INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: DISEÑOS, EVALUACIÓN DEL RIGOR

METODOLÓGICO Y RETOS

La presente investigación se puede decir que hace referencia a: los diseños de

investigación cualitativos, análisis de datos y los criterios para evaluar el rigor

metodológico y la vinculación con las nuevas tecnologías de la información y

comunicación enfocada en la utilización de una investigación cuantitativa y la

cualitativa.

La investigación, metodologías y técnicas cualitativas por varias décadas han sido

ignoradas, rechazadas o minimizadas por parte de la colectividad científica y

académica sin embargo, en la actualidad esta perspectiva ha cambiado

radicalmente y cada vez gana mayores adeptos en el mundo académico e

investigativo.

El objetivo de la investigación cualitativa es el estudio de las realidades sociales que

constituye el objeto básico de la metodología, son múltiples realidades vividas, este

tipo de investigación nos hace comprender los procesos sociales desde la

perspectiva de quienes lo protagonizan para comprender y poder entender los

significados y definiciones de la situación tal como se presentan en las personas.

Esta metodología de investigación abre un enorme campo a las diferentes ramas

académicas y profesionales de diversas disciplinas con la finalidad de mejorar la

forma en que viven los individuos. Los diseños de investigación cualitativa hacen

referencia a los procesos y diversas tipologías, métodos de investigación utilizado

por los científicos e investigadores que estudian el comportamiento y los hábitos de

la sociedad. En esta investigación trataremos algunos diseños aclarando que no

existe una clara separación entre ellos, a continuación se focaliza los siguientes:

Diseños de teoría fundamentada: se basa en el interaccionismo simbólico, la

información surge de los datos obtenidos en la investigación, enfoca la búsqueda de

las nuevas formas de los procesos sociales, se utiliza para desarrollar teorías sobre

fenómenos de salud relevantes.

Diseños etnográficos: describe y analiza ideas creencias conocimientos culturas

"descripción de los pueblos, modo de vida de una unidad social concreta").

Diseños narrativos: Es un diseño de investigación en el que se recolectan datos

sobre las historias de vida y experiencias de ciertas personas para describirlas y

analizarlas, se refieren a la historia de vida, época, episodios, bibliografía, que

ayudan a procesar cuestiones que no son claras

Diseños de investigación-Acción: resolver problemas cotidianos de forma inmediata

y mejorar las prácticas, se centra en aportar con información que ayuda a tomar

decisiones en los procesos estructurales,conocimientos y cambios sociales.

Diseños fenomenológicos: basado en experiencias individuales subjetivas, responde

a, significados, estructura y experiencia vivida de forma individual o grupal, busca la

perspectiva a través de las personas investigadas.

Análisis de los datos en la investigación cualitativa toda la información recolectada

en los diversos campos debe estar sustentado en algo científico y debe cumplir los

momentos de: Descubrimiento, Codificación y la Interpretación de los mismos ya

que es considerado como la parte principal de la investigación cualitativa, primero

se debe centrar en la categorización de los datos, después en las narrativas y

biografías y por último habla del uso de los ordenadores y programas tecnológicos

en estos campos.

Como conclusión los que determinan los diseños y la metodología son los

investigadores dependiendo el tipo de investigación. El enfoque investigativo que

pretendo realizar es en el campo educativo orientado a una propuesta de solución

inmediata para mejorar el entorno educativo a través de la aplicación del método

mixto cualitativo y cuantitativo.

BIBLIOGRAFÍA:

Taller de investigación cualitativa. (2014). España: UNED - Universidad Nacional de

Educación a Distancia. Retrieved from http://www.ebrary.com

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: DISEÑOS EVALUACIÓN DEL RIGOR

METODOLÓGICO Y RETOS Ana Cecilia Salgado Lévano, Universidad de San

Martin de Porres, Lima – Perú 2007