interesados. Hecho este cálculo, con un transportador se puede hacer un gráfico equivalente al de la siguiente figura.

La facilidad de graficación presente en los computadores personales de hoy día, ha

permitido ampliar fuertemente la capacidad de representar datos con mejores características estéticas.

Lo anterior en sí, constituye una cualidad muy ventajosa. Sin embargo, en peligroso dejarse llevar sólo por consideraciones estéticas al momento de

graficar una información. Es así que muchas veces se tiende a usar gráficos circulares en perspectiva, con un dibujo

que representa a un disco inclinado en tres dimensiones, de modo que su cara superior se ve como una elipse.

Si bien tiene un aspecto visual agradable, no es recomendable usarlo, pues desde el punto de vista de la representación de la información contenida en la muestra, se produce una distorsión.

A modo de ejemplo, construyamos un nuevo gráfico circular para los datos anteriores, ahora en perspectiva.

Como puede verse, el 6.26% 'No Interesado' tiene aquí una cobertura visual algo mayor

que en el dibujo anterior. Pero, si se cambia la orientación del dibujo central, se tiene una representación en que los

casos 'No Interesado' se ven disminuidos.

Estas variaciones de la representación causadas por un giro del gráfico, no están presente

en el caso del círculo en posición normal y, por lo tanto, este último es más fidedigno como resumen informativo visual.

Como conclusión, a pesar de su simplicidad, los gráficos circulares deben ser construidos teniendo especial cuidado en resguardar su capacidad de representar sin distorsiones la información original.